当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
跨越读后感篇一
跨越，是成长的必经之路。作为一个普通人，我们常常会遇到各种各样的挑战和困难，而这些都需要我们跨越。跨过去，我们才能不断成长、不断进步。无论是在学业、职场、情感或其他方面，跨越都是不可或缺的。在跨越的过程中，我们不仅可以锻炼自己的意志力和毅力，还可以感受到成长的喜悦和自豪。本文将探讨跨越的心得体会，分享自己的跨越经历。
第二段：讲述个人经历，表达对跨越的感悟
我曾经有一个非常困难的决定需要做出，那就是要不要放弃大学的专业。因为在上大学前，我一直想做的是计算机相关的专业，而其它专业虽然也不错但总是没什么激情。但在大学学习的过程中，我逐渐发现自己对计算机并不是那么感兴趣，心里始终有些不安。这个时候，我站在了一个十字路口上，需要做出选择。最终我选择了跨出一步，放弃原专业并转向了工商管理。虽然这个过程并不容易，但我坚信这是我需要跨越的，而我跨越了。最终，我走到了现在的工作岗位上，对自己的选择感到十分满意。跨越大多都是源于需要认清自己且做出选择，而这恰恰需要勇气和信心。
第三段：探究跨越的原因和难点
为什么我们需要跨越呢？在我们的人生中，跨越总是带来了许多问题和难点。首先，跨越原因很多，但最根本的一条是我们的人生不可能一帆风顺，而各种困难和挑战的出现，为我们带来了跨越的必要性。跨越的过程中，我们要面临各种知识、技能和情感方面的问题。例如，我们需要承受学习和工作压力，我们还需要学会与人交往并在人际关系上取得成功。而这些问题和难点也常常会让我们焦虑和困惑，但跨越过去后，我们会变得更加成熟自信。
第四段：谈论跨越的具体方法和技巧
在跨越过程中，我们要积极寻求具体的办法和技巧来处理难点。无论是心态调整、沟通技巧、学习方法还是团队合作等，都需要我们持续不断地探究和实践。懂得如何处理和解决难点，对我们的跨越也有着关键和积极的影响。例如，我们可以寻求对自己变得更加有信心和防止自我否定的方法。同时，我们还可以尝试不断磨练自己的沟通技巧和情感智商，以便更好地与人相处。
第五段：总结经验，探究跨越的意义
跨越不是一次性的行为，它是一个长期的过程。通过跨越，我们可以不断地自我提升，把自己的天赋和优势发掘到极致，最终实现自我价值的最大化。跨越不是短暂的瞬间，而是踏实前行的过程。在这个过程中，我们需要保持对自己的信心和决心，完善自己的知识体系、技能体系以及情感智商，提高自己的生活水平和素质。只有通过坚持不懈的努力和持续不断的实践，我们才能够达到自己的跨越目标。跨越可能困难，但困难无法拦阻真正有信心和决心的人。所以，持续不断地跨越，才是我们真正成长的道路！
跨越读后感篇二
自古以来，人类都在追求进步和突破，不断超越自己。而近年来，尤其是科技的快速发展，给我们带来了诸多新的跨越机会。我曾有幸参加一次新跨越的活动，亲身经历了新技术所带来的奇迹。在这次活动中，我不仅见识到了前所未有的科技创新，也深刻地感受到了人类的无限潜能。
第二段：新技术的惊喜
在新跨越的现场，我目睹了一个个新技术的诞生与突破。例如，虚拟现实技术的出现让人们能够沉浸在另一个虚拟的世界中，体验真实感十足的视觉和听觉效果。还有智能家居系统，让我们可以通过语音指令控制整个家居环境，实现自动化、智能化的生活。这些新技术的出现打破了传统的界限，让我们对未来的生活有了更加美好的想象。
第三段：个人跨越的收获
参与新跨越活动，我不仅仅是一个观众，更是有幸成为这一次创新的一部分。我有机会参与了一个虚拟现实游戏的测试，穿上VR设备后我仿佛置身于一个完全陌生的世界，能够自由探索和互动。而且，这个虚拟现实的世界设计得非常真实，给人一种没有边界的感觉。通过这次体验，我发现我自己在扩展认知和探索未知方面有着更大的潜力。我深深地感受到，只要敢于尝试和突破，人类可以走出自身的舒适区，不断超越自己。
