心得体会可以帮助我们更好地总结和总结经验，使我们在今后的学习和工作中更加出色。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文，供大家互相学习和借鉴。
二法一条例心得体会
近年来，我国法治进程快速推进，法律法规的修订完善也在不断加强。其中，二法一条例是最为重要的法律法规之一。通过对《刑法修正案（九）》、《民法典》以及《物权法》的学习和理解，我深感这些法律的重要性和深远影响。在实际生活中，当我把这些法律法规融入到自己的生产、生活和社交中时，我不仅更好地保护了自己的权益，也更好地完成了作为一个公民的义务。
第一次接触二法一条例是在法律课堂上，老师给我们讲解刑法修正案，我记得当时我对其中关于对未成年人犯罪的特殊规定印象最深，这个修正案明确规定了针对未成年人犯罪的保护和处罚。这对于一个国家来说，是非常重要的。它体现了社会对未成年人的关爱和呵护，也为孩子们的健康成长提供了更多良好的法律环境。通过学习刑法修正案，我意识到作为一个公民，要积极维护社会的公平正义，切实保护自己和他人的权益，尊重和遵守法律法规。
《民法典》是我认为最具实用性的法律法规之一。我们每个人都是民法典的主体，它涵盖了我们日常生活中各个方面的法律规定。在学习民法典过程中，我对个人财产权和合同法规定有了更深入的理解。作为一个消费者，我要学会通过合同保护自己的权益，在购买商品和服务时，谨慎签订合同，防止出现纠纷。同时，我也要遵守合同，诚信经营，维护市场秩序。民法典不仅是法律，更是我们每个人的道德约束。只有通过遵循民法典，社会才能更加和谐。
《物权法》是与我们生活息息相关的法律法规。它规定了个人或组织对事物的权利和义务，保护了我们的财产权益。通过学习物权法，我懂得了如何保护自己的财产权益。比如，在购房过程中，要仔细核查房产证，了解房屋的使用权和所有权，确保自己的购房合法合规。此外，我还了解到物权法对不动产的出租和继承也有详细规定，这让我在处理与他人的财产关系时更加明确权益和义务。物权法的学习让我明白了维护自己权益的重要性，同时也教会了我如何尊重他人的权益。
通过学习和理解二法一条例，我深刻认识到法律的重要性和作用。它不仅保护我们的权益，同时也规范了社会秩序。作为一名公民，我要积极关注法律法规的修订和实施，学会运用法律武器保护自己的权益，并从法律的层面去遵守和维护社会的公平正义。只有牢固树立法治意识，更好地理解和贯彻二法一条例，我们才能在一个公平而和谐的社会环境中生活和工作。
二法一条例心得体会
二法一条例是指我国教育系统中的“义务教育法、中等职业教育法”和“义务教育条例”的法规，这些法规对于保障和改进我国教育质量、推进教育公平具有重要的作用。通过学习和贯彻二法一条例，我深刻认识到在教育事业中，政府、学校和家长都有着重要的责任和义务。同时，二法一条例还对如何加强教育体制改革、提高教师素质等方面提出了一些重要的要求和建议。下面我将结合自己的学习和实践，谈一谈我的一些体会和思考。
首先，二法一条例明确了政府在教育中的责任。义务教育法规定了政府应当加强对义务教育质量的监督和管理，保障学生享有受教育的权利。中等职业教育法则规定了政府应当加大对中职教育的投入，确保中职教育发展的可持续性。而义务教育条例则规定了政府应当加强对义务教育质量的监测和评估，推动教育公平。通过学习二法一条例，我深刻认识到，政府作为教育事业的管理者，应当履行好自己的职责，努力提供良好的教育环境和资源，让每个孩子都能够接受良好的教育。
其次，二法一条例强调了学校的责任和义务。义务教育法规定了学校应当健全教育教学工作体系，提高教育教学质量。中等职业教育法则规定了学校应当加强对中职教育的规范和管理，在培养学生创新能力方面下功夫。而义务教育条例则规定了学校应当加强家校合作，确保每个学生都能够得到关爱和培养。通过学习二法一条例，我认识到学校是教育的重要场所，为了提高教育质量和实现教育公平，学校应当尽好自己的责任和义务，不断改进教学方法和手段，为学生提供更好的教育服务。
再次，二法一条例明确了家长在教育中的责任。义务教育法规定了家长应当履行好教育监护责任，关心和支持子女的学习。中等职业教育法则规定了家长应当积极配合学校的工作，共同培养孩子的能力和品质。而义务教育条例则规定了家长应当积极参与学生的教育行动，为学生提供必要的支持和帮助。通过学习二法一条例，我认识到家长是孩子教育的重要参与者，应当积极履行自己的教育责任，与学校和政府共同努力，为孩子的成长提供良好的环境和帮助。
此外，二法一条例还提出了一些重要的教育改革建议。例如，针对教育资源不均衡的问题，义务教育法规定政府应当加大对农村和贫困地区的教育投入；中等职业教育法则规定政府应当加强与企业合作，提高中职教育的实践性。这些建议对于教育体制的改革和教育公平的实现都具有重要的意义。通过学习二法一条例，我认识到教育改革是必要的，我们应当不断探索和创新，推动我国教育事业的进步。
总的来说，学习和贯彻二法一条例使我对教育事业有了更深刻的认识和体会。政府、学校和家长都应当履行自己的责任和义务，为孩子提供良好的教育环境和资源。同时，我们应当积极推进教育改革，提高教育质量和推动教育公平的实现。只有这样，我们才能够建设一个更加美好的教育未来。
两法一条例简短心得体会
《刑法》、《民法》和《合同法》是我国法律体系中的三部重要法律，俗称“两法一条例”。这三部法律贯穿我国的法律生活，涵盖了各个领域，对于保障公民的合法权益和社会的稳定发展尤为重要。我通过对“两法一条例”的学习和理解，深感法律意识的重要性，也感受到了法律的庄严和权威。
第二段：刑法。
刑法是我国的基本法律之一，它规定了对于违法犯罪行为所给予的刑罚，保护了社会的安全和公民的人身财产安全。我们可以从刑罚的数量和程度全面了解到我国对于打击犯罪行为的严厉态度和制定的相应措施。在学习刑法的同时，也要注重对罪犯的教育和改造，让他们认识到自己的错误，真正实现人的再生。
第三段：民法。
民法是关于人与人之间的民事关系的法律，它不仅规定了人民之间的基本权利和义务，还构成了我国经济和社会管理的基本准绳。人民的自由、财产、婚姻、继承、民事责任等方面，都受到了民法的保护。如今，在我们的生活中各种纠纷和争端不可避免，学习民法可以帮助我们有效维护我们的利益，并解决不必要的纠纷。
第四段：合同法。
合同法是我国的针对民事合同关系制定的基本法律，它规定了合同的成立、效力、履行、变更、转让、终止的一系列问题。学习合同法不仅能够加深我们对于合同的了解，更能够帮助我们避免因为合同而产生的各类风险。同时，通过学习合同的起草和管理，我们可以避免虚假、违法合同的存在，保障公民的合法权益。
第五段：总结。
刑法、民法和合同法都是我国的基本法律。通过学习这三部法律，我们可以更好地了解和认识到法律的存在和对我们生活的重要性。我们在自己的日常生活中也要养成良好的法律意识，遵循法律法规，履行自己的义务，行使自己的权利。同时，也要注意保护自己的合法权益，避免受到不法分子的侵害。保护法律、遵守法律，成为维护我们自身权益和社会稳定和繁荣的基石。
两法一条例个人心得体会
“两法一条例”即指《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁条例》，是我国劳动法律体系的基石。作为一名从业人员，对于这些法律法规的了解和理解具有重要意义。本文旨在分享我的个人心得和体会。
