演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文，希望能够帮助到大家。
支教演讲稿大学生篇一
大家好，首先，欢迎大家加入济大车协。我是刘叹观，法学院08级学生。
从何讲起?可以讲“深入社会，融于自然;挑战极限，超越自我”。 头半句是“深入社会，融于自然”。我们讲单车旅行，实际上是你通过自己的力量到达某地，是你踩单车踩到的。你作为一个自由的主体，必然会与外部的社会、自然产生一种互动交流，而这是其它旅行方式无法达到的。我们来对比一下火车旅行与自行车旅行。比如我们要去西安。
坐火车，好，1161次列车，济南到西安，1060公里，用时17小时34分，硬座120元，硬卧上217元，你要做的是什么呢?买一张火车票，然后上火车，其余的问题不用去管，火车由驾驶员来开，你只需等待终点站的到来，甚至，在火车上不会和邻座说一句话，一个陌生人世界，一段孤独的旅程。因为火车是一个封闭的系统，你别无选择。
而骑自行车，独自一人或一个车队，一切需要自己动手。首先要规划好路线：济南—梁山—菏泽—开封—郑州—洛阳—三门峡—潼关—华山—西安。你不再是去西安一个地方旅游，而是去一系列的地方旅行。你将会看到一千年前世界上最繁华的东京汴梁城，你将会看到九朝古都洛阳，还有山河表里潼关路的潼关，奇险天下第一山的华山……这才是旅行!是你自由的去发现一个世界!旅行中不停地问路，找食宿地点，每天遇到不同的人和他们说话，每天观察各种各样的人生形态，一幅很绚丽的画卷展现在你面前，是你永远不会忘记的。从齐鲁大地到关中平原，地形、民居、风俗，许多不同。单语言一项，就会给你带来极大乐趣。就我的感觉，在路上和当地人聊天努力听懂他们的方言，此中包含着极大的成就感。而一次旅行的完成，你会从中学到无数的东西，是一笔很大的精神财富，以前看来很难的事情现在看来“这事不算事”，这大概就是成长吧。
旅行求异，何谓“异”，不同也。有句话说“如果你不出去看看，你会以为这就是世界”。言下之意，通过旅行你发现世界不是这样的，或世界不止这样而已。旅行是一个长见识的过程，从中扩大你的视野。为什么司马迁能写出《史记》，司马迁在《史记·太史公自序》中说他“二十而南游江、淮，上会稽，探禹穴，窥九疑，浮于沅、湘;北涉汶、泗，讲业齐、鲁之都，观孔子之遗风，乡射邹、峄;困厄鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。”也不是很典型的青年背包客吗?他自然不是骑自行车去的，但肯定也不是坐动车去的，大概是徒步去的，应该是远足协会的。我想这些旅行极大地扩展了他的视野，对他的《史记》书写极有说明。再举一例，“诗仙”李白，“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”，肯定是看遍了山山水水，才能写出那豪放飘逸的诗篇。旅行，是对你凝固思维的冲击，是对固定生活的打破。你会发现，世界大的超乎你的想象，生活的形态千变万化。大贤罗素说过“须知参差多态，乃是幸福之源”，旅行，是寻找幸福的过程。
旅行还是一个求证的过程。大家都知道晋商，但只有真的看过了平遥祁县，看了那几百年的古村落，触摸一下那已经风化的老砖，才会真正感受到历史的那份沧桑厚重;或是去看一下已荒废的长城，你才知道长城不止是八达岭那段修葺完好的旅游景点，残破之美更真实。大一时曾看路遥的《平凡的世界》，一直想去看看窑洞是什么样子，20__年暑假去看，黄土高原，方才见识真正的窑洞，这就是实证吧。走到一个地方，旅游景点可以不去，但一定要努力和当地人说话，感受他们的语言，以期感受他们的文化，这才是最重要的。
也可单讲“融于自然”，“返回自然”这个伟大的命题由鲁索提出。人类现代化的进程也是城市化的过程。而城市，让生活更美好吗?所谓“better city better life”的正确翻译应该是“更好的城市，更好的生活”。在我看来，城市拥挤、嘈杂、空气污染严重、人已经被异化，是在不利于身心健康。我们骑车，自然不是去市区骑车吃尾气，而是去山野，去自然中，去没有被城市文明侵蚀的地方，以期获得心灵的宁静。“融于自然”也是发现世界的一个方面。比如鲁索，他不止是位启蒙思想家，他还是一个博物学家，认识很多花草树木的名字;而梭罗也不止写了一本《瓦尔登湖》，他也是一位博物学家。通过骑车，让我们融于自然。