第四段：对未来的展望
新跨越活动让我看到了科技的无限可能，并对未来充满憧憬。我相信，通过不断创新和突破，我们可以解决许多目前面临的问题，实现社会的持续发展。例如，自动驾驶技术的进步可以提高交通效率，减少事故发生的可能性；人工智能在医疗领域的应用可以帮助医生更准确地诊断和治疗疾病。这些科技的突破将带来更加智慧和便捷的生活，使人们获得更多的自由和舒适。
第五段：个人感悟与总结
参与新跨越活动，让我深刻地体会到人类的潜能是无穷的。只要我们不惧挑战，勇于拥抱新技术和新思维，每个人都有机会实现自己的跨越。同时，我也认识到新技术的发展是一个双刃剑，我们需要保持理性和警惕，避免技术对人类社会产生负面影响。总而言之，在新跨越的探索中，我们应该坚持创新精神，追求更高更远的目标，为人类的进步与发展贡献力量。
通过参与新跨越活动，我真切地感受到了科技创新的力量和意义。我希望能够继续学习和与新技术亲密接触，为人类的进步贡献自己的一份力量。
跨越读后感篇三
筑梦中国第五集世纪跨越心得体会。解放思想是建设有中国特色社会主义推动力，解放思想、实事求是、与时俱进是无产阶级世界观和方法论，是党的思想路线。解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，是由计划走向市场的过程。新时期新阶段，解放思想的核心是深入贯彻落实科学发展观，实现又好又快发展，党的十八大提出实现伟大“中国梦”，全面建设小康社会的伟大目标，就要以科学发展观为指导，要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展观的突出问题，把科学发展观真正贯彻落实到经济建设和社会发展的各个方面。坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新推进建设有中国特色社会主义事业的进程，如果不解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设欣欣向荣的大好局面，更不可能实现中华民族的伟大复兴！开展“中国梦 ——我的梦”大讨论活动，就是要找到适应社会科学发展和谐发展的新方法，因为实践是检验真理的唯一标准，只有积极主动地转变思想，逐步从不合理的教条中走出来，彻底改变束缚我们的思想和观念，才能真正做到“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，最终改变不合理的体制机制，让我们的努力朝着更合理的方向发展。
其次，科学的指导思想才能明确发展的方向，新的教育理念才能成就与时俱进的教育方法。解放思想更新观念打破瓶颈制约，才能实现教育成果的“高效”。更新观念才能使我们的教育事业提速，没有超前意识就不可能有与时俱进的教育方法，社会在发展，时代在进步，我们的教育事业必须要与现实的需求相衔接，经济的发展已经由计划到市场。国家对教育改革也提出了新的更高的要求，“学高为师，身正为范。”是教师的本分，新时代新形势下的教育要求我们加强理论学习；作为合格的人民教师，要认清历史使命，真正树立起正确的世界观、人生观和价值观，忠实履行职责，保质、保量完成教育教学任务是我们义不容辞的责任。不加强政治理论学习，教学就有可能偏离方向，教育工作就不可能有新突破。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能肩负起新形势下时代赋予我们的使命，才能教育出适应社会发展的新型人才。
最后，开展《实现伟大“中国梦”，促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动要紧密结合学校教育工作实际，不断提高教育教学实效。
