个人简历教育背景（汇总17篇）

个人简历应该简明扼要地介绍个人的工作经历和成就，突出重点，与招聘要求相匹配。在下面这些个人简历模板中，你可以找到一些建议和技巧，帮助你编写出更出色的简历。

个人简历教育背景怎么填

对于应届生来说，教育背景是简历中一个很重要的信息，一般按照时间逆序的写法来写，主要是个人从大学阶段到毕业前所获得的学历，时间上需要衔接。最近的学历放在最前面，即如果你现在是即将硕士毕业，那么要先写硕士再写本科。大学以前高中阶段、初中阶段经历一般不写，但如果有获得特别的奖励或者与众不同的经历的话，例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的，那么也可以写上。

1、必有信息：时间段、学校、学院或专业、学历等。

2、可选信息：研究方向、主修课程、辅修课程、研究项目、成绩排名、活动等。

(1)时间段：

每段教育经历都应有起止日期的时间段，时间段有助于让hr了解你的毕业日期或者看到你接受教育的成长轨迹。

(2)学校：

便于hr能迅速识别你的学历，如果就读的是名校，校名可能对你应聘有所帮助，这种情况下，建议将学校校名加粗显示。如果你就读的是非名校，则可以不用加粗显示，这个教育“硬伤”可以通过其他方式来弥补，例如强调实习经历、社会实践经历等。

(3)专业：

如果是应聘专业对口的职位，那么专业一定要加粗强调。若你是跨专业求职，有双学位或者有相关的辅修经历，那么辅修的专业要加粗强调。例如：你本专业学习的是生物，但你辅修了经济学双学位，如果你想从事金融方面的工作，那么你应当淡化生物学的背景，强调经济学的双学位。如果你的学校是非名校，主专业也与职位要求不对口，且没有学习过相关的课程或者辅修经历，那么在这种严峻的教育硬伤下，你可能需要在简历中将教育背景往下调，弱化教育背景，转而强调其他与职位相关的实习经历或者社会实践经历。总而言之，应根据职位和自身情况做到突出优势，规避劣势。

(4)相关课程：

很多同学无论应聘什么职位都会将大学中学到的所有课程列一遍，这其实是不正确的做法。一般来说，如果专业符合应聘职位要求，那么可以不列课程，如果要列，那么只列3、4门与职位相关的主干课程。如果专业与应聘职位要求不符，但是有该专业的双学位或者选修过相关的课程，那么可以将相关的三、四门课程列出来，如果成绩还不错的话，还可以再标注上相应的成绩，课程不宜列多，选择相关的核心课程即可。

(5)gpa与排名情况：

gpa英语全称是gradepointaverage，意思是平均成绩点数。如果你的gpa还算出色的话可以写出来，同时也可以附一些说明性的文字，例如专业前5%。如果你的所有课程的总gpa不是很高，而某些与应聘职位相关的学科类的gpa还不错的话，那么你可以只强调某一学科类的gpa，例如：机械专业课gpa3.6/4，financegpa3.5/4。

通过相对数字来表示学习成绩也比较有说服力。如果你的排名在班级或者院系的前10%以内，一般可以直接写上，例如“排名：年级前5%”。如果排名比较居中，但所在的班级或者年级人数比较多，那么可以这么写“排名：40/300”。如果你所在的班级或者院系竞争很激烈，排名比较低，但gpa相对来说还算高，那么只写gpa的成绩;相反，在人数较少的院系或者班级，你的排名可能非常高，但总体gpa比较低，那么只写排名。

(6)国外研究或者交换生学习经历：

对于部分有在国外做交换生或者在国外做过项目研究经历的同学来说，建议在教育背景中写出来。一则可以体现你的外语水平，二则有些国外著名大学校名本身就是关键词(keywords)，可以吸引hr的眼球。

个人简历教育背景

年龄：26岁身高：162cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：遵义。

最高学历：本科工作经验：1-3年。

求职意向。

最近工作过的职位：轮滑销售，轮滑培训师，销售经理。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：4000~5000元/月。

