心得体会是在一段时间内对自己的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式，它能帮助我们更好地认识自己。下面是一些与心得体会相关的文章，欢迎大家一起来学习和探讨。
大庆故事心得范文
谈起闫怡君同学创造的好成绩，任老师满脸喜悦。他向记者介绍：闫怡君文静秀气，多才多艺。她练过多种乐器，擅长钢琴和小提琴，有的乐器达到9级水平。她喜欢流行音乐，特别是美国乡村音乐。她还是一名运动健将，在撷秀中学的运动会上，短跑、跳远比赛都是第一名。
每年的元旦晚会演出都担任节目主持人，并表演节目。课间经常看到她和同学一起唱唱歌、做做游戏。好讲笑话，常常把大家逗得开怀大笑。
她不偏科，听课效率高闫怡君同学从求实小学毕业后升入初中，学习成绩一直很稳定，在班里并不是最突出的，但是爆发力强，考试时总是出现突破的结果。她不偏科，各科成绩很平均，学习自觉性强，听课效率很高，从不浪费课堂每一分钟，很专注，不走神，不管上什么课，课堂内容是否简单，她都紧跟老师的思路，不漏掉老师说的每一句话和每一个环节。课堂效率提高了，当堂内容都消化了，比自己课后花大量时间总结和做习题有效得多。
每天放学之前，都在自习课上把老师布置的作业做完才回家。课后自己多做练习、加以巩固。概括能力强，善于把老师讲的内容总结归纳。她一直担任班长她一直担任班长，和同学相处很融洽，人缘好。还乐于助人，常常利用课间和自习课和同学一起研究问题。她尊重老师，有一次，语文耿玉凤老师在下楼时不小心把脚歪伤了，闫怡君和同学们一起去看望老师，多次搀扶老师上下楼。
作为班长，她是各科老师的好帮手，积极协助老师做好各科辅助工作。同学杨露铭介绍：闫怡君和大家相处得很好，各方面表现都不错，做人做事非常开朗、豁达，体育好、唱歌好，积极参加学校活动，有爱心，组织能力强，是个挺全面的同学。
平时作文经常得满分语文老师耿玉凤告诉记者，闫怡君中考语文成绩115分，算很高的分数。她课堂上听的很精，注重把每次作文练习当成提高自己写作能力的训练机会，每次考完试都要分析错误点，与老师进行交流。
她是个全面发展的学生，家长宽松的教育环境、和谐的学校环境，也是她成功的因素妈妈：这个成绩只是孩子的起点老师介绍：闫怡君的妈妈也是一名中学老师，爸爸是名机关工作人员记者电话约访闫怡君，想把她的成功经验和全市家长和学子们分享她妈妈解释：其实也没什么经验，就是上课紧跟老师思路另外孩子中考考出这个成绩，只是个起点，高中三年还有很多功课要学，不想让舆论给孩子带来压力而且，新出的规定禁止炒作状元不过，社会永远期待分享学习之道记者完全理解家长的感受，只能从老师和同学们的眼中，向读者介绍一个中考优异学生的多侧面，希望更多的徐州学子有所启发、获得成功高分秘笈不偏科，学习自觉性强，听课效率很高，善于归纳老师讲的内容。
作文：每周三天、每次一小时课外阅读，记录文中的经典。物理：上课善于记笔记，善于把出错的习题记录下来进行总结。多才多艺练过多种乐器，有的乐器达到9级水平。晚会演出都担任主持人。还是运动健将，在学校运动会上，短跑、跳远比赛都是第一名。一直担任班长，有爱心，组织能力强，是个挺全面的学生。
大庆故事心得范文
广场正前方矗立着人民英雄纪念碑，有8万儿童组成的“国庆”大字，有56根民族团结柱十分漂亮。典礼还没用开始，广场上就已人山人海，红旗翻动。
下面，胡锦涛同志在一辆露天的小汽车上，观看那些威风凛凛的受阅部队。每当遇见一个新兵种，胡锦涛同志便向部队问好：“同志们好!同志们辛苦了”这时士兵们便一起喊道：“首长好!”、“为人民服务”。
受阅的武器也是五花八门：有火力世界一流的99式坦克，有1999年发明的96a式坦克，有坦克猎手—100毫米轮式突击炮，有冲浪战车，新型的两栖步兵战车，还有飞行类的歼11与歼10，连改造了的直9也搬了上来。它们都以一定的速度，整整齐齐地飞过、驶过天安门。看到这样先进的武器，我想：我们的国家发展真快!
