演讲稿也叫演讲词，是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解，介绍一些学习、工作中的情况、经验，以便互相交流思想和感情。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
中班演讲稿我爱幼儿园篇一
一篇竞聘演讲稿一般有标题、称呼与问候、正文（开头、主体、结尾）这几部分，下面分别对此进行简要分析。
（一）标题
竞聘演讲稿的标题一般有三种写法：1.竞聘岗位（职务）+文种，如《办公室主任竞聘演讲稿》《学生会主席竞聘书》。
2.表明态度或主旨，如《告别贫困》《老老实实做人，踏踏实实做事》。
3.主标题+副标题，如《全心全意为村民脚踏实地办好事—村委会主任竞聘演讲稿》。
不管使用哪种标题，表意要明确、准确，尤其是使用表明态度或主旨这一类标题时，一定要与演讲稿的内容相符，不能为了夺人眼球，故意制造噱头，而导致题文不符。
（二）称呼
应对现场听众的身份有所了解，尽可能地把不同身份的主要人物都称呼在内，同时考虑人物身份职务的排序问题，这既是礼貌的需要，也是竞聘演讲达到良好效果所需。如果无法事先了解听众的组成，亦可用泛指的称呼问候，如“尊敬的各位评委：大家好！”。
（三）正文
1.开头。竞聘演讲稿的开头有不同的写法，一般来说有以下几项内容组成：
（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果，如“非常感谢各位领导、同志们给我这次竞选的机会，为我提供展示自我、超越自我的舞台。
（2）针对现场听众对自己的了解程度作相应简要的自我介绍，让听众知道你是谁，你目前的身份、职务。如“我叫张新，20xx年进入公司，现任客服部副经理。”如果是新人，听众对你的情况知之甚少，此处的介绍可稍详细些，但应言简意赅，且与本次竞聘有关。
（3）明确本次竞选的职务或岗位。如“我
今天竞选的是客服部经理一职”。一般来讲，本部分内容在开头即应点明。有些竞聘演讲稿自始至终都没有明确要竞聘的岗位或职务，或到最后才明确，这样听众就没有衡量的标准，是竞聘演讲的大忌，会严重影响演讲的效果，所以务必一开始就明确要竞聘的岗位或职务。
竞聘演讲稿正文开头的这三部分内容除了竞聘的岗位或职务必须明确外，其他内容可以根据实际需要进行调整，如感谢的话有时可以不用，个人信息详略可变。当然，有时开头处如果能在严肃的基调上，用一些得体的有新意的幽默语，以吸引听众注意力，获得好感，就可能取得更好的效果，正所谓“好的开头是成功的一半”。
2.主体。主体部分是竞聘演讲稿的核心，是演讲稿的主要内容，直接影响竞聘的成功与否。竞聘该岗位（职务）的优势和竞聘成功后的工作思路是竞聘演讲稿主体部分必不可少的重点内容。
（1）竞聘优势。一般可从学历、专业知识与理论素质，工作经历或经验，能力与业绩，思想品质表现及其他（年龄、健康、性格、特长等）方面进行阐述。在写优势时，要结合岗位职责要求、自身情况、竞争对手情况有所侧重，寻找亮点，充分展示自己的竞争优势，而无需也不应该面面俱到；要多用事实、数据等具体可见的材料证明自己的优势、能力，尽可能避免泛泛而谈，少堆砌形容词。
（2）工作思路。这里的工作思路主要是指如果担任竞聘岗位（职务）后开展工作的相关做法。如某位竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲稿：
我自身的情况，我我有条件、有能力任副的工作。如果我能聘成功，我将做好以下几工作：
首先，助做好老干部工作。解决老干部急需解决的。如老干部的政治生活待遇，老干部的晚年教育。
其次，极老干部开展极健康的文化和健身活，使他老有所。
第三，极开展家工作，特是要加孤寡老人的服工作，安排工作人与他成帮助子，使他感受到的温暖。
第四，立一个意箱，了解老人的思想状况，了解他的需求，并将了解到的情况，及向局，并及解决。
一般来说我们在写竞聘演讲稿的时候对自身的优势必会有所体现，但往往容易忽视工作思路这部分内容，或只限于表态喊口号，如：
“我一定尽我所能，把工作做好。”这样的语言
对于行家来说显然是没有说服力的，也会削弱竞争力。事实上，工作思路往往是评判一个人能否任职的重要衡量依据。
除了竞聘优势与工作思路之外，在主体部分也可以涉及竞聘者本身的不足、对竞聘岗位的认识、参加竞选的原因等方面。在讲述自身不足的时候，一定注意不能是竞聘岗位（职务）忌讳的，如年轻人说比较懒散、没有进取心，竞聘幼儿园教师说自己缺少耐心等，而应是无伤大雅的，如能转化成优势那就更好了。如：
我从没有担任班干部，缺少。是劣。但正因从未在“官”混，一身干，没有“官相官”、“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私，多的是敢作敢的。正因我一向生活在最底，从未有“高高在上”的体，“官架子”看不，弄不来，就特具有民主作。因此，我的口号是“做一个底的平民班”。
在讲述参加竞选的理由动机时切忌以自我利益为中心，而应体现自身对该岗位（职务）的适应性及价值。
另外，主体部分的内容之间要逻辑严密、条理清晰，注重过渡，体现演讲稿的“可听性”特点。
3.结尾。结尾部分是主体部分的自然收束，其好坏直接影响演讲的效果。好的结尾不仅能够弥补主体部分的某些不足，而且能给听众留下深刻的印象，有利于竞选的成功。竞选演讲常见的结尾方法有：