期望从事的岗位：其他,中学教师,教育培训,兼职教师,初等教育,高等教育。

期望从事的行业：教育/培训,其他行业,无限制。

技能特长。

体育类项目+销售。

教育经历。

贵州师范大学(本科)。

起止年月：20xx年9月至20xx年6月。

学校名称：贵州师范大学。

专业名称：体育教育。

获得学历：本科。

贵阳市第二十八中学(本科)。

起止年月：20xx年3月至20xx年12月。

学校名称：贵阳市第二十八中学。

专业名称：体育教育。

获得学历：本科。

工作经历。

没有填写工作经历。

培训经历。

贵州时光轮滑俱乐部-轮滑。

起止日期：20xx年9月至20xx年8月

培训机构：贵州时光轮滑俱乐部。

培训课程：轮滑。

培训描述：轮滑教练与孩子培训。

个人简历教育背景

姓名：

学历：

住址：

电子信箱：个人简历网1980-02-14本科性别：男联系电话：0351-0000000专业：人力资源管理民族：蒙古族工作经验：7年毕业学校：个人简历网人才大学山西省太原市迎泽西大街79号请换成自己的真实信箱！

求职意向：

目标职位：

目标行业：

期望薪资：

期望地区：

自我评价：

进行简要描述，说明自己的专业能力、职业能力、以及社会能力等等。

写上几段话即可。

提供参考a：热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精rc21cn手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如文秘，文员，助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己！

提供参考b：具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，可独立进行xx、xx工作。

熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面rc21cn战。

工作经历：

20xx—至今个人简历网资源顾问有限公司猎头顾问。

简介：个人简历网人才公司是一家为中高端企业、跨国企业、民营企业寻找高端人才，为高端人才寻觅合适的发展机会、高端职位协调企业与人才之间的交流沟通。

2太原x—200x。

200x—200x。

个人简历网人才资源顾问有限公司猎头业务部简介：公司高端人才寻觅，猎头业务受理。xx公司xx职务简介：公司概述。职责太原。

教育培训：

1997.9——2000.7。

20xx——20xx。

xx技能培训中心xx培训关于***方面的专业技能培训，获得了***资格证书。xx大学简历专业本科系统学习了***方面的理论知识，具有***职业的工作能力。

个人简历的教育背景

个人简历中如何描述教育背景

教育背景部分，与其它部分一样，应当最适当地定位你的资信，防止出现任何误导。首先列出你的最高学位，然后再回溯。如果你曾就读于六年不同的大学却没有获得一个学位，你可能会认为这些努力意味着你是一个终生的学习者。但是，这也可能被认为是“未完成的项目”，因而对你不利。仔细考虑一下，制定出合理可行的策略，采取正确的行动。

一般来说，如果你的工作经验有限，那么教育背景的`内容应该出现在简历最开始的部分。大多数情况下，高中、技术学校、或者大学都应归属于这一部分。如果你的经验和成就能够占据优势，那么教育背景部分应当置于简历之末，因为在未来雇主眼中，你刚获得的经验、技能以及成就的份量超过了你的教育背景。

最后，如果你的教育背景资信很关键，或者远远胜过竞争者，那么你也可以把这一部分尽量放在简历中靠前的位置。如果你有一个高中以上的学位，你就不需要在简历上列出高中学位。如果求职者没有高中以上的学位，那么就应该在简历中包括高中学位。

绝对不能造假。现在的社会风气不大好，有就业歧视，这点不假，但是只要你有能力，没有谁可以阻挡你追求梦想和财富的脚步。一开始能力低点不要紧，那就从零学起，千万不要因为想快点成功，进入更好的单位，获得更高的职位，而在简历上造假。

教育经历应注重以下几点：

1、专业和职位一致，就是所谓的专业对口。那你的教育成果可以用学位、奖章、证书、作品或指导他人情况等描述，除非成绩特别优秀否则不建议写上成绩。当然成绩单可以作为简历附件。

2、专业和职位不对应，就是专业不对口。那你在校的成绩和奖励一笔带过即可，重点展示你对应职位所拥有的能力。如，专业是计算机，求职意向是市场推广，在教育经历中重点放在你以前做过事情中哪些能体现你的市场推广能力。如暑期兼职，选修了一些市场方面的课程，社团的活跃表现等，从而在侧面印证你的一个市场推广专员的苗子。

3、证书贵在精不在多，罗列与你应聘岗位相关的职业技能类证书即可，并标明获得的时间。如果你有很多的证书，可细分类别，如it技能证书、语言能力证书、职业技能证书等等。一些几乎人人都有的证书，如汉语普通话等级证书，献血证等如果你不是去应聘播音员或主持人岗位，建议不要写。

4、采用点句式，语言精练，不要像写文章一样通通放在一个段落里。

5、教育背景按照实践倒叙书写，而且侧重最高学历，高中学历及以下可以不写，除非你的高中是特别出名，或是期间你有特别重要的成绩，如例如全国数学奥林匹克竞赛一等奖或者高考状元之类的。