第二段：深入理解《中华人民共和国劳动法》。
《中华人民共和国劳动法》是保障劳动者权益的基本法律，它规定了劳动者的工作时间、休息假期、劳动报酬、劳动安全等方面的权利与义务，同时也规定了用人单位应该承担的责任。我认为，深入理解劳动法对于保护自身权益十分重要。在工作中，我们应该积极了解法律法规，用法律武器保护自己的利益。
第三段：体会《中华人民共和国劳动合同法》。
《中华人民共和国劳动合同法》规定了双方签订劳动合同应该遵守的法律法规。在我与用人单位签订劳动合同时，我深刻地体会到了这一点。只有在双方均遵守合同规定，才能保障各方的合法权益。合同是双向的，我们既要向用人单位承担责任，也要从用人单位那里获得相关权益。因此，我认为用人单位在签订合同时应该尽可能清晰明确地规定各项权利和义务。
第四段：应对劳动争议调解仲裁条例。
《劳动争议调解仲裁条例》是调解和处理劳动争议的法律依据。当劳动争议发生时，我们应该及时寻求解决办法，避免爆发更大的纠纷。如果通过协商无法解决，我们可以尝试调解和仲裁，最终寻求法律维权。在我的工作经历中，我曾三次利用条例规定，依法维护自己的合法权益。这为我在工作中遇到问题时，有了更多的信心和决心。
第五段：总结。
“两法一条例”不仅是劳动法律体系的基石，也是劳动者保护自身权益的有力武器。我通过深入学习和实践，认识到劳动法律法规对于个人利益的保障极为重要，对于维护自主权益具有十分重大的意义。在今后的工作中，我将继续深入学习劳动法律法规，更好地发挥法律武器的作用，保护自己的权益。
两法一条例简短心得体会
“两法一条例”是指《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国刑法》，这三部法律条例是我国法律体系的基石，成为了我国建设法治国家的重要法规。对于我们每个普通公民来说，学习这三部法律条例，不仅是了解自己权利、义务和法律责任的必要称职，也是一个识别法律界线的必要条件。
作为我国的根本法律，宪法规定了国家的根本制度和基本法律，是维护国家统一、实行法治的基石。宪法宣示了人民共和国的性质、国体和国家的组织架构，是我们依法办事、依法维权的必须基础。学习宪法的过程中，我深刻地感受到它所蕴含的法治精神，宪法意识已经逐渐成为我的强烈信仰，同时也是我的生命纲领。
《中华人民共和国民法典》是我国新时代民法典的总章程。它以“构建现代民法体系，推进法治中国建设”为主要目标，对各个领域的民事关系进行了全面、系统的规定，为保障公民依法享有法律权利、履行法律义务，维护社会公平正义提供了强有力的法律支持。学习民法典的过程中，我受益匪浅，了解了更多有关我个人利益的问题和轻重缓急，提高了自我保护能力。
《中华人民共和国刑法》是我国刑事法律体系的中心法律，它规定了犯罪的构成、刑法的适用以及应用、认罪认罚、赔偿等方面的问题。学习刑法让我更加深刻地意识到，违法必究、刑事制裁的原则——保护公民的人身权益、财产权益，为公正、公平的社会环境奠定良好的法治基础。
段落五：总结。
综上所述，“两法一条例”是法治中国建设的基石，是诸多法律条例的底层基础，学习和理解这些法律条例对于普通公民来说极为重要。这不仅有助于我们自身权益的保护，也有助于提高我们审视和解决法律问题的能力。更为重要的是，在法律教育和全社会加强法律意识的进程中，我们能够更好地发挥自身的作用，为实现中国特色社会主义落实法治化建设新体系作出贡献。
监察两法一条例心得体会
“监察两法一条例”是我国近年来推进全面依法治国的重要举措之一，其主要内容涵盖了监察国家工作人员的行为，旨在促进反腐败斗争和增强政府的治理能力。近期，我参加了一次“监察两法一条例”的学习和交流会议，深受启发，从中体验到了“监察两法一条例”的重要性和实践价值。本文将从几个方面阐述我的心得体会。
监察两法一条例之所以被广泛推广，是因为其具有重要的意义和价值。首先，它有助于规范国家工作人员的行为，维护公共利益，减少腐败现象的发生。其次，这两部法律可有效强化国家打击腐败的力度，防止不法分子逃脱审判和制造“灰色地带”。而最重要的是，监察两法一条例的颁布实际上标志着我国法治化和反腐败斗争的进一步加强，对于整个社会的发展具有重要的意义。
“监察两法一条例”的实践价值体现在其内容和作用方面。从内容来看，监察法规范了监察机关对国家公职人员的监管职责和权力，具有严格的法律效力和惩罚力度。而法院法和移送审查调查程序条例，则明确了有关监察机关与法院之间的具体工作方式，划分了案件审查的范围、审查流程、证据收集等等。从作用来看，这一系列法律的颁布实施旨在更好地维护国家利益和公民权利，制约国家工作人员的行为，保证他们更加忠诚地履行公职使命。同时，其能有效促进国家治理规范和透明度，提高公信力和民众信心。
除了对“监察两法一条例”的内容进行了分析和了解之外，此次学习还让我认识到了它的实际意义。具体地说，从全面纠治腐败、提高监察效能和强化宪法实施等三大方面突出了其实际意义。全面治理腐败，实际上是保障和增强了公共利益与社会公平稳定；提高监察效能则可以通过加强监察力度，保证监察权力、监察规范和监察程序合理有效，从而培育和加强了国家治理正常化；而强化宪法实施，则贯穿整个监察工作，高度重视做法与制度建设，强化守税爱国意识和法治观念，从而有力地推进了社会治理。
最后，对于如何把“监察两法一条例”在实际工作中加以应用，我认为主要有以下三个方面：一是创新思路，增强技能。我们应该针对不同职位、不同层级中存在的监察难点和薄弱环节，开展有针对性的考察，积极思考、总结、探索新型监察实践；二是加强自我修养，增强职业素养。职业的成就是需要自我完善的，同时还需坚守职业道德，认真负责的工作态度才能够形成一套符合自己职责的“操作系统”；三是注重口耳相传，共同提升监察水平。制定基本规则和实践标准，注重发挥人的作用，结合工作实践，共同推进监察两法一条例为我国的反腐和法治进步作出更加积极的贡献。
总之，“监察两法一条例”是一项长期的、系统性的工作，它需要我们从自身、从工作制度和社会文化层面不断创新和完善。我坚信，只要我们依据“监察两法一条例”的内容和意义，以求真务实的工作态度，不断提高自身职业素养，以及更加广泛的向社会各界进行宣传，我们一定能够取得满意而有效的监察工作成果。
学习两法一条例的心得体会
近年来，随着中国经济的蓬勃发展和社会进步，法治建设在国家治理体系和治理能力现代化中发挥着越来越重要的作用。作为一名大三学生，我有幸参加了大学开设的“两法一条例”课程学习，在这个过程中，我深深感受到了学习法律法规的重要性和规范行为的必要性。在学习两法一条例的心得体会中，我从三个方面进行了总结。
首先，学习两法一条例让我深刻认识到法律法规的重要性。法律法规是社会行为的规范和约束，是维护社会秩序和公平正义的基础。通过学习两法一条例课程，我了解到了国家和社会对于法治的高度重视，也明白了法律法规对于社会稳定和个人权益保护的重要作用。除了对法治的意识提升，学习两法一条例还为我提供了一种审视社会现象和解决问题的思路和方法。通过对法律法规的学习和运用，我们可以更好地理解和分析各类问题，为自身和他人提供更准确、有效的解决方案。
