2023年青年教师会上的讲话稿(优秀18篇)

时间:2023-12-04 09:23:32 作者:紫衣梦

讲话稿需要考虑到观众的需求和背景,以便更好地传达信息和引起共鸣。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式,提升自己的文采和表达能力。

青年教师座谈会上的讲话稿

青年教师们,我们已经在教育工作岗位上工作了八年、十年甚至于十五六年。在过去十几年的工作中,我们用辛勤的汗水和勤劳的付出走出了一行行坚实的足迹,为五家镇中心校教育的发展作出了应有的贡献。但是,中国有一句古话说得好:“行百里者半九十”,在今后的工作中,我们不能有丝毫的懈耽麻痹大意。

青年教师们,因为我们年青,对于我们每个人来说,未来的路还很漫长,前进的道路有可能鲜花铺就,也有可能荆棘丛生。类似于--年的人事制度改革,尽管我们从容面对,最终战胜了这场考验,但是考试之前,我们每个人都忐忑不安,进行了细致的复习,那个时候可以说人心慌慌。还有发生在的五家镇教育上的一次大的风暴,其中的许多场景现在想来还历历在目。那场风暴中有几位已经工作了近二十年的民办教师被辞退回家。那个时候谈及此事他们语音哽咽、泣不成声。是啊,人生有多少个二十年。二十年他们付出了青春、智慧和汗水……可以说他们把人生中最宝贵的一段时光,奉献给了五家镇的教育事业。当他们鬓染银霜,激情不在的时候,他们得到的结果却是被无情的辞退。好在,在全体教师的共同努力下,最后,这几名教师重新又回到了教师的工作岗位上,现在他们当中有的已经退休了,有的尽管已经五十多岁了,还依然默默无悔地耕耘在教育的第一线。马克思主义的`哲学原理告诉我们“道路坎坷,前途光明”。解决问题和困难的方法只有靠我们自己的努力、拼搏和奋斗。华山再高,顶有过路。只要我们在思想上始终保持锐意进取,在态度上始终保持谦卑谨慎、在工作上始终保持埋头苦干。那么,我们就能应对随时而来的各种挑战,我们的事业就会更加顺畅、通达,我们的前途将会更加美好。

青年教师们,我们应该热爱我们自己的这份事业。干一行,爱一行。记得有一首诗是这们写的:“树林里有两条路,都一眼望不到边,站在人生的路口,我彷徨了,犹豫了,我究竟该走哪条路?终于我选择了一条并且坚定的迈出了第一步。那是因为我知道,人的一生不可能同时踏上两条路。”无论最初,我们出于何种原因选择了教师这个职业。既然选择了,就应该心无旁鹜的热爱她、对待她。最近,看了一篇文章,题目是《明天,我们能给孩子什么?》。文中有这样几句话:“三月份,我国西南大部分省区,遭遇了百年不遇的旱灾,孩子们没有水喝,或者喝着混浊不清的水,或者一个星期只喝一瓶水;还是在三月,山西的问题疫苗使一百多个孩子或死或残;还是在三月,福建南平,一外科大夫被辞退后,将本应该还应治病救人的手术刀捅向了还处在花季中的孩子们,致十三名孩子死伤,其中八名孩子永远离开了这个世界……”天灾,人祸,掩卷深思,扪心自问,明天,我们应该给孩子什么?我想,我们所能做到的就是脚踏实地,一步一个脚印地做好我们的本职工作。在工作中,我们应该对得起自己的良心,对得起孩子们,对得起每一位望子成龙、望女成凤的父老乡亲,对得起我们每个月从共和国纳税人手中支取的或多或少的工资。楚辞《离骚》中有这样一句诗:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,青年教师们,我们当以此铭志,鼓足干动,去做好我们今后的工作!

青年教师们,让我们时刻准备着,以一定要争气的信念去贡献我们的青春和力量,谱写出无愧于时代的壮丽篇章!

最后,我祝所有青年教师工作顺利,万事如意,阖家欢乐!

引起了我的共鸣!

不可否认,写得非常好!

青年座谈会上的讲话稿

很高兴今天有这个机会,在这里代表年轻干部发言。对于部里召开这次会议,我表示由衷的高兴和感谢。我想,这次会议首先传递出的信息,就是领导对于我们组织部这支青年团队的一种重视和一种关爱。近年来,组织部来了一批年轻人,恰同志少年,风华正茂。我们这帮年轻人,给部机关增添了激情与活力,部领导对我们给予了厚望。人生的路很长,我想,我将和在座很多同志一样,把人生最美丽的青春留给组织部,若干年后,能一起回忆这段难忘的时光。年轻人的成长,是需要坐标和方向的。庆幸的是,王部长对于我们的工作提出了“五零”的目标,结合“五零”的目标,进而提出了“五勤”的要求,即讲要求,又交方法,谆谆教导,用心良苦,循循善诱,宛若尊长。既然领导已经提了要求,交了方法,关键就靠我们大家去落实了,靠什么落实?我想结合自身的体会,谈“五心”。

感恩心。

“唯贤者,能为报恩”。感恩不仅仅是一种情感,一种生活态度,更是一种人生境界。我们从小到大,有太多人需要我们去感谢;我们一路的成长,有太多人值得我们去感激。我感谢领导、感谢父母、感谢老师、感谢亲人、感谢朋友、感谢同事,感谢一切给予我帮助的人。

我们常说,机遇是留给有准备的人的。但我认为,如果你是一个有准备的人,你更应该感谢给你机遇的人。目前,组织部有一半以上的干部在30岁以下。作为市委的重要工作部门,敢于启用这么多年轻干部,是需要气魄和眼界的。前不久,我和几位同志参加了部里一场精心策划的“秀”,将中层正职拿出来给几个年轻干部公开竞争,这种开先河之举,是需要胆识和胸襟的。对于我们这群年轻人,组织部给予了我们太多、太好的机遇。

这让我想到这样一则故事:佛陀与众弟子来到大江之滨,江水滔滔,汹涌澎湃。佛陀先将一块小石头掷于水中,马上就沉没了。他问弟子们:有一块三尺见方的石头,置于江面之上,不但没有沉没,反而过江而去,这是怎么回事?弟子们冥思苦想,不得其解。佛陀说,这很简单,因为这块大石头有善缘。什么是它的善缘呢?就是船。大石头置放在船里渡江,自然不会沉没。我想,或许人生也是如此,只有遇上善缘,才能更好地实现理想和抱负。今天,我们这群年轻人有幸在组织部这个集体里,拥有这么好的成长环境,是我们人生中最大的“善缘”。组织部这艘船,承载着我们的希望,定会带我们驶向成功的彼岸。

“滴水之恩,涌泉相报”。想想组织在自己成长进步过程中寄予的厚望、给予的帮助,我们只有化知恩之情为报恩之行,以一颗感恩的心,成就自己的事业,不负组织的培养和重托。

进取心。

达尔文的进化论不仅适合于生物,也适合于社会,正是社会的优胜劣汰,推动了社会的不断前进。年轻人要是没有一颗进取心,不多一份主动、多一份努力,只能被组织所淘汰、被社会所淘汰、被时代所淘汰。

人和竹子一样,往往也是一节一节地成长,每过一道坎时,都充满紧张。李大钊说:青年之。

字典。

无“困难”之字青年之口头无“障碍”之语;惟知跃进惟知雄飞。我想大家只要抓住机遇积极进取就能不断攀上新的台阶。就算是在遇到挫折遭到失败也不可怕因为我们还可以说年轻没有失败!我们需要的是跌倒了爬起来百折不饶愈挫愈勇勇往直前不抛弃不放弃的进取精神。

我想借用俞敏洪的一段话与大家共勉:每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙,你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了。所以我建议大家,不管你现在的是生命怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断的冲破障碍,当你发现时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够奔腾入海。

平常心。

生活就像一首流畅的轻音乐,从起调到结束,都是那样的自然流畅。但享受这种生活需要平常心,否则会磕磕绊绊,变得极不平常。“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。只有保持一颗正确看待生活与工作中各种变化的平常心,才能享受工作和生活为我们带来的成功与快乐。

工作在组织部门,身边都是伯乐。我们大可不必有养在深闺人未识的担忧,有的应该是能近水楼台先得月的欣慰。相信我们的付出的努力和工作的能力,领导会给我们一个客观公正的评价。孔繁森有句。

名言。

:老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦;要把自己当泥土,让众人把你踩成路,就绝不会埋没。我们只要保持心灵的平衡与和谐,以一种只管登山不问高的精神,低调做人,高调做事,以平和的心态对待进退,以豁达的胸怀处理得失,就能一步一个脚印地实现自己的人生价值。

责任心。

责任心是一个人对人生、对社会、对事业的态度。积极主动、奋发进取的人,无论在什么情况下,都对工作、对自己有一份强烈的责任心和使命感。

责任心也是良心。组织工作无小事,需要我们有更强烈的责任心。领导把我们调进组织部,把一些重要的工作交给我们,是对我们的信任和培养。工作就是责任,讲责任首先要有责任心。有了责任心,为了干成事,就会专心去琢磨、去请教、去实践,直至把事情干好为止,即使没有水平也会变得有水平,没有能力也会变得有能力。有了责任心,就会把每一件简单的事做好,成为不简单;有了责任心,就会把每一件平凡的事做好,成为不平凡。没有责任心,就会对工作和事业缺乏应有的激情和朝气,没有责任心,就会变得马虎、变得大意、变得懈怠,即使有再好的能力和水平,也只能是说在嘴上、画在纸上、停留在做样子上,最终将半途而废,甚至一事无成。如果我们不用一颗强烈的责任心来对待工作,那就有负于领导的厚望,有负于自己的良心。

自省心。

每个人都希望得到尊重。我们年轻人靠什么赢得尊重?我们没有太多的阅历,没有太高的职位,只能靠不断加强自身修养,完善自身人格,赢得别人的尊重。自省可以明是非,知得失,可以扬长避短,完善自我。自省是治愈错误的良药,如果刚愎自用,敝帚自珍,抱残守缺,就容易错过改正缺点和错误的时机,积重难返。

陶行知先生对自己有一个每天四问的。

座右铭。

:第一问,我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问,我的工作有没有进步?第四问,我的道德有没有进步?焦裕禄每天要“过电影”,想一想哪些事情做到了、做对了,哪些事情做错了、应该怎样做。这些都是自我反省的典范。

年轻人难免犯错,错误也是我们在逐步走向成熟中所要付出的成本。但如果我们能“静坐常思己过”,经常自己检查一下,发现错了随时纠正,及时总结经验教训;发现思想中有不良苗头及时制止,防止发展和蔓延。这样,就可以帮助自己把问题解决在萌芽阶段。

自省是一次自我解剖的过程,需要勇气。认识到自己的错误不难,但要坦诚面对,却非易事。懂得自省,是大智;敢于自省,则是大勇。相信我们的同志们都能大智大勇,将自身涤荡干净,让每一天都生气勃勃。

这些天,我们的心都在一起沸腾,为北京奥运的无与伦比而沸腾,为神七即将问天而沸腾。今天,我们在座的每一位年轻人,都将热血澎湃,一条奋进的路,在我们面前铺开,带着领导的殷切期望,必将书写人生的精彩。

今天是x年农历腊月二十五,党委在年终各项事务异常繁忙的情况下,抽出时间来召集这个会议,在家的班子成员都挤出时间来与大家面对面座谈交流,足见党委政府、党政领导对大家的重视、关心和关怀。因为分工,专门为大家服务,也经常与你们接触,平时也讲了许多。借此机会,再说三句话供我们青年干部共勉。

第一句话,是执著不浮躁,这说的是心态问题。浮躁是青年同志健康成长的大忌,是我们事业发展的绊脚石。

首先要坚守远大志向。选聘大学生村官到基层工作锻炼是新时期党中央作出的一项重大战略部署,在推动就业、强化基层、培养人才、促进和谐等多方面都具有重大意义。只要大方向没有错,青年干部就要坚定志向不放弃,百折不挠不动摇,千锤百炼仍坚劲。青年干部到乡镇基层特别是一线工作锻炼,也是意见深远。