亦可以从低碳环保的角度来考虑骑车这个问题。骑自行车旅行，无疑是极低碳环保的。见过许多驴友，开一小时车到泰山后山，然后登山以求返回自然，一边在高碳耗能，一边又标榜然爱自然，好荒谬。我们在构建一个怎样的社会?我们在构建一个“消费型社会”，而高消费，必然意味着高耗能。而那些高喊低碳环保的人，往往是碳排放做多的人，他们的行为在很大程度上是不道德的。
再讲“挑战极限，超越自我”。我想骑过长途爬过大坡的人对此深有体会。我的感受是，长途旅行的第四五天，早晨骑上单车，一想到今天又是150公里的路程，面对已发酸的双腿，不禁绝望。事情总是这样:未旅行时，满怀期待;及在路上，身心俱疲，咒骂自己为何不在家好好呆着非出来乱跑，只好无奈坚持;只是等到一回到学校，又已计划下次旅行去哪。这大概就是所谓的“远方的诱惑”吧!只有在你偶尔的回忆时，旅行时的点点滴滴，曾经那么疯狂过，那种骄傲是他物无法取代的。你想，晚上十点钟要睡觉，但你九点时还不知住哪;当一群人骑行在茫茫大山中，只看风景，或是饿着肚子看风景，别样的感受。
或许从强身健体的角度理解“挑战极限，超越自我”更好。如果你去小学门口看，好多小胖孩，难道就让他们建设“大而强、富而美”的新山东?难道就让他们建设社会主义和谐社会?我总觉得不太靠谱。我们要的，应该是那种自然健美的身体，那种真诚高贵的灵魂。从泰山南天门下十八盘，见登山者一个个气喘吁吁如同受虐的脸，这多少是不健康的。杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，如果累到这个样子大概不会有这般诗情，而杜甫自然不是乘缆车到的玉皇顶，所以我猜他的体质应该不错。骑自行车吧，去旅行吧，锻造一副健康美丽身体!
谢谢!
支教演讲稿大学生篇二
带上耳机，听着学生们哼的歌谣；翻着照片，看着他们的一张张笑脸。窗外阳光明媚，我的心也满满的如这秋天结了硕硕的果实。
大一刚来，知道青年志愿者协会有个支教部，就毫不犹豫的加入了，它圆了我小时候要当老师的梦想。
第一次去二十铺小学代课， 说不上有多成功，就是喜欢上他们了，即使他们有时很调皮，但更多时候他们让我看到的是可爱。带体育课，他们学校条件差，就自己买了羽毛球去教他们打，打累了就和他们做游戏。我想给他们一个欢乐的童年。上课时间很快就过了，大一上学期也很快就这样过了。
大一下学期，跑宿舍，宣传支教部，选拔支教老师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每个周二都是上午放学后立马去吃饭，然后匆忙的去开例会，开完会骑车到王湾小学代课，连续三节。那些日子，开始的时候有些吃不消，回到宿舍室友就能听到我说累。渐渐的，就觉得这样的日子挺充实。这些动力都是来自学生。上课时他们要淘气，就把他们叫起来回答问题。课余时间就和他们聊天。下课时给他们拍照片留念，都一个个争相把头伸过来，两个手指丫就举到耳朵旁。他们可爱的让你忍不住去心疼，给他们带去欢乐的同时，也把自己有限的知识无限的带给他们。
对我来说，最忙，最充实，最不知所措的时候就是五六月份的日子。老部长刚把部里的事交给我做，支教老师频频有课请假，再加上要在王湾小学筹办六一儿童节庆祝活动。每周都在为找支教老师代课、有才艺的同学表演节目、活动资金和一些琐事烦恼。很多事情都是看起来简单做起来才知道没那么容易。现在看来，我还真要感谢那段日子，让我成长了不少。曾在一本书上看过这样一段话：“过程即是奖励，完成一段艰难工作的过程，将会成为我们永生难忘的记忆”.直到现在，遇到比较艰难的事，我都会想起这句话。然后我就这么好好的过来了。
暑假去打工时，还收到学生发的问候短信，看到信息，就不觉得累了。我觉得自己所做的都是很有意义的事，也许学生们真的听懂了我教他们的些许知识，但他们也许不知道，他们带给我的更多。