其次，学习两法一条例促使我养成了规范行为的习惯。法律法规的核心作用是规范和约束社会行为，促使人们按照有序的法律框架行事。在“两法一条例”的学习过程中，我逐渐养成了遵守法律法规的良好习惯。通过学习和思考，我认识到自己在日常生活中存在的一些不合规范的行为，比如乱扔垃圾、无证驾驶等。在意识到这些问题后，我对自己提出了更高的要求，开始主动遵守与自身生活和学习相关的法律法规，不再敷衍应付或者觉得法律不会约束到自己。这种规范行为逐渐成为了我的一种习惯，使我能够更好地融入社会和生活。
最后，学习两法一条例使我明确了作为大学生的责任和担当。作为时代的新鲜血液，大学生既是法治建设的受益者，也是法治建设的参与者和推动者。通过学习两法一条例，我了解到自己作为大学生应该承担的社会责任。无论是在学习中还是在社会实践中，我们都应该提高自己的法律素质，增强法治意识，注重法律法规的学习和运用，积极参与到法治建设中去。我们应该以身作则，守法守纪，为社会稳定和发展贡献自己的力量。只有这样，我们才能真正成为一个有用的人，为国家和社会的繁荣做出应有的贡献。
综上所述，学习两法一条例给我带来了巨大的收获和认识。不仅强化了我对法律法规的理解和运用，还让我养成了良好的法治习惯和规范行为。更重要的是，学习两法一条例让我明确了自己作为大学生的责任和担当，使我认识到自己应该为法治建设发挥积极作用。相信通过不断学习与实践，我将能够在保护自己权益的同时，积极参与到法治建设和社会进步中去。
学习两法一条例的心得体会
学习两法一条例是每个公民应尽的责任，也是我们作为国家的一份子应有的基本素质。作为一名大学生，我也积极参与了相关学习活动，并从中受益匪浅。在学习两法一条例的过程中，我深刻认识到法律的重要性和作用，并从中体会到了法治社会的价值。以下是我在学习过程中的心得体会。
首先，学习两法一条例让我明白到法律的重要性。法律是国家和社会的基石，没有法律的引导和保护，社会秩序将无法维持，公平正义也无法得到保障。只有遵守法律，才能让社会更加和谐稳定。通过学习两法一条例，我更加明确了不同法律的领域和功能，了解到法律的维护和推行需要我们每个人的共同努力和遵守。
其次，学习两法一条例让我认识到法律所赋予的权益和义务。法律不仅是一种规范行为的准则，也是保障公民权益的法律工具。例如，我在学习中了解到民法赋予公民的权益包括人身权益、财产权益等，而刑法则对犯罪行为进行了明确的惩罚和制裁措施。同时，法律也给予我们一些义务，例如履行合同、守法纳税、遵守公序良俗等。通过学习两法一条例，我更加明确了自己的权利和义务，同时也懂得了在维护自身权益的同时，应该也要承担相应的责任和义务。
另外，学习两法一条例让我体会到了法治社会的价值。法治社会是一个法律规范和法律意识普及的社会，是公平正义得以实现的基础。在法治社会中，没有人可以凌驾于法律之上，所有人都应被法律所约束和规范。通过学习两法一条例，我体会到了法治社会的价值，更深刻地明白了法律的普遍适用和公平公正。
最后，学习两法一条例为我树立了正确的法律意识。法律意识是指公民充分认识到法律的权威和约束力，自觉遵守法律的规定并维护法律的权威。通过学习两法一条例，我不仅知道了法律的存在和重要性，也深刻认识到遵守法律的必要性和责任。在今后的生活中，我会牢记学习两法一条例的内容，时刻保持正确的法律意识，遵守法律规定，做一个合格的公民。
总之，在学习两法一条例的过程中，我深刻认识到法律的重要性和作用，并领悟到法治社会的价值。通过学习，我了解到法律所赋予的权益和义务，明确了自己的权利和责任。同时，学习也为我树立了正确的法律意识，使我知道在任何情况下都要遵守法律，做一个守法的公民。在今后的生活中，我会不断加强自身的法律学习，提高法律素养，为社会的发展和法治建设贡献自己的力量。
计划生育一法三规一条例
朋友一光驱，使用一直正常，一次因给另一朋友试机而取出光驱，重新装好后不能读盘。表现为指示灯亮，进出仓正常，但就是不读盘。
开始以为是数据线未插好之故，重插多次后还是不行。没法，取出光驱，放在机箱外接好电源、数据线后却能读盘了。装入机箱后又不能读盘。取出后又一切正常。试了多次都是如此。怀疑是机箱问题，经仔细检查，排除是机箱故障问题。百思不得其解。
一次轻轻地摇了摇电源d型插，发觉有点不正常，好像有点响声，仔细一看并无断裂痕迹。再一摇，还是有点响，于是用镊子一个脚一个脚地挑，最后在接黄线的那一脚上发现松动现象。用表一测，果然是它断了。这一断脚断得可真绝，锡点外面完好，根本看不出来，是锡点里面断了，一摇就能听见响声，如果不仔细地摇或用表测根本就看不出来。问题找到了，当然就好解决了。于是插上烙铁一下搞定。装入机箱，接好电源，数据线，放入光盘，一切正常。
分析：原来朋友的机箱是卧式的，装入光驱后再插电源时有一个由上往下的力，这样就使可能早已断了的脚被挤开。断的脚是黄线，它提供的是12v的电压，由于中断导致了光驱工作不正常。至于托盘可以正常进出，应当是因为托盘的电机使用的是电源供给的5v电，而并非12v，所以没有受到什么影响。
广西两纲要一条例心得体会
2020年7月，广西壮族自治区人民政府发布了《广西生态文明建设“十三五”规划纲要》和《广西社会主义现代化建设“十三五”规划纲要》，并于2021年1月起正式实施《广西生态文明建设“十三五”规划纲要》中的“广西生态文明建设条例”。本文以个人学习和感悟为主，谈谈自己对于广西两纲要一条例的体会。
第二段：生态文明。
生态文明建设“十三五”规划纲要明确了广西生态文明建设的总体目标：“到2020年，全区生态文明建设水平显著提升，生态文明建设示范区建设取得重大成效，建成全国航母城市和绿色交通示范城市。”在规划纲要的基础上，条例进一步明确了建设的目标、原则和措施，在生态环境保护、建设、监测等方面都有详实的规定。在实际执行中，相关政府部门和广大市民群众要积极履行自身职责，保护好生态环境。
第三段：社会主义现代化。
广西社会主义现代化建设“十三五”规划纲要主要是针对区域间差距较大、经济落后的问题，提出了明确的整体战略目标：“到2020年，广西社会主义现代化建设步入全面发展的新阶段，实现经济、文化、社会全面进步，生态环境质量显著改善，经济基础、人民生活水平等总体水平进一步提高，广西与发达地区差距不断缩小。”为了实现这一目标，条例中明确了加快经济建设、促进民主政治建设等相关工作任务，重在提高广西的整体实力和地位。
第四段：规划纲要的可操作性。
广西两纲要一条例规定了很多空洞的目标，而能否达到目标则需要多方面的合作和各方面的努力。但总的来说，纲要的目标确实切实可行，应该能够促进广西生态环境、经济发展等各方面的进步，实现广西经济、社会、文化的全面进步。同时，也需要加强各方面的协作，包括政府部门、企事业单位、广大市民、志愿者等等。
第五段：结语。
纲要的出台，对广西的发展规划和指导都有着非常重要的意义。对于广大市民来说，我们也要积极配合，通过自我教育、环保公益活动等方法来共同保护我们的生态环境。只有每一个人积极行动，才能实现我们的目标。同时，对于广西生态文明建设“十三五”规划纲要和社会主义现代化建设“十三五”规划纲要，我们也要不断学习、深入实施，为实现广西地区的全面发展而不断积极地努力。
广西两纲要一条例心得体会