其次,要保持朴实本色。青年,是最能体现人性本色本真的一个人生时段,质朴不加修饰,真诚而不掩饰,憧憬而不空想,勤奋而不惫怠,是我们的本色。希望大家在基层经历了一段时间之后,依然能够保持这一本色,并一直保持下去,勤种今年竹,收获明年笋。有梦想不空想,走捷径不偷懒,这是青年干部也应该是所有成功人生的法则之一。

第三,要坚持深入作风。到基层,办实事,最怕大大咧咧,最怕不着边际,最怕厌弃琐屑。欲扫天下,先净一室,九层之台,起于累土。一深入就具体,一具体就会遇到麻烦和问题,在解决麻烦和问题中才能增长才干,培养能力。那种怕做事、不想做事、懒得做事的作风,应该是青年干部所应鄙弃的。

第二句话,是累积不松懈,这说的是方法问题。积累是1+1,2+2,3+3,而不断累积,到后来就会是1×1,2×2,3×3,所谓融汇贯通、厚积薄发就是这个道理。

一是要增强学力。大家都是有知识的人。但为什么学、如何学、学什么的问题,不一定都全部解决了,还要再研究,把学习作为对象来研究。我建议三句话。理论知识不放松,实践知识最急需,社会知识要加强。无理论不知大局、迷糊方向,不懂政策难理大事,自乱阵脚,履险而不自知。理论不和实际结合从而推动实践,不起任何作用。社会知识是立身作人的学问,有益于自立于世、融洽于人。要勤学苦学,三月不知肉味的学,苦学勤学,必有所成。

二是要增强阅历。对于年轻人来讲,阅历很重要,经历了也许仍然不知“道”,但不经历肯定不知道。这里也存在一个以勤补拙的问题。年轻人一定要主动参与、积极参与、多多参与,想着办法争取参与。参与工作,参与事务,参与活动,戒懒戒怕,不参与,不知情,不了解,不熟悉,困守日子,那算是白浪费光阴,损失惨重了。有了阅历,打了交手仗,才会有真切感受,才会有经验,才会有总结与反思,才会有思考与探索,才会有真正属于“自己”的东西。

三是要增强情(群)商。人生和事业的成功都不单只靠智商。情商、群商很重要。青年干部虽然大多来于农村(或城市基层),由于教育等机制因素,绝大多数并不了解和熟悉基层。干部是管理经济文化社会事务的,不了解你的工作对象、服务对象,盲人摸象,其谬大矣。要求大家到基层来,安排你们到一线去,就是要在实践摸爬滚打中与群众打交道,与各类人打交道,与支持帮助你、坚决反对你、懒得理你惹你的各色人等打交道。一方面增强你与普通群众、人民大众的感情,在实践中认识“个人有时是渺小的,历史是人民群众创造的”这一真谛,打消那种养尊处优、不可一世、目空一切等等畸形心理,把马克思主义群众观、党的群众路线培养、树立和坚持好。另一方面,也培养打交道的能力,团结协调、沟通协商、争取支持帮助的能力,也就是培养合作共事能力、组织领导能力和团队协作精神。

第三句话,是创造不停滞,这说的是状态问题。人总要有个精神,有个状态,老是“不在状态”,就好象一个人老是“不走运”。境由心造,你经常自我振奋精神,调整状态,乌云也会为你让路。

青年是人生最富理想、最富精力、最具创造活力的宝贵时期。要保有并不断维护好一股闯劲、干劲、拼劲、创造劲,一直到老也不放松,那这一辈子绝对不白活。

一是要在岗位上创业绩。青年人如果做不好本职工作,无论如何要三思,要反躬自省,要自问个一二三。一定要立足岗位干出业绩,以业绩鼓舞自己、构链他人,让别人认识了、了解你,进一步支持你、帮助你。懒懒散散,混混搭搭,游手好闲,人见人烦,自己谈何业绩,谈何创造,别人又谈何喜欢你、尊重你、乐意栽培提携你。

二是工作上创特色。现在是一个与时俱进、不断创新的时代。要研究工作,在掌握老模式老方法老套路的基础上,一定要紧跟发展变化的新形势,按照上级提出的新要求,顺应人民群众的新期待,想问题难题,想办法点子,创新意出新招,用以推动工作,用以锻炼思维能力和工作水平,用以更好的提升自己。否则,沿用老招你经验不如老同志,惯用老套你人脉不如老同志,工作也难得做过老同志。

三是人生创造价值。我想这个价值,一是外在的,包括掌握了多大的资源、做出了多大的业绩,创造了多大的财富、赢得了社会多高的尊崇等等。一个是内在的价值。在一路创造外在价值的同时,你的内心世界,你的感情心智,你的修养境界,你是否达到了内心和谐、内外平和?外在价值是必需的,内在价值同样不容忽视。中国那么多富豪、企业家,为什么慈善家少。当一个人富得只剩下钱的时候,他也就是穷得只有钱。这里的钱,有何价值?关于财富,我坚持三条:正视个人财富,看重社会财富,珍视精神财富。

四是积极创造梦想。悲观者云:人生一世,不如意者常八九,遂人愿者唯二三。“八九”与“二三”,细一计算,他还是把人生按十一个点来对待的。人之一生也许不能实现梦想,但人生一定不要舍弃梦想,你们的梦想,我们的梦想可能各各不同,但我祝愿我们大家都能尽早实现自己的梦想,迟早会实现自己的梦想,并追逐新的梦想。

最后祝愿你们,也通过你们向你们的父母以及全家,致以新年的问候,祝大家在新的一年里都平安、健康、心想事成、快乐幸福!

我很赞成开这个座谈会。对如何做青年工作,对年轻人的特点和想法,乃坤和程-凯同志比我要了解。今后我们会有更好的条件,中国残联新一届团委换届以及成立青联,相信会把青年工作推上一个新台阶。刚才26位团员青年的发言,对我们是激励和教育,让我深深感到青年同志们的进步。青年强则中国强,青年有希望,中国就有希望。

就要到“五四”青年节了,我想以青年朋友的身份说说自己的感受。同志们,再过9年,我们就要迎来“五四”运动x周年,20xx年后,又将迎来中国共产党百年诞辰。发生在20世纪的“五四”运动和中国共产党建立这两件事,极大地影响和改变了中华民族的前途和命运,对近代人类历史产生了难以估量的影响。想当年,就在我们中国残联北池子大街办公楼的北面,是北大红楼,“五四”运动从那里走过,我党创始人李大钊曾在那里宣传革命主张;在南面东华门箭杆胡同里,有当年陈独秀创办《新青年》的编辑部所在地。我们的地方正好在“南陈北李”之间。北有李大钊,南有陈独秀,在上世纪20xx年代末,两位革命前辈,一个扮成伙夫,一个扮成账房先生,秘密相约建立中国共产党。我常告诫自己:没有前辈的流血牺牲、前赴后继,就没有我们今天的条件,没有今天的生活。这么近的距离来感受中国革命先辈的脚步路径,这种传统、这种精神是我们永远不能忘记的。当时《新青年》是同人刊物,不接受外面的稿件,全部是由编辑部的几个人撰写,那时候他们非常年轻。当时,陈独秀作为主编最赞赏的有两个人,一个是胡适,一个是鲁迅,认为他们的文章最体现青年的锐气和新思想。

看我们中国残联的历史,开创时期工作的同志当时也都很年轻。比如朴方同志,1984年初创建基金会时不到40岁。再如海迪同志,1983年被团中央授予“优秀共青团员”称号时28岁。我们残联许多老同志来残联工作时也是年轻人啊,正因为他们的努力,经过这20xx年、30年,我们的事业才有了今天的局面。我想起的一件事,基层一位老理事长退休后,他把残联成立以来当地有关残疾人事业的剪报全部整理出来,并根据自己的经历编了一本书。他把书稿寄给我,希望能写个序。我于是请了老理事长郭建模同志帮忙。后来建模同志写了一段,没等写完,在当年5月2日因病突然去世了。宝贵的草稿上留了三行字,大概内容是:这位同志是残疾人事业的有心人,他的心是百分之百用在了残疾人事业上。

半年后,书的作者又反复做我工作:新宪同志,这个事由你开始帮,可惜没能完成,请你帮助把这个序接下去。我感到实在不可推辞,于是续写了后面这一段话:“是非经过不知难。多少同志为理想追求过、奋斗过,他们都是新中国的建设者,残疾人事业的开拓者,人道主义的忠实践行者,他们与事业一同走来,事业因他们有今天。这些老同志虽离工作岗位多年,仍义无反顾,无怨无悔,继续关注着事业的发展,冀望残疾兄弟姐妹能早日进入小康大同。这难以释怀的情愫,是留给青年残疾人工作者的宝贵财富。”朴方同志多次不同场合动情地说,以后这个事业就由你们扛下去,这句话就是对大家说的。

我想,在座的包括整个残联系统的年轻同志,你们不一定“从一而终”,将来还可能到新的岗位、新的领域,人才是流动的,但有一条,中国残联确实是锻炼成长可遇不可求的地方。我们团委的工作是做得很好的,能团结大家,有号召力,有创新精神。我们的直属单位45岁以下年轻人有1300多人,占系统总人数的55%,其中共青团员近600人。这支队伍朝气蓬勃,奋发有为,是我们残疾人事业未来的希望所在。

新的时代就会有新的召唤。我想,对于青年同志有几条是很重要的:

第一,我们广大青年要树立强烈的历史使命感。同志说过:一个有远见的民族总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。青年是国家的未来,民族的希望。第二,我们广大青年要勤于学习,努力成为视野开阔、本领过硬的有为青年。第三,我们广大青年要甘于奉献,努力成为志存高远、品性高尚的有德青年。第四,我们各级团组织要引导青年树立正确的世界观、价值观,团结带领广大青年成为残疾人事业发展的生力军。

我们团支部、团委,包括党组、机关党委、各直属单位党组织,要做好青年工作,应该是这九个字:善引导,给机会,促进步。这是对单位党团组织的要求。

教师会上的讲话稿

各位领导,同志们:

今天,学校召开“东安县创建省级卫生城市工作”动员大会,是在、县政府、县教育局的关于创卫工作的重要安排部署下,是安排现阶段学校的创卫工作而召开的,会议开的非常及时,也十分必要。这次会议,进一步明确了我校创卫工作的方向,细化了下一步的创卫工作任务和目标,为我校的创卫工作指明了方向,也将对全县的`创卫工作将起到一定的推动作用。一小作为县城最繁华路段的一个单位,深感责任重大。我们决心积极响应、县政府、县教育局的号召,认真贯彻落实会议精神,紧紧围绕、县政府、县教育局提出的目标,开展好创卫工作。为了能确保创目标卫任务的按期完成,我们决心重点做好以下几方面的工作:

一、统一思想,坚定信心,把创卫工作作为建设和-谐绿色校园,构建和-谐社会的头等大事来抓。

创卫是创建卫生城市的简称, 创卫工作既是进一步净化、美化城市,提升城市品位的基础性工程,也是落实科学发展观、构建和-谐社会的具体要求。做好创卫工作对改善我县城乡环境卫生面貌,引导全县人民树立健康、卫生、文明的生活方式,培养提高城乡居民卫生意识将起到示范和带动作用。创卫不是简单的打扫卫生,它在某种意义上是一场革命,是一场对城乡建设管理水平大提升和对居民卫生习惯健康意识的大检阅。在今后的工作中,我们将以创卫构建和-谐绿色校园,将创卫工作列入学校的重要工作之一,按照、县政府、县教育局提出的要求,统一思想,提高认识,围绕创建目标,解放思想,认真做好创卫的各项工作,为建设和-谐绿色校园,为早日实现我县创卫目标作出应有的贡献。

1

二、加强领导,强化措施,确保创卫工作顺利开展。

1、加强领导,扎实安排,为确保创卫工作顺利开展。我们将成立创卫工作领导小组,全盘统筹安排创卫的各项工作,并制定详细的创卫工作方案和措施,对创卫工作扎实安排。

2、明确任务,落实职责,建立学校校长亲自抓,分管领导具体抓,创卫办公室负责组织实施,其他各有关部门密切配合的工作机制,切实做到任务到岗,责任到人,层层抓好落实。

3、搞好宣传,广泛动员,充分利用校园广播、横幅、标语、墙报等宣传工具,同时采用召开动员会、印发公开信、印发创卫手册和健康教育手册大力宣传创卫工作。使创卫意识家喻户晓,人人皆知,使大家都能认识到创卫的必要性和重要性,使大家都积极参与支持我们的创卫工作,努力营造全社会共同关注,密切配合,大力支持的浓厚氛围。

4、强化督查,抓好落实。根据我们的任务分解书、目标责任书,我们做到经常到年级组、班级去检查,切实做好实施过程中的督导,确保任务落实到实处,并根据完成情况进行奖惩,力促此项工作顺利开展。

各位领导,同志们。我们坚信,有、县政府和县教育局的正确领导,有上级部门的精心指导,有全体教生的高度重视,有兄弟单位的协作支持,有学校各部门及全校5000多师生的共同努力,我们学校的创卫工作一定能顺利开展,我们一小的创卫工作目标一定能实现!

