中学第二学期计划学校工作计划 中学第二学期计划学校工作计划安排大全

一、指导思想

以科学发展观为指导，以强化学校管理，提高行政执行力，改变观念，创新工作，以全面提高教育教学质量为目标，继续深化教育改革，努力改善办学条件，优化育人环境，全面推进以创新教育为核心的素质教育，加强学校内涵发展，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，促进教育教学质量的提高，提升办学品位，努力开创唐店中学教育的新局面。

二、目标任务

加强政治思想教育，使教师的职业道德和学生的思想品德有质的提高，形成良好的教风和学风；加强教研、教改和教学管理，努力提高教育教学质量；进一步加强校园建设，优化育人环境；积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展；加强治安管理和安全教育，确保学校和师生的安全。

三、具体工作

1、师德建设方面

通过加强教职工政治学习，倡导爱岗敬业，促进教师的职业道德有质的提高，主要工作有：（1）定期组织教职工参加政治学习，以中小学教师职业道德规范为核心，提高教师思想素质。（2）学校党支部定期组织进行学习和开展思想教育，发挥党员职工的模范带头作。（3）学校班子成员与教师结对子，互相学习，共同进步。

2、德育工作方面

进一步加强和改进学生德育工作，主要工作有：（1）健全学生组织机构，发挥学生会、团委会、班委会、广播室的作用。（2）继续实行班级量化管理，通过评选先进班级，推动学生的自律。（3）以班主任为主力队伍，强化班级管理，充分利用升旗仪式、晨会、班会对学生进行卓有成效的主题教育。（4）完善学生管理条例，认真组织学习和实施。

（5）加强家、校教育联系，定期召开学生家长会；深入进行家访，帮助每一个学生成人成才。

3、学校管理工作

补充和完善学校各项管理规章制度化、使之科学化，减少个人主观意志；引进激励机制和竞争机制，积极推进制度改革。主要工作是：（1）根据上级工作部署，推进教学制度改革，实行竞聘上岗。（2）制订、修改完善学校各项管理规章制度。进一步完善《教职工常规管理规定》。（3）修改《绩效考核管理方案》和《2017年中考目标管理方案》等。

4、教学工作方面

继续加强教研、教改和教学管理，进一步促进教学质量的提高，确保教学成绩稳中有升。主要工作是：（1）落实教学常规管理规定，不定期检查教师的教学进度，定期检查教师的备课、听课、批改作业情况。（2）组织教师参加新教材课改培训，加快教师适应新教材要求的进程，培养高素质的教师队伍。（3）加强组织教研活动，完善科组教研活动制度，认真组织上好学科研究课、公开课，努力促进教师成长和能力提高。（4）制订毕业班工作方案，进一步明确中考目标，落实指标任务，制定激励方案。（5）组织学生参加期中、期末和常规的检测。（6）进一步完善多媒体教室、校园网、学校图书室、仪器室的科学管理和使用工作。

5、校园建设方面

继续加大校园建设投入，努力改善办学条件，优化育人环境，为师生学习和生活提供最良好的环境。主要工作是： （1）努力争取项目资金，合理解决学生住宿困难。（2）硬化校园主要道路，（3）进一步绿化教学楼之间的空地，为师生学习和生活提供良好的环境。（4）规划建设完善有关体育设施。

6 文体活动方面

积极开展丰富多彩的文体活动和心理教育活动，促进学生的全面发展。主要工作有：（1）组织开展一年一度的学校乒乓球赛、篮球赛。（2）开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。（3）组织开展课外活动。

