演讲稿是展示自己才华和能力的一种方式，它可以帮助我们增加自信、提升口才和演讲能力。这些演讲稿范文收录了各个领域的优秀演讲，涉及教育、科技、环保等多个主题，希望能够给大家提供不同的思路和观点。
年新学期我能行演讲稿
7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
新学期我能行演讲稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
经过一个假期的休整，我们迎来了一个新的学年，开始了新的学习生活。首先，祝全体同学在新的学期里百尺竿头，更进一步!
为了能让大家更好的学习和生活，新学期我向同学们提一些要求：
特别是在家很晚才起身，你在学校就必须得按学校的作息时间表来要求自己，这几天比较冷更是考验大家的时候，当然也是我们政教处检查的重点时段。
一定要按学校的要求做，听从老师的'管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自己保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
第一是个人卫生，假期中一切都很随便，来到学校后一定要把自己洗的干干净净的，衣服穿戴整洁，头发剪成学生头。第二是学校卫生，我们的校园每天都被值日生打扫的很干净，请大家吃剩的包装袋或者是其他的垃圾都要随手丢在垃圾筒里。
就餐的纪律上学期说的比较多，总得来说希，注重自己的修养，慢慢走不要急不要跑，那么就餐的时候要做到安静就餐文明就餐，特别要做到的就是不能浪费。
最后，希望所有同学能珍惜在校的每一天，认真学习文化知识，提高自己的各方面能力，我相信，所有的郑楼中学的学生都有决心在新学期做到：让家长放心，老师高兴，社会欢迎，自己满意!
新学期我能行的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《新学期，我能行！》。
跨越新春，我们度过了一个愉快的假期；淋浴春风，我们又重返美丽的校园。在这喜气洋洋、无限美好的日子里，首先请允许我向老师们、同学们恭贺新春愉快！祝福大家在新的一年里，扬眉吐气，走向阳关大道！
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。同学们，面对冉冉升起的五星红旗，你在想什么呢？床头的闹钟又将在清晨奏鸣，黎明教室的寂静又将被我们打乱，久违的台灯下又将呈现我们的身影。新学期，新起点。如早春的飞鸟，如原野的碧草，我们必将在无涯的学海中寻觅更辽阔的天空，琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待！
新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：
学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动。我们清楚，所有期盼的眼神是责任，未来的前景才是动力源泉。对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现，每天，你是否完成了当天的任务？每堂课，你是否充分理解了知识？每个问题，你是否想尽办法把它弄懂？只有对自己负责，才能给世界惊喜！
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法，校有校规。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的`风筝，会失去方向；失去轨道的列车，会导致灾难。只有对自己的负责，对别人的负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展！
我们的校园环境优美，我们的校园设施完善，我们的校园充满活力。所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个专注的眼神去寻找答案。
春天，我们播撒下文明、勤奋、健康、合作的种子；秋天，我们定会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。只有辛勤耕耘，我们才能享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。
同学们，实验中学就是我们成长的摇篮。让我们在这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋与美好心灵，谱写出新的人生华章！让实验中学因有我们而更加精彩！
一年之计在于春，一生之计在于青春，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明“新学期，我能行！”
新学期我能行演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
