写心得体会是一种对自己思维的深入剖析，是一种思考和分析自身经验的方式。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家带来一些思考和启示。当然，每个人的心得体会都是独一无二的，希望大家可以用自己的方式去写出一篇有价值的心得体会。让我们一起来看看这些范文吧，相信会有收获的。
英雄事迹心得体会
教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。
“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：
张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。
我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。
通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。
张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。
英雄事迹心得体会
20xx年3月28日下午，我园全体教师共同前往中心园认真聆听了周老师的英雄事迹报告。
57岁，一个悠闲清松的年龄、一个安享幸福晚年的年龄，而周福如，却仍坚守在、服务在工作一线，在他人利益，生命遭受重大伤害的情况下，他毫不犹豫、奋不顾身的冲入随时会发生爆炸的屋内救人，他的这种敢于担当、敢于奉献，舍生忘死、见义勇为的壮举，让我们真切感受到了他崇高的道德品质和强烈的社会责任感。向我们诠释了什么叫责任、什么叫奉献、什么叫大爱……这又是一个通州精神文明建设中的先进典型。
听完他的英雄事迹，我的心久久不能平静。他的这一英雄壮举深深打动了我，但是他住院的那条短信却撼动了我的心灵。周福如是在27日早晨被严重烧伤的，而在28日发给张校长的请假短信中却说：“帮邻居被伤，在附院小住”。面对自己烧伤面积之大、创面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牵挂着工作。他的这种忠于职守、爱岗敬业的工作作风值得我们学习。
作为一名园长，我深感惭愧，不是因为我园没有这种献身的`老师而惭愧，而是是因为我决定我们的教师没有他这种大无畏的精神，作为一名教师，并不是要你时刻准备献身，但是你一定要有一种舍己为人，一种大无畏的精神。而我们幼儿园正是缺少这一种精神。作为一个领头人，我想，最好的做法是学习他的事迹，传承、发扬他的精神。让我，以及幼儿园里的每一位教职工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我们不仅要学习他的精神，更要在此基础上升华这种品格。周福如的舍已救人，绝非一时的冲动，而是他熔铸精神品格的集聚升华。当他拎出一个煤气罐，险情随时会发生的情况下，他再次冲入了屋内，他用无私、他用大爱诠释了一位老人的博大胸怀，塑起了通州的精神“脊梁”。我们幼儿园时一个大的集体，而我作为一个集体的领导人，更要学习和弘扬他的这种至高无上的思想境界，我们要将他的这种精神和境界，付诸于我们的工作，把建设美好家园作为共同的职责，用实际行动教育人、感染人、凝聚人，为我们幼儿园创建更加美好的明天。
英雄事迹感人至深，“脊梁”精神催人奋进。通过学习，我们要把这种境界、这种作风、这种精神，转化为工作的动力，围绕“提升工作责任、提升工作效能、提升工作境界”创造性的开展工作，从而创造更好的成绩，使我们幼儿园不断进步，做到没有最好，只有更好！
英雄事迹心得体会
曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。
我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。
一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。
英雄事迹心得体会体会
英雄的事迹总是让我对世界充满了希望。无论是在自然灾害中，还是人为的危机中，英雄总能挺身而出，用自己的行动告诉我们，人性中仍然存在着充满爱和拯救的力量。曾经被逼上绝境的普通人们，面对不幸和困难，却依然能展现出无限的勇气和坚定。他们的事迹让我相信，只要心中仍有一丝丝地爱，就能拼尽全力守护自己的家人和他人。