四、具体工作安排

二月份：

1、做好春节教师慰问工作。

2、开展留守儿童慰问活动。

5、 召开教师会议，布置新学期工作。

6、 动员流生、巩固学额、做好固生工作。

8、召开九年级教师会议，分析总结上学期期末统考情况。

9、进行教学常规检查。

三月份

1、开展心理健康教育，促进学生身心健康发展。

2、做好留守儿童之家工作。

3、开展植树节绿化活动 。

4、继续开展教研活动。

6、安全卫生工作检查。

四月份：

1、召开班主任会议，做好关爱“控辍保学”工作交流 。

2、继续开展教研活动。

３。开展卫生防疫教育 。

４、继续开展教研活动。

５、安全卫生工作检查

６、教学工作常规检查

7、组织期中考试。

五月份：

1、分年级组进行期中考试经验交流总结。

2、开展“红五月”班级庆祝活动。

3、开展法制教育和安全知识教育活动。

4、开展食品卫生安全教育。

5、期中教学常规检查。

6、做好团队组织发展工作。

7、召开毕业班教师会议，布置九年级理化试验操作及体育测试工作和相关中考准备工作。

8、组织开展一年一度的学校乒乓球赛、篮球赛。

六月份：

1、再召开一次班主任会议，总结经验，部署工作。

2、继续开展教研活动

3、安排好毕业班学生送考工作。

4、安全工作检查。

5、组织期末考试

6、做好期末各项工作验收，搜集、整理各种资料，完善资料建设，迎接上级检查。

7、做好期末工作总结。上报各种材料。

七、八月份

1、安排好师生假期生活。

2、安排好假期值班护校工作。

3、安排班主任组织学生开展社会实践活动。

怀远县唐店初级中学

2017年2月15日

学校工作计划

怀远县唐店初级中学

2017年2月15日

一、指导思想

全面贯彻落实、十八届三中、四中、五中全会精神，以《xx市xx区教体局2017年工作要点》为指引，以学校新一轮五年规划为主体，以“拓宽学校发展路径，丰富学校办学特色，提升学校内涵品质”为总体目标，以抓问题、抓细节、抓落实为着力点，以显特色、铸精品为落脚点。紧紧围绕构建“家文化”特色校园这一核心工作，深入关注每一个学生健康成长，切实促成每一教职工的幸福体验，办让xx人民满意的家门口好学校。

二、工作目标

教学

1．突出“以教学为中心”的工作重心。加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，全面提升各个学科的教学质量。九年级毕业升学质量有新突破。

2．全面提升教师专业化水平。按照“自主参与、择优推荐、按需施培、突出重点”的原则，启动首批 “名师”培养工程。组织第一批鉴定合同的`教师实施“名师培养”计划。

3．扎实推进“智慧课堂”的课堂教学改革，深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革。以语文、数学为龙头，培植特色学科及强势学科。在“一师一优课”等各级各类教学比赛中，力争每学科在区级得头奖，力争在市级比赛中有获奖。

4．创新“互联网+”教育教学管理模式。

5．学生各类能力竞赛，书法、写作、综合实践活动、科技活动、球类竞技、运动会等项目获奖有新突破。

安全

2．顺利通过平安校园创建。

管理

2．加强教师职业道德建设。结合区局“立德树人，让师爱在岗位上闪光”教育活动，开展“最美教师”、“最美班主任”主题活动。

3．加快推进教育设施规划建设。全面改善办学条件。

4．着力推进学校特色建设。

5．建立现代学校预算管理制度，进一步提升教育经费支付效率。强力推进节约型学校建设。

6．争创xx市级“家风校德”德育品牌。

三、工作内容

（一）全面深化课堂教学改革，扎实推进“智慧课堂”。

1．在前期成功践行“三段七环递进式”教学模式的基础上，整合“思维体操课堂”、“好学课堂”理念精髓，实施“智慧课堂”品牌战略。按照研讨课、示范课、展示课、优质课四个阶段设计，扎实有效地推进各学科“智慧课堂”教学改革。狠抓教学过程监控和评价，定标准、定项目、定时段，检查检测分析通报要常态化、系统化。加大深入课堂听课的力度，及时分析、诊断、汇总，促进问题的解决。

2．以课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，按照研讨课、展示课、示范课、优质课四个阶段设计，深化“微课程”和“翻转课堂”教学改革，作为课堂教学的有效补充。充分利用我校xx市数字化智慧型校园的资源优势，鼓励全体教师参与全国及各级“一师一优课”大赛活动及各级部门组织的优质课比赛活动，力争市级以上有奖项，区级以上每学科有头奖。在校内深入开展“一课一名师”评选活动，积极推广优秀教学成果，提升专业素养，品味职业幸福。