谢谢大家!

2012.5.28

青年教师座谈会上的讲话稿

尊敬的各位学校领导、各位老师:

大家下午好!

很荣幸能够代表学校的青年教师们在这里与大家进行一次心与心的交流。对于刚刚走出大学校门的我,参加工作的时间还很短,这么短的时间可能不能让马上我理解教师这两个字的真正含义,但是这段时间的经历可以说是我人生的第一次跨越,下面我就仅以我的经历和大家一起分享我这几个月的心得体会。

20xx年7月,迈出大学校门,我踏进附中的校门,这一出一进看似简单,其实并非如此。这是一种知识的升华、理想的延续。这几个月中,在附中这个大家庭里,我最深刻的感受就是团结的力量,集体的'温暖,对于像我这样刚刚毕业的青年教师,刚接触工作的时候,会遇到很多的问题,所以没少给老教师添麻烦,但是他们非常的耐心,在工作上给了我们很多细心的指导和帮助,同时学校和部门的领导经常走进课堂听课,听课之后抽出宝贵的时间为我们细心评课,使我们的授课水平取得了很大的进步,所以在这样的环境下工作,我感到非常的幸福。

作为一名青年教师,首先做到一定要详细备课。俗话说,要想给人一碗水,需要先有一桶水。同样的道理,要想讲好一堂课,需要先花数倍于一堂课的时间去备课。我体会到,在上课之前要了解学生的学习水平和相应的知识结构,作到针对性的教学。人们常说政治课不好讲,枯燥,难理解,这就要求每一节课要多结合身边的实际生活的例子来反映课本的知识,这样学生就会发现原来我们的身边处处是知识,处处是学问,在生活中学习,在学习中享受生活的快乐。

著名教育家徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。所谓经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的成长都要去关心。作为青年教师,我与他们的年龄相仿,80后和90后的特点使我们找到了共性,所以,课上是师生关系,课下是朋友,真正成为他们的良师益友。关心他们的学习和生活,主动和他们多交流,这样可以迅速的融入到学生中去,使学生放弃很多顾忌,敞开心扉告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。在这里,我代表青年教师们感谢李主任、宋主任、张主任的关心和帮助,我也特别想感谢我的师傅——谢主任,谢谢你师傅,因为有了你们的关怀,所以我们更要以百倍的努力去工作,回报你们的信任。附中既然给了我们这个舞台,我们就一定会奉献精彩的演出。最后祝愿大家身体健康,工作顺利,谢谢。

文档为doc格式。

青年教师座谈会上讲话稿

尊敬的各位领导、老师:

大家好!今天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动。首先得感谢学校领导和团委吴书记,给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。值此我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意!向在座的青年朋友们致以衷心的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经五年了,这五年来,在学校领导和同事的帮助和支持下,在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。

二职中,它是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动,为提高我们青年教师的业务能力搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮助的同事。和他们一起工作,让我提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。

回顾过去,在学校领导无微不至的关怀下,在同事的热心帮助下、在自身的刻苦努力下,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。所以,我深深地感到,二职中是我们青年教师成长的摇篮,它使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台,是它使第一个教师找到了属于自己的角色,是她为每一位教师,尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

作为青年教师,我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用求实书写成长,用青春和热情建立我们的教育事业,推动学校的发展;我们要虚心向老教师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!

作为青年教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

老师们,二职中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和能力为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天,用我们的创新和实干铸就二职中更辉煌的未来!

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青年教师会讲话稿

各位老师:晚上好!

一、分析青年教师的优势

1、你们精神饱满,想做啥都行

你们现在年轻,精力充沛,记忆力好,思维灵活,可塑性强,接受新的事物快,对新知识有着极大的学习热情,只要想去做就能做,而且能做好。

如今的教育,新的课改,信息技术等崭新的手段正逐步进入课堂,这些,对青年教师来说,可谓“广阔天地,大有作为”;而对年老教师,则觉勉为其难。你们在课件制作技术、网络技术等方面,的确令许多老教师大叹“后生可畏”。

比如:小金那次参赛课,课件的运用,课堂上有吸引力的语言,使得整个课堂氛很活跃,最后获得了全镇一等奖。

比如:王瑞琼这次写的论文,起先还怕写不好,但你认真地去做了,获得了二等奖,是你意想不到的,这就说明——只要想做你就行!

2、你们容易和学生拉近感情

你们刚刚毕业不久,师生之间融合点多,青年教师的思维方式与学生相近,但相对沟通起来要容易,通过接触了解他们的思维方式和习惯,我们能得到授课质量的反馈,及时调整授课方法,使课堂讲授更具有针对性.起到事半功倍的效果。从生活上对他们进行关心,建立对教师的尊敬和信任,从而激发他们对专业课程学习的兴趣。

3、具良好的礼仪习惯

年青教师对人热情礼貌,性格活跃,能感染人,让别人和你们在一起就有快乐的感觉。

今天的时代,知识、观念、能力,都在飞速变化,确为日新月异。学校就是要有你们这些充满思想活力的人,敢于挑战传统的人,善于接受新生事物的人,带动学校顺应时代,创造发展。学校里,有你们充满朝气的教师,才能激发学生的热情,提高学生的兴趣,从而带领学生积极向上,奋勇前行。

这些是你们所具有,值得自豪的,也是让中老教师们所羡慕的。但是也不能因为你们具有这些优势,就存想:哎!和这些教师比,我背着一支手都能把他们比下去,所以在思想上就会松懈,从而在工作上表现没有老教师敬业。用老教师的话说:现在的年青人不会吃苦了。

二、作为青年教师应该具有的几种心态

1、要具有谦虚好学的心态

到医院看病,找年轻的医生,还是找年老的医生?我想,大家一定会回答:“当然找老医生。”原因其实也很简单,谁都知道,医生越老,经验便越丰富,医术也就越高明。

其实,任何行业都是同样的道理,经验来自积累,经验便是财富。同样,教师行业也不例外。所以,青年教师的首要任务,就是要虚心努力地向老教师学习,学习他们的丰富经验,站在他人的肩膀上,摘取成功的果子;就是要努力不断实践,不断磨练,不断探索研究,增加生活阅历,在实践中积累经验。只有这样,才会尽快地进入角色,胜任工作,从而得到学生和家长的认可和支持。

2、要有吃得苦的心态

俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。

作为教师这个职业是辛苦的,我们必须要正确的面对。

(一)工作辛苦。由于是应试教育,为了提高升学率,各学校拼命提高升学成绩。

(1)班级人数多。每个班级都是在40多人,这么多学生坐在教室里,这样的教学怎样能达到“因材施教”,这样辛苦很多中国的教师,他们要花很多心思管理那么多学生,还要带领学生应付那么多的考试。

(二)待遇升幅小。老师待遇一直偏低,虽然在社会里,觉得不低,但是老师待遇一直增幅不大,工作30年了,还是个2000多元,可现在的社会里,与教师处于同样脑力劳动和劳动强度的工作,那待遇是增幅很大,如律师、医生、会计师、工程师和设计师等,这些工作时间越长,待遇越高,甚至高的离谱,可老师每天勤勤恳恳,收入不如其他职位的二分之一。

(三)检查多。我们学校里的教案、作业批改等,还有要应负上级检查的。

(四)工作成就感低。现在的学生都难教,教育好了,可学生还不领情,因为现在的学生都是独生子女,自私,对老师不感恩,对面不说老师,背后常常说老师的坏话。亲人不理解,很多老师的家属不支持他的工作。(比如:小金上学期发生的事)

这些是我们所有老师都有的苦,我们即然选择了这个职业,就只能正确的面对,在苦中寻求那份快乐吧!

你们作为年青人,在工作中,有时难免在某个阶段学校按排的任务会比较重,如果没用吃得苦的心态,这时你就会怨天尤人,存想是这个领导跟我过不去吧!于是你就心生闷气不快乐的工作,这样对你的身体不好。我们一定不能这样的工作。

3、要有接受帮助和帮助别人的心态。

我们的工作环境是我们接触外界的一个平台,在这样一个工作环境里我们在成熟、在生存、在发展,一直到我们退休。那么开开心心的度过每一天对我们来说非常的重要。在我们的工作环境里,建立良好的人际关系,得到大家的尊重,无疑对自己的生存和发展有着极大的帮助,而且有一个愉快的工作氛围,可以使我们忘掉工作的单调和疲倦,也使我们对生活有一个美好的心态。我认为我们只要有接受和帮助别人的心态,你在学校的工作中一定是开心的。

首先,怎样理解接受别人帮助心态这个问题。从表象上看,别人帮你做事,或给你需要的东西,这个大家都明白是别人在帮我,但在学校的工作中,有些帮助就不一定被理解为帮助,比如:你的有些做法偏离了学校的规章制度,这时作为领导可能就会提醒你,这时想想我能不能理解为是领导在帮我,还是理解为领导和我过不去。(比如:有关早自习签到、值周等的问题)

所以,在今后的工作中还会有这些提醒,希望你们能把它看为是对你的帮助。

其次是帮助别人的心态的理解。

我们是在学校工作,是校长领导我们工作。所以我们就要学会帮助校长,尊重校长的决定。

(1)帮助校长,尊重校长的决定

在工作过程中,每个人考虑问题的角度和处理问题的方式难免有差异,对校长做出的决定有看法,在心里有意见,甚至变为满腹的牢骚。在这种情况下,切不可到处宣泄,否则经过几个人的传话,即使你说的是事实也会变调变味。等校长听到了,就变成让她生气和难堪的话了,这样校长难免会对你产生不好的看法。如果经常这样,即使你工作再努力,做出不错的成绩,也很难得到校长的赏识了。

况且,你完全暴露了自己的缺点,也容易被那些居心不良的人利用,这样对你的发展是非常不利的。最好的办法就是把你认为不公正的问题,当面或找到最好的表达方法与校长沟通交流,这样不光你的问题能得到解决,还会让校长觉得你是一个有主见的人,也乐于采纳你的意见。

(2)帮助老同事,乐于采纳他们的看法

(3)乐于善意的帮助新同事

新同事对手头的工作不太熟悉,他们希望得到你的帮助,但心有怯意,不好意思向别人请教,这种情况下,我们要主动地去帮助他们,在他们最需要帮助的时候伸出你的援助之手,往往会让他们铭记终生,打心眼里感激你,在工作中也乐意配合你和帮助你。如果你不把新同事放在眼里,在工作中不尊重他们的意见,也会招致他们的反感,让你的工作很被动。

(4)帮助别人成功,适当让“利”于人

有一些人与同事关系不好,主要是自己过分计较自己的利益,老是争求种种好处,这样也会让同事反感,无法地得到大家的尊重,而且他们总在有意和无意中伤害同事,最后使自己变得孤立。而在事实上呢,这些利益未必能带给你好处,反而弄得自己身心疲惫,并因次失去了良好的人际关系,真是得不偿失。

