报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
县图书馆年度工作报告篇一
这次活动以暑期社会实践为主题，以服务市图书馆为载体，为市民暑期的学习与阅读而努力。通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对市图书馆的了解和认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。还让我知道了大学生社会实践的意义~引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，且些东西将让我终生受用。
一、做最好的自己，真诚待人
社会实践第一天，见到的大多是陌生的脸孔，我微笑着和他们问好。我个人认为想要在一个新的环境中与新的群体愉快工作，形象象是非常重要的，而形象又直接受印象所制；俗话说：“以貌取人”每个人或多或少都有这样的心理取向，这里我们的“貌”便是我们留个他们的印象，想要取得好形象并不容易也绝非难事~我做的事很简单~来心底真诚的问候最有感染力，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好”，在阅览室里不大声喧哗，没事的时候安心看书，有读者来借书主动服务，轻声细语，语速缓慢清晰；归还的书多时，尽快分类上架；书少就等到每到离下班半小时时再上架并把书架转一遍整理被读者翻乱的图书，这样也减少了在室内过多走动影响读者阅览。往往一些细微的东西容易被我们感发，我坚持保持良好习惯更是让她们看在眼里，感动在心里。短时间内和她们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了管理员员的信任和认可。同时，对于读者也是这样，期间我也认识了好多读者，我们也互相打招呼，像是老朋友一般。
二、要乐于沟通
话说认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流，沟通是做任何工作不可或缺的，要想与人保持愉快和谐的工作氛围融洽的人际关系，沟通技巧必不可少并需要巧妙运用。一方面是与管理员的沟通：图书馆的管理员们坐惯了阅览室孤独的沙发，或许也习惯了一个人面对一堆书一工作就是一上午；但这并不代表她们不喜欢交流，不乐意去沟通；相反，她们是孤独的加上生活和工作压力??她们真的渴望有一个人能倾听她们的心声，况且，她们阅历多多，本来就是一部活生生的百科全书，我们又何乐而不为呢？我就和科室的姐姐和阿姨沟通的很愉快~姐姐经常给我讲述她过去的一些事，也常常和我探讨未来的发展方向；我对她印象最深的一句话是~我好想奔跑！整天坐着犹如一只笼中鸟，欲飞何以展翅??；阿姨经常和我讲述她大四即将毕业又不谋未来的儿子，独生子，没有良好的生活习惯，整天丢三落四??；听听她们的心声，作为孩子又对父母的心思多了了解，对生活多了一份思考??另一方面是与读者沟通，了解他们的需要，听取他们的建议，他们也能知道我们的心声，这样，志愿者和读者才能共享图书馆的安宁和满足。
三、众人划桨开大船
《孟子》云：“天时不如地利，地利不如人和”《后汉书》曰：“共與而驰，同舟共济，舆倾舟翻覆，患实共之。”老百姓中流传着这样一句话：“人心齐，泰山移”??合作共赢的理念很多人都知道，也很中意这种理念。合作不仅能够让自己发挥出最好最优秀的一面，还能让自己的信心倍增。或许好多人会觉得图书馆的工作很容易，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到一定数量的时候把它们归到各自书架的对应位置就好。这是不正确的，图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学 图书馆的一切工作构成了一个系统，这个系统非常复杂，却又非常简便实用。它涉及到图书的防盗，图书的检索，图书的在馆情况，馆际互借，归还情况，图书的序 列等等。因此这是一个工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力；我们分工明确齐心协力，才帮助了管理员们维持了图书馆的正常运转，能顺利完成为期半月的实践活动并取得荣誉都是大家团结努力的果实！
四·踏实努力，乐于奉献
有句话说的好，“见微知著，由小看大”其实做任何事情都是这样的，必须经过亲身实践才能体会到其中的艰辛。学习中如此，生活中亦是如此。学习中，我们不能忽视那些看似简单的知识，任何东西都不是想象中那般简单，那般容易，我们只有静下心来，苦心钻研，方有机会在学术上开创一片天地。戒骄戒躁，脚踏实地，才能真正地把知识点吃透，乃至融会贯通，举一反三。生活中亦是如此。机遇只会垂青那些脚踏实地，甘于吃苦的人。 我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样一次体验担任图书馆的志愿者的机会。每个人都应该学习志愿者的精神，同时也本着为了大家的理想和信念，我们还要做下去。不能放弃信念，即使不能面朝大海，依旧春暖花开。我们是都做到了这一点的，试图继续改进而不是满足现在，即使今后的每 一步都会步履维艰。
