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体育育体育心篇一
国防体育作为中华民族文化的重要组成部分，不仅具有凝聚力和传承性，更在国家安全和安全教育等方面发挥着重要作用。近期亲身参与了国防体育活动，深刻感受到其独特魅力，同时也结合自身体验，探讨了一些切实有效的国防体育体验心得。本文将就此主题展开讨论。
二、国防体育体验
国防体育的核心在于身体和心理的锻炼，而基础则在保持身体状态、提高意志品质等方面。在国防体育活动中，我们要时刻保持积极的心态，调整好心理状态，坚定好自己要做的决议。在体能训练方面，要先从简单的做起，不要追求 sudden improvements， 阶梯式提高自我。除此之外，夜间行军、野外生存、突发应变训练等活动都对身体和心理的锻炼有极大促进。同时坚持不懈，保持基础训练的习惯也是需要具备的品质之一。
三、心态调整
国防体育训练中，心态至关重要。面对各种困难状况，决心和信心是解决问题的好方法。体育不仅是锻炼身体，更是锻炼意志力的行动。初次参加时身体状况不佳，情绪波动大，但随着时间的推移，通过心态调整，不断的训练便逐渐适应，整体状态得到了较大的提升。体验了军人在训练中的良好心态调整及决心的重要性，这也为以后的人生道路打下了坚实的基石。
四、团队合作
集体与个人之间相互磨合是国防体育训练的重要环节。做好个人，成就团队，团队合作意识和精神力量至关重要。在我所参加的队列中，不断的交流与讨论，互相鼓励，互相支持，共同完成任务，形成一个默契错落但又无比紧密的团队，彼此之间的信任与肯定构筑了我们日后发展舞台的保障。
五、养成良好习惯
我们的行为已经默然地传达了我们的思想和态度，有时甚至超越了言语表达的效果。在国防体育训练中，我们不仅练好了身体，也养成良好习惯。始终坚持不借口，不推卸，不推迟，不抱怨。锻炼出了坚强的意志和稳定情绪的能力，这也是我们在年轻时期养成的习惯会影响我们未来生活的方式。
六、总结
国防体育是一个体现意志力和团队力量的领域，其寓意半含在锻炼身体，更多体现在心志和团结力气的提高。健康的心态、正确的兴奋、紧密的团队配合和强大的自律性是成功的关键。这些思想和体验不仅能够运用到国防体育训练中，也能应用到以后的个人生活和职场上，结合自己的成长和发展规划，去尝试去追求还未实现的梦想和目标。
体育育体育心篇二
转眼间，从加入学生会到现在已快一年时间了，而我们体育部的每个成员都在这一年中收获了很多。
先说我自己吧。直到现在，我仍然还记得同样是站在这里竞选时的那份紧张，当结结巴巴的说完了演说词，心里不安的想：“可以选上吗？”当然，最后，我如愿以偿进入了体育部。
在这一年中，们都是凭着对体育的热爱和对奉献的执着而站在了一起，我们一起见证了彼此的成长，也一起在平时的工作中培养出了默契。最开始的一段时间，就是体验体育部的工作程序，每天早上要早起查操，熟悉体育部的各项工作怎样进行，或许说起来很简单，但实际做起来却经常会出现问题。在这一点小事中，我感觉到，永远没有简单的事情，只有随意的心情。但我们最不能要的就是那份随意，如果有时数的人数和班长报的人数对不上，就要再来一遍。
在进入体育部不久，就开始忙碌起来了。首先应来的就是冬季长跑，虽然我没有作为运动员上场，但是我们体育部的干事们都积极的准备这次比赛，组织训练、带队参加比赛等一些后勤工作都有我们来完成，这是进入体育部后的第一次具规模的比赛，最后我们学院取得了男子第一、女子第三、团体第一的优异成绩，也正锻炼了我自己的能力。
的，最繁琐的。但是也正是这样，才能使我们得到更好的锻炼，活动结束后，我也学到了很多东西，如何策划一场比赛，如何对比赛进行计时计分，对篮球的规则也了解了很多。我要站在一个组织者的位置看这次的活动，这样才能学到更多的东西。
记忆最深的是校第八届田径运动会，作为体育部的一名干事，可以说是最累的了，每天早上要带领运动员进行训练，自己在运动会上也有项目，在组织准备的同时，自己也要训练，每天最想干的.事就是躺在床上好好的睡一觉，但是不行啊，既然在这个位置上，就要尽到应有的责任，每天运动员的后勤工作必须要做好，在我们体育部干事共同努力和运动员的坚持不懈下，最后我们取得了男子甲乙组第三，女子甲组第一，乙组第二，团体第一的优异成绩，还获得了优秀组织奖。在运动会进行的同时，我还作为广播体操的领队，带领体操队员进行比赛，每天早上，中午，在操场上训练，一个动作做不好，就要再练，一个动作做不整齐，也要再练。最后也取得了优秀组织奖的好成绩。
在体育部一年的时间，我确实学到了很多东西。学生会的精神就是精诚合作，在体育部这种精神更是得到了最好的验证。经过了这一年的锻炼，我变得成熟了很多很多，懂得了尊重礼貌的重要性，从各位干事身上学到了勇气，许多繁杂的工作磨练我的意志力等等。
学生活是从体育部开始的！现在体育部面临着发展，面临着改变，它还有很大很广阔的发展空间，所以我还要在体育部继续下去，和我的“家人”、铁哥们一起为体育部奉献，与体育部一起闪光！
体育部走过的这一历程,永远不会从我的人生中抹去,它的存在会让我永远铭记,我所得到的收获会让我一生收益!