(5)保持乐观和幽默,帮助别人轻松愉快

我们从事的教育事业很单调乏味,跟外界打交道很少,清水衙门一个,面对外面的花花世界,我们难免会发牢骚,但在工作中,我们一定要保持乐观的心态,让你自己语言幽默得体。幽默和乐观可以消除同事之间的敌意,更能营造一种亲近的人际氛围,这样有助于你跟你的同事轻松愉快,能消除工作中的疲劳,你的形象会更可爱,也很容易让人接近。当然,我们要把握好分寸,分清场合,否则会讨人嫌。

4、宽容理解人的心态。

“人非圣贤,孰能无过”。在一起相处时间长了,难免会发生这样、那样的事情,可能会无意之中伤害到别人。这就需要我们学会“宽以待人”。

森林里找不出两片完全相同的树叶,人世间找不出完全相同的两张面孔。由于每个人思维方式、行为习惯、个性特点不同,品德修养上存在差异,人与人之间出现矛盾在所难免。我们不能因为存在矛盾就拒绝合作,回避交往。而是需要互相理解,互相宽容,尊重彼此的个性。“和而不同,求同存异”是我们宽容合作的基础。

但是,为人宽容却不是一件容易的`事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事,出言不逊,甚至大动干戈;对于他人的过失念念不忘,耿耿于怀。这是非常不可取的。

一个不善宽容的人,会整天陷于烦恼之中,心胸狭窄、处处设防,对人怀有敌意。一个懂得宽容的人,会体察他人的内心世界,诚心帮助他人。善于宽容,利人利己,因为宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁满足。

但是,宽容并不意味着我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容,是有原则的,不是盲目的。宽容要讲究策略。当我们受到别人无意伤害时,要善于宽容别人的过错,切不可冤冤相报,以牙还牙;在可能的情况下,还要以我们的宽容感化人,使其改过。使领导、同事、朋友之间不斤斤计较,与人为善。

学会宽容自己就是接纳自己,既实事求是地面对真实的自我,不挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;不妄自菲薄,全盘否定自己,也不要妄自尊大。宽容自己就意味着容许自己犯错误,给自己留下改过忏悔的机会,同时也给自己留下信心和希望。

在人际交往中,我们要有一颗宽容的心,会关心他人、尊重他人、理解他人。如果每个人都能时时处处站在别人的角度思考问题、设身处地地别人考虑,我们就能融洽、友善地与人相处。

5、要有不断学习的心态。

在今天教师职业即将发展到专业化的程度和水平,专业本身对从事教师工作的人员提出了更高的专业素养要求。教师应具备一个怎样的素质结构,其具体的内容如何?成为当代教师问题研究中的一个重要课题。根据教师的角色特性、教师的劳动特点、教师在教育过程中的地位和作用,以及教师专业化发展的基本要求,适应我国全面推进素质教育和培养创新人才的需要,新世纪教师的职业素质应体现在以下几方面:高尚的职业道德,合理的知识结构,科学的教育理念、全面的教育能力和健康的身心素质。这些都需要我们不断的学习来达到。

三、如何打造自己的形象

这个职业要我们打造形象,都说教师是为人师表的。现在就业的形势要我们为自己打造形象。

1、为人师表打造自我形象

作为教师要为人师表,起到表率的作用,这就要求教师要完善自已的人格,使自己的人格有魅力,这样才会有威信,才会受到学生的尊重,教育才会获得较大的成功。要完善我们的人格我认为从以下七点做。

(1)要有渊博的学识和教书育人的能力。具有这样条件的教师不但在教学上游刃有余,而且善于处理和协调跟学生以及同事的关系,会创造出融洽、和-谐的工作氛围,以利于获得事业的成功。从这样的老师的身上,学生的性格能得到各方面良好的影响,受益终生。

(3)对学生要信任和宽容。在教学的过程中,不是一味地灌输,包办代替,而是把学习的主动权交给学生,让学生在探索中享受到成功的喜悦。做学生学习的指导者和引路人,不把学生看成是知识的容器和考试的机器,充分相信学生的能力,并想方设法锻炼和提高学生的能力。对学生在探索的过程,在学习生活中的过失,采取的是宽容的态度,相信并让学生自己纠正过失。

(4)对事业要忠诚。也就是一份责任心的体现。

不要把教书看成是一种谋生的手段,而是毫无私心杂念的投身其中,以教书育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚,以自己的正直去构筑学生的正直,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁,以自己的高尚品质去培养学生的高尚品质。

(5)美好的自身形象。注重自己的言行举止和衣着仪表,在洁身自好的同时,去影响和教育学生讲究仪表,注意文明,让那些行为不检点人在他面前自显形秽,无地自容,从而予以收敛,并逐渐养成注意良好的自身形象的优秀品质。

(6)出众的交际口才和交际能力。做一个很会说话的人,很讲究语言艺术,注重语言的艺术感染力,善于处理各种关系,在复杂的人际交往中就能得心应手。这样的教师学生喜欢接近,并很容易成为学生的知心朋友。他的口才,他的能力让学生折服。他对学生教育的话语才有分量,才富有感召力,对学生产生着巨大的影响力,对学生的教育是深远的。

(7)准确的判断能力和敏锐的观察能力。这样的教师会对学生的未来发展和事物的变化具有前瞻性,进而能对学生因材施教,更有益于学生的发展。他们对事物的发展方向有着准确的判断,从而能得出相应的应对策略,办起事来八面玲珑,得心应手。特别是在处理学生的纠纷时,善于处分主要矛盾和次要矛盾,抓住关键,提高办事的效率,会让学生受到教育,并心服口服,心悦诚服。

2、提高教学成绩打造自我形象

现在社会、上级、家长等人都用成绩来评价我们老师。成绩好就说这个老师教得好,是个好老师,成绩差就全盘否定,把这个老师说了一文不值,所以要尽自己的最大能力把教学搞上去。

如果教学成绩不理想就要分析原因,找到原因就能找到解决的办法,只要你有这个决心去做,没有成绩上不来的,只有不去做的。

如何把才能把教学提上去

1、我觉得要有责任心和信心,从我们学校老教师身上大家不难看出,凡责任心强的老师,教学成绩一般不会太差,多数成绩都十分显著。

2、要认真备课,研究教材和教法,把教材读懂,这样就能得心应手的进行教学。并不断的进行总结,积累经验。

3、要学会尊重学生,让学生喜欢自己,即使不喜欢,也不能让学生讨厌自己,要想办法激发学生的学习兴趣,这才能使教学有保障。学生是由一个个鲜活的个体组成的,教师在施教过程中,要特别注意学生的个性差异,使学生个性得到健康和-谐的发展。只有这样,才能为社会培养出有创新能力的人才。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。

最后,祝你们能把握好自己的优势,用五种心态把自己打造成一个让社会肯定,学校认可,家长和学生都喜欢的年青教师!从而让自己开心的工作,把工作当成人生的一大乐事来享受!

青年教师座谈会上的讲话稿

尊敬的各位学校领导、各位老师:

大家好!今天我为能作为一名青年教师发言而感到无比的荣幸和激动。首先得感谢学校领导和团委吴书记,给了我们这样一个年轻人欢聚一堂的机会。值此我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的谢意!向在座的青年朋友们致以衷心的问候!

从大学毕业踏入教师这个行业已经五年了,这五年来,在学校领导和同事的帮助和支持下,在二职中学这个摇篮里我收获了成长的快乐。

二职中,它是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现一种人与人之间相互关怀的温情。学校在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念,不仅仅是重视学生,更是善待每一位老师。学校鼓励并支持我们教师参加校内外各种技能活动,为提高我们青年教师的业务能力搭建了一个又一个的平台,帮助我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的.,因为在这里我认识了一群志同道合、真诚相待、彼此帮助的同事。和他们一起工作,让我提高的不仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。

回顾过去,在学校领导无微不至的关怀下,在同事的热心帮助下、在自身的刻苦努力下,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。所以,我深深地感到,二职中是我们青年教师成长的摇篮,它使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,二职中是能充分展示我们聪明才智的舞台,是它使第一个教师找到了属于自己的角色,是她为每一位教师,尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。

作为青年教师,我们要在二职中这个舞台上展示自己的激情和才华,致力于自身的发展,用求实书写成长,用青春和热情建立我们的教育事业,推动学校的发展;我们要虚心向老教师学习,把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料;我们要加强同事之间的交流与合作,在成长的路上携手并肩、共创未来!

作为青年教师,我们要保持一份健康、乐观、向上的心态,珍惜热爱自己的工作,在工作中奉献我们的激情、品尝教书育人的快乐,在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。

老师们,二职中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和能力为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天,用我们的创新和实干铸就二职中更辉煌的未来!

青年教师讲话稿

各位老师:

大家晚上好!

今天,我们举行座谈会就是提供一个有益的平台,一个让一种思想撞击另一种思想的平台。说到青年教师,就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展,所以对于一所学校来讲,加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师代表的发言,对我的触动也很大的,回想我自己的成长,越发认识到年轻时学习和提高的重要,我现在和你们相比年纪也算大,现在好多事情对于我来说确实感到力不从心了,因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话:

有人说,年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是,人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的,学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——“要想给人一勺水,自己得有一桶水”,这话既道出了资本的重要,又提醒教师得不断学习,时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习,也可以利用网络媒体学习,不只学习自己的专业知识,还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷,它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习,过不了多久,你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面,提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的同仁学习,我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师,也有初出茅庐的新思想,这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习,学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系的相关知识。说实在的,学习理论知识必须趁年轻,真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。

一个有经验的教师必然是一个勤于善于反思的人。教育教学的“反思”,这最容易为普通教师所忽视,“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点,是撬动教师专业成长的支点,也是教师体验教育教学幸福的必经之路,教育家叶澜教授曾指出:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说:谁能坚持每天写一篇教育反思,10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在,可以反思所得,反思遗憾,反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来,我想每个人积累的不仅是厚厚几本的文字,而是我们心理历程,是我们成长的痕迹。因此我希望我们的年青老师不仅善于反思、总结还要善于记录,不说每天一篇,每周一篇或者每月一篇应该不成问题的。不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦,但当你回头时,你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。

对青年教师来说,有两方面的事情要做:一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事,都不容易,都要下很大功夫,付出很多辛苦。首先要研究教材。对于教材,应该有钻进去的力量,又要有穿越出来的底气。如果没有丰富的理论知识,没有精湛的业务能力,一句话,没有厚实的功底,怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴,与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习,勇于实践,敢于创新,趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究,把教学研究作为自己专业成长的途径之一,多听别人的课,多请别人听自己的课,开展互相学习和研讨,在课堂教学上要有竞争意识,要不甘落后,要抓住一切发展和提高自己的机会,因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情,也是我们专业能力的重要方面。记得李镇西曾说:教师四十岁以前要集中精力研究教学,把书教好,把学生管好,四十岁以后再当校长才能搞好学校管理,这说明了年轻时提高专业技能的重要。三是要研究学生。

我们面对的是什么样的学生,家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好,家长也是指望不上的,如果对于这些老师们没有一个清醒的认识,一味抱怨家长,抱怨学生,不仅不利于工作,还可能影响心情,影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况,我们要对每个学生负责,让每个学生尽量不掉队,不仅要备好课,提高课堂45分钟的效率,还必须付出时间和精力对学困生进行辅导,因此我们比其它生源好的省级示范学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师,他们早到校、晚回家,还有的中午都不休息给学生辅导,正因为有了这些老师的努力和奉献,我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会和上级的认可。认真负责的老师,教学效果好的老师家长就会喜欢,就会受到尊敬。其实有些老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假,有付出才有收获,荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。做一个教师要每时每刻都要意识到这一点:教育教学对自己而言,不只是为学生成长所作的付出,不只是别人交付任务的完成,它同时也是自己生命价值的展现。

我一直记着这样一句话,选择了教师这一职业,也就选择了一生的奉献。一生谈不上,那至少是几十年的奉献,需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列,就要以对学生负责的高度责任心赢得肯定。责任心不只是表现为你每天上好课,还应该是及时发现学生问题,哪怕是细节,也应该去关注,并通过自己的努力去不断地解决。责任心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣,在我们身边就有很多老师,比如xxx等,也包括在座的很多年轻教师,他们热爱工作,肯花时间和精力,享受着作为教师的特有的快乐。这个社会很复杂,诱惑也很多。学校不是独立地存在于社会之外,老师也不是独立地生活在理想王国,就必然要受到来自于社会矛盾的干扰,所以这需要我们调整好心态正确面对。老师也是平常人,我们都有七情六欲,遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼,我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理,换一种心态去接受,这样才能使自己活得轻松愉快。才能使我们每天以灿烂的笑容和孩子们交流,也才能使我们正确处理好与领导、与同事、与家长的关系,这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。最后,我想和大家共勉:做教育就是做慈善。每天坚持一点点,就是领先的开始!每天多做一点点,就是成功的开始!每天创新一点点,就是卓越的开始!