上学年的工作，认真的去做了，不知道别人怎么看，我觉得自己做的很好。这一年，我会更认真的去带领支教老师，让我们去支教的三所学校的学生，学到更多的知识，得到更多的欢笑。
说到支教心得，又何止这些，只是，有些感觉与感动只有亲身体会才能尝到其中的美妙。
支教演讲稿大学生篇三
敬爱的老师、亲爱的.同学们，大家下午好，我很荣幸代表我们“e往直黔”团队来和大家分享一下我们在20xx暑期实践活动的收获与感想。
有这么一些村落，遍布贵州的偏远的山窝窝里;
有这么一群村民，世世代代以种地为存活之道;
有这么一群孩子，很少知道山外面的世界;
有这么一群组织，他们来自学校，他们深深的爱着山里的孩子……
我们就是这群组织的之一。“e往直黔”让十四名怀着热情激血的大学生们走到了一起。我们只有一个愿望：尽我们最大的努力为山区的孩子带去哪怕一点点的改变。当然，任何事不是一腔热血即可。必须克服每一步的困难才会达到更好的效果。
前期工作：联系校长，提前踩点，确定团队人员，策划撰写，物资购买，提前备课，队友们都在为这次的活动做着充分的准备。
7月10日，晚上队友们即拖着行李箱离开了重邮，开始了为期20天的支教活动。经过24小时的行程顺利到达支教地点——贵州省遵义市凤冈县土溪镇大屋完小。5大屋完小共计学生200余人，其中留守儿童占据80%，其中不乏孤儿。超过80%的学生每天需步行一个小时才可到达学校，其中最远的每天来回学校时间占6个小时。
下面我对支教环境做个简单的介绍：
饮食环境：一般只有土豆和冬瓜可供选择，我们总是提一天去买菜，即去附近居民家中买菜，纯朴的村民从来不收取我们任何金钱，我们总是丢下钱就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做饭。
天气环境：当地的紫外钱十分强烈，连向日葵都不向太阳，何况我们。
支教期间，我们采取“4+1”模式，无假期。4天均为授课，每天下午放学后部分队员也会进行家访；1表示上午举办活动，开阔学生眼界，下午全体队员分不同方向随学生一同回家进行家访。
支教期间，每天敲响的钟声代表着新的一天。开设的科目多达九种。同时举办多种活动；中国梦演讲比赛，希望每个孩子都可以做个有梦想的人。趣味运动会，希望每个孩子都可以健康快乐的成长。文艺汇演，告诉孩子们，即使没有优越的条件，你们一样可以表演的出色。“爱的味道”全校包饺子活动，温馨的场面永远存在我们的脑海。
摇摇欲坠我觉得也不夸张，也许你们猜到他们要干很多活，但你不知道他们砍柴放牛的时候也会经常受伤；也许你能想到他们吃的东西不好，但你不知道他们没有几个过过生日。但一切物质条件上面的匮乏所带来的苦恼远远比不上他们心灵所受的创伤，因为有太多的父母外出打工几年才能回来一次，更有甚者，直接是“抛弃”了在山里的孩子离家8年一次都没有回去也没有联系，让孩子在小小的年纪就失去了被父母呵护的机会，他们不愿意哭，因为哭只会让自己更伤心。他们的苦难，他们的坚强与懂事，无一不让我们动容。
最后的离开，每个人的心理都是十分沉重的，我们二十天能做的太少太少，我们受的那点物质上的困难又算什么，我们希望的是有更多的人去关注这些山间最美的风景；其实每个人或许都有一个支教的梦想，但是同学们，请不要因为困难而阻止了你前进的步伐，需要帮助的地方还有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
望学生们，他们非常喜欢那些书籍。
去看看那些孩子们吧，去看看山间最美的风景吧。力量很小，更多的力量集中起来那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之间，e往直黔加油，大屋完小加油！
一次有效的实践活动需要注意的地方有很多：第一：前期准备很重要，万事开头难，同时也是决定一个实践活动的关键所在。第二：责任心很重要，实践活动绝不是一个形式，不仅要知道你从中可以学到什么，更多的你是要想着可以给别人带去什么。第三：能吃苦很重要，在实践的过程中，你会遇到很多困难。第四；你不是一个人在战斗。一个好的团队很重要，团队之间要互帮互助，相互理解，共同进步。
