最新读书卡内容摘抄(模板13篇)

时间:2023-10-22 20:31:02 作者:XY字客 最新读书卡内容摘抄(模板13篇)

美好的事物无需语言,而欢迎词将以深情的话语向您传递我们最真挚的祝福。撰写欢迎词前,需要对来宾身份、活动主题等做全面了解。接下来,我们将向大家展示一些欢迎词的范文,供大家学习和借鉴。

读书卡内容摘抄

3.资料简介。

4.精彩片段。

5.感悟。

相比较而言,读书卡制作比较简单,能够直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充资料了。免去了花费超多的时间去构思、绘画、涂色等步骤,做起来更直接、方便。

这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里,挂在墙壁上。也能够让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,那里书香袅袅”等。

这种形式简便易行,家长能够帮忙孩子直接用word形式制作出来统一的模板,(或者手绘也可)孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最后将每一个阶段的读书感悟装订成册,就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只是在内心,也在老师和家长的关注下留下了深刻、完美的回忆。

这种读书卡的形式是经济适用,简单易行。

书读好、读好书、好读书,相信我们会让孩子在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,留下读书的痕迹,启迪智慧,化解疑惑,升华感悟,丰盈自己的内心,充实自己的生命,做一个对祖国、对人民有用的人。

此刻很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得,那么我们还以叙述的方式,或者网上制作表格的方式来记录读书心得。这样的记录方式,不会让孩子应对“读书笔记”时,再感到无从下手,不明白从何谈起了。读书,能够让孩子的心灵得以舒展,个性得以发挥。记读书笔记,会让孩子在书写感悟中学习进步,促使概括潜力、语言组织潜力得以进一步提高,让孩子的心灵得以凝练、升华。让读书卡为我们的阅读添彩,让读书卡为学生的幸福阅读助跑!

读书卡内容摘抄

出版社:中国少年儿童出版社。

字数10000字。

主要内容:这本书讲了作者上四年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。

最喜欢的人物:作者亚米契斯。

最吸引我的情节:早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。

精美摘抄:服装褴褛卑怯。

读书卡内容

为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自我的政治、业务水平和师德修养,使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:

1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种职责”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力构成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习本事与创新本事,努力提高个人教育素质。经过读书拓展自我的知识,使胸襟变得宽广。

2、经过读书让自我能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应此刻的生活。让学习成为生命的一部分。

3、在读书的过程中培养意志力,改善自我情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心境投入到工作中去;经过阅读有益的书刊构成良好的心理素质和健康的人格,提高自我的科学和人文素养。

4、经过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自我的文化内涵和内在修养,提高自我运用科学观点看待问题的本事。养成良好的阅读习惯,提高自我的观察力和洞察力。

5、经过学习教育经典理论,使自我业务精良,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的教师。

1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;

4、中外古典名著:孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

5、最新党中央的相关文件和精神。

6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态。

4、在学习专业知识的同时拓展自我的视野,全方位提升自身素质;

5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。

1、读书选择。进取开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。

(1)《教育新理念》、

(2)《给教师的一百条提议》、

(3)《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一齐来,注重提高综合素养。

3、经常进取主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而到达取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自我的专业发展。

1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自我的观点和看法,异常是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每一天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心境的同时荡涤心灵,学会为人处世的道理,升华人生的境界。

2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”仅有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。所以,在“勤读、勤做、勤思、勤写”中,不断反思,在反思中不断实践,使自我不断成长。相信经过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身,实际,才能全面的,客观的,更大化的汲取到书中的精华。

3、读一些与自我所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息,既拓宽知识面,又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展供给开放的空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

4、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自我的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验,经常反思自我的不足,一步一个脚印,踏踏实实地去实现目标。

5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。除了阅读书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英,有幸聆听他们的治学心得是人生大幸,各位讲师把自我毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课,不可是人生大幸,也是大享受。

6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词,是中国文学史上的两大高峰。在中华礼貌灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其资料涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域,是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词,是对中华古典文化最好的传承方式之一,“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理,让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

7、每学期精读一本书。本学期,我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙凤的精明强干,袭人的善解人意……《红楼梦》一书不仅仅是我国文学史上的光辉典籍,还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海,知音难求。

生活中酸甜苦辣重复往返,我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物,不要想一步登天,命里有时终须有,命里无时莫强求。宽厚待人,慈爱行善,不因斤斤计较而分心,不因默默无闻而劳心,不因地位高低而费心,也不因成败得失而悲痛。而处于现代繁华都市中的我们,往往容易被灯红酒绿迷醉了眼,正如作者开篇所言:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”

书籍是人类提高的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;书籍是我们采掘不尽的富矿,是我们总结经验教训的结晶,是我们走向未来的基石;读书是人们最最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。