青年教师培养讲话稿

尊敬的领导,亲爱的同事们:

大家好!今天我主要谈谈我德育教育方面的一些做法,敬请各位指导!

担任班主任以来,我一直着重培养学生良好的品格,教育他们怎样做人,因为我认为对于学生来说,面对飞速发展的社会,任何知识都可能过时,但高尚的人格精神永远不会过时,只有拥有良好的品德才能适应社会发展的需要,才会拥有高质量的生活。因此每接一个班,我首先就对学生的品德发展提出相应的要求,然后采取一定的方法通过各种途径达到预计的目标。在具体的实践中,我主要从以下四个方面进行:

一、以人格塑造人格

俄-国教育家乌申斯基说过:“教师的个人范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”。班主任的自身素质,道德修养,客观上就是班级乃至班级中每一个学生的楷模。因此,在班级工作中,我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先示范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高,以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。

1、 做好自己:平时凡是要求学生做到的我首先做到。要求学生关心集体,我首先为集体着想;要求学生上课不迟到,我自己预备铃一响就站在教室门口,组织学生做好课前准备早到,从不迟到;要求学生爱护卫生,我从不乱丢乱扔,发现地上有垃圾我就弯腰拾起来。我处处严格的要求自己,规范自己的言行。

2、 用自己性格优势感染学生:俗话说:“人无完人,金无赤足”我是一个优点和缺点都明显的人,但我努力克服自己性格的缺点,将自己最优秀的一面展现在学生的面前。我性格上最大的优点就是责任心极强,做任何事都尽自己最大的努力将它做好,为了实现自己的目标,不管遇到任何困难,我都不会轻言放弃,能坚持不懈的去奋斗,一直到目标的实现。记得刚接一班的时候,发现绝大多数孩子对语文这一学科没有兴趣,最明显的表现就是不愿上语文早自习。要么晚到校,要么来了就干其他的事。教室里很难听的到朗朗的读书声。作为语文老师的我知道,要学好语文一定要多读多背,而早晨是人记忆力最佳的时间,如果早自习白白浪费了,提高语文成绩只是纸上谈兵。那么如何改变这种状况呢?我决定从自我做起,如果自己能早到校,在讲台上做示范,大声的朗读,学生一定会受到感染,时间一长,习惯就会变好。想到做到,第二天我就7点到校。到校之后,迅速的拿出语文书坐在讲台上心无旁骛地大声的朗读。学生走进教室就看到我坐在讲台上读书,先是感到很吃惊,但马上意识到我的用意,也拿出书来读。随着到校人数的增加,读书的声音越来越大,气氛也越来越浓。来的晚的看到这个阵势,低着头若有所悟的走到座位上,而第二天教室里就一定会多一个早到校的。为了让学生养成并保持这个良好的习惯,整个一学期我几乎天天7点到校,风雨无阻。功夫不负有心人,在我的执着的带动下,1班的晨读习惯终于有了很大的改观,现在只要一走到楼梯口就能听到朗朗的读书声,且能做到我在和不在一个样,语文成绩也一步步提高,由入学考试的年级末尾冲到了期末考试的年级第一。回忆当初,很多的孩子都很有感慨的说:“老师,如果不是您那样坚持,我们肯定不会有今天这个好习惯,而通过这件事,我们知道了干任何事,只要用心去做,并且坚持下去,就一定能取得令自己满意的成绩!”

诸如此类的例子,还有很多。为了提高我班整体文化科成绩,我采用许多行之有效的办法引导帮助他们:利用课间10分钟找每个学生谈话;中午在教室里陪着他们午睡;大考后和各科科任老师,如英语老师、数学老师等利用周末休息时间一起分批召开家长会,分析问题、商讨对策。 而在所有的过程中,我从没有因各种客观原因而怨天尤人,因任务的艰巨和困难的巨大而轻言放弃,因他们暂时的失败而说过对他们失望的只言片语,展现在他们面前的永远是一个对他们满含信任和希望、努力拼搏、永不言败、富有激-情的班主任!正是我这种执着和自信让他们更加相信自己和班级,从而努力做到最好!从毕业到现在,我就是这样用我乐观自信,积极拼搏的性格优势示范、感染教育着我的学生,他们以我为榜样,对照、激励自己,在遇到挫折时从不退缩,永远相信着:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”,用自己的勤奋去实现自己的理想!

二、积极利用学校的德育教育活动

三、以学生影响学生

我要求学生每天写总结,总结大体可以从这些方面找素材:回顾自己一天的收获,谈谈同学和自己的优点,谈谈同学、老师、家人带给你的帮助和感动,谈谈如何用一颗感恩的心来对待身边的人等等。内容可不同,但一定要追求真善美,用一颗积极乐观的心看到生活阳光的一面。 只要有闪光点或者是独到的积极的观点,不管平时表现和成绩如何,我都及时的给予肯定,并在家校平台和家校单上表扬,同时将总结在班上读出来,号召其他的学生“见贤思齐”。写的很好的我也将它复印出来,每人一份,全班学习,并写好读后感悟,谈谈从这篇文章中自己学到了哪些做人的道理,回家后还和家长一起交流,恳请父母指导督促。通过这种“自我反思——被肯定——被学习”的良性循环,越来越多的学生的优点被肯定,越来越多的学生成为某个方面的楷模,越来越多的同学因渴望被肯定而做的越来越好。自然个人和班级的素质越来越高,班风也越来越好。在上学期有个孩子因为参与班级的管理发现老师的不易,写了一篇总结,呼吁全班同学体谅老师,感恩老师对自己的付出,用心认真听好每节课,完成家作,考出好的成绩来回报老师。当时我觉得这篇文章是教育学生尊师爱师的最好的材料,就将它复印出来,很多同学阅读后都表示要怎样怎样去体谅和回报自己的每科老师。

接到这个任务的时候,我是一头雾水,不知从何谈起,自己也只是个当了不到4 年班主任,却换了3 个班的新手,又有什么经验可谈呢?仔细想过后,觉得一些自己工作中的体会、还没有实施的想法,以及失败的教训也许对大家会有些帮助!

每个年轻教师,都会面临要当班主任的问题,接一个新班,我想先做好下面几点吧!

1 、思想准备

班主任工作在整个教育环节中十分重要,却又极其烦琐,课堂纪律、思想动态、兴趣培养,甚至吃喝拉撒、扫地擦黑板,一点一滴都是班主任要管的事。我听过一个讲座,她说班主任同时要是个心理学家、相声演员、魔术师、办公室秘书、消防员、警-察、实力派演员……厉害吧?但千万别因此就把当班主任看成洪水猛兽,避尤不及,我想只要你注意方法、勤于学习、善于思考,你会发现你收获的快乐、感动与你的付出是成正比的!所以释放你所有的激-情与热情去迎接挑战吧!

2 、知识储备

首先当然是专业知识,专业一定要过得硬,做一个睿智的老师;然后尽量让自己多才多艺,当班主任要什么都懂一些,唱歌、跳舞、演讲、体育、其余的科目,要多积累点幽默素材,有点什么厉害的强项就太棒了。然后就是要阅读大量的有关文章书籍,多与前辈讨论,对初中班主任工作有个大体的把握,对每个环节如何开展工作有初步的计划。

比如与学生的第一次见面、讲话,你就一定要做好十分的准备,讲话的方式、内容、你的班级管理理念、你对学生的要求等等。那天我是这样介绍自己的:要求严格但绝不凶悍,提倡民-主但绝不无序,崇尚公平但绝不会没有原则,会发掘每个同学的闪光点,也会指出你身上的缺点……这样的自我介绍,让他们觉得这个老师不刻板,但也不好欺负。我说:我会努力做好,也希望你们能够做到:一是要正确的认识自己,尊重自己,相信自己,对自己负责,做自己的主人。二是要学会尊重别人,对别人、对班级集体负责。牢记:尊重别人就是尊重自己。三是学会感激,感激父母、感激老师、感激同学、感激给了我们一切的一切。四是要学会坚强。在这样一个多变的社会里,要有经受失败、打击、挫折、逆境的准备,能够在真正遇到失败、打击、挫折、逆境时不退缩、不屈服,把这一切看作是磨练自己的机会。五是要具有开阔的胸怀。在任何时候,都不要陷入为鸡毛蒜皮的斤斤计较的境况之中,牢记:退一步海阔天空。要把这些制成班训,贯彻在以后的各项班级活动中。如:我们开过“我与四班”的主题班会,其中有个孩子写的“四班让我重拾自信和快乐”,让大家很受感动;每次家长会上每个家长都会收到他孩子的一封信,上面是他们最想对爸妈说的话;元旦的时候每个同学都会收到一张或几张来自大家的祝福纸片,每人都可以从纸箱里抽到一张贺卡;每天中午我们开辟了10 分钟的读书时间,由我为孩子们读他们推荐的好文章;每次学校的大型活动后我们都会开展总结活动……通过这些活动,学生慢慢的学会了爱自己爱他人,尊重自己尊重他人。

如果细节没有落实好会让我们的班主任工作总处在被学生带着走的状态。这一点上在我接这个班时是做得不够的。还是按照我以前带学生的方式来管,却忘了我以前带的是高中生,甚至是高中生中的学生干部,这让我一开始的工作很被动。

1 、做卫生。当时我就没有考虑好第一次卫生怎么做,我没想到初一的学生连扫地都不会。应该将学生分成两批,一批是男生,一批是女生,分两次大扫除,一次是做不干净的。不要让他们一起来,一起来人太多,窝工,二是人太多不便于你观察他们。平时的保洁,班主任要做好表率,你能随手捡起地上的纸片,学生也会养成习惯。你一定要和学生一起大扫除,一边指挥,一边观察各个学生的劳动态度,物色班干部。由于我一开始没做好,结果后面花了很多时间和精力才调整过来。

2 、课前准备。我在督促学生做好课前准备上也有所欠缺,初中学生的很多行为是下意识的,要想让他们养成某种良好的习惯,必须反复强调。俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,你就必须到教室运去。很多学生,打了铃之后,象没有听到似的,在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。他们大多数没有课前预习的习惯,你要求学生利用课前2 分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。

3 、排座位。初中前两年我想最好还是前后左右轮换,一般一周一次。两组两组左右轮,三个三个前后轮,再在此基础上做微调(这点很重要)。这样无论学生和家长没有话说,也没有意见。让他们觉得老师对每个学生是公平的。

4 、发本子。这是再简单不过的事,但往往也能看出一个班的整体秩序。绝不能上课带到教室,下课就直接走了,接下来的镜头是:学生们蜂拥而上,把讲台围个结结实实,各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破,有的掉在地上被踩脏。抢完了,讲台上一片狼籍。应该是老师在场时,本子发给各个组,由前往后传;如果是下课,练习本由科代表分给各组长,由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯:就是一边唱姓名一边把本甩过去,现在的本子质量差,往往在空中就散了架。这种情况也不允许,规定本子必须送到桌子上。这一要求讲几次是不够的,要经常讲,反复讲,直到学生的习惯养成为止。我们班由于一开始没有注意到这些,再加上是走读寄宿混合班,到现在发本子还有些乱。

