大学外语演讲稿(大全6篇)

时间:2023-08-30 14:45:07 作者:曼珠 大学外语演讲稿(大全6篇)

使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。

大学外语演讲稿篇一

大家好!

规则,约束行为;规则,培养习惯;规则,助人成功。规则中铸就辉煌,规则中绽放睿智!

溪流循着大海“有容乃大“规则的,才浩荡出势不可挡的汹涌,大树浸润了“困难孕育成功”的规则,才造就了参天大树的雄奇壮丽;小草领悟了坚持不懈的规则,才成就了“春风春又生”的顽强;雄鹰博览了“天高任鸟飞”的规则,才铸就了“欲与天公试比高”的翱翔。拥有良好的规则,才能成就圆满的事业。

规则对人的影响是不容小觑的。细微的小事之中总能体现发人深省的哲理。“山羊过独木桥”作为学校传统的团体比赛项目,却在今年的预赛中出现了新情况,导致运动员和裁判激烈争论。这说明,这项比赛的规则仍然不够健全,还有待于完善。同时,这更加值得我们深思——规则。个人的成功需要规则,民族的振兴需要规则,国家的富强更有赖于规则。

对于个人来说,规则是一面镜子,更是一把戒尺。每个人置身社会生活中,总要面对各种各样的规则,有了规则的约束,生活才会井然有序。遵守规则,更能体现出一个人的道德素养,思想水平。遵守社会规则,才能奏响生活之歌;完善人生规则;都会成为命运强者!

悠悠中华,五千年岁月。那秦的强大,怎能离开严厉的规则;那唐的昌盛,又何曾不是依靠完善的规则。唐太宗李世民任人唯贤,虚心纳谏,严格要求自己。他恪尽职守,具有强烈的责任感和使命感。作为天子,为文物百官树立了一个良好的典范。遵守规则,知错就改。李世民携百官开辟了一个”贞观盛世“,把唐朝带入了一个开明繁荣的时代!

历史用它生动的语言为我们诠释规则的意义,生活以它独到的方式给我们呈现规则的真谛,拥有严明纪律的军队,才会拥有战斗力;具有合理道德行为规范的社会,才会正常运转。规则,时时刻刻影响着我们的生活,正所谓“没有规则,不成方圆。”遵守规则,完善规则,培养习惯,铸就辉煌!

谢谢大家!

大学外语演讲稿篇二

"人生就像饺子,岁月是皮,经历是馅,酸甜苦辣皆为滋味,毅力和信心正是饺子皮上的褶皱,人生中难免被狠狠挤一下,被开水煮一下,被人咬一下,倘若没有经历,硬装成熟,总会有露馅的时候。"这一段话,不是我的原创,是央视名嘴崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生,我就和大家谈谈大学生活。

对于今天让我站在这里给大家讲如何度过的大学生活,其实有点赶鸭子上架。因为在这三年的学习生活中,我的经历并不算丰富,除了我认为满满的三年的生活感悟和学习心得外,也别无其他。

毕竟我们每一个人对大学,对生活有着不同的理解,不同的理解就决定了我们采取不同的态度去对待他。其实回过头来再想一想,如果上天给我一个再来一次的机会,我想,我的这三年生活应该也还是这样的,对我来说,在一个我们暂时无法改变的环境里,我想我能做的就是尽量去做好每一件值得去做的事。

现在我结合个人经历,大体聊聊我的大学生活,希望作为一个个例,能给大家带来一点思考和启发。

我的大一和很多人一样,就是天天背着书包去上课,晚上去自习,周六周日有时候也就是跑到教室里去自习。因为除了自习,当时根本就不知道还有什么其他事可以做。

后来也经常去图书馆,不过主要是去电子阅览室,就是去上网。在还没走进大学时,我总是想在进了大学后一定要好好的利用图书馆的资源,至少看上几万册书,看来这只能是幻想了,不过直到现在我还在努力实现这一目标。

尽管每天都有事可做,内心也有迷茫的时候,因为毕竟是大学,我也觉得大学生活应该是五彩缤纷的`,丰富多彩的,不应该只是为了学习,为了考个好成绩而就这么度过。然而这终究是我的想法,行动上我做得并不多,遗憾说不上,但是确实有点可惜。也许这就叫失之东隅,收之桑榆吧!

直到开学的某一天,当我还自称大一时,同学提醒我,你老已经大二了,我这才醒悟。

我的大二基本上在延续大一的生活模式。不同之处在于我的目标更清晰些了,知道知己有所求,所以更加努力的提高自己、充实自己。当你有一天,你觉得自己什么都不知道,什么都不会时,这确实是件很可怕的事情。在努力学习之余,我也尽可能地丰富自己的业余生活:练习练习书法,钻研下围棋……这其中的乐趣只有当诸位沉在其中才能有所体会。

大三是集中学习专业知识的一年。对于我来说,就是一如既往的学习,对于其他同学,就要取舍了:有的同学要从协会中退出,有的要从学生会中退出……对于取舍,我的理解就是有舍才有得,只要你认为值得,就去做吧。这一你年的学习,我没有丝毫放松,每一门专业课我都认真的学习,做了详尽的笔记。我想,最后能保研成功,和我的这一选择以及这一年的努力是分不开的。

以上就是我大学三年的基本经历。也许大家会觉得没有什么,确实如此,我也是这样认为,毕竟这仅仅是我的生活而已。我想这样的生活值得大家借鉴的地方不多。下面我谈一下我的某些心得,仅供参考。如果大家觉得还是那么回事,可以略微听下;如果我的观点与大家的背道而驰,大家完全可以把我的演讲当做打广告吧!

