青春风采大赛策划案（热门20篇）

策划书不仅仅是为了自己做一个详细的思维整理，也是为了与他人共享和沟通自己的想法和计划。以下是一些经过实践验证的策划书范文，希望能够为大家的策划工作提供一些借鉴和指导。

青春风采大赛策划书

作为新时代的主人，大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力，同时为进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，增添其各方面的人文素养，同时抓住中国共青团成立90周年，校团委将于3月——12月举办电子科技大学20xx年“银杏”杯校园文化艺术节的良好契机，为崭新的大学生活描下绚烂的一笔，我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛，正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。

3.进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，积极探索加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

电子科技大学校团委。

电子工程学院学生会。

电子科技大学所有同学。

初赛：

复赛：

决赛：

初赛：

复赛：

决赛：

1.大赛分为初赛和决赛，以跃动的年华为主题，表现当代大学生的丰富才艺，穿插奋斗的青春及浮动的.暗香展现当代大学生青春朝气的活动。

2.才艺类型不限，要求内容积极健康。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

1.服装，道具，音乐由选手自己准备，音乐需提前交予主办方。

2.着装要求：

（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自己节目种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

十二、比赛赛制。

4.“奋斗的青春”与“浮动的暗香”为室外进行，包括竞赛形式与活动形式。

大学生青春风采大赛策划书

丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)。

即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。

2、演讲主题：xxx。

3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

(三)活动安排：

1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

2、比赛地点：多媒体教室一。

3、准备工作：

与文学社讨论相关事宜；

5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

准备好即兴演讲的题目；

第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。

（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

（11）安排布置场地；

（12）与文学社协调颁奖事宜；

（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

4、比赛流程。

第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。

xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。

1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。

2)选手介绍，自由演讲开始，时间3分钟，评委打分；进入即兴环节，该环节由选手从大屏幕上选题作陈述，时间90秒，评委打分，作简要点评；工作人员统计分数（自由演讲分数+即兴演讲分数）。

3）工作人员清理现场。

5、活动人员安排。

1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事联系人：xx。

4）收评分卷人员：xx。

5）音响调节人员：xx。

6）计分人员：xx。

7）纪律组人员：王志。

8）幻灯片制作人员：xx。

9）宣传单制作人员：xx。

6、活动结束。

次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

女生风采大赛策划书

举办地点：

策划主办单位：校学生会女生部

承办单位：校学生会女生部

提高女生素质，丰富女生校园生活

心灵手巧——由主办方提供纸张，参赛者在一定的时间内折纸，花样不定，根据参赛者的折纸花样及美观程度进行打分。

我问你答——美位参赛者随机抽取6道题进行问答（提问范围主要有礼仪，情感，服饰搭配等方面）。

小活动——削苹果，要求苹果皮薄而不断，用时短者胜，参赛者可以将削好的苹果送给现场观众。

集体跳绳.

（1）、队伍组成：每个学院派一支队伍参加，每对8人参赛（2男6女），2人摇绳（男生），6名女生跳绳。

（2）、比赛规则：6人全部起跳开始计数，时间为3分钟，以跳的次数判定胜负。

（3）、活动道具：篮球3个，矿泉水瓶30个。

（4）、比赛规则：每队6人，2男4女，一人一次，用篮球击打矿泉水瓶，一击打倒数量总和排名。

1、针对折纸比赛，由裁判选出前三名给予奖励，对参赛选手都分发小礼品。

2、针对“我问你答”，根据回答正确问题的个数分出前三名给予奖励。

3、针对削苹果活动，根据裁判的`评选结果奖励前三名。

4、针对跳绳比赛，根据跳绳个数分出“优胜奖”一个，“优胜组织奖”两个，并实际情况给予适当奖励。

5、针对“保龄球”比赛活动，根据保龄球比赛规则分出前三名给予适当奖励。

现代学院学生（女生为主）。

风采大赛策划书

为新一届财会学院新生充分展示自己，挑战自己、战胜自我搭建一个良好的平台，使xx级新生更快融入大学生活。同时为我院选拔高素质文艺人才，加入我院的人才储备库，今后在院际、校际比赛中为我院争光奠定基础。

由文艺部大一新干事去各班作详细的比赛内容以及报名的宣传并发放报名表格，于九月十四日前上报文艺部。声乐组入围者及其他组别的选手须自备伴奏、富有个性的数码照片或简短自我介绍的数码录像（如有困难可于19日前与文艺部联系，组织拍照）于20日前交给文艺部。

1、9月9日开始报名工作；

2、9月14日21点前完成报名工作；

4、9月20（21）日18：30举行新生风采决赛。

地点：声乐组初选：某大教室

新生风采决赛：学生活动中心多功能厅

1、9月8日完成宣传单制作

2、9月9日文艺部干事在班级宣传新生风采

5、9月18日完成新生风采决赛宣传海报，19日放于中门。

主题：fresh,so what !

本届新生特长大赛分为声乐组、舞蹈组、器乐组、主持组、演讲组、书画组，以及free land，七大类。

声乐组，单人独唱，或者2人小组唱，风格不限，曲目不限，时间4分30秒以内；

器乐组，单人独奏或以乐队形式参赛，乐器以及曲目不限，时间5分钟以内；

舞蹈组（健美操），分为独舞和群舞，舞种不限，时间3分钟以内；

free land是xx年新生风采大赛我们设立的一个全新的组别，包括除传统声乐、舞蹈、器乐、主持、演讲和书画外其他任意的一个才艺，可以是小品相声，魔术杂技，戏曲表演等，时间5分钟以内。

由主队自行选拔，最多选出6位参加新生风采决赛。 说明：暂定6位，具体人数视情况而定，但不会超过6人。下列时间均根据6人所定，人数有变动的话再做调整，但主持组总体时间会控制在25分钟之内。本次决赛将选出一个金话筒奖，推到校级新生风采大赛主持组比赛。