结合开展《实现伟大“中国梦”，促进岳池教育跨越式发展》主题教育活动，教育局提出了在全县教育系统开展“振兴岳池教育，实现岳池教育跨越式发展教师怎么办?”大讨论活动，是深入学习贯彻党的十八大精神的重要举措，它以科学发展观为统领，真正实现“以人为本，教育先行”的方针；加强自我教育和政治理论学习，加深对教育事业重要性的认识，不断提高自身业务素养，真正做到“以身作则，为人师表”。
（三）按照科学发展观的要求，紧紧围绕教书育人这个中心，以教育服务社会为理念，与时俱进为特征，培养创新型人才为宗旨，我们将认真履行教师职责，贯彻十八大精神，以实现中华民族的伟大复兴为己任，以实现岳池教育跨越式发展为追求目标，努力实现“教育振兴梦”。“中国梦——我的梦——教育振兴梦”！
百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦，为了实现名族的伟大梦想，党领导人民一路风雨兼程，一路慷慨壮歌，终于开辟了中国特色社会主义强国之路、富民之路、复兴之路。国家好，民族好，大家才会好。
作为国家新一代的生力军，圆梦之旅要从我做起，从小事做起。千里之行，始于足下，唯有把每个人的小梦想转化成现实，才能离“中国梦”更进一步，“中国号”巨轮才能扬帆远航，成功到达梦想的彼岸。
国家之梦，反应国民之梦；个人之梦，融为民族之梦。每个人都有自己的梦。如果说个人的梦是小梦，那么中国梦就是个大梦，个人梦想与国家梦想一脉相承，无数的小梦就构成了大梦。对于曾教授这一观点，我甚是赞同，台下的同学也拍手称好。其实，对于我们大多数人来说，更多的是有自己的小梦，这并不与我们的 “中国梦”背道而驰。相反，只有我们从我做起，从身边的小事做起，才可以圆小梦；圆了小梦，我们的“中国梦”亦是指日可待。曾教授也讲到，作为学生，当务之急就是努力学习，做个全面发展且适应新时代的四有新人，一步一步实现“中国梦”。
跨越读后感篇四
当前，xx的发展已站在一个新的历史起点上，正处于追赶跨越的关键时期。加快实现新跨越宏伟目标，机遇前所未有，挑战前所未有。我们必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线。只有在继续解放思想上迈出新步伐，才能破除制约科学发展的思想观念和体制机制，更新发展理念，完善发展思路，创新发展举措，以思想大解放促进富民强浔新跨越。解放思想是过程和方法，赶超跨越则是结果，必须牢牢把握解放思想的本质，才能实现思想解放大飞跃，才能推进组织工作的发展与创新。
一、解放思想是一个实事求是的过程，加强学习是教育工作解放思想的基础
解放思想的过程，实际上就是实事求是的过程，是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程，也就是在对社会规律认识不断深化的过程。解放思想不是毫无根据的胡思乱想，它来源于对客观实际的洞悉，对本质规律的把握，对发展趋势的思考和明察，来源于长期的实践锻炼和经验积累。我们只有认识和把握客观事物及其规律，使自己的思想和行为符合客观规律，才能真正实现思想的解放。随着形势的不断发展变化，我们必须始终把握教育工作不断发展变化的客观规律，才能不断地解放思想，不断地推进教育工作的创新。
认识和把握事物的客观规律，主要途径就是学习。不学习，我们的思路就会局限在原有的基础之上，永远跳不出条条框框的禁锢，跟不上形势发展要求；不学习，我们就难以树立科学发展观理念，在前进道路上就会迷失方向，就难以应对新挑战、解决新问题。首先，要加强理论学习。深入贯彻学习党的十八大和省委十一届二次全会精神，学习《中共贵州省纪委贵州省监察厅关于认真学习贯彻党的十八大精神为推进科学发展后发赶超同步小康提供纪律保障意见》，学习党的重大理论创新成果、路线方针政策和重要会议精神，坚持用世界眼光来认识教育工作，用服务全局的眼光来推进教育工作，用历史进步的眼光来研究教育工作，用创新发展的眼光来创新教育工作。这样，我们在解放思想过程中才能牢牢把握正确的方向，保证不会偏离中国特色社会主义航线。