体育育体育心篇三
体育不只是一项运动，它是一种生活态度。体育教育旨在培养个人的身体素质和精神品质，鼓励个人在自我挑战和团队合作中实现自我价值和社会价值。在我多年的接触和参与体育运动中，我逐渐认识到自己对体育心得和体会，心中有许多感言想要分享。
第二段：身体素质的重要性
体育能够锻炼身体素质，使身体变得健康、强壮、灵活。拥有良好的身体素质，不仅可以增加个人的生活品质和生活乐趣，还能够带来一种自信和自豪感。我的身体素质并不出众，但是通过长期的坚持和努力，我练就了自己的耐力和爆发力，在比赛中经常能够斩获佳绩。
第三段：精神品质的培养
体育运动也是一种精神的追求。在体育活动中，个人需要具有良好的品德修养和行为规范，才能够做到公平竞争、友谊第一、勇往直前。同时，体育活动也需要高度的集体荣誉感和团队协作精神，这样才能够在比赛中配合默契，取得胜利。通过体育的锻炼，我得到了坚持、勇气、拼搏和团结的经验，这些都成为了我今后工作和生活中宝贵的财富。
第四段：独特的体育文化
体育除了本身具有的锻炼身体和培养精神品质的作用之外，还具备了独特的体育文化。不同的运动项目有不同的传统、规则和仪式，这些都是体育文化的重要组成部分。在体育活动中，我有机会学习和体验了许多不同的体育文化，包括足球、篮球、排球、跑步等等。这些文化的丰富多彩，让我对体育运动产生了更深层次的兴趣。
第五段：未来的展望
体育是一个永恒的话题，它与我们的个人成长和社会进步密不可分。我相信，在未来的日子里，体育将会继续扮演重要的角色，为我们提供更好的锻炼机会、更深层次的创造和更广阔的发展空间。作为一个热爱体育的人，我愿意与身边的人一起努力，为实现中国体育事业的伟大复兴而贡献自己的力量。
结语：
在我看来，体育不仅仅是一项运动，而是一种生活态度和一种人生追求。每一个人都应该学会体育，锤炼自己的身体和精神，抓住机会挑战自我，获得成长和收获。无论是在体育中还是在生活中，我都始终相信，坚持努力和不断进取是实现成功和幸福的关键。
体育育体育心篇四
这学期业务学习期间，学校组织教师对20__版新课标进行统一学习。随着对“新课标”学习的不断深入，我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体，关注每一个学生，注重师生双方平等的相互交流，沟通与合作，交流学生在学习中的情感体验，对学生的学习加以引导，对学生的学习给予肯定和赞赏。小学体育教育并不是要让每个学生都成为运动员，在体育课中把体育技巧作为每课必学的内容，并且把会不会技巧作为学生会不会体育的标准，不但偏离了教学体育的方向，而且由于纯技术训练带有一定的强迫性，容易使学生产生对学习的体育惧怕心理，进而造成了学生和体育之间的距离，以致学生丧失了学习的体育热情和信心。
通过对“20__版新课标”的学习，我们在教学中运用多种调动学生学习兴趣的办法，巧妙地将学生与体育拉近，使学生获得良好的体育感受，逐渐地喜欢体育。
对于水平一的学生来说，如果单纯的说教，死板的讲述体育知识，那只会扼杀孩子们的想象力、创造力，而且，也无法令孩子们喜欢。我在对水平一学生教学过程中，根据"新课标"的要求，在课堂教学中设置了许多与传授体育技能有关的小游戏，并让每个学生都有自己创想的内容。引导学生做一些小动物的外形模仿。让学生自主地进行练习，逐步发展下去，可以自由发挥。学生自编的动作源于自己熟悉的小动物，由于个性和爱好的不同，每个学生创想的动作各不相同，充分发挥了自己的想象力。不知不觉中既培养了形式的记忆力，模仿能力，又培养了学生的创造力。
