演讲是一种通过口头演示和表达观点、想法和感情的方式，它是一种重要的沟通工具，让我们一同探索演讲稿的魅力吧。掌握范文中的语言表达和句型结构，有助于提升自己的表达能力和演讲效果。
共创美好生活获奖演讲稿
来自世界各地的朋友们：
大家好！我很荣幸能够代表中国来参加本届世界青年交流论坛。在此，我发言的题目是：“拒绝俯视，共创未来”。
拒绝俯视，就是拒绝傲慢与自卑。人际交往间平等的关系才能行稳致远；国与国外交之间，平等的交往才能共同进步，繁荣发展；文化与文化交流之间，平等的交流互鉴才能求同存异，迸发出文化相遇绸烂的火焰。俯视他人，无不体现着自身的优越感与傲慢；被他人俯视，难免会产生落差感而导致自单。拒绝傲慢与自卑，就是为共同发展、携手进步打下基础，让每一分子都被尊重，平等看待，激发奋发向上的活力。
拒绝俯视，选择平视，体现了站位与定位，也。
体现了姿态与心态。古之中国也曾灿烂辉煌，受人仰视，却也曾衰微狼狈，遭人俯视。历经数十年的奋斗，如今我国实力增强，可与大国平视。但与西方某些霸权主义国家不同，我们平视所有国家，以开放包容的心态进行交流，以共同的目标定位——互惠互利，携手向前积极合作交流，效果显著，赢得了多国认可，保持了良好的国际关系。作为强国，选择与他国平视，体现的是尊重与大国风范；作为小国，选择与他国平视，体现的是自信自强，不卑不亢的精神。
人类是命运共同体，以平等的视角面向世界，才能更好地携手奔向美好的未来。在疫情面前，生命皆为平等，携手抗击度情人类才能共渡难关；冬奥盛会，每一位国家的选手都值得被尊重与称赞，携手“一起向未来”更能展现体育精神之风采；而在当下，拒绝俯视，给予足够的尊重和拥有充足的自信才能提升自我，奔向更好的未来。在国际联系更加紧密的当下，合作共赢才是时代难抵之大潮流。人类幸福美好的未来，需要我们合作一同来创造！
各位朋友们，我们代表着世界各地的青年，更。
应以平等的视角，尊重和友善地对待每一个人，平等包容地看待我们所处的世界。中国有一句俗语，叫“青年是国家的未来”。从我们开始以平等的视角看待世界，更能合作携手奔向美好的未来。
我的发言到此结束，谢谢大家！
共创未来演讲稿
尊敬的主持人、参会代表们：
大家好！
我很荣幸能够在本届“世界青年与社会发展论坛”中，作本次题为“携手世界，共创未来”的演讲。
英国诗人约翰·多恩曾说过：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”今年尚未退去的疫情，亦使我们在这个特殊的时期，更加体察了这句话的深刻内涵。人类共处同一世界，我们同呼吸，共命运，我们当奋青春之力，行青年之责，携手世界，共创未来！
“山和山不相遇，人和人要相逢。”没有人或国家能够孤立于世界，背离于时代而存在。我们的发展与命运，早已与环境交织，与身边之人缔结。当此之时，命运共同体的“中国声音”已然响起：“中华民族历来讲求天下一家，封上了别人的门，也堵上了自己的路。”当今世界，全球范围内的互动和融合越来越深化，世界越来越成为你中有我、我中有你的休戚相关的命运共同体。正是如此，全球不分国界，社会不分你我，每个国家都应该在人类共同体的历史上，担起合作的普遍性责任，让自私自闭的欲念寸草难生！
是的，携手共进，风雨同舟者，定将直入光明；而那些妄图征服环境、击倒友邻，以得一己私利者，则必将被拖入深渊。正如狄更斯所言：“当你努力吹灭别人的灯时，自己的灯光也会因此黯淡。”毫无疑问，唯有从世界出发，团结互助，和平共处，我们的世界才会更美好。作为新时期的青年一代，我们理应做到“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”须知，当今时代，人类命运共通，生死与共，没有人能躲避。一人败，众亦不免矣；一人兴，众皆得利焉。
我们当逞一点青春之气，促千里大同之风。在此，我向在座的以及全世界的青年朋友们提出倡议：为了这个世界的更加团结与和谐，尽出自己的一份力量吧，让我们以一颗广博之心，兼济天下，携手世界，共创未来！
愿我们青年都能行动起来，“你有光芒，世界绝不会黑暗”！也愿疫情早日过去，愿人类在守望相助中携手并进，挺过黑夜，“黎明时我们将获胜”！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
共创未来演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
受学校委托，今天由我在这里代表初二年级教师团队讲话。
九月开学，我开始了和这支教师队伍的合作共事，短短三个多月的相处，让我充分感受到这支由二十三位老师组成的团队强大的力量。
首先表现在教育教学能力上。我们的教师团队中高级教师就有10人，占全组教师40%多，而且所有学科里都有多年担任重点班教学工作且创造了优异中考成绩的老师，他们教学经验丰富，教学能力值得信赖。而我们的年轻教师们更是“后生可畏，潜力无限”。且不说年纪轻轻而教育教学成绩突出的张伟老师、司马雄伟老师、温圣华老师，就连年纪最小、教龄最短的谢珍珍老师也能快速掌握物理教学的门道，教学工作有板有眼、扎扎实实。
其次表现在锐意进取的工作劲头上。由于客观原因，本届学生生源基础不理想，但老师们不怨天尤人，紧紧围绕学校教育教学工作重心，以落实“教学十三条”为抓手，更加踏实、努力地工作。进入初二阶段，老师的工作节奏更是大大加快：早上7：20，班主任及科任老师纷纷进班组织晨读；下午2：00，a层班的班主任严京萍老师、谢晓珍老师已在班上督促学生背书、做作业；下午5：00以后，虽然天气阴冷，a班老师依然在坚持周周练，b班老师，尤其是班主任依然还在无偿地为学生查缺补漏，年纪最大的班主任康清祺老师也跟年轻人一样卖命；而所有宝贵的课间休息时间，老师们更是争分夺秒为学生答疑解惑。开学初的忙碌，到现在已化为了常规，变得更加井然有序。
最重要的还有全组老师团结互助的合作精神。促进学生全面发展，是我们的最终目标。我们初二年级是一支特别有凝聚力，特别有合作精神的团队。且不说班主任配合科任老师抓好学生的知识巩固，也不说备课组老师共同备课研讨提高教学效率；更不必说老教师对年轻老师教育教学工作的细致指导，年轻教师随叫随到帮助老教师解决现代技术难题。单看我们办公室窗明几净、绿意葱茏、赏心悦目的办公环境，就能感受到我们这个集体的智慧、集体的力量；捧一捧每位老师办公桌上时时飘着清香的茶杯，就能感受的到我们这个集体的温暖。这是一个和谐的集体。
同学们，你们在四中学习的一年里已经取得了可喜进步，相信，有这些优秀老师的相伴成长，你们一定能本着“笃志弘毅，止于至善”的精神，发挥潜能，在20xx年的中考中取得好成绩，为母校发展增光添彩，为自己的人生书写华美篇章！