虽然我们放弃了自己休息的时间，但我们毫无怨言，因为我们收获到的是在家里或学校体会不到的满足与快乐，在图书馆进行服务，不仅能拉近我们与社会的接触距离，我们也能找到自己的精神需求；作为现代大学生，我们不仅要追求理论上的完备，更要学会从实践中找到学校不能教给我们的东西来实现自身的全面发展。以更好的走入社会，开拓未来！
县图书馆年度工作报告篇二
一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、重视学习，不断提高自身业务素质。
图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平时还不断地注重提高自身素质，包括政治素质和业务素质，业务技能得到大大的提高。
二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
三、每周的读书活动顺利开展。
读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不一样，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近学生的实际，根据其不一样年龄层次、心理特点和理解潜力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目，推荐的书籍既满足学生求知的需要，又能起到用心配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级学生，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且搞笑味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生，我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其资料的可读性，体裁的多样性，又照顾到学生阅读的适应性，确保学生阅读兴趣的持久性。
学校透过课内课外的有机结合，注重对学生课外阅读的指导，培养学生读书的良好习惯，扩大学生的知识面。
“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育，同学们透过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素养。
平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再厉，以不断创新的精神风貌，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。
县图书馆年度工作报告篇三
1、加强学习，提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习xx大报告，认清形势，端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失;阅览室要丰富资料，经常开放，为师生服务。
二规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、用心教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作职责性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生带给课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。
县图书馆年度工作报告篇四
自12月第三次会员代表大会召开至今，我市图书馆学会又走过了六年历程。六年来，三届理事会在省图书馆、省图书馆学会、市文化局、市民政局、市科协、市社科联等上级有关部门的热情关怀和大力支持下，取得了一定的成绩。
一、工作回顾
1、学会组织建设成效显著
组织工作是学会工作的基石，是学会各项工作开展的有力保障。近几年来，学会会员数量不断增加，会员队伍不断扩大，团体会员已由原来的40个增加至63个，个人会员由480名增加到520名。这支队伍遍布全市各系统、各类型图书馆，既有经验丰富的中老年专家学者，也不乏年富力强的中青年骨干，有力地保障了学会的整体素质。在团体会员和个人会员不断增加的同时，学会加强了会员的规范管理，完善了各项学公制度，如：会员资格审查制度、会员学术成绩验证制度等，并在对会员进行重新调查登记的基础上，初步建立了会员数据库，及时将学会和会员的相关信息送上互联网，从而进一步扩大了学会的影响，加强了与其它地区同行的交流与合作。
在加强学会会员的组织管理的同时，我们积极向上级学会推荐在工作和学术研究中成绩突出的会员。现在我市图书馆学会已有21名成为中国图书馆学会会员，我省图书馆学会会员已达58 名，使他们具有更大的与全国、全省同行进行学术研究与交流的空间，充分调动了会员业务学习，学术研究的积极性，会员素质明显提高，同时也提高了我市图书馆学会在同行中的学术权威性。
