从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
最新实验培训心得体会模板篇一
实验课是学生接触实际操作、深入理解理论的重要环节，对培养学生的动手能力和创新能力起着至关重要的作用。作为一名参加实验课培训的学生，我深感受益匪浅。以下是我对实验课培训的心得体会。
参加实验课培训的第一天，当我踏入实验室的大门时，一片熟悉又陌生的景象映入眼帘。整齐排列的实验台，一架架仪器设备，所有这些都让我感到新奇与期待。在导师的引领下，我逐渐了解了实验室的规章制度、实验操作的基本流程等，为我日后的实验操作打下了坚实的基础。
第二段：实验课中的团队合作与沟通能力
实验课培训让我深刻认识到实验课程不仅仅是个体的学习，更是团队合作的过程。在实验室中，我和同伴们共同合作、相互配合，充分发挥个人的长处，并协作解决实验过程中的问题。在团队合作中，我不仅学会了倾听他人的劝告和建议，还学会了更好地与他人沟通交流，提升了我的团队合作和沟通能力。
第三段：实验课培养实际操作能力和解决问题的能力
实验课培养了我丰富的实际操作能力和解决问题的能力。通过亲自操作和实践，我对实验仪器和设备的使用和维护有了更深入的了解，掌握了一系列实验操作的基本技能。在实验的过程中，我遇到了许多问题，通过查找资料、探索思考和请教导师等方式，我逐渐学会了如何解决这些问题。这种解决问题的能力不仅能在实验中派上用场，还能在日后的学习和工作中发挥重要作用。
第四段：实验课培养创新意识和实验设计能力
实验课培训还通过培养我们的创新意识和实验设计能力，提高了我们的综合应用能力。在实验中，我们不仅仅是完成实验教材上的规定实验，还要根据实验目的和要求，自主设计实验方案、制定实验步骤，并进行实验操作和数据处理。这种实验设计的过程让我能够锻炼自己的创新思维和实践能力，有助于提高我在科学研究和工程实践中的能力。
第五段：实验课对个人的成长与发展的影响
通过实验课培训，我深刻体会到实验课对个人的成长与发展起着重要作用。在实验中，不断探索、实践和创新的过程中，我提高了动手能力、观察力和分析能力，增强了自己的实践动手能力和团队协作精神。这些能力无疑是我未来学习和工作中所必不可少的素质，因此，我深信实验课的学习对我个人的成长和发展有着重要的意义。
总之，参加实验课培训是我学习生涯中的重要经历，在这个过程中，我不仅提高了实践能力和动手能力，还培养了团队合作和沟通能力，增强了解决问题和创新意识。实验课培训的收获，将使我在未来的学习和工作中更加游刃有余，展现出独特的个人价值和能力。
最新实验培训心得体会模板篇二
为熟悉生物安全法律、法规，建立生物安全意识，保证工作过程中掌握开展工作必需的生物安全知识和技术，避免实验室感染，防止实验室事故，学习了我国制订了《病原微生物实验室生物安全管理条例》。
《病原微生物实验室生物安全管理条例》的贯彻实施，我国实验室生物安全管理已经步入良性发展轨道。国家认证认可监督管理委员会作为高等级生物安全防护实验室建设和管理的牵头单位，发改委、科技部、建设部、环保总局在规划、论证、建设和环保方面各尽其责，卫生部、农业部、教育部和国家质检总局在各自领域的相关实验活动中分别把关。高等级生物安全防护实验室建设必须获得国家认可，与人体相关的高致病性病原微生物实验活动必须通过卫生部批准、与动物相关的实验活动必须通过农业部批准。各地方卫生行政部门要积极研究和制订bsl2实验室建设与管理相应的法律法规。
律法规的不断健全、完善，公共卫生突发事件的应急处理能力和重点传染病防控水平必定稳定提高。
对于我们来讲，学习前对生物安全仅仅停留在一个较低水平。在学有关实验全相关法津法规之前，我并不知道国家还出台了这么多法津法规来规范、管理、保障实验室的生物安全。通过此次学习我明确了自己在生物安全体系中所处的位置、应尽的责任及享有的权利。使自己对生物安全的认识上了一个新台阶，为自己的实验室生物安全操作性打好坚实的基础。通过此次学习使我认识到实验室生物安全不仅仅是某个人的事情，它是整个科室，整个单位甚至可以说是整个国家的事情。
此次学习，了解很多实验室生物安全相关的操作细节。使我在今后的实验室工作中，在保证检测结果可靠性的同时能更好地保护好自己及他人的身心健康。
最新实验培训心得体会模板篇三
实验培训，是指在实验室等场所通过实践和训练来提高实验能力和科学素养的一种培训形式。我有幸参加了一次为期一个月的实验培训，并在该过程中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对实验培训的心得和体会。
首先，实验培训的最大收获是提升实验能力。在实验室中，我学习了各种实验技巧和操作方法，并通过实践不断熟悉和掌握。在老师的指导下，我学会了精确测量药品和试剂的重量和体积，学会了正确使用实验仪器和设备，并了解了实验安全和环保的重要性。通过实验培训，我提高了自己的实验技能和手眼协调能力，这对今后我从事科研工作或进入实验室工作将大有裨益。
其次，实验培训对我的科学素养提升也起到了重要作用。在实验中，我接触了许多科学理论和知识，学会了运用所学知识来解决实际问题。通过实验的观察和分析，我体会到了科学研究的严谨性和精确性，了解了科学研究所要求的推理和逻辑思维能力。此外，实验培训还使我审视了科学研究中的伦理和道德问题，提高了我的科学道德意识和责任感。在未来的学习和工作中，这些科学素养将成为我运用科学方法进行理性思考和判断的重要依据。