1、身份百变说自己：事先准备好纸条，让选手随意抽取一张，选手根据纸上所写的身份来介绍自己，允许有自我展示的空间。每个人有2分钟30秒的时间。

ps:各种身份，比如多啦a梦，樱桃小丸子，央视新闻联播主持人，综艺娱乐节目主持人，广播电台主持人，厨艺频道主持人等。

2、随机应变情景剧：所有的参赛选手一起演一出情景剧，这是预先排练好的，但事先也会告知选手，中间有一处会出现突发状况，由现场主持人在台下说明这一突发状况，（突发状况会由主队准备好，主持人不得向选手透露）然后台上选手根据情景剧中的身份随机应变，携手演完情景剧。情景剧不超过6分钟。

ps:情景剧主题不限，可以考虑新生风采大赛主题——fresh，so what!，也可以改编童话，还可以结合时事热点来演，比如世博会、泥石流等等。

1、8月18日讨论，策划决定比赛主题、赛制、宣传方式及相关事宜；

2、开学前制作报名表，每班5份，不够自行复印

4、开学前后进行相关宣传，做到全面宣传

5、完成报名工作并进行各项目参赛人数统计；

9、制作签到表、打分表（分初选和新生风采决赛）

10、组织彩排

11、购买道具，奖品，并于比赛前充好气球等；

12、制作节目单，在比赛开始前发放给观众

13、装饰场地；

14、书画组的比赛由宣传部负责，主持类比赛由主持队负责，演讲类比赛由学术部负责，统一发放报名表。

1、19日12：30组织参赛选手进行比赛顺序抽签；

2、20号下午16点，工作人员必须全部到位进行准备工作，包括现场布置及工具调试；

3、16：30点选手签到，声乐组试唱，其他组别节目、开场秀彩排；

4、17：00 准时由主持人宣布比赛开始，介绍评委，比赛流程。

6、17：10——17：30 主持组比赛（20分钟）；

7、17：35——18：00声乐组根据抽签进行上半场比赛（25分钟）；

8、18：00——18：25声乐组下半场比赛（25分钟）；

9、18：25——18：40乐器组比赛（两组，每组5分钟）；

10、18：40——18：50 freeland比赛（两组，每组5分钟）；

11、18：50——18：55 主持人公布声乐组前3名，主持组第一名，书画组第一名及最佳才艺奖。

13、19：00结束，由工作人员留下迅速清理场地。

评委要考虑各参赛选手参赛内容与主题的关联度打分。评委根据舞蹈组选手开场秀打分。评委根据主持组选手比赛情况打分。比赛共评选出声乐组前三名和其他组别第一名。声乐组前三名将获得由学院颁发的奖状及奖品。

书画组、演讲组单独比赛，各自选出获奖选手，决赛当晚颁奖。

报名负责人：文艺部1名 章一荻

报名表、签到表、评分表制作、部门沟通负责人、初选负责人：文艺部1名 李蕊竹

初选工作人员：文艺部大一干事5名

比赛主持人：由财会主持人队选出一男一女

比赛现场所布置：宣传部、文艺部

声乐组负责及伴奏收集人：文艺部2名（大一干事1名）范歆怡

彩排及试音负责人：文艺部1名及各组负责人（4到5个小时，加主持人）

音响控制：文艺部2名（大一干事1名）王佳佳

游戏环节负责人：文艺部2名陈海平 贾一川

摄像：财会记者团

比赛现场维持及座位安排：文艺部大一干事2名

奖品控制协调和发放：文艺部大一干事2名

气氛调节：文艺部大一干事2名

催场：文艺部大一干事2名，负责选手区

搬道具：学生会干事3-4名

比赛评委共5人：

记分员大一干事2名：

迎宾及颁奖品：礼仪队

抽签负责人：文艺部1名

赛后清场：全体学生会成员

(略）

1、本次比赛举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上

2、协办单位、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障比赛各环节顺利完成。

4、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5、多功能厅的音效问题需提前告知声乐组选手。

6、舞台可能会有点滑，要在赛前提醒主持人、选手及相关的工作人员。

7、要提醒选手，当晚需要他们自己化妆，学院不提供化妆，主持人的除外。

8、对大赛相关的每一个人强调他们必须到场的时间，以免造成晚会的拖延。

9、关于大赛结束的现场清理，赛前通知相关学生会成员。

观众点评

一：音响音效，舞台布置，灯光效果

4：有些同学没看到表演，说明宣传上存在一定问题；

（也体谅学生生会的工作，希望下次办得更出色）

二：主持人，评委专业程度

1：主持人还需要多锻炼，一开始把选手的名说反了

2：主持人笑场，冷场，希望下次避免出现

3：遇到突发事故，主持人会随机应变，讲冷笑话，这点不错

（总体还算不错）

三：座位安排，现场秩序气氛

1：来往走动的人过多，需加强管理秩序，（特别是最后念名次晚会还没结束已经有人散场了）

2：手机等建议把声音关小，否则影响表演

4：建议把男生位子调到前面，这样容易调动气氛；座位安排有点乱，后面的人看不到

（这方面还有许多地方要改进）

四：节目安排，流程，节目内容，是否满意

3：把好看的节目安排在后面，这次很多同学来晚了没看到舞蹈；最好把歌舞小品穿插进行

评委说法

节目流程:普遍反映开头有点问题，开场舞是比赛的但主持人没说清楚，中间是表演的也没说清楚，使评委有点混乱。比赛悬念不够。总体评委对这场活动挺满意的。

节目内容:总体挺满意，节目有点少，舞蹈不够专业，小品创意不足

音响音效:大家认为一般过得去，可能多功能厅的效果也就那样不是这次活动的错。也有选手没有正确使用话筒的原因，总体还行。

灯光效果:还行，但整场下来基本没变化，根据不同表演灯火可做些调整。

背景布置:挺好的，挺有创意的，布置的不错。

现场气氛:很好，后面的热情很高，这点做的很好。但现场有点吵，在主持人讲话选手表演时不够安静。

现场秩序:不错，维持的挺好的。

座位安排:还行，前面稍微有点空。

主持人:不错，女主持很好，男主持也不错，可能经验不足，气场不是很有

青春风采大赛策划书

(一)活动主旨：

丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的.过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