分列式过后，就是盛大的群众游行，他们围着彩车，有的手中挥舞着绿色带，有的舞红色带……“青春中国”方队都穿着白衣，跳着舞，显得十分有精神……最后所有游行队伍都走过白石桥，放飞气球后，逐渐走出会场。
大庆故事的心得体会
近年来，大庆故事成为了热门的影视剧题材，引发了广泛关注。大庆故事中展现出的奋斗精神、团结合作和创新发展的理念，给人们带来了深刻的启迪和思考。通过观看大庆故事，我深深地被影片中的人物形象和情节所打动。在这篇文章中，我将分享我对大庆故事的几点心得体会。
第二段：奋斗精神。
大庆故事中最令我感动的是人物们的奋斗精神。这部影片通过展现大庆石油工人从无到有的奋斗历程，传递出了一种乐观向上、积极向前的精神态度。不论是遭遇困难还是面对挑战，影片中的人物们始终坚持不懈地奋斗着，他们的坚韧和毅力在团结合作的基础上创造了一个个奇迹。观看这样的故事，让我深刻认识到只有拥有一颗为事业付出的心才能迈向成功，奋斗精神是我们前进的动力。
第三段：团结合作。
在大庆故事中，人们通过团结合作才能取得巨大的成果。石油的开采工作极其艰苦，但是大家通过互相帮助和协作，克服了一个又一个的困难。从工人到领导层，每个人都发挥着自己的作用，为企业的发展做出了贡献。既有集体主义精神，也有个人的努力付出。这样的团结合作让我深思，我们在生活中也需要学会与他人合作，在困难面前携手前行，共同创造更美好的未来。
第四段：创新发展。
大庆故事中展示了石油工人们在探索过程中的创新精神。在面对石油资源储量减少的问题时，他们不畏艰险，勇于突破。通过采取新的开采技术和方法，他们顺利解决了资源短缺的问题，并创造了中国石油工业的辉煌。这种创新精神让我深受启发，我们在工作和生活中也需要积极思考问题，勇于尝试新的方法和途径，才能在变化多端的社会中脱颖而出。
第五段：结尾。
通过观看大庆故事，我了解到奋斗精神、团结合作和创新发展是推动一个企业或国家前进的重要驱动力。这些启示不仅适用于石油行业，也适用于我们每个人的生活。我们应该具备奋斗精神，积极进取；我们应该团结合作，共同发展；我们应该勇于创新，不断进步。只有这样，我们才能迎接挑战，创造属于自己的辉煌。大庆故事是一部关于奋斗和梦想的传世之作，它将激励着一代又一代的人在自己的岗位上做出更大的贡献。
大庆故事心得范文
开始训练时我们不觉得怎么累，可到了真正大庆那天，我们的思想就发生了翻天覆地的变化。
这天，我们从学校走到广场。刚开始，我觉得很自豪，对自己说：“有那么多家长看着我呢，怎么说我也是第一排啊，得为老师争点气。于是我就昂首挺胸走到了大广场，各个学校就把那围得水泄不通，道边全是家长，我们就在那站着，开始寻思，晚点回学校，我不想上课！可我们足足在那站了半小时啊！后来脚都疼了。再走到一中时，已经筋疲力尽了，我硬扯着走到一中，可到了那，我立马就喊了一声：“天啊！你猜我看到了什么？我本以为到哪检阅完了就可以回学校了，可运动员们在比赛，还要等一小时，那些女生们有的是在支持不住了，就干脆坐在了地上。哎。
这一小时等的呀，终于完事了，我们可以进场了，检阅半小时，回学校。呜呜，我的脚。回学校我看表，10：55！还差五分钟放学！天啊，可悲的是，明天还要去……我希望这次运动会快点开完，我宁可回学校上课！
大庆故事心得范文
课内的积累是极为重要的。
不但积累系统的知识，也积累应用语文知识的方法与技巧。
我感觉抓住课堂很重要。
首先预习好课文，带着问题去听课，课堂效率自然很高。
每读新文章时，自己对写什么及如何去写也能感知一二，至于作者真正的用意及表达的妙处，理解经常不够透彻。
课堂上跟紧老师的思路，认真聆听老师分析文章的方法，积极参与，勇敢表达，思维及表达能力都得到锻炼，脑海里的知识网络就更加清晰了。
听老师讲评是提升语文水平的又一良机。
在老师讲评后，自觉地反刍必不可少。