9–6北京大学人力资源管理硕士研究生硕士学位。

9–20087北京大学工商管理大学本科学士学位。

个人简历中如何描述教育背景

对于应届毕业生来说，教育背景是简历中相当重要的信息，有一些犯低级错误的人，竟然忘记把专业写上。不要先写兴趣爱好、自我评价这样的废话，记住最允家写学校、专业。有的学生认为自己的社会经验很丰富，所以，社会经验放在教育背景之前，这样的做法，反而容易让招聘者认为你是一个有工作经验的人，那么，当你的资历与那些有多年经验的人的资历相比较时，就会相形见绌，那你是否觉得自己很冤枉呢?所以，一定要记住，学校、学历和专业放在最酝罚假如你是名牌大学的毕业生，那就尽量突出你毕业的学校;要是你所学的专业，与应聘职位十分对口，那就应该突出你的专业背景。

填写时，最好按照时间倒序的写法来写，那就是说，把你最近的学历放在最前面，比如你现在是即将硕士毕业，那么就要先写硕士再写本科。一般来说，大学以前高中阶段、初中阶段经历可以忽略不写。在应届生制作的简历中，教育背景有两项，一是必有信息，二是可选信息，必有信息包括时间的顺序、学校名称、专业、学历程度等。可选信息包括辅修的课程、研究项目、成缋排名、活动等。

下面介绍教育背景写法的详细细节。

每段教育经历，都应标明起止日期，清晰的时间段，可以让招聘者对你的毕业日期和你受教育的成长轨迹，一目了然。书写时，时间要倒序，最近、最高的学历要放在最前面。研究生在描述本科就读时间时可以写成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人会把“20xx年9月至今”写3成09月一今“，这样的省略不符合语法，阅读起来也不便。

学校名称最好单独成行，不要与院系、专业同行出现，这样可与”社会工作“部分的公司名与职务名分行写法相一致，还可以更加醒目，更加容易被记住。学校名称要写清楚，中文字体一般用黑体，英文最好大写并加粗，这样会使招聘者迅速识别你的学历。假如就读的是名校，校名的突出对你的应聘会有所帮助，所以，建议你将学校校名加粗显示。假如你就读的是非名校，那么可以不加粗显示，这个教育”硬伤“可以通过其他方式来弥补，比如，突出强调社会实践成绩、出色的实习经历等。

需要提醒的是，在校名的右侧，一定要注明求职者所在的城。比如，你在北京大学深圳研究生院就读，假如你不写明白人在深圳，那么，招聘者很可能会认为你此刻人就在北京，并且可能在上午打电话约你下午去到公司面试，然而，此时你人还在深圳，所以，就算坐飞机也来不及了，这样你就很可能错失一次绝佳的面试机会。所以，为了方便招聘人员安排面试，毕业生要注意写清你所在的城市，尤其是一些不知名的学校，更要写清楚。

假如你的专业，刚好与应聘的岗位对口，那么，一定要把专业的字体加粗显示。假如你是跨专业求职，然而你有与岗位相关的辅修经历或有双学位，那么就把辅修的专业加粗显示。例如，你辅修的是经济学双学位，而你本专业学习的是物理，然而你想从事经济管理方面的工作，那么你应该弱化物理学的背景，而重点突出经济学的双学位。

如果你的学校不是名校，主专业也与企业的岗位要求不相符，且没有学习过相关的'课程或辅修的经历，那么，在这种教育背景的缺失下，你就需要在简历中将教育背景淡化，转而突出其他与职位相关的实习经历或社会实践收获。总之，要根据岗位和自身情况避开劣势，突出优势。

接着，可扼要列出一些你学习过的重要课程，尤其是与应聘岗位相关的课程，这样，更能表现出你的资历适合。比如，在求职财经类工作时，理科的应届毕业生也并非没有优势，因为现在许多金融类企业，对数学、电脑方面的人才，也是十分欢迎的，并且对一些较偏门的学生物、农业等专业的人才，很多研究部门也会敞越幽桑所以相关的专业课程，可扼要地写进简历。

你在学校或某一团体中，获得的成绩可以辅助招聘人员对你学习成绩进行肯定。不过，再多再辉煌的成缋，最好只用一句话概括所获奖项的情况，如果有多个奖项，也要争取用一句话概括。不能全部详细罗列出来，这会让招聘者觉得烦琐，反而找不到闪光点。

一些人在国外做过交换生，或者学校派去国外做过项目研究，最好将其在教育背景中写出来。这可体现你的外语水平，另外，国外著名大学的校名本身也是一种资历和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。

大学生个人简历教育背景范文

婚姻状况：未婚年龄：22岁。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：医学检验员：临床检验医生、其它类、

