青春是我们斗志昂扬的时期，面对挫折和困难时，要坚持自己的信念，勇往直前。接下来是一些青春故事，通过他们的经历我们可以汲取力量。
青春的旋律高一
让我们一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧!
——题记。
“青春”，一个多么美妙的字眼啊!青春，是我们所共同拥有的，而它又是看不见、摸不着的。眼之间，美好的青春时光已一点一滴逝去，未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹，只幻化为那一幕幕永恒的回忆!
青春是什么?
青春是一曲动听的歌谣，她拨动人们的心弦，奏起优美的乐章;。
青春是一团燃烧的火焰，她融化人们的心灵，驱散忧伤的阴霾;。
青春是一束妖娆的玫瑰，她释放迷人的馨香，绽放绚丽的色泽……。
传说：摩天轮的每个格子里都装满了幸福，当我们仰望摩天轮时，就是在仰望幸福!而青春就是传说中的摩天轮，随着摩天轮一圈圈地动，青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长，伴着那无言的幸福溢满我们的心房。
踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤，带着家人老师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。
青春的c小调，浪漫与幸福同在!
——尾记。
青春的旋律高一话题作文
青春，是每个人一生中最美好的时光。随着童年时光的流逝，我们告别了幼稚，告别了懵懵懂懂的时光，迎接了青春期。
幼稚的外衣还没有全部脱去，就这么急匆匆的迎接青春期的到来，是不是太心急了呢?告别小学，来到了初中，有一丝害怕，有一丝憧憬，害怕初中生的生活，也憧憬着会有更好的友谊。
或许是因为青春期的关系吧，我们不再像年幼的时候一样，向成年人敞开心扉，无所顾忌地诉说自己的一切。进入青春期的我们，有了自己的心思，内心世界的活动是谁都不知道的，那么多彩，那么美丽。我们也越来越喜欢有属于自己的房间，自己的抽屉，自己的日记本，记录下自己内心世界的点点滴滴。在那里有自己的知心话语，自己甜美的梦。我们渐渐长大，也渐渐在长辈面前开始变得沉默寡语。只是和他们说一些不着边际的话，并不会说一些其他的东西。相反，在同学面前，我们放的很开，因为有些话题只有同学才明白。和同学在一起，我们能随时随地地欢笑。
青春期的友谊，美好而单纯。我们都希望这段友谊能安静地躺在心里最柔软的角落，在那里暗自生长。青春的旋律，随着初中生活的开始，拉开了序幕。
在青春的这段旋律中，不仅仅是和父母的意见有了分歧，学习也有了更大的压力。在青春的这段旋律中，不可能永远都是欢快，当中也夹杂着些许无奈。在青春的旋律中，我们用学习代替了其他一些东西，去奋斗，去打拼。尽管有时候船只会在暴风雨中迷失方向，但是梦想就好像是大海里的引航灯，指引我们走正确的路。暴风雨已经过去，后面的路途上还有更多的困难等着我们!