我的讲话完毕，谢谢！
共创未来演讲稿
狼，是我们大家都熟知的一种动物，200万年以前，狼曾与泰坦鸟，剑齿虎并称为地球上最迅猛的食物链顶级杀手。200万年之后的今天，具有巨大体型，耐力始终，奔跑迅速，攻击迅猛，在数十万年间大杀四方的泰坦鸟和剑齿虎早已灭绝，而狼却躲过了自然法则的侵袭，人类的狩猎依然伫立在食物链的顶端不倒。
在经过了长达一个世纪的厌恶与恐惧后，人类从狼看似残忍的背后发掘出了狼性中更多可敬、可畏而又可爱的品质，于是一番昭雪之后，人们开始渴望狼，透视狼，努力让自己从那一声声狼嗥中品味那种强者的气质与风范，从一则则关乎狼性的感人故事里审视着自己的生活。
作为一名入职不满一年，资历、阅历都尚浅的普通一兵，当我站在这里，面对台下满座的领导、同事、前辈们，我显然没有丰富的经验和具有建设性的意见能与诸位探讨。但我想以我作为一名基层的管理人员的视角来和大家分享一下我所感受到的狼性文化的真正内涵。
大概在2个月前，我所在的乳化车间ii号生产线面临改造验收，当我们整个特化厂都在为此次至关重要的验收而努力时，却在临近验收的前一天调试设备时发现有一段时间没有使用过的迪博泰装药机出现了故障。此次验收，迪博泰能否顺利生产出合格的产品是关键，如果无法通过第二天的验收，不仅集团公司会蒙受巨大的经济损失，我们整个特种化工厂也将沦为同行业的笑柄。当大家一筹莫展之际，我们乳化车间的车间主任舒勇清临危受命。从早上7点到晚上9点，整整14个小时，舒主任没喝过一口水，没吃过一口饭，带领着几名班员对设备进行着抢修。满是专业术语的说明书他们一时半会无法完全领悟，也没有设备厂家的技术人员在现场指导或提供完善的建议。就是这样，他们硬是一点一点的凭借自己日复一日扎根在生产线的生产经验和耐心的摸索，认真的逐一对设备和线路进行排查，硬是让装药机重新转动了起来。第二天，当我们所有人陪着专家组走过装药机，看着一卷又一卷的90产品从装药机上落下的时候，都不约而同的相视会心一笑，一颗悬着的心终于落了地。
这就是发生在我身边，我所亲身经历的一件小事，由一群普普通通的基层员工们所共同努力做到的一件小事。也许再过不久，大家就不会再记得那天是谁参与了这次抢修，也很难记起是谁为了第二天的顺利验收苦苦奋斗了整整14个小时。因为，这样的事情每天都在我们的企业里发生着，他们当中的很多人我们可能面熟却叫不出来名字，他可能是一名管理者，也可能只是一名普普通通的一线工人。也许他们并不了解“狼文化”的内涵，也没有机会运用“智慧营销”，可能当他们为我们讲述发生在自己身上的故事的时候会紧张。但，就是这样的一群人，一群简单的、普通的、平凡的不能再平凡的人却用自身的实际行动为我们诠释了“狼”文化三个字的真谛与内涵。
他们就是这个企业里真正的“狼”！是他们用时间的积累换来了自己对日常工作的敏锐嗅觉，是他们用不屈不挠、奋不顾身的进取精神为这片土地奉献自己的青春。他们奋斗在不同的工作岗位上，但他们却是团队真正的核心力量，当头狼发出一声狼嗥之后，他们便会从四面八方聚拢而来，为了下一个目标而群起而动。
当我亲身感受到我身边的普通人所诠释的“狼”精神之后，“渴望成狼”四个字对于我就不再是幻想中的唾沫横飞的将“狼”文化讲上一两个小时或是将网络上那些经典的关于“狼”文化的句子背的滚瓜烂熟，而是如何在自己还年轻的时候，便能吸取优秀的前辈人身上所具有的种种“狼”性品质和精神。
在改革新形势的今天，在适应经济“新常态”的道路上，为了企业的不断发展壮大，我们应细细领悟“狼”性，事事修炼“狼”精神，像“狼”一样努力践行强者的生存法则：在等待中寻求机会，在困难中力求突破，在安稳中洞察危机，在平凡中创造奇迹！
我坚信，有“头狼”为我们指引，有“狼”性员工以身示范，只待那一声震人心魄的狼嗥声起，我们必将万众一心，群狼奔腾，敬业、创新、进取，共创凯龙更加美好的未来！
共创美好生活演讲稿
老师、同学们：
上午好！
为期六天的“20__年隆安县‘园丁杯’教职工篮球赛”在紧张、友好的气氛中圆满落下了帷幕。在本次比赛中，我校取得了男队女队全县第一的辉煌成绩，赢得了校内外“双冠王”美誉。让我们对他们取得如此骄人的成绩表示热烈祝贺。
这次成绩的取得是学校全力推进素质教育，关注和重视特色办学的结果；是我校教师身体素质、技术水平及敬业精神的体现；是对全体队员热情参与、奋力拼搏、为校争光精神的回报；是对团结互助、同心协力、甘心奉献的优秀教师团队的诠释。
在此次比赛中，我校24名男女队员团结一心，敢打敢拼，最终勇夺“双冠”佳绩，而女队创下的“四连冠”神话更是令社会各界和兄弟学校啧啧称赞。鲜花是美丽的，但是它当初的芽儿却浸透了奋斗的汗水与辛酸。
在赛前的训练中，队员们抱着必胜的信念，怀着十足的干劲，不怕苦不怕累，刻苦训练，终于在平日的努力中换来了今日的实力。比赛中，队员们充分发挥出精湛的战术水平，发扬顽强作战的风格，不畏强敌，从小组赛到四强赛再到总决赛，一路过关斩将，所向披靡，用钢铁一般的意志和体力，斗牛一般的不服输的精神气概感召这在场的每一个人，实现了他们赛前的誓言：团结奋斗，为校争光。
“团结奋斗，为校争光”，多么朴实无华的语言，多么耐人寻味的心声。它让我们明白，一滴水只有融入大海才能生存，才能掀起滔天大浪，同样一个人只有融入团队，才能更好的生存成长。正所谓“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上。这，就是团结的力量，这，就是我们需要的团队精神。
同学们，体育运动让我们焕发了团结奋进、努力拼搏的精神，团结拼搏不仅仅是体育魄力的体现，更是成功的要诀。如果我们把这种团结奋进、努力拼搏的精神迁移到学习和今后的工作生活中，相信会绽放出绚丽的成功之花。最后我希望我校全体师生共同发扬团结奋进、努力拼搏的精神，为自己的人生添彩，为母校争光。
共创未来演讲稿
各位嘉宾：
大家好！
2020年，一场突发的新冠疫情让原本高度发达的全球一体化进程仿佛一下子放慢了脚步。但是我相信：这根本阻挡不了全人类共谋发展的大趋势，更加阻挡不了“人类命运共同体”意识成为全人类的共识。我们仍将朝着人类美好未来的星辰大海继续努力地前进着。
纵观中国历史，我们就会发现：中国始终和世界保持着密切广泛的联系。有些联系有时甚至能够改变中国历史的进程。在商周时代，很多来自两河流域的人类族群就曾迁徙到中国的腹地，带来了很多先进的文化与技术。汉代时，张骞开通了西域的丝绸之路，不仅带回来了很多植物的种子，还让凯撒穿上了来自中国的丝绸。唐代时以西域的风物为时尚；宋代时中国的海船走遍南洋。马可波罗在元代时来到中国，开启了欧洲对东方的向往。三宝太监的宝船多次下西洋，甚至到达了非洲沿岸。正是由于来自美洲的土豆和玉米，使清代的人口大幅增加，活人无数……中国的历史说明了：世界一体化的进程从人类存在的一刻就已经开始了！这一进程不可阻挡，更不能逆转，因为这是全人类的福祉和未来！
