确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
象棋特色班级建设方案篇一
暑假里，我常和爷爷下象棋，也因此慢慢喜欢上了下棋。
虽然我棋术不精，但通过下棋知道了他的历史来源。象棋起源于战国之时，古人云：“斗象棋，亦战国之事也”意思是说下象棋是战国的事。
在象棋的两军之间，有一条楚河汉界，这是楚汉相争时定下的。汉王刘邦和楚王项羽就在今天黄河南岸广武山的鸿沟之上展开了大小战争100余次，现在那里还保存着两军对垒的遗迹。而在象棋中，楚河汉界两边分别有五条横线，九条竖线，代表了“九五至尊”，因此象棋中以谁的将帅死了来判定输赢。
“将军”爷爷喊了一声，把我从思绪中拉回了现实，棋还没下完呢！我赶忙“叉士”，可惜他的“卒”已过河成了半个“车”，又是一将，将军又被ko了。
这次挑战还是以失败告终，但我也明白了一个道理，象棋如战场，形势千变万化，稍不留神，自已就会失败。但我也不会气馁，我要好好练棋，赢过爷爷。
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象棋特色班级建设方案篇二
暑假的一个早上，我赖床上不想起来。爸爸凑过来说：“臭小子，赶快起床，我们杀一盘。”我睁眼一看，爸爸手里拿着象棋，我立马坐了起来，很精神地说：“有胆你来呀，看谁厉害，哈哈哈……”
说话间，爸爸已经摆好了棋盘。第一局，爸爸拼命进攻，我只好防守。忽然爸爸来了一个偷车将，打得我措手不及，我眼珠一转，连忙把车走过来想吃了爸爸的炮，可是爸爸连忙把兵移动了一格来保护他的炮。我又用我的炮去打他的兵，结果爸爸用马吃了我的炮，我一下子慌了手脚，走错了一格棋子，结果爸爸用马杀了我的将。就这样，在我的不专心中，第一局我就“旗开得负”败给了爸爸。我像一个泄了气的皮球，躺在床上不想动。
看着爸爸那得意的表情，我立马又坐了起来说：“不行，我们再来一盘。”我立马摆好了棋盘，因为我和爸爸有个约定，谁输了谁就摆棋盘。第二局开始了，这次我卯足劲儿，一定要赢了爸爸。我用兵吃了爸爸的炮，紧接着我又吃了爸爸好几个棋子，最后爸爸只剩下老弱残兵，终于被我扳回了一局。“哈哈哈……”我笑得可开心了，一边笑一边说：“爸爸，我是不是很厉害啊，你是打不过我的。”爸爸说：“臭小子，不要赖床了，赶快洗脸刷牙吧，不然你妈妈又要嗦啦！”
这个时候我完全没有了睡意，开心地去洗脸刷牙啦。
象棋特色班级建设方案篇三
象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。
1、教育性：结合象棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的象棋氛围，使学生感受到象棋的浓厚兴趣。
4、竞技性：象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
1、象棋兴趣小组由和德星、李一帆老师辅导，活动时间为周六的第六节活动
2、活动的地点：班级的教室。
一到六年级爱好象棋的学生。
象棋特色班级建设方案篇四
在一张布满方格的纸上，一场没有硝烟的战争正在进行着这就是源于古代战争的.中国象棋。街道旁，大树下，经常有一群人在捉对厮杀，无声无息，却险象环生。我从小就对象棋起产生了浓厚的兴趣，于是在下棋的人群中，经常有一个光亮的小脑壳钻来钻去。再后来，爷爷便买来象棋和棋谱，我没事的时候就对着棋盘琢磨。