青春永远在前方向我招手，微笑着。我相信，青春拥有的是激情，是动力，是奏不完的旋律，唱不尽的歌，我们在青春演奏的旋律中，越行越远。
青春旋律作文
我是一粒种子，一粒小小的种子，一粒微不足道的牵牛花种子。
题记。
我懒洋洋地躺在商店货架上的盒子里，对我的伙伴们说：“我一定要开出最美丽的花朵……”于是，小小的盒子里面热闹起来了。
“嘿，瞧你那小样能行吗？”大家都很不服气地争论着，“我才能开出最美丽的牵牛花……”
我们都被主人买走了，离开商店的时候，还真是有点依依不舍。
在回主人家的路上，我们都很兴奋，内心别提有多高兴。我们就像一锅煮沸了的水，怎么能让它平静？路上很陡，主人开车又很快，盒子老是在震动。不料盒子破了一小口，不幸的是我被甩了出来掉在地上。
霎时，我慌了，拼命地喊着，主人的车影在我的视野中越来越小，直至成为一个小黑点，最后消失了。
本以为可以在温室中成长，有主人的悉心照顾，但这一切在瞬间化为乌有了。很长一段时间里，我希望主人能在某一天发现少了我而回头找我，可是一天天过去了，我不再期盼。
与其把希望寄托在别人身上，不如相信自己，我决定好好活下去。下雨了，我被雨水冲到一堵破墙的边缘，泥土覆盖了我……在这里没有阳光，阴森森的。
不知过去了多久，我感受到阳光的温度，于是我努力把握每分每秒，不断地往外拱，终于我看到了阳光，还有新的自己：嫩嫩的一棵小苗。生命中的风雨并没有结束，我还得努力活下去。被雨水冲刷过，被镰刀割过，被动物啃食过，被孩子们揪过……我都挺了过来。
我活了下来，我一定要活得精彩！
我努力地向上爬，哪怕被雨水冲了下来，我仍不懈地向上爬。
面对风雨，我从未害怕过，因为我坚信一定会开出最美丽的牵牛花。
我最终爬上了墙顶，面对和煦的阳光，我开了花，把那堵墙装饰成了花墙，微风吹过，花香馥郁，花儿随着起舞……这就是我奋斗过的青春，这就是我青春的旋律。
初升的太阳把阳光献给了我，清风为我的成功而鼓掌，花朵上的露珠一闪一闪地为我喝彩。
有人说那露珠是我的泪水，也有人说那是我的汗水。
不！他们说得都不完全对！那露珠是我的泪水和汗水混合而成的，在阳光下闪闪发光。
我的青春我做主，青春的旋律已跳动！
青春旋律的作文
不知何时，小草儿从泥土里顶出，面迎春风，在风中摇滚！
朦胧的走出童年的迷梦，迎来了情感的青春年华﹑潇洒走世界的劲头儿……。
桃花初春，又有一丝舍不掉的腼腆，红了脸蛋儿，那娇嫩的身姿，令人羡慕不已，发出沁人的芬芳，一个个英姿飒爽[注:英姿：英勇威武的姿态；飒爽：豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。]！
青春，要的就是这股劲儿！
青春，要的就是这股劲儿！
即使失败，也倔强。擦干眼泪，不容缜密的思考，向前，向前。这，是勇敢，是青涩的味道。
青春，要的就是这股劲儿！
奔腾的小驹子……耳中塞着随身听，嘴里跟唱，微微摇摆着身体，为歌伴舞，脚踩节奏，双手伸进前裤兜。独自走在洒满阳光的小路上……脚前已是家门，摘下耳塞，“妈，我回来啦，我来帮您……”，一句习惯的、清脆的话语，是责任……面对家庭，承担责任！
青春，要的就是这股劲儿！
青春的旋律作文
什么是青春？是初升的太阳还是盛开的花朵，轻抚的微风还是指间的流沙？不，不是。我说，青春是一首歌，一首属于我们自己的原创歌曲。
为年轻人谱曲。
看着我的短衣长裤和角落里那满是灰尘的洋娃娃，我突然发现自己长得这么大了！那种幼稚的行为和疯狂的游戏不再属于我了！吴的悲伤，原本的`成长需要放弃那么多的喜悦。但我有青春，是的，青春！
