优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力，以及对语言表达的灵活运用。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
有趣的贝壳作文
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗!难不倒我的!
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么?哦!加个尾巴吧!一会儿，一个完美的作品便完成了!给他取个名吧!嗯——?就叫它“驹”吧!
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个!这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦!我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀?我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。
最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星驹”!多神气呀!老师还拍了照呢!
有趣的贝壳制作作文
我们是大海的孩子，生活在海边。今天妈妈带我去舟山国际水产城认识各种贝売。
我跑进店里一看，哇!有许多贝壳，就伸手挑了几个。有一个贝壳白的像一块玉，我还挑了一个海星可漂亮了。可是，我喜欢的还是一个五彩缤纷的贝壳。它一面是白白的，一面是黄黄的。它的花纹很细仔。我觉得它很漂亮，就把它买回家窜起来挂在房间里，晚上睡觉了，看看它就开心了。
第二天早上，妈妈走进我的房间一看，就夸我真能干。
捡贝壳有趣作文优选
一到青岛，我们就来到了“金沙滩”。蔚蓝的大海一下子就把我的心牢牢吸引住了，来到这里前，我曾经许多次想象大海的模样，现在它终于出现在我的眼前啦！海浪发出轻微的声音，像在与我打招呼：“来吧，来吧，到我的怀抱里来吧！”金沙滩与大海连在一起，像一块巨大的黄布，岸边嬉戏的人群变成点缀在黄布上的一颗颗“钻石”。我迫不及待地脱去鞋子，一下子奔到了沙滩上。
“好舒服啊！”我感叹道。柔软的沙子把我的脚埋了下去，像一位母亲在给孩子盖被子呢！
“遥遥，下去捡贝壳啦！”太棒了，我期待已久的捡贝壳活动终于开始啦！
瞧，岸边有好多贝壳呀！它们形状各不相同，有扇子形的，有锥形的，有螺号形的……仔细看，每一个贝壳上都有不同的花纹呢！我连忙俯下身子，捡起贝壳来。
才一会儿工夫，我的手上已经装满各种各样的贝壳啦！
就在这时，一阵海浪涌了过来，冲走一些贝壳，又推上来了一些新的贝壳。我趁着这一机会，捡了不少漂亮贝壳。于是，便有了一种炫耀的想法。我找来伙伴，得意地说：“看我桶子里的贝壳，漂亮吧？你的呢？”
我边说边探过身子向他的桶子里看去。不看不知道，一看吓一跳，他桶子里的贝壳竟然比我的更漂亮、更多。我挺嫉妒，连忙掉头继续捡起贝壳来。妈妈见我这么努力地捡，便也来帮忙了！
渐渐地，我的小桶里装满了贝壳，我要把亲手捡起的这些贝壳送给爸爸和朋友们，他们一定会十分高兴吧！带着美好的心愿，我登上了去酒店的汽车。
童年拾贝壳作文优选
雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。
捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听“哗啦”一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。
过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。
捡不完的贝壳作文优选
今天，我和爸爸去捡贝壳。
一大早我就起了床，和爸爸准备好东西，就向长江边出发了。