2、学术研究活动蓬勃发展
（1）认真组织市内学术活动。学会坚持每年召开一次学术研讨会，每届学术研讨会前，学术工作委员会就我市图书馆事业发展中出现的重大学术问题及业务工作中出现的难题，结合我市经济建设的发展状况，各类型图书馆不同的性质任务制定研讨专题，如“二十一世纪图书馆的发展与变革”、“图书馆的现代化建设”、“网络环境下图书馆的信息服务”等，研讨专题突出实践性和前瞻性，使会员在研讨时有的放矢，既能立足于现实，研究工作中的实际问题，又能找准图书馆发展的方向。六年共收缴论文 461 篇，学术工作委员会对论文进行严格认真的评选，对其中的优秀论文，在研讨会上进行了切磋交流。并积极争取将论文续集出版，学会先后编辑出版了《书海扬帆》、《知识与信息的倒霉》、《历史的重托》等学术著作，分别由中央编译出版社和中国文联出版社出版发行，并组织80篇优秀论文在《图书馆建设与发展》、《探索与追求》发表。
（2）积极组织会员参加全国及省级学术研讨活动。为进一步提高学会会员的学术研究水平和能力，推动学会学术研究活动向更高层次发展，我们还积极组织会员参加“中国图书馆学会年会暨中国图书馆学会成立二十周年纪念大会”、“新世纪图书馆建设与发展理论研讨会”、“华东六省一市图书馆学会协作会”、“全国中小型图书馆联合会图书馆区域合作与发展研讨会”及“省图书馆学会学术年会”等各级学术研讨活动，提交论文76篇，其中48篇获奖。
学会的学术研究活动一直得到省图书馆、省图书馆学会、市社科联、市科协的大力支持，学会先后有21名同志的论文在“省社会科学优秀成果评奖”和“省科学技术优秀成果评奖”及我市科协及社科联组织的优秀成果评奖活动中获奖。
3、组织各类培训学习
采取各种形式提高全市图书馆专业人员的业务素质和专业水平，是市图书馆学会工作的重要内容。学会每年组织全市图书馆资料人员继续教育培训班，就“图书馆工作概论”、“图书馆信息技术工作”、“文献信息开发工作”等图书馆基础业务工作进行了系统的培训学习，六年来我市参加继续教育的人员已达1200余人。11月，组织了“计算机编目”和“文献信息检索”培训班，邀请我省图书馆的专家针对会员馆的计算机编目及馆藏及网上数据库的检索进行集中授课，来自我会各系统的28名业务骨干参加了学习。209月，我们与河北大学管理学院联合举办“研究生课程进修班”，聘请河北大学教授来我市授课，给我市图书资料人员提供了一个极好的学习机会。目前，24名学员已顺利结业。这些不同层次，不同形式的培训学习，不同程度地提高了各会员馆人员素质和专业水平，为今后图书馆工作标准化、现代化、网络化发展奠定了基础，对促进各级图书馆事业的发展起到了积极作用。
4、积极宣传图书馆，扩大图书馆的社会影响
针对各类型图书馆尤其是公共图书馆普遍存在首社会地位低、事业经费省的现象，学会一直把宣传图书馆、扩大图书馆的社会影响，利用各种渠道和机会，使社会对图书馆事业有进一步的了解和支持，从而使图书馆事业不断发展壮大作为学会工作的重要内容。为此，学会根据文化部、中国图书馆学会及中家“知识工程”领导小组要求，每年把五月份的“图书馆服务宣传周”及十二月份的“全民读书月”活动作为宣传图书馆的重要形式。每年都成立活动筹备小组，明确分工，发动和组织各会员馆根据具体要求参加，活动期间全市公共、学校、乡镇、科研、医院的各类型图书馆（室）都根据每年确定的主题要求，结合本系统、本单位的工作实际，采取灵活多样的方式将自身的服务项目、馆藏特色展示给社会，如：举办专题展览、学术讲座、街头阅览、阵地咨询、电视、网络等手段进行宣传，同时广泛发动电视台、电台、报纸等媒体展开强大的宣传攻势，给社会营造一个认识图书馆、了解图书馆、走进图书馆和利用图书馆的良好氛围，努力树立和提高图书馆的社会形象和社会地位。
5、举办业务竞赛，推动图书馆现代化建设
自4月中国数字图书馆工程正式启动以后，我市图书馆事业在现代化建设上具备了良好的外部条件，我市图书馆学会抓住这一有利时机，在全市范围内掀起了学习计算机技术的热潮。学会协助各会员馆考察设备、培训人才，研究解决计算机在图书馆管理中工作所遇到的问题，并利用全国大中专院校评估达标、社会先进文化县的创建与复查、我省公共图书馆计算机业务竞赛等机会，选拔培训了一批业务骨干，来带动全市图书馆现代化建设的全面发展。为此，年11月，我市图书馆学会围绕计算机在图书馆业务中的应用举办了“市图书馆学会第二届业务竞赛”，分设“计算机编目”和“图书馆读者服务工作”两个竞赛项目，12支代表队的26名选手参赛，经过两天的理论与实践的`激烈角逐，有八支代表队分获团体一、二、三等奖，12名选手获得个人单项一、二、三等奖，全面检阅了我市各会员馆的业务工作能力和技能，引起极大反响，各级领导给予了高度评价。现学会近单数以上的会员馆实现了计算机自动化管理，所有会员都进行了计算机操作培训。我市图书馆已与中国数字图书馆建设成了“中国数字图书馆分馆”，市学院图书馆成为中国学术期刊一级检索站。各县市区图书馆在全国第三次公共图书馆评估定级工作中，现代化水平有了进一步提高，在我市两个地区实现计算机管理的基础上，又有四个地区的图书馆实现了计算机自动化管理，提高了工作水平和工作能力。目前，我市各图书馆正积极筹备建立全国文化信息资源共享中心基层分中心。