最后，请允许我再强调一次：公益你我，不要轻视我们小小的力量，或许给他们带去的是一生的改变，希望更多的人可以加入进来。一起成长。更多的人去呵护山间最美的风景。让我们在自己的青春留下最好的回忆。
谢谢大家！
支教演讲稿大学生篇四
大家好
我是__，来自学习部，我要竞选的职务是学习部部长。
我认为再学习部，学习永远是放在第一位的，无论何时，这一点都无法动摇。
我不想说我的成绩多么多么优秀，但我今天敢站在这里，没有这个基础，坦白说，我不能。
在这里，我要扩大学习部的概念范围。
其实在学习部，成绩只是一部分，应该说我们要学习的东西还有很多，无论是日常生活。
个人交际还是工作，都需要我们去学习，怀着一颗谦虚的心，不断地汲取我们周边积极的因素去完善自己，这是我对学习部的理解。
这一年，我参加了很多活动，还在班里竞选上了学习委员，让我学到凡事应该有的放矢，懂得取舍；迎新晚会辛苦的排练，我学会了坚持。
我感性的去看待身边的事物：当我看到想学习的同学在晚自习时间奔波于东一东二东三，却仍找不到适合的环境时，身为学习部一员，想到自己身在学生会却不能为同学们作出一点实事，曾几何时，我也是其中一员，并这样感同身受着。
如果我有幸担任部长一职，我会联合纪检部将学校晚自习的质量提高上去，为同学们创造一个良好的学习氛围。
我理性的思考着工作：我承认在细节上的一些问题做的不好，但也无可厚非。
我认为同样是工作，比起别人说什么我就去做什么，我更看重的是脑子里要有自己的想法，自己的东西，这样才有可能成为一个指挥者，才会有一个上升的空间。
工作固然重要，但影响了正常的学习生活，我认为是在舍本逐末。
我希望学习部今后可以为同学们考取英语，计算机登记证书起到一个督促指导的作用，为同学们今后找工作增加有力的砝码，我想这才是学习部最本分的工作。
我相信自己可以胜任部长一位，因为我可以“以身作则”，我想，有这四个字，足矣。
我不要去用华丽的词藻说自己今后会带领学习部做的怎样怎样，我选择的是在实际中证明自己。
我的座右铭是，有十分的自信就不要崭露九分，我喜欢苏醒的眼神，多一分是自负，少一分是自卑。
大一竞选学习部，我说，因为自信，我选择这个展示自我的舞台，那么，现在，我就要成为这个舞台的主角。
我的演讲完毕，谢谢大家。
支教演讲稿大学生篇五
大学生口才与交际协会是在院团委的批准下，在学工处的支持下，在经管系各领导的具体指导下由学生自发组织的学生社团，成立后，协会开始了以“口才会友，结交天下好友”为主题的各类活动，到现在，协会已经走过了四年的时光，四年里，一届又一届的口协人，把他们的青春投入到了协会的发展中，同时，也在他们最美好的大学生活中，留下了口协的回忆。
作为一项一锻炼口语交际能力为发展中心的协会，口协有着自己与众不同的一面，协会最大的特色和优势在于它的实践性和实用性，随着21世纪社会结构的不断发展，社会对于人才的需求也提升到了更高的档次，对于人才，有知识，没应用，零!有能力，没发挥，零!有计划，没行动，零!同样，有想法，没表达，也是零!所以，作为当代社会一名合格的大学生，除了拥有自己丰富的专业知识外，还应该具备良好的与人沟通的能力，于是，我们呢看到的是书店里口才学的书籍越来越多，包括很多的高校将演讲与口才作为自己教书育人的一部分，这些都足以看出口才的重要性。
所以，在口协，实践性和实用性是协会最大的特色和优势。
20xx年新学期开始后，协会举行了一系列以提升口才为主旨的活动，3月青春飞扬演讲赛道一本书演绎传奇人生和职院家的大型从演讲赛，每次活动的展开，都少不了我们口协人的身影，，每一次活动的成功，也都是对我们付出的肯定，所有的成绩，都是我们在12年的所取的荣誉和作为口协人所为之骄傲的地方。
20xx秋季学期换届以后，作为新一届主席的我们，也开始为学期的第一次活动做足了充足的准备，我们认为，口协是一个集体交流为主要形式的协会，最终的要求，还是要通过让成员与更多人的接触来达到提升自己口才与交际能力的目的，得到收获，于是，为了营造更好的社团氛围，让更多的人认识我们口协，在新学期开始前的一个月，我们就开始了整合活动的策划，这一次，我们在原有的基础上展开了突破性的开拓和创新。