(二)活动介绍：

1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。

2、演讲主题：xxx。

3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

(三)活动安排：

1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

2、比赛地点：多媒体教室一。

3、准备工作：

（1）与文学社讨论相关事宜；

（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

（6）准备好即兴演讲的题目；

（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。

（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

（11）安排布置场地；

（12）与文学社协调颁奖事宜；

（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

4、比赛流程。

（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。

（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。

1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。

3）工作人员清理现场。

5、活动人员安排。

1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事联系人：xx。

4）收评分卷人员：xx。

5）音响调节人员：xx。

6）计分人员：xx。

7）纪律组人员：王志。

8）幻灯片制作人员：xx。

9）宣传单制作人员：xx。

6活动结束。

次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

“畅想青春风采寝室”寝室风采大赛策划书

本着“文明、健康、和谐、向上”的理念，立足寝室风采，挖掘文化内涵，倡导健康生活，希望通过开展一系列学生喜闻乐见的寝室风采活动，丰富住宿学生的`课余文化生活，深化寝室风采生活内涵，营造有特色的寝室风采氛围。提倡寝室文明，提高自理能力，增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富业余生活。丰富研究生的校园生活，美化研究生休息及学习环境,使寝室同学通过这次活动相互了解、沟通、合作，增进感情，加强友谊。搭建展示自我空间和个人才艺的平台。并希望通过此次活动，使研究生更加懂得生活艺术。

活动对象：东华大学全体研究生。

活动时间和地点：

20xx年12月10日兰笋厅（待定）。

举办单位：东华大学研究生会生活部。

东华大学‘博学苑’研究生生活园区。

环境学院研究生会。

活动形式及内容。

本届“我宿我秀·绽放温馨”寝室文化节采取校研会主办，院研会承办的形式举行，主要的活动内容有：

活动一、寝室文化展示（可采用dv，ppt等形式）。

活动介绍：参赛宿舍以ppt或是dv形式展示，可包括舍名、舍歌、舍徽，宿舍明信片、室内外装饰、自己制作的小物品等，第三空间笔录（宿舍里的趣闻趣事，心情记录等）；好书、好影视作品（立志、教育、爱国等）的介绍、自创相关艺术品等相关内容.

活动要求：重在体现寝室文化，真实反映自身文化与内心世界，以及舍友之间的“小秘密”，共享快乐忧愁。

活动二、寝室成员风采展示。

活动介绍：参赛宿舍按自己的实际能力展示自己的相关才艺，如唱歌、跳舞、书法、相声小品、诗朗诵、绘画、雕刻、折纸花、剪纸、插花、摄影、配音、模仿、魔术、篮球秀、足球秀等的展示等。

活动要求：尽量宿舍整体展示，体现一个宿舍的和谐，有必要可以请一到两个非本寝室成员协助。

活动三、寝室默契度游戏。

纸杯传递：

游戏介绍：三人为一组，用嘴叼着纸杯，在第一个纸杯中加入水，水由第一个纸杯依次传下去，在两分钟以内哪组水最多哪组获胜，另外在倒水过程中，手不可以接触纸杯，如果纸杯掉到地上，允许换一个新的纸杯。

活动流程：

1、校研会联系各院研会主席，商定具体事宜，准备参赛队伍，各学院最后进行预赛派出队伍。

2、前期宣传工作：院研会配合宣传，制作海报、横幅，发放宣传单、报名表及制定评分细则。

3、报名方式：先召集各院研会生活部部长开会，由院研会散发报名表，报名人少直接进行决赛，多则院内预赛后优胜队参加校决赛。

4、评委嘉宾：校主席团成员及特邀嘉宾评委，宿管科老师为嘉宾。

5、借用并布置场地。

文档为doc格式。

青春风采大赛策划书

踏入大学的那一刻，我们的人生就开始了改变。我们的青春将在这里绽放，激情将在这里燃烧。而学院、社团就是我们融入大学生活不可或缺的一部分。我们在学校，学院，社团热情四溢，激情绽放。我们在学校的各种组织团体里丰富了自己，同时也提高了社团质量。此次活动是为了展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。

点燃激情，放飞梦想！

展示新时代大学生和各学院、社团的青春风采，增强同学们的自信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，加强团队意识，提高综合素质，丰富校园文化生活。

十一月中旬。

东苑食堂四楼多功能厅。

xx科技大学所有在校学生。

1、xx级有才艺的学生，各个学院学生会，各社团。

2、校学生会全体工作人员工作人员。

3、参与大赛的领导及嘉宾。

节目内容必须健康积极向上，能够充分活跃气氛，鼓励节目形式多样，有创新性和渲染力的节目优先。

1、在东区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设若干宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。

2、宣传部和学习部制作一条横幅悬挂于西区丁字路口附近，积极为此次活动扩大影响力。

3、邀请主持人（一男一女，要求口齿伶俐，五官端正，热情）。

4、办公室负责发送请柬，邀请本院领导，老师以及其他院系的老师前来观看（注：若有赞助商也一并邀请前来观看晚会）。

5、学生会文艺部负责节目报名以及各项节目的安排与排练，保证节目的质量，并为晚会制作最后的演出名单，并为晚会审请场地。

6、外联部积极外出为此次活动拉取赞助，同时准备好晚会所需的音响设备。

7、由宣传部、学习部向校内各大媒体如广播站，记者团发出邀请，前来现场观看，并作相关报道。

8、由生活部购买晚会现场所需物品，如彩带、气球等。

9、由文艺部根据晚会节目单，准备背景音乐、服装，及道具或由表演者自备。

10、由生活部、体育部负责晚会现场的布置，领导其他部门布置会场。（布置会场人数每部门若干）。

11、晚会前由宣传部带领其他部门，将晚会举办时间告知所有学生，并通过广播站等校园媒体进行宣传。

1、现场布置。

2、由学习部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场，管理场内秩序，保证晚会成功举行。

3、由文艺部负责对晚会节目的最后准备，检查一切工作，等待晚会开始。

4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的摆放）。

5、晚上7：00准时由主持人宣布晚会开始。

6、节目流程。

（1）学生风采（事先进行初赛选拔）。

（2）社团风采（事先进行初赛选拔）。

3（3）学院风采（事先进行初赛选拔）。

7、晚会过程中，由女生部负责拍照，学习部、外联部、体育部维持秩序。

8、在观众互动环节，由主持人开展游戏，并为大家发放小礼品。

9、制作开场音乐，活动期间配乐，晚会结束音乐。

1、由实践部、体育部负责物品的回收与归还。

2、学生会宣传部负责对本次活动的通讯稿的投递。通过校内媒体对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3、有生活部领导，各部门安排制定人数的指定人员会后打扫工作。