世界是全人类的世界，不是某个国家或某个个人的。如果某些国家或个人因为一己的私利而剥削、欺诈、侵略、蹂躏其他国家或个人的话，那他们必将成为全人类的公敌，而受到全人类的唾弃。只有在“同一世界”的理念下，才能让经济落后的地区慢慢发展起来；才能水深火热中的人们安居乐业；才能共同面对未来的挑战。同一个世界，同一个梦想，就是要全人类共同进步，共同走向和谐幸福。
作为中国青年，我们有幸能够生活在这样一个伟大的全球一体化高度发达的时代。我们会继承历史的经验，运用“一带一路”、“人类命运共同体”等先进的思路方法，和全世界的青年人携起手来，共同创造更加先进、更加幸福、更加和谐的“同一个世界”！为人类的未来，做出自己应有的贡献。希望大家都能认同这一现实，一起携手，共创未来！
“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”
知人则哲
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰·多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。
共创美好生活获奖演讲稿
大家好！
一起向未来！
春节期间喜迎冬奥，我跟家人一早就打开电视等待开幕式。
24节气倒计时定格在立春这个万象更新的日子时，我激动之余深深感受到了中国式的浪漫和含蓄。四季流转，中国人民对冬奥的期盼藏在这一天又一天幸福的日子中，走过春夏秋冬，周而复始，最终在立春这个孕育无限生机与希望的节气迎来了北京冬奥会。整个倒计时充满中国的古韵，美不胜收。接下来的黄河之水天上来，五环破冰而出也十分震撼人心，我观看开幕式之时，一股自豪感油然而生，这就是我的祖国，一个充满文化底蕴，源远流长，充满创造力的国家。
作为一名青年学生，我也绝不能够掉队，要为祖国的富强和繁荣努力奋斗，不辜负祖国的养育以及祖国带给我的感动和震撼。
谢谢大家！
节约用水共创美好未来
进入大学一学期了，从一个懵懂的新生由学长学姐带路，讲解学校环境，讲解专业前景逐渐了解大学生活----丰富多彩，有点空虚，有点迷茫，有追求。在一个全新的环境中，更加对自己有进一步的了解与探索，这人生中最美好的四年，我应该怎么度过才不会后悔呢？这人生中最充满热情与精力的四年，我应该怎样把握才能为以后的路做好铺垫呢？规划当然是必要的。
1．养成个人习惯，高效利用大学。
大学当然比高中轻松多了，没有了天不亮就得起床匆匆跑去学校的无奈，没有成堆的作业与任务,但不能因此而堕落。大学的成功更多的建立形成了一种个人习惯。在学习，生活，交往，休闲等各个方面都有意识的培养自己的风格，都养成一套适合自身的行动习惯；培养一个好的思维方式和行动方式，是有效度过大学的保障。每天六点四十起床，读英语半小时，认真尽力的上好课，每天自习两小时，锻炼好身体，为以后的学习与工作打好革命的本钱。我也许是个持之以恒的人，但我不是个内心坚强的人，会因为外界或自身的种种矛盾没有坚持，或者自暴自弃，但我会努力的去改变，先从个人习惯。有人曾说过，命运决定于性格，而性格决定于习惯，保持良好的个人习惯，才能高效利用大学，才能为自己的职业做更充实的准备。
2.学好基础专业课程，掌握必要能力。
大学是学专业知识的地方，学习当然是头等大事。作为一个专业为电气类的学生，大一大二打基础，首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、dsp等不同方向的专业课都用得着。对大多数对电子知识还了解不多的我们大一新生来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。所以在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识不需要都懂，能有个大致感觉就行。除了看书，还要足够重视动手实践。进入大三，就涉及到专业课的学习了,多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。别人都说电气类的专业不好学，尤其是对女生来说，我得承认我不聪明，但天才是99%的汗水加1%的天赋，努力加坚持，一定会学好这门专业。英语是我所有科目中的强项，平时多听多写，作为自己的额外的敲门砖。
3.扩大阅读，增强个人素养。
作为一个理科生，只学本专业的东西是远远不够的，平时的时候去图书馆逛逛，读些有有深度的，经典的书籍，开阔个人视野。如文学类《源氏物语》《牡丹亭》《哈姆雷特》《浮士德》《瓦尔登湖》《追忆似水年华》《新月集》《先知》《约翰・克利斯朵夫》《人间词话》《博尔赫斯小说集》《查泰莱夫人的情人》《边城》《愤怒的葡萄》《张爱玲典藏全集》《围城》《未央歌》《小王子》《一九八四》《麦田里的守望者》《挪威的森林》《情人》《不能承受的生命之轻》《平凡的世界》《活着》哲学类《沉思录》《坛经》《哲学的故事》《西方的智慧》《精神分析引论》《存在与时间》《人，诗意地栖居》《中国文化要义》《第二性》《金赛性学报告》《存在与虚无》《西方哲学史》《中国哲学简史》《动机与人格》《人生十论》《论语别裁》《梁漱溟问答录》《苏菲的世界》《士与中国文化》励志类《致加西亚的信》《人性的弱点、人性的优点》《世界上最伟大的推销员》《高效能人士的七个习惯》历史类《史记》《资治通鉴》《晚清七十年》《第二次世界大战的起源》《全球通史》《历史研究》《中国人史纲》《万历十五年》经济类《卓有成效的管理者》《后工业社会的来临》《小的是美好的》《追求卓越》《第五《科学与人类行为》《所罗门王的指环》。闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉。奥斯勒在年轻时，曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。职业也许现在对我们来说可能就是模糊的事，但努力充实的过好大学每一天就是手边清楚的事。我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。把握好每一天，坚持计划，踏向明亮的未来之路。
更多。
《共创美好生活》演讲稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！我是高二（1）班的杜__，很高兴能作为学生代表在开学庆典上发言。我今天要演讲的主题是：追寻榜样的光芒。接下来我跟大家分享一下在冬奥会比赛中，一位一飞冲天，万众瞩目的、值得我们学习的榜样—苏翊鸣。