我们又迎来了新的学期，在每一个全新的起点，我们每个人在心里应该都会有一个声音在告诉自己“新学期，我能行”。因此，我们会更多地在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告诉自己“新学期，我能行！”，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。
老师们，同学们，祝愿我们每一位师生在新学期里，以新的气象，新的努力，取得新的进步！
我的演讲完毕，谢谢大家。
新学期我能行演讲稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
今天是我们正式开学的第一天。首先，请允许我代表学校全体教职员工向所有成功度过暑假，重返校园的同学们表示热烈的欢迎。同时，对本学期新入学的一年级学生和xx小学转来的五年级学生表示热烈的欢迎。希望同学们在新学期团结互助，成为生活上的好朋友，学习上的好伙伴。
在太阳升起的那一刻，在这个清新的早晨，我校700多名师生在这里举行了庄严的升旗仪式。听着雄壮的国歌，看着冉冉国旗升起，我感到无比激动。因为在这一刻，我真切地感受到了我们学校30多名教职工的脉搏，他们献身于那所偏远的小学，无私地奉献着他们的工作；因为这一刻，我看到了同学们努力学习，努力工作的决心。在这里，我可以自豪地说，xx小学为有你而无比自豪；同时，我也深信不疑，我们会为明天的小学而骄傲。
昨天在我们小学见证了冉冉升起的国旗。在过去的一个学年里，我们全体教职工在教育教学常规、校本教研、学生行为习惯大课间、师生经典诵读等方面都取得了突出的成绩，获得了良好的社会声誉。因此，我校被评为历城区教书育人先进单位。这是我们全体师生努力的.结果，我们为此感到骄傲。
雄壮的国歌奏响了我们小学的明天。我相信我们所有的小学生都会过去的经验，利用北京奥运会的成功，发扬团结拼搏的奥林匹克，把我们的学校建设成一个和谐、成功、令人羡慕的集体。
再次向同学们表示热烈的欢迎，祝他们在新的学期幸福、舒适、安心。安全健康幸福。
新学期我能行演讲稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
在一个新的学期里，我们应该更要好好学习，天天向上。
作为建设小学小南校区的5（11）班中的一名成员。在新的学期里，也就是在最后一个学期里，我们应该要改正自己的缺点，也要改掉班级的不足。我们还要养成看书的好习惯，这样才能把成绩提高。不过，我们不能看一些对我们不好的书。如果那样的话，那些书会把我们拉下水的。我们应该读一些文学家写的`书，或者是一些选，或者是一些阅读。
新学期了，我们不应该只学课内的东西，我们也要加强课外的一些知识。
在新的学期里，我们还要养成上课认真听讲，适当的做一些笔记。有的同学，一节课上完了，书本上一片空白，雪白雪白的，一个字也没有。像新买来的一样。每次上课，他们不是嘻嘻哈哈地。就是在看什么“阿衰呀”、“呆头呀”，这些漫画书。每次每次被没收了，他们还理直气壮地。我们现在不能这样了。要好好学习，天天向上。
除了在学校里好，在家也要好。
在家里，我们不能再让父母亲操心。他们吧我们养这么大，已经够累了。现在如果再操心，肯定会太辛苦了的。所以，我们要更加懂事。
在一个新的学期，让我们大家一起努力，一起奋斗吧！
谢谢老师！谢谢同学们！
新学期我能行演讲稿
亲爱的同学们、老师们：
大家好!我是高三(10)班的刘xx，今天我讲话的题目是《新学期我能行》!
当朝霞冲破海岸线，晨曦的余辉撒向广阔的海面，海水荡漾着波光，闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石，在石壁上荡出美丽的浪花，用微笑来迎接生命的磨练;我们，20xx届高三学子，怀着梦想，用坚定的信念来迎接人生的挑战!
伴着新学期钟声的敲响，我们告别了昨天，迈向了今天。在铿锵有力的钟声里，你能听出那蕴藏着生命的呼唤吗?你能感受到那跳动着生命的旋律吗?……是的，这是生命的呼唤，呼唤着我们这群二中的新生!这是生命的跳动，跳动着我们这群少年不灭的激-情!面对这崭新的一切，我们欣喜，我们激动!
虽然，我们曾经拥有过辉煌，但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许，我们曾经遭受过挫折，但那已凝结为几滴苦涩的泪痕;忘记曾经的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心!让曾经的辉煌激励我们，过去的失败只是为了衬托成功的未来!
昨天积淀的经验，是我们今天珍藏的财富;。
昨天犯下的错误，是我们今天宝贵的教训。
如今，十几年经历的苦辣酸甜都已过去，崭新的未来等待着我们去开创!同学们，松弛的神经又要绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的灯下又该呈现我们的身影，对于未来，路程将会更加曲折、泥泞!你~做好准备了吗?如果你早有准备，那么，就让我们高声大喊出：“新学期，我能行!”
我们自主：因为我们有明确的方向!
我们自立：因为我们在经历风霜中不断成长!