当我和朋友们手拉手在灿烂的阳光下散步时，我会突然被感动。我非常感激能在这个时候见到我的朋友。虽然偶尔会有失望和失败的泪水，但我认为有朋友在身边就足够了。不管我们有多少困难，我们都不害怕，因为我们还年轻，因为我们可以尽情地快乐和担忧。
我喜欢和朋友们站在一起，我可以看到操场，手拉手大声唱歌。我的声音像一只在空中飞舞的蝴蝶。我突然想到为我的青春写一首歌。就这样。为我的青春写一首歌，带着几个女孩的喜悦。
我想我不需要那些华丽的词语，那种英雄誓言也不合适，所以我想写我们的故事，编出我们的童话。
过去的那些孩子已经长大了，那些笑脸像鲜花一样依然存在。在这个阳光灿烂的季节，朋友，让我们用青春来证明自己！
你已经说完了青春的话。它很简单，但是很舒服。青春就像一首歌，你在听，我在唱，关于幸福的信息，关于快乐的信息。
青春的旋律高一作文青春的旋律作文
青春如诗，淡雅而又纯洁；青春如火，充满激情活力；青春如歌，激昂却不失意蕴。青春的特点；善，是青春的外衣；美，是青春的本质。真、善、美这三者组合到一起，便揭示了青春的真谛。
一个晴朗的午后，捧一本书，握一杯茶，沐浴在阳光中，实乃人生中惬意之事。过一阵子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢荡漾在空气中。细品一口，其味先为苦涩，但细一体会，又能从中品出一丝甘甜，伴随着一缕茶香，一起滑入肚中，回味无穷。仔细一想，青春又何尝不是如此呢？许多人都会在青春中品味到迷茫、失败之苦，但不经历风雨，怎能见彩虹？只要咬牙熬过这些难关，其甘甜又会让你难忘。这苦中带甜、苦尽甘来的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦与甜都需自己去体会。
大多数人都说16岁是人生中的“花季”，而我却固执地认为16岁已经太过成熟，应当是“果季”了。而真正的“花季”，应该是13岁。用“承上启下”这个词来形容13岁再合适不过了。13岁，就像是一道分水岭，是童稚向成熟转变的“过渡段”。13岁的我们，一只脚已经跨进了“成熟”的门槛，而另一只脚却还像小孩子似的'赖在“童稚”里不肯出来。13岁的我们，可以为了一句不经意间的承诺，而不顾后果地绕着操场跑上个几圈；13岁的我们，可以为了一道多种答案的数学难题而各抒己见地争论不休；13岁的我们，可以为了一个冒犯的动作、一句不好听的话而争个面红耳赤、不可开交；13岁的我们。可以为了满足自己贪玩的欲望而对老师、家长编一个自己都认为十分蹩脚的“善意谎言”；13岁的我们，可以为了自己在班上的学习成绩而努力学习，达到目标……但，这就是我们，充满了真、善、美的我们。总之，不管是13岁还是13岁，都会不可否认地成为我们人生当中最美丽的一朵花。
青春似花，一朵属于自己、美丽动人、令人终生难忘的花！
青春的真谛，其实远远不止真、善、美。每个人都有自己的思想，只要你仔细观察、认真思考，就会品读出属于你自己的青春。但无论结果是什么，我们都无法否认一点：青春永远是人生中最美丽的一段经历。
青春旋律作文
十五岁的花季雨季，褪去了孩童的稚气，我拥有了属于我自己的青春旋律。
那是一首优雅、悦耳的旋律。散发出淡淡的蓝色的光芒。犹如置身于星空下。清风微拂，群星闪耀。如此宁静却又那般耀眼。
以至于我的青春，如同旋律般清悦。尽管微笑，但身上仍散发出一层淡蓝色的宁静。
我的青春旋律是快乐的。当冬去春来，万物复苏时，我会来到草丛边。轻身俯腰，看着嫩绿的小草从地下钻上来。心中有了一丝丝的暖意。不久，便遍布全身。那是春天生命的开始。唇边，眼里满是春天的笑意。