广西自治区两纲要一条例是一项重要的法规，规定了广西在经济、社会和文化等方面的发展目标和政策措施。作为广西的普通公民，我们对于这项法规的理解和认识至关重要，因为它将直接影响我们的生活和未来。在此，我将分享我的体会和思考，希望能够与大家共勉。
广西自治区两纲要一条例是指《广西壮族自治区经济社会发展规划纲要》、《广西壮族自治区“十三五”规划纲要》和《广西壮族自治区创新驱动发展条例》三项法规的合称。这三项法规分别规定了广西在经济、社会和创新等领域的发展目标和措施。这些法规的制定和实施将对广西的未来发展产生深远的影响，为广西的可持续发展奠定了坚实的基础。
第二段：经济发展。
广西自治区两纲要一条例在经济发展方面提出了很多有针对性的政策和措施，如推动产业升级、优化营商环境、打造一体化交通运输网络、加强对外开放等。这些政策的实施将有利于提高广西的产业水平和国际竞争力，为广西的经济发展注入新的动力。
第三段：社会进步。
广西自治区两纲要一条例在社会进步方面也提出了许多有创意的政策和措施，如促进教育发展、改善医疗卫生服务、加强民生保障、推进乡村振兴等。这些政策将有利于提高广西的社会保障水平和居民生活质量，让广西的各个方面都得到更好的发展和进步。
第四段：文化建设。
广西自治区两纲要一条例在文化建设方面也提出了很多有感染力的政策和措施，如振兴广西文化、建设创新型文化产业、推广广西非物质文化遗产等。这些政策将有利于提高广西的文化影响力和创新能力，让广西的地域文化得到更好的传承和发展。
广西自治区两纲要一条例的制定和实施是一个复杂而长期的过程，其中需要广大公民的积极参与和理解。我们应该深入了解这些法规的内容和精神，并积极投身于法规建设和实施的过程中。在实践中，我们应该注重发挥自身的主动性和创造性，积极贡献自己的智慧和力量，为广西的发展贡献自己的一份力量。
总结：
广西自治区两纲要一条例是广西的发展蓝图和指南，为广西的可持续发展提供了重要的法规保障。我们应该深入理解这些法规，积极参与到法规的建设和实施中去，为广西的发展贡献自己的一份力量，共同推动广西走向更加美好、繁荣的未来。
两法一条例心得体会幼儿园
“两法一条例”是指《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国学前教育法实施条例》。近年来，教育部门对学前教育的监管越来越严格，对于幼儿园来说，深入理解“两法一条例”是开展好幼儿园工作的前提。本文将分享我在工作中对“两法一条例”的心得体会。
第二段：认识《中华人民共和国教育法》。
《中华人民共和国教育法》是我们幼儿园工作的基石。教育法明确了教育的目的、原则与方向，明确各级政府对教育发展的责任。在工作中，我们应始终牢记教育的根本宗旨是什么，怎样做才能对孩子产生积极的影响。同时，在对待幼儿的教育上，我们也要以幼儿的身心特点为基础，注重培养幼儿的创造性思维和实践能力。此外，教育法也规定了家长的权利、义务，在幼儿园，我们要积极与家长沟通，促进家校合作，营造良好的教育环境。
第三段：学习《中华人民共和国义务教育法》。
《中华人民共和国义务教育法》规定了每一个学生都应该接受九年义务教育，这一点对于幼儿园从事幼教工作的人员来说也非常重要。我们要认真贯彻落实国家义务教育的政策，注重幼儿园教育的“提前铺垫”，让孩子在接受九年义务教育之前获得更好的教育。此外，义务教育法还强调了学校教育的公平性，我们应该尊重每个孩子的个性差异，充分发掘每个孩子的特长，让每个孩子都能得到平等的教育机会。
第四段：了解《中华人民共和国学前教育法实施条例》。
《中华人民共和国学前教育法实施条例》对幼儿园的监管从细节上进行了规范。这一法规规定了幼儿园的办学准则、幼儿教育的内容与方法、幼儿园师资队伍的要求等多个方面的规定。幼儿园需要严格按照这一条例的内容开展教育工作，营造合理的教育环境、制定有效的教育方案、建立完善的教育评估机制等。同时，条例也规定了幼儿园教职员工的要求，强调了师德师风建设的重要性。在工作中，我们需要认真学习贯彻这一条例的内容，时刻保持教育理念的更新，积极践行师德师风。
第五段：结尾总结。
总体来说，“两法一条例”为我们幼儿园的教育工作提供了法律法规的保障，对于我们职业道德的提升和教育工作的有效开展都有着重要的意义。我们需要深入学习贯彻这些法规条例，树立正确的工作理念，养成优良的职业操守，为提升我国学前教育和幼儿园教育工作的质量贡献一份力量。
学习两法一条例的心得体会
近年来，我国推出了一系列重要法律法规，其中包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》以及《中华人民共和国公民道德建设促进法》。这三部重要的法律法规被称之为“两法一条例”，他们都是维护社会秩序，保障公民利益的重要法律基石。我作为一名普通公民，深感有必要学习这“两法一条例”，从中体会到法律的良知，接下来我将分享我的心得体会。
首先，学习“两法一条例”让我深刻认识到法律的重要性。法律是社会管理的基石，是社会秩序的保障。《中华人民共和国宪法》是国家的根本大法，规定了公民的基本权益和义务。学习宪法，我了解到自己作为公民的权益和责任，明白了个人的利益应当与国家和社会的利益相统一。《中华人民共和国刑法》是维护社会公平正义，保护公共安全的法律。学习刑法，我深刻意识到违法犯罪行为给社会造成的危害，从而远离不良行为。《中华人民共和国公民道德建设促进法》则是引导公民道德建设，促进社会和谐进步的法律。学习此法，我了解到个人应当自觉遵守公民道德，承担起社会责任，从小事做起，努力形成良好的社会风气。
其次，学习“两法一条例”让我明白了法律是公平公正的。法律是以宪法为基础，通过立法、行政以及司法三权分立的方式制定和实施的，旨在保护公民的权益，维护社会的公平正义。《中华人民共和国刑法》明确规定了各类犯罪行为的界定和相应的处罚措施，依法惩处罪犯，维护了社会秩序。《中华人民共和国公民道德建设促进法》则通过规定法律责任，引导公民树立正确的价值观和行为准则，促进社会和谐。在这个过程中，法律是公平公正的，任何人都要受到法律的制约和约束。
再次，学习“两法一条例”让我了解到法律的普及和依法治国的重要性。法律知识是普及的，每一个公民都应当深入了解法律，学习法律，做一个遵纪守法的公民。只有公民们普遍了解法律，才能依法行使自己的权利，维护自己的合法权益。只有公民们深入学习法律，明白法规的正确含义，才能避免出现法律误解和违法行为。法律的普及是社会稳定和谐的重要保障，也是国家治理能力现代化的重要标志。
最后，学习“两法一条例”让我深感法治国家的优越性。法治国家是以法律为根本，以法律为准绳，以法律为保障的国家。在法治国家中，人民享有公平的法律保护，公正的司法审判和科学的法治宣传。法治国家的优势在于为人民提供了相对稳定和可预见的社会环境，维护了人们的合法权益，推动了社会发展和进步。学习“两法一条例”让我更加深信，只有依法治国，才能实现社会的长治久安。
综上所述，学习“两法一条例”让我更加认识到法律的重要性，了解到法律是公平公正的，认识到法律的普及和依法治国的重要性，以及深感法治国家的优越性。作为一名普通公民，我将继续努力学习法律知识，自觉遵守法律法规，为建设法治社会做出自己的贡献。
计划生育一法三规一条例
计划生育一法三规一条例的内容分别说的是什么?下文是小编收集的计划生育一法三规一条例，欢迎阅读!