我们自信：因为我们拥有傲然的资本!
我们自强：因为未来的祖国需要我们这一代青年去拼搏开创!
来吧!让我们以知识为桨，以信念为帆，乘载我们的梦想，向未来启航!
珍藏过去，放眼未来，新的学期，象征着崭新的开始;新的开始，象征着全新的里程!20xx由我们主宰，20xx因我们而精彩!让我们坚信：“新学期，我能行!”让我们怀揣梦想，用实际行动来谱写高中生活的绚丽华章!
高一高二的学弟学妹们，当我们告别了一个放松与调整的暑假，迎来了新的一学期，那么，我们又该做哪些努力，才能获得一些成绩，让自己的名字，留在二中辉煌的历史篇章中呢?为此，我提出以下倡议：
开学了，同学们都应该定下了自己新学期的目标，那么，为了这个目标，你是否做好了吃苦耐劳的准备?前方的路并不平坦，你是否有不达目的不罢休的拼搏精神?这是一个成功者必须具备的条件，所以，朝着自己的目标，努力吧!不要害怕绊脚的石子，不用畏惧汹涌的波涛。爱拼，敢拼，会拼，才会赢!
当你找到了一个方向，不断拼搏，获得一点小小的成功的时候，你就必须具备这种没有最好，只有更好的进取精神。如果你不具备这种精神，那么当你获得一点小小的成功时，你就会止步不前，你不再努力，不再拼搏，那么别人在进步，你却总沉浸在“我很好”的幻想中，学习如逆水行舟，不进则退!所以，大家在获得一点成功时，必需要戒骄戒躁，正所谓“永争第一”，这个“永”字，就体现了永远努力，永远拼搏!
当你做到了以上两点，别忘了与你朝夕相处的同学，别忘了一起拼搏奋斗的班集体。班级的成功与失败都会牵动每一个人的心。就拿大家最熟悉的常规评比来说吧，每一分都来之不易，所以在新学期，大家也必须严格遵守学校的规章制度，仪表整洁，不吃零食，升旗跑操时整队要做到快静齐。其实，班级的每一个人都是兄弟姐妹，都是同一条战线的战友。所以，当班级有了总的目标，大家一起努力的时候，不管有多苦，你都觉得很甜。团队精神会给你更强的斗志，会帮助你获得更大的成功!
希望各位同学能积极响应我的倡议，也希望大家能按照学校领导和各位老师提出的新学期要求不断努力，展望自己无限的美好的未来，在二中的天空中留下自己美好的身影，祝成功与你相随!
我的讲话完了，谢谢大家!
新学期我能行演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
从小学到此刻度过了许许多多的暑假，但惟独这一次过的最充实最紧张也最忐忑，也是我第一次去参加补课班，所有的原因都只因为要升初三了。经常听家长在耳边唠叨说，中考是人生的一个转折点，高考也是人生的一个转折点，但中考更为重要一点，因为如果能考进一所好的高中，那离考进好的大学的目标就更近了。
暑假里我反思了很多。在未来的一年里，我将全身心的投入到学习的状态中去。不再想着下课或者周末应当怎样玩，上课怎样开小差不会被教师发现。为了自己，为了家长与教师对我的期盼，我必须在这一年里用十万分的努力来迎接我人生的第一个转折点。
我的成绩，不能说好但也不算太差。其实我很反感别人拿我跟班里的谁谁谁来比较。因为对我而言，我只想赢过自己，用自己最大的努力做到自己能做到的最好。因为人和人，本来就是不一样的.。就像佛家经典妙语中的一句话：人最大的敌人是自己。最大的失败是自大。最大的愚蠢是欺骗。
都已经初三了，那些上课认真听讲之类的已经不是教师或者家长该为我们担心的问题，也不应当再是我们出此刻新学期打算里的一条。因为这是我们很顺理成章应当做到的事情。