在以后的学习和生活中,我将尽力执行上述计划,并根据自身的实际情景不断修改完善,努力做到读书明理,从而提高自身素养。认真读书,欢乐读书,终身读书,使读书真正成为生活中的一个习惯,并受益终身。

读书卡内容

“最是书香能致远,腹有诗书气自华”,书香校园是校园文化的集中显现,书卷气韵是师生最好的品格。一年一届的“4.23世界读书日”即将到来,为了营造浓郁的校园书香文化氛围,突出我校理工校园特色,提升我校创新力和竞争力,为早日实现西部一流理工院校,我们在此向全校师生发出倡议:

二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。以书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,可以震颤我们生命的琴弦,可以丰满我们人生的羽翼。

三、要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。

四、要读书以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有将读书与做人、做事结合起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能真正实现知行合一,才能真正“学以致用、用以促学、学用相长”。

五、要终身读书。把读书作为一种习惯,一种生活方式,多读书、读好书,才能读出人生的充实与美丽。

老师们、同学们,“立身以立学为先,立学以读书为本”,在这万物复苏、春意盎然的季节,让我们从今天开始,从现在做起,拿起书本,投身于书海中,让崇尚读书成为我们的校园风尚,让我们的理工校园充满书香,让我们为筑梦圆梦而读书吧!

倡议人:___。

20__年4月。

读书卡内容

出版社:连环画出版社字数80千字总页数160面。

书中内容概括说:

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一齐卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自我的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上,他(奥茨)根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最终,还是东方恶女巫的水晶鞋帮忙了她。

读后感受深入谈:

这本书是我看到的最棒的书。

喜欢人物细描述:

我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,可是,他还是为多露茜“仙人指路”!

读书卡内容

内容摘要:贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆。贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的`教育的职责。我的思考:贝多芬双耳失聪但意志顽强,任然坚持创作!

读书卡内容

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!我是白壁关初中37班的郭样宏。今天,我演讲的题目是《点亮心灯,一路前行》。

在我校开展的“中华魂”读书活动中,我认真阅读了《理想点亮人生》一书。在文中有雷锋叔叔关于理想的精彩论述,他这样问道:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?……我想问你,为未来带来了什么?”

读完这段话,我豁然开朗——原来,理想正是那盏指引我一路前行的明灯!

小时候,我常常幻想着自己站在舞台的正中央,成为一名幽默诙谐、谈吐不凡、光鲜亮丽的主持人。于是,我会不自觉的模仿每个主持人说话的语调和声音,我会常常对着镜子沉醉在自己的主持世界里——那颗理想的种子就在一次次的模仿和练习中,不经意的生根、发芽、成长!

机会终于来了!学校组织经典诗文诵读比赛,我报名参赛了。——这是我第一次站在那么多人面前展示自己。走进舞台中间的那一刻,我的大脑突然一片空白,双腿开始剧烈的颤抖,空气似乎在那一刻突然凝固了,我只能听见自己吓人的心跳的声音,一种绝望的悲凉将我包围,完了!完了!我有一种想哭的冲动,我有一种想逃的冲动!这时,一个声音突然响起:你不是想做一个主持人,想站到舞台上吗?好不容易得到的机会,难道你要放弃吗?你在等什么?是啊!我还在等什么呢?一种巨大的力量牵引着我,那一瞬间,我的恐惧一扫而光,我听到了那优美的朗诵配乐,一切的记忆苏醒了!伴着音乐,我开始了自己的朗诵。音乐停止的那一瞬间,我听到了舞台下涌起的雷鸣般的掌声,我看到了我的老师在台下做的那个手势:v。我知道,在实现理想的道路上,我已成功地迈出了第一步。理想的力量鞭策着我,让我可以战胜紧张,战胜恐惧,战胜自己!那盏指引我前行的明灯,正在前方熠熠生辉!

朗诵比赛的成功更加坚定了我做一名优秀主持人的信念。荧屏上朱军、董卿、毕福剑等优秀主持人的成长经历告诉我,主持人不仅需要丰富的舞台锻炼,更需要深厚的文化底蕴。我开始更加积极地参与班级的各种活动,开始如饥似渴的学习着各种知识。日子就在指尖滑过,直到有一天,我听到这样的消息:我当选为学生会主席了!

我是“主席”了,我感觉自己一下子变成了全校最优秀的学生!喜悦、激动、兴奋……一种无法言说的成就感让我有些飘飘然了。这时,一个熟悉的声音再次响起:这点小小的成绩就沾沾自喜,你的理想,还记得吗?这愤怒的声音让我猛然惊醒:在实现理想的道路上,我还有很多路要走,很多事要做。厚积才能薄发,一点小小的胜利,不是永恒的成功,更不是我梦想的终结。优秀主持人,这颗理想的种子早已和我血肉相连,它就是照亮我的那盏心灯!它让我磨难中不放弃,成功时不骄傲——我有我方向,我要我理想!