第一章总则。
第一条为了实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，推行计划生育，维护公民的合法权益，促进家庭幸福、民族繁荣与社会进步，根据宪法，制定本法。
第二条我国是人口众多的国家，实行计划生育是国家的基本国策。
国家采取综合措施，控制人口数量，提高人口素质。
国家依靠宣传教育、科学技术进步、综合服务、建立健全奖励和社会保障制度，开展人口与计划生育工作。
第三条开展人口与计划生育工作，应当与增加妇女受教育和就业机会、增进妇女健康、提高妇女地位相结合。
第四条各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政，文明执法，不得侵犯公民的合法权益。
计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。
第五条国务院领导全国的人口与计划生育工作。
地方各级人民政府领导本行政区域内的人口与计划生育工作。
第六条国务院计划生育行政部门负责全国计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。
县级以上地方各级人民政府计划生育行政部门负责本行政区域内的计划生育工作和与计划生育有关的人口工作。
县级以上各级人民政府其他有关部门在各自的职责范围内，负责有关的人口与计划生育工作。
第七条工会、共产主义青年团、妇女联合会及计划生育协会等社会团体、企业事业组织和公民应当协助人民政府开展人口与计划生育工作。
第八条国家对在人口与计划生育工作中作出显著成绩的组织和个人，给予奖励。
第二章人口发展规划的制定与实施。
第九条国务院编制人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。
县级以上地方各级人民政府根据全国人口发展规划以及上一级人民政府人口发展规划，结合当地实际情况编制本行政区域的人口发展规划，并将其纳入国民经济和社会发展计划。
第十条县级以上各级人民政府根据人口发展规划，制定人口与计划生育实施方案并组织实施。
县级以上各级人民政府计划生育行政部门负责实施人口与计划生育实施方案的日常工作。
乡、民族乡、镇的人民政府和城市街道办事处负责本管辖区域内的人口与计划生育工作，贯彻落实人口与计划生育实施方案。
第十一条人口与计划生育实施方案应当规定控制人口数量，加强母婴保健，提高人口素质的措施。
第十二条村民委员会、居民委员会应当依法做好计划生育工作。
机关、部队、社会团体、企业事业组织应当做好本单位的计划生育工作。
第十三条计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。
大众传媒负有开展人口与计划生育的社会公益性宣传的义务。
学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。
第十四条流动人口的计划生育工作由其户籍所在地和现居住地的人民政府共同负责管理，以现居住地为主。
第十五条国家根据国民经济和社会发展状况逐步提高人口与计划生育经费投入的总体水平。各级人民政府应当保障人口与计划生育工作必要的经费。
各级人民政府应当对贫困地区、少数民族地区开展人口与计划生育工作给予重点扶持。
国家鼓励社会团体、企业事业组织和个人为人口与计划生育工作提供捐助。
任何单位和个人不得截留、克扣、挪用人口与计划生育工作费用。
第十六条国家鼓励开展人口与计划生育领域的科学研究和对外交流与合作。
第三章生育调节。
第十七条公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。
第十八条国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。
少数民族也要实行计划生育，具体办法由省、自治区、直辖市人民代表大会或者其常务委员会规定。
国家创造条件，保障公民知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术，应当保证受术者的安全。
第二十条育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施，接受计划生育技术服务指导。
预防和减少非意愿妊娠。
第二十一条实行计划生育的育龄夫妻免费享受国家规定的基本项目的计划生育技术服务。
前款规定所需经费，按照国家有关规定列入财政预算或者由社会保险予以保障。
第二十二条禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女。禁止歧视、虐待、遗弃女婴。
第四章奖励与社会保障。
第二十三条国家对实行计划生育的夫妻，按照规定给予奖励。
第二十四条国家建立、健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。
国家鼓励保险公司举办有利于计划生育的保险项目。
有条件的地方可以根据政府引导、农民自愿的原则，在农村实行多种形式的养老保障办法。
第二十五条公民晚婚晚育，可以获得延长婚假、生育假的奖励或者其他福利待遇。
第二十六条妇女怀孕、生育和哺乳期间，按照国家有关规定享受特殊劳动保护并可以获得帮助和补偿。
公民实行计划生育手术，享受国家规定的休假;地方人民政府可以给予奖励。
第二十七条自愿终身只生育一个子女的夫妻，国家发给《独生子女父母光荣证》。
获得《独生子女父母光荣证》的夫妻，按照国家和省、自治区、直辖市有关规定享受独生子女父母奖励。
法律、法规或者规章规定给予终身只生育一个子女的夫妻奖励的措施中由其所在单位落实的，有关单位应当执行。
独生子女发生意外伤残、死亡，其父母不再生育和收养子女的，地方人民政府应当给予必要的帮助。
第二十八条地方各级人民政府对农村实行计划生育的家庭发展经济，给予资金、技术、培训等方面的支持、优惠;对实行计划生育的贫困家庭，在扶贫贷款、以工代赈、扶贫项目和社会救济等方面给予优先照顾。
第二十九条本章规定的奖励措施，省、自治区、直辖市和较大的市的人民代表大会及其常务委员会或者人民政府可以依据本法和有关法律、行政法规的规定，结合当地实际情况，制定具体实施办法。
第三十条国家建立婚前保健、孕产期保健制度，防止或者减少出生缺陷，提高出生婴儿健康水平。
第三十一条各级人民政府应当采取措施，保障公民享有计划生育技术服务，提高公民的生殖健康水平。
第三十二条地方各级人民政府应当合理配置、综合利用卫生资源，建立、健全由计划生育技术服务机构和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构组成的计划生育技术服务网络，改善技术服务设施和条件，提高技术服务水平。
第三十三条计划生育技术服务机构和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构应当在各自的职责范围内，针对育龄人群开展人口与计划生育基础知识宣传教育，对已婚育龄妇女开展孕情检查、随访服务工作，承担计划生育、生殖保健的咨询、指导和技术服务。
第三十四条计划生育技术服务人员应当指导实行计划生育的公民选择安全、有效、适宜的避孕措施。
对已生育子女的夫妻，提倡选择长效避孕措施。
国家鼓励计划生育新技术、新药具的研究、应用和推广。
第三十五条严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定;严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。
第六章法律责任。