2月15日，注定是将被载入中国体育史册的一天。苏翊鸣完成了两个方向的“转体1800”，技惊四座，在北京冬奥会男子单板滑雪大跳台夺冠，为中国代表团夺得第6枚金牌！这是中国体育代表团历届冬奥会的最佳战绩。然而，不到18岁的苏翊鸣，为何能问鼎群雄，那样优秀？还是看看他十多年的人生轨迹去吧。
2008年，刚满4岁的苏翊鸣便在父亲的影响下爱上了滑雪。儿时的苏翊鸣曾因出色的滑雪技能，被著名导演徐克钦点，出演了电影《智取威虎山》中的“小栓子”一角，成为冉冉升起的一颗小童星；但中国申办2022年冬奥会成功后，他心中就种下了一个代表祖国出战2022北京冬奥的梦想。为此他放弃了自己的演艺道路，选择成为专业的滑雪运动员。为了实现这一梦想，苏翊鸣成了训练最刻苦的那一个。一年365天当中，有320天时间在滑雪上，他几乎每天是上山最早的那一个，然后训练直到太阳下山。为了自己的理想目标，不惧严寒，不怕受伤，坚定、坚持！
在一个受访视频中，苏翊鸣曾表示：“努力永远不会欺骗人，如果你有一个明确的目标，你付出自己的一切，朝着这个目标努力，总有一天一定会达到。”这不是成功秘诀，是苏翊鸣以自己的实力证明的一条人尽皆知的真理！一个勤奋不屈的身影，倒下又爬起来，坚持着，一点点地迈向目标，于是，今天我们看到了这个十八岁的少年在赛场上神采飞扬，一往无前！这就是我们同龄人的光荣，也是我们的榜样！
和苏翊鸣同样年龄的我们，身处高二，正是高中最关键的一年，我们也有绚丽多彩的梦想，我们拥有一个共同的目标：考上自己理想的大学。为了这个目标，我们需要暂时收回四处分散的注意力，聚焦于学习。心无旁骛一身素，情有独钟满室幽。我们也应当向着自己的目标拼命接近，不怕挫折和辛苦。我们要做拼搏精神的践行者，追求卓越和超越自我。很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。
榜样是我们人生中的路标，指引着我们前进的方向；榜样是人生路上的灯塔，照亮我们的未来征程。榜样的力量是无穷的，让我们追随榜样的光芒，努力创造属于我们的明天！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
共创未来演讲稿
尊敬的主持人、参会代表们：
大家好！
坚守道德阵地，共创美好未来我相信成为一名法官是很多年轻人梦寐以求的理想，在他们的心目中所梦想的法官形象，比我们在座的每一位所亲身感受到的更光荣更神圣。在西方国家，只有三类人可以穿上特定的长袍：疗治肌体的医生、洗涤灵魂的牧师、维护正义的法官。法官是正义的使者，是公平的化身。他社会地位崇高，倍受人们的尊重和敬仰，独立裁判，生杀予夺，不怒自威；他集渊博的学识、敏锐的思维、清醒的头脑于一身，一生致力于维护法律的公正和威严；最重要的是他具有各行各业中最崇高的职业道德，品行高洁，襟怀坦荡，弘扬美德，匡扶正义，以一身浩然正气傲然挺立在人生潮头，象泰山绝顶令人仰止。
然而冷静衡量理想和现实之间的距离，看一看我们身边无数个普普通通、勤恳工作着的法官们，不能不感受到“崇高”二字的沉重。市场经济的蓬勃发展，给人们的思想观念带来了巨大的冲击，市场经济的多元性、开放性、利益性，也产生了道德观的众多选择。法官不是生活在真空之中，我们无时无刻不在面对着高贵和庸俗的碰撞，清贫和金钱的较量，寂寞和繁华的斗争：一边是我们勤勉辛苦、加班加点的工作，一边是不法商人投机偷税，大发横财；一边是我们舍身求法、为民解忧的万丈豪情，一边是无法逃避的行政干预、人情困扰、执行难、地方保护各种顽疾；一边是我们每月平均千元以下的微薄的工资，与此相对应的穷尽半生积蓄购置的两居室、三居室，一边是同样通晓法律的知名律师，代理一次大标的诉讼即可获得的数万薪酬，还有他们与此相对应的坐落在绿林芳草间，出入均为高级轿车的所谓高尚住宅区。
我的回答是：是的，是有一种精神力量支持着我们，让我们必须承担，必须把守，必须安于一生的清贫，这份清贫甚至要延续到我们的后代。我们必须如此，因为我们是人民的法官，道德和良知的守护者，社会正义的最后一道防线。高尚的道德，对于我们来说不仅仅是一种个人美德，更是我们义不容辞的社会责任。
各行各业都有自己的职业道德，医生有医德，教师有师德，律师有执业纪律，企业有竞争准则。但是有些行业与社会公众切身利益关系不大，即使从业人员素质很差，公众也能容忍，期待他们慢慢改正。法官却不同，我们每天所接触的是一类特殊又敏感的人群，我们永远处在各种利益和冲突的尖锐的纠结点。以我们现在的国情，普通老百姓绝对不会因为楼下放音响时间太长了，睡不好觉就毫不犹豫地起诉他；老百姓不到万不得已是不愿意撕破脸皮闹到法院来的。
很多人来到法院时早已经心灰意冷，怨气十足，抱的是“不蒸馒头争口气，这官司我非赢不可”的激进态度，对诉讼结果的强烈关注使他们对法官的言行十分敏感，只要法官实体或程序上处理得稍有偏差，或者仅仅是言辞上有冷漠和厌烦，当事人就会认为法官不公正。社会公众对法官的职业道德要求之高，远远超过了普通的道德标准。难怪有人说：如果社会上追求完人的话，那么法官就是大家心目中的完人。有人可能说：我不是完人，不是圣贤，我只是一个平常的人，我何必要时刻满足当事人苛刻的期望，那么严格地要求自己，太累了吧。我就自私那么一点点，平时当事人向我“意思”那么一点点，有机会去吃那么一点点，有什么不可呢？我要说，善恶无大小，质的飞跃来自于量的积累，今天接受的一点点“意思”，也许就酿成你明天成为腐败蛀虫的一念之差，你放纵自己的那一点点，会无形中侵蚀着司法战线的万里长堤，慢慢损害着整个社会的公信力。
我们既然选择了法官这个职业，就已经选择了一条不平凡的人生道路；它决不应该被作为一种谋生的手段，而应该作为一项神圣的事业。也许达到它的道德要求真的是太难了，但是我相信只要精神不滑坡，希望总比困难多！李大钊写过的“铁肩担道义，妙手着文章”，我觉得同样适用于法官。
只不过法官写的不是普通的文章，而是关系当事人切身利益的判决、裁定，一个优秀的法官，能够通过他所经手的每一份判决、裁定，巧理千家事，温暖万人心，从细微处显公正，于点滴间见效率；努力去伸张我们整个社会的善良和正义，抚平你失衡的心态，净化你浮躁的灵魂，体现他崇高的个人道德。永远不要小看“道德”二字，它经得起金钱的腐蚀，使法官成为国家大厦坚固的基石；它抗得住权势的压迫，使法官保持着不卑不亢的骨气和正气；它激励我们所有的法官心灵相通、相互勉励，如同那展翅的雄鹰，襟怀万里、志存高远、惩恶扬善、与时俱进，共同守护中国法制的湛湛蓝天，去迎接属于国家、属于民族，也属于我们辛集法院、属于我们在座每一个人的光明美好的未来！
凝心聚力共创未来演讲稿
尊敬的各位校领导、老师：
大家好，今天很荣幸能够以“不忘初心，共筑教育梦”这一主题来发言，谈谈我的感受和理解。
