作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诚信班会教案篇一
第一段：引言（150字）
作为一名商科学生，在未来的职业生涯中，诚信经营是至关重要的。为了更好地了解诚信经营的重要性，我们班组织了一次以“诚信经营”为主题的班会。在这次班会中，老师对我们讲解了诚信经营的含义和重要性，让我们更好地认识到了诚信经营在商业社会中的重要性。
第二段：诚信经营的含义和重要性（250字）
诚信经营，顾名思义，就是在商业活动中要保持诚实守信的行为表现。无论是企业还是个人，若能够诚信经营，将能够赢得社会的尊重和信任，最终实现商业的成功。反之，则可能会带来非常严重、不可挽回的后果。比如，企业的财务造假是一种非常严重的违法行为，可能会导致企业被罚款、降低信誉、银行帐户被冻结或企业被关闭。因此，诚信经营在商业社会中是极其重要的。
第三段：诚信经营在商业活动中的常见违规行为（300字）
在商业活动中，由于商家一时的追求利益，或对法律的无知，可能会出现许多违规行为，例如虚假宣传、财务造假、山寨伪劣、赊账不还等等。这些行为都是违背诚信经营原则的，会破坏商家的声誉，损失客户的信任，进而导致商业活动的失败。因此，诚信经营在商业活动中是必不可少的，是每一个商家都应该牢记的原则。
第四段：诚信经营的好处（250字）
诚信经营不仅仅是对社会的负责，同时还有诸多好处。首先，诚信经营能够保护企业的声誉和商业利益。其次，诚信经营能够获得客户的信任和忠诚度。最后，诚信经营也能够促进企业文化的建设和内部团队的凝聚力。因此，诚信经营对于企业来说，不仅是一种商业原则，更是一种必需品。
第五段：总结（250字）
诚信经营是商业社会中的一条黄金法则，只有遵守这个原则，才能够使商业活动实现可持续发展。在我们的学习生活中，诚信是许多人所共同追求的品质之一。我们同样需要按照这个原则，对待我们的学业、社交生活，也如此对待未来的职业。只有做到真正的诚信经营，才能让我们在未来的职业生涯中走的更加稳健、更加成功。
诚信班会教案篇二
以“文明诚信、艰苦奋斗”为主题，将全区队49名同学分成四个组，分别围绕“校园存在哪些不文明、不诚信和浪费的现象，个人有没有这方面的行为或习惯”等四个问题展开讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们区队“文明诚信、艰苦奋斗”环境的意见和建议，讨论结束后，各小组都对本小组同学发表的意见进行了汇总，并选出本小组代表依次上台做了发言。整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
我们的同学当中存在以下不文明、不诚信和浪费的现象：
一是有些同学不爱护公共财物，乱刻乱画课桌；
二是部分学生不爱护卫生，乱扔垃圾、乱倒茶叶；
三是有些人不注意语言文明；
四是不注意警容风纪，上身内衣下摆外露、警便混穿等现象比较常见；
五是集队时、课堂上说话甚至大声喧哗；
六是不注意节约用水用电，浪费饭菜。
文明诚信是对大学生的基本要求，文明诚信行为应该从自己做起，从折叠“豆腐块”、不说粗口、做好每一份作业等小事做起，落实到每个日常行为当中，我们向全体同学提出号召：注意文明用语和规范着装，善待公共财物和他人财物，整理内务和爱护环境，履行职责和兑现承诺。
学生会、学生党团组织等学生组织应该在文明诚信和艰苦奋斗方面，一是要加强对自我的教育管理和监督，要对组织内部成员起到规范约束作用，以使学生组织起到模范带头的作用；二是在面对同学时，学生组织要起到教育和监督作用，更要提高服务意识，帮助普通学生形成文明诚信和艰苦奋斗的良好作风。
要创建一个诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的校园环境，应该从以下几个方面着手：一是要掀起“文明诚信、艰苦奋斗”大学习大讨论的热潮，营造舆论氛围；二是通过制定和完善有关规章制度，督促落实“文明诚信、艰苦奋斗”；三是建立科学合理的激励机制，调动学生践行“文明诚信、艰苦奋斗”的积极性。
通过此次主题班会活动，大家增进了对“文明诚信、艰苦奋斗”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、艰苦奋斗”的意识，为我区队形成诚信、文明、节俭和艰苦奋斗的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻；文明光荣，不文明可耻；节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。
诚信班会教案篇三
“诚信安全”主题班会是学校为了帮助学生树立正确的道德观和安全意识而举办的一项活动。在这次班会中，我们深入探讨了诚信和安全在我们日常生活中的重要性，让我们在接下来的学习和生活中始终保持警觉和自律。在本文中，我将分享一下我的心得体会，希望能引起大家的共鸣。