青年教师座谈会上讲话稿

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家好!人们常说,细节决定成败,态度决定高度。所谓态字,通俗地说“心要大一点”。这至少包括两层意思:一是要有所追求,目标远大,志存高远;二是要大度,要能包容。今天,我们召开青年教师座谈会。借此机会,我想以“以建设性姿态工作,以包容性姿态生活”为话题,对在座的青年教师提三点建议或者说希望:

一是心态要平。青年教师来到学校,面临三个方面急需调适:本校工作生活环境与大学尤其是大中城市学习生活环境的失衡;天子骄子与工作新兵的平衡;所学专业与所任学科的平衡(学非所长,学非所用,从零开始);要迅速转变角色,适应环境,步入正轨。

二是状态要满。学习状态和工作状态要求上进,有朝气,有活力。要爱学习(要远离牌桌酒桌手机,少烟酒味,多书香味,主动学习;读书学习,读书是最好的修行;网上学习,网络是最快捷、最丰富的资源集散地;模仿学习,模仿是成为教学新兵的捷径)。要善合作(与班主任合作;与同年级同学科教师合作;与学校行政合作,支持行政工作;与家长合作,学会沟通)。对教师来说,合作不仅是一种学习方式,也是现代教师素养的一种表现,善于合作是教师人文精神的重要组成部分。这里特别强调下“合群”。新教师要主动融入班级,融入年级,融入学校,与学校不同群体搭上话。要勤反思。只有会思考的老师才“有资格”站在学生面前。也只有会思考的有思想的老师才不会“跪着教书”,也才能培养出真正具有独立人格的、自信的、有思想的学生。要多展示。展示自己的特长爱好兴趣。上好第一堂课,亮好第一次相,发好第一次言,开展好第一次活动,完成好第一项任务,留好第一印象,累积良好形象,打造个人品牌。

三是姿态要低。要守住底线。一个人成功的有效路径是不忘初心,管好自己,持之以恒。有人调查,人与人的差异,更多地体现在8小时之外,尤其是晚上8——10点。职场上有个“万小时定律”。青年教师要学会生涯规划(比如“一年站稳讲台,三年成学校名师,五年成全县名师”。)要低调做人,力求做事不必斤斤计较,对人不必耿耿于怀,谈话(聊天)不必处处争先。要热心干事。有责任心是一个人干事创业的发动机,奋发向上的强引擎。

总之,青年教师要以建设性姿态工作,以包容性姿态生活,不忘初心,砥砺前行。

对学校行政班子,同样提三点要求:

生命最优美的姿态是成就别人。学校,尤其是行政班子,要对青年教师思想上引领,教学上帮扶,生活上关心,尽力成就青年教师成长。

二要搭好台。要压担子(教师艺术节,演讲及征文,各项活动热心参与),给机会(学习培训的机会,做事的机会,成长的机会),给舞台(展示的舞台,表演的舞台,教研组长)。

三要引好路。思想上正强化,摒弃负面情绪、负面因素的不良影响。教学上勤指导。

在座的青年教师,目前是学校的新生力量,即将是学校的中坚力量,你们将影响着,甚至决定着我校的未来。

54青年节高校教师座谈会上讲话稿【范文】

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!小编在这里给大家带来54青年节高校教师座谈会上的讲话稿5篇,希望大家喜欢!

尊敬的老师们,亲爱的天下们:

大家好!

五月四日,一个属于我们的节日——五四青年节。

我是__,我演讲的题目是《放飞青春》。

穿岁月峰头,伴历史云烟。中国共产主义青年团做过了__年的风雨历程。

清楚的了解到:1919年5月4日,北京五千多名爱国主义学生在天安门前集会,并举行了声势浩大的示威游行。凭着一月空爱国肉血,他们不畏军警的镇压与逮捕,坚持抵抗北洋政府签署损害中国主权的《凡尔塞和约》,要求“外争国权,内惩国贼”。于是,丧心病狂的北洋政府竟大批逮捕学生》最终,激起了全国人民的愤怒。一场中国历史上空前规模的爱国运动轰轰烈烈爆发了。真正的勇士们用生命震荡出来的纯洁而又可贵的爱国之情取得了胜利。为止,母亲用共产主义为其命名—中国共青团!

1919年的青年已过,青春不会再回,年轮不会再回,历史不会再回,但她却永远记在中华民族的丰功碑上,闪烁着不休的光辉。

梁启超学生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”

同学们,你们说:“天下匹夫”的下一向是什么。

——不,是“我的责任”

江泽民曾说:“全国各族青年代表着祖国和民族的未来,代表着我们事业兴旺发达的希望,社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设,中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。”

年轻没有什么不可以,心有多大,世界就有多大。人生短短几时载,不要给自己留有什么遗憾!

进入绚丽的花季,再穿过忧伤的雨季,然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是,我们张扬,我们痛快,我们狂傲,我们……一如冰心说过:世界之所以有我们是因为它需要变得更美,青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前,很多事情我们无法左右,无法改变。于是,当暴风雨来临时,有些人俯首称臣,有些人逃之夭夭,但最终仍被吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊,只因惨相实在无法目睹,尤其是青春的我们,肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的苟活者。

青春是什么青春是整个人生旅站中最绚丽的一站,是最奇妙的一站,是最灿烂的年一站。青春孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。每一个生命都是美丽的,最小的花也不会拒绝开放。

同学们,“青山遮不住,毕竟东流去。”只要我们理想还在,只要我们不轻言放弃,只要我们去微笑面对一切,我们依旧能更好地扬起生命的风帆。

我们是五月的花海,就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳,就该用生命来点燃未来。

亲爱的同学们,不,亲爱的青春朋友们,党在召唤,时代在召唤,让我们以崇高的理想,创新的意识,无畏的勇气发挥青春的智慧,风采和力量吧!

在职教中心这一蓝天下,放飞青春,放飞理想,然后以年轻的名义微笑,成长。

朱德之后,一代佳人!

谢谢大家!

大家好。

斗转星移,时光飞逝。步入工作已一年有余,成长看在眼里,热情依旧高涨!

“工欲善其事,必先利其器。”立足平凡的本职岗位,做好工作,就要不断地学习进步,努力提高自身素质,变被动学习为主动学习,积极主动提升专业能力。众所周知,边坡监测相较于基坑监测周期长难度大。武警福州指挥学院营区边坡支护工程边坡安全等级为一级,场地工程地质情况复杂,给我们监测工作带来了很大的挑战。例如边坡不断地填方施工对测斜数据的采集有较大影响,作为现场技术人员必须深入分析数据,考虑工况,修正扰动的数据,准确把握土体深层水平位移变化量,要做到心中有数,对编制的每一份报告尽心尽责。只有这样,才能指导安全施工,立足本职岗位。

“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江河”。日积月累,不能只停留在掌握仪器上,而是要能熟练高效地运用它。这就要求我们不仅仅在平时工作中熟练仪器,还得花精力在工作之余研究它,最好能掌握它的原理。我们要从细节上不断进步,把握时间提高效率。

年轻就要如同满天繁星,发光发热,做出自己的贡献和成绩。年轻就要在工作中学会奉献,在青春里不断成长!

谢谢。

今天,我们聚集在这里,既是为了欢庆五四青年节,又是为了纪念五四运动。

而当这火种传到我们的手中时,我们每个人都应该自问一声“我们如何才能无愧于五四精神?如何才能无愧于新时代的要求?”

我们首先要树立起坚定的理想信念。现阶段,我们的共同理想是到新世纪中叶基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家;我们的信念是坚定不移地去建设有中国特色的社会主义道路。这是我们的共同事业,我们的一切学习、工作和创造都与这一宏伟目标密不可分。没有坚定的理想信念,就不会有坚忍不拔的奋斗精神,就不会有勇于进取的持久动力,最终也就难以成就我们的伟大事业。

我们还要发愤学习,用现代科学文化知识武装自己。现在已进入知识经济时代,学习已成为人生第一要义。在校园里,我们要学习课本和课堂上老师教授给我们的知识,当我们走出校园踏入社会后,我们还要学会自我教育,活到老、学到老。只有不断学习,才能跟上时代步伐,否则将被时代淘汰。所以我们现在要珍惜花样年华,忘我学习科学文化知识,为今后的奉献奠定坚实的基础,积累充足的资源。

我们继承五四传统还必须发扬创新精神。

创新精神既是中国青年的光荣传统,又是新世纪对我们的要求。建设有中国特色的社会主义是前人所未经历的事业。就像邓小平同志所说的“摸着石头过河”。因为没有以往的经验可供借鉴,所以一切都得靠我们大胆去探索;因为这是一个崭新的事业。所以就要求我们不能因循守旧,墨守成规,而是应该发扬创新精神。我们是祖国的未来,创新的希望和重任就落在我们的肩上,这也是我们光荣而神圣的历史使命。最后我们还要勇于实践,在假日和课余走出象牙塔,去接触社会,了解社会。因为人民群众改造自然、改造社会的伟大实践,同样是我们成长的沃土和成才的课堂。我们要做到“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”不经历大自然的风雨,小树不会成材;不接触社会、不进行实践,我们就不会长大。只有通过亲身实践,了解国情,经受锻炼,我们才能增长才干,运用我们学到的知识去开创新事业,为社会造福,为我们的宏伟事业加砖添瓦。

今天,我们在这里既要重温当年爱国先辈们的光辉历程,又要自警自励提醒自己不断奋发进取,勇于开拓,努力做一名对国家、对人民,对社会有用的人。因为祖国的明天更是我们的明天!

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。是呀,和平年代,一般工作,我们很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高昂起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花,同样把爱给予了小草。爱,是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。我们爱过了,奉献了,就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容;杨时程门立雪,告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。

俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规则:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

亲爱的老师同学们:

大家好!今天我演讲的主题是"青年节"。

五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。先进青年更加清楚地看到国家命运岌岌可危,更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受,他们以救国救民、改造社会为己任,积极探索拯救中国的道路。五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义和工人运动的结合,为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件,为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。正是从五四运动开始,中国人民选择了马克思主义。马克思主义并没有束缚人们的思想,相反,正是学习和运用了马克思主义,中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展,成为五四以来科学、民主精神的主流。

我们一定要把学习实践科学发展观摆在突出位置,不断把握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点和方法,深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚持以科学发展观审视过去、总结经验得失,以科学发展观武装头脑、转变思想观念,以科学发展观分析现实、查找突出问题,以科学发展观指导工作、推进改革发展。

在我国经济发展面临重大挑战和考验的关键时刻,中央作出在全党开展深入学习实践科学发展观活动的决策,可以说高瞻远瞩、非常及时、非常必要。认真搞好学习实践活动,对于用科学发展观武装全党,加强党的执政能力建设,保持和发展党的先进性,夺取全面建设小康社会新胜利,实现"两个一百年"的奋斗目标,具有十分重大的意义。

五四青年节教师讲话稿

全校广大团员青年朋友们:

今天是“五四”青年节,也是中国共产主义青年团成立90周年、“五四”运动xx周年纪念日。在这喜庆的节日,校团委向全校团员青年朋友们致以节日的祝贺!向全校各级共青团干部和青年工作者致以亲切的问候!

红色的五月,火红的青春。xx年前,伟大的“五四”运动吹响了近代中国向民主、科学进军的号角,青年学生率先举起了反帝反封建的大旗,掀开了中国新民主主义革命的序幕。95年来,爱国、进步、民主、科学的“五四”精神以其永不磨灭的光辉,激励着一代又一代青年为中华崛起而努力奋斗,我校团员青年在这一浪高过一浪的奋斗征程中不甘落后,勇往直前。

xx年,是我校迎评促建、深化校园文化建设的重要一年,广大团员青年应紧密围绕学校的一个中心、两条主线的目标任务,高扬“五四”精神,脚踏实地,以乐观向上、积极进取、顽强拼搏的精神风貌投身于我校科学发展、跨越发展、和谐发展的实践中,争先创优,勇立潮头,唱响青春之歌、描绘青春画卷。

青春需要奋斗、更需要奉献。我校青年要借助步长大学生论坛、寒暑期科技、文化、卫生“三下乡”社会实践活动、青年志愿者服务等品牌活动为平台,进一步弘扬社会正气,崇尚文明新风,践行志愿者誓言,积极参与社会公益活动,努力构建文明和谐的社会氛围。

希望当代团员青年秉承民族精神,高举“五四”大旗,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望。

祝全校广大团员青年朋友们节日愉快,学业有成!