（1）表明对竞选成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞选者的坦诚和坦然。例如：
作次的极参与者，我希望在争中得成功。但是，我不会回避失。不管最后果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢做事”。
（2）口号式，即直接提出某种口号，或者发出某种号召、呼吁，以此感染听众，引起共鸣。例如：
工友，我深深地知道：我企的希望寄托在你的身上。我工厂良的改革方案和科学的管理措施，正沉睡在你七百个大之中。只要我每个人都充分自己的智慧和潜力，充分施展自己的才和力量，那么，可以断言：我的工厂在不久的将来会底地脱困、告！
（3）对演讲内容进行总结概括，强调自己的优势。例如：
我今天的演然是毛遂自荐，但却不是王婆瓜，自自夸。我只是想向各位展示一个真的我。我相信，凭着我的政治素，我的敬、脚踏地的精神，我的工作情，我的管理，我一定能把副的工作做好。
（4）希望得到评选者的支持。例如：
各位代表，你所期望的学生会主席，不正是敢想敢敢做的人么？我十分愿意做你所期待的公仆。你握着票的手会犹豫？大家的信任！
老师、同学们：大家好！
今天，我站在这里和各位高手,精英一起竞选班长一职的目的只有一个:一切为了大家！在众多竞选班长的人选当中,我也许不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他们更好！
我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共进的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
虽然，在小学时我蝉联了几届的大队委员,但我仍一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。
假如我成为班长,我绝不会让"长"字成为虚名.班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是班长,我就要做一名出色的领航员!
有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
假如我当上了班长，我一定会做好自己的工作的，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学的利益为重，绝不以公谋私。好了灿烂的话我就不多说了，因为我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花.。我想如果我当选的话,一定会言必行,行必果的。.评委的眼睛是雪亮的，请各位评委投给我一张信任的票，给我一个施展才华的机会！
中班演讲稿我爱幼儿园篇二
大家好!我叫蒲云霄，今天我竞选的职位是班长。我的竞选宣言是12个字：我渴望!我承担!我展望!我实干!我想在未来的高中生涯里，为大家服务，做老师的好帮手，我以前做班长的时候打下了良好的基础，对于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班长，我一定不会辜负同学们对我的期望，相信在我的带领下，大家一定会在学习中体验快乐，团结互。程中为大家服务，和大家一起进步那是我的荣幸。班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。因为本人平时喜欢与大家交朋友，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。
如果我成为班长我将会以以下几方面管理班级：
1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
4、不能包庇好朋友，公正严明。
5、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
6、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
7、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
8、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
10、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见
11、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
12、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
13、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
14、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系。
中班演讲稿我爱幼儿园篇三
尊敬的楼老师，亲爱的同学们：
大家好!