两年前，误打误撞踏入了老师这一行业，从教两年来，有快乐，有伤感，有痛苦，有无奈，但无论怎样，都坚持了下来，而且，随着时间的推移，我确定，我更加热爱教师这一行业。下面我俩说说我对“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我们参加工作之初，甚至是没有参加工作之前对这份工作的向往，那个时候，我想，我们每个人心里都有一个信念，包括对我们工作理解，计划，乃至理想，所以我们就根据内心的信念教育学生。
可是在教育过程中，旺旺会出现这样那样的问题，常常和我们工作之初的理想不同，于是，我们烦恼，不知所措，甚至乱了阵脚。我们忘了我们的初衷，是想靠自己的信念来打造自己的班级。我们的信念是靠什么来支撑的，是我们的爱心、责任心、童心。
首先，我想谈谈自己自己对责任心的理解，可能一谈到责任心。我们首先想到是对工作的责任心，而我想说的是孩子的责任心。
每次一想到我教成什么样，他们就会学成什么样，即什么样的老师，就会有什么样的学生，就会非常紧张，我常常这样审视自己，我的脾气，我的性格，是否适合当老师，是否适合当老师，是否能成为一个合格的老师，所以我经常不断的提醒自己，无论做什么事的时候，都要有合适的行为。还记得在刚接任我们这个班时，班里有个单亲女生，整天流鼻涕，脖子很黑，当时我了解到她是单亲家庭后，有种落寞，我想，我不能说的很直接，否则，会让她的更加备受打击，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的说：“老师觉得你很漂亮，胳膊也很白，老师想知道你的脖子是不是和胳膊一样白”，就这样，那个孩子洗的干干净净的来找我，我顺势又夸了一下，从此这个小姑娘就像变了一个人似的，慢慢的快乐起来。
教育的过程就是改变自我和改变他人的过程，我不想因为我的某种不合适行为，给他们造成人心伤害，可能难免，但我会努力的。
我其次想说，作为老师，尤其是班主任，要学会用儿童的眼睛看世界，去观察，用儿童的耳朵去倾听，用儿童的大脑去思考，因为我是一名语文老师，那么我就语文这门学科来举例，记得在教二年级时，学《守株待兔》的时候，我想到我的大学老师曾经提到过，他在一次中学讲座时，他问学生一个问题：为什么兔子会撞到树桩上？当时都没有人回答，大家都回答不上来而问小学生时，学生们的答案五花八门，所以我就突然想到，要不也问一下我们班学生，看看他们会有什么答案，有的说：有人在后面追，有的说乌龟和兔子在赛跑，有的说，兔子赶去别的小兔子家玩等等，孩子们的思路真是不走寻常路，所以当他们在课上、课下出现问题时，怎么能够不被原谅，我们是否应该站在他们的角度，思考，用适合他们的方式来解决。
其实是童心，不如说是同心，即同理心，我们班有一个孩子名字叫张博森，他平时上课捣乱，打人，每天都有告状的孩子，当这个学期以来，我想，我应该改变点什么，在刚开学时，我讲课的时候，看到他在下面有小动作，于是我不恼不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，轻声轻语的说：“张博森，你画的这是什么呢，是龙吧？看，还有龙爪，龙鳞，你画的可真好啊！把这个送给老师吧？”他一愣一愣的答应了，我看到他眼睛里有东西在闪动。这一学期到现在，还没有人来告状，而且他比以前上课状态也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本书《做一个好老师并不难》里的一句话，“或许就把那些我们已经遗忘的，对学生最质朴的情感，对理想的追逐，都找回来，一切回到原点，回到我们纯粹的教育初衷。”
《共创美好生活》演讲稿
2月4日晚，第24届冬季奥林匹克运动会在北京隆重开幕。尽管当前世界的防疫形势仍不乐观，但疫情并没有隔离人心，也没有隔离爱。各国人民仍齐聚一堂，共享冰雪活动的盛会。本次冬奥会在如此特殊的时代背景之下，更好地体现了“更团结”的奥运精神。
截至目前，全世界新冠病例确诊人数接近4亿，还有较多的疫情严重的国家，而我国的疫情也有反复，在这种情况之下举办一场世界级的盛会实属不易。防疫方面的要求也尤为严格，这是我国在筹备之时就必须面对的难题。而在如此的背景之下，成功地举行冬奥会这一盛事，是全人类共同抗击疫情的一次行动的体现。在这个特殊的时期，冬奥会也理所当然地成为了弘扬人类团结精神的舞台。
寒冷阻挡不了我们的热情，病毒阻碍不了人类的交流与团结。本届冬奥会接待了来自世界各地的运动员以及相关的工作人员，中国专业和周到的工作安排也受到了绝大多数国家的支持。在开幕式上，有一幕场景让我印象深刻，众多代表着不同国家的“雪花”在场中汇聚，最后组成一朵洁白晶莹的“大雪花”——一朵专属于人类的“雪花”，簇拥着中央的奥运火炬。这样的安排蕴含着深刻的意义：在这场全人类的冰雪盛会中，大家都是雪花，每个人都是其中的一份子，雪花“和而不同”，但他们代表了人类的团结一致，最后形成了光辉点燃了火炬，而我们每个人都是火炬。
美美与共天下大同，本次北京冬奥会的口号是“一起向未来”，与“更团结”的格言相一致，凝结这人类对未来美好世界的愿景。人类需要迎接新冠疫情等各种全球性的挑战，一起共同营造一个和平、安定和繁荣的世界。只有同舟共济、守望相助，才能携起手来构建“人类命运共同体”，共同迎接更美好的未来！
人类团结、天下大同，才能创造更美好的未来。如同开幕式上那雪花中的微小火炬，它寓意团结共赢的光辉照亮了人类的未来之路。
节约用水共创美好未来
老师们、同学们：
新学年好!我非常高兴能到深南中学工作。我作为深南教师的一员，将与全体师生一道，为深南的发展而努力。
伴随雅典奥运会的胜利闭幕和深圳市教育强市的通过，我们又迎来了新的学年。在此首先让我代表学校向辛勤工作、无私奉献的全体教职工和顽强拼搏、刻苦学习的广大同学致以亲切的问候。
刚刚结束的第28届奥运会，我国体育健儿不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，获得32枚金牌，金牌榜上位列第二，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史突破，为祖国和人民赢得了荣誉。我国体育健儿在奥运会的出色表现，再一次向全世界展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。我们要学习奥运健儿热爱祖国、为国争光的高尚情怀，不畏强手、奋力拼搏的旺盛斗志，团结合作、同心协力的集体意识，科学训练、吃苦耐劳的务实精神，让奥运精神激励我们的学习和工作。
