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任命副校长后个人表态发言篇一
尊敬的xx行长、尊敬的xx总经理、各位领导、同志们：
大家上午好!
今天组织上任命我为xxxx。
首先，我衷心感谢区分行党委对我长期以来的关心和关注，培养和信任，给予我这个展现自我实现人身价值的平台，感谢xx行长、xx总经理以及各位领导的器重和厚爱，感谢大家对我的信任和支持!
任命我担任这个领导职务，不仅是对我的一种认同与接受，更是区分行党委对我的希望和重托。坦率地讲，担任副行长对于我来说一切都得从头开始，因为作为二级分行的领导，层次更高了，工作站位更高了，工作职责更大了，工作思路更广了，对于这些不同的变化，我都必须从头学习，必须向在座的各位虚心地学习，向实践学习，敬请各位领导、各位同事多予支持和帮助。
在今后的工作中，我坚决服从区分行党委的决策决议，在思想上、政治上和行动上与组织保持高度的一致，同时加强学习，严于律己，恪尽职守，勤奋工作,尽快完成角色转变，发挥好副职的参谋、助手作用，坚决维护、执行以xx为核心的领导班子各项决策，工作中做到到位不越位，与班子其他成员搞好协调配合，积极献言献策，尽自己最大的努力为xxxx的发展作出自己的贡献。我有决心，在区分行党委的正确领导下，在以xx为班长的班子领导下，与各位同事一道，齐心合力，圆满完成好各项工作任务，以优异的工作实绩回报区分行党委的信任，回报各级领导和同志们的关心爱护，向区分行党委和同志们交上一份满意的答卷。
谢谢大家!
任命副校长后个人表态发言篇二
各位老师、同志们：
大家好!
今天我代表市局领导班子来参加我们的“师德师风反思交流会”，我是带着市局对此次师德师风专项整治活动的满怀重视、我是带着市局对七中293名教职工的真诚关爱来的。
大家都知道，市局为了深入推进党的群众路线教育实践活动，不断提高人民群众对教育的满意度而做了许多工作。可是我们在教育工作实际中却出现了很突出的师德师风问题，特别是去年及今年我们发生了“三件典型事例”。这些事例给我们全市几千名教师丢了脸，极大的损害我们教育工作者在全市人民心目中的形象，这也就成为了我们开展“师德师风专项整治”活动的必然原因，我们将通过此项活动着力消除教师队伍中存在的突出的问题，全力打造一支“品行端、作风正、业务精、口碑好”的教师队伍，为办人民满意教育奠定坚实的师资基础。
全程参加七中“师德师风反思交流会”，我感觉到我们学校对此次专项整治活动是高度重视的。因为看到了我们学校为此成立了专门的领导小组、看到了学校制定的切实可行的实施方案，通过查看会议记录，也看到了赵校长在专项整治动员会上周密的对照自查、反思交流的工作部署。通过听几位同志的反思交流发言，也是看到了大家真心反思、积极整改的良好氛围。这是七中上下联动、团结一心力求改变教师师德师风、努力形成良好工作局面的关键啊!
全程参加七中“师德师风反思交流会”，我感觉到七中的这次专项整治活动是务实的、有效的。因为在政教处看到了大家手写的密密麻麻对照自查、反思交流稿，不仅仅是今天交流的同志有真实的反思与感想，每位同志都有。因为我看到了赵校长对大家的殷切期望与关爱。赵校长严厉的指出了此次整治活动所涉及的10个方面的师德师风问题，周密地安排了对照自查、反思交流的工作部署，这是期望、更是关爱。想想“三件典型事例”中的哪些人接受的相关处分，它使他们多年教师生涯拼搏的收获付之东流啊!收费补课、乱订资料、体罚变相体罚学生这些问题都是师德师风建设的高压线，我们不能触啊!
