艾滋病预防班会总结 艾滋病防治知识宣传简报(优质5篇)

时间:2023-09-17 20:07:46 作者:文锋 艾滋病预防班会总结 艾滋病防治知识宣传简报(优质5篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

艾滋病预防班会总结篇一

1、悬挂横幅,“合力抗艾,共创未来”。

2、校领导胸带红丝带“行动起来,向‘零’艾滋迈进”“gettingtozero”。

3、专设一堂课,王慧兰老师讲述艾滋病发病原因,如何预防?红丝带与艾滋病情结,让孩子自己动手制作红丝带。

4、在王德泉副校长和政教冯秀峰主任带领,政教处李欣老师的`精心组织下,指导学生开展关于艾滋病知识主题演讲。让学生讲述如何去关爱艾滋病患者,不歧视他们。青少年如何从自己做起,远离艾滋。

5、初二滕飞和黄月二名抗艾志愿者发放宣传折页,呼吁青少年关爱艾滋病患者,自尊自重,洁身自爱。

6、我校针对艾滋病制定宣传折页,发放给我校学生,让学生正确理解艾滋病的成因和预防。

7、张贴艾滋病宣传墙,组织学生贴上“共抗艾滋病”红丝带心愿结。

8、悬挂预防艾滋病海报进行宣传。

通过主题日开展一系列活动,让我们的师生参与到预防艾滋病行动中来,合力抗艾,洁身自爱,共创未来。

艾滋病预防班会总结篇二

命弥珍贵,安全提供保障。安全维系着社会的稳定,牵动着家庭的幸福,关系着未成年学的健康成长。根据省教育厅有关“建中学交通安全教育活动周制度”的件及县教育局下发的关于《安全作会议》精神,结合我校实际,我校有计划地开展了扎实有效的交通安全教育活动,在全校师中掀起学习交通知识、规范交通为、遵守交通规则的热潮,让学真正学会安全卫,警钟长鸣。现总结如下。

开学初,我校即召开开学安全作会议,会上特别强调了5朋的第2周(511—16),我校将举“交通安全教育活动周”主题活动,分管领导阐述了交通安全的重要性,号召全校师积极动,觉了解交通安全常识,觉规范的交通为,在遵守交通规则为社会做出表率。511,我校召开了全体班主任师作会议,对我校开展“交通安全教育周”做了详细的布置。要求各班按照《案》,切实开展好各项活动。

在县交警队的指导和帮助下,我校活动周,根据学年龄特点,开展学乐于参加的活动,让学在活动中学习,在活动中受教育。

1、为了进一步增强同学们的交通安全意识和我安全保护意识,少先队利播和板报进宣传。周一的升旗仪式上,辅导员川蛟做了“关爱命,平安出”的讲话,年级同学出一期“关爱命,平安出”的安全知识抄报,同学们通过收集来的各种交通安全知识,并结合真切地理解了本次活动的意义和重要性。

2、在学校园内举办了“关爱命,平安出”的交通安全知识图展,各班级轮流观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提学的我安全意识。

号灯等。针对我校学上学路程较远的特点,各班师,重点强调了学放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他法客运车等。

4、家校共管,共同抓好交通安全教育。在活动周期间,为了更好的促进学掌握交通安全知识,尤其是形成良好的为习惯,我校下发了《给学和家长交通安全教育公开信》,要求家长同学校一起,共同做好学的交通安全教育。

5、提学律意识。学校组织了校长助理维护学放学路队秩序,各班班主任师和科任教师护送学出校门,每天放学教师护送学出校门200以上。学节假期间外出,加强了注意遵守交通安全和饮卫安全教育,做到平安出。

6、各班利学校统一提供的“安全教育教案”,给学讲解了道路交通安全、消防安全、防然灾害等的安全知识。

安全是天,这是我校全体师员的共识。活离不开交通,交通安全为幸福活提供保障,我们将以本次活动为新的起点,在常活中,重视学的交通安全教育,觉学习交通法规,规范交通为,遵守交通规则。