过去的一年，我校在上级领导的亲切关怀和鼓励下，在学生家长及社会各界的支持下，在全体师生积极进取和共同努力下，创造了一个辉煌的成绩，20多人次荣获国家、市级以上奖励，中考成绩再次攀升，彭志敏同学以794分获取我校第1名，福田区第五名，700分以上同学5人，600分以上同学31人。特别值得庆贺的是，我校在师生的共同努力下，顺利通过市一级学校的评估。
老师们，同学们，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。为此我们领导班子要发扬团结、民主、廉政、高效的工作作风，牢记领导就是服务的宗旨，为一线教师创造美好和谐的环境，使他们全身心地投入到教育教学实践之中。
全体教师要发扬面向全体，认真负责，严谨求实，探索奉献的精神，在教学实践中不断更新教育思想和观念，大胆实践，锐意创新，积极改进教学方法，激发学生主动学习的热情;开展科学思想教育，培养学生思维品质和健康的心理，倡导教学的主体性、民主性、开放性原则，创设新的教学模式，从根本上改革教学方法。
全体教师要关心学生，关注学生的未来，使每一位学生得到最好的发展;在教育思想上，不断追求学养并重的人文发展;在教育策略上，奉行全面发展的素质教育，倡导突出个体差异的教育，推行自主合作、主体教育，努力使学生成为学养并重，德才兼备，具有终身发展潜能，适应社会发展需求，富有民族精神和世界眼光的现代人。
我代表学校向全体同学们提出如下要求：
1、希望同学们从热爱学校、尊敬老师、孝敬父母做起，进而热爱祖国、热爱人民，做一个无害他人，有益社会文明发展的人;做一个体魄健壮，文雅有素，情趣高尚的人，做一个抱负远大，意志坚强的人，做一个尽孝有能，报国有才的人。
2、希望同学们牢记自己的使命，锲而不舍，勤奋学习，珍惜青春，把握现在，驾驭未来!为提高自身的生命质量和终身的全面发展奠定坚实的基础。
3、希望全体同学善于和老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互解，彼此尊重。在矛盾和困难面前，理智地认识自我、战胜自我、超越自我。
4、希望同学们善于观察，勤于思考，追求真理，崇尚科学，敢于批评，乐于修正，勇于发现，主动参与，在交流合作中探索学习，在探索学习中学会交流与合作，多渠道、全方位获取知识，全面提升人文素质。
5、希望全体同学保护环境，注重健康，珍惜生命，从讲卫生、讲文明做起，从改变自身不好的生活习惯做起，共同营造整洁、舒适、美丽的校园，使我们深南人文明修养与校园环境改变协调发展。
最后，祝我们全体老师在新的学年身体健康、工作愉快!
祝全体同学奋发有为，早成大器!
【国旗下讲话范文】二。
老师们、同学们：
早上好!
著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒;教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”
是您把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是您!用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是您，把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人。是您，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。老师!您辛苦了!
啊，老师——。
人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海里，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。
老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮呼作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;但是，老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，在我的脑海里，它们曾经激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
阳光哺育花朵，恩师开启智慧，是您将知识的源，引入了我们的心灵。在这个平凡却又特殊的日子里，请允许我代表全体同学向您由衷地说一声：老师，谢谢您!
【国旗下讲话范文】三。
老师们、同学们：
早上好!
我今天讲话的题目是:用微笑代表脏话。
上帝在造人时，为什么给人以丰富的表情?因为表情很大程度上反映了一个人的心情及意愿。当你对某个人表示欢迎时，你会微笑;同样，别人若欢迎你的话，也会对你微笑。
谁不希望得到别人的欢迎呢?所以，每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。而且，一个微笑并不奢侈，只需抽动一下你的嘴角，别把微笑放置在心灵的角落，该让它为大家建立起友善的关系，营造文明礼貌的氛围而服务。
同样是一张嘴，文明人用它来微笑，粗鲁人用它来说脏话。说脏话的现象在我们年级可谓十分严重，有事没事来一句，好心情坏心情来一句，课上课间来一句，连上台演出也来一句，岂不成了口头禅了?的确，人需要用一些词来发泄自己的不满，但决不需要用到如此粗俗的字眼，或许你说了觉得很顺口，熟悉你的人听了也觉得理所当然，但别人听了会怎么想?同学听了会败坏你个人形象，老师听了会败坏班级形象，家长听了会败坏学校形象。
如果说脏话有什么用，那么脏话只能为你树立起一个野蛮粗俗的形象，能把小事变成大事，能显出你的理亏辞穷，使你的对手更自信地反击你。用脏话来告诉世人自己的血气方刚是多么地低品位，用脏话来压倒对手又是多么地无聊。只有用文明幽默的语言，才能以绝对的优势压倒谬语，才能显出你是真正的高等动物。
人是应当不断进化的，所以，人该学会控制自己。人只有一步步地学会掌握自己，才有可能走进文明的圈子。在你为了小事想破口大骂时，想想自己的幼稚;在你想顶撞老师时，想想老师的身份;在你想动手打架时，想想自己的责任，给自己一些暗示，学会只有人才能学会的心理语言，学会跟自己的道德交流，学会跟自己的风度行礼。
文明礼貌离我们并不遥远，许多同学已经做到。用理智收起粗口连篇、习以为然的脏话，用风度铸造博雅。最后我想告诉大家的是：没有什么是不能用微笑去面对的，没有什么是不能不用脏话解决的，没有什么是能让我们放弃风度的，所以，请大家把微笑放进表情的金字塔，把脏话摒弃在遗忘的垃圾箱，做一个文明有礼的博雅之人!
我的讲话完了，谢谢!
【国旗下讲话范文】四。
老师们、同学们：
早上好!