3．以语文学科的“吟诵教学”和数学学科的“学帮理练”教学法为引领，扎实推进特色学科和强势学科建设，力争在全区形成名气，形成影响。在推进单纯的数据提升向全面的素质提升转变中实现新跨越。

4．切实抓好毕业年级工作。首先要明确目标和责任，要充分意识到进一步提高质量的艰巨性，保持清醒头脑，扎实推进。其次要认真落实目标分解，任务细化，责任到人，措施到位。要认真总结成功经验和做法，从细节中抓出质量。通过召开中考备考动员誓师大会等形式，调动一切积极因素，振奋精神，鼓舞士气，挖掘潜力，迎难而上。拓展思路，开展实践能力培训工程，与区高职校联合，将实践培训及能力提升作为中考全面丰收的突破口。注重做好体育训练工作。严谨认真做好中考工作。

5．加强课程资源整合，推进国家和地方课程的校本化。围绕“家文化”课程体系，继续开发具有人文特色的校本课程。积极开展“汉字听写”“成语大赛”等传统文化课程，在七年级开展每月一竞赛活动。开设《齐长城》校本课程。在前期成功探索的基础上，继续实施尊重学生自主选择的走班教学。

6．创新“互联网+”教育教学管理模式。加强“互联网+课堂”信息化教育模式的研究，普及信息化教学常态应用,形成信息技术支持下的新的教学模式。本学期在构建学业评价网络化的基础上，建立教学资源互联化、备课管理互联化。积极构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。

7．扎实推进实验教学。建立理化生实验教学督查小组，使实验教学有计划、有步骤、有成果。

（二）以追求幸福、健康发展为根本，增强德育工作的实效性。

1．依托“家风校德”德育品牌，强力实施新学期德育工作新目标。

一是针对不同的学段。按照 “感恩”“责任”“梦想”三个梯度主题，在三个年级中开展不同内容的教育活动。抓好品德、理想、信念、责任教育。积极探索学生综合素质评价的新途径、新模式，打造学生管理的新亮点。

二是针对不同的群体。强化团支部、预备团员组织力量。成立以德育副校长任校长的团校。充分利用先进学生的引领功效，发挥正能量辐射带动作用；关注个体差异，实施有差异的教育，实现有差异的发展，搭建平台，让学生展现最好的自己。

三是针对不同的教育环节。既要重视常规管理更要重视活动契机。抓住重大活动、主题活动、特殊的环节和节点。

2．以“精彩xx人”为主题，制定可行的方案，采取具体的措施，开展好文明校园活动。充分发挥社团组织的育人作用，成立“家风校德”工作研究小组，凝聚团队力量，每月出版教育刊物，开展“雷锋在身边”、“五月的青春”、“感恩三件事”、“家风校风小故事”活动，让教育在活动中浸润。

3．进一步加强班主任队伍建设，加强培训，提升能力，奖励先进。尝试成立班主任工作室，继续实施周例会制度，继续推进学生评语改革，继续推进导师制建设。

4．充分发挥数字化智慧校园的建设成效，建立“互联网+（家）”学校家庭信息交流平台，深化家校合作。建成系统化的微信校园公众平台，完善班级微信群建设，优化学校网站五公开建设，举办好网络“教学开放周”活动，定期邀请专家开设“家风校德“专题讲座，定期开展优秀家教交流会活动，开展好家委会工作。

5．按照《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求，强化学生管理加强对学生日常行为习惯的检评力度。

6．引导教师增进家式幸福体验。以学为源强素质，以生为本讲责任，以德为先做表率，以能为重绽精彩。认真学习和落实区局“立德树人，让师爱在岗位上闪光”主题师德教育活动，不断加强教师思想政治教育。完善学生、家长和社会参与的师德监督机制，探索学校、学生、教师和社会等多方参与的开放式多元化评价模式。