第三，实验培训让我深刻体会到了团队合作的重要性。在实验中，我往往需要与队友一起合作，共同完成一项实验任务。大家需要相互配合，互相帮助，共同解决实验中遇到的问题。这锻炼了我的沟通和协作能力，培养了我的团队意识和集体荣誉感。通过实验培训，我明白了只有团队的力量才能充分发挥个人的能力，并取得更好的成果。
第四，实验培训让我学会了从失败中吸取教训。在实验中，我也遇到了各种挑战和失败。有时实验结果与预期不符，有时实验过程中发生了意外情况。但是，这些失败并没有让我气馁，反而激发了我继续学习和探索的热情。通过分析失败的原因，我找到了问题所在，并通过不断尝试和改进来取得了成功。实验培训让我明白了失败并不可怕，重要的是从失败中汲取经验教训，不断积累经验，不断提高自己。
最后，实验培训让我更加深入地了解了科学研究的意义和价值。科学研究是推动人类社会进步和发展的重要力量。通过实验培训，我亲身体验了科学研究的魅力和乐趣，明白了科学家为了推动科学进步所做的努力和付出。我深深地被科学研究的广度和深度所折服，为能够从事科学研究而感到自豪和自信。
通过这次实验培训，我不仅提高了实验能力和科学素养，培养了团队合作精神，也学会了从失败中吸取教训，更加了解了科学研究的重要性。这次实验培训为我的成长和发展提供了宝贵的机会和经验。我相信，在今后的学习和工作中，我将继续坚持不懈地努力学习和进取，为科学事业的进步和发展做出自己的贡献。
最新实验培训心得体会模板篇四
近几年来，随着社会的发展和进步，培训实验成为提高人才素质和推动经济发展的重要手段之一。我有幸参加了一次关于“领导力培训”的实验课程，从中收获颇多。以下将从培训目标的制定、实施方式的选择、培训效果的评估、培训经验的总结和对未来培训的展望等五个方面，分享我的心得体会。
首先，制定明确的培训目标至关重要。在培训课程开始之前，我们先与培训导师进行了沟通，明确了培训的目标与期望。由于每个参训者的需求各不相同，因此确定培训目标是非常必要的。通过商讨，我们最终制定了两个明确的培训目标：一是提高团队合作意识，二是培养良好的领导素质。这些目标也成为我们在后续课程中进行评估的依据，确保培训的有效性。
接下来，选择合适的实施方式非常重要。对于领导力培训这类涉及到人的因素较多的课程，我们采用了多种实施方式。例如，通过团队建设、角色扮演、案例分析等方式，使参训者能够亲身体验，并通过反馈和讨论来不断调整和完善自己的领导方式。此外，我们还利用了现代科技手段，例如在线视频、虚拟会议等，使参训者能够进一步扩大学习范围，提高学习效果。
评估培训效果同样重要。在培训课程结束后，我们进行了一次全面的培训效果评估。评估的内容包括对培训目标的达成程度、参训者对课程的满意度以及他们在实际工作中能否应用所学知识等。通过评估结果，我们发现培训效果良好，大部分参训者已经在工作中运用了所学的领导技能，带动了团队的进步。对于那些评估结果不理想的参训者，我们也及时提供了辅导和指导，帮助他们提高。
总结经验也是培训的一部分。在这次培训实验中，我们组织了一个小组讨论的环节，每个参训者都分享了自己在培训过程中的体会和经验。通过倾听他人的经验，我学到了很多宝贵的知识和技能。比如，有人提到了自己在领导团队时发现了一些潜在问题，及时地沟通和解决，避免了大的麻烦。另外，还有人分享了如何正确运用激励和激发团队成员潜力的方法。通过总结经验，我们可以更好地发现自身存在的不足，并加以改进。
最后，对未来培训进行展望。在这次培训实验的结尾，我们组织了一个小组讨论，就未来的培训提出了一些期望和建议。其中，有人提到了培训内容的多样性和灵活性，希望未来的培训可以更加贴近实际工作和个人需求。还有人建议增加一些专业领域的深度学习，以提高参训者的专业能力。对于这些期望和建议，我们将认真整理并提交给培训机构，希望能够改进培训课程，提供更好的学习体验。
总之，通过这次培训实验，我深刻认识到了培训的重要性，并从中学到了很多有价值的知识和技能。制定明确的培训目标、选择合适的实施方式、评估培训效果、总结经验和对未来培训进行展望，都是有效的培训方法和策略。我相信，通过不断提升培训的质量和水平，培育更多高素质的人才，我们的社会将会更加繁荣和进步。
最新实验培训心得体会模板篇五
在学校领导的安排下我于x月x日上午，在滕州市北辛街道中心小学参加了全市“小学科学教师实验操作技能展示暨培训”活动，来自全市各小学科学教师及学科业务领导共计150余人参加了本次活动。
活动由市教研室鲁祥主任主持，共分三个阶段进行。第一阶段由科学任课教师耿开杰、吕文、赵祥涛三人演示了由代表性的科学实验操作培训。第二阶段由学科专任教师刁艳婷、李新亭、司晓峰、孙开征、时文娟等五位老师进行了创新实验教具操作展示。第三阶段由市教研室鲁主任从全市小学科学教学的高度出发，全面进行了学科业务指导培训，并对下一步的工作作了安排部署。
通过本次培训，科学实验仪器的使用方法更清楚了，今后的课堂实验教学操作会更规范化。科学课的直观形象教学效果及学生的动手实验操作探究活动的能力会大大增强。特别是五位老师创新教具制作的展示，让人耳目一新、耐人寻味，同时迸发出创新的灵动。