新课程改革已进行2年，作为教学过程中教一方面的主体教师都经过了专门的相关学习和培训，并努力在每一节课的教学过程中体现新课改的理念;作为教学过程学一方面的学生，也应该对新课改有一定的了解，才能配合教师方教学，共同完成教与学的活动。
新课程改革的重点之一是要促进学生学习方式的变革，学生学习方式的转变迫在眉睫!它关系到我们的教育质量，关系到师生的校园生活质量。新课改倡导一种新的学习方式，是自主学习、合作学习、探究学习的学习方式。这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。我们之所以特别强调倡导自主学习、合作学习和探究学习，其理由就在于：教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自主发展;必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展;必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展;必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。在我的解释框架中，自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的，是指教学条件下的高质量的学习。而合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”与“竞争学习”。探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。
一、自主学习。
根据国内外学者的研究成果，自主学习概括地说，就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。具体地说，它具有以下几个方面的特征：学习者参与确定对自己有意义的学习目标，自己制定学习进度，参与设计评价指标;学习者积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习;学习者在学习过程中有情感的投入，学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验;学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并作出相应的调适。
这里所说的自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。所有的能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。大量的观察和研究充分证明：只有在如下情况下，学生的学习才会是真正有效的学习：感觉到别人在关心他们;对他们正在学习的内容很好奇;积极地参与到学习过程中;在任务完成后得到适当的反馈;看到了成功的机会;对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性;感觉到他们正在做有意义的事情。要促进学生的自主发展，就必须最大可能地创设让学生参与到自主学习中来的情境与氛围。
二、合作学习。
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习，它有以下几个方面的要素：积极承担在完成共同任务中个人的责任;积极的相互支持、配合，特别是面对面的促进性的互动;期望所有学生能进行有效的沟通，建立并维护小组成员之间的相互信任，有效地解决组内冲突;对于各人完成的任务进行小组加工;对共同活动的成效进行评估，寻求提高其有效性的途径。
合作动机和个人责任，是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争。如果学生长期处于个体的、竞争的学习状态之中，久而久之，学生就很可能变得冷漠、自私、狭隘和孤僻，而合作学习既有助于培养学生合作的精神、团队的意识和集体的观念，又有助于培养学生的竞争意识与竞争能力;合作学习还有助于因材施教，可以弥补一个教师难以面向有差异的众多学生教学的不足，从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。
在合作学习中由于有学习者的积极参与，高密度的交互作用和积极的自我概念，使教学过程远远不只是一个认知的过程，同时还是一个交往与审美的过程。研究表明，如果学校强调的是合作、而非竞争，既不按智力水平分班、又不采取体罚的措施，那么这种学校就不太会发生以大欺小、打架斗殴以及违法犯罪等事件，同时也不会因为强调竞争而降低学习成绩。事实证明，要提高一个孩子的学习成绩，更有效的办法是促进他的情感和社会意识方面的发育，而不是单纯集中力量猛抓他的学习。
合作学习可以帮助学生通过共同工作来实践其新社会技能。在合作式的小组学习活动中可以培养学生的领导意识、社会技能和民主价值观。
三、什么叫探究学习。
所谓探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中创设一种类似于学术(可科学)研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识、技能，发展情感与态度，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。
探究学习相对的是接受学习。接受学习将学习内容直接呈现给学习者，而探究学习中学习内容是以问题的形式来呈现的。和接受学习相比，探究学习具有更强的问题性、初中性、参与性和开放性。经历探究过程以获得理智和情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法，这是探究学习要达到的三个目标。“记录在纸上的思想就如同某人留在沙上的脚印，我们也许能看到他走过的路径，但若想知道他在路上看见了什么东西，就必须用我们自己的眼睛。”德国哲学家叔本华的这番话很好地道出了探究学习的重要价值。探究学习也有助于发展党性优秀的智慧品质，如：热爱和珍惜学习的机会，尊重事实，客观、审慎地对待批判性思维，理解、谦虚地接受自己的不足，关注好的事物等。
四、新学习方式下的有效教学。
所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。但并不是所有的学习领域和学习主题都需要用合作学习的组织形式，也不是所有的学习领域和学习主题都需要用探究学习的方式来进行，其实接受学习对一些学习内容来说也是必要的。过去，由于种.种原因，特别是由于教学大纲规定了过多的知识点，使得教师只能用简单的“授——受”的教学方式来进行。今天，从教学大纲到课程标准的重要变化之一就是减少了知识点，给教师的教和学生的学留出了更多的空间，我们有必要也有可能更多地强调合作学习与探究学习的方式。而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。而只有自主学习才能帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展的动力。
基于自主学习的观念，有效教学应具有如下几个方面的特征：让学生明确通过努力而达到的目标，并且明白目标的达成对于个人成长的意义;设计具有挑战性的教学任务，促使学生在更复杂的水平上理解;通过联系学生的生活实际和经验背景，帮助学生达到更复杂水平的理解;适时与挑战性的目标进行对照，对学生的学习有一个清楚的、直接的反馈;能够使学生对每个学习主题都有一个整体的认识，形成对于事物的概念框架;能够迁移并发现和提出更为复杂的问题，有进一步探究的愿望。一言以蔽之，有效的教学希望每一个同学都能主动地、积极地转变我们的学习方式，从而唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开户幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。这必定不可缺少学生的自主学习、合作学习与探究学习。
我的讲话完了，谢谢!
【国旗下讲话范文】五。
老师们、同学们：
早上好!
今天我演讲的题目是“快乐的学习”。自从我们踏进中学的校门，就赶上了新课程的改革。记得还没改革以前，同学们一上课就觉得很烦，为什么呢?因为上课没意思。教师呢?总是一个人在那里讲唱主角;而同学们呢?有的在呆呆地听，胡思乱想，有的在做小动作，还有的在说闲话，根本不把学习当作一回事，当然考试也不可理想。可是现在不同了，每一位上课老师也不再自己一人在那里唱主角了，而是和同学们在一起一唱一合，共同探讨学习。每位同学对上课的兴趣都很浓，当然学习也会有所进步。总的来说，新课程改革可分为以下几点：
1、自主性探讨。
自主性探讨能够在我们的学习中发挥特大的作用，它能够使我们同学自己通过看电视，去图书馆，上网等地查资料，自己解决某些实际问题，通过自己来学习，培养学生的自觉性，既能够使同学们对学习的兴趣变浓，又能够使同学们拥有自己的选择目标，内容及方式，从而为同学们开僻了一个广阔的学习空间，更让同学们懂得：其实学习并不困难，只要同学们肯努力，万事能成。正如名言中所说的“皇天不负苦心人”，“事上无难事，只要肯登攀”，“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”，而让同学们懂得学习是快乐的。
2、合作性探讨。
合作性探讨对我们每位学生来说是必不可少的，就像电脑的主机和显示器一样，缺一不可。它能够使同学们在一起共同通过讨论来解决问题，从而使同学们拥有更好的学习习惯，对学习感兴趣，用自己的头脑来解决问题，而不是靠老师来解决。这样解决的问题才是“甜的”，而不是像以前那样古板，什么问题都来靠老师来解决，同学们即不主动发言，又不主动解决问题，那样从老师口中得出的答案我觉得是“苦的”，到头来还是一无所获，弄得教师生气，家长责怪，就连同学们本身也不高兴。现在可好了，一个问题全班都来参与，各抒己见，使老师满意，学生高兴，从而增添了学生的兴趣，又增添了学生的合作探讨性，让每位同学都能拥有学习的快乐。
3、探究性学习。
探究性学习基于学生的自身兴趣，它能够通过在老师的指导下，从自然、社会和学生的自身生活中，选择和确定探究主题，主动的获取知识和应用知识来解决问题的学习领域，这样，学生每遇到一个问题就会发挥想象，运用所学过的知识来解决。通过想象，学生能够获得无穷的知识;通过探究学习，能够增添学生对学习的探究能力和创新意识，学习科学方法，发展综合运用知识的能力，使学生通过探究性学习活动，形成一种积极的、生动的自主合作、探究的学习方式，从而使同学们对学习有着无穷的兴趣。
总而言之，在课程的改革下，同学们都能通过各种各样的方式来对待每一节课，通过各种各样的学习，使自己变得活泼、开朗，使老师高兴，父母满意，不再像以前那样用古板的方式来学习，一无所获。如今，每位同学都很快乐，因为只有懂得学习的方式才会感到自然的快乐。
我真心的希望每位同学都能够振作起来，把握时机，做时间的小主人，在美丽的蓝天下，在课程的改革下来努力的学习。不怕困难，不怕艰辛，争取每寸光阴，把握每分每秒，努力考上重点高中。
让我们在美丽的蓝天下，携手共创属于我们自己的世界吧!