（一）自身宣传。

1、宣传板：

在东、西、南区告示栏张贴两张海报，在食堂门前设两块宣传板，宣传板由学生会宣传部、宣传部制作并展出大力宣传此活动，鼓励学生主动报名参加晚会演出。

2、横幅：

各校区均在适宜地点悬挂横幅一条（多条亦可）。

3、向校内媒体发出邀请前来进行现场采访，并对晚会实况进行宣传。

校、院团委宣传部，广播站，大学生记者团，通讯社。

（二）商家宣传。

1、赞助商享有本次活动的冠名权。

2、赞助商可以在横幅及宣传板上进行宣传。

3、主持人在晚会现场对其鸣谢。

4、在校内媒体进行宣传，扩大其影响力。

1、晚会主题横幅。

2、活动气球（大量）。

3、若干艺术字版、xx科技大学校徽、巨幅绘画作品（布置于主舞台后幕处，整个幕布的色系要搭配得当，主次分明，特别要突出学院独有的特色来，当然喜庆是不可缺少的。此外，可在幕布底边处点缀些鲜花或汽球等具有动感的东西，这样会更佳。）。

4、饮用水若干（为到场领导嘉宾及工作人员提供）。

5、若干糖果，水果（可以适时有工作人员向观众们发放）。

6、小游戏所需小礼品若干。

7、活动海报或者具有时代、青春气息的海报若干份（布置于会场内的墙壁上）。

1、一台精心准备异彩纷呈的互动文艺晚会，定会吸引众多师生，得到他们的关注，为贵公司的形象打造和品牌宣传提供了良好的`平台。

2、我们的活动宣传形式多样，宣传效果立竿见影。

3、我校在社会，知明度、信赖度都非常高。于此，我们的活动宣传影响范围广。

4、赞助商诚意的合作，更能挖掘我校新老学生，甚至领导、老师们中的潜在的大商机。

5、真诚，友好的合作，更能促进我系与贵单位的合作关系，并成为长期的友好合作伙伴，长期互利共赢。

青春风采大赛策划书

主办部门：学习部，文学社。

(一)活动主旨：

丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的.人文艺术氛围，展示我院校园风采。

(二)活动介绍：

1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟)即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）。

2、演讲主题：xxx。

3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

(三)活动安排：

1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

2、比赛地点：多媒体教室一。

3、准备工作：

（1）与文学社讨论相关事宜；

（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：……。

（6）准备好即兴演讲的题目；

（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签。

（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

（11）安排布置场地；

（12）与文学社协调颁奖事宜；

（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

4、比赛流程。

（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序。

（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作。

1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制。

3）工作人员清理现场。

5、活动人员安排。

1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx。

2）主持人：xx。

3）外事联系人：xx。

4）收评分卷人员：xx。

5）音响调节人员：xx。

6）计分人员：xx。

7）纪律组人员：王志。

8）幻灯片制作人员：xx。

9）宣传单制作人员：xx。

6活动结束。

次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

青春风采大赛策划书

(一)活动主旨：

丰富学生文化生活，提高学生表述能力、思辩能力，在寓教于乐的过程中提高大家的语言表达能力，营造华洋高素质的人文艺术氛围，展示我院校园风采。

(二)活动介绍：

1、比赛形式：本次比赛分为两个部分——自由演讲(3~5分钟) 即兴演讲（三分钟之内，为现场抽题）

2、演讲主题：xxx

3、比赛评选：由选手演讲内容和场上表现进行评分；

(三)活动安排：

1、比赛时间：xxxx年xx月x日（第15周周四）晚上七点。

2、比赛地点：多媒体教室一

3、准备工作：

（1）与文学社讨论相关事宜；

（2）5月9日前确定演讲主题和即兴演讲题目；

（3）与文学社同步制作报名表、宣传单，进行宣传，尽所能做到宣传全面到位；

（4）第十三周周三开始做全面宣传，开始报名，截止时间为第十四周周五；

（5）联系评委，每一个系选两名评委老师，其分别是：......

（6）准备好即兴演讲的题目；

（7）第十五周周一通知学生处借多媒体一，并联系选定主持人；

（8）第十四周五统计报名选手，确认各方面工作及人员的准确到位；

（9）同时该周下午四点五十分于食堂门口选手抽签

（10）第十四周制作赛场ppt，购买所需道具和奖品；

（11）安排布置场地；

（12）与文学社协调颁奖事宜；

（13）联系其他相关部门，协调好各方面工作（纪检部）。

4、比赛流程

（1）第十四周组织选手抽签决定比赛顺序

（2）xx月xx日晚上6：00工作人员到位，充分做好赛前准备工作

1)主持人开场，介绍评委，比赛赛制

3）工作人员清理现场

5、活动人员安排

1）总负责人：学习部——xx，文学社——xx

2）主持人：xx

3）外事联系人：xx

4）收评分卷人员：xx

5）音响调节人员：xx

6）计分人员：xx

7）纪律组人员：王志

8）幻灯片制作人员：xx

9）宣传单制作人员：xx

6 活动结束

次日将获奖名单上交给学生处，并于次周一升旗仪式上对获奖选手颁奖，同时贴报公布。

青春风采大赛策划书

作为新时代的主人，大学生有着强烈的展现自我独特一面的欲望与能力，同时为进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，增添其各方面的人文素养，同时抓住中国共青团成立90周年，校团委将于3月——12月举办电子科技大学20xx年“银杏”杯校园文化艺术节的.良好契机，为崭新的大学生活描下绚烂的一笔，我们本着弘扬本世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示新一代对美的追求。青春风采大赛，正好为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，走向自我超越的契机。