到了长江边，我和爸爸走到下面，沿着一条小路走。小路的泥土很潮湿，我和爸爸只好踩着芦苇叶往前走。终于走到长江那里了，我就和爸爸把鞋子脱掉，找地方放好，光着小脚丫走到长江的里面。啊！感觉暖洋洋的，柔柔的，好舒服啊！我赶紧跑到爸爸那边，可我“扑通”一声摔了个四脚朝天，惹得周围的人都哈哈大笑。我爬起来，慢慢的走到爸爸身旁。
开始捡贝壳了，我们走来走去，可就是没有找到贝壳的踪迹。这时，爸爸想到了一个主意，他说：“这表面上可能没有贝壳，可不代表泥土里就没有呀！我们看到的像鸭子一样的小脚印，很有可能是“狡猾”的贝壳小宝宝躲在泥土里时的痕迹。”说干就干，果然泥土里到处都是贝壳。就这样，我和爸爸见了两大袋贝壳。
时间过得可真快，转眼间就到了中午，我和爸爸把拿来的毛巾拿出来，帮我擦干了脚，也帮自己擦干了脚，我们父女两就高高兴兴地回家了。
有趣的贝壳制作作文
我去海边玩捡了很多宝贝。
我的宝贝里有一大部分是贝壳和海螺。贝壳有纯白的`贝壳，有带花纹的贝壳。大的还有小。有一个海螺的尾巴又长又尖看起来就像大头针一样。
我的这些宝贝里还有一些很漂亮的石头。有一个石头是全透明看起来就像一块白色的玉石。还有一块石头是黄色底色上面还有一些黑色的条纹，看起来就像一条比目鱼。
我把这些宝贝全部放在一个盒子里，每次打开我都可以想起我捡贝壳的时候的情景。
有趣的贝壳制作作文
今天的教程向朋友们介绍ps滤镜制作彩色小贝壳，教程制作出的效果很漂亮，制作难度适中，适合初中级ps学习者学习制作，希望教程对朋友们有所帮助！
下面是最终效果图。
下面是具体的制作方法：
二、新建图层一，用矩形选框工具拉出0.25*10的竖条选区，填充r：212g：204b：129,用方向键将该矩形选区右移15个像素，继续填充，以此类推，填满画布。（用图章工具或图层渐变也可达到这种效果，大家可以试试）（图一）。
（图一）。
三、将图层一用自由变换略微缩小一点（ctrlt），在菜单栏上点滤镜―扭曲―球面化，数量值设为100%。（图二）。
（图二）。
四、用圆形选框工作拉出一个正圆框住图中心形成的圆，在菜单栏上点选择―反选（ctrlshifti），按delete键删除多余部分。复制此图层，得到图层一复本，将复本前的小“眼睛”关闭，暂时不用此图层。（图三）。
（图三）五、将图层一用自由变换（shiftt）缩小至四分之一画布大小，放置在画布中心，不要取消自由变换的选框，在菜单栏上点编辑―变换―透视，在选框上部的两个控制点中任选一点向外拉，下部的两个控制点中任选一个向内拉，直至重叠。（图四）。
（图四）。
六、保持图层一为当前图层，点击菜单栏中滤镜―液化，弹出新窗口，选则左侧的“膨胀工具”，画笔大小设成250，画笔压力设成50，模式为“平滑的”在扇形底部点按5―6次（也可点压住不动，停留时间不要太长），使其具有膨胀效果。确认此窗口。（图五）。
（图五）。
七、新建图层二，将其放置在图层一的下面，用钢笔工具，将整个扇形勾画出来，用直接选择工具调整好路径。按住ctrl不放，用鼠标左键点击路径面板上的路径，将路径转换成选区（也可按面版底部的“将径作为选区载入”图标），填充r：242g：230b：112（图六）。
（图六）。
八、将图层一应用图层样式―投影，不透明度设置为53%，角度设置为148度，距离12像素，扩展4%，大小16像素，其余设置不变。（图七）。
（图七）九、将图层一与图层二链接，在菜单栏上选择图层―合并链接图层（ctrle）将此两图层合并为图层一。
新建图层三，与图层二链接后合并，使图层二变为普通图层。
将最里层的白圈填充r：242g：230b：112，然后在菜单栏上点击选择―色彩范围，弹出对话框，用变为吸管工具的指针引取画面上白色部分，色彩容差调整为100%，确定对话框后，按delete删除全部白色部分。（图八）。
（图八）。
十一、将图层二用自由变换工具压成椭圆形，在菜单栏上选择滤镜―扭曲―球面化，数量为100%，并重复球面化动作2次（ctrlf）（图九）。
（图九）。
十一、用自由变换（ctrlt）将图层二放至合适大小，保持当前图层为图层二，按住ctrl键不放，用鼠标左键在图层面板上点按图层一，再在菜单栏上点击选择―反选（ctrlshifti），按delete键删除多余部分。（图十）。