我再次认识到科学的教学离不开实验，离不开与现实生活的联系。联系得越紧密越巧妙，学生感受亦越深，越能体会到学习科学的乐趣。在科学教学中如何实施有效教学一直是科学教师不断探究的一个课题。作为一名小学的科学课教师，我对当前科学教育的感受是：要真正地给孩子们上好科学课，还真不容易！要把科学书上涉及到的实验探究活动一一落实，那就更难了！
通过此次培训，也使我对如何进行有效的科学教学有了更深刻的认识。对于今后如何有效的上好科学课更加有信心了。这次实验技能培训，我学习了很多实验技能，如：火山喷发的模拟实验、用显微镜观察不透明的动植物标本并能投影到大屏幕上、验证植物的导管运输水分和营养的作用等，懂得了很多科学知识，学习到了很多实验方法，掌握了很多实验技能。
通过培训我感觉实施科学的教学方法有以下几点：
1、要培养学生学习兴趣，激发求职有望，教育学生“从科学的角度提出问题”。
2、根据学生的已有知识和生活经验，引导学生进行猜想，在猜想过程中注意学生的思维训练。
3、探究学习应重视教师的指导，把握好探究的时间和材料。
4、培养学生大胆发言和善于倾听的良好习惯。
5、多媒体的运用要恰到好处、雪中送炭、画龙点睛。
科学课堂神秘重重，困难也重重。总之，只有作好科学教学的充分准备，进行精心的预设，才会在教学中使学生真正地动起来，才会使他们感到无限快乐，才会使学生的能力与个性得到充分的发展，使我们的科学课堂充满生机和活力。
最新实验培训心得体会模板篇六
近年来，随着社会的不断进步和科技的飞速发展，培训成为了一个不可或缺的环节，尤其是对于企业组织而言，培训更是重中之重。培训实验作为一种新型的培训方式，在企业中逐渐得到了广泛的应用。通过实际操作与实验结合，不仅能够提高学员的学习效果，还能够帮助他们更好地掌握所学内容。因此，本文将分享我在一个为期一周的培训实验中所获得的心得体会。
这次培训实验的主题是团队合作和决策能力培养。在这个实验中，我们被分成了几个小组，每个小组要完成一项任务。而我们在实施任务的过程中，不仅需要与组员密切合作，还需要根据情况做出相应的决策。在这个实验中，我们采用了情景模拟的方法，将我们置于一个虚拟的环境中，模拟真实工作场景中可能遇到的问题。通过实验，我们不仅能够了解团队合作的重要性，还能够培养自己的决策能力。
第三段：培训实验带来的收获和启示
通过这次培训实验，我收获了很多东西。首先，我意识到团队合作不仅仅是一个口号，而是一种必须具备的能力。在实验中，只有与组员紧密配合，才能够更好地完成任务。其次，我发现，决策是一项非常重要且需要经常锻炼的能力。在实验中，我们需要根据情况迅速做出决策，这要求我们具备独立思考和快速决策的能力。最后，我也明白了培训实验比传统的理论培训更能够激发学员的积极性和热情。通过实践和实验，我们可以更深入地理解和掌握所学知识。
第四段：培训实验的不足之处和改进的建议
尽管这次培训实验带给了我很多收获，但我也意识到了其中的不足之处。首先，一周的时间过于短暂，无法涵盖所有的知识点和技能培养，导致我们在实践中仍有所欠缺。其次，由于参与者的不同背景和能力，团队之间的协作存在困难。为了更好地应对这些问题，我建议在后续的培训实验中，可以增加实验时间，并在任务设计中更注重设计合理的团队合作机制，以促进学员之间的协调与配合。
通过这次培训实验，我深刻认识到实践的重要性和培训实验的价值。培训实验不仅帮助我们更好地掌握理论知识，还能够提高我们的实践能力和团队合作能力。在未来，我期待能够有更多的机会参与培训实验，不断提升自己的专业素养和综合能力。
总的来说，通过这次培训实验，我收获颇丰。团队合作和决策能力的培养对于我们日常的工作和生活都具有重要的意义。培训实验的方式不仅切实可行，还能够提高学员的学习兴趣和参与度。希望在未来的培训中，我们能够继续探索更多创新的培训方法，为培训实效的提升做出更多的贡献。
最新实验培训心得体会模板篇七
我有幸参加了伊犁州举办的实验管理员培训，2014年4月维期10天的培训，在伊犁州教育局统一组织下，对中小学实验管理员在伊犁师范学院进行集中培训。第二期培训期间，我们聆听了专家关于实验论文的撰写和评选、实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。我们还聆听数字化实验室在教学中的应用和标准化建设及规范管理实验教学的等报告，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学管理获得了新感悟。
在这次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家们就高中实验的现场操作和改进说明，生物是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习生物兴趣、提高生物成绩是至关重要的，因此作为一名实验管理员，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合教学实际。
通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实新课程的实施要求，使生物教学呈现出创新活力和勃勃生机！
实验室是实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在生物实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是生物校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握“意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。