凝心聚力共创未来演讲稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《加强道德修养追逐我们的中国梦》。
在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道?也许，我连整个世界都能改变!”
贤人的道理，总是存在惊人的巧合。在万里之外的中土大地，有这样一段话代代流传。“欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心。”这是流传千古的四书之一《大学》里的一段话，是儒家经典铭文“修身齐家治国平天下”的原版!
“千里之行始于足下”。要追逐我们的中国梦，要从细节做起，从小事做起，从自身做起!
从自身做起——便是要修身，先贤的话里明确指出——修身的前提是正心，用今天的话来解释，是摆正自己的心，是以道德的力量修持己身!
在追逐中国梦的征途中，在先贤“修身齐家治国平天下”号召里，道德修养是根本所在，道德的力量是指引我们前进的明灯!
明灯在前，天下有德!
君可见“草鞋书记”杨善洲!甘弃晚年清闲乐，为国造林不酬劳!
君可见“最美女孩”孟佩杰!独力支起破碎家，带母上学书孝义!
君可见“新时代雷锋”郭明义!二十年来为表率，家中苦寒无人知!
君可见“索道医生”邓前堆,溜索行医轻己命，妙手仁心济苍生!
新时代的青年们，要以时代先锋为榜样，以道德模范为旗帜，来追逐我们的中国梦!
追逐中国梦，要加强个人品德修养!
树立正确的世界观、人生观，价值观!要不断鞭策自己，奋发有为，以崭新的面貌，吹响时代的号角，为中华民族的伟大复兴，贡献自己的光和热!
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”!未来的路依旧很长，未来的路布满荆棘!作为新时代的青年，我们要有一颗坚定的心，不畏艰难，不惧流言，相信心中的信仰，来迎接“长风破浪会有时”的将来。在追逐中国梦的征程中，我们要以道德为集结号，发出新时代青年的最强音，为自己代言!
共创美好生活演讲稿
各位领导，同事们：
大家好！
“千里之堤，溃于蚁穴”，自从参加了《石油分公司年度共青团干部培训班》的培训以后，我对团的工作有了一个新的高度的认识。
时光飞逝，岁月如流，从共青团建立到现在，已经走过了近一个世纪。共青团精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，是英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争。这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代青年职工身处的时代和八十年前大不相同，但是一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在，而我们石化青年职工正应用自己的青春诠释这一种精神，展现出新一代石化青年职工的风采。
而我作为团干部更应当以这种精神，努力进取，做好公司青年职工的表率。
要具备的条件就是在思想上要比单位青年团员的觉悟高，具有良好的道德品质和高尚的人格魅力。要有坚定的政治信念，鲜明的政治立场，高度的政治觉悟和正确的方针、路线，坚持全心全意为职工群众办好事、办实事的思想。通俗一点就是要从内心出发，以高度的政治责任感，为职工群众排忧解难，为青年团员树立一个有文化修养，有职业道德，有思想素质的青年带头人。并把这些高尚品德贯穿于团组织工作，摆正团干部与团员青年之间的位置，正确认识自己，当好党政领导助手作用，起好团结青年的纽带作用，发挥好团员青年的干部作用。这样摆正了自己的位置，才能更清楚地知道自己该做什么，不该做什么。
要想得到青年团员的信任，得到他们的拥护，最重要的就是自己要有本事、有能力，让青年团员信服。因此，以党、团的主旨方向，切合本职岗位的工作性质，努力学技术、学业务、学管理和组织能力，从不断学习中提高自己的综合素质。使自己不仅要成为本公司的生产骨干，还要逐渐地成为德才兼备、样样精通的行家能手，养成既能干又会玩的“万精油”，以此来增进与青年人相处方式。
年青人无所事事，不勤奋学习，不吸收新的知识，必定会落后于时代步伐，被社会所淘汰。因此，就要带好头，勤奋学习、努力上进，在青年人中做出表率，从不断学习中吸取新知识、增长新视野，以适应社会的进步和发展。这也是体现团干部对共青团工作热爱的具体表现，也是团干部做好青年工作、树立威信的一个基本条件。团干部不努力去搞好自己的工作职责，团支部的工作理所当然地不能顺利开展。青年团员也不会以你为榜样，所谓的威信就肯定没有。
所以，在这方面就应该做到“五勤”。
“脑勤”：多动脑、多思考，在动脑筋中提高自己，以灵活的方式方法来组织团内活动；
“腿勤”：多动腿、多跑路、多为青年团员们做一些实事，主动为职工群众排忧解难；
“耳勤”：多听取意见、多收集信息，及时掌握青年团员的思想动态，解决他们的思想结症，帮助他们正确面对人生。
我深深地懂得，要做到上面的这些，不是一朝一夕的事情，必须循序渐进，步步为营！而我自己也还需不断地在生活工作中历练，需要不断地学习，进一步提高自己各个方面的能力！不管前路是崇山峻岭，还是深沟大壑，我会一路跋涉，永不止步！用自己的实际行动，带领青年团员以“青年朝阳蓬勃来，团结奋进为石化”为思想，努力进取，为公司的发展奉献自己的力量。
共创美好生活演讲稿
老师们、同学们：
早上好！
今天，全校师生相聚在五星红旗下，看着又一次冉冉升起的国旗，听着又一次奏响的《义勇军进行曲》,我们是否会在心中默默告诉自己：“中国人，立正！”
升旗应该是一件严肃庄重的事，在五星红旗升起的时候，我们都做到穆然肃立、注视国旗了吗？国旗，是一个民族的灵魂，在那战乱的岁月里，国旗是子弹，是枪，是炮。一面国旗，让多少战士在身处绝地时，愈战愈勇，奋不顾身。在客居他乡的侨胞心中，国旗，是心灵永恒的归宿。一抹鲜红牵起了千里万里的思念。奥运会上，国旗是那无言的呐喊，谁也不会忘记我们的奥运冠军披着五星红旗，怀着喜悦与自豪飞奔在奥运赛场上的情景。
其实每一次听到国歌、看到国旗都能严肃地行注目礼，这就是一种优良的素质。一个不论何时、何地听到国歌响起，看到国旗升起时，都能庄严行礼的民族就应是一个强大且具有凝聚力的民族。人不仅为自己而生，更应为祖国活着，爱国并不一定需要抛头颅，洒热血，或是成日高歌“我和我的祖国，一刻也不能分割”。“爱国”二字是神圣的，是一种崇高的感情，这感情铭刻于生活的点点滴滴之中，爱校不也就是其中具体的表现吗？爱校，不需要惊天动地的举动，只要点点滴滴美好的行为。文明的举止，感恩的心情，坦荡的胸怀，创新的品质，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组让人拥有幸福之感的校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。
每当五星红旗在国歌声中冉冉升起的时候，总会有一个声音永远激励着我们，这就是我们每一个吴高人内心深处时时刻刻都在唱的同一首歌，同一首团结的歌，同一首感恩的歌，同一首奋进的歌。