花点时间比较自己的答案与参考答案的异同，及时纠正思路偏差，弥补疏漏，大有裨益。
平时要有心将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，这样的持续训练，能积累阅读方法和答题技巧，面对各种题目时，就胸有成竹了。
自然，光靠课堂是学不好语文的，因此，我特别注重课外的积累。
喜欢观察生活，留心身边事，关心窗外事。
我还特别爱好搜集:新鲜素材、老师推荐的范文、各类有不同闪光点的文章，从材料的独特视角，不同的构思布局到首尾的精彩点评……凡适合我的尽收囊中。
闲暇时慢慢咀嚼，细细把玩，感悟，摘录乃至熟记。
这样持续积累，写作时文思泉涌，酣畅淋漓。
当然对于初三的我们，广泛阅读似乎已不太现实，但在睡觉前品上两段美文，以日记或博客的形式多写写随感，与朋友交流些学习的困惑，成长的感悟，积攒起珍贵的笑与泪，刻录下心灵的印记，逐渐地，你将会惊奇地发现，阅读和写作已成为你的一种习惯，成为你生活中的一种享受，你会感叹:语文于你，趣味的确良多。
中考状元谈语文学习经验这篇文章告诉同学们要想学好语文，在平时要学会积累，将不同类型的题目适当归类整理，循环练习加以巩固，是学好语文的基础。
大庆故事心得范文
说明：打开页面后，在右侧中部【快速查询】处，找到【个人社保信息查询】点击，在其下方显示个人社保信息查询，输入个人社会保险卡号或身份证号进行查询。
【大庆市定点医院、药房查询】【医疗保险药品目录查询】。
[大庆医保卡查询数据由大庆医疗保险管理中心提供]。
大庆故事心得范文
12月19日，我参加了大庆教育周刊举办的小记者采访活动，真是大开眼界。
大庆科技馆分为科普馆，电影院，天象馆等几部分。我们最喜欢的还是科普馆，这里的知识太丰富了，包括数学，物理，化学，地理等。科普馆里的游戏都很有趣，有运球，运米，光学游戏，力学原理，机械，电学等等。我特别难忘的有运球游戏，沙摆群，涡流，倾斜小屋。我最喜欢倾斜小屋，一进去，就会让人头晕目眩，有的同学晕得趴在了地上。我忍住笑，忍着头晕，摸着墙，一步一步地走了出来。触电实验是手动发电，把手指放到金属片上，结果手指就被电轻轻地打了一下，真有趣！你想知道自己是怎么来的吗？那边还有一个大肚子的阿姨塑像，她的肚子那里是透明的，可以看见胎儿。真是太好玩了。有各种设备，测身高，体重，还可以测各种食物的.营养！
机器人表演可好玩了，几个机器人熟练地弹琴，敲鼓，还摇头摆脑的，一副被音乐感动的样子。将来有一天，机器人会不会像人一样聪明呢？这真是个谜。
参观大庆科技馆，一天时间太短！
大庆故事心得范文
1、首先，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。
速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
大庆故事心得范文
喜欢看书听音乐。
取胜关键：
一颗积极进取、享受挑战的心，从不轻言放弃的信念。
理想：
上宾夕法尼大学沃顿商学院;毕业后从商，经济贸易方面。
从英语中等到英语尖子的这三年。
初二重在提高。经过初一下半年的努力，我的成绩已有所提高，属于中上等，介于尖子与中等之间。我认为提高的重点在于能够及时处理所遇问题，并且坚持不懈的积累。我平时喜欢英文电影及英文歌。尤其喜爱英文歌，爱听、爱唱、爱记词;几乎达到了“曲不离口，词不离手的”地步。唱英文歌是我的兴趣，同样也是帮我引入英语学习的一个方法，不仅可以帮助我积累词汇、锻炼语法，还有助于我语感的提升。
在初二这年，班里出现了一个现象，有的同学开始“舍题”，就是在做题的时候会放弃某些难题。他们觉得自己学习成绩并不那么好，舍弃某些“困难”的分值也没什么关系，我很难苟同!我认为如果想要提高，拥有一颗积极进取、不轻言放弃的心才是最最重要也试试最最基本的!