（图十）。
十二、保持图层二为当前图层，在菜单栏上选择滤镜―纹理――纹理化，在弹出的对话框中选择沙岩，缩放126%，凸现10。确定对话框后，在图层面板上将图层二模式设为“正片叠底”，不透明度设为58%。（图十一）。
（图十一）。
十三、链接图层一与图层二，将两图层合并（ctrle）。用多边形选择工具，在贝壳边沿勾出齿状，按delete删除多余部分。（图十二）。
（图十二）十四、打开我们做图一开始隐藏的图层一副本，并将此层放置于最底层，在菜单栏上选择编辑―变换―旋转九十度，并用自由变换工具将其压扁成椭圆形。（图十三）。
（图十三）。
十五、将图层一副本将图层一应用图层样式―投影，不透明度设置为53%，角度设置为148度，距离12像素，扩展4%，大小16像素，其余设置不变。
十六、新建图层三，用圆形选框工作拉出一个与图层一副本一样大小的椭圆来，填充r：242g：230b：112，并链接图层一副本与图层三，再合并（ctrle）（图十四）。
（图十四）。
十七、保持合并后的图层一副本为当前层，在菜单栏上选择滤镜―扭曲―球面化，数量为100%。在菜单栏中选择编辑―变换―旋转180度，确定后用多边形选择工具切出贝壳下部的棱角。（图十五）。
（图十五）。
十八、合并图层一副本与图层二。用大小60，强度为50%的模糊工具对贝壳边缘，以及底部进行模糊。用大小67，不透明度52%的橡皮工具将贝壳边缘擦出半透明效果。用大小70，曝光度为46%的减淡工作，对贝壳底部凸出的部分进行减淡。用大小250，曝光度为25%的加深工具对贝壳底部与扇面部进行加深。（图十六）。
（图十六）。
最后我们可以把做好的贝壳调整颜色，任意组合。
贝壳的妙用作文优选
以前，我从不知关于贝壳的事，只知道它漂亮，坚硬，精致；却从没想过，它的形成是为了保护其中柔软的生命。
捧起一枚贝壳，放在手心，那小小的，近似扇形的贝壳同手掌相比，它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上，带着些有规律的条纹，仔细看看，还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来，坚硬，精致，带着些丝凹凸不平的,倒真像席慕蓉作家所说的，是件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
可是这精致，看起来脆弱的贝壳的背后，却经历过多少海浪的冲洗，海沙的打磨，才会有这光滑靓丽，坚韧不拔的身躯，然而，贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。
珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子，贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。
贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命，所以造就了美丽的珍珠。而父母，老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出，教导我们如何为人，处世。他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础，他们用坚强的身躯保护我们，将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“只要我还在世一天，就要吐丝；但愿我吐的丝，能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美，美在她的经历，美在贝壳的付出。我们的生命中，也有着许许多多的“贝壳”，他们默默无闻，牺牲自我，却活出了伟大。