我的青春旋律是透明的。当手中捧着一颗精莹剔透的水晶时，我会透过水晶，重新审视这个世界。在水晶里的世界，是一个比雪还要洁白，比透明还要干净的世界。我看在眼里，心也开始透明起来。
我的青春旋律是美丽的。清风拂过百花丛时。花瓣飘零，随风飞舞。置身其中，如梦如幻。用手接一飘舞飞絮的花瓣，心不禁软柔起来。深吸一口气，鼻间缭绕着花的清香。闭上双眸，用心好好感受这花雨飘零的瞬间。
我的青春旋律是软柔的。我身着轻衣，漫步于紫竹林时。和风拂过，紫竹相碰，弹奏了一曲轻柔的曲子。无边宇宙，我只取紫竹林此一角。诺大空间，唯我一人轻衣曼舞，独处其间。心竟也变得轻柔起来。
我的青春旋律是永恒的。当我的时间一年一年飞跑，岁月由小变大时。虽面容已变，但心去青春依旧。嘴角轻扬，心胸阔达。即使斗转星移，万物不再。而我那颗青春旋律的心，将永不弯更。
青春的旋律是快乐的，是透明的，是美丽的，是轻柔的，同时也是永恒的。
青春虽如烟花般璀璨，但却易逝。可它留在人们心中的，是一首美丽的诗。在此，我将此诗献于诸君共分享：
我走过山的时候，山不说话。
我路过海的时候，海不说话。
我坐着毛驴，一步一步滴滴溚溚。
我带着的倚天喑哑。
大家说，我因为爱着杨过大侠。
找不到所在的峨嵋安家。
其实，我另喜欢峨嵋的雾。
像十五岁那年绽放的烟花。
青春的旋律
时间过得还真快，几个月前还是小学生的我，转眼就成为了中学生。两个多月的中学生活，让我领略到她的多姿多彩的。
中学啦，意味着我的童年生活已经结束了，刚开始，我还眷恋着小学生活呢!到了湘钢二中第一天，老师发给我们每一个同学一叠厚厚的书，除了语文、英语、数学外，还有历史、生物、地理、政治，一共有了七门功课，不但课程多了，书本厚了，就连书都大了很多。随意翻翻，熟悉的书香扑鼻而来，一下被炎黄等神话故事，秦汉等历史故事深深的吸引了;生物中的细胞向我挥了挥手;地理中的地图摇了摇它那肥大的身躯;政治中的成长故事大大方方地走了出来……闭上眼睛，似乎感到书中的知识在向我涌动，它将武装我的头脑，填补我的精神食粮?一种奋进的姿态促我整装待发。
“立正、稍息、向前看齐”军训的号角已拉响了，我们都穿上了崭新的校服，踏着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号……我们的气焰甚至征服了头上火辣辣的太阳。教官威严地立在我的前面，我清清楚楚地看到汗水从他的鬓角流下来，但他依然挺得那样直。我从他的身上感受到了一种力量，一种永不言败的精神，现在我终于领略到了训练中那句台词——“不抛弃，不放弃”的精神所在。七天的军训下来，大家晒得黝黑黝黑的，明明脚胀腰酸，但没有一个人流露出倦怠的情绪来，甚至为自己经历了这军人般的生活而感到满足，觉得这是步入中学生活的一份厚礼，嘿嘿!这种收获只可意会不可言传呀。同学们的脸庞上写满微笑，从我们身上迸发出来的气息，那就是——长大了真好!
广播操会操开始了。我们伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生齐刷刷抬头挺胸、舒展四肢，个个精神饱满，节奏准确，动作到位。透过这一张张红扑扑面颊，感悟到的是青春活力，仿佛看到时代在召唤更加美好的未来。
运动会来临了，一大早，全校师生就来到了运动场，有的安排场地，有的安放运动器材，有的在跃跃欲试，看来又是一道靓丽的风景。“加油、加油”“我们班又得了第一”看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在湘钢二中展现得一览无余。没取得好成绩的运动员，也看不到气馁，可能是经历了这个美好的过程吧!