这个学期，我挑战自己，来竞选我们xx班的班长。竞选成功后，我感到既高兴又紧张。但是我想起了我的竞选口号――不想当将军的士兵不是好士兵，所以我又对自己充满了信心!
在这里，我首先要感谢xx老师给我这个当班长的机会，还要感谢同学们对我的信任!我想，有了你们的支持，我一定能当个好班长!
首先，我会以身作则。要求同学们做到的，我作为班长要率先做到，并且还要做得好。比如遵守学校的规章制度，上课要积极动脑，大胆发言，作业认真完成，课间要文明等等!
其次，我要友爱同学。我在班里有许多的好朋友，在平时，我不会因为一点小事而斤斤计较，要多从别人的角度想一想。当同学有困难时，我会尽力去帮助他。同学取得成绩时，真心地祝贺他。
再次，我要团结协作。班长不是高人一等，所以我将珍惜班长这个荣誉，尽力做好老师的小助手，和其他班级干部一起，做好纪律值日和卫生值日，为班集体多服务，多争光。
我会尽我最大的努力做好我的工作，如果有不足之处，希望老师和同学们可以指出来，我会加以改正，做到最好。
谢谢大家!
中班演讲稿我爱幼儿园篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫潘清言。
我是一名优秀、自信和阳光的少年。
我爱好下棋，也喜欢在书海中遨游。
小学阶段，我是附小少先队的中队长。
今天我要来竞选我们三班的班长。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在与同学们的并肩作战下，我能胜任这项工作。
正因为这种从内心渗透出来的力量，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。
虽然我已经无数次站在讲台上演讲，参加竞选，但今天是我在初中生活里第一次站在讲台上，而这一次竞选的就是班长，此时此刻我的心情十分激动，也很紧张。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它还是一种责任，是与同学们息息相关的。
所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名，我会为同学们和老师们服务，做一切我能做到的事。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。
我会尽力为老师分忧!我首先得从自我做起，严格要求自己，各方面起表率带头作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都想同学们之所想，急同学们之所急，热心为同学们服务!班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务!
假如我成功竞选上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，争当老师的小助手。
我要带领大家创造出一个整洁优美的学习环境，让大家做出自己的贡献，让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。
我想我们每一个人都应该为这个班集体多奉献，这个班级体的进步是大家共同努力的结果。
不过，假如我落选了，说明我还有许多缺点，还需要自我完善，并且在新的一轮竞选中更加努力争取，同时也以一位班干部的要求约束自己。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我得到同学们的信任与肯定才是我最终的目的。
班集体的进步，才是大家共同的目标。
希望同学们能信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，我相信在我们的共同努力下，我们能充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做得十分出色!
谢谢大家!
大家好!
今天我竞选的是班长一职。
我在小学就一直担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。
所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。
不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
班长作为一个班级的核心人物，应该具有统治大局的才能，我相信我是够条件的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。
因为我自认为我具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我有能力处理好班级的各种事务。
因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将一班人的积极性都调动起来，使每个班的成员互相督促，互相学习。
我因为担任过班长，有一些经验，这是好处，正因为这个，我有着敢作敢为的闯劲。
但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
班长应该是老师的小帮手，能向同学们传达老师的旨意。
我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人如果连自己都不相信，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自信!当然，能力也很重要，因为一个人的信心和能力永远是成正比的。
我们班委会将努力成为学校领导、班主任与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为同学之间的“工会”，成为同学们努力加压的“催化工厂”，成为“扶正压邪、顾全大局”的战斗堡垒!!
请大家相信，我会是一名优秀的班长，上配合领导老师，下组织同学们把学校工作做得细密周到、有条不紊，担我职、负我责，我还会与其它各部委员密切配合，让我们的班级规范每一位同学的举止和日常行为，做到“德”。
我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望，赢得信誉!