工作年限：1职称：初级。

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州佛山东莞。

个人工作经历：

公司名称：南方医科大学附属南方医院起止年月：200x-09～20xxx-10。

公司性质：事业单位所属行业：医疗，卫生事业。

担任职务：见习检验医生。

工作描述：在南方医院的见习中，我平生第一次接触并操作了检验科室的先进仪器，不由得惊叹现代医学中辅助诊断的飞速进步，我深刻体会到检验操作速度的提升和检验操作的自动化、标准化。比如免疫学的自动化，以前手工的加样、加酶、洗板现在完全由机器自动进行，不但提升了速度，而且更加标准化，将人为的误差降到了最低。比如自动细菌培养仪，能每半小时对培养瓶进行浊度分析，还能进行自动报警，节省了大量的时间，能以最快的速度报告给临床科室。

在见习中也第一次和同事有了直接的接触，学到了做人的道理，学到了社会经验。这为我以后的实习道路和出来社会工作垫下了基础!

离职原因：见习结束!

教育背景。

毕业院校：南方医科大学。

教师教育个人简历

(女，23岁)。

最高学历：本科|工作经验：应届生|专业：工商管理类。

婚姻状况：未婚|身高：168cm。

现居住地：公园北村。

求职状态：应届毕业生。

求职意向。

期望月薪：2000~3000|工作性质：全职。

期望岗位：文员,物流专员/助理,小学教师。

自我描述。

性格活泼外向，细心，有上进心。

2012年9月-2016年7月|赣南师范大学|物流管理|本科。

语言能力。

普通话|熟练。

获得证书。

国家计算机一级，英语四级，c1驾照|2013年12月。

更多。

教育学个人简历

婚姻状况：未婚户籍所在：青州。

求职意向。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：1000~1500。

期望从事的岗位：幼儿教育。

期望从事的行业：会计/审计,教育/培训,政府部门/事业单位。

起止年月：207月-2013。

学校名称：青岛某学院。

专业名称：国贸。

获得学历：大专。

教育学个人简历

个人简历教育经历

简历教育经历主要从时间方面、顺序方面、内容方面进行讲述，在这三个方面做好相应的工作才能体现出一定的专业水准。下面一起来看看。

xxxx年9月-xxxx年6月天津美术学院美术史论系本科。

本专业主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识。主要课程有：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考查及博物馆专业实习。

xxxx年9月-xxxx年6月四川文理学院机械工程及自动化本科。

xxxx年9月-xxxx年6月哈尔滨商业大学国际经济与贸易本科。

学科包括统计学，国际商务英语，国际商务谈判，经济法等等经济学累课程。

xxxx年9月-xxxx年4月华南师范大学金融管理本科。

主修课程：商务沟通技巧、企业组织与经营环境、商务运营管理、商务管理综合应用等。

xxxx年7月-xxxx年7月广州番禺职业技术学院工商企业管理大专。

主修课程：人力资源开发与管理、管理基础与实务、办公室事务管理、商务礼仪等。

学历依次从小学，初中，高中，大学，研究生这种叙述方式，是顺序叙述。但是，一般建议使用倒叙叙述，对于应届毕业生，一般省略大学以下的教育层次。为了节省hr的简历审阅时间，应该把最重要的内容，放到最前面，而教育经历中较高层次的学历，也就是我们需要让hr重点关注的。

在教育经历部分，求职者可以选择在学校及专业的下一行，罗列一些相关的课程，并且按照课程与求职意向的相关性进行排列。对于一些特别重要的课程，可以进行简要介绍。不要简单地将自己的专业课程罗列出来，最好只选择主干课程，例如计算机中的算法与数据结构，数据库基础等等。

除了一些课程介绍，若是在校表现不错，成绩优秀的求职者还可以将自己的成绩表述出来。成绩的表达也要注意技巧，可以说明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班级前5%，如果百分比也不好但是分数好看，可以就写分数。

除了本专业的学习，不少求职者还有进行第二专业或是其他的一些培训类课程学习。若是与求职意向相关，那么不妨可以在教育经历中体现出来，增加自己的竞争力。

(1)通常情况下，受教育经历总是出现在简历靠前的位置，处于个人信息的下方位置，工作经历的上方。如果工作经历丰富或是想突出工作经历，那么可以适当调整位置，将教育经历放在工作经历后面再写。