初三重在复习。初三开始进入复习阶段，主要是复习中考内容;像1600词，语法，短语之类。但是，我觉得只是光看中考的知识是没有办法应对中考的，因为现在中考的难度已经达到高一高二的水平，所以我着手背高考的3500词，不局限于中考的范围，事实效果也还不错，例如今年中考阅读c、d篇几乎没有生词做起来也十分顺畅!另外，初三的时候我建议多做一些完形的练习，虽然在中考里完形只占一道题，但是做完形既能练习词汇、语法、还能练习对阅读的理解性，比较全面也比较有效。
初三这年其实是令我比以往更加紧张，但也同样令我比以往更加踏实专注的学习。就像有些时候，老师上完课该吃午饭了，倘若有题做不出来，我可能连饭都顾不上吃，一门心思想着如果才能攻克它;待题做出来了，我会第一时间拿给老师去看，查验结果。
只有做最难的题，才能拿最高的分。
查漏补缺有很多方法，大部分同学会选择做基础题，而我更偏爱做难题。我本身就属于喜欢挑战的性格，研究难题一直是我学习上的一大爱好，我认为“只有做对最难的题，才能拿到最高的分”!因为难题会把考点隐藏的更深一些，错误率也相对较高，通过做难题的训练，能够更有效的帮我了解自己的薄弱环节，从而找到问题的根本，提升答题能力;总结起来就是“高处找问题，低处觅答案”。
当然，我也不是随便什么难题都拿来做，要有选择。比如初三上学期，我主要是针对一些模拟题的完形来做;而到了初三下学期，因为已经背过高中词汇，所以就对应的针对高一高二的完形来做。每天的量大概在1-2篇左右，当然也会少量的做一些其他的题型。
有时，老师也难免会出错，如果发现或心存疑惑，就一定要勇敢提出来，不然你很有可能将错误内容记住，给中考埋下隐患。还有一点，要清楚老师课上是要照顾大部队的，所以讲的难度肯定会降低;倘若你想冲顶尖端，那么利用好课下的时间则尤为重要，要多做些练习，多思考多总结，才能的拔高自己。
完形填空高效答题小技巧。
“先完意，后完形”，就是先根据自己的想法把意思先填上去然后再去找词。首先，粗略的过一遍整篇文章，搞清楚大概是说的什么;然后，按部就班的从第一个空开始，先找找意思往里填。有时候不知道填什么，可以结合前后文来看，像结尾可能会照应开头，像一些过度的句子要根据上下文的内容来决定用什么介词来衔接。
故事教学心得
担任科任时，我并没有太多的“操心事”，无论学生大小，只要保证课堂秩序、课堂质量和学生安全就可以了。自20xx年我当上班主任以后，才真正的感觉到老师的责任和义务，才真正理解作为一名教师的使命感和光荣感。8年来，我一直教的都是一到三年级的低年级小学生，这些天真烂漫的孩童不谙世事，不懂人情世故，怎么让他们老老实实坐住板凳、怎么让他们喜欢上读书认字、怎么让他们学会生活自理等等诸多问题，都是摆在我面前的“大难题”，我曾整夜失眠过，也曾整日郁闷过，我慢慢的发现每个孩子都有可爱之处，每个孩子都有闪光点，每个孩子都是待发掘的宝贝。我一直坚信：好孩子都是夸出来的。于是，我详细地制订了自己的表扬鼓励计划，对于回答问题多、遵守纪律好、作业完成棒的同学都会得到一份精神上或物质上的小奖励，对于调皮捣蛋、违规违纪、不爱学习的“小淘气”们，我就会尝试着和他们交朋友，分析他们的心里想法和思想变化，便于“对症下药”。这样试验一段时间，我发现果然事半功倍，效果显著。这几年来，虽然我的爱心付出的很多，但是我的小朋友也越来越多，我的班级“比、学、赶、帮、超”的学习氛围越来越浓，对于我的`付出，我感觉到值当。