英雄事迹让我在悲痛与绝望的时刻重新认识到人性的伟大。当我看到义勇军的士兵们不顾生死，为保卫家园而勇敢作战，或者是医生和护士们冒着染病的风险，坚守在救治患者的一线时，我感到人类真正的伟大就在于坚定的信念和无私的奉献。英雄事迹让我明白，只要我们肯为正义、为真理奉献自己的一切，就一定能发挥出自己无尽的潜力。
英雄的事迹给我带来了无穷的勇气和自信。在看到他们无所畏惧地冲向险境，为了保护他人而付出一切的时候，我被深深地震撼。他们用生命向我们证明了人性中坚不可摧的力量。他们的事迹激发了我的内心勇气和自信，告诉我在困境中不要放弃，要坚持到底，因为只有这样，才能真正成为英雄。
英雄事迹引起了我对正义的思考。正义，是英雄事迹永恒的主题。英雄们用自己的行动证明了正义的力量是伟大而不可抗拒的。当我看到英勇的消防员在火海中拼搏，保护着我们的生命和财产，我思考着正义的含义。英雄的事迹让我深信，只要我们追求正义、用心扶助需要帮助的人们，我们就能创造一个更加美好的世界。
英雄事迹引发的感动不能仅仅停留在心里，而应该被付诸于行动。他们用自己的实际行动告诉我们，每个人都有成为英雄的潜力。因此，在面对困境时，我们不能袖手旁观，而是要像英雄们一样义无反顾地挺身而出。无论是守护环境，还是关心弱小，我们都可以在自己的能力范围内施以援手。只有通过自己的行动，我们才能真正体会到英雄的感动，真正成就英雄。
总结起来，英雄事迹给我带来了希望、勇气、自信和对正义的思考。这些力量激发着我去行动，使我希望能成为一个拥有正义之心的人，能够为世界带来积极的改变。在这个充满挑战和困难的世界里，只有通过不断地学习、思考和实践，我们才能不断进步，不断追求自己心中的英雄梦想。
英雄事迹心得体会
6月1日，是王老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王老师。大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。接着，王老师又救起了那个男孩。两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王老师就因体力不支被江水卷走。救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的'江中，救援人员发现了王老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是阿旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，阿旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授阿旭为“重庆好人”。据了解，王老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
英雄事迹与心得体会
本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。
杨靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈;出狱后，继续从事革命工作。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的部队已经五天没有一点食物了，他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，后来其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁!将军死后，经日军解剖，发现他胃里竟全是野草和棉絮，没有一粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升。
杨靖宇将军的故事告诉我们，当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天的幸福的生活，是千千万万个杨靖宇用鲜血和生命换来的呀!我们可一定要珍惜来之不易的生活呀!我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。