青年节教师讲话稿

各位领导、各位老师:

大家好!

一段峥嵘岁月,化为起伏变化错落的历史光影,如风景在身边闪动。

你以无悔的青春翻开了时代的篇章,你以无悔的青春塑造了不屈的历史,你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。

青春,是一曲动人的旋律。无悔,是因为它歌唱祖国,歌唱信念,歌唱理想,歌唱自由。

五四青年,当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上,就注定了责任与使命的代代传承。

我以为青春易逝,循望它的踪迹,革命年代,它在战场上的鲜血里流淌,和平年代,它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭,哪里有需要,哪里就要准备奉献的青春。

是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪,维持治安,日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中,我看到闪亮的青春。这些,不正是五四精神的缩影吗?不求扬名,只为奉献。

成长的道路或许曲折,但我们用博大来释怀忧愁,用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯,理想是青春的导航标。

没有信念的青春是迷茫的,没有理想的青春是空虚的,没有奋斗的青春是毫无意义的,作为当代的青年人,理应承担起振兴兴祖国,繁荣民族的职责,而唯有充实的自己,才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈,行动,才是实现自我价值的最大体现。

人生的五月,我们乘风破浪,人生的五月,我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷,我用青春唱响时代的旋律,我用青春扬起时代的风帆。奉献,是我无悔的青春。

青年节教师讲话稿

各位领导、各位老师:

大家好!

今天我们召开青年教师座谈会,既师徒结对会,目的是让青年教师迅速成长起来,无论是在管理上还是在教学上,都能成为学校的骨干和中坚力量,成为学校发展的主力军和后备力量。

1、他们曾经年青过,奋斗过,辉煌过,他们有资本强势。

2、他们年老了,有些疲倦,有些因家庭、社会、身体方面、自身心理等方面的痛苦和矛盾,所以,他们有部分人说话做事消极,临近退休,他们代点小科,课代少一点,我们要理解他们,我们也有老的一天。

4、如果我们年青时不担点责任,不挑战自已,40年的教书生涯,我们是很难混上头的,我们会觉得工作生活很无聊,很痛苦的。学生因分班分到你手中,因你而转走那是一种耻辱,因你而转来,那是教师的光荣。张xx,周xx,xx为什么是班主任中的师付,他们的管理工作还是有几把刷子的。

我分享几个我参加工作以来我的师付对我有影响的几件事,和大家共勉。

1、1995年刚参加工作时,分到了xx一中,生怕工作表现不好被赶到村里学校,罗老师说了一句:不怕,没有哪个领导不留做事的人。所以拼命辅导学生,拼命晚办公。

2、2001年感情生活发生了问题,校长说:年青人,立业就能立家,只要人品没问题,工作出成绩,人有激情,你看哪个看不起你,所以那时才开始写论文,跟别人比着当班主任,比着想带毕业班,比着想带快班,所以我就又有了现在的生活。

3、xx年参加副校长竞选,之前几个同学来将我喝醉了,几天不能起床,手机也关机,竞选时将我从床上拉起来,衣冠不整上台,没有作任何的准备工作,当然也就落选,xx校长找我说:你这就是对人对已不负责的后果,人不可能不受挫折,但如果自暴自弃,一蹶不振,那就有可能再也抬不起头来,永远都只是别人的一个笑话。所以我坚持我分管的工作,叫我分管什么我就干什么,并且力争做好。

4、xx年我到任校长,一年半后局长找我谈话:工作不要浮在表面,做实事,群众相信你,做出特色,领导欣赏你,付出总会有回报的。人生路上有人支持你,有师付指点你,你就是幸福的,千万不能误解别人的好心。

我们想一想,在学生面前,我们是学生的引路人,我们的一言一行将会影响孩子们的一生;在我们的工作和生活中,我们也需要有引路人,这样我们就少走很多的弯路,只不过我醒悟得太迟了,但你们不一样,“年轻就是资本”,你们现在就有这个资本。你们能改变你们的未来,能改变学生的未来,能改变学校的未来。xx老师在开学典礼上的发言,朴实中给我们一点启示:谁都想在安逸中度过,但一个人不逼自己一把,你根本不知道自己有没有能力挑重担;一个人不想接受挑战,你永远都不知道自己是否优秀,一个人的知识通过学习可以得到,一个人的成长必须通过磨练,我现在常看到她,还有你们中的部分人加班加点的身影。

送给你们三个“不要”,四个“千万”。不要计较小的得失,不能捡起芝麻丢了西瓜斤斤计较不是青年人的作风;不要在单位混日子,单位不养闲人,有些人会赞成你混日子的想法,但决大部分人讨厌在单位混日子占有资源;不要什么事都只看到负面的东西,太关注负面的东西会让你变得尖酸刻薄,牢骚满腹,一生不顺。四千万:千万不要给学生贴负面的标签,那样伤了学生他还会恨你一辈子;千万不要伤害学生的自尊和热情,哪怕他的想法还是幼稚的;千万不要和学生以及不在一个层次的人和事较真,那样会伤了你自已;千万要守住人格的底线,任何时候,那怕醉了,那怕要迷失了自己,但都要记住你是一位事业单位人员,你是一位人民教师。

青年节教师讲话稿

各位领导、各位老师:

大家好!

首先请允许我代表学校教务处、教研处并以个人的名义,祝大家节日快乐,工作进步,家庭和睦,身体健康。

青年教师座谈会,该和年轻教师们讲点什么呢?今天上午我坐在办公室里,我一边处理几件事情一边思考,讲生活阅历,没有借鉴处;讲教书育人,没有独到之言;讲人生奋斗,没有成功之处。我确实想了很多,也想了很多,回想自己在通海路中学xx年的工作历程,从幼稚到成熟,从冲动到理智,从任性到稳重,从消极到积极。如今,而立之年,步入不惑,心情似乎久久难以平静。

下面我就把自己的一些思考和大家作一个交流,如有不当之处,敬请批评指正。

有了豁达开阔的胸怀,就能正确处理“不足”与“知足”的关系,付出了不一定会收到相应的回报,自然也能坦然接受。

有了豁达开阔的胸怀,即使在工作中听到一些牢骚话、怨气话,只要有利于工作、有利于教学、有利于教师情绪的稳定,自然也能坦然面对。

“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”,能在一起工作、共事,是机遇,更是缘分,相互之间不但是工作时的同志,更是生活中的朋友。

于是,同志有困难,便能竭尽全力;朋友有烦恼,便能想尽办法;

于是,同志家里有急事,教务处要求代上一节课便能乐于接受;

朋友小孩生病了,打个电话问候一下更显情真意切。

当老师,就要提高教学水平;

搞行政,就要提高管理水平;

少打牌,少上网,多读书,多写作,多总结,多反思,看着自己的一篇论文、一篇报道纷纷变成铅字,内心充满了喜悦,这样一来,我虽然终日忙碌,但仍觉得生活有滋有味!

最后,我以四句话作为今天的总结,和大家一起共勉。

常怀感恩回报之心,努力干好本职工作;

常有豁达开阔之胸,正确面对荣誉得失;

常念同志朋友之情,真诚无私帮助他人;

常做有益身心之事,享受幸福快乐人生。

我的大侄儿喻科嘉xx年从通海路中学毕业,以优异的成绩考上了市一中。回顾喻科嘉的成长之路,我颇多感慨,庆幸有余:他七年级一期在泰格林纸就读时成绩优异,非常出色。后来他爸爸调怀化,妈妈调长沙工作,七年级二期我大哥不顾我的劝告将他转入市区某名校就读,三个月下来成绩一落千丈,我也非常着急,经过一天一晚耐心细致的交谈,终于找到了他失败的原因:从佼佼者一下变成平庸者,无人关注,缺少重视,以致提不起学习兴趣。找到原因后,我痛下决心,将其转入我校就读,班主任老师、科任老师给予了很多鼓励,他的学习积极性也得到了较大提高,一个半月下来,期末考试居然以年级二十名考进了实验班。

从此以后,他一次考试一个小进步,稳打稳扎,在xx年中考中以全校第八名的优异成绩考上了市一中。两年时间进步之快,超乎了我的想象。

xx年我的二侄女喻妍一语数外三小科330分的总分、超市一中录取线18分的优异成绩从我校毕业,进入岳化一中实验班就读,享受三年学费全免的待遇。

我的小孩现在东城小学六年级就读,即将进入初中,小学时他有去岳阳楼、东方红、朝阳、南湖小学就读的机会,初中他同样有趣九中、十二中的机会,但我都毫不犹豫地予以放弃。我的想法很简单,就让他们在不断享受成功的快乐中自由成长吧!

通海路中学现有教职工113人,其中专职教师90人,88人获本科学历,有高级教师22人,中学一级教师67人,省市级骨干班主任5人、省市级骨干教师18人,平均年龄只有38岁左右,专业水平、业务能力很强,决不比别的学校差!

我们老师的敬业精神到底有多强,我无需多说,随便举一个事例:老师家住青年路广场附近,教两个实验班英语,每周2个晚自习、4个早自习、12节课,还不算每天的第八节课,星期六为学生进行的义务辅导。早上7:00之前到校、晚上10:00之后离校,对于她来说是家常便饭;以至于她的小孩经常一连几天看不到妈妈!像这样的老师我们还有很多,家长们,我们的老师敬业到了如此程度,还有哪些工作做不好!还有哪些学生教不好!

当前社会发展迅速,社会充满了物质的诱惑、精神的腐蚀,要现在的孩子像我们过去那样自觉学习、刻苦学习,确实有一定的难处!唯有家长重视、学校重视、学校花大力气统一安排、严格要求才能让学生刻苦努力。

家长们,以上我所讲的是我个人教学经验、社会阅历、亲身体验之后的一些总结反思,道理简单易懂,过程清楚明白、结果真实可信,供大家做参考,至于你的子弟到底何去何从,还请仔细考虑,慎重决定!

1、热烈欢迎贵子弟到我校就读;

2、郑重承诺贵子弟优先进入我校实验班就读,下半年入学考试进入年级前50名;

3、凡开发区生源逾期未报到者一律作自动转学处理,放弃到通海路中学就读资格,中途再要求转入者一律不予接受!这也是开发区教文局的规定。

最后我衷心祝愿贵子弟学习不断进步,在小学毕业考试中取得优异成绩,选择一个自己满意的学校就读。

谢谢!

五四青年节教师讲话稿

习近平总书记在与全国劳动模范代表座谈时的讲话,高度评价了劳动、劳动者、劳动模范的神圣地位与伟大作用,从辩证唯物主义历史观立场,深刻指明了“劳动美”与“中国梦”之间的关系,其内涵丰富、寓意深远,是新时期工人运动和工会工作总的理论依据、行动指南和工作坐标,为坚持中国特色社会主义工会发展道路指明了方向,极大地增强了工会干部为党的工运事业奋斗终身的使命感、责任感与光荣感。

党的十八大之后领导集体参观“复兴之路”展览时提出:“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”总书记在各个场合多次提到“中国梦”,对“中国梦”的丰富内涵和如何实现“中国梦”作了全面深刻的阐述。

让劳动托起中国梦!幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。

梦想成真要靠劳动。

机会对每个人都是公平的。

机遇总是垂青有准备的头脑。

如果我们不在春天时鞠躬耕耘,秋日注定不会得到丰盈的果实。

一个人只有在自身的岗位上,各尽职守,把个人梦与中国梦紧密联系在一起,才会活的有滋有味,风生水起,才会拥有自己的一道彩虹。

只有辛勤劳动,才能呈现中国梦!只有诚实劳动,才能兑现中国梦!只有创新劳动,才能实现中国梦!劳动是推动人类社会进步最根本力量”,只有“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”成为普世价值和宏大话语,还劳动以道义,还劳动者以尊严,才能牢牢地托起中国梦!