三尺讲台迎冬夏，一支粉笔耕未来。这就是对我们教学过程的真实写照。我认为，人只要有平台就能实现自己的价值。18年前，我走上了六马路小学教室的三尺讲台上，这一站，就是18年，曾经有人问我：每天都重复同样的工作，有意义吗？对于这样的问题，我一向不置可否，因为这三尺讲台就是我人生的平台，把知识成功地灌输到学生的脑子里，就是我在这个社会上最大的价值。唐代杰出的文学家韩愈在《师说》中这样写过：“师者，所以传道受业解惑也。”用简短的十几个字，道出了作为一名教师的职责和意义，在这句话的鞭策下，我一直认真对待每一堂课，认真准备每一份教案，认真揣摩课堂上的每句讲稿。十几年来，我未出现过任何教学失误，我的教学质量得到了校领导和学生家长的一致肯定。毛主席曾说：世界上怕就怕“认真”二字。十几年的认真努力教学，我印证了这一真理。
人们都说：家长是孩子的第一任老师。虽然这句话只是一句谚语，但是能在民间广为流传，也说明了它内在的道理。任教以来，我先后三次接手一年级新生，每次新生报到的家长会上，我都会与学生家长面对面沟通，讲解学校和班级的规章制度，互留联系方式，重点向学生家长交代配合学校教学的方法和手段。在日常的教学过程中，我密切关注每名学生的学习情况，经常主动与学生家长沟通，汇报学生在学校的学习情况、取得的进步以及存在的不足，了解学生在家完成作业、读课外书、撰写读书笔记等情况，确保学生在教学之外的时间不失管失控、放任自流，不断培养学生良好的学习和生活习惯。
童话故事心得
今日，我津津有味地读完了《青蛙王子》这篇童话故事。国王信守承诺的精神深深地打动了我。
故事的主要资料是：古代有一位国王，他的几个女儿长得十分漂亮，其中有一个小女儿，长得更是闭月羞花、美若天仙，小公主喜欢在大森林里的泉水旁玩，她每次出去的时候，都喜欢带着自我的小金球，这天，小公主又出去玩，一不细心，金秋掉进了泉水里，小公主悲痛地哭了，这时，一只青蛙出现了，对公主说：“我能够帮忙你，你怎样报答我呢”公主回答道：“你想要什么都行。”
青蛙说：“只要你让我吃东西喝饮料，并和你睡一张床就能够了。”公主答应了。青蛙把金球放在草地上，公主拾起球就跑了，青蛙大声喊：“等一等。”公主却理都不理。第二天。公主正在吃饭，青蛙来到宫殿门口，喊道：“小公主，快开门。”小公主一看是青蛙，急忙关上门。
父亲问：“怎样啦”公主把事情的经过说了一遍，父亲说：“你应当守信，去开门吧。”公主开了门，青蛙就跳上桌子，吃起东西来，吃完了，青蛙又说要和小公主一齐睡在丝床上，小公主一发急抓起青蛙向墙上扔去，这时，青蛙变成了一位王子。此后，小公主便和王子永远的住在了一齐。
这篇故事告诉我们，人无信不立，仅有信守承诺才能在社会上立足。当你遇到麻烦的时候，别人帮忙了你，你就要感激他，尊重他，哪怕他是一只青蛙，知恩必报是我们做人的准则，做人必须信守承诺。
感人故事心得
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
——习近平。
随着时间流逝，越来越靠近年根了，一如既往地忙忙碌碌准备着年货，但今年与以往不太一样。