这将是我们xx届3班最终大家坐在一起上课的一年，我想每个人应当都会十分的珍惜这一年。让我们一起努力，能够升上梦想的高中。
新学期我能行演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
今天是新学期的第一天。新的一年，我们又开始了新的教学质量中心，瞄准质量和管理两大目标，不断深化教育教学改革，不断加强学校管理，广纳贤才，集思广益。各项工作都取得了显著成效。
为未来走好步，与时俱进。在过去的一年里，我们取得了很多成绩，但是我们一点也不敢懈怠，因为我们知道学校发展是无止境的，有大发展，有小困难，有小发展，有大困难，没有发展，最困难！新学期，为了认真贯彻对学生负责，让家长放心，让社会满意的指导，首先我要求所有老师，尤其是初三的老师，记住一句话：“不要找任何借口。”这是西点军校最著名的一句话。正是在永不找借口的理念指导下，西点军校成为了美国将军的摇篮。每一个优秀的老师都应该认识到，找原因只会让人变得平庸。为了实现目标，教师要充分发挥自己的才能，努力挖掘学生的潜力，努力工作，扎实工作，狠抓落实，共创辉煌！
亲爱的初三同学们，你们是红校的希望。这学期是你实现人生理想的非凡时期。希望你能树立高度的自信，保持良好的心态，合理的复习你的学生。
老师们，同学们，在新的学期里，我们要立足新起点，迎接新挑战，实现新跨越。面对紧张的'学习和工作，让我们携手并进，奋发图强，团结拼搏，以极大的热情投入到新学期的工作和学习中去，以优异的成绩谱写明天的壮丽乐章！
祝老师们新学年工作顺利，愉快！祝同学们进步，健康成长！
我的演讲结束了，谢谢大家！
年新学期我能行演讲稿
新的学期，新的班级，同学们都以崭新的面貌呈现在美丽的校园内。这一切都表明我们长大了，肩上的任务也更重了。面对新的学期，我对自己充满了信心，于是步伐走得更加坚定。为了督促本人，我给自己定了以下三个目标：
1、课堂上的作业与课堂后的一个样。
2、老师在与不在一个样。
3、在家与在学校一个样。
我会努力为自己的目标而奋斗，因为生命因奋斗而美丽，不是吗？加油吧，向着未来奋进！奋进！奋进！
新学期我能行演讲稿
各位老师，各位同学：
大家上午好！
今天，我申报评选我们班的“学习之星”。
品德是人一生中的第一张身份证，我们要成为有用之才，先要学会做人。我认为：我热爱、关心班集体。看到地上的纸，我会主动捡起来。我从不给班级抹黑。我还多次担任我们排的排长。我工作认真负责，一丝不苟，为班级热心服务。我乐于助人，当同学遇到困难，我会主动帮忙。
学校是我们智力成长的.乐园。我的学习生活充满了乐趣。上课时，我认真听讲，不忽略老师讲的任何一个细节。我不仅重视语、数、外，三门课，对其他科目也很重视，这样，我可以学到更多知识。让老师发现我的问题并改正。我的作业完成的也较好，每次作业都按时上交，字迹较工整，而且不忽视任何一门课的作业。我对读书有特别的爱好，书籍已成为我形影不离的朋友。我家的书都被我翻了好几遍了。周末，我最爱去书店，因为那里是知识的宝库。如果我评上了“全面发展星”我会严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
老师们，同学们，以上是我的申请报告，希监督我，支持我，鼓励我，为我加油。我会更加努力争取成为一个合格的“学习之星”。也希和我一起努力，争当星级学生，让我们班成为一个群星闪耀的集体!
