2023年比赛赛后心得体会大全

时间:2023-07-10 13:59:58 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

2023年比赛赛后心得体会大全篇一

作为法学院大三的学生很荣幸参加这次的辩论赛,为我们的大三生活增加一点调料剂。我们队参加的辩论赛已经很多,但我们依然觉得这次的比赛是与众不同的并不是因为我夺得了冠军,而是因为比赛的整个过程给我的感受。

辩论赛在我们大三辩论一队来说,都是一次学习的过程,同时也是一次进步的过程。辩论赛是锻炼思维能力、逻辑能力、分析能力、语言表达能力等综合能力。首先是赛前的准备工作。在拿到辩题时,我们首先要对问题进行分析。而对问题的分析是建立在问题的了解的基础上的,因此我们需要搜集与辩题有关的所有资料,但更关键的是抓住辩题要辩论的关键所在,这才是查资料的方向,这样才可以合理分配我们有限的时间。同时在分析问题时不仅要对我方的观点进行全面的分析讨论,而且也需要站在对方的角度对问题进行分析和理解,只有这样才可已将问题分析透彻。

一个充分的赛前准备是成功的一半,然而我们坚信赛场才是我们团队综合能力的展现舞台,不仅有思维能力、逻辑能力、分析能力、语言表达能力,更是我们团队凝聚力的体现。穿着整齐,面带自信的微笑,用我们的气势战胜对方;口齿伶俐,附带肢体的语言,用我们的智慧镇压对方。赛场如战场,只有用智慧和勇气才能占据上风,赢得比赛的胜利。

一个完整的辩论赛不仅有赛前的准备,赛中的精彩表现,我们团队觉得更为重要的就是赛后的总结和反思过程。老师的点评是我们赛后反思的重要宝贵财富,我们的每个队员都会铭记于心,作为以后学习和进步的方向。在听老师的点评过程中不仅要听老师对我方的点评同时也要听老师对对方的点评,可能对方的问题我们也有可能会出现,学会倾听是进步的一个重要过程。在听完老师的点评后,我们的团队成员汇聚在一起对问题的出现进行一次深刻的反思,以此不仅增进我们队员团结力,而且更是丰富我们阅历和知识的过程。

辩论的'比赛过程是短暂的,但是受益是终身的。虽然它外表只是一场比赛,但究其内在却是一次受教育的机会。我们是法学院的成员,思辨能力是我们每个法学院学生必备的素养之一,然而辩论赛的举办恰好可以给我实践机会,同时也是思辨能力提高的最好方法。同时我们觉得法学的学习与辩论赛有异曲同工之处,面对法学的学习只有带着思考,带着问题的学习才会进步,才会领略法律的奥妙,才会更有兴趣的去学习法律和运用法律。同样我们觉得要讲法律知识良好的掌握,不仅需要对课本有一个全面的了解,同时也要对相关知识的材料有一定的了解,这样才可以对法律有一个全面深刻的了解。

最后,我们非常感谢法学院的领导能给我们这么一个学习的机会,使我们受益匪浅。我们认为辩论不予年龄有关,只要你有勇气,你有信心,并且对自己所了解的知识有一个深刻的理解,并用你流利的语言向大家展示,我们觉得只要做到这样了,我们就成功了。是否是冠军不是比赛的重点,重点是对辩论整个过程的享受,学会了享受过程的美,终有一天也会看到胜利的美!

2023年比赛赛后心得体会大全篇二

20xx年10月25-26日在四川省成都市举办第八届“国基教育大讲堂·蓉城之秋”全国初中物理名师经典课堂教学观摩研讨会。我听了黄恕伯教授对教学的顶层思考和来自全国各地的六名名师精彩的课堂展现,给我的启示很大,感触很深。休会时间与黄教授接触,他指出了我们初中物理教学和物理实验守株待兔,墨守成规。很不重视初中物理实验和自制教具这一重要环节.我回至家中,利用休息时间花了近一个月,精心做了三个教具双心壶《活塞式抽水机》〈〈用水透镜演示眼精和眼镜〉〉,12月12日-14日在南充市物理年会教具评比中均获一等奖,我感觉到了成功的喜悦。现写出来与大家共勉。