背熟了“马走日子象走田，车走一条线”的口诀后，我便对“隔壁老王”下“挑战书”，由于没有实战经验，刚开始的几盘，我被杀的人仰马翻、落花流水、全军覆没。为了这件事，我整天长吁短叹，茶饭不思，潜心研棋的决心也更大了。经过许多次的潜心钻研，当我和“隔壁老王”再次对战的时候，我万万没有想到，我竟然侥幸赢了。
我当然不能满足现有的成绩，听说爷爷是象棋老手，我便拜爷爷为师，在爷爷的指导下，我逐渐了解了象棋世界的奥秘，学会了许多象棋招数。又一次，我和棋艺颇高的姑父比拼，比赛到了后半段，双方兵力都所剩无几，最后，我抓住战机，一招“将军抽”，取得了胜利。
学棋的过程，让我体味了失败的痛苦，也让我品尝了胜利的喜悦，更让我懂得了许多的道理。人生如象棋，只有扎扎实实走好每一步，才有可能取得最后的胜利；象棋如人生，在通往胜利的道路上，任何的懈怠和懒惰都将导致满盘皆输的后果。
象棋特色班级建设方案篇五
寒假，学校组织棋类比赛，我报名参加了中国象棋组。
星期六早上，我来到学校，走进校园，正门led屏显示着”校园棋类比赛“几个大字映入眼帘。同学们陆陆续续到来，我在大礼堂的公告栏查找自己的参赛名字和比赛教室。哇，参加的同学可真不少呢，名单上每个年级都差不多有近百人参加，密密麻麻的名字，看得我眼花瞭乱，好不容易才找到自己的名字和看到比赛的'教室。这时铃声响起，我急忙跑上六楼，找到指定的教室，刚刚坐下，老师就走了进来。我深深地呼了一口气，可真累啊！一个教室坐二十个人，老师宣布了名单，两两对决。
比赛正式开始了，第一盘棋，我对三班的李明。才走了几个回合，李明就挠头抓耳，急得直跺脚，看来棋技在我之下，我轻轻松松就将他拿下，来了个旗开得胜。每二盘，我对阵六班的陈叶，陈叶可就沉着稳重多了，每步棋都想好久，他出车，我就上马，他开炮，我则用兵挡……虽然陈叶谨慎小心，但最终还是败在我的手下。一个上午，我一共下了九盘棋，取得了七胜一平一负的好成绩。老师将我们的成绩记录在了纸上，比赛结果很快就出来了，我获得了年级第一名！我开心得一蹦三尺高。老师告诉我们，开学再举行颁奖典礼。我们便收拾好自己的物品，回了家。
参加比赛，丰富了我们的寒假生活，我觉得很棒也很开心！
象棋特色班级建设方案篇六
“爸爸昨天你陪我下了一盘象棋，把我杀得只剩下了一个马，叫我惨不忍睹，今天我要报仇雪恨，把你杀的片甲不留。”我边说着，边掂量着棋子。
爸爸说：“我会被你杀个片甲不留，我看是你会被我杀个片甲不留。”我说：“那就看看今天鹿死谁手。”
我继承以往的风格：当头炮，爸爸也用了防这个的一招：把马跳。接着我把马也跳了出来，以防爸爸用当头炮这一招。可我正得意洋洋时，爸爸用却象来当头，令我不知所措，我正再苦思冥想时，心生一计，把兵向前一挪，让马直捣爸爸的大本营，可是我却忘了我的兵马，结果被爸爸趁虚而入，把马跳到了象前面，我一看，打车打将，我也只好牺牲车了，接着，我又把另一个炮架到兵的前面，把爸爸的象吃掉了，爸爸见他的老将危在旦夕，便将一位大将――车调来了，可爸爸忘了他的马还在前线，结果被我调回的炮给轰了，爸爸不甘示弱，反动了几次总攻，我见爸爸来势汹汹，势如破竹我也只好调回在前线的兵马回来阻挡，但几次下来两军都伤亡惨重，正当我发愁时，心生一计――声东击西，我先将炮和马移到爸爸两军的边上，爸爸忙用中间的车炮阻挡，中间只剩下了马，我看时机已成熟了，便调兵遣将，爸爸即将车调回，我正好将炮攻进爸爸的大本营。爸爸只顾中间了，我另一面的马就攻进去了，虽然是三面夹攻，但爸爸却从容应战，爸爸突然将在前线的炮调回轰了我一个马，我看一员大将已死我就用炮当头，爸爸忙将士调上，我用车在爸爸的老将左侧，爸爸一看，已是死棋，便缴枪投降了。