(2)如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。

(3)如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。

(4)如果你得过更高的学位，一定要写出来。对于专业性的职位，与该职位相关的博士、硕士学位也很有利。它是研究人员、教师、科学家、作家和公务员的一大资本。

个人简历背景

姓名：

国籍：中国。

目前所在地：xx。

民族：壮族。

户口所在地：湛江。

身材：164cm48kg。

婚姻状况：未婚。

年龄：24岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历：

人才类型：

普通求职应聘职位：

行政专员/助理/行政助理。

外贸/贸易专员/助理。

质量检验员/测试员。

工作年限：1。

职称：无职称。

求职类型：均可可到职-随时。

月薪要求：1500--20xx。

希望工作地区：xx。

公司名称：xxxxxxxx。

起止年月：20xx-12～20xx-02。

公司性质：民营企业。

所属行业：商业服务。

担任职务：物业助理。

工作描述：

教育学个人简历

姓名：/性别：男。

出生日期：19860518民族：汉

户口所在：揭阳市目前所在：深圳市。

毕业院校：广东海洋大学政治面貌：党员。

最高学历：本科所修专业：教育学。

人才类型：普通求职毕业日期：

求职意向。

求职类型：全职或兼职。

应聘职位：销售银行体育老师物流外贸储备干部等。

希望地点：深圳市。

希望工资：面议。

2006年9月至6月广东海洋大学滨海休闲体育管理本科。

语言水平。

英语熟悉级别4级。

广东话精通。

普通话精通级别二甲。

潮汕话精通。

客家话熟悉。

计算机能力。

熟悉windows，熟练操作word，powerpoint等office软件等。

实践经验。

在2005~高考完在深圳市罗湖区太阳新城健身俱乐部做助教。

在2006~2007寒假到深圳华强北做手机销售。

在2007年期间暑假到深圳罗湖区茂业百货做暑期工。

在2007年七月寒假，在瑞图万方地图导航有限公司兼职。

在．7-2008．9在新际地产实习，负责开发客户，使我提高了各方面的.能力和综合素质。

在寒假，在深圳市天孜传媒公司兼职市场专员工作。

所获奖励。

熟悉windows，熟练操作word，powerpoint等office软件等。

熟练各种体育项目（篮球、足球、网球、游泳、羽毛球、田径、健美操、健身等）。

padi国际潜水员证。

大学英语四级。

熟练的英语口语。

熟练的粤语。潮汕语。客家话。

游泳救生技能。

中级社会体育指导员。

游泳二级裁判员（曾组织过全校游泳比赛）。

篮球二级裁判员。

全国教师资格证书。

并通过国家普通话等级考试。

还具备较强的交际、组织、管理、写作、文学、分析研究等能力。

自我评价。

本人为人诚恳，性格开朗，富有创造力，积极进取，有较强的组织能力和团队精神；

做事认真负责，脚踏实地，吃苦耐劳、讲求效率，适应能力强；

联系方式。

电子信箱：960672735@。

个人网站：/。

个人简历的文化背景

对美国而言，多元性的人为因素比乡土性的地缘因素更具有关键性的影响。在欧洲意大利由于地形、土壤、气候等原因有南方菜与北方菜的分别，但之间的差异性不大，主要原因是这个国家的老百姓都是同文同种，人为因素的差异不大。法国、西班牙、英国、德国这些国家境内都有一些不同的区域性菜肴，但彼此之间的风格及口味差异并不那么大，也是因为国家的老百姓是同文同种，人为因素差异不大。美国的情况则比较特殊，土地广阔历史短而且有一百多个国家不同种族的人移民到美国，现在的总人口约二亿八千万，其中西班牙语系居民约有四千三百万，黑人约三千六百万，亚洲来的移民也已经超过一千万，这么庞大的外来族裔在美国成家立业落地生根，美国是世界人种的大熔炉，美国食品菜肴的形成也是来自“大熔炉”。

美国人日常生活接触到最多的食物如汉堡包、炸鸡、匹萨饼、酱汁面条、塔可卷饼、三明治、热狗、炸薯条、甜甜圈都是早期从西欧各国传入的舶来品，牛排、羊排、狗扒、鱼排也不是美国最早发明的食品，因此有许多人用严历的眼光、严格的尺度来衡量认为那些都不能算是美国菜。

2、美国菜的形成及特色。

由于受到早期移民(英国清教徒及美国拓荒者)的影响，传统的美国菜就如同传统的美国人，它的特色是“粗犷实在“，使用新鲜的原材料，不靠添加剂、调味料，食物保持原汁原味，烹调的过程不拖泥带水，无论是烤、煎、炸都没有繁杂的工序，也不讲究细火慢炖(除了少部分的地方菜肴)，没有太多的花哨装饰，放在盘子里的食物都能吃下肚里，痛痛快快、实实在在地吃个饱。美国食物的主要结构是一二三四制，如同三角形状，最主要的一是“牛肉”、二是鸡鱼、三是羊猪虾、四是面包、马铃薯、玉米、蔬菜。