艾滋病预防班会总结篇三

作为一名班主任,要想管理好班级、建设好班集体,就需要从开好每一节班会课做起。下面是有班会简报,欢迎参阅。

题 目:《新学期 新打算》

活动目的:

1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

活动形式:

(1)部分同学准备发言材料,总结学习生活的得与失

2)制定新学期计划

活动过程:

(1)班长主持会议(开场白)

(2)同学代表发言,总结小学学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算

(3)班主任总结,提出要求和希望。

这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理。

题 目: 《老师 感谢你》

活动目的:

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

活动过程:

主持甲:一( 4 )班《感谢您,老师》主题班会现在开始。

主持乙:淡泊以明志,宁静而致远,这是您一生的写照。为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。

请全班同学献给老师的诗:《一株紫丁香》 (略)

学生:见到老师热情打招呼;下课时,请老师先走;上下楼梯请老师先过,进老师办公室先喊“报告”,老师允许了再进去;老师遇到困难去帮助„„ 主持乙:这位同学们讲得很好,所列举的都是我们应该做到的。

甲乙合:我们爱你,我们尊敬的老师!现在我们一起宣誓!

全体同学:我们宣誓!在教师节来临之际,为了感谢我们的老师,我们宣誓:我们一定要自律自尊、自信自强、刻苦学习、勇于探索、走向光辉灿烂的明天!

班主任发言:现在,我的心情非常激动。看了你们的节目,听了你们的话语,我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅,小树成材。你们是雏鹰,你们是小树,愿你们展开翅膀,起飞吧,勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天! 主持合:主题班会〈感谢您,老师〉到此结束。

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艾滋病预防班会总结篇四

春季是传染病防治的非常时期,那么,下面是小编给大家整理收集的春季传染病防治主题班会教案,供大家阅读参考。

知识目标 举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施,列举常见的寄生虫病、细菌性疾病和病毒性疾病,说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。

培养学生自学能力、观察能力、分析问题和解决问题的能力。

在思想上重视传染病的危害,从而积极地预防;正确对待传染病病人。

传染病流行的三个基本环节和一般预防措施。

结合实例和概念认真分析、讨论。

学情分析 对于传染病,学生了解不多,但课前的调查对学习本节有一定的铺垫作用,应让学生做好。同时可以联系遗传病的知识作为比较。

教学步骤(含教学内容) 教师活动 学生活动

一、激发阶段

1、 知识准备:

什么是健康?

举例说明什么是遗传病?遗传病传染吗?

2、 激趣导入:

肆虐的传染病曾经危害过多少人的健康,夺去过多少人的生命?这并不是危言耸听!……传染病的预防刻不容缓!

二、导学阶段

1、展示教学目标:这节课,我们要弄清楚什么是传染病,传染病有什么特点,传染病流行的三个基本环节是什么,预防传染病的一般措施有哪些,传染病有哪些类型。

2、导学、自学、讨论和交流:

你患过哪些疾病?哪些是传染的?哪些是不传染的?为什么?

什么是传染病呢?

什么是病原体呢?

猜一猜,它们能引起什么疾病?

想一想,传染病有什么特点?

阅读69页资料,思考并讨论相关问题

小组交流

传染病流行的三个基本环节是什么?

什么是传染源、传播途径和易感人群?

以组为单位交流

针对传染病流行的三个基本环节,我们可以采取哪些对应措施进行预防?

下列图片中所表示的是采取了什么措施?

猜一猜:传染病可以分为哪些类型?