当然，我也知道，此次竞选，不会一帆风顺，因为在座要竞选的选手都很优秀，我已经做好了准备:面对得失——消极不如积极;面对挫折——有信心才有成功;面对自己——有梦想才有作为;面对理想——有追求才有希望;面对机会——经历比名次更重要!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和初20xx级七班班集体共同努力进步。
站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔。
此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。
感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小男孩，经过半年的风风雨雨，成功的'喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。
相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。
我要竞选的是班长一职，我相信自己能胜任这个职位，相信机会是垂青于每一个有准备的人、既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
今天我竞选这个职务，我想不需要冠冕堂皇的介绍自己，在以后相处的时间里面足够让大家了解我，也会对我有一个客观的评价!就像列宁过说的：“判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。
”我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。
没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
同时这段时间，也让我熟悉了每一位新同学。
我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!
中班演讲稿我爱幼儿园篇五
很高兴，也很荣幸，我当选为一年十一班的班长！我一定要付出十分的努力，树起十分的信心，唤醒我的实力！在其位，谋其职！既然我做了班长，就要一心一意为大家着想，全心全意和大家一起共铸十一班的辉煌！虽然我和同学们相处的时间不长，我对班级的情况还是比较了解的！同学们都很聪明，但这并不代表真正的聪明！真正聪明的人绝对不会虚度时光，也绝对不会拿自己的前程开玩笑！既然咱班曾经第一，证明我们是有实力的，希望大家在今后的日子里，奋勇争先，只拿第一！我也一定会尽我所能来领导大家迈开步伐，走几明天，走向高考，打造优秀的班级！
在位期间，我希望能够和同学们友好相处，搞好关系，密切合作！在学习上，我们是对手，在生活中，我们是朋友；在教室里，我是你们的监督者，你们也是我的监督者，古人云："知错能改，善莫大焉！"，"人非圣贤，孰能无过！"希望我有错误时，大家不会把它记在心里，而是向我提出来，虽然我不是最好的人，但我希望我自己更好，更优秀，为大家做一个好榜样！
我这个人责任心很强，在初中当了三年班长。嘴比较损，说话容易得罪人，但我不怕得罪人！因为在得罪你的同时，我拯救了自己的良知，尽到了自己的责任！我会更加心安理得！对得起同学们的选票，对得起千老师的信任，我就满足了！
在这里，我想阐述一下我对同学处对象的看法！处对象和学习没有直接的关系，但是，冥冥之中就有着千丝万缕的联系！如果你处了对象，我想问你，上课的时候你会不会想她？如果你没有想她，你是智者，学习之外，自娱自乐，也不是坏事！但是，事实告诉我们，这样的人并不存在！上课的时候，如果你想到了他，耽误了学习，你是愚者，自愚自勒！，这就是两者的关系！
下面，我想要说，做人要有理想，理想能让我们在枯燥乏味的学习中提供用之不竭的燃料，促进我们前进，理想，是一切精神财富的源泉！没有理想的人如同行尸走肉；没有理想的人，就好比失去方向的船只；没有理想的人，就好比失去了发动机的四驱车，永远是最后一个！我的理想是考国防科技大学，虽然遥远，但又很近，只要我努力拼搏，就一定会成功！希望大家树立一个远大的理想和目标，为自己的学习打劲儿！我的成绩在班级是比较靠前的，我会在学习上尽力帮助每一位同学，带动大家，共同进步！我不能对自己加以评论，有资格评论我的只有各位同学和班主任老师！我一定会拿出自己的业绩说话！最好，我希望同学们能对我的工作给予积极的配合，让我们齐心协力，密切合作，共同迎接学习的挑战，乘风破浪，走几成功！
中班演讲稿我爱幼儿园篇六
大家好，我叫谭俊瑶，今天，我竞选的班干部是班长。 拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。我认为班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为班长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先，在上小学时，我就当过班长，可以说，如何当好一名班长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件。
其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖。还被评为湘潭市的三好学生。
我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以法治班。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想同学们之所想，急同学们之所急假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的！
我的演讲完毕， 谢谢大家！！