3.进一步繁荣校园文化，推进大学生素质教育，积极探索加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。

电子科技大学校团委。

电子工程学院学生会。

电子科技大学所有同学。

初赛：

复赛：

决赛：

初赛：

复赛：

决赛：

20xx年xx月xx日。

1.大赛分为初赛和决赛，以跃动的年华为主题，表现当代大学生的丰富才艺，穿插奋斗的青春及浮动的暗香展现当代大学生青春朝气的活动。

2.才艺类型不限，要求内容积极健康。

3.参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。

1.服装，道具，音乐由选手自己准备，音乐需提前交予主办方。

2.着装要求：

（1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

（2）服饰：选手应选择与自己节目种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。

4.“奋斗的青春”与“浮动的暗香”为室外进行，包括竞赛形式与活动形式。

班级风采大赛策划书

信息学院大一，大二，大三（自愿）。

1。以班为单位参加，每班作品不得少于一个。

2．每个节目至少10人参加，时间控制在15分钟之内。

3．内容健康积极向上。

4．鼓励自创模仿，鼓励创新。

为了选拔具有各种文艺特长的`班级和个人，提高班级团结性凝聚力，展现班级特色风采，促进班级交流。

（一）初赛：

时间：10月13日下午1点到5点。

地点：文波楼地下车库。

参赛方式：班级节目编号以抽签方式决定参赛顺序，自己备齐服装音乐等，初赛选择其中13个节目参加复赛。

评分标准：台风3分内容3分节目质量3分创新1分。

（二）复赛：

时间：10月15日。

地点：文波车库。

参赛方式：编号抽签，选其中10个节目进入决赛。

评分标准；同初赛。

（三）决赛预热：

1．宣传：

（1）创作展板，展板上注明决赛时间地点，将参加决赛的班级情况作简短说明并张贴节目排练过程照片，将展板设置于学校主道两侧。

（2）拍摄参赛节目dv短片，内容包括节目特色亮点介绍及节目策划人创意灵感，将短片传入学校学院网站扩大宣传，开始设立网上投票选举，评出“你心目中的夺魁节目”

（3）制作大型宣传条幅挂于主道，并印发宣传单发放于人员集中处。

（4）让各班未参加比赛人员组成亲友团，制作宣传牌、道具，并想好口号在决赛当天活跃会场气氛。

2．后勤准备：

（1）主持人选拔，训练礼仪人员，为决赛当天做准备。

（2）列清所要邀请院校领导名单，派专人送往领导手中，并派礼仪人员在决赛当天于南湖会堂门口迎接。

（3）定出评委，由院校领导及学生会各部部长副部长担任。

风采大赛策划书

经济贸易系09级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

大赛内容涉及范围：

（一）基本礼仪知识

1、 当代商务礼仪的指导准则

2、 面试过程中可能出现的礼仪问题

3、个人形象塑造

（1） 仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）

（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）

（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）

（4）交谈艺术

4、职业礼仪运用

（1） 礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）

（2） 办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）

（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）

（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）

（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）

（6）生活礼仪（基本原则等）

（一）报名时间：3月18 日——3月28日

（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。

（三）报名地址：经济贸易系系办公室

（四）联系电话：0558—2179057

（五）面试时间：4月6日下午4点 a508教室

（六）参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人（男女各四名），大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

（八）比赛时间：20xx年5月28日

（九）比赛地点：学校大礼堂

（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

第一环节：礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

第二环节：必答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节：礼仪才艺比拼

第四环节：宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

1、第一阶段：3月18日—4月6日，甄选参赛选手

2、第二阶段：4月7日—4月17日，礼仪知识培训

3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练

4、第四阶段：5月20日—5月27日，集中彩排

5、第五阶段：5月28日正式大赛

本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

经费预算见下表（不含指导老师费用）：

费用支出项目 费用（元） 备注

服装租用费 2500 共40名参赛选手参赛服装

道具费 1000

灯光音响租用费 1500

录像费 20xx

宣传费 1000 幕布、海报、条幅等宣传用品

专家评审费 1000 聘请10位评委

奖品费用 500

合计 9500

——————————————————————————

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激—情的闪亮舞台 。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心

活动时间：

20xx、#####晚上

忻州师院经管系在校大学生

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师， 经管系老师，

团委书记，08级辅导员老师，

09级辅导老师，10级辅导员老师，

学生会社联主席及各部门负责人

邀请评委：

校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

活动程序：

1、 开会讨论：做出详细策划书，分配好各环节的工作及负责人，进行活动的审批工作

2、 前期宣传：

a、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

b、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

c、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

d、邀请嘉宾及各报记者

3、准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

1、成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2、形象好、气质佳、能力强、作风正。

3、有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

2、以视频的形式对选手进行培训

选手在活动前抽签决定自己的号码 （1、2、3、4…）

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、 公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节：“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

10、清理现场（社团社联全体成员）

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

奖项设置： 奖项

冠军： 最佳形象奖，最佳气质奖，最佳礼仪奖，最佳风采奖

优秀奖五名 ：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

1、将活动总结递交上级主管部门

2、生活广场条幅悬挂一个月

3、在校网上发活动简讯

4、在各报纸上进行宣传

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

1、宣传牌 每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2、宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“————店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3、总冠名

我们对商家提供以下服务：

1、在展牌上出现资助商的名称

2、活动中允许以各种方式展示宣传单

3、活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

4、有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

1、才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。（20分） 2、礼仪知识知多少：错，正确，标准。（10分）

3、现场模拟pk：选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 （30分）

4、整体印象分 （台风，形象……）（20分）

5、最佳奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）

风采大赛策划书

礼仪风采大赛策划书

为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，管理系决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织陕西邮电职业技术学院首届技能节之礼仪风采大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力;外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