最新实验培训心得体会模板篇八
我有幸参加了伊犁州举办的实验管理员培训，20xx年4月维期10天的培训，在伊犁州教育局统一组织下，对中小学实验管理员在伊犁师范学院进行集中培训。第二期培训期间，我们聆听了专家关于实验论文的撰写和评选、实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。我们还聆听数字化实验室在教学中的应用和标准化建设及规范管理实验教学的等报告，觉得本次培训具有针对性和实效性,获益匪浅，教育观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，课堂实验教学管理获得了新感悟。
在这次培训中，自己收获最大、感受最深的是专家们就高中实验的现场操作和改进说明，生物是一门综合性学科，同时又是一门实验性学科，平时注重实验教学对于培养学生学习生物兴趣、提高生物成绩是至关重要的，因此作为一名实验管理员，除了具有渊博的知识外，还应掌握熟练的实验操作技能，良好的思维品质。对照自己平时教学，虽然也比较注重实验教学，但对于部分实验因为种种原因出现现象不明显或实验不成功等结果，教学中倍感困惑。这次培训恰好安排了实验教学现场指导，在现场我们培训每位教师都认真亲手操作这些实验，同时就自己平时中困惑与他们面对面进行了交流。真是对症下药，参加培训教师一致认为这次培训有效性。通过培训不仅为青年教师快速成长搭建了平台，而且为实验有效性改进创设了极佳途径，我觉得这样的培训具有针对性的、有实效性的，符合教学实际。
通过本次培训我还体会到：在新的课程理念下，教师应树立全新的实验教学资源观，在教学中创造性地开发和利用一切有效的教学资源，丰富化学课堂教学信息，真正落实新课程的实施要求，使生物教学呈现出创新活力和勃勃生机！
实验室是实验教学的主要阵地，也是重要的条件性资源。学校应重视实验室建设，保障常规实验教学的顺利开展。同时，也要鼓励师生进行实验改进，自制微型化、环保型教具，发挥废弃生活用品在生物实验中的替代作用，如用饮料瓶、注射器、易拉罐做反应容器等。这样既丰富物质储备，又对学生进行创新教育和可持续发展教育。教师应积极倡导开放实验室，让学生走进实验室开展探究活动，实现对课堂教学的有效补充。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生探究，是生物校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展探究性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握 “意外”带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。
最新实验培训心得体会模板篇九
4月13日未名雷蒙特黄老师一行4人为我中心（广东省核工业地质局辐射环境监测中心）开展了一次实验室安全培训。黄老师以去年清华大学发生的实验室爆炸为切入点，着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义，安全是实验室工作的首要要素。通过半天的培训，黄老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施，使我们在此次学习中受益匪浅。
实验室的运行离不开制度的管理，实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措。根据实验室的特殊性，应当制定一般安全守则，消防安全，水电安全，化学品安全，生物安全，辐射安全，特种设备安全，一般设备安全，常用安全标识等一套实验室安全手册，以上手册要与实验室实际相结合，制定具有实验室特色的安全手册。
实验室安全关系到每个人的人身安全，良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义，培养大家的主动学习知识以及注意安全行为。实验室作为一个特殊的行业，产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为，其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面。加强以上方面的管理，创造安全、良好的实验室工作环境，是每个实验室工作者必须认真完成的工作。其次，不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为，因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训，上岗考核中必须有此项内容的考核，实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核。在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训，强化安全知识。
树立了安全意识，践行安全操作行为是至关重要的，实验过程要规范使用实验器具，通风厨，试剂，气瓶，危险品，电力等各项关系实验室安全的设施，对每个实验室人员进行必要的安全教育，让大家知安全，懂安全，进行安全操作，明白各自岗位出现安全事故的处理方式。