第二，要加强业务学习。深刻领会基层管理体制改革新时期教育工作的指导思想、根本要求和总体布局，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以改革创新精神推动教育工作不断取得新进步；深刻领会加强自身服务意识的重要性，切实增强全面为辖区群众办实事的能力；深刻领会加强基层纪检工作的基本任务，深化对基层党组织建设的规律性认识，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
第三，要善于从实践中学习。以开展“解放思想、助推跨越”大讨论活动为契机，组织党员干部深入辖区居委会，向群众宣讲党的十八大会议精神，从而进一步密切党群干群关系，促进教育工作更好更快的开展。
二、解放思想是一个破旧立新的过程，开拓创新是教育工作解放思想的关键
解放思想作为一种思想的常态，它既是一种批判性思维，也是一种建设性思维。作为批判性思维，它要求人们以批判的眼光敏锐地发现、改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度体制等等；作为建设性思维，它要求我们要勇于探索、勇于创新，不断推动事物发展。因此解放思想过程，实质上就是一个破旧立新的过程，“破旧”就是要打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除影响发展的旧体制、旧机制、旧方法，积极研究新情况，解决新问题。“立新”就是面对当前经济社会发展的新环境、新要求，以创新为第一动力，以一往无前的精神和勇气，以科学的思维和方法攻坚克难，敢干前人未干之事，敢走前人未走之路，以开拓创新推动新发展，实现新跨越。
首先，创新教育工作的理念。要牢固树立“教育工作出辖区居民幸福指数”的观念，跳出就教育工作抓教育工作的思维模式，把党的组织建设与思想建设、作风建设融为一体，充分发挥教育工作的优势，切实为辖区群众谋福利。
其次，创新定期工作的方式方法。要着力拓展工作领域，着力整合教育系统内外资源，搞好横向互动，统筹推进教育、干部、人才工作，使之协调运转；注重加强内外协作，注重干群连动，调动各方面的积极性，共同推进教育工作。要着力扩大教育工作的民主参与程度，不论是干部选拔、班子配备、人才培养，还是基层组织建设、党员队伍建设，除涉及保密事项外，都应当做到政策公开、标准公开、过程公开、结果公开。要积极创新工作载体，努力探索和总结生动活泼、行之有效的活动载体，确保教育工作的每项任务都落实到位，要善于创新示范典型，着力打造教育工作品牌，充分发挥品牌带动作用，推进整体工作上新水平。
三、解放思想也是一个实践的过程，推动工作是检验教育工作解放思想的主要标准
解放思想既是一个意识过程，也是一个实践的过程，解放思想最终必须落实到具体的行动上，表现在具体的工作中。我们开展解放思想大讨论活动，必须在解决现实中的实际问题上下功夫，以解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为落脚点，以人民群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成为评判标准，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题上。如果通过“解放思想，助推跨越”大讨论，只是在“学习体会”中解放思想，在“总结报告”中实现新的跨越，工作没有得到推动，人民群众关心的热点、难点问题没有得到解决，那么就完全可以说我们的思想并没有解放，并没有掌握解放思想的精神实质。