但是我们的此次专项整治活动也是仍有些缺憾的，接下来我提出以下三方面的建议：
我们有《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、以及《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等，学习这些法律法规，有助于我们提高法律意识。
近年来，全国各地有许多违反师德师风案例、师德师风警示教育片。要想不让他们的今天成为我们某些教师的明天，这些都是教育我们教师活生生的例子。还可以在学校的醒目位置悬挂师德师风警示标语。
要积极修订完善师德师风考核制度，将考核结果与教师的评模晋级挂钩。更应强化问责制。要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”的原则，对师德师风建设实行严格的问责制。
我的表态发言到此结束，谢谢大家！
任命副校长后个人表态发言篇三
尊敬的各位领导、各位法官、同志们：
大家上午好，承蒙县人大及县法院的信任，今天，我们六位来自不同岗位的工作人员十分荣幸地被任命为__县人民陪审员。在此请允许我代表我们六位陪审员对组织的关心和厚爱表示衷心的感谢。为了不辜负组织的重托，不辜负各位领导的期望，我们决心做好以下几点：
一、加强学习，不断提高自身整体素质。坚持把学习作为提高工作能力的首要任务，锲而不舍，探求新知，掌握本领，永不停步。主动向老领导、老前辈及同志们学习。刻苦钻研司法理论，熟练掌握法律、法规和有关司法解释的运用，更新知识结构，不断提高自身整体素质，尽快使自己成为本职工作的行家里手，担当起人民赋予的重任。
二、求真务实，开拓创新，兢兢业业履行岗位职责。我们将十分珍惜组织上给予的这次机会，以别人的成就作为自己的开始，以别人的经验作为创新的基础。尽快进入工作角色，从思想观念、工作方法等方面大胆创新，努力探索司法工作发展的新思路、新办法，集思广益、与时俱进，为司法工作出力献策。
三、严格执法，勤政廉洁，树立良好形象。我们将牢固树立为人民服务的宗旨意识，严格执行国家的`法律法规，忠于人民，心存正义、信守廉洁、敬法慎独，自觉维护司法形象，确保司法公正。为党和人民严格执法，公正司法。在行为上我们要经得住考验，在工作上我们要严格要求，在生活上我们要以身作则，任劳任怨，树立廉洁奉公的陪审员形象，使组织和领导放心，使人民满意。
四、精诚团结，当好配角，推动司法工作更快更好地发展。讲团结，顾大局，找准坐标，当好法官的参谋和助手，自觉维护法官的权威，做到维护不自负、主动不盲动、到位不越位。与其他成员坦诚相待、团结协作、有功不居、遇过不推、补台不折台，尽心尽力做好本份工作，以优异的成绩回报组织的信任和领导的支持厚望。
五、树立为民意识，用好手中的权力。我们一定会时刻牢记司法为民的宗旨，强化为民勤政意识，对参与的陪审工作，会积极投入，为人民用好审判权。
六、充分发挥自己的优势和特长。我在学校工作，具有了解未成年人生理、心理发展规律的优势，在工作中我会加强对未成年人的引导，做好庭审和庭后教育、感化和挽救工作，预防和减少未成年人犯罪。
总之，作为一名人民陪审员，我会尽可能的代表和反映社会各方面的利益和意见，克服本职工作与审判工作的矛盾，利用自己的专业知识，尽职尽责完成人民陪审员的工作，以优异的成绩向人民交上一份满意的答卷。
我的发言完毕，谢谢大家！
任命副校长后个人表态发言篇四
尊敬的各位领导、各位同仁：
根据会议安排，下面我做简短的表态发言。我是山区贫苦农民家庭的子弟，从小倍受朴实、勤奋、知足、随和这种农民本色的熏陶。使我懂得相识、相知、相聚的难得，更懂得知恩感恩报恩的可贵。
今天我有幸坐在这个席位上，我感谢党的教育和培养，感谢总队、支队党委的关心和厚爱，感谢多年一起携手奋进、同甘共苦同事们的支持和帮助。
在新的工作岗位上，我将不辜负组织的期望，尽快适应角色的转变，适应新的工作环境，加强学习，探求新知，提高自我，让自己成为本职工作的行家里手;我将找准坐标，精诚团结，当好主要领导的参谋和助手，自觉维护班子团结，做到维护不自负、主动不盲动、到位不越位。与班子其他成员坦诚相待、团结协作、尽心尽力做好分管工作;保证做到服从领导，尊重同事，团结同志;对组织交办的工作，我将认真分析研究，制定切实可行的工作思路，力争圆满完成组织交给的各项工作任务;我将坚持依法行政，勤政廉洁，不断提高工作规范化水平。我将牢记***在***集体谈话会中的谆谆教诲：做好事，做好人，以实际行动回报组织的信任，回报领导和同事们的支持和厚望。谢谢大家。
任命副校长后个人表态发言篇五
新学年刚刚开始，我们就召开初三全体教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇章。
对于初三，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就目前我们班级而言，学生就已经明显感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹：初三主课多了，副科少了;作业多了，休息时间少了;呆在教室外面的学生少了，老师来教室的次数多了.......因此，我们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。
为顺利实现xx年中考的目标任务，我提两点建议：
1、落实八抓：[1]抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。
[2]抓前年级前100名，班级前30名，促尖保尖，保优秀率。
[3]抓拉差补差，保及格率，平均分。
[4]抓心理教育，保稳定良好的学习心态。
[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
[6]抓方法指导，保提高学习效率。
[7]抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。
[8]抓教学六认真，保实现教学效果。
2、做到九要：[1]要有战胜一切困难的'勇气和决心，并持之以恒。
[2]要从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。
[3]要写好教学后记，把教学中遇到的一些有价值的东西记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
[4]要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右，其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务处要审批，一定要落实学生做，教师要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成情况，教师的批阅情况作为毕业班教师六认真检查的重点。
[5]要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正。
[6]要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
[7]要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。
[8]要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。
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