6、稳步扎实的工作，赢得了可喜的荣誉
几年来，我市图书馆学会始终稳步扎实地开展各项工作，所取得的成绩得到了社会和各级领导的肯定，先后被全国社科联评为“全国先进学会”、被我市社科联评为“先进学会”，我市图书馆被评为“先进学会挂靠单位”，学会也经省民政厅批准由非法人社会团体转为法人社会团体。
二、几点思考和建议
我市图书馆学会在全体会员馆和会员的共同努力下，走过了一段充满机遇与挑战的路程，同时也留下了深深的脚印。各级领导为学会的发展倾注了心血，给予了强有力的支持。广大会员团结一致，群策群力，为学会的建设贡献了自己的聪明才智，取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，如学术活动数量少，参与面不广泛，从整体上看，我会研究能力还不强，缺乏高质量的研究成果；学会的运行机制仍不灵活，活动经费紧张，有些工作比较难开展等，这些都需要我们在以后的工作中有所改进和提高，学会工作仍然需要进行探索。
1、认清形势，不断创新
学会工作要适应现代化信息技术发展的新形势，适应图书馆信息学科发展的新趋势，适应广大会员和图书馆工作者的新需求。学会是学术性群众团体，是发展图书馆事业的重要力量。其优势在于交流合作，在于跨部门、跨行业、跨系统、跨地区，横向联系广泛，能发挥学会的纽带作用，使各系统优势互补。举办各种学术活动，营造学术氛围，多出学术成果，加强岗位培训，不断提高业务素质，提高服务质量。加强办会资金的运筹，积极争取各级各类图书馆的支持，争取社会的使用，增强自我发展能力，面对新问题，勇于创新，学会才能进一步发展。
2、开展学术研究，促进图书馆事业发展
学会要继续不断组织开展多种形式的学术研究活动，根据图书馆界普遍关心的热点问题，着眼于我市图书馆的改革与实践，制定学术研究规划，组织好重点课题的研究，更加广泛地调动广大会员积极参与学术研究活动，形成浓郁的学术研究氛围，力争学术研究多出成果，出精品。
3、推动全市文献信息资源共建共享
学会具有跨部门、跨行业、跨系统、跨地区的优势，应配合全国文献资源共享协调委员会和“全国文化信息资源共享工程地方分中心”开展工作，协调并增进各系统图书情报单位的交流与沟通、组织、筹划文献资源共建共享项目。目前重点应加强文献资源的协调采购、联合编目、地方特色文献数字化、馆际互借等方面的全市文献资源共建共享。
县图书馆年度工作报告篇五
根据国家、省、市有关图书馆(室)建设的文件精神和标准，结合学校实际，我们对图书馆建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设达到丁标准化，实观了整体水平共同提高的目的。
现在图书使用面积达到1024平方米，设有藏书库，教师资料室，教师阅览室，学生阅览室，学生图书外借室，采编室，办公室等，教师资料室面积达243.75平方米，设有座位84个，占总教师人数的37.84%，学生阅览室面积达341.25平方米，设有座位220个，占总人数的8.5%，并且，教师每座占地2.2平方米，学生每座占地1.55平方米。到xx年为止，学校图书馆共有图书98528万多册，其中工具书、教学参考书为423多种类，生均图书达到37册.年递增量为每生2册。同时，文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500——800册图书的标准书架173个，书柜23个，还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机，规划了电子阅览室，实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。
1、管理人员专业化。要管理出效益，关键在于提高图书馆管理人员的素质，为了加强和充实管理队伍，充分利用各种机会，参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历，且都具有中级及其以上职称：4位取得专业培训结业证书。
(1)购买新书实行报批制度。先列出购书清单，经微机查询核准确无该书，或确认需要增加复本，经分管校长审查同意后，委托当地新华书店办理，少量邮购选择正轨出版社或大型书店，先到货后付款，杜绝了非法出版物的流入。
(2)严格把好新书入库关。须由经办人填写“固定资产验收单”，一式三份，按单据时序入帐，杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。
(3)编目严格按“lzj3000”软件要求录入。符合国家《文献著录总则》标准，能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。
(4)全方位的借阅方式。