19世纪末，随着美国文明的发展与经济的逐渐富裕，加上资讯与交通的发达，美国人对吃的要求也逐渐提高，特别是从1965年开始美国放宽了移民政策，各层次各行业的人士从世界各地大批地涌入，这些庞大的新移民对于美国社会及文化结构产生了巨大的冲击和深远的影响。新移民带来的烹饪方式及菜肴特色如同燎原的星星之火，使美国家庭和餐馆的餐桌上出现了丰富而多元化的食物。

毫无疑问的，美国人都承认欧洲菜是美国菜的祖先，美国菜是以欧洲菜为“根”，再经过自己培育、发芽长出枝叶，逐渐茁壮茂盛，树立了自己的主体甚至还播种接枝，传播到世界各地。美国西部有丰富的太平洋海鲜及各种河鲜，全美品质最新鲜、品种最繁多的蔬菜水果，有着名的加州菜及具有亚洲菜特色的融和菜南部有墨西哥特色的德州菜;具有法国、西班牙、非洲特色的留易斯安那菜;中西部有德国、荷兰及北欧特色的芝加哥菜、宾州菜;东部有英国、法国、爱尔兰特色的新英格兰菜及纽约菜，还有大洋洲东部岛屿、菲律宾、葡萄牙及日本特色的夏威夷菜等。

个人简历的文化背景

[摘要]目前网络文化得到了飞速的发展，初中生也成为我国网络受众的主体之一。网络与初中生群体越来越密切的联系，决定了网络是初中生德育工作的重要平台。本文结合实际的班主任管理经验，总结网络给班主任德育工作带来的机遇与挑战，探讨怎么利用网络开展班主任的德育工作。

[关键词]网络；初中生；思想政治教育。

21世纪是网络化的时代，以互联网为核心的信息革命带给各行各业巨大的变化。因其的开放性、共享性和包容性，以及所带来的冲击力和渗透力，深深吸引社会上不同类型的群体，特别是当今的初中生更是网络受众的主体之一。网络与初中生群体越来越密切的联系，决定了网络是初中生德育工作的重要平台。本文结合实际的班主任管理经验，总结网络给班主任德育工作带来的机遇与挑战，探讨怎么利用网络开展班主任的德育工作以及班主任德育工作的策略：

一、加强学生的网络道德教育，培养道德主体人格。

网络中的信息具有开放性和共享性，使得学生可以自由选择信息、自由交流思想，这样的网络生活使初中生自主意识得到极大程度的唤醒，主体性得到加强。初中生思想政治教育工作要积极利用网络的这种优势，将教学重点转移到发展初中生自觉的道德意识，从而培养初中生的主体人格。并且围绕这项教学重点，结合有形和无形的思想政治教育内容，开展形式多样的活动，在学生不自觉的情况下向其传播正确的社会价值和道德观，促使学生自觉地运用自己道德的鉴别、判断、选择、践行等能力去应对繁杂多元的社会道德生活。

而且为了让学生能够抵制网络垃圾信息对其的侵蚀，要注意弘扬传统美德，加强学生的自我修养，强化学生的自律意识，不断完善学生的自我人格，让他们能够做到知行合一，自觉防御网络劣质文化的对自身思想的侵害。

二、以网络为平台，转变思想政治教育的方式。

传统的思想教育方式采用静态、抽象的方式，用单向的线性方式向学生传播知识，虽然从某些程度上来说可以完成知识和技能的教学任务，但是其所传播的抽象的道德知识没有办法让学生产生意义建构和态度情感的改变，导致知行不合一的现象广泛存在。但是在网络条件下，为初中生思想政治教育的方式提供了创新的契机。充分网络这个平台，将抽象的理念化的学习转变为情境性的学习，利用网络的虚拟性创设情境演绎学生已有的思想政治内容，再现现实生活中可能发生的人际和社会难题，体现学生的主体性地位，使得学生在现实生活中的实际情境中能够做出正确的反应。

例如，在班会课的时候，教师对学生进行法制教育的工作，教师结合一些相关的法律条文，准备了一些青少年犯罪被判刑案例的视屏，这样学生就不会被抽象的法律条文而深感头痛，而且视屏中青少年罪犯的懊悔的画面对于学生来说更有冲击力。这样的德育教学方式更能提高学生的积极性和兴趣，加深记忆。