新学期我能行作文
郑老师气冲冲地站在讲台上，两个眉头紧紧地皱在一起，嘴巴微微的向下面弯。我一看就知道大事不妙，赶紧把头低下。土黄色的课桌摸上去是那么凉，教室里非常安静。连同学们的呼吸声都听得见。“我不是在家里做过很多题目了吗，今天怎么....”我想。“这次我们班数学考得不好，第一名是蒋卓君，95分。”郑老师严厉地说，“倒数第一是俞启林，60分。”我转头一看同桌俞启林，他的嘴巴微微张开，脸上是惊讶的表情。
郑老师让几个同学把考卷发了下来，我拿到试卷一看，红色的钢笔在分数栏里写着88分。我心里暗暗地想：完了，这回考得那么差，回家一定会被妈妈臭骂一顿了，怎么办啊？试卷上有一道错题都被老师画了一个问号，纸也破了，看上去十分难看。我把试卷翻了一个面，反面的左上方写着一句评语，字体有点草，评语写的是：做题要认真，检查要仔细，这样你就可以考到理想的分数。加油，你一定行！后面还画了一个笑脸。看了郑老师的评语，我想：这次太粗心了，我要有信心，我一定能行的！
新学期我能行
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
在语文方面，不仅要学好课本知识，还要增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平；在数学方面，我要做到课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，熟练掌握课本知识。另外还要做与课本知识有关的灵活题目，有难度的题目等等，奥数也应当学习。英语要多读多听多写，在课堂上要又做笔记的好习惯，以便课后复习。
要想自己能全面发展，那么所有科目都应该认真学习，在体育方面锻炼好体质。
还有，在学校也要尊敬老师、团结同学、爱护班集体、遵守纪律、不乱吃零食??这些大家都应该做到。
我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。把自己的理想变为势不可挡的动力！
新的学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程。也许会有坎坷艰险，我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
一、上学期各科学习总结、分析：
语文：
在上学期的语文学习中，字词、拼音方面的学习，我还是非常优秀的，考试、测验都没有失过分；古诗文的背诵也没有问题，但对于诗句的理解还欠缺，所以，考试中丢了分；文言文部分的背诵和字词理解也没有太大问题，但是，对于文章的理解也稍有欠缺；课内阅读部分丢分也不算多，只有一两分，但是，在以后的考试中，这一两分也要努力争取；课外阅读部分丢分比较多，主要是没有对文章的中心和段意理解透彻，而且，概括能力较差，导致丢分较多；作文方面有进步，但是，也只有33分，文章立意可能还不够深，语言运用也不够完美，要继续努力。
数学：
在上学期的数学学习中，我还是比较满意我自己的表现的。对于每个单元的学习，我也都认真、努力过了，所以，也没有什么遗憾。唯一一点就是考试时，步骤少写了一步，丢了一分，下次一定要注意。在附加考试中，我还没有发挥到最好，选择和填空题可以全对，这也是一个非常大的进步。但是，大题相对做的就差了，没有把握好时间，导致没有做好，以后要注意。
英语：
在上学期的英语学习中，我也是很满意的。单词背诵和课文背诵对我来说是没有什么难度的，这学期要继续保持。但对于一些语法点，可能还没有能运用自如，也没能完全记在心中，下学期要朝着这个方向努力。在英语的附加试中，我的表现也不是很令我满意，只拿了36分，和高分的同学比，这个分数已经很低了，所以，在拓展学习中，我要加把劲。英语口语考试中，我的表现也一般，下学期要加紧训练，争取在下次考试中拿个好成绩。
政治：
在上学期的政治学习和成绩中，可以说是循序渐进，由低向高发展，更山一层楼了。但是，对于全级政治最高分，还有一段距离，要继续努力。在闭卷部分，我还是很满意的；但是，开卷部分，还要继续改善答题方法，学到更多答题技巧。
二、本学期学习计划。
语文：
1、在字词学习方面，继续保持上学期的学习方法，测验、考试中保证不能丢分。
2、古诗词学习方面，不但要熟练背诵，对于诗句的理解也要更透彻，课外古诗词中的诗句也要基本理解，在考试中也尽量不丢分。