很快半个学期过去了，我已经适应初中的学习和生活了，在这半年里我广交了同学，开阔视野，内化了许多有趣的知识，亲朋好友都说我长大了，也懂事了。听着这些，我心里美滋滋的，但我深深地知道——这才是我们真正的开始，我将以奋进的姿态踏着前行。
青春的旋律
我最喜欢的一张塔罗牌是“愚者”，牌面上一个穿着小丑服般的愚者笑着走向太阳，哪怕前方是悬崖，也不能动摇他的笑容。
“你姐今天又考了第一，今天我们吃大餐，你要加油，知道吗？”父亲笑着对我说，我微张口正欲作答，父亲却早已举着年幼的姐姐离去，这如同勇者般胜利的姐姐，一切言语已化作一声叹息，空旷大厅中，风扇呼呼的叹着气，昏暗的灯光扑来，将我无力的影子打在那面全是姐姐奖状的墙上，懦弱在其中滋生。
对于我来说，姐姐永远是一个神话。小时候在我充满啼哭的童年里，她已经背上书包，挤上喧闹的公交车去上学，那时她是向恶龙挥剑的勇者，因为她知道父母的辛苦，所以，她决心成为勇者，而勇者是不能哭泣的，于是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇气让她成功了，一张奖状，两张奖状，一堆奖状，两堆奖状，到后来几墙奖状，一个人赞美，两个人，一堆人，两堆人，她确实如同勇者们打倒了恶龙，却成为了我的`世界的恶龙。
上学以后，父亲帮我挂上去的标志都是姐姐的陪衬。课堂上，我仿佛身处一片混乱，四周一片漆黑，没有一点声音，安静得仿佛能望见死亡的身影，忽然远处有什么动了，我转身望去，却是一只恶龙，我睁开眼，只见中年的数学老师正盯着我，良久，他严肃地说："是金子总会发光，但如金子被土盖住，那他一辈子也只是一块石头"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，颤抖着将桌子底下的奖状深深地藏了起来，懦夫，不配成功，我可悲地想着。
学期末，数学老师强拉我参加奥数比赛，我一脸不快地回到家中，却听到姐姐深情并茂地背着主持稿，那时我的身子似乎又矮了几分，望着她的笑容，我不禁缄默，转身拿起了奥数题。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像恶龙挥剑。
比赛结束后，听着老校长在念获奖名单时，我心急如焚地寻找自己的名字，可是并没有，那时阳光似乎暗淡了一些，忽然数学老师将一张奖状递我面前，望着他阳光般的笑容，我不禁笑了，那时阳光穿过厚厚的云层泄下，我影子中的懦弱化作空气消散在空中。
勇敢是我，我想，我会为之高歌，如愚者一般，笑着走向悬崖，用勇气打败那太阳。
青春的旋律
年华，也许随风而逝，青春的思忆却永留心中。
青春主旋律，燃烧过，浪漫过，精彩过，快乐过。
让我们一起收获青春中的点滴。
题记。
太阳风下，浅草底下，花瓣雨中，密林深处的山谷中，迎着阳光下自由的风，都在谱写着青春的音符。
爱的旋律，梦里，我荡漾在花儿身边，恍若梦境。
青春的乐章翻开了一页又一页，都是那么的动听。
不想长大，睁着孩子的眼睛，画你画我，画心中的故事和风景，画那五彩的线谱，画那青春的主旋律，画出我的回忆。思念和对未来的憧憬。
但此刻，我只想停留在这美妙的旋律中青春主旋律！
回忆仿佛是迷人的精灵，诉说着传奇，传奇中有你有我有他，还有那洋溢欢快曲调的美丽花园和辛勤园丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸运，像海的女儿的祝福，青春，像七彩画儿，像高山流水凑的韵律，迷人却不腻。
每每提笔写下一篇长长的日记，长长的`心情，长长的一天告诉我，又走过了青春的一页诗篇。呵，青春有太多的言语可以形容。青春总是脑海中最唯美的片段。如果路过了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。
我已经用尽了我的力气找来了，我所能想到的词汇来形容青春。