为此，我们开展“解放思想，助推跨越”大讨论活动，不仅是要推进思想观念的转变，更重要的是要推进教育工作的创新与发展，力争在以下几个方面取得新进展、实现新突破。一是积极探索干部教育培训的有效途径，在用马克思主义中国化最新成果武装全体干部、指导实践、推动工作上取得新突破。二是积极推进党风廉政建设和反腐败工作，加大教育制度改革创新力度，争取在拒腐反变工作上不断取得新突破。三是更好实施人才强国战略，加快推进人才工作体制机制创新，争取在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新突破。四是坚持抓基层、打基础不放松，着力解决基层党组织和广大党员关心期盼的热点、难点问题，在充分发挥基层党组织作。
“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动开展以来，市教育局组织全体干部职工紧紧围绕破除“按部就班”、“一味求稳”、“舍不得”、“怕字当头”、“庸懒混”等消极思想，树立“时间是最昂贵成本”、“大胆尝试，勇于突破”、“爱拼才会赢”等发展观念，深入学习讨论，进一步促进思想大解放、观念大更新，使全局上下真正树立起与加快发展、科学发展、跨越发展、超前发展相适应的新观念、新机制、新作风，推动德化教育新一轮快发展、大发展。在讨论中，我对如何破除“慵懒混”的不良作风，去庸厚德，树立“爱拼才会赢”的观念，创造一流的业绩，有很深的感悟。
治慵、治懒、治混，花大力气整治不想事、不干事、怕干事、干不成事的作风问题，是今年市委在开展“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动时提出的五大活动目标之一。市委提出治慵治懒这个讲法，应该说是机关作风，在新时期、新阶段出现的一种新现象。所谓慵懒混，实际上就是高高在上、碌碌无为、有事不做、快事慢做、我事你做。机关作风是经济社会发展的重要推动力，没有好的作风作保障，再好的发展蓝图也会落空。
我个人认为可以从三个方面入手：一是转变作风。要消除庸俗思想，树立不甘人后、创先争优、力争上游的理念，不能仅仅停留在文件上、口号标语上，当“传声筒”、搞“花架子”、作“漏斗”状，要动真格，提升执行力。二是监督引导。必须通过纠正“责任不强、得过且过、无利不干”和“今天事明天做，领导不催就不做”的懒散混陋习，查处不作为、乱作为、慢作为等问题，引导广大干部群众树立科学理性的务实精神，增强主人翁意识和逆境攀高的勇气、逆势奋进的骨气，从思想上、行动上与上级党委、政府保持高度一致，时时以大局为重，事事为发展着想，主动想事、谋事、做事，立说立行，雷厉风行，爱拼敢赢，永不懈怠，推动事业科学发展、跨越发展。三是完善机制。要把行政问责制和机关内部的岗位责任制紧密地结合起来，在机关内部建立奖励积极上进者、惩治慵懒混日者的机制，从而在根本上整治机关慵懒混之风，真正破除庸俗，树立正气，优化干事创业的良好环境。“解放思想，先行先试，抢抓机遇，跨越发展”大讨论活动开展以来，市教育局组织全体干部职工紧紧围绕破除“按部就班”、“一味求稳”、“舍不得”、“怕字当头”、“庸懒混”等消极思想，树立“时间是最昂贵成本”、“敢于负债发展”、“舍得才能更快发展”、“大胆尝试，勇于突破”、“爱拼才会赢”等发展观念，深入学习讨论，进一步促进思想大解放、观念大更新，使全局上下真正树立起与加快发展、科学发展、跨越发展、超前发展相适应的新观念、新机制、新作风，推动德化教育新一轮快发展、大发展。在讨论中，我对如何破除“慵懒混”的不良作风，去庸厚德，树立“爱拼才会赢”的观念，创造一流的业绩，有很深的感悟。
总之，治慵、治懒、治混，花大力气整治不想事、不干事、怕干事、干不成事的作风问题，推动个人工作作风向服务型方向发展，进一步深入学习省委“十破十立”、州委“三实三创”及市委“三敢三拼”解放思想大讨论活动，为xx教育做出应有贡献。
跨越读后感篇五
人生是一段旅程，而这个旅程中我们都会面临各种各样的困难和挑战。然而，正因为有了困难和挑战，我们才能成长和进步。在这个过程中，我们常常需要跨越一些困难，战胜一些挑战。在跨越的过程中，我们会积累一些宝贵的心得体会。下面我就来分享一些我在跨越困难和挑战中的心得体会。