三、班主任改变传统的封堵型德育观，转变为疏导型的德育观。

班主任传统的德育观是封堵型的，也就是一种像母鸡护小鸡式的德育观，因为害怕学生在网络上接触到任何一种不良影响，而在学生与网络间建立起了高高的“围墙”，以此为学生建立一种“纯”的生长环境。比如，某些班主任扣减学生每个星期仅仅一两节的网络教学课，或者是班主任联合网络课程的教师和家长让学生不能再网络课程上接触到网络。

但是这种人为的封堵式教育又怎么能按住青春期学生的好奇心呢？特别是在网络普遍化的今天，只要学生想接触到网络班主任和家长的封堵又谈何容易呢？而一味的封堵只能导致学生叛逆性的反抗，爬墙偷偷去上网，而这种缺乏教师和家长的知道的行为更容易让学生成为网络的俘虏。因此，面对如今多元价值、道德观并存的网络环境，班主任的德育工作不如改变传统的封堵为疏导，主动教导学生正确的道德观。例如，班主任与网络教师一起，在开学之初集中一两节课给学生讲解网络安全的知识，这样学生在教师的'指导下明白了在网络上什么是可以做的、什么是不可以做的，面对一些不良的网络诱惑也就有识别及判断能力进行抵制了。

四、将传统德育工作中的单向教育渠道变为双向沟通教育。

以往，班主任较之学生掌握了更多的信息，在德育工作中班主任往往处于一个权威性的地位进行单向教育渠道。但是如今学生凭借网络同样也接触到大量的信息，甚至在学生头脑中所掌握的信息比教师还要多，这就给班主任的权威性地位带来了威胁感，如果班主任还是采取传统的单向教育渠道已经没有办法满足学生的思想道德的需要，特别是不能满足网络的道德需要。在这种背景下，班主任只有转变教育的方式，由单向的变为双向的沟通教育方式，教师与学生一起进行道德互动，相互学习，相互了解，让班主任学会倾听，这样才能给学生留有充分表达的空间。

例如，班上某个男生，性格十分内向，平时上课认真，作业细心，但是在一段时间内频频出现爬墙出去上网。一开始班主任只是在班会上进行集体教育，但是这位学生不但听不进班主任的教育，而且还变本加厉爬墙的次数更多了。后来班主任从其他学生了解到了这位学生在近段时间所遭遇到的打击：父母离异，爸爸另外组织了家庭，与他相依为命的爷爷奶奶也相继离世。又因为性格内向使得这位学生找不到倾诉的对象，于是沉迷于网络。后来班主任先后找来了他的父母谈了这位学生的情况，联合父母与学生进行沟通，在沟通的时候不单单是斥责其上网的行为，班主任针对学生内向的性格特点还提出与该名学生建立网络朋友的关系，在网上与学生进行交流，终于将这名学生拉回了正确的健康的成长道路上。

综上所述，在网络背景下初中生的思想政治教育工作，要结合网络和初中生群体的特点，扬长避短，开拓创新，充分发挥网络的在思想政治教育中的优势。

[参考文献]。

[1]陆宝忠，网络背景下初中生思想政治教育工作探讨[j].集美大学学报，1月.

[2]杨广平，网络视野下的初中思想政治教育探索[j].科技信息，2月.

教育学个人简历

姓名：

性别：

女

民族：

汉族。

1988年1月20日。

证件号码：

婚姻状况：

未婚。

身高：

165cm。

体重：

48kg。

户籍：

河南商丘。

现所在地：

广东湛江。

毕业学校：

学历：

专科。

专业名称：

应用电子。

毕业年份：

工作年限：

一年以上。

职称：

求职意向。

职位性质：

全职。

职位类别：

贸易。

销售行政及商务。

生产/营运。

职位名称：

外贸;生产;。

工作地区：

湛江市霞山区;湛江市赤坎区;湛江市麻章区。

待遇要求：

可面议;需要提供住房。

到职时间：

一周内。

技能专长。

语言能力：

英语熟练用于日常交流;普通话标准。

计算机能力：

综合技能：

喜欢英语口语，善于用于沟通交流。

时间。

所在学校。

学历。

9月-207月。

专科。

培训经历：

时间。

培训机构。

证书。

4月-年12月。

沃伦英语培训学校。

工作经历。

所在公司：

沃伦英语学校。

时间范围：

2012月-2010年4月。

公司性质：

私营企业。

所属行业：

教育、培训、科研院所。

担任职位：

沃伦英语教学部助教。

工作描述：

担任助教职责要求掌握地道的美式英语发音，管理学生的学习，不断地解决学生所面临的问题，完成客户咨询工作。使得我解决问题的能力不断提升。

离职原因：

所在公司：

沃伦英语培训学校。

时间范围：

2010年4月-年2月。

公司性质：

私营企业。

所属行业：

教育、培训、科研院所。

担任职位：

沃伦英语俱乐部部长。

工作描述：

举办英语俱乐部活动，通过活动提升学生的学习英语兴趣，积极配合领导和同事，合理分配任务，提高工作效率并及时完成。工作期间提高自己的组织、协调能力及语言表达能力，增强了团队意识。