激情的岁月在理想明灯的指引下徐徐拉开序幕。如今,我已初三。当启明星唤醒了清晨的太阳,我早已在校园的跑道上,开始了每天12圈的跑步锻炼;当教室的灯光漂白了四壁,我还沉浸在知识的海洋里,采撷珍玉。学校第三届经典诗文诵读会上,我勇挑主持重担;市局艺术节比赛中,我踊跃参加。寒来暑往,我不觉得苦;秋去冬来,我孜孜以求。在充实自己、成为优秀主持人的路上,我不再孤独、不再彷徨,也不再畏惧。理想,这盏明灯,这珍藏在我心灵深处的最温暖最明亮的光芒,正召唤着我一路前行!

亲爱的同学们,山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是栋梁。有理想就有传奇,有了理想,我们就能披荆斩棘、所向披靡。同学们,你们准备好了吗?让我们洒一路汗水,饮一路风尘,在理想明灯的指引下,一路前行!

读书卡内容

1、学知识博古通今,学哲学知地通天。

2、读书使人长志气,实践使人成未来。

3、读书举一反三博古通今,实践触类旁通改地换天。

6、读书,既充实精神世界又储蓄无形资产,实践,既充实精神世界又丰富物质世界。

9、读书创造精神文明,实践创造物质文明。

10、大抵在为研究而读书上的我的方法是;

(一)直探本源不受前人的约束;

(二)搜罗一切资料尽可能无遗漏;

(三)对于资料毫不留情地、毫不惜力地加以清算,必须彻底,绝不放松。——郭沫若。

11、多闻,择其善者而从之;多见而识之。

13、书籍是幸福时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。——阿兰。

14、读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。——[美]杜威。

15、书籍是,虽然没有热情,但是非常忠实。

16、读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。——(英国)培根。

17、书是我们时代的生命。——俄·别林斯基。

18、读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——宋·朱熹。

20、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。

22、读书有三到,谓心到,眼到,口到。

27、我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书上。

29、读书破万卷,下笔如有神。

30、如果读书太多,反而容易成为自以为是的无知者,读书要适可而止。

31、书是在时间的船启航的思想,它哄着珍贵的货物运往一代又一代。

32、阳光照亮世界,知识照亮人生。——佚名。

33、学习是劳动,是充斥思维的劳动。

34、命运的主宰是人自己,而自己的主宰是意志。

35、嫩绿卷新叶,残黄收故枝。

36、享受大自然,读书,听音乐,爱戴周围的人。

37、书犹药也,善读之可以医愚。

38、知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。

39、学乃身之宝,儒为席上珍。君看为宰相,必用读书人。出处:《神童诗劝学》。

40、读书而不思考,等于吃饭而不消化。

41、光阴给人经验,读书给人知识。

42、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。

43、不读书的人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的。——佚名。

44、减压方式,多读书;烦恼时刻,多读书;失意之时,多读书;要想快乐,多读书;成就辉煌,多读书;万事如意,多读书;4。23世界读书日,请你一定多读书,祝你人生轻爽度,快乐美好乐无数!

45、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

46、好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。

48、成功是一本书,自信是它的第一页。

49、读书贵在有恒,学习贵在坚持。

50、外人不读书,则尘俗生其间,照镜则面目可憎,对人则语言无味。——黄庭坚。

52、最坚苦的工作就是认识本身。——希腊。

54、常识是引导人生到光亮与真实地步的灯烛,愚昧是到达光亮与真实地步的障碍,也就是人生成长的障碍。

55、为学读书,须是耐性,细意去剖析,切不行粗心。为数重物,包裹在内里,无缘得见。必是今天去一重,又见得一重。嫡又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。

56、读书可开导心灵,就像举动有助身体康健。——[英]斯帝勒。

57、多读书,多进修,多求履历,就是前途的保障。——罗兰。

读书卡内容

“主要内容简介”这一栏可填写故事主要内容、情节和结局;“我在书中学到的生字”这一栏填写的生字要标注拼音,不少于3个,多者不限;“我在书中读到的好词”这一栏填写的好词能够是形容词,能够是四字词语,能够是词组等,不少于5个,多者不限;“我在书中遇到的好句”这一栏填写的句子能够比喻句、拟人句或描述生动的句子,或感悟深刻、印象深刻的句子,不少于3句,多者不限;“我的收获”可填写感想或填写心得体会或填写懂得的道理;“家长的话”可由爸爸或妈妈填写,填写之前家长应密切观察孩子读书时的态度、做法等,填卡时能够对他进行评价和展望。以上几项尽量每一项都填,当然也能够视实际情景或增加或减少。