图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉，形同虚设，谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅，让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展，做到借阅合一，即在图书馆里布置书库区和阅览区，功能既有不同，二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆，可以还了书进去，也可以自带学习资料进。在这个空间里，可以借书，可以找了书在一旁阅读不借走，也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生，提高了馆藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办馆思想。
(5)见缝插针的开放时间。
学生每天的在校时间是固定的，他们的课务较满，自由活动时间也不多，有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业，去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下，图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间，“见缝插针”，在“夹缝中求发展”。
(6)制度化的学生管理员队伍。
现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外，还要对近三千位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭几个人，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起，对学生管理员需经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日，对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
(1)明确分工，全力合作。1人在三楼专管师生电子阅览室，其余4人共同负责轮值师生借阅服务，有具体的分工细则，同时，加强学生管理员队伍的培训，每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐，集中培训，明确要求，岗位督促，尤其对操作微机的学生，要求其严格执行操作程序，严禁违规操作，以免造成失误。
(2)开设专题讲座，指导课外阅读。每新学年开学初，为高一新生开设图情课和专题讲座，图情课主要内容有图书基础知识介绍，如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做‘聪明鸟'!”等。
(3)开展读书征文活动，举办省太高“我最喜爱的十本书(套)”评选暨书展活动。学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次(以前大多参与政教处或语文组联合举办)，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中，收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果，时间先后跨度近3个月，既提倡平时经常性阅读，又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。
(4)开设书市、新书展览。每学期和新华书店联手举办，书店把新书运到学校，辟出场所，每次至少有半数学生入市，成交金额在3-5千元，图书馆顺便购入一批新书。
(5)做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法，变为有选择地重点介绍。要求每学期3期，目前，已编制至12期，每期张贴并下发至教研组和每个班级。
(6)为研究性学习开好绿灯，指导学生收集和处理资料信息，并开设资料复印服务。走出课堂，学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅，因而，广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅，一时查不到，作好备忘;教师有时电话请求，我们查到后并为其复印好送货上门;对学生的复印，我们酌情收取纸张成本费。
(7)更新导读方法，激发阅读兴趣
学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题，吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。
竞赛促读法。
由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。
美文诵读法