艺术归纳:

传染病的概念(略)

特点(略)

流行的三个基本环节(略)

按病原体分(略)

传染病的分类

按传播途径分(略)

三、应用评价阶段

1、激趣练习:

以组为单位以抢答的方式回答课后练习题

2、达标测试:

以个人为单位以抽签的方式回答《学习与检测》上的练习题,每个学生回答两个题。

提出问题,引导学生思考回答。

播放课件导入部分

讲述(或课件展示)

出示课件相关部分

出示传染病的概念

出示病原体的图片

打出传染病的特点

巡回指导

1、春季传染病相关类型与相关知识了解。

2、学会如何预防春季传染病,进行相关知识的了解。

3、让学生了解了在日常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力等等,使学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。增长学生的卫生知识,增强学生的自我保健意识。

:讲解和讨论

一、春季常见传染病

春季是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别是在北方,人们经历了一个漫长的冬天,当春季来临时,人体内环境很难一下子与外界环境相适应,人体的免疫力相对低下,病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。

流行性感冒

流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径:以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状:有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群:人群对流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异,可引起反复感染发病。

预防措施:接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快,通常每年的流行类型都有所不同。因此,每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外,锻炼身体,增强体质,在流感季节经常开窗通风,保持室内空气新鲜,老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等,也是预防流感的有效措施。

麻疹

麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗,接触后90%以上均会发病,1-5岁小儿发病率最高。

传播途径:病人是唯一的传染源,病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物(如眼泪、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状:麻疹的潜伏期为10-11天,开始时症状像感冒,但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹,2-3天内皮疹遍及全身,随后疹退,脱屑。其他症状也逐渐消退。

易感人群:人群普遍易感,多见于婴幼儿,但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种,发病年龄有后移趋势。

预防措施:尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作,按时接种麻疹疫苗,室内空气流通,流行季节少到公共场所,锻炼身体,增强抗病能力。

水痘

水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。虽然水痘属于急性传染病,但通常比较温和,不会引起严重的并发症。

传播途径:水痘主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。

主要症状:水痘病毒感染人体后,经过大约2周的潜伏期,患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状,继而出现有特征性的红色斑疹,后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒,1-2天后开始干枯结痂,持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多,头面部次之,四肢较少,手掌、足底更少。

易感人群:人群普遍易感。常见于2-10岁的儿童,一次发病可终身获得较高的免疫力。

预防措施:接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措施。流行期间小孩子不去人多的公共场所,经常开窗通风等也很重要。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎简称腮腺炎,是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生,多发生于儿童。

传播途径:病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性强。

主要症状:本病大多数起病较急,有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛,咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。

易感人群:多见于5到15岁的儿童和青少年。一次感染后可获终生免疫。

预防措施:及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。

流行性脑膜炎

简称:流脑 流行性脑膜炎由双球菌引起的急性呼吸道传染病。

传播途径:大多是通过呼吸道飞沫传播而感染。

主要症状:最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状,随后病人突然寒战,高热体温可达40℃,头痛、呕吐反复发作,早期皮肤上可见出血点或淤斑, 1-2日内发展为脑膜炎,高热持续不退,头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。

易感人群:人群普遍易感。儿童发病率高。

预防措施:免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为1-15周岁儿童。

手足口病

手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。

传播途径:主要经消化道或呼吸道飞沫传播,亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。

主要症状:先出现发烧症状,手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。

易感人群:婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁以下婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病,但会将病毒传播给孩子。

预防措施 :勤洗手、勤通风,流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。

禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。

传播途径:禽流感主要通过空气传播,病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液,器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播,造成环境污染,亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。

主要症状:人禽流感的潜伏期一般为1-7天,出现早期症状与一般流感相似,主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等,体温可达39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。

易感人群:任何年龄均具有被感染的可能性,但一般来说12岁以下儿童发病率较高,病情较重。与不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接触人员为高危人群。

预防措施:养成良好的卫生习惯,饭前便后、接触禽类要用流水洗手;注意饮食卫生,不喝生水,进食禽肉、蛋类要彻底煮熟,加工、保存食物时要注意生、熟分开;搞好厨房卫生,不生食禽肉和内脏,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。

艾滋病预防班会总结篇五

11月30日,在第xx个世界艾滋病日到来之际,丰台区举办了第三轮全国艾滋病综合防治示范区总结暨第三十个世界艾滋病日宣传活动,号召大家共担防艾责任,共享健康权利,共建健康中国!