第三十六条违反本法规定，有下列行为之一的，由计划生育行政部门或者卫生行政部门依据职权责令改正，给予警告，没收违法所得;违法所得一万元以上的，处违法所得二倍以上六倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足一万元的，处一万元以上三万元以下的罚款;情节严重的，由原发证机关吊销执业证书;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
(一)非法为他人施行计划生育手术的;。
(三)实施假节育手术、进行假医学鉴定、出具假计划生育证明的。
第三十七条伪造、变造、买卖计划生育证明，由计划生育行政部门没收违法所得，违法所得五千元以上的，处违法所得二倍以上十倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足五千元的，处五千元以上二万元以下的罚款;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
以不正当手段取得计划生育证明的，由计划生育行政部门取消其计划生育证明;出具证明的单位有过错的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第三十八条计划生育技术服务人员违章操作或者延误抢救、诊治，造成严重后果的，依照有关法律、行政法规的规定承担相应的法律责任。
第三十九条国家机关工作人员在计划生育工作中，有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的，依法给予行政处分;有违法所得的，没收违法所得：
(一)侵犯公民人身权、财产权和其他合法权益的;。
(二)滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的;。
(三)索取、收受贿赂的;。
(四)截留、克扣、挪用、贪污计划生育经费或者社会抚养费的;。
(五)虚报、瞒报、伪造、篡改或者拒报人口与计划生育统计数据的。
第四十条违反本法规定，不履行协助计划生育管理义务的，由有关地方人民政府责令改正，并给予通报批评;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第四十一条不符合本法第十八条规定生育子女的公民，应当依法缴纳社会抚养费。
未在规定的期限内足额缴纳应当缴纳的社会抚养费的，自欠缴之日起，按照国家有关规定加收滞纳金;仍不缴纳的，由作出征收决定的计划生育行政部门依法向人民法院申请强制执行。
第四十二条按照本法第四十一条规定缴纳社会抚养费的人员，是国家工作人员的，还应当依法给予行政处分;其他人员还应当由其所在单位或者组织给予纪律处分。
第四十三条拒绝、阻碍计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务的，由计划生育行政部门给予批评教育并予以制止;构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第四十四条公民、法人或者其他组织认为行政机关在实施计划生育管理过程中侵犯其合法权益，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
第七章附则。
第四十五条流动人口计划生育工作的具体管理办法、计划生育技术服务的具体管理办法和社会抚养费的征收管理办法，由国务院制定。
第四十六条中国人民解放军执行本法的具体办法，由中央军事委员会依据本法制定。
第四十七条本法自20xx年9月1日起施行。
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两法一条例心得体会幼儿园
两法一条例，广义上包括《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国幼儿园管理条例》。这三部法规对幼儿园的管理、教育、德育、安全等提出了明确、完整的规定，为幼儿园的健康发展提供了有力的保障。近些年，我在幼儿园工作、学习的过程中深受两法一条例的启示和指导，故在此，结合自己的工作实践，谈一谈自己的一些心得体会。
两法一条例，作为国家法律法规的重要组成部分，是对幼儿园的正确管理和发展具有决定性意义的。教育法规定：幼儿园应按照国家规定的教育标准，为3-6岁儿童提供基本的教育和社会化活动。根据这一规定，幼儿园应建立健全科学的教育目标、教育内容和教育体系。同时，幼儿园作为一个具体的场所，在管理上也应受到两法一条例的指导。幼儿园应加强对幼儿的日常管理，确保幼儿的身心健康；合理安排教师、辅导员等职工的工作时间和工作强度，确保幼儿园的正常运行；全面提升管理水平，加强幼儿园与家长的沟通，增强家园合作，作为幼儿园的管理者，必须深入研究两法一条例，准确理解各项规定，切实抓好落实。
三、加强德育管理，促进儿童健康成长。
幼儿园的教育目标之一就是促进幼儿的德育成长，对此，《幼儿园管理条例》也有详细规定。我们作为幼儿园的幼师，必须围绕国家的教育标准，坚持让幼儿正确的认识自己、周围的环境，培养适应社会生活的能力和社会风俗习惯。在幼儿园的管理中，我们应紧紧抓住德育这个核心环节。比如，在实际工作中，我们对幼儿进行才艺、游戏等方面的培养时，应在保证娱乐性的同时，注重师生之间的互动、情感的交流和语言的启发，让幼儿在玩中学、在玩中长大，从而促进幼儿的全面和谐发展。
四、重视安全管理，确保幼儿园的安全稳定。
幼儿园作为独立的教育机构，应该给幼儿提供一个安全的学习环境，保障幼儿的基本人身安全和健康成长。因此，安全管理在幼儿园管理中特别重要，也是管理者的责任所在。《幼儿园管理条例》也对幼儿园的安全管理提出了具体要求。比如，幼儿园要建立健全的安全管理制度、进行全员安全培训、加强对幼儿的视力、听力、心理等监测和防护，以及加强与家长的沟通，共同确保幼儿的安全稳定。管理者应着重从以下方面发力：建立健全安全管理制度、注重安全教育、制定防范措施、定期检查安全设施等，增强幼儿园的安全保障系统。
五、结语。
两法一条例，是幼儿园管理的红线和标准。管理者应根据惯例，对自己的管理规范加以检测，一旦发现存在不合规范之处，应尽快进行整改，确保幼儿园管理合法合规，真正为幼儿的成长保驾护航。
计划生育一法三规一条例
第一条根据《中华人民共和国人口与计划生育法》，结合四川省实际，制定本条例。
第二条本条例适用于本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、群众性自治组织和公民以及户籍在本省而离开本省行政区域的公民。
第三条实行计划生育是国家的基本国策，是每个公民和全社会的共同责任。
公民有生育的权利，也有依法实行计划生育的义务，实行计划生育的合法权益受法律保护。夫妻双方在实行计划生育中有共同的责任。
地方各级人民政府及其工作人员在推行计划生育工作中应当严格依法行政，文明执法，不得侵犯公民的合法权益。计划生育行政部门及其工作人员依法执行公务受法律保护。
第四条计划生育工作，坚持以宣传教育、避孕、经常性工作为主的方针，辅以必要的行政、经济措施，引导公民自觉实行计划生育。
计划生育工作，依靠科学技术进步，建立健全奖励和社会保障制度，并与发展经济、帮助公民勤劳致富、建设文明幸福家庭相结合，建立政府组织、有关部门具体实施的工作机制，为实行计划生育的家庭开展生产、生活、生育服务。
第五条地方各级人民政府领导本行政区域内的人口与计划生育工作，负责实施本条例，将人口计划纳入本地区国民经济和社会发展计划，实行由本级人民政府主要领导负责的人口与计划生育目标管理责任制。
第六条地方各级人民政府应当按照国家有关规定安排落实人口与计划生育工作经费，确保人口与计划生育工作的需要。
省、市人民政府建立健全对人口与计划生育工作先进地区在经费上予以激励的机制;对贫困地区、少数民族地区的计划生育工作在经费上予以重点扶持。
鼓励社会团体、企业事业单位和个人为人口与计划生育工作提供捐助。
任何单位和个人不得截留、克扣、挪用人口与计划生育工作经费、奖励专项经费和社会抚养费。