为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的积极性，提升他们的阅读品位。
学科推荐法
课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。
(8)调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供一连串的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面，加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物，是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力，采取师生共享的办法，以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。
(9)建立了电子图书馆，将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布，并下载一定数量、较高质量的电子图书，师生通过登陆访问，能了解学校图书馆的藏书等情况，并进行电子图书的阅览。
(10)梳理了已有材料，建立了图书馆网上主页，开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录，把已有的须届届使用、基本不变的内容，如图书分类法、各类检索方法等，把网上下载的和资料摘编的进行分类整理，输入到主页上;同时精选读者的稿件和建议，也不断予以输入。锱铢累积，渐增渐多，逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流，提高信息的重复有效使用率。
县图书馆年度工作报告篇六
20__年，茌平图书馆在县委、政府的大力支持下，全体干部职工团结协作，顺利完成各项工作任务。
一、基础服务工作扎实有效
20__年图书馆共购进新书2600册，订阅期刊200种、报纸20种，较好地满足了读者阅读需求。截至到9月份准备搬迁新馆，共接待读者18万人次，流通图书26万册次。
二、读者活动丰富多彩
(一)20__年1月23日，新年伊始，茌平县图书馆举办首届“十佳读者”颁奖及座谈会举行。评选活动持续了一个多月，广大读者踊跃报名，经过图书馆各室工作人员评议，根据20__年读者到馆情况、年龄结构、读者综合素质等，从三百余名报名者中评选出“十佳读者”和若干名热心读者，颁发了奖品和证书。这次“十佳读者”评选活动，极大调动了广大读者参与图书馆活动及读书的积极性，对于广大读者养成良好的文明的阅读习惯，加强图书馆与读者的交流，提高广大读者的科学文化素质和思想道德素质，特别是鼓励少年儿童积极参与社会实践，起了非常重要的作用。茌平电视台记者对图书馆这一活动进行了现场报道。座谈会上，大家对图书馆各方面提出合理化建议，读者的建议就是我们工作的方向。
(二)积极参加“闻一多杯”第_届全国少年儿童书法、绘画山东赛区选拔赛评选活动，茌平县图书馆选送作品14幅，其中书法作品10幅，绘画作品4幅，在这次山东赛区选拔赛中有4幅作品获奖，其中于大龙作品《谁穿错了我的鞋》获省选拔赛二等奖。
(三)在第__个“世界读书日”活动期间，积极参加山东省图书馆、省图书馆学会、齐鲁晚报联合举办“20__全省读书朗诵大赛”，经过报名初选，选出茌平建委两名选手参加了聊城赛区选拔赛，在这次选拔赛中，这两名选手脱颖而出，获得聊城市选拔赛一等奖，全省17地市总决赛优秀奖。我县图书馆参加这次省市选拔赛、总决赛，为以后参加、组织大型读者活动积累了宝贵经验，有利于我县图书馆读者服务活动的开展。
(四)在第_个“全国助残日”时，我们图书馆一如既往，积极参与这次献爱心活动，图书馆工作人员给特校的孩子们送去图书74册，价值760元，表达对孩子们的关爱，受到特校师生的欢迎，让这些残障孩子切身感受到社会好心人的关爱，让他们享受到和正常孩子平等的读书权利，有利于孩子们的健康成长。
三、征集地方文献成果显着
20__年7月6日，图书馆征集地方文献到县委办公室，把最近出版的文献资料和以前保存的资料提供给我们，这次图书馆上门征集资料11种、32册，丰富了馆藏。这些资料将在图书馆得到很好的保护，为人们查询资料提供很大的便利。
四、采取多种形式开展新书宣传活动
20__年购进的新书，我们采取新书推荐、发布新书目录等多种形式进行宣传，20__年，仇局长有两部新书《人性恶之花》、《谁解个中味》出版发行，图书馆作为为读者服务的窗口单位，印制了宣传标牌，为广大读者推荐这两部新书起了很好的作用。
五、顺利完成图书馆新馆搬迁
20__年9月中旬，图书馆开始为搬迁工作做准备，在整个图书馆搬迁工作中，整理、打包书籍、报纸，是一项非常繁重、细致的工作。全体工作人员齐心协力，加班加点，不怕脏、不怕累，经过一个多月的辛勤工作，完成图书及相关设备的搬迁工作。
六、积极筹备图书馆新馆建设