本学期里我们学习了很多篇关于抗日战争及抗日英雄的故事，读着这些震撼人心的故事，我的心情久久不能平静。面对日本侵略者的屠刀，中国人民进行了英勇抵抗，涌现了无数可歌可泣的英雄人物，其中最让我敬佩的是爱国革命家----杨靖宇。
靖宇1905年出生在河南一户贫困农民家庭。1925年加入中国共产党，曾五次被捕，受过严刑拷打，坚贞不屈;出狱后，继续从事革命工作。在杨靖宇努力下，1934年2月，东北人民革命军总第一军成立，杨靖宇任军长兼政治委员。在杨靖宇的领导下第一军很快发展到上万人，给日军很大的打击。1937年杨靖宇的队伍改编为东北抗日联军，它犹如一股铁流，一次次给日军打击。杨靖宇的威名震动全东北。日军调集重兵，发动更加疯狂的围剿和征讨，悬赏万元捉拿杨靖宇。19402年，由于日寇的“围剿”与屠杀，东北的严寒、极度饥饿和疲劳，使抗联部队陷入极端的困难之中。这一天，杨靖宇的部队已经五天没有一点食物了，他和剩下的十几名战士忍受着饥寒、疲劳，与敌人奋战，后来其他战士都牺牲了，杨靖宇仍然边战边走。最后，杨靖宇被100多名敌人包围时，左右开弓，打死打伤20多名敌人。他被敌人枪弹打中了右手，他就用左手还击敌人，腹部又中了一弹，鲜血直流，他把最后一颗子弹流给了自己，牺牲时年仅35岁!将军死后，经日军解剖，发现他胃里竟全是野草和棉絮，没有一粒粮食。我难以想像杨靖宇将军是如何将它们咽下，是如何支撑着自己高大的身躯，又是如何与敌人进行殊死搏斗，我心中的敬意犹然而升。
杨靖宇将军的故事告诉我们，当时生活条件这么艰苦，而杨靖宇还有这么坚定的信念，我们今天的幸福的生活，是千千万万个杨靖宇用鲜血和生命换来的呀!我们可一定要珍惜来之不易的生活呀!我们要保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，在学习上我们要克服困难，我们要像将军那样坚持不懈，顽强拼搏，长大后为振兴中华而奋斗。
爱国英雄事迹
第一段：引言及背景介绍（字数：200）。
爱国英雄事迹是中国优秀传统文化中的重要组成部分。自古以来，中国人民一直有着崇尚英雄、尊重爱国者的传统观念。他们以自己的血肉之躯，为祖国的独立、民族的团结和人民的幸福而奋斗。然而，随着时代的变迁和社会的发展，人们对待爱国英雄事迹的态度也发生了变化。本文将通过深入研究几位著名的爱国英雄事迹，探讨他们的精神内涵以及我们从中可以获得的心得体会。
让我们先从杨靖宇将军开始。杨靖宇将军是抗日战争期间中国人民解放军的一位英勇将领。他带领中国军队在极为不利的情况下，与日本侵略者进行坚决抗争。他的英勇事迹激发了无数人的爱国情怀。他教会了我们奋斗不止、不畏困难，只有将坚强与信念融入骨子里，才能走出属于自己的辉煌之路。
接下来，让我们来看一看岳飞将军。岳飞将军是宋代抗金战争中的一位杰出军事家，他用自己的英勇与智慧，保卫了祖国的边疆。岳飞一生坚守信仰，他的责任感与忠诚精神成为后人学习的楷模。通过岳飞的故事，我们学会了不忘初心、守护家国，无论遭受多少挫折，只要心中有信仰，就能实现自己的理想。
最后，我们来了解一下雷锋，他的事迹在中国近代史上有着深远的影响。雷锋是一位年轻的志愿者，他在20世纪50年代朝鲜战争期间奋斗在战场上，帮助无数受伤的战友。雷锋深得人民的喜爱和尊敬，他的精神一直激励着我们奉献，用自己的行动影响他人。他教会了我们无私奉献、乐于助人，温暖每一个人，让世界变得更加美好。
第五段：心得体会与总结（字数：250）。
通过对这几位爱国英雄事迹的深入研究，我们可以得出以下几点心得体会。首先，作为中国人民，我们应该继承并弘扬爱国英雄的精神，将其融入自己的行为和思想中。其次，爱国英雄们的事迹给予我们很多启示，比如坚定信念、忠诚奉献、勇往直前等。最后，不论我们面对的是什么困难或挑战，都要保持勇敢和乐观的态度，坚持自己的理想，并为之付出努力。通过学习和传承爱国英雄的精神，我们才能实现个人的成功与国家的繁荣。
总结：通过研究爱国英雄的事迹，我们可以从中汲取灵感和力量。他们的故事和行为激励着我们，成为英雄、成就伟大的事业。让我们铭记爱国英雄们的事迹，在自己的生活中践行他们的精神，为实现民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
英雄事迹心得体会
英雄事迹是让人们倍感振奋和敬佩的，他们用自己的行动诠释了伟大和无私。在这篇文章中，我选择了英雄事迹为主题，通过文字和图片来展示他们的伟大事迹和形象。首先，我们来谈谈白求恩医生，他是一位杰出的医学家和人道主义者。照片上，白求恩医生戴着一顶白色的帽子，他微笑着看着病人，彰显出善良和关怀之情。