一节课四十分钟，合理安排这四十分钟是十分重要的。运用多种方法和手段，激发起学生的兴趣。精心设计好“开始部分”、“主要部分”和“结束部分”这三个环节是至关重要的。一个良好的开端会起到事半功倍的效果，所以在开头的设计上应该注重新颖，吸引与调动学生的各个感官，让他们把注意力都投放到课堂上来;其次，各环节的衔接要巧妙，使课堂教学流畅自然，各环节自然过度，保持课堂教学的整体性。且不中断学生的思路，易于学生接受;再次，把握好结果的处理，让学生有一种精彩的感觉，一节体育课也应该有“高潮”之处。这个“高潮”一般应放在一节课的结尾前夕。“高潮”往往是课堂教学的“精彩阶段”，此时是学生注意力最集中，兴趣最浓厚，积极性最易发挥的时刻，因此教师要充分利用这一有利时机，推敲再三，精心设计，使学生意犹未尽，期待着下节课的到来。
在"新课标"的指引下，我认为现在的体育教学应该在坚持健康第一的思想指导下，多体现出学生的主体性，关注地区差异和个体差异，保证每名学生受益，不应把目光只盯住教学结果上，要集中精神引导学生在道路上如何前进。
我作为一名体育教师，必须在实践中学习，不断研究、反思自己的教学过程，把最好的体育课呈现给我的学生，让他们在“玩中学，学中乐”。激发他们的运动兴趣，培养他们体育锻炼的意识和习惯。
体育育体育心篇五
教体育，是一项既需要理论支撑，又需要实践经验的事情。在我作为一名教师，参与了多年的体育教育后，我深刻地认识到教体育不仅仅是对学生体能的锻炼，更是对学生身心健康和人格发展的照顾。因此，在以下进行的探究中，我将分享我对教体育的心得体会。
第二段：关于课程安排
在体育教学中，课程安排是十分重要的。我认为要让学生充分感受到体育带来的快乐和成就感，必须设置一些适合学生的有趣的运动项目，同时体现课程的多元化。除此之外，应该特别注重轻松愉快的氛围和紧密合作的团队精神的培养，在此环境中，学生能够敞开心扉，放松身心，更好的投入到课堂中。
第三段：关于教学方法
对于教学方法，我的理解是个性化和多元化。不同的学生个性和能力不同，那么教育的方法就要因人而异。让我发现的方法之一是以示范为主，通过动态的活跃而生动的演示动作，为学生创建清晰的形象，并且帮助学生更快的掌握技能。 对于学生比较困难的技能，可以通过分步骤演示和反复训练功能步骤，帮助学生逐步掌握技巧。当然，另一方面，也需要充分的让学生参与到课堂当中，提醒学生通过不同的方式学员运动技能。
第四段：关于评价标准
身为教师，我们最重要的任务之一就是给学生带来评价。我的理解是在评价标准上注重的是相对比较，在体育教育中如何看待优越，在某一个方面的高超表现。同时，让学生明确得知自己在学习体育知识和技能方面的进步和改进。除此之外，教师应该对每个学生的发展状况进行情感引导和监督，让学生逐步自我反思并与同学相互学习与协作。
第五段：总结
通过教育体育我得到了一些独特的体验和收获。我相信教育体育是一个力量巨大的平台，它能帮助学生通过运动来充实和丰富自己的人生，同时也能够在他们以后的成长中实现自己的价值。回顾过去，我发现我已经成为了一个更开明、更灵活的体育教育家；同时，我也知道作为一名教育工作者，我还需要不断地努力去改进和尝试成长。教育体育带来的快乐超越了只有一天我们真正意识到的那一部分。
体育育体育心篇六
在这次实践活动期间，上了不少课，也听了不少同伴的课，还有导师、名师的课，受益颇深。