似乎，我总填不满青春这本大字典，青春的韵律需要我们一起来编写，青春的线谱需要我们一起来来谱写。青春，有着万能吸引力，我们要用年轻的心来唱响它，来填充它！
让我们一起唱响！
青春的旋律
轻轻的，我正拥抱着，是因为太年轻，太轻浮，太活泼，只要郭敬明远远做一位聆听者，望着他的作品，我似乎有种奢侈在烈火中诞生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飞舞的旋律，然而音调并不那么悦耳。
近而我看到了我光明的未来，我用那飞舞的旋律装饰我的青春。
一路奔涌，在生活的沙滩上，看浪花淘尽潮起潮落时，一粒沙子，一只贝壳点缀了我的青春。
一路徘徊，在人生的.路途中，“行到水穷处，坐看云起时”，一朵鲜花，一株小草描绘了我的梦想。
青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦荡荡得阴谋；数与数的缠绵，生命与生命的纠缠。我抬头，远处的缕缕炊烟在夕阳中徘徊。我低头思愁，我正走在自己的生命中，无论多少困难，我都不会放弃。
我要为奏出响亮的节拍。
青春旋律作文
我最喜欢的一张塔罗牌是“愚者”，牌面上一个穿着小丑服般的愚者笑着走向太阳，哪怕前方是悬崖，也不能动摇他的笑容。
“你姐今天又考了第一，今天我们吃大餐，你要加油，知道吗？”父亲笑着对我说，我微张口正欲作答，父亲却早已举着年幼的姐姐离去，这如同勇者般胜利的姐姐，一切言语已化作一声叹息，空旷大厅中，风扇呼呼的叹着气，昏暗的灯光扑来，将我无力的影子打在那面全是姐姐奖状的墙上，懦弱在其中滋生。
对于我来说，姐姐永远是一个神话。小时候在我充满啼哭的童年里，她已经背上书包，挤上喧闹的公交车去上学，那时她是向恶龙挥剑的勇者，因为她知道父母的辛苦，所以，她决心成为勇者，而勇者是不能哭泣的，于是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇气让她成功了，一张奖状，两张奖状，一堆奖状，两堆奖状，到后来几墙奖状，一个人赞美，两个人，一堆人，两堆人，她确实如同勇者们打倒了恶龙，却成为了我的世界的恶龙。
上学以后，父亲帮我挂上去的标志都是姐姐的陪衬。课堂上，我仿佛身处一片混乱，四周一片漆黑，没有一点声音，安静得仿佛能望见死亡的身影，忽然远处有什么动了，我转身望去，却是一只恶龙，我睁开眼，只见中年的数学老师正盯着我，良久，他严肃地说："是金子总会发光，但如金子被土盖住，那他一辈子也只是一块石头"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，颤抖着将桌子底下的奖状深深地藏了起来，懦夫，不配成功，我可悲地想着。
学期末，数学老师强拉我参加奥数比赛，我一脸不快地回到家中，却听到姐姐深情并茂地背着主持稿，那时我的身子似乎又矮了几分，望着她的笑容，我不禁缄默，转身拿起了奥数题。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像恶龙挥剑。
比赛结束后，听着老校长在念获奖名单时，我心急如焚地寻找自己的名字，可是并没有，那时阳光似乎暗淡了一些，忽然数学老师将一张奖状递我面前，望着他阳光般的笑容，我不禁笑了，那时阳光穿过厚厚的云层泄下，我影子中的懦弱化作空气消散在空中。
勇敢是我青春的旋律，我想，我会为之高歌，如愚者一般，笑着走向悬崖，用勇气打败那太阳。
青春的主旋律
年华，也许随风而逝，青春的思忆却永留心中。
青春主旋律，燃烧过，浪漫过，精彩过，快乐过……。
让我们一起收获青春中的点滴。
——题记。
太阳风下，浅草底下，花瓣雨中，密林深处的山谷中，迎着阳光下自由的风，都在谱写着青春的音符。
爱的旋律，梦里，我荡漾在花儿身边，恍若梦境…。
青春的乐章翻开了一页又一页，都是那么的动听…。