这真是一次有趣的象棋比赛啊！
象棋特色班级建设方案篇七
告别了紧张的期末，张老师为了让我们放松放松，今天我们班举行了一场别开生面的象棋争霸赛。
我们早早地来到了学校，等张老师发完素质报告单后大家就开始议论纷纷，今天的“象棋王”会花落谁家呢？我们采用的是淘汰赛，预赛时我抽到和王振昀下，我来了一个炮八进五，马八进七……总共用了七招就轻而易举地拿下了第一局，进入了复赛。复赛时我抽到与陈宏扬pk，经过第一局的比拼，我慢慢地放松了警惕，不料“啪”的一声，一只车被对手抽掉了。我想这个对手不简单哦，得好好下，于是静下心来，想怎么把对方置于死地。突然用了一个连环攻击法，把这个不一般的选手也搞定了。终于进入了半决赛，我的对手是卢林凯，别看他平时学习一般般，下棋可真有两下子。他不会走盲子，并且都知道我想干什么，我可要做好十二分的警惕，最终被我的.重炮将死了。哈哈哈哈。我奸笑起来，也不过如此吗？最紧张的时刻到了，我和蔡建华进行决赛，一决高下。旁边聚集了很多观众，他们在心里为自己看好的选手加油、呐喊，因为观棋不语才是真君子。对手先下中炮，我也不甘示弱，也来了个中炮，他把我的卒吃了，我也把他的兵吃了。接着他上马，我上炮，这样既躲开了他的攻击，又把黑炮制伏于我的脚下。对手也想出了绝招，赶紧出车，但一下子被我的炮抽了。最终我用弃马攻将法把对手置于死地。
耶，我当上了三（1）棋王了！
象棋特色班级建设方案篇八
今天阳光明媚，微风习习，想必我今天一定是福星高照，能把老爸打得“落花流水”。不由分说，我拿起桌上的象棋，向老爸展开了“攻势”
一开始，我俩互相礼让：你退我进，我退你进，变动只有一点点。忍不住了，我便将“炮”攻去，老爸拿出了“相”向我挑衅。
好啊，果然是“老江湖”，而我的&lcdquo帅”又被“卒”围攻了，没想到开头那一些变动竟成了灭我的关键，可恶！哼，我也不会给你好脸色看——赖皮！
我对老爸说了句“我去拿茶杯”，站了起来，故意碰倒了放棋盘的`小桌子，一下子，棋子全都掉下来了，我又装起无辜来，差点眼泪都掉下来。老爸看了看我，叹了口气“算了算了，重来吧。”哈哈哈！我在心里暗笑三声。
开始第二局，我决定跟着老爸走：他拱炮，我拱炮；他布兵，我布兵……就在我得意扬扬之际，老爸吃了我一个“兵”，或许你没看出什么，但是旁边有我的“帅”！我一下子就心慌了，看看“帅”周围，虽然可以吃掉一些，但后面全被“卒”围住，完了，死定了！老爸真“奸诈”！那好，是你逼我的——赖皮！
我拿着棋盘的一角，使出一招“移花接木”，把棋盘转了一下，嘻嘻。
老爸定了定神，依然心平气和地决定再来，但面部明显抽搐了一下。
这局，我还是很惨，总是输，气死人了！于是，我便开始赖皮起来：把棋子弄乱、故意洒水在老爸身上，让他换衣服，趁机改局……终于，老爸的脸越来越难看，我一见，疯了似的跑到自己房间里去，任老爸在后面追。
这次的“战争”谁赢了呢？