在过去工作的时间里,我对物理课的教学很少做实验,只是讲理论,学生先是有兴趣,越学越没劲。今年参加了省初中物理教学观摩课,回校后在前任校长唐科和现任校长杜江华以及工会主席青志等领导的大力支持和鼓励下,我自费买来工具,开始进行自制教具制作,目的是形象直观解决物理教学中重点和难点问题,教师能用学生最熟悉的小物件做实验,得到学生意想不到的实验结果,既能激发学生的学习兴趣,又让学生认识到物理知识就是自己身边的一些简单的现象,是自己可以认识和探究的,这对激发学生自己动手的欲望有很大的帮助。

自制教具是开拓社会主义新型教育模式的一个重要方面,为了创新教育和实践教育的需要,提高物理课堂效果,为了素质教育能力的发展,教师和学生一起常规性地进行自制教具。

物理学科的自制教具。中学物理实验是高科技的母体,物理学科的自制教具今后要向探究性实验方向发展,并且能用来向学生揭示假冒伪劣产品和生活中可以用物理现象解释的魔术等。比如,起重机的模型,电磁铁,生活中的喷雾器制作,用吸管做乐器,用废旧的笔杆制作弹簧秤,拿来评价市场所给的.商品是否够数,电铃的制作等。在教学中,照本宣科的“说”这个实验,而今天老师把亲手制作的这些仪器真正带进了课堂,我相信对教学会有巨大的促进作用,会让学生更加热科学,尤其是对学生今后的发展意义更大。

原理新的教具。在实验原理方面下点工夫,对现形的实验不足进行大胆改进,如,测定物质的比热容。 方法新的教具。用一种的全新的方法,达到我们需要的教学效果,比如,磁悬浮列车。

技术含量高的教具。用新的技术制作教具,比如有人制作了防倒、防溅的酒精灯,把酒精灯放在地上随便转动,就是不倒、不溅,也有人把各式各样的植物的茎,做成标本,放到一个标本箱里面,这也是一种创新。

在以后的教学工作中多动脑子,多思考。利用现有的条件,尽可能多的制作教具模型,增强学生的空间意识,促进学生的发展。

3.自制果汁的做法

4.自制奶茶的做法

5.自制奶昔的做法

6.如何自制干花

7.自制月饼的做法

8.观展后的心得体会

2023年比赛赛后心得体会大全篇三

9月11号星期六学校对我们新教师进行了说课能力的培训。这次是几位老师的说课比赛,对于我来说,是一个很好的学习机会,从中也收获不小。看到我们学校的好多老师在台上精彩的表现,觉得自己需要学习的地方还很多!虽然自己对于说课的认识还不深,也无法评判台上的几个老师的说课水平有多高。但是通过比较,我还是发现说课的很多方面值得自己在以后的学习中加以深思和研究。

回去之后通过认真的思考和总结,我的收获颇多。我想在今后的学习过程中我会在这些方面好好的去努力。

这次活动我对说课内容有了更深的理解。明确了说课都说些什么?即对教学的设计和分析,其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价。

“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动,是探讨教学方法,实践教学手段,提高教育教学业务水平的一种有效方式,也是教师进一步学习教育理论,用科学的手段指导教学实践,提高教学科研水平,增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课,说课在说理,应按照“教什么?怎么教?为什么教?”的思路说课。通过这次说课比赛,我发现了自己身上存在着许多不足。如果给我这个题目的话,我是脑袋一片空白的,即使自己在准备时将每一个环节的思路都写出来了,但在实际说课中也不知道该怎么去说,更别说达到他们的水平。

还有在工具的使用上,比如ppt课件的使用。这次的10个老师中,一部分老师使用了ppt演示说课,还有些老师则直接口头讲述。使用ppt的老师,说课明显比没有使用ppt的老师讲得更加形象具体,使说课的内容能够一目了然的展现在我们的面前。然而也有个别老师在使用ppt时未能达到预期的效果,反而使内容变得繁琐冗长,没有起到ppt应有的作用。

我想在今后的学习过程中,学习如何使用ppt加强自己的说课水平,并且始终注意使用ppt的一些负面影响。

在语言的表达桑,我想说课就要要流畅,几个环节过渡要自然。说课要有层次感,不要面面俱到,不要将说课说得很细,我们要说的都是一些教学预案,所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的层次针对某一教学环节来说也是如此。

在个人的主观上,我想说课还要就像演讲要自信,富有激情和个性。说的过程中拿出最好的状态最好神采飞扬,激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短,体现个性。

说课的能力离不开自己平时长期的锻炼,不是一朝一夕就能进步的。不过我相信在经历锻炼之后就会成长,慢慢的提高自己的水平,多多的锻炼自己。相信在不久的将来能从容应对各种考验!