3、课内阅读方面，主要是要更认真地听老师讲课，做好笔记，宁可杀错不放过，多和老师讨论，学习答题技巧，从而争取一分不丢，最多是丢两分。
4、课外阅读方面，也要多向老师和语文成绩好的同学取取经，学到一些可以“屡试不爽”的答题方法，并且，加强锻炼概括能力，争取少丢分。
b.中心要突出，记得不断点题。
c.书面整洁，字体端正，争取不被扣分。
d.训练考场写作文的技巧。
数学：
在本学期的数学学习中，要继续保持以前的学习方法，课前预习，上课认真听讲，课后。
预习，独立完成作业，多问老师和同学不懂的问题，尽快解决，不要堆到考试前才解决。在测验时，把握好时间，合理分配时间。每次做练习、作业或者测验、考试时，都要做到以下几点：
3、争取每一次做题时可以慢一点，但一定要准确率，争取可以不用回头检查也可以拿高分。做到快而准是最好的。
4、拿到试卷后，先阅卷，按先易后难、先简后繁的顺序做题，合理安排时间。看到容易的题，不掉以轻心，看到难的题不慌，冷静思考，仔细分析，一定可以的。
5、注意计算，一定要细心再细心，切莫在计算这方面丢分。
英语：
英语对于我来说，可以说是学起来最不费力的一科，也是目前成绩保持的最好的一科，在这学期中，也要继续努力，争取做到完美，拿满分，向着尖子班的同学看齐。英语可以按照以前的学习方法来学习，并且，要多做课外拓展的题（阅读、语法选择和完形填空），争取在期末考试的附加考试中多拿分。英语作文也要多写、多练，多向老师取经。
政治：
对于政治的学习，我对自己的要求也还是以下几点：
1、书本的内容一定要全部背的滚瓜烂熟，并且要理解，争取闭卷部分得满分。
2、开卷部分答题一定要注意以下几点：
a.书写整洁，字体端正；
b.注意书写规范，学会分点答题；
c.要学会把试卷上的问题转化为书本上的知识点、笔记，争取有一个完美的答案。并且，以后，对于新的政治老师教的答题方法和技巧也要迅速理解、消化，争取成绩更山一层楼，向着成绩最好的同学看齐。
物理：
对于物理这样一门新学科，我也请教了一些老师和哥哥姐姐的学习方法：
1、重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。
2、物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。
3、在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。
4、要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。
总结：要学会使用物理课本，明确学习目标，注重理解物理概念，培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法，加强训练，掌握物理基本技能。
三、测验目标名次。
对于各科每次的测验目标名次，我对自己的要求非常严格，每次每科测验、考试成绩都必须保持在全班前十，至少也要前十五。
新学期我能行的作文
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
时光轮回，万物更新。，经过一个寒假的休养，我们共同打开了新学期的扉页。李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，就是时时创造生活。对于六年级的我来说，这一学年将是我在小学阶段中最紧张而又忙碌的`一年。因为度过了这一年，我将告别我的小学生活，开始我中学阶段的生活。所以我们更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，完善自己：
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有浅滩，到达成功的彼岸!
新学期我能行六作文
教学目标：
1、使幼儿能够勇敢地面对困难，树立“我能行”的信念。
2、增强幼儿自信心。
3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
环境与材料：
1、布置障碍走的游戏场地（平衡木、汽车轱辘、体操垫等）。
2、《健康.社会》。
一次备课：
1、歌表演。
教师与幼儿一起边唱歌边表演小燕子飞翔的动作，引起幼儿活动兴趣。
2、听故事。
引导幼儿阅读画册《小燕子学飞翔》，说说图上表达了什么内容。