作为一名教师，首先应当更新观念，要自觉地把新的教学理念运用到教学实践中去。在我们传统的教学中，整个教学过程是以教师的讲为主，教师是知识的传授者，学生是知识的接受者、是知识的被动接受者。而在这次实践学习期间，有些教学的规则发生了变化，教师转变为课程的设计者、学习的指导者、学习活动的组织者和参与者。学生从传统的接受式学习转变为主动学习、探究学习和研究性学习，学生的主体地位被充分体现出来。而这很大程度上取决于教师能否在教学活动中带着新思想、新认识、新做法去发挥、去创造，是否让学生真正成为学习的主体，充分挖掘学生的潜能，发挥其学习的主动性，也取决于教师的教学基本功是否扎实，驾驭课堂的能力大小，要在教学中真正地体现这种教学理念，并非易事。前两天一节示范课，感触颇多，有一点需要教师具有过硬的专业知识，较强的课堂驾驭能力，能够及时发现并解决学生学习中存在的问题。在本次课中，如学生在运球时动作的错误教师要很准确的看出，更要及时纠正动作，正确进行示范，而这位老师过硬的基本功使全班学生心悦诚服。在这节课上学生在学习技术过程中的其他６个错误都给予了及时的纠正，这是本课的'最大亮点。
体育专业课教师在教学过程中，如何更新教学理念，调整教学思路，如何变换课堂结构，如何充分调动学习积极性，激发学生的学习热情，使体育课堂成为高效的、魅力的课堂，都值得我们认真的思考与探索。实践证明，在体育课堂教学中为学生拓展学习内容，为学生创设自主学习、自主探究的学习空间，可以改变以往陈旧的教学模式，这是提高体育课教学效益的有效途径。
体育育体育心篇七
畲族是中国的一个民族，有着悠久的历史和独特的文化。体育在畲族生活中扮演着重要的角色，既是一种娱乐活动，也是一种传承民族文化的方式。在参与畲族体育活动的过程中，我深刻感受到了畲族文化的魅力和体育的力量。在这篇文章中，我将分享我对畲族体育的心得体会。
第二段：畲族体育的历史渊源
畲族体育源远流长，可以追溯到数百年前。在古代，畲族人民依靠体育活动来增强身体素质、培养团队精神，同时也是表达情感、交流思想的方式。例如，畲族人民喜欢举行篁竹战舞，这是一种非常具有挑战性的武术形式，不仅锻炼了身体，同时也展示了畲族人民的勇气和智慧。此外，畲族人还喜欢进行竹筒跳跃、畲族女子山地跑等体育活动，这些活动既是一种娱乐，也是一种文化传承。
第三段：畲族体育的特点
畲族体育有其独特之处。首先，畲族人民热爱自然，他们喜欢在大自然中进行各种体育活动。无论是山地跑、竹筒跳跃还是舟艇竞速，都需要与大自然亲密接触。其次，畲族体育强调团队精神和合作意识。无论是篁竹战舞还是篮球比赛，畲族人民始终注重团队的力量，通过互相配合来取得胜利。此外，畲族体育还强调身心的平衡，注重培养人的全面发展。他们相信，只有身体和心灵都得到了充分锻炼，人才能达到真正的完美境界。
第四段：参与畲族体育的体会
在我参与畲族体育活动的过程中，我深刻感受到了畲族文化的独特魅力和体育的力量。首先，这些活动给我带来了巨大的快乐。无论是在山地跑中感受大自然的美丽与力量，还是在舟艇竞速中体验速度和激情，我都能感受到无比的快乐和满足。其次，畲族体育活动中的团队合作精神也深深地感染了我。在篮球比赛中，我与队友们紧密合作，通过默契配合获得了胜利。这种团队精神不仅在体育活动中起到了重要作用，同时也对我的生活和工作产生了积极的影响。
第五段：结语
在畲族体育活动中，我不仅感受到了身体的力量，更体味到了畲族文化的魅力。参与畲族体育活动不仅仅是一种娱乐方式，更是一种传承和发扬畲族文化的方式。通过这些活动，我更加了解了畲族人民的热爱、勇敢和团结精神。我将继续参与畲族体育活动，为传承和发展畲族文化贡献自己的一份力量。