第二段：接受挑战的勇气
跨越困难和挑战的第一步就是要有勇气去面对它们。毕竟，面对一个未知的领域或是一个充满风险的机会，我们都有可能感到害怕或是不确定。但是，如果我们一直逃避挑战，我们就无法在生活中有真正的成长。所以，我意识到接受挑战的勇气是非常重要的。有一次，我被安排去参加一场演讲比赛，这对我来说是一个巨大的挑战。然而，我决定正面迎接她，而不是逃避。虽然我最后没有获得第一名，但这次经历让我学会了如何面对困难和挑战，让我更加勇敢和坚定。
第三段：战胜困难的决心
勇气只是跨越困难和挑战的第一步，还需要有坚定的决心。决心是指我们下定决心去面对挑战，并且努力想方设法战胜它们。有一次，我面对着一项特别复杂的任务，我感到自己完全无法完成。然而，我决定不能放弃，我下定决心要战胜这个困难。于是，我开始积极的寻找解决问题的方法，不断学习和尝试。最终，我花费了很多时间和精力，但我成功地完成了任务。这次经历让我体会到决心的重要性。只要我们下定决心，坚持不懈，就能战胜任何困难。
第四段：团队合作的重要性
有时，跨越困难和挑战需要团队的合作。团队成员可以互相激励、共同努力来迎接挑战，共同寻找解决问题的方法。在团队中，每个人都能发挥自己的优势，互相帮助，取长补短。我曾经参加过一个学校的志愿者团队，我们一起组织活动，解决问题，共同完成任务。在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队的力量远远强大于一个人的力量，只有团结合作，才能跨越困难和挑战。
第五段：学会总结和反思
在跨越困难和挑战的过程中，我们也要懂得总结和反思。通过总结和反思，我们可以发现自己的不足之处，找到改进的方向。反思是个人成长的关键，它能让我们从失败中汲取教训，从而更好地面对未来的挑战。我每次跨越困难和挑战后，都会花时间来反思这个过程，总结经验教训。这样一来，我不仅能够更好地应对类似的困难和挑战，还能在未来的旅程中变得更加坚强和自信。
总结：
跨越困难和挑战是人生旅程中不可或缺的一部分。在跨越的过程中，我们会积累一些宝贵的心得体会。勇气、决心、团队合作和反思都是跨越困难和挑战时非常重要的品质。只有通过充分发展和运用这些品质，我们才能够不断成长、进步，并找到通往成功的道路。无论人生中遇到怎样的困难和挑战，只要我们具备这些品质，并且勇往直前，我们一定能够跨越心中所想的一切困难，迈向辉煌的人生。
跨越读后感篇六
1.每个职工、每位党员针对自己的工种和各自分管的工作，分别填写了对标自我提升卡，喊出了自己的对标宣言，并就对标对象值得自己所要对标的方面进行深刻学习，写出了自己的自我提升步骤，并就完成情况进行每月一次的考核。职工由工长考核，工长由队干考核。
2.为配合此次对标活动，我队开展了两项活动：
(1)、经过综合评比，每月评选出六个标兵，并在全队范围内开展了向标兵学习的活动;
作的协同性、对标工作的前瞻性、对标工作的持续性，扎实有效地开展对标工作。
下一阶段的对标工作，将主要从三个方面入手：
一、深化对对标工作的认识。对标工作是一项战略性、长期性的工作，对行业的持续健康发展具有战略意义，是行业发展进入新阶段的必然要求。我们综掘二队把对标工作当作全年的一项重点工作，常抓不懈，以改变职工工作态度和工作作风为出发点，全面提升水平、增强竞争实力，转变发展方式，促进行业持续健康发展。
二、深入总结行业开展对标工作的成果。开展对标工作，下一步要建立对标体系，包括对标工作的组织体系、运行体系、标杆体系、考评体系和队伍体系等。要实施标杆引领，根据企业不同发展情况，确立符合企业实际的标杆。要注重管理的结合，把对标工作和各项管理工作有机融合起来，从而形成合力，协同推进。要在企业中营造一种对标氛围，形成一种对标文化。