文化衫，是我们这次活动中的最大亮点，整个的制作是由我们自己设计，自己diy，大家不要小看这一件小小的文化衫，其实，在整个的过程当中，它还是很复杂的，第一，在整个设计中，我们要反映的是我们口协人积极，热情，畅谈的理念，那么我们就要做方案，作比较，但是，对于大一的我们，还远远不能达到专业的水平，只能亦步亦趋不断从修改，到放弃，再到重新策划，重新修改，中间对于我们的挑战确实不小，另一方面，在整个设计结束后，遇到的更大的一个瓶颈是制作厂家，当时我们找遍了恩施市的制衣厂，也只有一家在我们的说动下愿意零利润的给我们做仅仅20件的t恤，不过之后，商家还是没有另一家来自于金钱的诱惑，抛弃了我们!最终，文化衫的完成，是由我们口协的成员每天在下课之后爬到9楼我们的会议室，拿着尺子和记号笔，在我们团购的20件文化衫上用手绘的形式制作，最终做一个星期全体成员的努力下，文化衫，终于诞生了。
等到本次的活动结束的时候，纳新的人数过了100，也就意味着说在新学期有100多名新同学加入了我们口协，我们的心里满是欣慰，我们做好了我们新学期的第一步，但是，同时，也代表着，在我们的肩上，要担负起更大的责任!20xx年？月，纳新结束后一个月，为了给新一届的成员们更好的社团面貌和期望，在行政楼415，协会举行了对所有新成员的动员大会，并且，独具匠心的是，在本次活动的ppt中，开拓性的，协会机构所有的老成员一起在9楼的大厅上，录了像，用视频的形式，将我们老机构对于口协在未来的期待和祝福送给了我们新一届的成员。
欢迎他们的加入，也希望他们在口协能够有更好的发展。
谢谢大家！
支教演讲稿大学生篇六
大家好！
感谢安拉的默助，使我有幸能参加今天这个培训并和大家一道学习；也感谢韩文科会长盛情邀请，我真不知道能给大家讲点什么。
你们的人数是40多名，来自不同的大学，即将前往我国师资力量比较薄弱的青海省边远山区去支教。说实话，我心里很感动，你们的举动，应该是包括我在内许多人学习的。
在今天，有多少人醉生梦死在名利场上，你们却甘愿放弃优裕的生活条件，主动深入到我国西部最艰苦的环境中，奉献自己火热的青春和聪明才智。这种牺牲和奉献精神，令我们每一个有信仰的人无不心生敬意！我坦言，我不是专门来欢送大家的，也不是专门来给大家讲课的，我是出差到西宁，碰巧赶上了你们的活动，也就非常幸运地看到了整装待发的你们大家，此时此刻，我心潮澎湃，感慨万千。
我没有过支教的经历。我的学生时代没有这样的机遇，那是由于时代不同，社会环境不一样所致，所以，我很羡慕你们朝气蓬勃地实现自己心中举意，这也是我青春时期的一个遗憾。我从小在山沟里长大，在农村里上学，对山区教育的落后状况是有着最深刻的体会。所以，我在成年后就把振兴民族教育视为己任，办过穆斯林公益学校，办过穆斯林报刊，把“以文化振兴民族，以知识启迪信仰”做为一生的奋斗目标，我树立这个目标的时候，我也就是20多岁，正好就是你们这个年龄。直到今天，我仍然在从事着这些工作。包括这次来西宁。也许今天在座的当中，就有我的读者和网校的学生。我作为一个比你们年龄大的哥哥，在你们出发之前，我就嘱咐几句，也算是对我自己的勉励吧。
第一句，谁帮谁？如果我们把支教理解为帮助的话，我就想到这样一个问题：谁在帮谁？要说明这个问题，我就给大家讲一个故事。
说是在战场上，敌机前来轰炸阵地，随处都在扔炸弹，这个时候，有经验的老战士都会迅速卧倒。有个老兵，他刚刚卧到，突然发现离他不远处有一个新兵傻傻地站在那里，老兵急忙爬起来扑了过去，一把推倒了新兵，和他倒在一起，不一会，飞机走了，他们起来了，等弹完身上的土，老兵吃惊地发现，他自己刚才卧倒的地方被炸了一个大坑，而新兵原来站的位置却没有什么变化，看到此情此景，激动的让老兵眼的泪都掉下来了。很多时候，帮别人，其实就是帮自己啊！