第七条对人口与计划生育工作取得显著成绩的组织和个人，由地方各级人民政府或者有关部门给予表彰和奖励。
对本条例贯彻实施不力的地区或者单位，由同级或者上级人民政府给予批评、教育，责令其限期改进。
第二章人口与计划生育管理。
第八条县级以上计划生育行政部门主管本行政区域内的人口与计划生育工作，同级计划、财政、工商、公安、卫生、民政、劳动和社会保障、税务、建设、交通、统计、教育等行政部门应当在各自的职责范围内，做好有关的人口与计划生育工作。
乡(镇)人民政府、街道办事处负责本辖区内的人口与计划生育工作，贯彻落实上级人民政府人口与计划生育实施方案，其计划生育工作机构具体负责本辖区内的人口与计划生育管理和服务工作。
村民委员会、居民委员会应当依法做好计划生育工作，将人口与计划生育纳入自治的内容。村民委员会、居民委员会应当有负责人口与计划生育工作的人员。
第九条国家机关、部队、社会团体实行人口与计划生育工作责任制，企业事业单位实行人口与计划生育工作法定代表人责任制，落实计划生育机构或者专职、兼职人员，做好人口与计划生育宣传教育和经常性服务工作，保障实行计划生育职工的合法权益。
各级计划生育协会应当充分发挥其在计划生育工作中的自我教育、自我管理、自我服务作用。
工会、共产主义青年团、妇女联合会及个体劳动者协会等社会团体应当根据其职责和特点，支持和配合政府做好人口与计划生育工作。
第十条计划生育、教育、科技、文化、卫生、民政、新闻出版、广播电视等部门应当组织开展人口与计划生育宣传教育。
大众传媒负有开展人口与计划生育的社会公益性宣传的义务。
学校应当在学生中，以符合受教育者特征的适当方式，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。
第十一条流动人口计划生育工作以现居住地人民政府管理为主，户籍所在地人民政府应当予以协助。具体管理办法按照国家和省有关规定执行。
第十二条计划生育、公安、劳动和社会保障、民政、教育、人事、统计、卫生等行政部门应当互相提供有关人口数据，实行人口信息资源共享。
第三章生育调节。
第十三条稳定现行生育政策，提倡和鼓励公民晚婚、晚育，做到少生、优生、优育。提倡和鼓励一对夫妻生育一个子女。
男女双方按法定婚龄各推迟3周岁以上初婚的为晚婚，已婚妇女24周岁以上生育第一个子女的为晚育。
不得违反法律和本条例规定生育。
夫妻将子女送给他人收养的，不得以此为理由再生育。
第十四条符合下列条件之一的夫妻，可以申请生育第二个子女：
(一)第一个子女为病残儿，不能成长为正常劳动力但医学上认为可再生育的;。
(二)独生子与独生女结婚的;。
(三)农村人口中男到独生女家结婚落户的;。
(四)农村人口中夫妻一方为烈士的独生子女的;。
(五)农村人口中夫妻一方为二等甲级以上的伤残军人的;。
(六)农村人口中夫妻一方因公致残，相当于二等甲级以上的伤残军人的;。
(七)农村人口中几个亲兄弟只有一个有生育能力的;。
(八)农村人口中夫妻一方两代以上都是独生子女的;。
(十)盆周山区县的边远高寒大山区的农村人口中的独生子女户;。
(十一)婚后患不育症，依《中华人民共和国收养法》收养一个子女后怀孕的。
第十五条符合下列条件之一的夫妻，可以申请再生育一个子女：
(一)因丧偶再婚的，再婚前丧偶一方子女不超过两个，另一方无子女的;。
(二)因离婚再婚的，再婚前一方只有一个子女，另一方无子女的。
前款所称无子女，是指未生育、未收养和生育或者收养后子女死亡的。
第十六条少数民族也应当实行计划生育。具体办法由民族自治州、自治县的人民代表大会根据本条例的原则和当地实际情况制定，报省人民代表大会常务委员会批准后施行。
第十七条在四川定居的港、澳、台同胞、归国华侨，以及夫妻一方为港、澳、台同胞、归国华侨、外国公民的生育，按国家有关规定执行。
第十八条适用本条例第十四条第(一)项规定，要求再生育一个子女的，必须由设区的市级以上计划生育技术指导组组织进行病残儿医学鉴定。其他任何单位、个人出具的鉴定不能作为依据。
第十九条将户籍由其他地区迁入本条例第十四条第(九)项、第(十)项规定地区居住时间不满两年的，不得依据本条例第十四条第(九)项、第(十)项规定申请再生育。
女方户籍在本条例第十四条第(九)项、第(十)项规定的地区，因婚姻关系在其他地区居住两年以上的，不得依据本条例第十四条第(九)项、第(十)项规定申请再生育。
第二十条夫妻生育第一个子女的，应当在怀孕三个月内到女方单位所在地或者户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处领取生育服务证，凭证享受免费的计划生育技术服务;女方单位所在地或者户籍所在地乡(镇)人民政府、街道办事处应当及时发给生育服务证，做好生殖保健服务。
第二十一条夫妻申请再生育的，经女方单位所在地或者户籍所在地村民委员会、居民委员会核实，乡(镇)人民政府、街道办事处审查，报县级计划生育行政部门批准。乡(镇)人民政府、街道办事处应当从收到申请材料之日起30日内审查完毕，并报送县级计划生育行政部门，县级计划生育行政部门应当从收到报送材料之日起60日内(需作独生子女病残儿鉴定者鉴定期间除外)，发出是否批准生育的书面通知，批准生育的发给生育证。逾期没有送达书面通知的，视为批准。
符合本条例第十四条规定申请再生育子女的，除女方年龄在30周岁以上者外，应当有4年的间隔时间。
第二十二条计划生育技术服务实行国家指导与个人自愿相结合的原则。
公民享有避孕方法的知情选择权。计划生育技术服务机构和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构应当指导公民选择安全、有效、适宜的避孕节育措施。实施避孕节育手术，应当保证受术者的安全。育龄夫妻应当自觉落实计划生育避孕节育措施，接受计划生育技术指导。提倡和鼓励已生育子女的夫妻选择长效措施为主的避孕方法。非意愿妊娠或者不符合法定生育条件妊娠的，应当及时采取补救措施。
经婚前医学检查，诊断为患有医学上认为不宜生育的严重遗传性疾病的，应当采用长效避孕措施或者施行绝育手术。
第二十三条保障育龄夫妻享有获得避孕、节育指导等计划生育技术服务的权利。计划生育技术服务机构或者指定的从事计划生育技术服务的医疗、保健机构或者村民委员会可与农村人口中的育龄夫妻签订计划生育服务协议，明确双方的权利、义务和违约责任。
第二十四条实行计划生育的育龄夫妻免费使用国家发放的避孕药具，免费享受孕情检查、放取宫内节育器、人工终止妊娠术、绝育手术和计划生育手术并发症的诊断、治疗等基本项目的计划生育技术服务。
前款规定所需经费，农村人口由各级财政按国家和省的规定列入财政预算解决;城镇人口按国家和省的有关规定在生育保险或者医疗保险统筹基金中报销。未参加生育、医疗保险的，由所在单位或者地方财政负担。
第二十五条计划生育技术服务网络，由计划生育技术服务机构和从事计划生育技术服务的医疗、保健机构组成，并纳入区域卫生规划。
计划生育技术服务应当由计划生育技术服务机构和经批准从事计划生育技术服务的医疗、保健机构提供。
第二十六条计划生育技术服务机构是指依照《计划生育技术服务管理条例》规定取得执业许可，从事计划生育技术服务的非盈利的公益性全额拨款事业单位。计划生育技术服务机构开展计划生育技术服务，必须依照国家规定取得设区的市级以上计划生育行政部门核发的《计划生育技术服务机构执业许可证》。《计划生育技术服务机构执业许可证》上应当注明获准开展的计划生育技术服务项目。
医疗、保健机构开展计划生育技术服务，应当依照有关的设置标准，由县级以上卫生行政部门审查批准，在其《医疗机构执业许可证》上注明获准开展的计划生育技术服务项目，并向同级计划生育行政部门通报。
个体医疗机构不得从事计划生育手术。
第二十七条计划生育技术服务机构中从事计划生育技术服务的临床服务人员，应当依法取得执业资格和申请注册，并在经批准从事计划生育技术服务的机构中执业。