第二段：描述英雄事迹、阐述对英雄的敬佩。
继续谈白求恩医生的事迹，他毅然决然地选择了来到中国，为中国人民的健康工作。在那个年代，中国正处于动荡和贫困之中，疾病肆虐，人民生活困苦。而白求恩医生丝毫没有退缩，他带着医疗设备和知识，奔赴边疆和农村，为人民服务。在照片中，我们看到白求恩医生正在给一个小女孩接种疫苗，他细致入微地为孩子们提供医疗服务，让人深感他的慈爱和无私。
第三段：思考英雄精神、探究内在动力。
英雄事迹背后的英雄精神是值得我们深思的。英雄们似乎具备一种超凡的力量，能够战胜自己内心的恐惧和困难，哪怕是生命的威胁。白求恩医生的事迹告诉我们，他深信医生的使命是拯救生命和减轻人们的痛苦，这种信念促成了他远离家乡和家人的决定。他在一个陌生的国度坚持了多年，为病人奔走尽力。在照片中，我们可以看到白求恩医生正在疲倦地工作，但他的眼神中透露出坚定和奋斗的力量。
第四段：传承英雄精神、感悟自身奉献。
英雄事迹不仅仅让我们心潮澎湃，也应该激励我们去传承英雄精神。面对困境和挑战，我们也许不能像英雄一样英勇无畏，但我们可以在自己的岗位上贡献自己的力量。无论是在家庭、工作还是社会，每个人都可以发挥自己的才能和智慧，帮助他人，改善生活。在照片中，我们可以看到一位普通的干部正在照料流离失所的灾民，他们为了保护灾区的人民，不惜冒着危险和艰辛。这些平凡的人们也是真正的英雄，他们用自己的行动展示了对生命的尊重和珍惜。
第五段：结尾总结英雄精神、呼唤国民凝聚力。
英雄的形象和事迹给我们提供了无尽的力量和信念。他们的坚守和奉献正是我们这个社会最需要的品质。通过这些照片，我们能够更加深刻地理解英雄的内涵和精神。然而，英雄不是神话中的人物，而是生活中的每个人。我们每个人都拥有这样的潜质，只需发掘和激发出来，相信我们也能成为某个人的英雄。让我们共同传承英雄精神，凝聚起国民的力量，创造出更加美好的明天。
刘虎英雄事迹心得体会
刘虎，中国人民解放军陆军第41集团军某旅兵团司令部秘书，曾在对越自卫反击战期间，率领狙击手小队成功执行多项特殊任务。其中最为人称道的是，在湄公河段边境地区执行巡逻任务时，遭遇敌特分子设下的埋伏，刘虎不仅全身35处爆炸伤，而且他与组员共6人的弹药都已经消耗殆尽，面对敌人的进攻，为确保组员的安全，他不顾个人安危，用手榴弹炸毁身边垒防的敌人，最终为组员的成功脱险做出了巨大贡献。
刘虎的事迹引领我们，要学会勇气。勇气是一种非常宝贵的品质，也是做好工作、成为一名优秀员工、做好一名合格军人的必备素质。勇气不仅表现在身体上，也表现在思想上。在工作中，我们必须对于任何问题保持直面、勇于承担责任的勇气。在这样的情况下，往往能够自己感受到成长的过程。
第三段：克服困难的决心。
刘虎的事迹告诉我们要有克服困难的决心。我们要有认清现实、有决断力的决心，同时要勇于承担风险、面对压力，培养出很强的意志力。不论是在生活面面还是工作上，要有足够的耐心、恒心，面对工作中的一波接一波的困难、挑战、压力，要有始有终，不放弃，要有坚持到底不松劲的决心。
第四段：团队合作的精神。
刘虎的事迹也告诉我们要有团队合作的精神。在工作中，不能只看到个人利益，而忽视了团队利益。一个团队的成功与否，关键在团队内部的合作。在团队合作中，我们同样要表现出勇气、决心，以及克服困难的信心。一个人组成一个团队再加一个团队，一点点的积累完成了成功。无独有偶，在战斗中更要如此。
第五段：结尾。
刘虎的事迹是一个值得永久铭记的英雄事迹，他的精神极富启发性。在工作中，我们应该多一些勇气，要有克服困难的决心，要有团队合作的精神，共同为更好的明天奋斗着。我们要学习刘虎身上的勇敢、坚定、拼搏的优秀品质，始终保持争创先进、勇攀高峰的精神状态，为我们国家的繁荣、发展做出更大的贡献。
对照英雄事迹心得体会
在我们的社会中，有许多令人感动的英雄事迹。这些英雄不仅带给我们力量，也教我们如何做人处事。通过对照英雄事迹，我们可以吸取他们的优点，为我们实现自己的梦想打下坚实的基础。
首先，英雄故事带给我们的是无私奉献的精神。在我们身边有很多医护人员，向他们学习我们可以感受到他们为病人所做的一切是无私的，并且他们用生命守护着其他人。我们应该学习他们的精神，做好自己的本职工作，帮助别人解决问题，并学习对他人负责的态度。