你们这次去支教，也许收获最大的正是你们自己，正因为你们去的地方比较艰苦，才会锻炼你们的身体素质；你们去的地方比较落后，才会对自己所学到的知识有一个实习的机会；你们去的地方比较贫穷，才是训练你们爱心的机会，这一切，都是你们成长中所需要的，甚至是钱买不来的。这一切都会构成你们人生的最重要的经历，成为你们一生的财富。
第二句，教什么？这也许不是一个问题，因为它很明显，至少所有要去支教的同学们都知道--那就是教知识呀！可我要告诉大家的是：你们此行最重要目的不是去教知识。这是因为：一是时间短，只有三、四十天，孩子们学习知识是个系统工程，在这么短的时间内是教不了多少知识的，况且，由于国家对农村义务教育的力度加大，你们去支教的那些孩子们也许早已经在学习知识了，他们学习的那些知识和你们所要教的，基本上没什么两样。一加一等于二，他们的老师原来是这么教的，你们去了想必也是这么教的，不会有另外的答案。
那么你们去支教重点是做什么呢？我认为：你们最重要的工作就是去向大山深处的孩子们传播一种观念，普及一种文化。有也可以综合起来，我就叫他“文化观念”吧。这是一种在偏远的西部山区不容易接受到的新观念。而不是单纯的书本知识。在我看来，知识是一种工具，文化是它的载体。知识和文化之间有关联，互相包容，但却不等同。狭义的文化就是为获取知识而服务的，而知识却是为人的成长而服务的。人有了文化，就能很方便的获取必要的知识，有了知识就会工作。没有文化的人，也可以通过其他渠道获得知识，但速度很慢，也很费事，成本也相对高。没有知识，人也可以生活，但他会生活的相对累一些，生活的质量也不会高。所以，我们把改变观念，弘扬一种适合本民族的文化排在了首位，尽管一个人没有文化，并不等于他没有知识。
我认为，就像文化不一定会产生知识一样，知识也是改变不了一个人命运的。让一个人能发生变化的，只有观念，在伊斯兰看来，信仰决定了一个人的高度，而不是知识，穆圣说：一切工作，皆因意念。这里的意念，其实也就是一种观念。只有观念才是决定一个人一生成就的基本因素。观念可以改变人的态度，态度会指导人的行为，行为才会产生结果。这就说明了观念和知识之间的基本区别。前者属于思想范畴，后者属于技能范畴。前者告诉人们为什么做，或者做与不做，后者告诉人们如何去做。做与不做比如何做重要的多。也有本质上的区别。
我们大家几乎都见到过那些没有上过几天学，却创造了财产数量可观的商人，他们为社会的发展做出了了一定的贡献。也见到过一些拿着大学文凭，却依然贫困潦倒，养活不了自己的书呆子。当然了，我在这里并没有贬低知识，或者发表什么知识无用的言论，而是我对知识的本质以及知识与一个人成功的关系做一些简单的表述，这是我个人的观点，也不一定正确。
如果我们在有限的时间内，通过自己方式，给这里山里的孩子们传递一种观念，一种对社会，对民族，对自己人生的全新观念，那么，你们的这次行动就成功了，在你们离开后，孩子们会更加勤奋的学习。这才是他们受益终生的东西。也是你们支教工作最重要的内容。
第一种是向书本学习，这种学习的优点是可系统化、可操作性强，以及学习成果可量化。所以，几乎所有国家的义务教育都采用这个方式。缺点是这种学习方式是一种机械式地、千篇一律地学习方式。几乎没有因材施教等灵活性。也是被动式的，无论是老师还是学生，基本都是被动地教、被动地学。
第二种是向人学习。这种学习既不需要书本，也不需要文字。周恩来总理生前床头总是贴着这样一幅对联：“与有肝胆人共事；从无字句处读书。”这幅对联就是说的这个道理。
一般人认为，这种学习方式只适合成年人，不适合学龄儿童。事实上，不是这样的，每一个孩子自从有了自我意识，就在不断的用这种方式学习，在家里向父母学习，在外面向朋友学习，在学校里向老师学习。这种学习的不需要形式，不需要课本，所以，它几乎也不需要成本，只要有比自己优秀的人在一起，就可以随时随地地向他学习了。
你们这次去支教，是去当老师，尽管只有短短的几十天，但却是你们的人生当中一次最宝贵的角色体验。在你们工作的这段时间里，你们的每一个手势，每一个发音，每一个表情，甚至你们的每一个人穿着打扮，都会使你们的学生潜移默化地向你们学习。对你们来说，是在实习，是在做义工，但对孩子来说，你们就是真正老师啊。所以，你们要约束自己，遵守相关制度，努力地把自己最优秀的一面表现给孩子们，这对你们来说，是有点压力的。但你们要知道，你们将要从事的的确是一项伟大的工程，当然了，它也会给你们带来无上的荣誉，那是一份沉甸甸的收获。