离职原因：

所在公司：

沃伦英语培训学校。

时间范围：

2010年8月-2011年2月。

公司性质：

私营企业。

所属行业：

教育、培训、科研院所。

担任职位：

市场营销主管。

工作描述：

工作职责负责所在项目各类活动的策划、组织、评估工作根据所在项目特点和学校的整体规划制定出所在项目的年度、季度、月度、节假日的营销活动计划定期非定期的向市场部长副部长提供活动预案及创新设想负责带队完成营销渠道的开发依据预算，控制活动经费的使用活动执行完毕向市场总监做出总结性报告主要收获：从基层市场专员做起，用了半年的努力被提升为市场主管，在一年的工作中积极进取、主动学习，对市场营销的理解得到进一步提升，在带领团队完成领导安排工作的过程中，提升了与上下级沟通能力，总结出了自己的一套团队管理与激励经验。

离职原因：

其他信息。

自我介绍：

2010年7月毕业于河南教育学院，应用电子专业，完成了大学所有课程，并在课下之余又学习了英语口语。

209月-2010年7月，成绩优秀，表现突出，荣获各种奖项：“优秀班干部”、“优秀团员”、“三好学生”、，成为预备党员。

-，荣获国家励志奖学金。

2009年12月，参加了沃伦英语口语培训机构，从事市场营销工作。2月-4月，我参加了沃伦英语培训机构讲师美国管理学博士宋思远宋老师的市场营销培训，我学会了最新的.营销观念，并且认识到营销在如今社会的重要性。2010年4月到2010年8月，我理论结合实际继续做市场营销工作，期间担任沃伦英语俱乐部部长和助教职责。这段时间，我提升最快的是我的管理能力，让我在管理上有了更深刻的认识。2010年8月-2011年2月，被提升为营销主管，拥有更职业化的心态，工作能力有了进一步提升，并且在业绩上有了一定的体现。

人生格言：低调做人，高调做事；做人知足，工作知不足，学习不知足。

发展方向：

每天工作不会太单一，每天会有不同的收获，每天能够给公司创造不同的价值！

其他要求：

希望公司能够给予更多学习和培训的机会。

联系方式。

学前教育个人简历

姓名：

性别：

婚姻状况：

民族：

户籍：

年龄：

现所在地：

身高：

联系电话：

电子邮箱：

希望岗位：

工作年限：

职称：

求职类型：

可到职日期：

xx年3月—xx年7月xx学院，担任幼儿园教师。

主要工作是：

1、负责算数、英语口语、体育、音乐、自然科学、绘画等科目的教学工作;。

2、兼任学校兴趣班的教学工作;。

3、帮助其他老师进行代课，保证教学工作的进行;。

4、保证同学在幼儿园的安全，以及教授他们与人友好相处的道理和方法;。

5、负责社会实践活动的组织、安排、实施，定期举行亲子活动，增加同学们和家长的互动，也增加与家长沟通的机会。

xx年3月—xx年7月xx学校，担任幼儿园教师。

主要工作是：

1、负责本班幼儿的安全，严格执行安全制度，防止发生事故;。

2、负责幼儿的日常教学工作;。

3、参与幼儿园组织的教师培训，提高自身教学水平;。

4、与家长进行有效沟通，按照实际情况改变教学方式，提高教学质量;。

5、辅导幼儿参加一些比赛，培养他们的兴趣爱好，丰富他们的课余生活。

毕业院校：xx大学。

最高学历：本科。

毕业日期：20xx-07

技能：

1.可通过阅读财务报表判断可能存在的风险的重大程度以及企业运营状况;。

2.了解企业的内部控制及运作流程，对零售业，建筑业，制造业等行业特点有较好了解;。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：优秀。

本人绘画、钢琴、数学、英语、围棋等都擅长，能够教小朋友各种知识，对于小朋友具有耐心和责任心，能够保障小朋友在活动中的安全。工作认真负责，每次课程都仔细备案，不断调整教学方法，积极寻找最佳的教学模式。懂得同家长沟通，了解小朋友在家中的情况，增强与小朋友的沟通。具有高度的责任心和强烈的爱心，希望在小朋友的启蒙阶段担任一个称职的角色。