演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
陪伴的演讲稿篇一
很高兴语田爸爸妈妈将“好习惯伴我行”的接力棒传到田学栋手里，我能有这么一个和各位家长相互学习的机会。看了前面诸位优秀爸爸妈妈的经验心得，自已感触颇深，感觉到自己对孩子教育方面的欠缺。深知孩子是家庭的圆心，培养教育孩子是我们每一位父母的义不容辞的责任，家庭教育必不可少，对孩子的影响也是及其深远，但我自惭于在教育孩子方面没有太多经验，就把自己的几点切身体会和大家分享一下吧。
一、给孩子创造实施爱心行动的机会，让孩子学会爱别人
语田的父母提到帅帅有爱心、乐于助人，这点孩子做得还是不错的。爸爸、妈妈生病了帅帅会主动去拿药端水；平时有什么好吃的东西总要先给我和他爸爸一口之后自己再吃；班级里缺少什么物品了帅帅都会主动带去；小朋友摔倒了帅帅会主动把他扶起……孩子能做到这些对我们家长来说经验谈不上，就谈一谈平时生活中的几点做法。第一，平时当大人在忙一些事情的时候，儿子很喜欢过来凑热闹，这其实是孩子帮忙的一种表现形式，可能孩子会越帮越忙，但是父母不能因为嫌麻烦就拒绝孩子，这样会让孩子的积极性受挫折，也许孩子以后就不愿意主动帮助别人了。所以即使孩子在帮忙的过程中碍手碍脚，我和孩子他爸都积极鼓励他。这样，他慢慢地就会越做越好，而且孩子也会感到他所提供的帮助是很重要的。 第二，经常给孩子创造实施爱心的机会。老人的生日快到了，提前暗示孩子后天姥爷的生日快到了，你怎么表示祝贺；今天爸爸感冒打针了，你是不是去安慰一下爸爸；你是哥哥，与表弟发生争执你该怎么办等等。 当孩子付出行动后，大人都会及时地给予表扬，这些能激起孩子产生关爱他人后的愉快的心情。第三，教育孩子不光对家人有爱心，对同学、老师、朋友还有外人都要有爱心。让孩子在帮助别人过程中体验到助人的快乐。让孩子从点点滴滴的付出中感受如何关爱他人、帮助他人。
二、 父母以身作则树立好榜样
父母是孩子的第一任老师，我们家长就是孩子的一面镜子，孩子就是我们的影子。孩子时时刻刻把我们作为自己的榜样，我们的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。唉，当然我的坏脾气也影响到了儿子，所以对这点深有体会。那天儿子因为一件事着急，我一说他更急了，气得把纸撕碎，把笔一扔，眼里含着泪，气得鼓鼓的。回想一下那生气的样子简直跟我一模一样。我平时没太注意我急燥的脾气已在孩子身上体现出来，这是我平时不注意自己的言行造成的。说了大家可不要声讨我啊，确实我原先经常性为一些事情向儿子发脾气，知错就改，就是好同志吗。所以，我们要为孩子们树起一面大旗，时刻以身作则，为孩子树立好的榜样，凡是要求孩子做到的事情，自己必须首先做到，要是我们言行不一，孩子们会模仿我们的行为，即使我们把原则和指令讲得头头是道，也一点用处也没有。
三、以平常心事实求是的教育孩子
原来经常性的对儿子说：“别人家孩子什么什么怎么做的这么好”“人家的孩子怎么这么听话”“别人怎么能考一百你怎么就不能呢”等等。总是拿儿子与其他孩子去比。通过平时与朋友和一些家长的交流中自己慢慢体会到盲目的攀比或过高的要求不仅不能引导孩子向别人学习，反而会使孩子的自尊心受到伤害，在孩子的心里逐渐形成定律，别人就是比我强，我哪方面做的就是不如别人。每个孩子都有与别人不同的天赋、兴趣与个性，各有所长，各有所短，不能以一个标尺比优劣，作为我们家长来说应认识孩子，了解孩子，真诚爱孩子，把孩子看成是一个独立的个体，理解、关心、尊重孩子。我们爸爸妈妈就要做个伯乐，欣赏孩子，及时发现孩子身上的特质，鼓励、赞赏和帮助他，使孩子的特质发挥出来。如果身为孩子的父母亲，看着孩子长大，都不做孩子的伯乐，不发现、欣赏自己孩子的特质，还能期待谁呢？我们对待孩子应有一个平和的心态，采用的方式要符合孩子成长的规律，符合自己孩子的特点，要放下“训教”的特权，尊重孩子，因材施教，该表扬就恰当表扬，该批评就恰当批评，无穷无尽的唠叨，反反复复的说教，把自己的欲望强加在孩子身上，引起了孩子极大的不满和反抗，反倒更不听话了。用平常心理解、尊重、关心孩子，只要孩子每天都有进步，就应该为之高兴和骄傲。平平淡淡才是真。
四、家庭教育，别把爸爸推开
现在孩子的学习教育大部分都是妈妈们的“特权”什么事情妈妈们都大包大揽，而让做爸爸的自然的放下了教育的这份责任，像我管孩子一累了也是报怨孩子他爸不管孩子，他爸见我火气大也不与我理论，但是静下心来想一想，是不是我没给爸爸机会呢，总是嫌他笨手笨脚，总是不放心把孩子放手交给他，总怕孩子一旦和他亲热而冷落了我这个妈妈。想想我出发几天不在家孩子不也表现很好，甚至感觉比我在时表现更好，自己安静的写作业，自己睡觉，自己吃饭，自己独立把很多事情做好，不像我在身边时，一有点事情就妈妈妈妈的叫个不停。是啊爸爸们不经意间表现出的独立、进取、自信、敢于冒险、勇于坚持等特性，孩子与爸爸的接触中会不知不觉得模仿和学习。现在我有些事情也开始慢慢放手，经常性的儿子周末上完辅导课给孩他爸打电话说儿子让你去接；今天儿子想和爸爸去爬山；今天晚饭后爸爸陪帅帅去散步……孩儿他爸虽然很忙也都很自然的承担了，而且很高兴。男孩子在整个成长过程中始终和爸爸一起，学习如何做一个真正的男人；女孩子的健康发展同样需要爸爸，尤其是在帮助孩子建立自信方面，爸爸起到至关重要的作用。父爱是一本永远读不完的书……爸爸是朋友、是玩伴、是师长是孩子成长的力量，爸爸们也赶快参与到妈妈们的队伍中来共同分享孩子们成长的快乐与忧愁吧。