不想长大，睁着孩子的眼睛，画你画我，画心中的故事和风景，画那五彩的线谱，画那青春的主旋律，画出我的回忆。思念和对未来的憧憬。
但此刻，我只想停留在这美妙的旋律中——青春主旋律！
回忆仿佛是迷人的精灵，诉说着传奇，传奇中有你有我有他，还有那洋溢欢快曲调的美丽花园和辛勤园丁。
像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸运，像海的女儿的祝福，青春，像七彩画儿，像高山流水凑的韵律，迷人却不腻。
每每提笔写下一篇长长的。
日记。
长长的心情长长的一天告诉我又走过了青春的一页诗篇。呵青春有太多的言语可以形容。青春总是脑海中最唯美的片段。如果路过了青春那么青春是幸福的存根甜滋滋的像在舔棒棒糖。
我已经用尽了我的力气找来了，我所能想到的词汇来形容青春。
似乎，我总填不满青春这本大。
字典。
青春的韵律需要我们一起来编写青春的线谱需要我们一起来来谱写。青春有着万能吸引力我们要用年轻的心来唱响它来填充它！
青春旋律作文
曾经幻想过青春是一个阳光灿烂的日子和一群少年少女脸上最无忧的笑，但那不过是臆想罢了，当参与其中才会发现的，那只不过是极为平淡的时光。
我是一个普通的人，过着与世界上其他普通人一样的生活，没有什么能在我那如白开水一样的生活中掀起波澜华为又苍白，单调，枯燥，无趣，无味，也许这只是我的青春，但我拥有的几次而已。
直到那不经意间的相遇，才终于把着我苍白的时光终结相遇，果真是一个奇妙的词，当我转头时，我就已经连上了与他的缘，羽轩美容在一起，那些看不见的线。就像血管一样把我连接。在这天地间共呼吸着它是一个媒介，却唤醒了我对这个世界深深的爱。
那些草拂过脸庞留下的钱养那些树荫下的星光，那些种下的夜空如从前一样指引迷路的孩子回家，那是我吗？那不是我只是一幅画，但她极像那一段时光，我从山间走来带着晨雾与山间露珠，赤着脚踩着新鲜的土壤，那是一段没有时间的日子，只有白昼与星空，那是一段没有记忆的日子有每天的新发现，那是一段没有未来的日子，只有当下的无忧，那是我的童年啊。
从那时开始，我就丢掉了我自己连同我的时光一起，如行尸走肉一般的活着用平淡掩盖着我的失落，真是一个残酷的现实，它告诉我，我没有留住我所珍惜的一切。
但我又一边想忘记，因为那样我就没有那么无力了吧，我明白我定是不干的，我定是怀念那幅画告诉我，也许有很多的方式可以留下我所珍爱的一切，我的记忆我的双手，我的眼睛。
我是一个普通的人，但也想用我的方式留下些什么一些什么如同我的沉默，我不知道的事有很多，我不知道未来，我不知道明天我甚至不知道我能做的，到底是什么，也许只是小小的一点，但我有了能为之坚守的东西，就算是失去也没有什么可怕的，因为有人一定会有那么一些人存在着这些时光。
我是那样的渺小，却希望留住时光。
我是那样的脆弱却盼望活着。
童年过去了就是青春，时光流逝着，这是岁月，我知道我无法阻挡时间的脚步，但我希望我能坚守，坚守我所留下的我所珍爱的怀念的世界。
青春的旋律
青春，真的很单薄，就像是天空中漂浮的蒲公英，风一吹就散了。
——题记。
有人说，清楚是一颗划破天际的流星，虽然绚丽却很短暂；也有人说青春是一棵常青树永不凋零；有人说青春这首歌太长太悠远。
我们现在已经是初三毕业班了，与《十五岁的笑脸》里的一样，青春只有一次，有的人像路雯雯一样天天照镜子，有的人像姜大鹏一样迷恋篮球之中，有的人像谭笑笑一样因为家庭的原因而发呆。
朱子敬在影片中是一个非常顽皮的又任性的孩子，但是他非常有孝心，他虽成绩平平，但他学会了做人，为了不让姥姥、姥爷骂自己的妈妈，自己一个人吃泡面。他的妈妈因为他考了9分后骂他说：“你把我的这张老脸丢尽了”。朱子敬说：“你天天打麻将，你关心过我吗？现在知道丢人了，早干什么去了？”朱子敬的妈妈在一旁哭泣。这到底是谁的错，谁都说不清楚。
我在班级里的成绩属于朱子敬那一类的人，但是与影片中不同的是大家并没有嫌弃我，在我考的不好的时候给我安慰，在我哭泣的时候给我拥抱，在我有困难的时候，给予我帮助。让我感受到一个集体的温暖。