2023年比赛赛后心得体会大全篇四

为了丰富广大学生的课余生活,活跃校园文化,培养和提高大学生的团队合作精神,辩证思维能力,语言表达能力和临场应变能力,展现我院学子的青春风采。同时为增添我院学生的交流与相互了解,构建和谐校园。电子信息分院学习部与三月份举行了我分院传统文化活动——江西工业职业技术学院“驳论杯”大学生辩论赛,并与5月初落下帷幕。

本次活动面向本院各个班级,并且要求每个班必须组织一个以上团队参赛。本次辩论赛采用淘汰制,每个团队在比赛前派代表进行抽签,确定比赛辩题时间等,然后分为初赛、预赛、决赛三场比赛,由我部门大一新进成员为主进行开展。最终决赛冠军由最佳辩手队对11软件3g(3)班,最佳辩手队凭借四位辩手敏捷的思维,雄辩的口才获得了此次辩论赛冠军。

此次辩论赛历时一个月,初赛地点教学楼北楼202,时间:4月x日—4月x日,共八场比赛,预赛地点教学楼北楼202,时间:4月x日—4月x日,共五场,决赛地点教学楼中楼305,时间::4月x日。

比赛程序由开篇陈词、补充陈词、自由辩论、总结陈词共五部分组成。首先由一辨开篇陈词,阐述本方观点;二辩补充陈词,对己方开篇陈词进行补充说明;接下来是针锋相对的宫变和精彩纷呈的自由辩论,正反两方交替发言;最后是由四辩进行总结陈词,对己方观点进行最后的总结。在每场比赛后,都会有评委代表上台发言,为本场比赛提出自己的建议。

此次比赛的辩题涉及的内容广泛,又贴近日常生活,兼具生活情趣与时代气息,让辩手在辩论过程中有话可说,有好话可说。此次辩题涉及实事问题,校园问题,生活问题等方面,一方面辩题的生活化给与了广大同学思考的空间,另一方面,辩题进口时代发展的需求,具有较强的时代感,这使整场辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛后又能引发同学们的思考,让同学们可以学到许多。可以说,精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功奠定了良好的基础。在辩论过程中。辩手们衣着得体,语言大方,充分体现了当代大学生良好的形象。

这一次的辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手的团队合作精神、合作能力不断地加强,充分体现了分手合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,锻炼了我院同学们团结、竞争、进取的素质,体现了当代大学生的精神面貌,锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体集体荣誉感。

同时这次活动也大大锻炼了我部门大一新近成员的团队合作能力和活动组织能力。在这次辩论赛举行过程中,我部门成员积极参加布置,组织本次活动,充分体现出了我部门成员的工作能力。这次活动的举办,为我部门成员积累了许多的工作经验,为下次工作的开展提供了借鉴。

但由于因为这次首次承办这么大型的活动,准备和举办期间存在一些问题,如开始时有些班级未通知到位,有的班级在比赛时弃权未到等问题发生,导致比赛期间一度停留的情况,但是这些都及时做了补救,并且在之后的比赛中吸取的这次教训,杜绝了这些问题的发生。不过也值得表扬的方面,如在比赛时,各成员都能够积极参加,在每场比赛之后都会总结经验等,总的来说这次活动举办的还是很成功的,希望各成员可以吸取本次活动的经验和教训,在以后的活动中做的更好,努力为我院师生营造更好的教学环境。

2023年比赛赛后心得体会大全篇五

为了这次大赛,我们暑假、寒假、国庆假期都没有休息,不管是寒冬腊月还是炎炎酷暑,我们都在坚持训练。区政府、体育局、教育局、学校的领导都相当重视本次比赛,投入了大量的财力物力保障后勤工作。在暑期高温天下,身临一线督战训练,慰问教练员和运动员。体育局为学校一年内就添置了十几万的训练器材,学校为了让学生更好的训练休息,尽管学校经费紧张,但是依然提高了伙食标准,对校舍教室进行了维修。为了检验训练质量,学校多次与卢湾少体校进行了田径对抗赛。同时,特别加强了与二线教练员的沟通,第一时间掌握输送运动员的第一手材料。