本次活动由丰台区人民政府和丰台区防治艾滋病工作委员会主办,北京市丰台区卫生和计划生育委员会、北京市丰台区教育委员会、北京青爱教育基金会、中国青少年艾滋病防治教育工程办公室、北京佑安医院、佑安医院爱心家园、北京市丰台区疾病预防控制中心承办,中国共产主义青年团北京市丰台区委员会、北京卓然青年成长促进发展中心协办。

参与活动的领导有中国青少年艾滋病防治教育工程办公室主任、北京青爱教育基金会理事长张银俊,中国青少年艾滋病防治教育工程办公室主任、北京青爱教育基金会副理事长李扁,北京佑安医院院长李宁,佑安医院党委副书记向海平,北京市卫生计生委疾控处徐征,北京市疾病预防控制中心书记黄春,北京市疾病预防控制中心性病艾滋病防治所所长卢红艳,丰台区卫生和计划生育委员会主任刘婉莹,丰台区卫生和计划生育委员会副主任肖立新,丰台区教委副主任刘建宾,解放军三〇二医院医务部副主任王绯,以及丰台区各防艾委成员单位、丰台区各级医疗机构的领导也参加了本次活动。

活动开始,佑安医院李宁院长致欢迎辞。之后,一位眼科医生讲述了自己曾经救治艾滋病相关性眼病患者的心路历程,大家在为之动容的同时,更深切体会到了做好防艾工作的重要性和意义。

丰台区卫生和计划生育委员会刘婉莹主任介绍了丰台区艾滋病防治工作进展。丰台区作为第三轮全国艾滋病综合防治示范区,形成了有区域特色的防艾工作新局面,并通过学校建立一间青爱小屋、定点治疗医院推进艾滋病治疗检测一站式服务和一张新媒体宣传网络的建立这三个一模式的探索,充分发挥了示范区防艾实验田、先锋号的作用。同时,也指出了青少年群体依然严峻的防艾形势,是目前防艾工作的重点关注对象之一。

在接下来的青少年防艾访谈中,丰台区卫生和计划生育委员会副主任肖立新介绍了丰台区青年群体的艾滋病疫情形势和丰台区青少年防艾工作进展,在区卫计委、教委、疾控中心、体卫中心等多方努力下,青爱小屋项目最终得以在丰台区落地生根,目前10所试点校工作已全面启动,这为我区加强青少年性健康教育和艾滋病防治宣传教育开辟了一条新路。

佑安医院党委副书记向海平介绍了北京佑安医院爱心家园8年来作为首都高校青春红丝带社团社会实践基地的.工作经验,基地为学生们创造了学习了解艾滋病知识的平台,专注于青年学生防艾知识宣传教育、健康行为指导,并且开展了美好青春我做主防艾知识校园行系列活动。

北京青爱教育基金会副理事长李扁介绍了中国青少年艾滋病防治教育工程的工作,十多年来一直在关注青少年防艾和性健康教育,致力于推动学校艾滋病防治和性健康教育的开展,并强调青爱工程是独一无二的针对青少年的工作,所做的是最重要、最难做、最需要勇气的工作。

访谈的最后,肖立新副主任还介绍了下一步丰台区青少年艾滋病防治的,提出了建立两大体系,覆盖从幼儿园到大学,从校内到校外青少年的防艾工作设想。

随后,佑安医院张彤主任、北京市青联委员、北京卓然青年成长促进发展中心创始人虞承波先生共同为青爱小屋捐赠了图书,丰台区疾控中心李洁主任,区教委刘建宾副主任代表青爱工程丰台区工作站接受了捐赠。通过书香的传递,让爱心延续。

最后,一个沙画音乐故事为活动落下帷幕,沙画为我们生动讲述了一位艾滋病患者从最开始得知自己染艾,感到无助绝望悲伤,在医生的帮助及社会各界的关怀下,最终重新对生命燃起希望,开始积极面对生活的一个故事。新颖的表现手法为大家留下了深刻的印象,更向我们诠释了用爱包围艾的意义。让我们携手防艾,关爱每一个生命,共担防艾责任,为推进健康中国建设而努力!

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