20__才刚刚开始，新型冠状病毒引起的肺炎疫情也悄然蔓延，面对疫情的快速蔓延，‘以最快的速度救治患者，以最快的速度控制疫情’成了当前的头等大事，容不得有丝毫犹豫、丝毫侥幸。
防控疫情是一场不能懈怠的赛跑要最大限度的防止疫情蔓延，时间就是生命，细致就是安全。每一级组织，每一个部门都要深刻认识做好防控疫情的重要性和紧迫性，依法科学做好防护。做好疫情监测，排查，预警等工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。要严格按照当地政府的管理方案，在疫情面前不避讳，不搪塞，做好卫生防控检疫，做好劝反人员和疑似人员的妥善处理，加强各个地区的值班值守人员，及时回应群众关切的问题。
疫情是一场没有硝烟的战争。无论是20世纪40年代的鸦片战争，还是21世纪初sars病毒，甚至是当前的新型冠状病毒所引起的肺炎都是一场没有硝烟的战争。
俗话说，大事难事看担当，面对突如其来的疫情，既考验党员能否真正做到守初心，担使命更考验各级领导干部在急难险重工作中的实际能力和水平。要坚守岗位，靠前指挥，工作细致，在防控疫情斗争中经受考验，做到守土有责、守土尽责。
在疫情发生的第一时间卫生防疫、公安交警、交通运输等部门承担了最大的压力，要加强联合防止、防治与联合控制工作，保证一线人员的安全防护物资的保证，加强市场供给保障，用最坚定的防控力量辞旧迎新，用最温暖的敬业故事为群众守护及保证安全。
寓言故事心得寓言故事心得体会800
世上本没有什么落魄沉哀，当你最后的一丝斗志也逐渐消磨时，也是敌人强弩之末。
-01-。
古人说“有事时，戒一乱字”，就是用来告诫世人，遇到突发事件时有的人会惊慌失措，这是很多人容易犯的毛病。
遇事慌乱是不可能把事情做好的，因此，事到临头要避免惊慌失措。
公元73年，东汉大将军窦固出兵攻打匈奴，班超在他手下担任代理司马。
窦固为了抵抗匈奴，想采用汉武帝的办法，派人联络西域各国，同对付匈奴。他赏识班超的才干，派班超担任使者到西域去。
班超带着随从人员36人到了鄯善国。鄯善原来是归附匈奴的，因为匈奴逼他们纳税进贡，勒索财物，鄯善王很不满意。但是这几十年来，汉朝顾不到西域那一边，鄯善王只好勉强听匈奴的命令。这次他看到汉朝派去了使者，便殷勤地招待他们。
过了几天，班超发现鄯善王对他们的态度忽然冷淡起来。他起了疑心，问随从的人员：“你们看得出来吗?鄯善王对待咱们跟前几天不一样，我猜想一定是匈奴的使者到了这儿。”话虽这样说，毕竟只是一种猜想。
刚巧鄯善王的仆人送酒食来，班超装作早就知道的样子说：“匈奴的使者已经来几天了?住在什么地方?”
鄯善王和匈奴使者打交道，本来是瞒着班超的。那个仆人被班超一吓，以为班超已经知道这件事，只好老实回答说：“来了三天了，他们住的地方离这儿有三十里地。”
班超把那个仆人扣留起来，立刻召集随从人员，对他们说：“大家跟我一起来到西域，无非是想立功报国。现在匈奴使者才到几天，鄯善王的态度就变了。要是他把我们抓起来送给匈奴人，我们的尸骨也不能回乡了。你们看怎么办?”
大家都说：“现在情况危急，死活全凭你啦!”
班超说：“大丈夫‘不入虎穴，焉得虎子’?现在只有一个办法，趁着黑夜，到匈奴的帐篷周围，一面放火，一面进攻。他们不知道咱们有多少人马，一定着慌。只要杀了匈奴的使者，事情就好办了。”
大家说：“好，就这样拼一拼吧!”