7．将区政府倡导的“乡贤文化”与我校德育品牌衔接，争取在各类活动中获奖。

8．优化环境育人工作。重点突出班级文化墙建设，开展“我们的家风家训”布景评比活动、“家风小故事”展出活动。

（三）抓好教学研究，改进培训方式，促进教师的专业成长。

1．加强研究性学习的组织、创新工作，确保项目保鲜，成果高产。以兴趣小组的组建为切入，在全学科中掀起研究性学习的高-潮，争创研究性学习参赛科科开花的良好局面。

2．积极搭建教师专业发展平台。启动第一个“名师培养”三年规划，制定第一批名师成长，成立第一届名师工作室。成立名师培养档案。继续开展“青蓝工程”，开设青年教师论坛，让有想法、有能力、有热情的青年走出来，走上去，为学校可持续发展奠基。

3．校本培训重心下移，培训设计要扎根于老师的内在需求，教科室通过问卷调查、座谈调查等形式，了解老师需要什么样的校本培训，尝试“点菜式培训”。本学期，进一步加大处出培训的投资力度，扩大培训的面，提升培训的档次。

4．教学研究继续铺身于“问题研究”。注重从工作中发现问题，研究问题，解决问题。要以“小问题”为重点，基于日常工作的校本研究，着力解决教育教学中遇到的实际问题。

5．加大教学常规的评价力度与实效。加强通报力度，加大考核力度。增加教学常规“十佳”评选，重视常规项目过程性评价。立足于课前和课后教学，重点放在学案导学、作业布置与批改等教学常规上。规范学案、习题印刷管理，促进全批全改监管。建立备案督查、网上公示、家长监督的作业管理机制，标本兼治减轻学生过重课业负担。

6．进行一次全面、深入的课程标准和考试说明的学习、研究、解读。全员要研究课程标准的分解，要提高课程的理解力，增强课程的执行力。

7．推进“十三五”教师五年阅读工程。实现全体读书、全面收获。实施“流动图书角”工程、“读教育名著，享智慧人生”工程。完善图书借阅与图书室使用管理规则，把读书活动列入常规管理项目。

8．大面积提高教学质量。认真做好每月一次的教育质量检查，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，每月开展一次教学质量诊断活动。实施薄弱学科及薄弱个人问责、扶持制度，促进学校整体教育教学质量发展。

9．加大教育重大活动和先进典型的专题宣传力度。认真做好信息提报工作，加强教育门户网站、微博、微信平台建设，做好舆情提前研判和引导工作，健全热点舆情快速反应机制。

10．开创心理健康教育工作新思路。积极倡导、组织班主任、青年教师自愿参加心理咨询师考试。学校对获证教师予以费用对半负担的奖励。以此提升学校心理健康教育的档次。

11．继续做好语言文字工作。开展好“我们的节日”各类活动。

12．规范教研组长周例会制度，形成教研组工作责任分解制，强化教研组织办事能力、科研创优能力。

（四）加强民主建设，展现家文化魅力，为学校的高端发展固本强基

1．创新工作思路，着力推进学校特色建设。进一步扩大“墨香习文”实施成果。新学期，在教师中搭建“相约星期五”读书交流平台，例会引领读书；开设“每月一文”小作家投稿展评活动；开展“我们的节日清明”经典诵读比赛；开展“临帖习作”校内书法作品每月一展活动。坚持时时处处增智增慧。让我校《家风促校风，国学润心田》的育人经验得到更多更大的推广与影响。

2．加强美丽校园建设。建设节约型校园，厉行节约，反对浪费，从一张纸一度电做起，全员行动；建设文明校园，广泛开展文明礼仪、雷锋精神进校园教育活动；打造绿色校园，加强环境卫生管理，提高校园绿化、美化、净化水平和环境育人水平。评选“美丽班级”、“美丽办公室”“美丽学生”、“美丽教师”。

3．全面推进现代学校制度建设。实施学校章程。在建设民主学校的道路上实现新突破。着重加强民主决策、民主管理和民主监督。推进家长学校建设，以构建家委会制度为抓手，深化家长、社区及社会力量多元主体参与治理的机制。

4．加大投入，扩充教育装备，改善办学条件，重点解决好几项家长、师生关注的热点问题，完成塑胶跑道建设，完成校园后花园建设，提升师生的幸福体验指数。

5．提高艺体工作水平。全面培养学生体育特长和技能，提高体育竞技水平，力争在区级运动会上获得优秀等次。深入开展大课间、阳光体育活动。落实好“足球进校园”工程，继续提升我校蓝球、毽球在市级、国家级赛事中的获奖位次，扩大影响力度。深入开展学生用眼健康教育，降低学生近视新发率。加强传染病的防控宣传教育。