安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施，监督能有效起到持续践行安全制度，时刻提醒大家注意安全问题，对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防，对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用，因此实验室应建立自己的安全委员会，由安全责任人进行每天的安全检查，填写安全记录，实验室每个安全员互相之间进行安全监督。安全培训是安全管理不可或缺的部分，培训能有效的提升大家的安全意识，让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故，出现安全事故如何处理，而且培训是一个不断进行深化的过程，要定期进行安全培训，起到一个时刻警醒的作用，在安全问题前面不可出现丝毫松懈。
（5）做好安全事故预防措施
安全事故预防为主，不出现安全问题才是我们安全生产的最终目标，因此要做好安全事故的预防措施。首先实验室需要一个良好的安全工作环境，其次根据实验要求配置相应的实验防护器材，而后进行安全实践教育与培训，规范安全操作，明确各安全标示的意义，接着进行安全实验实践演练，对各安全器具进行实践操作，另外还要注意各安全环节的监督检查，从开始实验到整个实验结束都进行有效的安全事故预防，从而保证大家的人身和财产安全。
本次培训黄老师讲到了很多知识，今后我们还要继续学习实验室的安全知识，将所学知识融会贯通，运用到实际实验中。
xx省核工业地质局辐射环境监测中心
20xx年x月x日
最新实验培训心得体会模板篇十
首先，我非常感谢教育局给我们教师的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明教育局对我们教师的重视，反映了教育局“重视人才，培养人才”的战略方针；对教育行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本教育中实验部模糊的我，渐渐对实验充满浓厚的兴趣，实验作为一个重要教学方式，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了实验室管理，对药品的存档，保管，取用，及在管理方面的根基，让我更加的解实验室中我们认为并不重要的小环节其实对实验员的工作而言反而很重要。
如果在工作中我们失去了细心，那么在教学当中就不能很好的抓住学生的吸引力。及兴趣，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外实验室药品的摆放要求我们了解：怎样的摆放才能利用好实验室柜子的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而分类的对比也能很大程度点亮实验员的眼睛。
教育局的这一次培训，从培训的效果就可以看出教育局对培训是非常着重的，领导及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了教育局对教师的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名教师，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的教学方式、实验操作能力和语言能力;不但要掌握理论知识，还要掌握实验技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。
1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。
另一方面在检查实施上，实现“三坚持”。一是坚持科学选点，体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心，体现针对性。在全面关注的同时，紧扣中心，突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”，加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督，积极开展财税政策执行情况的监督检查，保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用，体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用，促进整章建制，着力提高对检查成果的综合利用程度，固化监督检查成果，充分体现监督效应的可持续性。
学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。新的一年里，在局党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我将以更加饱满的政治热情，昂扬的工作斗志，强烈的责任意识，开拓进取、扎实工作，保质保量完成领导交办的各项工作任务。
以上是我一周来学习的几点体会，不当之处，敬请领导和同事批评指正，谢谢大家。