“接力棒”使我对孩子的教育问题有了个全面的思考，与家长们的交流使我不断改进自已在教育孩子方面存在的问题，对自己的孩子有了正确的认识。孩子好比一张白纸，愿我们每一个父母都能塑造出一幅幅不同的美丽的画。
陪伴的演讲稿篇二
各位老师、同学们：
随着一声清脆的啼哭声，就标志着一个生命降落人间，生命的存在意味着什么?娇嫩的花朵在绿丛中起舞，萤火虫在黑暗中眨眼歌唱，活泼的孩子在草地上翻滚，这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，无处不有。生命又是何其珍贵!世界上最珍爱的.莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此，重视安全是珍爱生命的前提。
有人说：“有钱是福。”还有人说：“有家是福。”即使你有很多钱，但遇到不幸，连生命都没了，有钱有什么用?即使你有家，但遭到破坏，享受不到天伦之乐，有家又有什么用所以我要说：“只有平安才是真正的幸福。”
少年朋友们，为了你和他人的幸福，请珍惜自己的生命，牢记这句用血泪总结出来的警句吧!
陪伴的演讲稿篇三
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是四年级一班的陈卓然，今天我给大家介绍的是我们学校的"好习惯伴我成长"文化墙之"提前预习"。
文化墙上关于提前预习的内容是"预习时应对要学的内容认真研读，理解并应用预习提示，查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂得内容做好标记，在课堂上有重点地学习。"
提前预习是学生高效率上好一堂课的前提条件，好的预习习惯能够让我们受益终生。古人云：凡事预则立，不预则废。做好计划，提高打算，做事成功的几率就大。学习更是如此，每个科目的学习如果能够自己先做好预习，那么你就掌握了学习的主动权。下面我就详细说一下预习的好处。
好处一：能发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不让它成为听课时的"绊脚石"。这样，就会顺利理解新知识。
好处二：有利于听课时跟着老师讲课的思路走，对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化；哪些应该重点记笔记，做到心中有数。
好处三：预习有利于弄清楚重点、难点所在，便于带着问题听课。注意力集中到难点上，这样，疑惑易解，听起来轻松、有味，思起来顺利、主动，学习效果高。
好处四：预习可以提高记笔记的水平。由于课前预习过，讲的内容和板书，心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的，着重记书上没有的或者自己不清楚的部分，以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。
"好习惯成就好人生"，让我们一起来养成预习的好习惯吧
陪伴的演讲稿篇四
尊敬的老师、同学：
大家好！我是一年级的董承翰，现在由我给大家介绍我们学校"好习惯伴我成长"的文化墙。
我们学校本着让"让每一堵墙壁说话，每一寸土地育人"的校园文化理念，在操场北墙上用二十二块方格，分别刻录了二十种关于行为、学习、生活的好习惯，让同学们在好习惯的陪伴下成长。
下面，我详细介绍一下文化墙东面起第一块篇首语：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。观念变，行动就变；行动变，习惯就变；习惯变，性格就变；性格变，命运就变；命运变，人的一生都会改变。让好习惯陪伴我们成长，创造美好人生！
现在，就让我们行动起来！努力培养好习惯，使自己成为德智体美劳全面发展的好学生，将来为国家和社会做出我们应有的贡献！
陪伴的演讲稿篇五
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！
我是二年一班的李宇涵，今天我给大家介绍的是我们学校的“好习惯伴我成长”文化墙之“团结友爱”。
团结友爱是中华民族的优良传统，是人生必不可少的优秀品质，只有我们团结起来，才能发挥集体的力量，才能共同进步，和谐发展。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的.“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
我们要从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
谢谢！