6．深化平安校园建设。充分利用“互联网+安全”资源优势，进一步完善校园安全防控体系和应急管理体系，实行校园及周边安全校长负责制和教职工“一岗双责”制，落实责任追究制和一票否决制。深入开展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷击、防交通事故等知识教育。经常举行一些有针对性的安全应急演练，提高师生的自我救护能力。做好开学前和开学第一周安全检查工作，每月至少进行一次全方位安全工作大排查。加强干部教师值班日夜保卫制度。

7．加强党风廉政建设。深入落实中央八项规定，持之以恒纠正“四风”，深入开展廉政风险防控，强化对领导干部的监督、管理和教育，加强对重点领域和关键环节的监督管理，深化正风肃纪专项活动。规范干部教师行为，严禁教师从事有偿家教或到社会培训机构任职。

8．积极稳妥做好财务工作。规范财务请示、研究、支出、核销各环节工作，学校一切支出均坚持“集体研究、按需添置、量力而行、先批后买、互相监督”的原则，杜绝滥耗。

2017年2月16日

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及xx届四中、五中全会精神为指导,以科学发展观统领学校工作全局,以提高办学质量为中心,以加强队伍建设和提高课堂教学质量为重点,以新课改为动力,全面树立“以人为本、育人为先,努力构建和谐校园”的教育理念,全面提高教职工队伍和班级建设水平,大力培养学生的创新精神、自主合作能力和实践能力。依法执教,抢抓机遇,克服困难,加强团结,协调发展,积极稳健、扎实有效地创办优质教育,不断提高学校的整体办学水平,逐步满足我市人民群众日益增长的优质教育需求,努力确立我校在**市初级中学的"窗口"地位。

二、主要工作目标

1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点,组织教师进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。

2、加强骨干教师、学科带头人的培养,加强教师管理和师德教育,努力锻造一支事业型、复合型、科研型的师资队伍。

3、充分发挥备课组的职能作用,不断提高备课组对教学的指导、

研究水平。

4、切实加强课堂教学及常规管理,教师的教学行为符合学校管理要求,进一步提高课堂教学质量。

5、加强教学研究的力度,坚持科研先导,对省、市级的课题要加强指导,在深入实施过程中做好阶段性成果的汇总工作和中期汇报的各项工作。

6、注重德育实效性的研究,加强学校与社区、家庭的联系,开展丰富多彩的团队活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生主动发展。

7、加强安全教育,保证学年内无重大安全违纪事故发生。

8、继续加强行政及后勤服务管理,提高管理和服务质量,保证管理到位,服务到家。进一步提高学校决策的程序化、民主化和科学化。

三、主要工作及措施

(一)、加强学校支部的党建工作,巩固我校保持共产党员先进性教育活动的丰硕成果,始终不懈地做好党风廉政工作,建设一支优秀的班子及教师队伍。

1、加强干部队伍建设

工作,以《**市二中加强班子建设的若干意见》为准绳,严格约束自己。努力打造一支让社会、教师、学生、家长满意充满着生机与活力的领导集体。

2、通过抓“三风”,加强教师队伍建设,奠定构建和谐校园的思想基础

教风、学风和校风是校园文化的重要组成部分,优良的教风、学风和校风对学校发展具有重要意义,加强“三风”建设也是提升学校声誉,打造品牌,实现质的飞跃的需要;是落实科学发展观,实现学校可持续发展的有效途径,更是构建和谐校园的思想基础。本学期要通过抓“三风”,加强教师队伍建设,不断规范教师职业道德和提高教师的教育能力,使我校教师队伍成为有事业心、有进取心、爱岗敬业、乐于奉献、自觉树立良好师德形象的教师队伍。

要加强对青年教师的培养,要为他们出成绩,为他们早日成熟创造机会,搭设平台,通过集中备课、赛课、汇报课、岗位练兵、教师职业技能培训、自主岗位练兵、继续教育等活动,有效提高青年教师的职业道德素养和专业技能水平,激励青年教师脱颖而出。继续实施“名师工程”,积极响应**市教育局“名师工程”策略,加强对市学科带头人、骨干教师的培养,积极发挥名师辐射作用,形成优秀教师的群体优势。