总结：通过参与畲族体育活动，我深刻领悟到了畲族文化的独特魅力和体育的力量。畲族体育活动融汇了自然、团队和个人发展的理念，既给人们带来快乐和满足，又培养了团队合作和勇敢拼搏的精神。参与畲族体育活动是我对畲族文化的一次深入了解和体验，也为我个人的成长和发展带来了积极的影响。我相信，在未来的日子里，畲族体育将会继续发展壮大，为推动传统文化的发扬和传承做出更大的贡献。
体育育体育心篇八
第一段：引入悠闲体育的概念（200字）
随着现代人生活节奏的加快和工作压力的增加，人们越来越重视锻炼身体的重要性。而与传统的激烈体育运动不同，悠闲体育被越来越多的人接受和喜爱。悠闲体育强调的是身心和谐，追求身体的舒适和心灵的平和。本文将从三个方面探讨悠闲体育的心得体会，希望能够对广大读者有所启发。
第二段：放慢脚步，享受自然 （200字）
悠闲体育的一个重要特点就是它让人们放慢自己的脚步，倾听大自然的声音。我曾经尝试过悠闲体育中的徒步旅行，一路上欣赏着自然风光，感受着阳光洒在身上带来的温暖与舒适，不受时间的约束，融入到大自然的怀抱中。在这个过程中，我真正体验到了心灵的宁静和人与自然的和谐。
第三段：培养耐心与毅力 （200字）
悠闲体育的活动往往是需要大量耐心和毅力的。例如我平时喜欢的钓鱼活动，一开始总是懵懵懂懂地摸索，很难有所收获。然而，通过不断地努力和学习，我发现它培养了我的耐心和毅力，学会了静下心来等待、忍耐和坚持。在无忧无虑的过程中，我慢慢找到了乐趣，并从中获得了成就感和满足感。
第四段：增强身心健康（200字）
悠闲体育对身体和心理健康都有益处。除了锻炼身体机能，放松肌肉和提高体质，悠闲体育还能减轻心理压力，缓解焦虑和抑郁的情绪。例如我曾经尝试过打高尔夫球，它不仅可以锻炼我的身体，还让我放松心情，减轻压力。通过击球的动作，我可以将内心的烦恼和不快释放出来，达到身心健康的平衡。
第五段：回归自我，提升生活质量（200字）
悠闲体育让我有更多的时间回归自我，思考人生和享受生活带给我的美好。在尘世喧嚣和繁忙的生活中，很容易忽略自己内心的声音和需求。而悠闲体育为我提供了这样的机会，让我重新审视生活的真正意义，发现自己内心的美好和价值。通过这个过程，我学会了更加悠闲地面对生活的各种困难和挑战，提高了生活的质量。
总结（100字）
悠闲体育不仅是一种运动方式，更是一种生活态度。通过放慢脚步，培养耐心和毅力，增强身心健康以及回归自我，我们能够找到内心的平和与宁静，提升自己的生活质量。因此，我鼓励每个人都尝试悠闲体育的乐趣，感受到它带给我们的身心的舒适和愉悦。
体育育体育心篇九
篮球课作为一门广受学生喜爱的体育课，自有它的魅力之所在。
首先，篮球是一项锻炼性运动。它不仅具有很强的娱乐性，还能增强体质。它不仅可以使人从紧张的状态得到放松，促使身心的健康发展，更能够从体能上得到锻炼。据专业人士讲，他可以改善人的呼吸系统、消化系统等多项体质功能。
其次，它包含着很多技巧。我并不是专业的篮球选手，所以对这些技巧知道得也不多。但通常来说，我们常用的是虚实结合的方法。实的包括运球、传球（胸前传球和击地传球）、三步上篮，这些是个人所需的必备技能，硬性条件。虚的就主要包括晃人、虚上、转向、假摔（这个在女生中不常用）等，这些是要在打篮球的过程中慢慢体会的。
另外，它还是一种精神。它不仅可以磨练人的意志，还可塑造人的品格。说到此，我们就不得不提到大家一直所津津乐道的nba和我国的大牌球星姚明，另外，就是乔丹和科比。了解他们的人必定都知道，打球是很辛苦的一件事，往往一场下来，大汗淋漓不说，整个人都累得想躺倒地上不想动了。但是，对于一个喜欢篮球、热爱篮球的人来说，它更是一种乐趣。就像一位学姐说的：“几天不打球，手就痒痒了。”的确是这样的，我尤其喜欢拿到球后的那种责任感和投中那一刻的激动和成就感。说到篮球精神说到底就是一种拼搏精神，一种永不言败的精神，一种奋发向上的精神。它不仅需要从个人的自身技能方面来提高，还要有对团队很强的责任感，良好的默契和团队合作精神。