第二十八条严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定;严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。因生育病残儿经鉴定获准再生育者，需要进行胎儿性别鉴定或者选择性别的人工终止妊娠的，应当经省计划生育行政部门核实，并到指定的机构接受鉴定或者手术。
第二十九条施行绝育手术后，因子女死亡、再婚等特殊情况允许再生育的，凭所在单位证明，经县级计划生育行政部门批准，在指定的计划生育技术服务机构或者医疗、保健机构施行吻合手术。
第三十条经县级以上计划生育手术并发症鉴定组鉴定为并发症的，在治疗期间，国家机关、社会团体、企业事业单位在职人员视为出勤，工资、奖金照发;农村人口由基层人民政府给予适当优待。
第三十一条计划生育技术服务机构开展计划生育技术服务之外的其它诊疗业务，应当依照《医疗机构管理条例》的规定申请办理《医疗机构执业许可证》。
第三十二条发布涉及计划生育技术广告，须经省计划生育行政部门审查。
第五章奖励与社会保障。
第三十三条实行晚婚的，除国家规定的婚假外增加婚假20天;已婚妇女晚育的，除国家规定的产假外增加产假30天，给予男方护理假15天。婚假、产假、护理假视为出勤，工资、奖金照发。
农村人口中晚婚、晚育的，基层人民政府可予以适当奖励。
第三十四条持有生育服务证、只有一个未满18周岁子女的夫妻，已采取节育措施，自愿不再生育的，由夫妻双方申请，所在单位、村民委员会、居民委员会核实，乡(镇)人民政府、街道办事处发给《独生子女父母光荣证》。
夫妻只有一个依法收养的未满18周岁的子女、自愿不再生育的，可以领取《独生子女父母光荣证》。
《独生子女父母光荣证》一式两份，夫妻双方各持一份。
第三十五条符合法律法规规定生育的子女如系双胞胎或者多胞胎的，不享受对独生子女父母的奖励和优待。
第三十六条县级以上人民政府建立人口与计划生育奖励专项经费。奖励专项经费由政府拨款、社会抚养费、社会捐助等组成，用于奖励夫妻双方均为农村人口和城镇享受最低生活保障救济人员中的独生子女父母，专款专用。奖励专项经费的具体管理办法由省人民政府制定。
第三十七条凡取得《独生子女父母光荣证》者享受以下奖励和优待：
(一)根据当地或者单位的经济条件，每月发给独生子女父母奖励金总和为5元至10元，从取得《独生子女父母光荣证》之月起发至子女18周岁止。奖励金由父母所在单位各负担50%。国家机关、社会团体、事业单位在职人员的奖励金按有关规定开支;各类企业职工、城镇个体工商户及其他经济组织人员的奖励金在经营成本中列支;一方是国家机关、社会团体、企业事业单位在职人员，另一方为城镇享受最低生活保障救济人员或者农村人口的，由在职一方所在单位全额发给;夫妻双方均为农村人口和城镇享受最低生活保障救济人员的奖励金在人口与计划生育奖励专项经费中列支。
(二)农村独生子女家庭可多划一人宅基地。
(三)机关、社会团体、事业单位职工中的独生子女父母，退休时加发5%的退休金(但加发后的比例不得超过100%);企业职工中的独生子女父母退休时，根据有关规定增发养老金。
第三十八条地方各级人民政府对农村实行计划生育的家庭发展经济，给予资金、技术、培训等方面的支持、优惠;对实行计划生育的贫困家庭，在扶贫贷款、以工代赈、扶贫项目和社会救济等方面给予优先照顾。
第三十九条独生子女父母婚姻变化后未再生育和未收养子女的一方或者双方，凭原《独生子女父母光荣证》继续享受有关奖励和优待。
第四十条取得《独生子女父母光荣证》后经过批准再生育的，应当在领取生育证时退回《独生子女父母光荣证》，并从批准次月起，停止享受有关的奖励和优待。
第四十一条地方各级人民政府应当建立健全基本养老保险、基本医疗保险、生育保险和社会福利等社会保障制度，促进计划生育。
第六章法律责任。
第四十二条有下列行为之一的，按照《中华人民共和国人口与计划生育法》的有关规定处理：
(一)非法为他人施行计划生育手术的;。
(三)实施假节育手术、进行假医学鉴定、出具假计划生育证明的;。
(四)伪造、变造、买卖计划生育证明的;。
(五)侵犯公民人身权、财产权和其他合法权益的;。
(六)滥用职权、玩忽职守、循私舞弊的;。
(七)索取、收受贿赂的;。
(八)截留、克扣、挪用、贪污计划生育经费、奖励专项经费或者社会抚养费的;。
(九)虚报、瞒报、伪造、篡改或者拒报人口与计划生育统计数据的;。
(十)不履行协助计划生育管理义务的。
第四十三条不符合法律和本条例规定生育子女的，按照以下规定计征社会抚养费：
(三)有配偶者与他人生育第一个子女的，按计征基数的9倍至10倍征收;。
(五)不符合本条例规定再生育第二个以上子女的，逐胎加倍征收社会抚养费。
社会抚养费的计征基数分别以子女出生上一年或者发现违法生育行为上一年农村人口所在县统计部门公布的人均纯收入或者城镇人口所在市统计部门公布的人均可支配收入为标准;收入超过当地平均水平的，超过部分按1倍至2倍征收。
不符合本条例规定生育子女，一方是农村人口，另一方是城镇人口的，以城镇人口所在市上一年人均可支配收入为标准计征社会抚养费。
不符合法律和本条例规定生育子女的，除按以上规定征收社会抚养费外，是国家工作人员的，还应当给予行政处分;其他人员还应当由其所在单位或者组织给予纪律处分。
第四十四条收养他人子女期满六个月未依法办理收养手续又没有正当理由的，或者以不正当手段取得生育证生育的，依照第四十三条的规定处理。
第四十五条社会抚养费的征收，由县级计划生育行政部门作出书面征收决定;县级计划生育行政部门可以委托乡(镇)人民政府、街道办事处作出征收社会抚养费的书面决定。
第四十六条社会抚养费的征收决定自送达当事人之日起生效。
当事人应当自收到征收决定之日起30日内一次性缴纳社会抚养费。
当事人一次性缴纳社会抚养费确有困难的，可以依法申请分期缴纳。
未在规定的期限内足额缴纳应当缴纳的社会抚养费的，自欠缴之日起每月加收欠缴社会抚养费2‰的滞纳金;仍不缴纳的，由作出征收决定的计划生育行政部门依法申请人民法院强制执行。
第四十七条领取《独生子女父母光荣证》后又违反法律法规规定生育子女的，除按本条例第四十三条、第四十四条规定处理外，还应当取消对独生子女父母的奖励和优待，退回已领取的《独生子女父母光荣证》和独生子女父母奖励金。不退证者，由发证机关宣布所持《独生子女父母光荣证》作废;应当退回的独生子女父母奖励金纳入社会抚养费一并征收。
第四十八条以不正当手段取得计划生育证明的，由县级以上计划生育行政部门宣布其证明无效;出具证明的单位有过错的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第四十九条违反本条例第二十一条第一款的规定，造成当事人违反法律法规规定生育的，应当追究计划生育工作机构负责人或者经办人员的行政责任。
第五十条有下列行为之一，构成违反治安管理行为的，由公安机关按照《中华人民共和国治安管理处罚条例》处理;情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任：
(一)拒绝、阻碍计划生育工作人员依法执行公务的;。
(二)侮辱、诽谤、殴打执行计划生育公务的人员的;。
(三)扰乱计划生育部门的工作秩序，致使工作不能正常进行的。
第五十一条当事人对按本条例作出的计划生育处罚决定以及其他具体行政行为不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。
第七章附则。
第五十二条省人民政府根据国务院《社会抚养费征收管理办法》和本条例有关规定制定社会抚养费的征收、使用和管理办法。
第五十三条本条例自20xx年10月1日起施行。
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