教师讲述故事，幼儿倾听。
提问：
小燕子一天天长大了，妈妈对它说了什么？
小燕子是怎样回答妈妈的？
小燕子第一次试飞，它飞起来了吗？它是怎么对妈妈说的？
妈妈和朋友是怎样帮助和鼓励它的？
最后怎么样了？
3、回忆成功往事。
请幼儿说说经过自己努力成功的事。
鼓励幼儿在现实生活中遇到困难时，要勇敢地面对，大胆地尝试，自信地说“我能行”。
玩法：将幼儿分成两组，由出发点走到终点，再重新返回来，途中经过许多障碍。当回到出发点时轻轻地拍下一个小朋友的手，游戏继续进行，看哪一组小朋友先完成。通过游戏让幼儿体验、感受成功的喜悦。
活动反思：
“我能行”这一课的教学目标是让学生在学习活动中体验自信的快乐，感悟自信的重要性，从而帮助学生培养和树立其自信心。为达成这一教学目标，我积极贯彻新课改的教学理念，通过营造民主、平等、和谐的课堂气氛，创设适当的教学情境激发学生的'学习兴趣，同时开展学生喜闻乐见的教学活动调动学生学习的积极性，充分发挥了教师的主导作用和学生主体作用。使学生在活动中参与，在参与中体验，在体验中获得知识、培养能力及树立正确的情感、态度、价值观。
在新课程改革理念的指导下，综合本课的教学目标的达成及其课堂教学的效果来看，本人对这节课的成功之处、美中不足及改进措施两个方面进行了反思。
一、成功之处。
1、创设教学情境，激发学生学习兴趣。
导入时，我用了学生感兴趣的动画片《喜洋洋与灰太狼》中，灰太狼抓羊的经历，虽然失败很多次，但是它不放弃，我们要学习它的这种“我能行”的精神。
另外通过播放激昂而动感的歌曲《相信自己》营造一种自信快乐的课堂气氛，为后面关于自信的学习及体验做好了感情铺垫。同时通过让学生欣歌曲，谈对歌曲的理解和感受，并设想、交流自信者常有的态度，这种方式大大激发了学生学习的兴趣，使学生变苦学为乐学，变厌学为愿学，变被动为主动，从而积极融入到课堂学习中。而且也开门见山地说明了只有满怀信心、只有“我能行”才能取得成功。
2、以活动为载体，引导学生体验自信。
本节课通过开展学生喜闻乐见的活动来展开教学，说一说让你感受最深的一次“我能行”，在学生在回顾自身努力进取、成功的经历深刻体验到信心的巨大作用；“试一试”让学生尽情地展示自我才艺的同时放飞自信的翅膀，在人生旅途中扬起自信的风帆，同时还通过分组合作的活动，让学生在合作中交流，在交流中互相学习，既使学生更好的掌握了所学知识，又培养了学生合作互助的精神，并将课堂学习推向一个xx。通过有针对性地开展系列教学活动并引导学生参与其中，有利于其真正感受到自信的快乐及其重要性，区分自信、自负与自卑三者的差别，帮助培养其自信心，从而较好的实现了本课的教学目标。
3、赏识学生，坚持以学生为主体的理念。
这节课我始终面带微笑，把激情带进课堂，认真倾听学生的发言，多用“真好”、“请”“很不错”“精彩”等词句，同时对于学生表现精彩处带领全班学生送上热烈的掌声，真正给予学生大力肯定和热情的鼓励，大多数学生在教师的赏识下更加踊跃地参与学习并增强了自信。整个课堂气氛比较活跃，体现了以学生为主体的教育理念。
二、美中不足及改进措施。
1、个别活动时间上留得不够多。
教学过程中我发现个别活动在时间的安排上不够充裕，如在“说一说”活动环节中，很多学生积极举手想要展示自身才艺，但给的机会较少，如果把此环节改为小组内表演或许会更好，学生参与的面会更广。
2、忽视了个别学生的个性差异。
在调动了大部分学生学习的积极性的同时，我发现有的学生可能由于不自信等原因始终处于“低落”和“游离”状态，不能很好的跟上教学的节奏，但为了顾及整个教学的进程我忽视了他们，没有做到面向全体学生，这在今后的教学中是应当注意改进的，可以稍稍放慢教学的节奏，向这些同学提一些比较简单的问题来集中其学习的注意力，争取使更多的学生参与到课堂中。
课堂教学是一门有缺憾的艺术，在教学中如何更广泛的调动起学生参与学习活动的积极性，如何让学生在短暂的45分钟内既获取相关知识又较好的提升其情感态度价值观，使师生在教与学的双边活动中各得其所、共同提高，这将是我在今后的教学实践中不断努力的方向。
新学期我能行作文
'我能行!”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，我总是对自己说：“我能行！”