第二段：诚信的重要性
在班会中，我们谈论了诚信的含义以及诚信在生活中的重要性。诚信既是道德修养的基础，也是一个人立足社会的必要条件。在学校，如果没有诚信，学习会失去意义。考试作弊、抄袭、强行索要答案等行为都是不道德的行为，不仅会被学校惩罚，还会让自己的人格魅力大打折扣。因此，我们应该始终坚持诚信原则，以良好的品行赢得尊重和信任。
第三段：安全意识的重要性
除了诚信，我们还谈论了安全问题。在我们的日常生活中，很多事情都需要注意安全。例如，我们要注意交通安全，不要闯红灯、乱穿马路等；在使用电子产品时，要注意电气安全，不要在床上使用电器，不要乱插乱拔插头等。通过这次班会，我们意识到安全意识的重要性，只有提高了自己的安全意识，我们才能防范危险，保障自己的身体健康。
第四段：如何提高诚信和安全意识
怎样才能提高自己的诚信和安全意识呢？首先，要充分认识到诚信和安全的重要性，做到深入骨髓的自觉自律。其次，要积极学习，加强自我修养，增强优良品格。再者，要注重细节，做好个人安全防范措施，不私自泄露个人信息，避免给不法分子可乘之机。最后，要组织开展活动，营造良好的诚信安全氛围，让身边的人都能意识到诚信和安全对我们的生活的重要性。
第五段：结语
在今天的班会中，我深深领悟到了诚信和安全的重要性。我们是时候要对自己的品行进行反思，加强自我修养，在日常生活中积极培养诚信和安全意识，这样才能更好地面对未来的挑战。最后，我呼吁大家在接下来的学习和生活中，谨遵诚信和安全原则，共同创造一个更加和谐、安全的社会。
诚信班会教案篇四
二、地点：1高一（13）教室
三、参加人员：高一（13）全体师生
四、活动目的：
通过班会活动，使学生了解“诚信”的内涵和意义，培养学生在学习、生活中树立“诚实守信，文明自律”的价值观。
五、活动过程：
（一）班主任发言导入
孔子说过：“人而无信不知其可也。”意思是，人最重要的品质就是“诚信”。还有一句话说，“言必信，行必果”这是教我们为人处事，要言出必行。“诚信”这个东西道理很简单，但是身体力行起来，有些人就心有不逮。
稍微换位思考下，我们每个人都不喜欢被人欺骗，“己所不欲勿施于人”所以我们也不应该骗人。而不骗人的最基本要求就是“诚信”，这其实也是一个人的基本道德要求。
“诚信”作为一个道德规范，已经成为人的“第二身份证”，是人和动物的根本区别之一，只有人具有诚信美德，而禽兽则是不讲诚信的。如果人只求物质私欲而不讲诚信，就是一种丧失人性的禽兽行为。
（二）师生互动讨论 活动环节（讲故事，明事理）
a．主持人：
《季札赠剑》
吴国宗室季札，在出使北方大国途中，顺道访问了徐国国君。徐君非常喜欢季札的宝剑，但知它是吴国国宝，所以不好意思索要。
后来，当季札返回徐国时，徐君已死。季札来到徐君墓前，便将宝剑挂在徐君墓旁的树上。随从连忙问道：「人都死了，还赠他宝剑干什么？」季札说：「我早在心中答应将这宝剑送给徐君，如今徐君虽已离世，但不可因此改变我的承诺，我仍要履行诺言。
b.学生甲：
《一诺千金》
秦朝末年，楚国有一个叫季布的人，他这个人个性耿直，而且非常讲信用，只要他答应的事，就一定会努力做到，也因此他受到许多人的称赞，大家都很尊敬他。
他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赐黄金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是，季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。
朱家主人很欣赏季布，于是专程去洛阳请刘邦的好朋友汝阴侯滕公向刘邦说情，希望能撤销追杀季布的通缉令，后来刘邦果真赦免了季布，而且还给了他一个官职。有一个和季布同乡、名叫曹邱生的人，他一向喜欢和有权有势的朋友来往，于是就托人写介绍信给季布，希望能和季布认识、交朋友。可是季布一见到他就很反感，根本不想再理会曹邱生，但是他面对季布讨厌的神色，像是没发生什么事的继续说：?您也知道我们都是楚国人，人们常说‘得黄金百，不如得季布一诺’这句话是我到处替您宣扬的结果，可是您为什么总是拒绝见我呢？?季布听完曹邱生的话，非常高兴，顿时改变了态度，而将他当作上宾来招待。
教师小结：诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信作为基本的公民道德规范，已经成为现代经济社会发展的一道底线，成为国家强盛、民族复兴的一块基石。诚信可以引来企业，诚信可以招来项目，诚信可以发家致富。诚信，是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信，不知其可也”，诗人的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，民间的“一言既出，驷马难追”，“言而无信，行之不远”，都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。