第三种是向事学习。也就是说人们可以通过所发生的一些事件，可以学到一些东西。这种学习的方式也比较简单，因为在今天，获取“事”的途径很多，例如电视、广播、报刊新闻等，凡是发生在身边的事情都可以给愿意学习的人一些启迪。例如：你们各位，在这个冬季，放弃了假期的休息，放弃了本属于你们的娱乐和悠闲，走到大山的深出，把自己宝贵的时间无私的奉献给一些不认识的人，奉献给一群和自己一点都不沾亲带故的孩子们，这本身就是一堂非常生动的课，这堂课的影响力，没有那一种文字可以代替得了，对你们所教育的对象来说，一定会让他们受益一生的。
课本是学习知识的工具之一，却不是全部。就目前而言，它仅是众多知识载体的一种，希望你们在给孩子们辅导学好课本知识的同时，充分发挥你们的特长，让孩子们从你们的身上看到大学，由此而羡慕大学，努力的学习，考上大学；看到社会，由此而热爱社会，成为和谐社会的建设者；看到人生的意义，由此而能确定人生的目标和终生的信仰。最终使把自己的成长和自己民族的进步联系起来，把自己的学习和伟大祖国的繁荣富强联系起来。
亲爱的兄弟姐妹们，你们即将要出发了，想必已经作好了准备，我就不再多罗嗦了，作为一个年龄比你们大一些的哥哥，我真诚地祝愿你们这次支教活动取得优异的成绩。
支教演讲稿大学生篇七
大家下午好! 首先，自我介绍一下，我叫xx，来自于xx，是一名普通的在校大学生，同时也是一名光荣的志愿者。我非常高兴能够站在这里作为志愿者代表与大家分享我对雷锋精神的感悟。
一提起雷锋，可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题。时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都不会过时。什么是“雷锋精神”?“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神...其核心是公而忘私，全心全意为人民服务的奉献精神。
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的“螺丝钉”，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋。我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他?在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我们就我们的能力，从我们身边的小事做起。
根据省教育厅、省委高校工委关于“万名大学生跟着郭明义学雷锋手拉手”活动的统一部署，将有150名像我一样的志愿者以校外辅导员的身份分别负责贵校的一个班级，帮助学校开展好“六个一”活动，即：“读一本书、讲一个故事”。通过读雷锋故事、雷锋日记等书籍和讲雷锋故事，让中小学生知道雷锋是如何对待学习、工作、他人、社会和国家的，了解雷锋是怎样成长的。“开一次班会、写一篇心得”。通过开主题班团队会、国旗下讲话、主题演讲等方式，组织中小学生讨论什么是雷锋精神，为什么雷锋精神能够历久弥新，怎样传承雷锋精神，并结合自身的成长写出自己的心得体会。“做一件好事、参加一次志愿服务”。通过丰富多彩的实践活动，引导中小学生从一点一滴做起、从身边小事做起，在家庭要帮助父母做力所能及的家务，在学校为同学、为集体做一件好事，在社区为邻居和孤寡残疾等需要帮助的人做一件好事。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”让我们牢记雷锋的名言，将雷锋精神时刻铭记在心，从点滴小事做起，在日常学习、生活中自觉实践雷锋精神，做一个新时代的“小雷锋” !
谢谢大家!