大学外语演讲稿篇三

各位评委,各位同学,大家晚上好!

我是来自_的_,一个认真细致而又外向开朗的女孩,今天我演讲的题目是:我的大学生活—信念与成长。回想一年前,高中毕业的我们怀着稚嫩的理想,激动的心情,幻想着我们未来四年生活的地方——_大学,将给我们带来的一切——丰富多彩的课余生活,能力的锻炼与成长,人生观与价值观的成熟,成为当之无愧的天之骄子!那时的我对即将开始的大学生活仅仅有着一个模糊的计划:好好学习专业知识,加强体育锻炼,多参加活动锻炼自己的能力。

然而真正的大学生活斌不是我想像的那样美好——轻松的课业,悠闲的课余生活,无数的竞赛活动。由于大一的课业大多数为基础课程,我依然要为高等数学,大学物理,大学英语,努力着,奋斗着。我在心中困惑:如果我将来仅仅是一个普通的仓库管理员,我还会需要了解定积分,不定积分吗?需要明白刚体的平动与转动吗?需要理解英语课文的段落大意吗?在选修课“大学生职业生涯规划”上,王老师对我的困惑做出了回答。

在第一堂课上,他笑着对我们说:“现在的知识更新换代的速度很快,也许在你们大学毕业的那一刻起,你们学到的知识已经淘汰了,落后了。但是你们在大学学的不是这门课或那门课的知识,而是他的思维和方法。这个世界要求我们终身学习,你们已经是成年人了,需要用成熟理性的态度看待问题,而不是永远将心智停留在十八岁之前,这将会被世界淘汰。”王老师的这番话令我茅塞顿开,之前的困惑是由于我不成熟的心态导致的,当我把我的态度摆正后,我确立了我大学四年的目标:在毕业时找到一份理想的工作。

目标确立后,我的生活变得忙碌而充实起来,在完成老师要的课业之余,去图书馆多借几本文学名着,提高自身的文化修养,积极参加体育活动,增强体质,与此同时参加学生会的话剧演出,与伙伴们提起筹划宿舍文化节,参加演讲比赛。这些活动令在各个方面迅速成长起来。

大一学年即将结束,在这一年里我困惑过,不安过,担当一切迷雾散去,我迅速有效的行动起来,为我接下来的大学生活打下了坚实的基础。我坚信:做最好的自己,迎接未来无数挑战,我必将无悔与我的大学生活,达成我定的目标!希望在坐的各位同学也能明确自己的目标并为之奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家!

大学外语演讲稿篇四

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各位尊敬的老师,师兄师姐:

我叫吴昊,来自衡水武邑,出生在黑龙港流域,滏阳河畔,一个曾因贫穷而知名的小县,爸爸是一个在恢复高考制度后,才走出农村老家的六零后,我的童年是在已故的祖母怀抱和臂弯下度过,因此我的身上有泥土的咸腥和书墨的芳香,能够踏进北华校门,聆听恩师的教诲,承惠各位师姐师兄的帮助是我莫大的荣幸,照笑星范伟的话来讲,缘分啊!

我会珍惜这来之不易的缘分,在今后四年的大学生涯中,尽我所能,以实际行动,回报学校老师和所有帮助过我的各位师兄师姐。

我之所以热切渴望加入学生会外联部这个职位,是因为我想寻找一个更好的为服务同学,替学校老师分忧的平台。这也一直是我梦寐以求的夙愿,和严父慈母的殷切期望。

北华航天这所有悠久优良传统的学校,奉献我的青春热血,展现北华风采。

曾有人向我解释说外联部的工作就是拉赞助,就是化缘,对这种简单的表象的诠释,我的理解不尽相同,我认为只有更好的服务社会,才会得到社会的回报,服务应该是第一位的,各大高校各种形式的大学生志愿者组织,为我们做出了榜样,我认为我们可以在这里得到启发来更好地开展我们外联部的工作,以便更好地为我们未来的就业铺好道路,同时,我私下认为对于像我这样出身贫寒之家而又求学若渴的学生来说也不失为解决费用问题的一大助力。

以上是我对外联部工作的一点肤浅认识,实际工作之中,我还希望得到师长们的点拨和帮助,希望我的真诚和热情能够得到各位老师和师哥师姐的支持。同时衷心希望各位朋友有机会到我们老家做客,我们衡水人的性格像极了传承悠久的衡水老白干,浓烈火辣而又不失甘醇。