图书馆新馆建设方案大体分五部分，一是图书馆办公自动化系统及相关设备，二是电子阅览室、多媒体教室相关设施设备，三是书架、阅览桌椅、工作台等，四是办公家具以及图书馆文化氛围营造等，五是图书购置。在制定各类方案及设备设施购置过程中，大家集思广益，精益求精，尽最大努力，把图书馆新馆建设成省内比较先进的县级图书馆，满足全县人民的精神文化生活的需求。
县图书馆年度工作报告篇七
开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、让好书流动校园，打造书香校园
让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选，同龄人挑选书可能更受学生欢迎，营造书香校园。
三、实现人流分流，保证馆内有序、安全
开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，计划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放；周二对三年级开放；周三对四年级开放；周四对五年级开放；周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避免出现安全事故。
四、加大阅读课进馆次数，阅读课规范化。
以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培养合格的读者；同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。
后期，图书馆课会不断地让阅读老师参与进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。
五、新生先阅读再发图书证。
一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的经验，新生经常丢卡，所以本学期暂时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成一定的规则后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。
六、惩罚和激励并行
本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求，所以采取惩罚和激励并行的方法，惩罚有没收图书证、禁止入馆等方法，激励有发放vip卡、奖励卡等方法，让学生拥有某些“特权”，比如可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等，让学生最终养成良好的入馆习惯和规则。
总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培养学生安静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下基础。
县图书馆年度工作报告篇八
党的十一届三申全会确立的改革开放政策，迎来了新申国科学发展的春天，也迎来了中国会计学会的诞生。
我有幸在中国会计学会筹组、成立和兴旺发达的中，在学会历任会长们的领导下，在在座的各位以及今天不在座的老一代学者、专家的支持下，做了一些具体工作。借此机会作个汇报。
对学会工作的成就、评价，迟海滨会长作了高度概括的、简要的总结;从理论的角度，葛家澎副会长的书面发言，对50年来，特别是近20年的理论发展作了评价;朱德惠副会长结合鞍钢实际，就管理会计的一些问题进行了介绍。我想从学会如何组织、推动学术研究方面，讲点个人体会，希望对今后做好学会工作有所借鉴。
生命在于运动。学会的生命在于组织推动学术活动。中国会计学会之所以能一直保持旺盛的生命力，受到广大会计学术工作者和实务工作者的支持和爱戴，源于她20年来有目标、有计划而且始终不懈地组织、推动会计领域的各项学术活动。
正是有目标、有计划地组织学术活动，才取得了较为丰硕的学术成果，才在相当程度上指导了我国的会计改革与发展。我国的会计改革与发展的每一个重要的举措，都得到了理论界的支持:新的理论成果开拓了我们进行会计改革的思路;理论研究的一些成果，支持了我们会计改革方案的出台;在这些方案的贯彻落实中，也是我们理论界进行了很好的舆论宣传和引导，并在人才培养方面，起到了很大的作用。
会计学会从成立之始，原创：就提出了开展会计理论研究的目标建立具有申国特色的会计理论、方法体系。历届理事会都肯定并进一步完善了这一目标，并要求在世纪之交形成这一理论方法、体系的初步框架。
这一目标是从总结历史经验得出的结论。我们在会计上借鉴外国的重要教训，就是照抄照搬现象比较严重。因此，提出“建立有中国特色的会计理论方法、体系”这一目标，实际上有两重涵义:一是把它作为长远目标，确立会计理论研究的奋斗方向，便于拟定各阶段计划，组织各方面力量开展研究活动;二是明确要求组织学术研究活动必须理论联系实际，即结合中国国情，结合现实工作，从中国实际出发来研究会计理论，否则就无特色可言了。所以提出“中国特色”，不是赶风头，学套话。