支教演讲稿大学生篇八
大家晚上好！非常不好意思，想占用大家几分钟时间，我们是天骄商务团队的成员，向所有社团，学生会一样，我们团队也进行这学期的招新的工作，而与其他不同，我们团队主要进行演讲招新，这是一种更有助于我们进行交流，更贴近大家的一种方式。
文化对于一个团队。公司等是至关重要的，天骄商务团队的核心文化是：相亲相爱一家人，在天骄每一人都锻炼自己、发展自己潜力的机会，不仅仅限于那些能力突出的人，你可以不是精英，但你必须很想很想成为精英。
今天站在这里，我不想去谈那些很空的东西，我只想通过我入队来的一些感受来告诉你们，天骄底是一个怎样的团队！
大家第一次站在讲台上演讲是竞选班干的时候，面对许多莫生的面孔，我异常紧张，心里怦怦跳，两腿也不听使唤的乱抖，一个劲的低着头念稿子，脑子一片空白。我完全不知道在说什么，结果可想而知了。现在想起来，我想我真的应感谢那次竞选，它使我有了强烈想要改变的欲望，让我找到了天骄，一个真正适合我的团队。
加入天骄，第一件事就是进行晨训，刚开始进入天骄许多人觉得晨训模式他们适应不了，或者觉得天天气那么早。在主席台上鬼叫，太丢人了像个疯子似的，就选择离开了，仍而我是很喜欢的。他采用的是一种动力学的方式，通过练声、口号、演讲、朗读来打开声音，诸如成功潜意识，训练自信演讲，在一天的开始获得动力、自信，激情的度过每一天，面对大学里的种种迷茫，不适应，我们如高中年代的激情还在吗？我觉得自己在天骄找到了一份属于自己的激情。激情或许是正直壮年的我们所需要的吧！
每周固定活动除了晨训就是每一周的周末分享会，期间的主要活动就是演讲环节了。他让我切实感受到每一个人的成长，从第一次演讲时胆怯到不断进步，只到后来的落落大方，这些都为感动，很喜欢我们队长说的一句话：舞台站久了，才会属于你，“没人一生下来就是高手，只要不断地去尝试、去突破，舞台才会真真正正属于我们自己。
很喜欢每次周末分享会，大家围成一个圈同唱《相亲相爱一家人》每当这个时候我都会心情澎湃，真的感受大家像一家人，只要我们在一起，仿佛所有烦恼、忧愁都可抛弃，让我相信有缘才能相聚，有心才会珍惜，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长，在文华有这样一群志同道合的朋友，有这样一个温馨的家，真的让我幸福无比。
今天站在这里，说了以上这些。可能大家会觉得矫情，有些像说教但这些都是我的真实想法，如果你也想要改变自己，很想很想成为精英。天骄的大门永远向你敞开，我明天叫人期待你的加入！
支教演讲稿大学生篇九
大家好!很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。
青春澎湃激情的梦想，已被炎炎夏日点燃，即使路途远离高山，也阻挡不了我们勇往直前的脚步。
首先，请允许我代表所有志愿教师，感谢教育局和学校领导对我们的信任和支持，为我们搭建一个学习和交流的平台。它为我们提供了一个学习和实现梦想的好机会。
教育局领导和教学部专家也精心安排了我们学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步离不开城市学校的优势。
因此，思考饮水的来源，我们有更多的责任，有义务，为广元教育的均衡发展，为我们社会的和谐，贡献我们微薄的力量。
山区学校，是另一个广阔的世界。学校有许多兢兢业业、无私奉献的好老师，用自己平凡的身体，谱写了教育不平凡的故事。
他们的决心、毅力和智慧，需要我们用心去理解;他们对工作的热爱和对学生的热爱值得我们敬佩和学习。有单纯朴实、热情好学的孩子，他们对知识的渴望，对理想的追求，让我们深深肩负起那沉重的负担。
我们将严格要求自己，向身边的老师虚心请教，认真学习，好好把握这次难得的学习机会，检验自己的基本素质和专业水平。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长之路漫漫其修远兮。我们将永远坚持做一名教师的信念，爱与奉献!
我相信支教的经历将是每位教师一生难忘的回忆，是我们投身教育事业的宝贵财富，是我们成长的重要平台。
在成长的道路上，我们并不孤单，在领导的关怀下，在老师的指导下，在同事的帮助下，我们将用爱的教育，用童心的爱，用年轻的奉献和冲劲投入其中!
在这个庄严的会议上,代表所有教学老师向你郑重承诺:我们必须不辜负组织和领导下,在教师岗位,我们将认真落实全职教师的责任,认为人们看性格,勤奋踏实做学术研究的态度,教学的生命追求奉献、辛勤工作,并完成教学任务。
在学校里，我们将谦虚谨慎，专心致志，努力学习。在教学上精益求精，探索创新，生活艰苦朴素。同时，我们将充分发挥自身的专业优势，为农村教育事业的发展贡献自己的青春和智慧，努力做到一流。
为帮助学生扩大宽阔的蓝天,这样他们也可以快乐飞翔的理想,长大后为祖国服务,返回他们的亲人,改变农村景观,建设一个美丽的家庭支柱的人才,为家乡的发展添加光增添色彩!