我个人认为：如果能成为一个优秀的球员，就可以从中学到很多东西，个人的学习、工作和生活都能提供很好的借鉴。
中学玩篮球，居然为我说哪个大学后加入系篮球队打下了基础。与篮球真正结缘的也要算加入我们系的女篮队了。一般来说，我们每周大概训两三次，都是受学长、学姐和一些经常打篮球的男生指导，并于今年四月份参加了校的篮球赛。也正是基于能够得到更多正规的训练指导，能够争取更多的训练机会，为我们院女篮队再出一份力这种想法，我报了篮球班。
在这里，有较好的篮球场地，有充足的篮球，又有专业的.篮球老师，所以我们可以得到尽可能多的练习。难以启齿的是，有时我却因为心情不好或其他什么原因，而不好好练习。今后，我会更加努力地锻炼，不全靠死劲，还要多琢磨其中的技巧。
明年，比赛会继续进行，我想，我依然会参加，而且打得更好。
篮球训练，让我明白了什么是坚持，什么是拼搏，什么是责任感，什么是团队精神……我爱篮球，更爱篮球精神。
我之所以选择了篮球基础班这门选修课，是因为我认为打篮球是一项十分有益于身心健康发展的体育活动。打篮球不仅可以促进我们骨骼的生长发育，让我们变得身手灵巧，思维敏捷，提高协同合作能力，提高团队精神，还可以认识很多朋友，扩大交友圈子。在认识朋友的同时还能学到更多的东西，集思广益，不仅调节了学习的压力，更让我们得到了更多的欢乐。由于我身材比较弱小，也想多多参加篮球运动来增强自己的体质，获得一个健康的体魄。
虽然只有短短的一学期，可是我已经学到很多了。每次训练开始前，老师都会要求我们做热身活动。他还不忘时刻提醒我们：热身活动在保护我们自己免受不必要的运动伤害的同时还可以增强我们训练的效果。
传球：为了团队的胜利，我们需要把球传给更有机会投进的队员，同时还应该注意传球的方式与力度，只有这样我们的队友才有更加好的掌控球的机会。这让我明白了在团队合作中，我们要考虑全局，不能只顾自己，同时还要努力积极地配合好其他的队友们。
运球：在运球过程中，我们需要变线，变速，利用假动作等骗过对方。在迈向成功的道路上，方法是很重要的。根据形式的不同适时的改变方法也是很重要的。我们要分清轻重缓急，学会曲线胜利，学会兵不厌诈，这样我们才能在面对对手时游刃有余。投篮：时机，方位，角度和力度这四者都是相当重要的，缺一不可，只有这四者配合在一起，我们才能真正把球投好。
在防守时，我们要尽力地守住球。而这需要我们的勇气，洞察力，果断和毫不留情。
篮球是团队的运动，一个人以一敌多是注定要吃亏的。孤胆英雄是电影里的完美人物，在篮球运动中我们更要学会的是团队合作。在成功的道路上，我们需要团队的力量，我们应该具备团队的精神。众人拾材火焰高，团队合作可以助我们走得更远。篮球还是一项很有激情的运动。我们的生活中需要激情。它会在无形中给你前进的动力，让你的生活过得更加有活力。一只蜡烛不可能照亮整个世界，但它可以点燃整个世界的蜡烛。
在这学期的篮球选修课中，我还明白了：三人行，必有我师焉，谦受益，满招损。在打篮球的过程中我们还应该多向队友甚至是对手学习，只要他们有比我们好的方面，我们就应该努力地去学习，而不应骄傲，目中无人。
一学期就这样过去了，很感谢在这学期帮助过我的老师和同学们，和你们在一起打球真的很开心。篮球真是一项很不错的运动，它带给我的远不止上面我所提到的。最后，我只想说：ilovebasketball（我爱篮球）！