这一刻，我才明白，贝壳的伟大，而它的伟大是无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。以后的我，也是要如同这“贝壳”一样，要经得住生活的考验，岁月的洗礼，做一个有用的人。
暑假去海滩捡贝壳的作文优选
湛蓝的大海，金黄的沙滩，自由飞翔的海鸥，悠然自如的白云。
我正躺在沙滩上晒太阳，突然想起什么，“对，元圆让我到海边后，帮她带一个紫色的贝壳，还要纯紫的，不带杂色。”我愁眉苦脸地说到，“不过没关系，我帮她找找。”我又轻松的说。
我站起身，四处望望，发现离我不远处有一个紫色的东西，我跑过去，蹲下身，拾起那个东西，那却是一个紫色的玩具，我还是把它归还回位，我走在沙滩上，伞下的人们说到：“这块贝壳真漂亮，又还挺便宜。”她们手中堆很多贝壳，有蓝的、黄的、绿的、粉红的……五彩缤纷，各式各样。
我连忙跑到贝壳小摊前，用眼睛浏览一遍，没有紫色的贝壳，问问吧，或许是太漂亮，被藏起来，我微笑着问：“阿姨，有没有紫色贝壳？”阿姨遗憾的说：“对不起，小朋友，紫色贝壳已经卖完。”于是我又跑到另一家小摊上，“呀！那有紫色贝壳好漂亮。”我急忙将10元钱递给老板准备买，谁知老板严肃的说：“这是这个沙滩上唯有的一块心行紫色贝壳，25元少一分都不卖。”我垂头丧气地拿回10元钱。
这是，我已经是大汗淋漓，于是拿出毛巾准备擦汗，但毛巾沾一些沙。突然，我自言自语道：”我可以去买紫色喷沙壶呀！“我马上跑到小摊上，欣喜若狂地对老板说：“阿姨，有紫色喷沙壶吗？”阿姨点点头，拿一小罐紫色的粉递给我，我付钱，将几块较漂亮的白色贝壳放在桌子上，闭上眼睛把喷壶的开关一按。睁开眼，白色的贝壳还是白色的，但是我的白色裙子却变成紫色。
我仅有的10元钱也没有。我只好躺在沙滩上睡觉。波光粼粼的大海上偶尔有几只海鸥在飞，热闹的人们也渐渐散去，只有我和几个嬉水的小孩。
我突然觉得后背有些疼，坐起来，眯着眼睛一看，后面竟然是紫色的贝壳，我拿起来使劲的搓搓，没粉掉下来，这是纯天然的，终于不负元圆所托。
几个小孩也离去，寂静的沙滩上，我握着紫贝壳甜甜地笑。
贝壳链的小学生写物作文美丽而又有趣的贝壳链
这些贝壳和海螺看起来形状各异，大小不同。它们有的像一把古老的'扇子，有的像一只吹火筒，有的像一颗洁白无瑕的宝石，还有的像一只小号……可真是千姿百态呀！
其实这些贝壳不仅形状各式各样，就连颜色都是五彩缤纷的。
瞧瞧这个贝壳，黄色中还透着白色，可真谓黄里透白。而这个贝壳十分洁白，就像一颗白玉佩。还有这个，中间是赤褐色的，而外面是黄色的。不过，最神奇的还是要算鲍鱼的壳了。你别看它外表十分粗糙，而且是黑色的，只要你再看看它的里面，就会发现它的外表虽然不好看，但是里面却是晶莹剔透，别有一番特色。
有时贝壳链被风吹过，撞到了墙壁，还会发出各种各样的声音，“叮叮”，“当当”，“咚咚”，组成一首好听的交响乐。而风就像个指挥家，认真地指挥着他们的节奏。
作文有趣的__优选
轻轻地合上《小学生时代》，《吹小号的天鹅》精彩选段中路易斯动吹的小号声，仿佛还在耳边回响。这动听的小号声让我受益匪浅。
这本书讲了一只名叫路易斯的吹号天鹅，它不会说话，遇到自己喜欢的天鹅也无法表达爱意。但是它没有放弃，去找好朋友萨姆学习写字，又努力练习吹小号。最终它学会了吹小号，并用小号声打动了塞蕾娜。
当我读到跑易斯为了能够吹好小号，居然忍住疼痛把脚掌切开时，我的心灵受到了震撼。它遇到困难不轻易放弃的精神深深打动了我。
这让我想到了少年时期的匡衡。他是那么勤奋好学，但由于家里穷，买不起蜡烛，也买不起书。但他并没有放弃，在墙上凿了一个小洞，借邻居家的光线来学习。又到大户人家去干活，用自己的劳动来换取书，后来，他做了丞相，这与他少年时遇到困难不轻易放弃的精神是分不开的。
我国的古人如此，那些国外的名人也不例外。爱迪生发明灯泡的时候，当他用到一千多种灯丝时，他的助手劝他放弃，但他却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。