20年来，围绕实现这一目标作了大量工作，无论是在基本理论、概念的研究方面，还是在若干具体理论、方法的研究方面都取得了成果。例如，会计本质的讨论、会计目标的阐述、会计职能(功能)的研究及具体核算方法、准则等具体问题的研究等都取得了有目共睹的成绩。
现在的问题是，按第四届、五届理事会提出的在本世纪末形成理论、方法体系框架的目标，尚末实现。20年来，在许多局部问题的研究上，结合了中国的实际，得出了一些必要的结论，但距真正形成体系，还有一定距离。在我们庆祝中国会计学会成立20周年的时候，一方面，为我们所取得的成果高兴，另一方面应该看到，为实现这一目标，还需要努力。
本理论问题需要研究:
展特点是适应的。我国现在市场经济发展是个什么阶段和水平，与之相适应的外国当时在会计上是个什么状况。如果把这些问题弄清楚以后，再来借鉴，再来讨论中国应当具有什么特色，可能献比较好说。
2、“中国特色会计理论、方法体系”的“会计”概念涵义是什么?它与一般所讲的“会计”概念是否有差别?这也是一个需要搞清楚的问题。正是由于概念上的差别引起了对“中国特色问题的怀疑。现在一讲会计，就好像只是西方的财务会计的概念，就是一套纯粹的方法体系。而我们提出的”中国特色的会计理论方法、体系“的”会计“概念要比财务会计的概念大，它不仅限于一般财务会计，而是既包括会计核算(财务会计、管理会计)，也包括会计管理(管理体制、监控体系、人才培训管理等)的整个会计体系。
3、适应中国国情(政治、经济、法律、人文等)的会计管理体系的设计、改革、发展应当把握的基本原则和方面有哪些?这方面作过研究，也分析肯定了中国会计应当有特殊性，承认会计应当适合中国国清，但对于中国的国情与会计有关的究竟有哪几个具体的方面，没有具体的阐述。另外，实际工作中做了的，也没有作出理论概括和抽象。如在会计准则设计、制定中，实际上也根据我国国情进行了选择，出台的十几个准则，都考虑了中国的实际情况，但分别考虑的情况并未抽象出来，究竟是什么情况制约了我们对国外东西的借鉴。又如管理会计，有人就不承认中国有管理会计。那么，中国是否有管理会计(当然这个词是借用西方的门是否在80年代开放后中国才有管理会计?这也是一个需要研究的问题。我认为，我国从五十年代搞班组经济核算就是管理会计的内容和方法，国外的一些管理会计也借鉴了我们的一些经验。可能西方的管理会计多数体现在书本上，我们则有许多东西在实践中运用。我认为不仅在资本主义条件下才产生管理会计，计划经济同样有发挥会计管理作用的要求(如果承认五十年代的班组核算是管理会计的内容的话)。象这样的一些问题，都有必要结合中国的实际来进行研究。所以，会计上有中国特色的东西还是很多的，如我国的《会计法》，在世界上是首屈一指的，它所规范的范围、所针对的对象有很鲜明的特色。当然，讲特色不能不考虑发展阶段的特色，阶段性的特色也是有必要进行研究的。总得把握几条东西来把握中国会计的发展，这样对我们的实际工作才有指导作用。
从第一届理事会开始提出这样一个目标，到现在这个目标从学会来讲还是确认的。如果说80年代、90年代条件不成熟，社会主义市场经济尚未提出或社会主义市场经济的框架在逐步形成的过程中，有些问题还不清楚。现在来讲，社会主义市场经济的框架大体上己经有了，据此来研究它对会计的影响，研究我们会计上应当坚持的一些基本的东西，对实际工作是有指导意义的。
过去，会计理论界对会计改革提供了理论支撑，提供了舆论的支持，今后，还有这样一个任务:理论界本身如何把这些分散的、没有条理化的研究成果，集中起来，条理化，理论化，真正地形成一个论证中国特色的会计理论方法、体系的著作。期望能以较短的时间实现预定的理论方法体系框架目标，同时提出下一个目标的设想。
二、多种形式地开展学术研究活动，调动各方面的积极性、主动性
中国会计学会20年的学术活动大体经历了三个阶段年会形式为主阶段;专题研究小组为主阶段;多形式并举阶段。
近年采取的课题研究、优秀论文评选、专题性的有奖征文、地区性的纵谈(论坛)，有利于调动各方面的积极性，推动热点问题的研究。
学术活动力求地域化、原创：小型化、专题化，出成果。全国性的学术活动需要突出主题，精心准备，形成成果。现在的征文形式值得研究改进:应确定主题，组织分散讨论研究，提出主题报告，围绕报告讨论、修正、补充、完善，最后形成一个成果。
贯彻”双百“方针。鼓励不同观点的争鸣，推动不同流派形成自己的理论、方法体系，有重点引导某些重点、热点问题的深入讨论研究。
研究成果、新的创见要推广、普及。举办各种不同形式、不同规模的报告会、研讨会，交流学术成果、传播新思维、新方法，创造学术氛围，活跃研究气氛，在广大会计工作者中倡导讨论、研究之风。
三、建设一个办实事、求实效，热情服务的工作班子
学会的主要任务是组织、协调、推动学术研究活动。做学会工作必须有很高的热，清，为学术界、实务界尽可能提供力所能及的服务。
组织学术研究活动是为了出成果。搞形式主义，单纯地追求轰动效应等都难以出成果，要求树立扎扎实实的工作作风。
增强学会凝聚力是发挥学会在组织、推动学术活动方面作用的必要条件。凝聚力一方面源于学会活动的内容、形式是否具有吸引力，另一方面也决定于学会能否实施法制(按章程办事)与民主的原则，正确处理各方面关系，博得会员的信任。