目前我们面临着期末考试，这是一次检验我们诚信与否的机会。盗窃财物可耻，盗窃知识更是不屑之事！
学生倡议：全体班委对自己和同学们提出建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考试前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对考试。
其次，科学合理地安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”做事充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。
再次，一味蛮干只会事倍功半，复习要讲究技巧。
第四，我们希望全班同学“诚信考试，诚实做人”，在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我们班同学真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的成绩证明自己的实力。
名言展示，师生互勉：
“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。”——莎士比亚
“大还是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。”——雨果
“内不欺己，外不欺人。”——弘一大师
“虚伪的真诚，比恶魔更可怕。”——泰戈尔
（三）师生结语：
我们是一个优秀的集体。我们班以“勤学好问”彰显个性。学习是我们的品质，知识是我们的追求。大家最近一段时间的学习表现和成果，都即将在期中考试中得到检验。每位同学都要明白自己肩上的责任，怎样成为一名有思想、有目标的青年？希望大家在考前好好复习，“诚信”考试！
失去诚信的后果，要求尤其是想在学习上有所建树的同学，想要好上加好的同学，要通过正当途径去获取，要有自信心，认真复习。同时提出要组成互帮不住小组，班委等同学要通力合作，帮助基础比较差的同学，共同进步。
（四）活动成果：
学生代表宣誓：
树道德之风，立诚信之本，当诚信考生，做文明公民，既是时代的需要，更是做人的道德底线。我们要以诚信的态度对待每一场考试，勿让宝贵的诚信遗失在考场上。作为新时代的学生，那一纸成绩只是我们学习状况的检验，但我们更需要一个健康的人格，一个端正的人生态度。
全体学生签署“考试诚信”倡议书。
诚信班会教案篇五
作为一名大学生，诚信经营是我们需要时刻谨记的道德准则。在这次诚信经营主题班会上，我深刻地认识到了诚信经营的重要性，并对如何在诚信经营中做好自己有了更深层次的理解与思考。以下是我的心得体会。
第一段：主题班会的启示
在班会上，老师和同学们围绕着诚信经营展开了讨论与分享。听完老师的讲解和同学们的发言，我对诚信经营这个概念有了更加全面而深入的理解。我认为，诚信经营不仅是商业行为的一种准则，也是我们做人做事的基本义务。在一个诚信的社会里，人们之间的相互信任、合作和发展才能得以实现。
第二段：做一个有信用的人
一个人的信用是他的立身之本。班会中，老师和同学们分享了很多案例和事例，帮助我们认识到一个人的信用与他的行为、态度和言语息息相关。诚信经营的核心就是要做一个有信用的人。诚实守信、言行一致、信守承诺是信用的重要体现，只有具备这些品质，才能赢得别人的信任与尊重。
第三段：做好自己的事情
学生时代是一个人形成诚信意识的关键时期。在校期间，我们不仅要完成学业，还要积极参加社会实践活动，增加社会经验和实践能力。在诚信经营中，大家应该时刻注意自己的行为是否合乎规范并且要对自己的行为负责，尤其是自己的课业学习和毕业设计，一定要认真对待，不可抄袭，自行造假。
第四段：互相关心、互相协助
班会上，老师和同学们提到了一个问题，诚信经营不是孤立的行为，而是一个公共事务。人类兴衰一些人发，谁都离不开他人的帮助。在诚信经营中，需要我们相互信任、支持和协助。只有大家都遵守诚信原则，才能建立起一个诚实守信的社会，人们之间才能更好地互通有无、共同进步。
第五段：落实诚信经营
诚信经营概念很美好，但是要真正落实起来，则需要我们做好自己的事情、诚实守信，同时，经常与朋友交流心得，建立彼此的信任感与互助关系。诚信经营需要我们不断地去实践，不断地去完善自己的价值体系和品质。我们大学生要在诚信经营中不断地提升自己，以更加完善全面的素质去适应和引领社会发展。
总之，在这次班会中，我体会到了诚信经营的价值和重要性。它不仅是商业行为，在更深层次上，它代表了一个人的道德素质和行为准则。做一个有信用的人，意味着我们要时刻谨记自己的承诺和信誉，不违反法律法规的前提下只要我们言出必行，信守诺言，就能获得更好的发展与回报。希望我们所有人都能够保持诚信，不仅能够受益于诚信，也可以带动更多人一起守护诚信，为我们的家庭和社会创造更多的美好。