-02-。
到了半夜，班超率领三十六个壮士偷袭匈奴的帐篷。那天晚上，正巧刮大风。班超吩咐十个壮士拿着鼓躲在匈奴的帐篷后面，二十个壮土埋伏在帐篷前面，自己跟其余六个人顺风放火。
火一烧起来，十个人同时擂鼓、呐喊，其余二十个人大喊大叫地杀进帐篷。匈奴人从梦里惊醒，到处乱窜。班超打头冲进帐篷，其余的壮士跟着班超杀进去。他们杀了匈奴使者和三十多个随从，把所有帐篷都烧了。
班超回到自己的营房里，天刚发白。他请鄙善王过来，鄙善王见匈奴的使者已被班超杀了，就表示愿意服从汉朝的命令。
回到朝廷以后，汉明帝提拔班超做军司马，又派他到于阗去。明帝叫他多带点人马，班超说：“于阗家大，路程又远，就是多带几百人去，也不顶事。如果遇到什么意外，人多反而添麻烦。”
结果，班超还是带了原来的36个人到于阗去。
于阗王见班超带的人少，接见的时候，并不怎么热情。班超劝他脱离匈奴，跟汉朝交好。他决定不下，找巫师向神请示。那个巫师本来反对于阗王跟汉朝交好，他装神弄鬼，对于阗王说：“你为什么要结交汉朝?汉朝使者那匹浅黑色的马还不错，可以拿来给我。”
于阗王派国相向班超去讨马。班超说：“可以，叫巫师自己来拿吧。”
那巫师得意洋洋地到班超那儿取马。班超也不跟他多说，立刻拔出刀把他斩了。接着，他提了巫师的头去见于阗王，责备说：“你要是再勾结匈奴，这巫师就是你的榜样。”
于阗王早就听说班超的威名，看到这个场面，也吓得软了，说：“愿意跟汉朝和好。”
-03-。
假如班超在遇到上面的两种情况的时候不是从容应对，而是惊慌失措阵脚大乱，不知该何去何从，别说把事情做好了，恐怕连自己和手下人的性命也难保了。
在许多的时候，我们总会遇到一些难以预料的突发事件的发生，在这些事件发生的时候，我们应该怎样做?是惊慌失措，自乱阵脚?还是沉着冷静，从容面对?越是在这样的时候，就越要静下心来，认真思考对策，万万不能因为自己的惊慌失措是失去变得更糟糕。
一个成功的人，在挣扎中学会心机，在“刀口”下学会镇定，在“冷枪”中学会微笑。世上本没有什么落魄沉哀，当你最后的一丝斗志也逐渐消磨时，也是敌人强弩之末。冷静地面对艰难困苦，在跌宕起伏中不断完善和超越自我。
感人故事心得
郭力华老师不过是我省的一名普通的大学教师，过着平静的日子，做着一些自己认为该做的事。这些事，极普通，极平常，极细小，然而，正是这些看似平凡、细微的小事，向人们展示了她的崇高品质和高尚人格。
郭力华同志是海南师范大学生物系教授、党总支书记，海南经常特区教育课程与教学科研基地副主任。郭力华老师钟情教育、献身教育，堪称教师的楷模。20xx年前，她大学毕业后主动申请到青海支教，而后主动申请到青海任教，而后三尺讲台就成为她最绚丽舞台。她治学严谨.授课有方，被学生称为魔力大师;她忘我工作，经常带病指导学生开展科研，即便重病在身，依然通过媒体指导学生;面对“胆管癌晚期”的诊断，她顽强抗争，手术后仍然一度坚持上班，上课，直到倒在工作岗位上……她用实际行动表现出一名人民教师对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名共-产员崇高的思想境界和高尚情操。对待业务，她精益求精。为提升自身的学术水平，她坚持读博，克服了生活、学习上的重重困难，最后取得了博士学位。这份惊人的毅力，一方面来源于她性格上坚韧不拔的特点，更主要的则源于她对教师职业的深深热爱，对待学生，她无私奉献。郭力华对她的学生，没有刻板的说教，没有粗暴的责骂，没有刻意维护的“师道尊严”，有的只是严格的要求、细心的呵护和无私的帮助。郭力华用她的真心，博得了学生们的热爱。
人们常说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
我深深体会到一种师生间难得的和-谐之情，在感动的同时，我又自己感到羞愧，同样身为人师，我却常埋怨工作的不如意，埋怨学生的调皮，埋怨家长的不配合，却忽略了自我反思。惰性越来越占据了我的大脑，我不知道自己的思维中是否还存有“对工作的热情”。郭丽华得知自己患癌证晚期后仍然未有过丝毫的黯淡，痛苦中,她选择了理智：绝不能万念俱灰,要靠治疗向命运抗争，要夺回自己的生命，重新回到她怎么也站不够的讲台。可是我呢?我有着健康的身体，却拖着一个即将瘫痪了的大脑，看不到生活的希望，消极的思想占据了我的心，没有希望、没有信心、没有斗志，有的只是埋怨。