一、指导思想

以xx届三中全会精神为指导,行教育梦助推中国梦;继续优化育人环境,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入课程改革实验,减轻学生课业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动我校办学品位更上新台阶。

二、工作目标:

本学期的中心工作是做到“教师发展,学生发展,学校发展”。全面提升教育教学质量,形成良好的师德、师风,提高学生整体素质,真正办一所群众满意的学校。

1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性,形成人人都是管理者的理念,做好学校教师常规考核,使学校规范深入人心。

3、提高教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量检查,并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试,不断培养学生的创新精神和实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。

4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设,以学生行为规范教育为切入点,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施,营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围,努力做好各项教育宣传工作,展示学校发展动态和教师个人风采,把我校营造成充满文化,充满智慧,充满人文情感的精神家园。

6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。

三、主要工作:

(一)学校管理工作:

1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展

2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城

3.以尧都区教育局和土门联校考核评估方案为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础上不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理工作,以精细化、制

度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

(二)学校教师队伍建设:

1、干部队伍建设

加强班子建设。领导班子成员要严以律己,既要扎实工作,又要开拓创新,更要讲究实效。既要关心教职工生活,又要身先士卒,更要讲原则。要成为教师的合作者服务者,使领导与教师之间做到思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。

2、教师队伍建设

(1)加强教师队伍的政治管理、师德建设,开展师德系列活动。学高为师,德高为范。通过政治学习等形式加强师德学习,使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。

(2)加强业务理论学习,增强读书学习的自觉性和主动性,把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书,写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。

(3)加强教育理论的学习,因为没有教育理论作基石,教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养,教师就没有审视教育现象所需要的分析工具,教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西,只能从教育现象到教育现象,而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记,学校将定期检查。

(三)学校德育工作:

1、在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”

的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点,从学生日常行为开始,从一点一滴做起,使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。

3、努力办好“家长学校”,不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会环境氛围。

(四)学校教学工作

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前候课,准时下课,每天按时批改学生的作业,禁止体罚和变相体罚学生。“以教学为中心,质量为核心,”围绕如何进一步提高课堂教学效果,大面积提高学生的学习成绩这一中心,抓住如何加强课堂教学的组织,如何调动学生学习积极性,如何启发学生的思维,如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作,使教研工作能够重实际,有实招、出实效。提倡教师合作备课,形成集体智慧。

学校教导处将结合月考核制度,对学校教学常规进行精细化管理,从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核。

一、总体目标

坚持以科学发展、创先争优为统揽,优化管理、创新机制、内强素质、外创机遇。同时全面提升教学质量;全面实施素质教育;着力优化课堂教学、着力加强队伍建设、着力改善办学条件;确保学校安全稳定。

二、工作思路

1.抓好“一个中心”,即强化教学工作的中心地位,全面提高教

育教学质量。

2.突出“两个重点”,即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3.搞好“三项建设”,一是突出制度建设,实施精细化管理,坚持常规为本,严格落实学校教学常规要求;二是加大学校文化建设的管理投入力度,以日常行为规范养成为重点,细化过程管理,突出学校文化建设,增加学校文化内涵,推动德育工作再上新台阶;三是以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,不断强化高效课堂模式建设工作,创造课堂教学新效能。力争形成有学校特色并具有一定影响力的“五中高效课堂模式”。

4.确保“四个稳定”,一是以安全纪律教育管理为保障,深入落实好安全防范措施,实行首问负责制和领导班子值班制度,确保师生人身平安,保证学校安全稳定;二是加大硬件支持,切实改善师生工作、学习、生活环境,确保教育教学工作秩序稳定和师生教学热情的稳定;三是深入开展校本培训,校本教研工作,全面、科学地促进教师和学生的成功发展,确保“一体两翼”、师生“同生共长”的学科教育新体系的稳定。四是加强以质量为核心的体制建设,在中、高考上做,使学校质量核心地位不动摇,教育教学质量稳步提高,确保学校优质品牌、良好声誉的稳定。