中国梦,劳动美。

实现“中国梦”离不开亿万中国人的劳动。

需要我们每一个人迈开步子,从一点一滴的本职工作做起。

我是一名普普通通的高技教师,可是我也有我的梦想,我的梦想就是上好每一堂课,做好班任工作,能胜任任何一个岗位,成为一名优秀教师,使每一位学生都能学有所成,将来踏上社会后能真正成为国家需要的技技术型人才,成为发光发点的人物。

是的,我只是一名普通的教职工,但是每一个平凡的岗位都有着自己的闪光点,做好分内的事情,不因工作简单否定其意义。

我在自己的工作岗位上付出的辛劳,一定会托起一个小小的“中国梦”,干好它,也是实现一个梦想。

每一个人在为建设祖国蓝图出谋划策时,都藏着自己内心所认可的“梦想”。

“中国梦”,其实是千千万万人的小小“中国梦”所组合在一起的。

这些小小“中国梦”组合起来,宏大而美好。

劳动与以往相比,有了新的意义。

梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。

中国梦诱人,但绝不虚幻。

中国梦是国家、民族的,也是个人的。

每个不同社会阶层的人都拥有不同的梦想。

工作安定、生活美满、家庭幸福是千千万万普通劳动者甘愿辛劳的最原始动力。

让每一位劳动者共享中国梦,就能聚集起更大的怀梦、追梦的能量,就能形成集体的意识和共同的行动。

“人间万事出艰辛,越是美好的未来,越需要我们付出艰辛的努力”。

中国梦,承载与寄托了所有劳动者的期望。

通过诚实劳动追逐中国梦、实现中国梦,让劳动迸发出最猛烈最持久的光华与能量,这是时代赋予劳动者的神圣使命,是我们深入学习讲话精神的根本意义之所在。

教师青年节讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

大家好!

值此光辉的“五四”青年节和纪念五四运动90周年之际,我代表xx中心学校,向全校青年朋友们表示节日的祝贺!向共青团干部和青年工作者致以节日的问候!今天,我们以饱满的热情欢聚一堂,共庆中国共产主义青年团86周年,我们以高度的政治热情迎来了此次盛会,在此,我谨代表共青团xx中学团总支部对前来参加本次大会的各位领导表示热烈的欢迎并致于崇高的敬意。对热心支持本次活动的各级领导及为本次大会付出辛勤汗水的老师们、同志们表示衷心的感谢,并对新加入共青团组织的 32位青年朋友表示热烈的祝贺。

朋友们!不知你们想过没有,为什么我们总要赞美5月的灿烂?歌唱5月的辉煌?为什么关于5月的诗、5月的歌是那么多?那是5月的鲜花特别芬芳,5月的阳光分外明媚。那是因为有我们五四的精神,现在,我才真正领悟到:人们如此深情地赞美和歌唱5月,那是歌唱我们的成果,赞美我们青年一代所创造的幸福和神圣。

带着渴望,带着一份期盼;怀着激情,怀着敬意,让我们重新回到90年前的今天,21世纪是个伟大的世纪。这个世纪的序幕刚刚拉开,开创新纪元的历史事件接踵而来。1911年的辛亥革命,1917年的俄国十月革命,是1919年五四运动的重要背景。五四运动不仅凝聚起近代中国思想变革的风云,而且酝酿着更大跨度的历史变革,是民主主义革命史上的里程碑。

五四运动是一场伟大的爱国运动,又是一场伟大的思想解放运动。它所提出的“外争国权,内惩国-贼”的口号,它所进行的反对帝国主义、反对封建主义的斗争,是中华民族的一次大觉醒;五四运动提倡新文化,反对旧文化,提倡科学民主,反对迷信专制,对于马克思主义在中国的传播,对于中国共产党的诞生,起到了重要的推动作用。随着时间的推移,五四运动对于中国历史进程的影响,日久弥大。纪念五四运动,弘扬五四传统,把五四精神注入到今天的改革开放和社会主义现代化建设事业中,使之发扬光大,具有重要意义。弘扬五四传统,就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强,摆脱愚昧贫穷,使中华民族自立于世界民族之林,是几代中国人前赴后继为之奋斗的理想。中国人民从来没有像今天这样扬眉吐气,这样对于未来和前途充满信心。这是中国人民在新的历史条件下书写的最壮丽的爱国主义篇章。我们今天讲爱国,讲进步,就是要奋发图强,艰苦奋斗。由此看来,我们将肩负着历史所赋于我们的神圣使命。近年来,我们并没有辜负上级领导对我们的殷切希望,进一步加强了团的自身建设,积极开展素质教育,在五四期间,举行了演讲比赛,班际篮球赛,乒乓球比赛,上午的歌咏比赛,下午的拨河比赛,出版了一系列的板报宣传“五四”精神。使我校的青年朋友们增强了人生观、世界观、价值观的认识,充分发挥团员的聪明才智,焕发了青春热情,敢于创新,敢于拼搏,开展“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日、交团费”等有教育的活动。在学习生活中做出了可喜可贺的成绩,促进了共青团事业的新发展,也涌现出了一批像龚玉泉、蓝淑明、陈东梅、赖思敏等先进的集体与个人, 发挥了共青团组织的优势,开避多种途径,推动在校的青年优秀人才向更广阔领域施展才华,帮助他们树立崇高理想和坚定信念。

青年朋友们,90年过去了,我们进入了一个新的世纪。由五四运动开启的“振兴中华”的伟大事业,已经汇成波澜壮阔的滚滚洪流,没有任何力量和困难可以阻挡我们前进的步伐。让我们高举邓小平理论的伟大旗帜,紧密地团结在上级领导周围, 为把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪而努力奋斗!整整90个春秋过去了,但我们依然不能不频频回首,因为当时那场震惊中外的五四运动,汇合了一代青年、一个民族的思索,一个民族的呐喊和人们的激情。我们将在以后的学习生活中,充分利用有利时机,抓住新机遇,研究新情况,创造新载体,广泛开展同学们喜爱的、生动活泼、健康有益的文化活动,以丰富多彩的文化活动陶冶青年情操,提高同学们的精神境界。

同学们,我们面临着社会主义物质文明和精神文明建设新的历史时期,面临着率先基本实现社会主义现代,面临着2008年奥运会在北京举办,因此,摆在我们面前的任务是艰巨的,回首过去,壮怀激烈,展望末来,任重道远,站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们:有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造,去奋斗。“五四”的历史经验告诉我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告诉我们:只有用自已的双手,才能建设美好的新生活!我们将在镇政府和学校领导,团组织的共同带领下,以新的姿态,新的行动,为我校推行素质教育做出无愧于时代,无愧于青春,无愧于人民的贡献,我衷心祝愿:我们将与全体同学一道,紧密团结,并肩协作,为我校树起一面鲜艳的旗帜建功立业,再创辉煌。

最后,祝各位领导身体健康,家庭幸福,青年朋友们学习进步,节日快乐、快乐成长。我的讲话完毕,谢谢大家。

今年是“五四”运动89周年,89年前的5月4日,在北京、天津、济南等地,青年学生点燃的反帝爱国火焰,迅速燃遍全中国。为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡,拯人民于水火”的呐喊。

历史也许已遗忘了他们中大多数人的姓名,但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任,敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所不息地传承。

89年后的今天,在美丽的传承中,“五四”精神被赋予了新的意义:它是一种爱国主义的精神,是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神,是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神,是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。

在美丽的传承中,我们要树立坚定的理想和信念,让“五四”精神熏陶我们的情操,让“八荣八耻”感染我们的校园。

在美丽的传承中,我们要努力学习,用现代科学文化知识武装自己,为今后的.奉献奠定坚实的基础,积累充足的资源。

在美丽的传承中,我们要学会用知识创造幸福的生活,用文明构建和谐的社会,用奋斗铸就恢宏的画卷,用青春奏响激昂的乐章。

同学们,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,这是历史赋予你们的责任,也是人民对你们的殷切期望。高中三年是你们为自己的光荣和梦想奋斗的关键时刻,让我们共同努力,重温五四历史,点燃五四火炬,传承“五四”精神! 用理想导航,用青春做帆,从现在起程,去拥抱明天的朝阳,去书写人生的辉煌,让“五四”精神闪耀着永恒的光芒!

时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。是呀,和平年代,一般工作,我们很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高昂起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。

陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花,同样把爱给予了小草。爱,是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。我们爱过了,奉献了,就是幸福。

传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容;杨时程门立雪,告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。

俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规则:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。

朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中!

青年教师代表讲话稿

尊敬的领导、老师,各位同事:

大家好!

经过了寒假短暂的休整,带着新春佳节的喜庆,我们走到了金牛贺岁的,春意正浓。新的一年中,我们将以踏实的工作,朴素的作风,在教育培训的工作岗位上,努力前行!未来没有坦途,脚下依旧泥泞,但有领导的重视,同事们的支持,我们就要把教育培训的这面大旗,高高举起,扬帆远行。

今天是新学期学生返校的第二天,我们假期函授班学员刚刚离校,脱产中专学生又返回校园,我们怀着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往,又走到了一起。回首过去的一年,我校在上级主管领导部门的关心和支持下,全体师生同心协力,一心一意谋发展,谱写了学校发展史上的新篇章。上学期,由于狠抓内部管理,我校校风纯、学风正,学校发展形势大为改观,在专业建设、办学质量、开创市场、培训服务、合作办学、考核评定等各项工作,我们均有了长足的进步,取得的一些成绩和做法也受到了上级领导及社会的好评。站在新的起跑线上,我们要“百尺竿头,更进一步”,新的一年中我们要“再接再厉,再创佳绩”。

俗语说:“一年之计在于春”。春天是万物复苏的季节,春天是播洒希望的时刻,新学期是师生的春天,青年教师是学校教育的明天,为了希望,我们耕耘;为了明日,我们努力。作为一名青年教师,我们一定要在新的学期里努力学习,开拓进取,兢兢业业,自强不息。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,作为教师,我们早已做好准备,我们愿倾年尽我们所有,全力以赴。因为选择了这份职业,就注就了我们的梦想和荣誉都都与学员们连到了一起,都与学校发展的命运同步。你是幸福的,我们就是快乐的;你是进步的,我们就是欣慰的;你是成功的,我们才是优秀的。努力改变教育观念,更新教育思想,切实加强课堂教学。在课堂教学中努力关注每位学生,做学生的引导者,充分运用启发式、讨论式、诱导式教学激发学生独立思考的能力和思维创新的意识,让学生去感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学态度,和科学精神,变教学为导学。

一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导,进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂,是我们每位老师的神圣职责!新学期的开始,看一下东方的第一抹朝阳,反省一下自己:昨日的.时光是否虚度,昨日的梦是否依然,我的心是否还在飞扬?忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。只要有追求,梦想就不会失落;只要在奔走,路就不会荒芜;灿烂的明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。古人云:“天行健,君子以自强不息。”让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了理想共同努力吧!就像一棵树,正因为有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。所以,人生只要有理想,才算得上是积极的人生,才能飞得更高,才会飞得更远!

收获的季节不在自然界,她蕴藏在每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,以饱满的热情去迎接新的挑战,寻求新的发展,让我们伴着去年北京奥运的东风,开始09年新的征程。拿出我们“天生我才必有用”的信心,拿出我们“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出我们“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生那美丽的彩虹。新的学期,在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸,如同奥运开幕式上的一样,未来如何需要由我们自己在这张纸上勾划。我们选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;我们选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;我们选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;我们选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!新的一年中,让我们青年以自己的勤奋和汗水,让我们教师以自己的热情和智慧,抓住这宝贵的今天,去创造美好的明天。

最后深深地祝福我们的学校越办越好,我们的未来会更加辉煌!

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