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举办与组织的区别在哪篇一
一、活动前言:
乒乓球作为我国的国球,深受广大同学的喜爱。乒乓球作为一项技术与力量的完美结合,不但能增强同学们的体质,而且也能培养同学们的迅速反应和判断能力,还能增强各部门的交流和联系。
二、举办意义:
协会为丰富我协会会员业余生活,提高我协会乒乓球技术,加强会员之间的交流,举办“新生杯”。本次活动有利于提高新生的思想道德素质,同时推动校园文化建设、弘扬国球文化。
三、比赛时间:
__年11月10日10:00--11:3013:30--17:00
四、比赛地点:
长江职业学院东校区2号楼旁、球室综1-104(半决赛、决赛)。
五、主办单位:
长江职业学院乒乓球协会
六、参赛对象:
长江职业学院乒乓球协会大一会员
七、比赛日程:
(1)动员部署阶段:11月5日——11月9日
(2)正式比赛阶段:11月10日
(3)颁奖仪式:11月10日比赛结束后
八、规则细则策划:
(一)、参赛方式及报名方法
1、协会内部成员11月9号晚7点前在各部长那报名
2、非协会会员原则上不允许参加、如有此类情况再议。
(二)、比赛规则
1、初赛赛每局比赛为十一分制,采取五局三胜制;
半决赛、决赛每局比赛为十一分制,采取七局四胜。
2、比赛的得分方式及基本规则参照国际乒联的最新规则。
3、胜者积一分,负者不得分,弃权按对方获胜记分。
4、任何队员场上出现暴力事件、干扰技术台工作,不服从裁判判决、辱骂裁判及对手等有悖体育道德的行为,经裁判警告后仍不停止者,取消该队员的参赛资格。
(三)、赛程
男、女单打分为上下半区,各区(半区)内实行淘汰赛制。
(四)、抽签时间、地点及方式
暂定于11月10日9:30在东校区综1-104抽签。
九、裁判
男女、年级不限,采取自由报名(跟比赛报名一样在个部长那报名)、多裁少补的方针。
十、奖项设置:
(1)男、女单打冠、亚、季军,优秀奖n名。裁判组选出体育道德风尚奖和最佳个人。男女冠亚军将直接选入校队。
长江职业学院乒乓球协会
__年11月4日
__年长江职业学院“新生杯”乒乓球赛比赛规则
一、项目设置:男子单人、女子单人。
二、比赛规则:(有记录员统计分数)
1、比赛开始前双方抛硬币(或抽号)猜发球权,获胜者选择发选择场地权,
2、每局11分制,五(七)局三(四)胜,胜出者直接进入进入下一轮比赛,另一方则淘汰。
4、发球时,乒乓球出手即有效;
5、发球时不得遮挡,并要求将球抛起;
6、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球;
7、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效;
8、当比赛双方达到2:2(3:3)进行决胜局时,任何一方比分达5分双方交换场地;
9、每局比赛结束之后休息时间为一分钟(可选择不休息);
10、下一局比赛开始时,双方交换场地与发球权;
11、比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。
举办与组织的区别在哪篇二
一、活动主题:
北京市中小学生乒乓球比赛。
二、活动依据:
为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
三、活动的目的:
通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。
四、活动的基本内容:
1、比赛时间:2011年11月20——24日
2、比赛地点:北京市少年宫乒乓球馆
3、主办单位:北京市教委、北京市体育局
4、承办单位:北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会
5、组队形式:以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛
五、大会组织机构:
1、组织委员会:
主任:(北京市教委副主任)
李莉莉(北京市体育局副局长)
副主任:
委员:
竞赛办公室:
仲裁办公室:
竞赛保卫部:
竞赛记录公告部:
竞赛裁判委员会:
总裁判长:
副总裁判长:
裁判员:(略)
六。活动对象及规模
参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意作文吧外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
七。组织机构
主办单位:北京市教育委员会、北京市体育局
承办单位:北京学生活动管理中心
八。活动难点预测及对策
活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。
对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
九。活动准备:
(一)调查研究
1、查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组
2、比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式:团体赛形式进行。
4、奖项设置:
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。
十。活动效果测评
(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
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举办与组织的区别在哪篇三
二、承办单位:实验小学
三、竞赛时间及地点:20xx年4月11日在实验小学举行。
四、参加单位:xxx阳光体育竞赛选项学校。
五、竞赛组别、年龄、健康规定:
1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目;女子团体、女子单打项目。
2、各单位可报领队1人,教练员2人,男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛;小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛,其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。
3、参赛队员经镇级以上医院体检,证明健康,方可参赛。
六、参加办法:
1、男女团体比赛每队各报3人参赛;单打比赛每队可在报名的男女运动员中分别确定2人参赛。
2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定,如不超过4队,则按照单循环比赛决出名次,反之则采用第一阶段先分组循环赛,第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。
3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。
4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手,分上下两个半区比赛,进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。
5、团体、单打全部实行11分制,五局三胜,比赛使用“红双喜”三星硬质白球,实行无遮挡发球。
6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。