记得有一次，妈妈对我说：“金穗，你都已经五年级了，应该自己一个人睡了，不能整天黏着我。”我摇了摇头，不做声。妈妈继续说：“你怕了呀？”我那倔强的性格不允许别人说我害怕，斩钉截铁地说：“睡怕了，一个人睡就一个人睡，谁怕谁！”
新学期我能行教案
1、知道日常生活中会遇到许多的困难，应充满信心，开动脑筋想出各种方法克服困难、解决困难。
2、体验自己解决困难的`喜悦。
1、童话故事（附后）的电脑课件。
2、立体环境：一棵大树、树洞、树桩（小树杆内有水）草地、小河、平衡木。
3、材料：小石子、水箱（池塘）铁钩、救生圈、磁铁、透明胶、树叶、塑料瓶子、竹棒、绳子、船、浮板、地板胶。
4、头饰：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鸟各三个。
1、借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。
（1）在茂密的树木里，生活着许多动物。你猜，都有些什么动物呢？（激发幼儿的兴趣）。
（2）有一天，小动物在树木里玩，你看他们发生了什么事情？
2、鼓励幼儿通过实践活动动脑筋想办法解决困难。
（1）激发幼儿解决困难的信心。
（2）幼儿分组讨论解决困难的方法。
新学期我能行六作文
活动目标：
1.借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。
2.在活动中体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
活动准备：
“相信自己我能行”故事视频、“相信自己”歌曲、小镜子。
活动过程：
一、直接引入，观看视频“相信自己我能行”第一部分。
二、以“战胜困难的魔法歌”激发幼儿欣赏视频中歌曲的兴趣，鼓励幼儿大胆跟唱。
三、观看视频“相信自己我能行”第二部分。
四、幼儿牵手围成圆圈齐唱“魔法歌”。
讨论：在生活中遇到困难应该怎么办？感受自信的力量。
六、讨论。
有什么奇妙的方法怎样让自己变得自信？幼儿每人一面“魔镜”，用最自信的笑容，用最洪亮的声音，说出“我是最棒的，我能行”。幼儿自由结伴向同伴说出“我是最棒的，我能行”。
七、“自信宝贝”自由结伴魔法秀。
遇到困难不害怕，告诉自己我能行。开动脑筋不放弃，相信自己一定行。遇到困难不害怕，告诉自己我能行，勇敢尝试不放弃，相信自己一定行。我是自信宝贝，耶！
八、播放乐曲。
相信自己，幼儿自由结伴舞蹈，结束活动。
活动反思：
自信是成功的基石，是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质。幼儿自信心是儿童社会性发展的一个重要方面，能有效促进幼儿认知的发展、良好个性品质的形成。《指南》社会领域的目标3：具有自尊、自信、自主的表现，4-5岁典型表现：自己的事情尽量自己做，敢于尝试有一定难度的活动和任务。5-6岁典型表现：遇到困难能够坚持而不轻易求助。此次活动通过视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得遇到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉自己并相信自己一定行。并通过活动体验自信的力量，鼓励幼儿在生活中勇敢面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功。活动通过两个视频片段让幼儿体验小动物在遇到困难时如何面对并最终克服困难取得成功，在两个视频片段中，没有让幼儿回忆自己遇到困难的场景而是将故事情景抛向幼儿“如果你是小米卡，你也不会画飞机翅膀，你会怎么办？”“你愿意帮助小兔子妞妞勇敢地玩羊角球吗？”，并通过朗朗上口的魔法歌曲正面引导幼儿如何面对困难，收获自信。通过用最灿烂的笑容和最宏亮的声音对着“魔镜”说出“我是最棒的，相信自己我能行”，用最简单最直接的方法帮助幼儿树立自信心。通过前面的铺垫，幼儿自由结伴开展魔法秀将活动推向了xx，最后通过一个欢快的歌曲“相信自己”结束活动，让自信这一主题贯穿整个活动，让幼儿成长为自信满满、阳光灿烂的自信宝贝。
在活动开展中，我也不禁在思考自己的活动设计：活动通过多种形式帮助幼儿树立自信，从心理学的角度来说是一种心理暗示与强化，但是真正的幼儿自信心的培养更多应该落脚在：创设各种机会帮助幼儿获取成功体验和日常生活中关注幼儿遇到困难时的适时引导，这样才能让我们的孩子真正地拥有阳光收获自信！