这种形式更简便易行,这种形式家长能够直接用word形式制作出来统一的模板,(或者手绘也可)孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最终将每一个阶段的读书感悟装订成册,就是孩子的收获,日积月累,孩子的读书就不只是在内心,也在您的关注下留下了深刻、完美的痕迹。

这种读书卡的形式是经济适用,简单易行。

读书卡卡片制作也比较简单,能够直接在彩色卡纸上根据自我喜好的造型,勾勒出简单的线条,再裁剪下来就直接填充内容了。

这类读书卡的特点:漂亮美观,读写绘结合,充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自我的小空间里,挂在墙壁上。也能够让孩子特设一个漂亮的盒子,再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等,或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸,那里书香袅袅”等。

家长朋友们,鼓励孩子读书吧,读书,能够孩子的心灵得以舒展,个性得以发挥。记读书笔记,会让孩子在书写感悟中学习提高,促使概括本事、语言组织本事得以进一步提高,让孩子的心灵得以凝练、升华。从此刻开始我们就来记读书笔记,让读书卡为我们的阅读添彩,让读书卡为我们的幸福阅读助跑!

书读好、读好书、好读书,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,留下读书的痕迹,启迪智慧,化解疑惑,升华感悟,丰盈自我的内心,充实自我的生命,做一个对祖国、对人民有用的人。

读书卡内容

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天,龙卷风把房子和多露茜、托托(狗)一齐卷走了,到了猛奇金人的地方,刚好压死了东方的恶女巫,把东方恶女巫的水晶鞋穿在自我的脚上,多露茜想回家,北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上,他(奥茨)根本不是什么大魔法师,叫她去找南方的的善女巫,最终,还是东方恶女巫的水晶鞋帮忙了她。

读后感受深入谈:

这本书是我看到的最棒的书。

喜欢人物细描述。

我喜欢奥茨,虽然,他不是真正的大魔法师,可是,他还是为多露茜“仙人指路”!

新闻内容摘抄

7月:2021年国际篮联亚洲杯在印度尼西亚雅加达举行。

7月1日:香港回归中国25周年。

7月1日:《中华人民共和国印花税法》实行。

7月7日:七七事变爆发85周年纪念日。

7月15日—7月24日:2022年尤金田径世界锦标赛举行。

2022年是香港回归25周年。

2022年是香港回归祖国25周年。香港于1997年7月1日回归祖国,距今2022年已经有25周年了。

读书卡内容

读书时间:11月20日——11月27日。

精彩摘录:

好词:细心翼翼若有所思风和日丽兴高采烈。

津津有味井井有条全神贯注异口同声。

纹丝不动呆若木鸡心平气和千叮万嘱。

翩翩起舞清流淙淙鸟语花香大名鼎鼎。

好句:

1、美丽的日子一个之后一个,这是一个温暖、明媚的世界,满了阳光,还有碧波粼粼的海水和沁人心脾的花香。

2、“那里很久没有生火了,必须会很冷很冷。”

“只要心热就行,心脏在跳动,人就不会感到冷。”

3、永不停息的海浪听起来简直像是一种优美的音乐在伴奏。

4、他们夜以继日地航行,不知过了多少周、多少月,有时穿过风暴呼啸的大海,有时驶过波平如镜的大洋,天空有时月明星稀,有时漆黑可怕,有时骄阳高照。

读后感:

这本书共有三个主人公,他们分别是皮皮、杜米和阿妮卡。其中我最喜欢的是皮皮,因为她又勇敢又善良。

镇上有位卢森布鲁姆小姐,她十分有钱但很小气,她每个学期给孩子们发一次礼物,但却总提一些刁钻的问题让孩子们害怕。而善良的皮皮却把很多糖果和金钱都送给孩子们。

我还喜欢杜米和阿妮卡。杜米是我一样勇敢而又活泼的男孩子,他喜欢和皮一齐去冒险。阿妮卡虽外表柔弱文静,但她也总是和皮皮与杜米一齐去冒险。

看过这本书后,我做梦都想和皮皮他们一齐去冒险。

读书卡内容

出版社:中国少年儿童出版社。

字数10000字。

主要内容:这本书讲了作者上四年级的时候发生的事情以及父母每月写给他的信和他的每月故事。

最喜欢的人物:作者亚米契斯。

最吸引我的情节:早晨母亲送我到学校里去的时候,心还一味想着在乡间的情形哩,不论哪一条街道,都充满着学校的学生们;书店的门口呢,学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都拼命似的想把路排开。

精美摘抄:服装褴褛卑怯。

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