管理系12级在校生均可报名，以班级为单位，通过选拔确定6个班级组队参加本次大赛。

大赛内容涉及范围：

(一)基本礼仪知识

1、服务礼仪的指导准则

2、面试过程中可能出现的礼仪问题

3、个人形象塑造

(1)仪表与仪态塑造(姿态塑造;手势;表情;其他职业仪态)

(2)修饰与仪容(修饰、化妆、美发、卫生习惯)

(3)服饰装扮(常识、西装、套裙、制服、饰品)

(4)交谈艺术

4、职业礼仪运用

(1)礼宾礼仪(见面、介绍、称呼、名片等)

(2)办公礼仪(迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事)

(3)行业礼仪(机关、银行、通信、企业、超市、宾馆等)

(4)社交礼仪(西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐)

(5)生活礼仪(基本原则等)

(一)报名时间：5月5日——5月12日

(二)报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在5月12日前提交《报名表》。

(三)报名地址：管理系办公室

(四)联系电话：02933732232

(五)参赛代表队：大赛将按班级分为十个参赛队，每队6人(男女各半)，大赛评审委员会将对十个班级进行筛选，最终确定6个代表队参加比赛。

(七)初赛：5月30日，前6名参加决赛

(八)比赛时间：20xx年6月底

(九)比赛地点：陕邮职院大礼堂

(十)比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

第一环节：礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

第二环节：抢答题

第四环节：宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体优秀奖三名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

1、第一阶段：5月12日5月28日，礼仪知识培训，分组指导训练

2、第二阶段：5月30日，甄选参赛团队

3、第三阶段：6月中旬，集中彩排

4、第四阶段：6月底正式大赛

风采大赛策划书

为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。

在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。

1. 学院推荐

每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。

2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）

海选时间：11月6-7日

海选地点：本部、东校、南校三个校区

3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。

4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。

时间：11月9日

地点：校本部外国语学院团体辅导室

环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问

说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。

决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。

u 培训阶段一：定题考练

培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。

时间：11月16日

地点：文理大楼204

说明：

1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。

2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@,须注明个人信息。

u 培训阶段二：现场考练

培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。

时间：11月23日

地点：文理大楼204

说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的'10名选手。

u 培训阶段三：名师讲坛

培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。

时间：11月30日

地点：文理大楼204

说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。

决赛时间：12月7日

决赛地点：本部5n报告厅

比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。

l

各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。

要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。

l

选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。

说明：

1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。

2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。

l （5’）

主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。

l

各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。

要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。

1、评分要求

主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

2、评分方式

每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。

本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。

外国语学院团委电话：8249800

食品科学院团委电话：8242482

主办：山东农业大学学工处团委

承办：外国语学院团委

食品学院团委

xx年11月3日

风采大赛策划书

通过班级风采比赛，带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学院发展，激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年。

：农学园艺分院09、10级各班学生

：农学园艺分院团学会

：10园艺2班

：纪检部、学习部

1、整个活动分两场进行，第一场为初赛，第二场为决赛。

2、初赛由19个班参加，通过游戏展现个班的团结与凝聚力，最后评出10个班级进入决赛。

3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色，彰显新时代大学生的朝气蓬勃，最终评出一等奖、二等奖、三等奖等。

1、为发动全班同学的积极性，全面挖掘班级人才，加强班级主人翁意识，每个班尽量带动多点同学参与进来。

2、所有参赛节目需健康、积极向上。

3、如有背景音乐，请以mp3的格式自带到参赛现场，且提前与相关工作人员说明。

（1）赛前动员，由10园艺2班负责动员，宣传由宣传部和10园艺2班负责。（做一展板宣传）

（2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传。宣传时附上一张宣传单与邀请函。

（3）在活动前一周，场地布置与申请有10园艺2班申请小组负责。

（4）初赛时间尽量安排在空余时间，满足多数同学可以参加比赛。

（5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点。

（6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节。

（7）控音人员由10园艺2班同学负责

（8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任

时间：5月19号下午两点

地点：老操场

参与人员：各班至少20人

（1）由10园艺2班布置老操场

（2）主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委

（3）主持人介绍比赛规则、评分细则

（4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛

（5）比赛完之后，主持人宣布进入决赛的班级，进行决赛抽签的环节，由个班派代表上来抽签，还可以进行拉票宣言。

（6）活动参加者合影

（7）主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛选手和其它同学再依次退场。

（8）工作人员做好后期工作。

时间：待定

地点：待定

参与人员：待定

（1） 1：55—2：00 进行开场舞

（2）2：00—2：05主持人致开幕词，并介绍到场的嘉宾评委

（3）2：05—2：10主持人介绍比赛规则、评分细则

（4）2：10比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛，其间主持人向观众及选手公布结果分数。

（5）3：20待所有选手比赛完后，主持人邀请评委代表上台发言，工作人员进行分数统计。

（6）3：30评委发言完毕，主持人上台宣布比赛结果（依次由优秀奖到一等奖），由嘉宾评委为获奖者颁发奖品及获奖证书。

（7）3：35活动参加者合影

（8）3：40主持人宣布活动结束，嘉宾评委先优先退场，带队组织参赛选手和其它同学再依次退场。

（9）工作人员做好后期工作

1、通过班级风采展示，以及在团队游戏中的表现对参赛班级进行评分，满分为10分，评为打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