在整个影片中最感人的还是最后一幕，由于家长对程老师不满，离中考还有最后一个月，还让他们班参加篮球比赛，家长一致要求换一个有经验的班主任。朱子敬对家长们要换班主任非常不满，然后跑到楼下，外面下着大雨，毫不犹豫的跑到操场上去，大叫一声，拍这班歌，结果全班同学都出来，在雨中呐喊到：“我们就要程老师，我们就要程老师······”被深深感动的程老师从楼上下来说：“回去上课，校长再让我带你们三十天。”此刻他们脸上是雨水夹杂着泪水，从他们的脸上可以看出他们真的很想要程老师。
中考后，每个人都拿着成绩单，脸上洋溢着笑容，他们每个人都考上了自己理想的高中，为了证明给家长看。
时间逝去，青春的脚步依旧前行，要知道在青春的旋律中笑脸配班歌才是最美丽的。
青春的旋律
青春，这两个字，熟悉而又陌生。说它熟悉，我们自己就在这两个字里活着。这个年龄的我们，真的`是一个小大人了。在家长和老师的眼里，我们还是一个经常犯错误的孩子；而对于我们自己和身边的朋友来说，我们已经长大了。我们总是认为，自己足以一个人去面对所有事情，去解决所有问题。用大人们常说的话说就是：翅膀硬了。我想，“自我感觉翅膀硬了”这八个字才真正写出青春的我们吧。
这个时候的我们，越发的讨厌家长老师们的唠叨，有时，即使表面上很认真的在听，可能只有我们自己知道，这其实是左耳进右耳出。我们开始喜欢我行我素，不听任何人的建议，只是由着自己的性子来，因为我们总以为自己是对的。直到有一天，事实证明，我们的做法是错误的。这时，我们下定决心，以后要多听家长的话，但是，过了这会儿，这决心，也过去了。
青春的我们，情绪多变。我们可以因为一次好成绩高兴地几天合不拢嘴，也可以因为和好朋友的一点小矛盾而连续几天乌云密布，有时还会莫名其妙的想要发脾气。
呵呵，这就是吧，起伏激荡，却不失那一抹美丽的色彩。
青春旋律作文
在这个迅速发展的时代，人们匆匆忙忙的赶着路，一味向前，低着头，做着他们自己的事情，却忽略了他们走过路上最美丽的风景。我的青春旋律，就是追逐那令人心旷神怡的宁静。放慢脚步，慢慢欣赏周围的风景。
每天工作时间最长的是学生书桌前的台灯，它要照亮一张张试卷，一道道考题，和同学们愁苦的脸，直到凌晨。学生便只能在书桌前麻木的刷着题，无声地叹着气。久而久之他们的眼里便只充满了试卷，心里只装着“学习”。
每天放学回家的路上，路旁唯有灯光陪伴，显得有些孤寂凄凉。路上看见学生们如往常一样打闹，推推搡搡，挤着抢着在饭店门口排起长长的队。一切都如往日，似乎是设定好了的程序，每天如此重复。
而青春不应这样麻木的走过，我要努力将我的青春渲染出不一样的色彩。我要放慢脚步，去欣赏宁静下的世界。
一个秋天的午后，偶然又走上了那条熟悉的路。微风习习，使人精神焕发，感觉到的却是清新凉爽，而不是寒冷寂寞。路两旁的小店，稀疏的坐着人，人们悠闲地泡着茶，聊着，笑着。一切都慢了下来，一切都那么使人自在。我发现了不同，也慢慢的走着，不同往日的仓促。仿佛远离城市喧嚣，走在幽静的古道，此般浪漫。
放松心情看待的事物，有不一样的风景。日复一日重演的景物，又有了生机。在匆忙的学习生活中，学会放慢脚步去观赏世界，将会被微小的事物感动。在紧张的学习生活中，像鱼儿渴望水面上的风景，让你努力往上腾越，感受不同的意境，同时也跳上了新高度。
晚饭后，无意间看向窗外，发现外面世界竟如此绚烂多彩。桥上五彩的灯，星星点点的装饰了天空。远山分明的轮廓勾勒了黑夜单调的画卷。暖黄路灯映照下的小巷，行人慢慢地逛着，勾起无限回忆，令人向往。往日匆匆略过的风景，如今细细品味才发现其中真谛。灯火装饰了单调的黑夜，同时唤醒了麻木的我，照亮了我的生活。
静下心，慢慢观赏这个世界，你会发现更多藏在你身边的温馨和美好。那温馨和美好便是奏响我青春的悠扬旋律。那平缓柔和的旋律，引领我走向了那片自己渴望的新天地。