本次比赛,田径项目获得了8金,7银,8铜,11个第四名,5个第五名,5个第六名,1个第七名,3个第八名,总分为280分左右。上届市运会田径项目获得了3金,总分为189分。从金牌数目上看增加了一枚。上届比赛积分赛制前八名为1——13分,本届比赛积分赛制前八名为1——9分。因此,本届团体总分是远远超越往届。从奖牌总数和团体总分来看是学校历史最佳。虽然取得了这样的成绩,作为学校校务班子而言,还是有些许遗憾和失落。比赛前体育局给我们学校的任务是6枚金牌,6枚金牌对我校而言是有难度的,这需要我们计算在内的金牌必须不出意外的全部入帐。尽管难度很大,但是,我们的决心和激情促使我们义无返顾向着目标而奋斗。6块银牌有3块与金牌差之毫厘,有个别强项意外地出现了失误,这些令我们深深自责,也更加激发了我们好好总结,百尺竿头,更进一步。

1.径赛项目有突破:我校在径赛项目上向来比较薄弱,径赛项目参赛人数多,项目具有普遍性,因此,获得好成绩确实很难。历史上我校从没在大赛中获得过径赛冠军。但是,在本次比赛中我校在男子400米上获得了冠军。男子200米决赛中,我校有四名运动员进入决赛,占据半壁江山,隐隐形成集团优势。男女共5人达到二级水平,我们在径赛项目上终于完成0的突破。

2.田赛项目受到巨大冲击:田赛项目本是我校传统优势项目,无论标枪还是铅球,都具有集团优势,市里多次比赛都曾获得过4枚以上的金牌,本次大赛,我校对田赛项目寄于厚望。但是,在传统优势项目上我校只获得两枚金牌,究其原因,原因有二:第一,本次大赛,个别区县引进了高水平的运动员,在男b,男c,女b铅球项目上,我们都败给了引进的运动员。第二,我校对于优势项目产生了一定的轻敌怠慢情绪,在女c,男c标枪上大意失荊州,过于乐观的前景导致赛前出现了伤病,把最稳定的夺金点丢失了。可以说,本次的铅球,标枪项目遭到了前所未有的打击。

3.心理承受能力差:本次比赛,有至少3个项目由于运动员赛前紧张,肌肉僵硬,发挥失常,导致个别本有望创造佳绩的项目没能获得突破,没有发挥出平时训练的水平,除了由于没有绝对的实力,自信心缺失以外,我校业训处对学生心理承受能力的引导远远不够,学校缺少专业的心理咨询老师,也没有系统的一套运动心理辅助课程。比赛大场面经历的也比较少,运动员实践经验比较缺乏。这点值得我们在以后的工作中好好总结。

4.后勤保障不全面:尽管本次比赛赛前准备我们以为做面面俱到,但是真的到了比赛还是在许多细节上体现出不足。比赛中学生出现了一定的伤病,但是我们的医疗辅助保障没有跟上,任由受伤的运动员继续比赛,而没有采取紧急医疗手段,说明我校紧急预案并不周到。比赛第二天下午本有三个冲金点,但是由于租赁车辆突然离开,导致许多兼项运动员从上午9点以后没有固定的休息场所,中午得不到充分的休息,许多运动员就像没家的孩子,坐在路边休息,严重影响了第二天的运动成绩。这些方面都值得我们在以后的工作中继续加强。

为了十四届市运会,我们少体校的教练们体现出了勇往无前,锐意进取,顾大家弃小家的少体精神。我们的王建中教练和吴立新教练没有两年都快退休了,几十年如一日的严谨和钻研是他们每天训练的写照。这个暑假王建中教练的脸更加黝黑沧桑了,吴立新教练的鱼尾纹更加深了,吴教练暑期训练中左腿突然相当疼痛,去上海检查后确诊为左腿血管栓,医生建议他马上休息动手术,业训处也希望他能好好保重身体,把他的队员暂时交给其他教练,但是,他一定要坚持亲自带,每天依然巍然站立在场上进行着训练指导。训练场上总能听到两位老教练中气十足的呐喊,他们是长辈,也是榜样。

韩国芬教练60岁了,她是我校唯一的外聘教练,她的铅球队是我校的金牌之师,老太太暑训前总梦见自己的老妈妈,她的母亲在外地,一年来韩教练从没回去见过自己的母亲,韩教练的母亲年纪已经很大了,韩教练支身一人来到奉贤,每逢佳节倍思亲,韩教练常常担心母亲的身体,甚至担心到偷偷流泪,学校本打算让韩教练回家乡一个月尽尽孝道,可是她说还是放心不下队里的学生,坚持暑假中留在少体校坚持训练,四年一届的市运会代表着奉贤青少年竞技体育的最高水平,她无法割舍她队里的每一位队员。