2、评分标准

分值

1、 歌曲内容健康向上，能够体现一定的水准。（2分）

2、 音色统一，气息流畅，咬字、吐字清晰（4分）

3、 作品完整，情感投入到位，艺术感染力强，在歌曲中有自己的独到之处（4分）

1、 内容清新，积极健康，作品完整，流畅，体现一定的专业基本功（4分）

2、 表演过程连贯，动作舒展、到位，具有一定的艺术感染力和舞台表演能力（6分）

1、内容健康，作品完整，流畅，体现一定的专业基本功（3分）

2、舞台效果好，主题表达清晰，语言效果好（4分）

3、情节生动形象（3分）

注：每项节目的总分为10分，按照其节目对应的细则评分，在活动结束后，我们会将评分表贴在展板上以示公平。

项目数量单价（元）总计（元）

初赛

宣传单19

绳子2把

纸杯1袋

白纸5张

资料80张

矿泉水1桶

决赛

奖状10张

矿泉水9

会场布置及奖品150

共计231

1、在活动过程中注意时间的安排，尽量不占用同学的学习时间。

2、如果在活动期间遇见突发情况，及时与指导老师联系。

3、如有下雨，注意展板的借还、以及时间的调动。

4、在决赛的过程中，组织好参赛选手。

风采大赛策划书

展青春之风采，秀宿舍之魅力。为展现20xx级新生才艺、创造活泼团结的宿舍文化、发扬“爱我宿舍团结友爱”的优秀传统，树立良好、文明、健康的生活习惯，增强新生的集体观念，促进相互了解。以当代大学生的独特创意、活泼与激情、秀出舍彩，构建和谐宿舍，特策划此活动。

20xx年10月13日~20日。

文学院20xx级新生宿舍。

1．时间：初赛20xx年10月13日；决赛20xx年10月20日。

2．评委：文学院学生会组织人员组成的综合小组。

3．具体方法：活动分为两个环节：

第一环节：由院学生会组织评委对新生宿舍根据评分细则进打分评选。（初赛）。

第二环节：各宿舍ppt展示，根据展示效果打分；（决赛）。

第三环节：ppt展示完之后进行安全知识竞赛答问环节。（决赛）。

１．卫生方面：（25分）基本分：18分。

地板（6分）：地面干净，没有头发、纸屑等残留物，不留人为污迹，如脏鞋印或污水。

天花板、风扇、门窗（4分）：整洁、无蜘蛛网和灰尘。

阳台、洗漱台（4）：物品摆放整齐，围栏不乱挂物品。

卫生间（4）：干净清洁，无异味。

２．整齐方面：（20分）基本分：10分。

日常生活用品（4）：统一方向摆放整齐，拖把等物品整齐排放在适当位置。

床铺（2分）：被子统一朝向叠放整齐，蚊帐统一挂好或不挂，床上不能堆放书本衣服等杂物。

书桌（2分）：课本按照高低顺序摆放整齐，其他东西分类摆放整齐。

桌下（2分）：鞋子统一位置摆放，桌下不能堆放如废旧纸箱等杂物。

３．创意方面：（25分）基本分：18分。

提倡充分利用身边的废弃装饰宿舍，避免铺张浪费。（6分）。

宿舍设计结合本专业特色或突显本宿舍特色。（4分）。

设计内容体现新生风采和大学生积极向上的生活态度。（4分）。

具有一定的文化底蕴和学习生活气息。（4分）。

４．个性解说：（15分）基本分：9分。

宿舍代表陈述本宿舍的设计风格时要求口齿清晰。（3分）。

表达井然有序并能表现出积极向上的精神风貌。（6分）。

５．宿舍建设合理建议（15分）（进入决赛的宿舍才需要写）基本分：9分。

指出目前宿舍管理方面存在的问题并针对所提问题提出相应的解决意见。

对宿舍文化活动提出合理可行的建议。

以上两点都要写，每一点150字以上。并以书面形式交给评委。评委根据建设的合理性和可行性打分。

一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名优秀奖：5名。

另设最佳舍名奖5名。

参赛宿舍代表签到；

主持人介绍到场嘉宾；

按抽签顺序播放参赛宿舍ppt作品，宿舍代表做个4分钟个性讲解；同时宿舍代表开始安全知识竞赛答题。

嘉宾致辞；

主持人宣布活动结束。

由于时间关系，奖项会在赛后一天内及时公布，获得本次比赛最高分的宿舍将代表文学院参加校级的“宿舍风采大赛”

文学院学生会生活部。

宿舍风采大赛策划书

为了丰富我院学生课余文化生活：增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我院特举办“我爱我家”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。

xx学院05级全体同学

本次大赛包括两项内容：（一）宿舍设计（二）文艺表演，总评分100分，其中宿舍部分60分，表演部分40分，具体如下：

1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、暖气等处的室内卫生状况。（30分）

（1）床铺整洁；（5分）

（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）

（3）宿舍内物品摆放整齐有序；（5分）

（4）室内空气清新（5分）

（5）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（10分）

2、文化特色：主要考察宿舍布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（２０分）

（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）

（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）

（3）宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（10分）

3、宿舍成员风采展示（１０分）：展示内容主要以手工艺品、书画作品为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。布局合理，兼顾整体。

1、比赛形式版权所有

每个宿舍可以选择以下形式参加比赛（每个节目时间最好不超过5分钟）。

（1）诗歌、散文朗诵

（注：主题鲜明、内容健康，可以是原创作品，也可摘录名家名篇，配乐自带）

（2）歌曲、舞蹈表演

（3）短剧表演

（注：题材不限，可以自编也可以是课本剧，人数三人以上）

（4）相声、小品表演

（5）乐器演奏（乐器自备）

（6）演讲、配音

以上各种形式的表演中英文不限，请自备表演所需的光盘，磁带，道具等。

2、参赛对象：05级全体学生宿舍，每个宿舍一个节目，不允许两个或两个以上的宿舍合演。

游戏附则：比赛过程中将附加以下形式的互动游戏：

1、现场提问：抽签决定宿舍，该宿舍派一名代表回答问题，答对赠送礼品；答错则另外抽取其他宿舍回答。

2、互动游戏：每班出男、女生各一名，参加猜字游戏。每次抽取两班进行比赛，胜者有奖。比赛规则：猜字人背对屏幕，另一人只能有肢体语言描述屏幕上出现的词语。在一分钟内猜字人猜出正确词语多的班获胜。