这又让我想起自己学游泳时的经历。第一次入水时，我害怕极了，整个人仿佛失去了重心，双脚也站不稳。当我慢慢没入水中时，水不断往耳朵、嘴巴里灌，真是苦不堪言。“太难受了，我不要学了！”我大声叫着。这时，教练耐心地说：“遇到这样的困难不要害怕，慢慢来，会成功的。”我半信半疑，听从教练的指导。先学憋气，呛水那是免不了的，但我咬咬牙坚持练习。渐渐地，我一口气能憋十多秒了，我可得意了！接下来的几天里，教练又教给我们蛙泳腿的动作：收、翻、蹬、并。虽然经历了一次又一次的失败，但我屡败屡战，现在我也能像只小青蛙那样在水里自由自在地游来游去了。如果一开始遇到困难就放弃了，估计我现在还是只“旱鸭子”呢！
无论遇到怎样的困难，我们都不要轻易放弃，我们也能吹那动人的小号声！
作文有趣的__优选
今天，阳光明媚，万里无云，我们上午在教室里上课。我知道再上完一节课，就可以去吃午饭了。吃完了午饭，我们回到了宿舍整理好晚上要穿的衣服，就可以玩我们带来的棋了。
首先，常凯旭先说：“下棋时间到！今天是由两部国际象棋和一部中国象棋组成，现在请大家开始下吧！”
请大家跟我来看一看，玩国际象棋有谁？原来有我和危一丰。我对危一丰说；“想赢我，不可能”。危一丰也说；“比一比才知道，好吗？”，我说：“那来吧！”
我和危一丰开始摆棋，我用黑棋，危一丰用白棋，车摆最左边和最右边，最左边的车和最右边车旁边摆马，马旁边摆象，象旁边摆王后，王后旁边摆国王，车走直线，马走日字，象走白格和黑格，是斜着走。王后想怎么走就怎么走，但不过不能走马步。国王走一格。兵向前走，斜着吃别人，兵走到顶头可以换王后。我摆三角形阵，危一丰摆直线冲锋，他吃我兵我吃他兵，他已被清空，动马，他的国王被我的马吃了，我赢了。
来看一看中国象棋谁赢了？啊！郭翰林赢了。规则和国际象棋一样。
下棋真是好玩的游戏，下棋即有知识又有技巧，能锻练我们的智力！在游戏中学习。
暑假去海滩捡贝壳的作文优选
放暑假了，爸爸妈妈带我去日照看大海，我心里好高兴呀！
坐了漫长的四个小时的汽车，我们终于来到了向往以久的大海。哇！大海真是蓝湛湛的，一眼望不到边际。我迫不及待地换上泳裤，拉着爸爸就往海边跑去，一不小心来了个“狗”，哈哈！大家都笑了，我嘴里含着咸咸的沙子，也不好意思地笑了。
我抱着游泳圈追赶着雪白的浪花奋力往海里跑，这时，一个海浪打在我身上，我一屁股坐在海滩上，海水流进嘴里，咸咸的，我只好坐在游泳圈随着海浪漂动，任凭一朵一朵的浪花拍打在我的身上，感觉轻轻的、柔柔的，就像妈妈的手在抚摸我。周围都是戏水的人们，在海里尽情地欢笑着。
从海里出来，我来到沙滩上拾贝壳。金黄色的沙滩上有着五颜六色的贝壳和漂亮的小石头，在阳光的照射下，闪闪发亮。
不一会儿，我就捡了一大把，我要把这些美丽的贝壳和石头送给我的小伙伴呢。
到了要集合回家的时候，我恋恋不舍地望着大海，心里想着，要是明年能再来就好了。
暑假去海滩捡贝壳的作文优选
蔚蓝的大海在阳光的照耀下，像撒了金子般耀眼。远处传来的几声海鸥的叫声。那叫声与海浪拍打海岸的声音和在一起，像举行了一场演唱会。金黄色的沙滩上有着几个脚印，看上去不大，死儿童的大小。这是谁留下的脚印呢？是周樟寿（鲁迅）和润土玩耍时留下的脚印。
“闰土哥，这个贝壳叫什么啊？”樟寿蹲下来，捡起一片贝壳，端详了一阵子，问。
“我看看！这就是我和你说过的观音手啊！你看，上面有许多细细的条纹，仔细一看就像是手一样，所以叫观音手。”闰土接过彰寿手中的贝壳，一本正经的说着。
“哦，那这个呢？”
“这个啊，是鬼见怕。上面有一些字符一样的图案，所以叫鬼见怕。”
听完闰土的解释后，樟寿小心翼翼的把那些贝壳收进一个袋子里。闰土见了，很是奇怪。他问樟寿。“樟寿弟弟，你见这些贝壳干什么？”
“我要做一个风铃！”樟寿扑闪着他的那对大眼睛，显出一份天真与可爱。
“那我也来帮你吧！”闰土说。
“好啊！”鲁迅高兴得跳了起来。
他们一起捡起了贝壳。
“闰土哥，你看这个漂不漂亮啊！”
“闰土哥，问我找了十个观音手嘞！”
“闰土哥，这儿有一个红色的贝壳诶，哎！这儿还有个绿色的！”
沙滩上传来一阵阵鲁迅的叫声，和闰土的笑声。
海鸥依然叫着，海浪依然拍打着海岸，但多了许多的笑声，那笑声多么的响亮，多么的纯洁，多么的天真可爱！