杨晓峰教练今年暑假在得知妻子怀孕后,他将反应剧烈的妻子留给丈母娘照顾,毅然决定返回到工作岗位上;与此同时,将杨教练抚养长大的姑姑突然病重,在她弥留之际不断地喊着自己侄子的名字,而九十多岁的外公也在之后的一周离开了人世,但很遗憾,杨教练终究没能见到姑姑和外公的最后一面,亲人的离世终于让他病倒了,可杨教练上午打针过后,下午就又回到了工作岗位上。

阳刚男儿也有侠骨柔情,教练员们也有那么多的伤心和难过,但他们更多体会到的是作为一名教练员所体现的精神,我们都是没有光环的人,我们可以跌到、可以失败,但我们不能丧失斗志和信心!很朴实,很平凡,平凡的如同沧海之水,大地尘埃,但水滴也有追求、尘埃也有梦想。体育事业对于教练员们来说是溶于皮肤,骨骼,血液里的追求。我们将继续发扬这种少体精神,将少体精神进行到底。

不管结局如何,十四届上海市市运会田径比赛已经结束了。这一届的遗憾和夙愿让我们在下一届完成。从比赛结束的伊始,我们已经将目光看向了未来。我们必须时刻保持忧患意识,用发展的眼光来看待少体校的改变。

首先,就目前的项目设置来看,我们学校的冲金点已经基本达到饱和,下一个阶段,我们要大力发展自行车项目。同时,需要对项目设置进行新的调整。我们追求在田径上出高水平的运动员,但是也不能认死理钻牛角尖,变通也是必要的。其次,我们的教练员队伍建设有待加强和提高,好的运动员需要好的教练才能人尽其用,随着老教练年龄日益增大,年轻教练一时难以接上班,我们需要通过各种渠道,各种手段加快教练队伍建设,甚至可以外聘高水平教练。最后,必须把好招生关和输送关,招生是基础,输送是保障。

比赛虽然已经结束,但是我们前进的步伐不会停止。每一种创伤,都是一种成熟。这次没有完全完成指标我们不甘心,这种不甘将会化成动力,时刻督促我们再接再励,永不言败,终有一天将奉贤少体校打造成上海市一流的体育人才后备体校。

2023年比赛赛后心得体会大全篇六

经过近一个多月的筹备与实施,首届校内《化工总控工》大赛终于落下了帷幕。

经过前期的初选考试,石油化工系xx级虽有67名同学报名,但通过初选的仅有47人,根据成绩排名,最后共有30名学生入围《化工总控工》的最后决赛。

最终将决赛成绩进行加合,根据成绩排名,分别评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。

这次大赛意义重大,进一步增强了我们要办学贴近市场的紧迫感。这次竞赛是由学校统一安排,石油化工系承办,全系师生共同参与的一次全校性教学活动,这次大赛的目的在于对学生加强现实验技能的培养,提高学生的实验操作水平,促进各班之间的交流、沟通,推动我校专业教学的改革,形成良好的学风。这次竞赛领导重视、组织得力、参与热情高、上下协同一致,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

其次本次大赛主题鲜明,组织得力,严谨规范、规模大、参加人数多。本次竞赛共有08级70余名同学参加,这些参赛同学勤勤恳恳,刻苦训练,在参赛过程中沉着冷静,充分发挥了自己的水平,取得了优异的成绩。

再次这次大赛为同学们展示自我提供平台。成功来自努力,成功因素很多。为了搞好这次竞赛,组织者精心安排,石化系相关教研室及实训中心的老师付出了极大的努力,他们慎密思考、精心安排,保障了大赛各个环节的有序和畅顺;评委们一丝不苟,公平公正,参赛选手各个专心致志,全力以赴,认真对待,这些都是本次竞赛之所以成功的要素。

其次,认真做好总结,为今后此类活动的开展积累丰富的经验。本次大赛是我校对职业教育贴近市场进行的教学改革和“以就业为导向、以服务为宗旨”的办学思想的有益探索尝试和实践,是课堂教学和技能教学的延伸与提高,也是检验,它不仅激发了同学们学习技能的积极性、主动性和创造性,也为我校今后的教学改革积累了宝贵的经验。

本次技能竞赛的成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,增强就业,在全系掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全院师生尊重技能、尊重技能人才的良好氛围,同时也向全院展示了职业技能培训和职业技能鉴定的勃勃生机和广阔前景。

并且通过大赛我们总结了以下几点:

1.学生技能大赛可以促进人才培养方案的优化

2.学生技能大赛促进了学生评价标准的制定

4.学生技能大赛有利于实践教学条件的改善

5.学生技能大赛有利于促进“双师”型队伍的建设

6.学生技能大赛促进了教学方法的改革

另外对石化系全体教师的积极参与,认真评判,在此深表感谢!由于是首次举行这样的赛事,肯定无法全美,借此楔机,以待再次。

2023年比赛赛后心得体会大全篇七

此次比赛中,中心校设定了严格的评分标准,做到公正、客观、透明,评委都是各校抽调业务骨干,思想硬,素质高。活动采用抽签决定顺序,当场亮分。

同学们都踊跃报名参与。参赛选手认真准备演讲稿,不怯场。这鼓舞了学生的信心,激发了奉献热情。

为了使活动真正落到实处,中心校对活动进行了详细的记载,认真总结评比,并评选出学雷锋积极分子和优秀班级,树立榜样,让雷锋精神永远活在同学心中!

通过此次学雷锋活动的开展,把增加同学的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起,把学生的自我教育和实际行动结合在一起,使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高,将雷锋精神深化、升华,让学生时时把雷锋带在身旁,树立为别人奉献自己的爱心,自己从中感悟到帮助别人的快乐的思想。总体上讲,本次比赛是比较成功的,达到了我们的之前定下的目标。不仅使同学们从中学到很多有用的东西,也为营造良好学风贡献出了一份力量,为展现出更好的学习氛围打下了基础。当然我们也会会再接再励,争取把今后的工作做得更好!

2023年比赛赛后心得体会大全篇八

这是我继上次的承德学习,第二次去承德聋校,正因为有领导的厚爱,我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说,这又是一次难得的学习机会,所以我很珍惜!当然,学校领导的殷切希望也给了我很大的压力,之前的一个月,我都在尽我最大的努力去准备,熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材,我全部身心都投入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说,和许多优秀的教师相比,还差一大截呢!

通过这次教学能手比赛,我看到了自己的差距,以下是我的几点心得:

这次参加比赛的教师80%都是特师毕业,而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师,和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向,还是要学好专业知识,用专业的理论指导教学,完善自己,提升教师的专业素质。

这次虽然没有听各位参赛教师讲课,但是上次去承德学习,给我们做课的几位教师都参加了,我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想,当然这次肯定也是如此。所以说,今后我们应该和普通学校多沟通,学习先进的教学理念、教学思想,不能再这样停滞不前,时代在进步,我们作为教师更要紧跟时代的潮流,适应当前形势,向新课程改革目标努力。

1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学,平时上课用到的手语只是一些数学专业术语,因此课堂教学环节中,教师所用到的语言太浅显,手语有些束缚。所以说,今后我要在手语学习方面多下功夫,力争使自己的手语既规范又漂亮。

2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛,难免紧张,但更重要的是自己的心理素质差,缺乏锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课,提出宝贵意见;并且走进别人的课堂“取经”,虚心向有经验的教师请教。

3、多研究说课稿。我们在日常教学中,主要研究教案设计、课堂教学,却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题,其中包含很多教育思想,需要教师阅读各方面的资料,深入研究自己教案的设计意图。所以,今后的课堂教学,我们要以说课为重要的理论依据,真正把我们的教学步入正轨。

4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖,如果学生不能学会,那我们的课堂教学都是败笔。因此,我们在设计教案是要多研究学生,也就是学生的学情分析,注重分层教学。

总之,在这次的教学能手比赛中,虽然取得的成绩不理想,但重要的是参加比赛的过程,因为我全面参与了学习的过程,对今后自己的工作是一个“提升工程”。

2023年比赛赛后心得体会大全篇九

今天进行了一年一度的广播体操比赛,因此我写了一篇心得体会。请大家欣赏。

大家知道我们快要广播体操比赛了,一些人尽力的把广播体操练得非常熟了,而有一些人不顾集体荣誉感,在家一直赖着连广播体操都不会练一练,老师排队的时候把他们排到了最后一排。把那些做得好的人排到了第一排,因为她们一看就是看第一排的。

给我们了,我们班好多人的手脚都软了,但还是把动作做得非常有力。做完了,体育委员一声口令,都齐刷刷的向左转,喊着响亮的口号:四一四一,全县第一,四一四一,永远第一。

回到班里,数学老师让我们给自己鼓掌,声音响亮,过了几分钟还没有停下来,这是集体荣誉感,我第一次见到这样的场面,所以也非常高兴。

这一次的广播体操比赛,让我体会了集体荣誉感的重要性,可能得不到第一,但在我心中,这是第一场最棒的比赛。

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