其次，英雄故事带给我们的是坚定不移的信念。对于像刘伯承将军这样的英雄来说，他们坚信自己所站的立场是正确的，他们的一生都在证明着自己的信仰。我们应该学习他们的信仰，在生命中困境中不放弃我们所信仰的东西，不为所动而向前。并从中锻炼自己的毅力和耐力。
最重要的是,英雄故事让我们看到了团结协作的重要性。像金风国际大厦失火的事情，让我们看到消防员们为了保护所有人而不顾危险，你错过了这场惨烈的大火但他们面临的却是威胁性的极高；我们应该学习他们团结协作的精神，能够与团队合作，发挥团队的最大价值；也应该学会在自己生命中向团队中温暖善良的人学习，这样团队凝聚力和实力就会提高。
总之，通过对于英雄事迹的学习,我们不仅能够感受到英雄们为我们带来的力量，还能够体会到他们的坚韧、耐力、毅力、无私、和对于团队合作的重视。我们应该在自己的生命中发扬这种精神，面对挑战，超越困境，为未来的前途愉快展望。
田汉英雄事迹心得体会
田汉，中国共产党的先驱和杰出的无产阶级革命家。他是一名坚定的马克思主义者，为中国共产党和中华人民的解放事业奋斗了一辈子。他的个人经历以及所取得的重要成就对于中国革命历史和现代化建设有重要意义。本文将重点介绍田汉英雄事迹以及对我的启示。
田汉于1900年生于江苏省淮安市，早年加入中国共产党，是中国工人运动的先锋，曾参加过南昌起义、秋收起义、长征等著名的革命斗争，并先后任职于中央苏区政府军委宣传部和中共中央宣传部。1946年，他被选为中共七届二中全会委员和中央宣传部长，是当时中共最高层的领导者之一。1955年9月，他因患心脏病在北京逝世，享年55岁。
田汉英雄事迹的历程和成就让我深为感动，并从中体会到了许多珍贵的启示。首先，他在自学成材的过程中，始终以马克思主义为指导思想，坚定地走在了中流砥柱的道路上。他心灵手巧，具有鲜明的政治敏感性和广阔的文化视野，对于革命斗争有深入的认识，这为他卓越的事业成就奠定了坚实基础。其次，田汉英雄的失意、挫折及坎坷经历，描绘了一个中华民族的崛起与民族大义，使我认识到革命之路是充满艰难险阻的。第三，田汉英雄以党的事业为己任，一生忠诚于中国共产党，将个人的利益置于公共利益之上，始终不渝地跟随党中央实现民族复兴之梦。
第四段：田汉英雄的不朽精神（200字）。
田汉英雄的不朽精神深深影响了我们，他把个人理想融入到国家和民族的事业中，造就了一生光辉闪耀的历程。他始终保持着革命的初心和使命，把自己的才智和力量默默地为中国革命事业贡献出来。正是因为这种精神，田汉英雄的名字被铭刻在了中华民族的历史长河中。
第五段：结尾（200字）。
回顾田汉英雄的一生，我们不禁感叹：革命路上空有理想是不够的，必须付出实际行动。正如田汉英雄所感悟的：“知道了就要做，做了就要做到底。”我们应该学习田汉英雄那种坚定的革命信仰和无私的奉献精神，为推进全面建设社会主义现代化国家的事业做出新的更大贡献。
张嘎英雄事迹心得体会
张嘎，一个革命时期的英雄，在革命战争年代奋勇杀敌，为新中国的建设作出了卓越的贡献。今天，我将结合张嘎的事迹，分享一些我对英雄的心得体会。
张嘎生于贫苦农家，却从小就对国家的命运产生了浓厚的兴趣。1937年，他加入了抗日军队，在抗日战争中表现出色。仅仅在4年的时间里，他参加了200多次的战斗，打死了500多名日军，是国民党军队和日军的恐惧。解放战争时，他也积极参军，随着人民军队到达西南地区，为新中国的建设作出了巨大贡献。
第三段：从张嘎身上看英雄的本质。
张嘎身上所体现的英雄气质无疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑战强权，敢于抨击陋习，敢于揭露社会的弊端。同时，在国家需要的时候，他也毫不犹豫地投身战场，保家卫国。我们从张嘎身上可以看到英雄的本质，那就是勇往直前、无所畏惧的精神，是不顾个人得失、甘愿奉献的品质。
第四段：英雄需要的品质。
要成为像张嘎这样的英雄，需要许多品质。首先，英雄需要具备强烈的国家意识和责任感，有为国家民族作出贡献的远大抱负。其次，英雄需要有坚定的信仰和决心，无论遇到什么困难都能坚持不懈地前进。最后，英雄还需要具备高尚的人格魅力和仁爱的品格，能够带领人们朝着正确的方向前进。
第五段：结语。
展望未来，英雄的形象依然是我们追求的目标。我们应该用心去培养英雄，用心去寻找英雄。让我们追寻张嘎这样的英雄，将他的事迹转化为我们自己的行动。相信只要我们不断追求，不断探索，就一定能够成为新时代的英雄，为国家的发展贡献自己的力量。