谢谢大家

大学外语演讲稿篇五

经过一番快乐的漂流,我身心舒爽。吃过午饭,我和妈妈又去参观张家界的另一个精华景点―天子山。

听导游介绍:天子山以明代洪武年间向王天子(向大坤)在此举义反明而得名。它位于张家界武陵源风景区西北部,与张家界、索溪峪山水相依,交臂为邻,面积约65平方公里,主峰海拔1256米。从这里举目远眺,武陵千山万壑尽收眼底。

天子山被誉为“秀色天下绝,山高人未识”自然风景区的处女地。它由一座天桥,两口天池,三座古庙,四个天门,五处飞泉,六个洞府,七个风景区,八十四座天然观景台组成。集奇、险、秀、幽、野于一体,尤以石林、云海、霞日、冬雪为其奇观。朝霞中的天子山金碧辉煌似一幅油画;月光下的天子山迷离像一幅山水图;冬天的天子山是银色的世界……。

在索道的橱窗里向下观看,那一片片石林,千姿百态,或如刀枪剑戟森立刺天,或如千军万马奔腾而来。弥漫于山腰谷底的云雾,变幻莫测,时而涌若滚滚波涛,时而飘若缕缕游丝。啊!天子山亦真亦幻,果然名不虚传。

我们是乘索道上下山的,因为要想登上山顶,就得登8000多层台阶,如果走啊,那非出人命不可,这可不是闹着玩的。一想起自己连日来的“长征”啊,就感体力不支,但又一想,连这点毅力都没有,怎么能领略大自然的奇趣美景呢?几分后悔与惭愧便上升在心头了。

到达天子山顶,我们去的第一个景点―贺龙公园。湖南曾是贺龙元帅的家乡,向前走了不远,便来到了贺龙铜像前。

“贺龙铜像”是当地人民为了纪念他,在天子山顶上为他修建的一座纯铜雕像。这座铜像高13米,重9.3吨,高大魁梧。啊!只见贺龙元帅正深情地望着东南方,元帅临死还不忘和平,战乱。战马则永远陪在他的身旁。

站在贺龙元帅铜像前,我突然觉得自己是多么微不足道,元帅真伟大呀!我不禁按动快门“咔嚓”一下,拍下了元帅的模样。

在看完“贺龙铜像”后,我沿着石梯,来到了“西海峰林”。“西海峰林”,也叫砂岩峰林,是由4亿多年前形成的石英砂岩,经200万年以来地壳间歇式抬升,流水沿近水平岩层中的网格状垂直节理裂隙侵蚀及重力崩塌而形成的地质地貌奇观。其特点,是多座石峰拔地而起,高大险峻,四壁陡直如削,造型奇特,可谓千姿百态,鬼斧神工。听着导游的介绍和讲解,我感觉到了我对地质知识的贫乏,我暗下决心,一定努力学习,掌握全面的知识。

站在高高的观景台上,我举目眺望,啊!一座座山峰巍峨耸立着,你可以将它任意想象,或像跑马,或像摩天大楼,或像利剑……它们纷纷排列在你的`面前,向你微笑,向你絮絮低语。觉得每一座山峰,都像一幅美妙的画,一首优美的诗。

天子山上还有“江山”和“美人儿”呢!“江山”自然是指天子山上的景点“御笔峰”了。果然,我顺着导游手指的地方看去,真的!几座山峰细而尖,山顶上那块尖尖的石头便是笔尖。相传,当年向天子起义失败后,觉得无言面对乡亲们,便将自己的笔倒插在这里,纵身跳下悬崖,“御笔峰”因此而来。

那么“美人儿”是谁?是仙女!在与“御笔峰”相对之处,有一仙女,手捧花篮,这就是著名的“仙女献花”,越看越发逼真,越发形象。美人就是美人,名不虚传呀!

透过索道的玻璃窗,我遥望天子山,噢!天子山,你真是令人流连忘返。

大学外语演讲稿篇六

起航·追梦

忆往昔风雨曲折

付出汗水

品味泪水

披星戴月铭心间

一年一度秋风劲

多少追求

多少梦想

起航追梦在今朝一首《采桑子》送给所有从高考走出,迈入大学的朋友.还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门.漫步在校园,感受着幽静与书香.当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉.大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭.而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹!步入了大学,似乎步入了坦途.大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂.大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远.既已有了梦想,就坚定信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值.我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠.梦想,是推动人类社会发展的动力.历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动.曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越38万公里的地月距离.在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与未来的距离.有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:"你们在做什么?"第一个人说:"砌墙."第二个人说:"赚工资."第三个人说:"建筑世界上最具特色的房子."后来,第三个人成了有名的建筑师.这,就是梦想的力量.请坚信,如果我们能梦想到,就能做到.所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功.纵然自己一生都未能达到心目中的高峰,但生命的意义,本就在奋斗.你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受.这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义.总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈.有位哲人说过,若想要享受成功,就得先学会如何去接受失败.的确,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹!总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻.人生应是奔跑而不是止步不前.真正的结束,并不是到达一个有限的目标,而是完成对无限者的追寻.苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足.学无止境,大学是一个新的起点.今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天!水除非够深,否则很难看出水的蓝;梦想除非深刻到让你相信,否则很难成真.梦,是用一生来追寻的`.在前进的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停止不前的理由.深呼吸,起航,追梦。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

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