七、录取名次与奖励:
1、本次比赛设总团体名次,计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等,团体项目名次优者列前;仍相等,按单项名次优者列前;再相等,按男子团体比赛名次先后排列。
2、男、女单打均录取前6名,按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算,例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。
3、参加比赛队伍(人数)不足录取名次,按高限录取、计分。
八、仲裁委员和裁判长由教育局指派,另行通知。学生数在1000人以上的学校选派两名、其他学校选派一名熟悉乒乓球业务的体育老师担任比赛的裁判工作。
九、报名、报到、有关会议:
1、请各学校将报名表于4月6日上午10:30前报送实验小学李庆堂主任处,一经报名不得更改。
2、报名表需经分管校长审核,加盖学校和医务部门公章。
3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证(或临时身份证)原件;报送带电子照片的运动员注册证。
4、4月10日上午8:30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。
十、请相关学校做好相关的比赛准备工作。
十一、本规程解释权属教育局。未尽事宜另行通知。
附件2:
20xx年中扬市中小学生乒乓球比赛报名表
单位:领队:教练:裁判员:
举办与组织的区别在哪篇四
二、活动主题:强身健体,增进友谊
三、活动目的:为了丰富同学的课余生活,进一步促进同学间的交流,同时使大一的新生更快的融入到大学的学习生活中。特举办此次乒乓球比赛活动,也切实推动“全民健身计划”,增强大学生身体素质。
四、活动时间:10月26日全天(周日)
预期上午进行淘汰赛,下午进行半决赛和总决赛
五、活动地点:软件学院314教室
六、面向对象:大一,大二全体同学
七、活动内容:
前期准备:1、前期宣传,贴海报和组织大家报名工作等
2、买奖品,球网等
3、准备抽签纸张等
器材准备:比赛的乒乓球及场地由我们负责提供,球拍个人自备
比赛进程:
1、比赛半小时前(早上8:30)参赛选手到学院抽签第一轮分组,迟到者做弃权处理。
2、比赛分为男单、女单和男女混打,男生为五局三胜制,女生为三局两胜制,11分制。
3、男单、女单:抽签分组,小组淘汰赛区,晋级三强或四强,然后进行循环赛,决出冠亚季军。
4、混打:自己找搭档,可以现场报名,然后抽签比赛。在男单女单比完过后,再进行比赛。
注意事项:注意查看擦边球,每人轮发两球,只可以在案的正侧发球,不可以碰到案,发球时,在越过或绕过球网装置时,触及球网装置要重新发球,先获得11分的同学且多于对手2分为获胜。若为10:10则加赛一球。
工作人员安排:
裁判:4人记录人员:2人
照相:2人
维持秩序:4人
让下一组选手做准备:2人
八、经费预算:
高质量乒乓球两盒:10*2=20元
冠军奖二份:电脑清洁剂10*2=20元
亚军奖二份:鼠标垫5*2=10元
季军奖二套:本子2、()5*2=5元
混双奖品:四张奖状1、5*4=5元
共计:60元
软件学院学生会女生部体育部
举办与组织的区别在哪篇五
为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。
xx市中小学生乒乓球比赛。
通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的目的。
1、比赛时间:20xx年xx月xx日——xx日
2、比赛地点:xxxx
3、主办单位:xx市教委、xx市体育局
4、承办单位:xx市学生活动管理中心、xx市中小学生体协、xx市乒乓球运动协会
5、组队形式:以全市各基层学校为单位
6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别
7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛
1、组织委员会:
主任:(xx市教委副主任)
xx(xx市体育局副局长)
副主任:xx
委员:xx
竞赛办公室:xx
仲裁办公室:xx
竞赛保卫部:xx
竞赛记录公告部:xx
竞赛裁判委员会:xx
总裁判长:xx
副总裁判长:xx
裁判员:xx(略)
参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。
主办单位:xx市教育委员会、xx市体育局
承办单位:xx学生活动管理中心
活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。
活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。
对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。
(一)调查研究
1、查阅关于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。
2、对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。
3、向专家和相关教师请教。
4、组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。
(二)制定规程
在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。
1、比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组
2、比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。
3、比赛形式:团体赛形式进行。
4、奖项设置:
(1)各组别均取一、二、三等奖。
(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。
(三)制定工作流程
为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。
(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。
(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。
1、成立安全领导小组:
组长:
副组长:
成员:
本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。
2、活动的安全措施:
(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。
(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。
(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。
(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。
(5)比赛场地内有保卫部门的xx和总裁判长xx负责。遇有紧急情况,负责南北两个大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长xx、xx各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。