注：互动游戏每场两次，现场提问每场四次。采取不放回式抽签。

1、11月5日下午3：00开始检查宿舍卫生。

2、11月6日上午8：30开始文艺比赛版权所有

1、节目需要提前做准备，不准迟到。

2、参赛演员的出场顺序由抽签决定，不许私自调换，如有变动要提前一天与工作人员说明。

3、比赛前一小时不准更换表演项目，否则取消参赛资格。

4、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员安排，否则取消违纪者所在宿舍的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得随意进出赛场，违纪者将受到点名批评。

5、各班观看比赛的同学在指定区域就座，不能迟到、早退。中途不要私自走动，以免影响比赛进行。违纪者将受到批评，并给与一定的惩罚。

1、本次大赛设一等奖四名，二等奖七名，三等奖十名，参与奖若干。

2、宿舍部分，表演部分各设“宿舍风采设计新星”和“文艺之星”奖两名。

注：以上奖项获得者给予物质奖励。

3、设最佳组织奖四名，并作为当年评选先进班集体的参考条件，细则如下：

（1）遵守本次比赛规则，积极组织各宿舍参加，并遵守现场纪律的班级。

（2）班级全部宿舍成绩居前四名者。

班级风采大赛策划书

背景：班级是学院开展教学活动的基本单位，是学生在校学习生活的基本组织，是展现“自我教育、自我管理、自我服务”的载体。优良的班风班貌能增强班级凝聚力，建立积极向上的班级风气。

目的：通过艺术的表现形式进一步推进班级建设，促进班级之间的交流。丰富同学们的.大学生活，培养积极向上的班级文化。

信息工程学院全体大一新生。

10月24日。

扬子津东区昭文馆。

1由学生会文娱部下达活动内容，班长团支书及文娱委员配合宣传组织参加。

2邀请团委老师，学生会主席团等担任评委。

3各班组织排练，表现形式不限，道具等自备。

2根据报名的节目按照：舞蹈、器乐、语言分类后由各班班长抽签决定上台顺序。

3比赛前两到三日由文娱部初审个班节目质量。

424日晚正式比赛。

5根据抽签书序轮流上台，在下一个节目结束后主持人上台宣布上一个班级的得分。

6根据得分高低，分别评出各类奖项。

最佳班风班貌奖2个。

最具班级创意奖2个。

最佳班级人气奖1个。

最优班级合作奖3个。

积极参与表演奖5个。

相应奖项颁发相应证书。

班级风采大赛策划书

希望通过此次系列团队合作活动，增强学院内各班级之间与班级内部感情，弘扬船建学生会“家、梦想、飞翔”的工作理念。同时也为学校即将举行的班级风采大赛做预选赛。

（1）构思：

在接力长跑路程中设置不同路段，每个路段由参赛班级派出相应人数同学完成。

第一段：起跑同学一手持接力棒，另一手运篮球跑步。每班有两位同学用一条带子各系。

住一只脚，在第二段起点等待。

第二段：系在一起的两名同学接到接力棒后起跑。每班两位同学（异性）骑一自行车在第三段起点等待。

第三段：接力棒交接后，两名同学中其中一名用自行车带另一名同学前进，并在第三段路程一半处（将有提示线）交换两人位置，继续前进。

第四段：起跑同学手持接力棒冲向终点，其中有一段路程设为干扰段，即每班派出一至二人，干扰其他班级参赛者，保护本班参赛者前进（规定只能以身体阻挡，且不允许做出如激烈碰撞等易造成人身伤害行为）。

最后计出各班完成任务的总时间，排出名次，颁发前三名奖状。

（2）人员安排：

该活动全程由两位主持人负责主持，各班由班长带队，若干人员计时，同时现场需人员负责维持观众秩序以及监督各路段比赛情况。

（3）所需物品：

接力棒、秒表、扩音器、长彩条（用于终点）、自行车（各班自备）、篮球（各班自备）、布条、奖状、小喇巴、充气棒、彩带（用于制造现场气氛）。

（4）地点：暂定凯旋门附近。

（5）项目合作部门：体育部，实践部。

（1）构思：

在第二餐厅划出四个区域，分别为：象棋区、四国军棋区、五子棋区、飞行棋区。每种棋类每班派出相应人数参加（具体人数待定）。每张桌子放置一张记录纸，参赛者写上班级以及在规定时间内（暂定两个小时）胜出的局数用于累计分数。每轮比赛开始之前由各班班长抽签决定与其对决的班级。因每种棋类所需时间不一，故胜者所得分数应不同，具体待定。最后统计各班级胜出的局数与分数，排出名次，颁发前三名奖状。

（2）人员安排：

每个区域需要二至三名负责人处理各项事宜。活动需要有主持人开场与总结公布结果。统计分数人员若干。

（3）所需物品：

上述四种棋类各若干副（具体待定）、计时钟表、记录纸、笔、奖状。

（4）地点：第二食堂一楼。

（5）项目合作部门：学术部、外联部（希望能与各棋类社团取得联系，由其协助举办）。

（1）构思：每班派出一组同学制作风筝，届时，我们会提供制作风筝最基本的材料。评分将依据每班制作风筝的时间、风筝的精美程度以及风筝飞起的高度而定。同时，我们还会在不同区域组织不同的游戏供其余同学参与（具体游戏待定），活动奖品可分为小饰品（用来装饰每班制作的风筝，增加风筝的美观性）、糖果、风筝（成品；供同学在一旁放飞）等。最后依据评分颁发奖状。

（2）人员安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人员负责带队（视具体游戏数目而定），其中一名负责制作风筝的.环节，其余几名负责游戏。同时需要5名左右的工作人员担任后勤的工作（包括计时、分发材料等）。请学生会主席团与各部长担任评委。

（3）所需物品：制作风筝的材料、游戏所需物品（具体待定）、食品、扩音器、风筝（成品）。

（4）地点：凯旋门附近的大草坪。

（5）项目合作部门：宣传部、实践部、外联部。

（1）每项活动由文艺部的两位同学负责，具体人员安排待定。

（2）最终根据三项活动的成绩评选出前三名班级为风采班级。

（3）参赛对象为大一全部班级，大二班级自由报名。

预计800元。