我相信，援助一个困难学生，关心一下落后学生，很多老师都能做到;热心帮助别人，向困难的生疏人献爱心，很多人也具备这样的品德，但像郭力华这样，将关心、帮助他人当做自己的人生信念，多年来一直坚守不移并付诸行动的人，可能并不多。这就是郭力华的可贵之处。要知道一个人能坚守这样的信念，并不是一件轻易的事。它需要一颗深沉博爱的心，一种悲天悯人的情怀，还需要一种积极的为人处世态度。在郭力华身上，我们就看到了这些优秀的品质。而这些，也正是我们需要向郭力华学习的。
古语云：“学为人师，行为世范，是谓师范。”郭力华真诚、无私的行为，给这句话做了完美的演绎。从郭力华身上，我们看到了一名真正无愧于“教师”这个称呼的人。
身为同行，我自愧不如。郭老师，我要向你学习，学习你为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习你爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习你甘于寂寞、严谨治学，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神;学习你珍爱生活、自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
郭力华老师忠诚于党的教育事业，是教书育人的表率，是品德高尚的榜样。她的理想在讲台，她的事业属于人民。如今，郭力华老师虽然离世，但她对于教育事业的赤诚之心、对于教书育人的坚守之志，却更令人为之动容。与之相比，本人作为一名小学教师，总感觉自己各方面做的还远远不够。我要向郭力华老师学习，也应当向郭力华老师学习。学习她尽职尽责的职业精神，学习她一以贯之的高风亮节，争取当一名更加合格的人民教师，为为我们的山区的教育事业奉献一生。
寓言故事心得寓言故事心得体会800
从前，土家族有个土司左眼瞟，右脚跛。一天，他请来一些画匠，说：“你们要老老实实地照着我的像画，不许添枝加叶，画得好的自有重赏!”画匠们画好后，土司一看，这些画都是左眼瞟、右脚短一截，他气得把画匠们痛打了一顿。
山寨的罗二娃也被传去画像，他是这样画的：土司右脚踩在树桩上，正举着火枪，眯着左眼，向一只野兔瞄准。
土司很高兴，叫人赶快挂在堂上，还当场重赏了罗二娃。
故事妈妈心得
参加了“故事妈妈进课堂”的活动后，我感受颇丰，不仅仅是在孩子们面前“表演”了一次，更多的是感受到了孩子们渴望和家长一起阅读，一起演绎书中的精彩的心情。联想到平时怎样亲子阅读的过程并结合一年级七班阅读主题后，我感触很深，在这里希望和各位家长们分享。
我家的孩子任益良不算是个有多爱看书的孩子，但每次带他出门去逛商场或者超市等场所，都会带他到有读物的地方，那有很多和他年龄差不多的孩子，或蹲或坐的在地上看书。他也会有些感染，会找一本他比较喜欢的书翻看。我会问他喜欢不喜欢，从而确定要不要买下。但通常，书买了，他又不看了，所以我觉得看书的氛围是非常重要的，尤其对这么小的孩子，因为他们的自控能力很差，只要在良好的看书氛围中养成好习惯，相信孩子会逐步增强看书的自觉性。
其次，家长对孩子循序渐进、潜移默化的引导也非常重要。家里为孩子买了很多种类不同的书，我都会引导他去看，比如有时他看到电视，有疑问就问我，我就对他说，你书柜里有一本关于那个的书，你自己去翻，然后给妈妈讲讲，他就会去拿来看，我会问他看到了什么，怎么怎么样的问题，他会大概的把内容讲给我听，我会夸奖他说，儿子，你真棒，你看，你又懂了一些，到时候你可以讲给你的同学听一听啦!当然，我不会强迫孩子去看书，不过会有些小的提醒，比如，儿子，玩了一会了，看会儿书不。
要不，就说帮妈妈把某某本书拿来，妈妈看看，他也会拿一本和我一起看，然后边看边问我。通常，我会在孩子做完作业，让他休息一会，然后一起看书，不管是他妹妹的少儿书还是给他买的什么《走迷宫》《奥特曼》成语故事等……一起看书其实很快乐的!在孩子阅读的时候，我会给他说，里面有很多好听的句子和词语，以后你们上学，组词，写作文都会用到的，读不要读天书，要记住噢!孩子会答应说噢，但是否记住了就不知道了。
以上就是我如何辅导孩子阅读的一些办法，不逼迫，不强制，尽量给孩子营造良好的阅读氛围，利用周边的事物来培养孩子的阅读兴趣，充分发掘孩子的阅读潜能，使孩子能够更自觉更主动的去阅读。
以后，我也希望可以和更多的家长分享交流辅导孩子阅读好的经验和做法。