写培训心得是一种对自己学习态度、学习方法和学习效果的反思和总结。下面是一些来自不同行业的培训心得，希望能给大家提供多元化的观点和思考。
平安建设课件培训心得体会
最近，我参加了一场关于平安建设课件的培训。在这次培训中，我学到了很多关于安全的重要知识和技能。下面是我的一些心得和体会。
首先，我们要时刻保持安全意识。在日常生活中，我们可能会忽视一些看似微小的安全隐患，但这些隐患可能会演变成严重的伤害甚至是生命危险。所以，我们要养成每时每刻保持安全意识的好习惯，观察生活中可能存在的安全问题，并及时采取措施进行防范。
其次，我们要学会如何应对突发事件。在发生紧急情况时，我们应该冷静地处理问题，不要惊慌失措。在培训中，我学习了一些常见突发事件的应对方法和自救技能。例如，火灾时，我们要确保自己的安全后，迅速逃离场所；遇到地震时，我们应该找到安全的角落，保护头部，等待救援。
此外，我们还要加强安全意识教育。安全意识的养成需要长期的努力和不断的教育。学校、家庭以及社会都应该加强对安全意识的宣传和教育，让更多的人明白安全问题的重要性，并掌握相关技能和知识，以便在不测事件中能更好地自救和互救。
总之，通过这次培训，我充分了解到了安全问题的重要性，并学会了一些实用的安全技能和知识。安全是我们生活不可或缺的一部分，我们要时刻保持警觉，并采取有效措施进行预防和处理。
乡镇平安建设培训心得体会
近年来，乡镇平安建设在我国得到了广泛的重视和推进。为了提高乡镇干部的平安建设意识和能力，以及更好地提供乡镇居民的安全保障，我应县委的安排，参加了一次乡镇平安建设培训。在这次培训中，我深受启发，收获颇多，现将心得体会整理如下。
第一段：谈论培训目标和重要性。
乡镇平安建设，是现代社会稳定和发展的根本基础。乡镇干部作为基层工作的重要角色，其平安建设意识和能力将直接影响到乡镇居民的安全感和幸福感。因此，加强乡镇平安建设培训，提高干部的能力和素质显得尤为重要。这次培训的目标是通过系统的理论学习和实践操作，使我们更好地了解乡镇平安建设的重要性，掌握相关的法律法规和操作技能，提高工作能力和水平。
第二段：介绍培训内容和方式。
这次的培训共分为两部分，理论学习和实操训练。在理论学习中，我们首先学习了乡镇平安建设的基本理论和政策法规，了解了国内外平安建设的现状和趋势。接下来，我们学习了相关的案例分析和实践经验，深入了解了乡镇平安建设的具体细节和方法。在实操训练中，我们进行了安全防范演练和应急处置模拟演练，通过角色扮演，学习了处理突发事件和危机的技巧和方法。
第三段：分析培训收获和启示。
通过这次培训，我深刻认识到乡镇平安建设的复杂性和重要性。只有提高自身的意识和能力，才能更好地履行工作职责，确保乡镇居民的安全与幸福。培训中的案例分析和实操训练让我更加深入地理解了平安建设的实际操作，同时也为我提供了处理复杂问题的思路和方法。此外，和其他乡镇干部的交流和合作，让我认识到平安建设是一个团队合作的事业，我们必须加强沟通与协作，形成合力，共同推动乡镇的平安建设。
第四段：针对自身的整改和提升。
通过培训，我发现自己在平安建设方面还存在一些不足和问题。首先，我需要进一步加强对法律法规的学习和理解，提高自己的法律意识和法制观念，做到在工作中严格遵守法律规定。其次，我需要提高自己的应变能力和决策能力，在处理突发事件和危机时能够迅速而有效地做出正确的判断和决策。此外，我还要加强自己的沟通和协调能力，与其他部门和单位密切合作，形成工作合力，共同推进乡镇的平安建设。
第五段：总结培训的意义和展望未来。
这次培训对我来说是一次宝贵的机会和经历。通过学习和实践，我不仅提高了自己的能力和素质，也更加明确了自己的工作方向和目标。在今后的工作中，我将紧密结合乡镇实际，充分发挥所学所获，不断提高自己的平安建设技能和水平，努力为乡镇居民提供更好的安全保障和幸福感。同时，我也将积极参与乡镇平安建设的相关活动和倡导，为乡镇的发展和稳定做出更大的贡献。
这次乡镇平安建设培训的心得体会，使我深受启发。通过学习和实践，我不仅认识到乡镇平安建设的重要性和复杂性，也看到了自身存在的不足和问题，同时也为未来的发展和目标做出了合理的规划。我相信，只要我们共同努力，加强学习和实践，乡镇平安建设将迎来更加美好的明天。
建设平安四川培训心得体会
在建设平安四川的过程中，培训是至关重要的环节。通过培训，我们能够了解更多的安全知识，提高自身的安全意识和应对紧急情况的能力。特别是在自然灾害频发、恐怖袭击威胁加大的今天，学会如何保护自己和他人的安全变得尤为重要。因此，参加建设平安四川培训课程是一种必不可少的需求。
二、培训内容的设置。
建设平安四川的培训课程设计得非常实用。课程中包括了地震、火灾、恐怖袭击等常见危险事件的应对方法。同时，培训内容还涵盖了急救措施的学习，使我们在面对突发事件时能够及时采取正确的救援方法，确保生命安全。课程还引导我们加强自我保护意识，教育我们如何预防各种事故、防范犯罪，为社会治安的稳定尽一份力量。
三、培训带给我的启示。
通过建设平安四川的培训，我意识到了自身安全意识的不足。过去，我常常对于安全问题抱有侥幸心理，认为事情不会发生在自己身上。然而，培训课程告诉我，安全事故发生的几率并不只存在于别人身上，而是每个人都有可能遇到。因此，我们必须要时刻保持警惕，不轻信陌生人，加强自身的安全防范意识。
四、培训对个人的影响。
通过建设平安四川的培训，我的安全意识得到了极大的加强。课程中讲述的各种事故案例深深触动了我，让我明白了安全事故的严重性以及防范的重要性。我开始主动学习各类安全知识，灾害应对技能，努力提高自己的安全素养。我还加入了学校的安全俱乐部，通过参与各类活动，提高自己的应对能力。培训课程对我个人的影响是深远的，它让我从一个没有安全意识的人转变为一个注重安全的人。
培训过程中，我们不仅学到了应对危险事件的方法，还增强了自身的社会责任感。我们明白，建设平安四川不仅仅是个人的事情，更是我们每个人的责任。我们要积极参与到社会安全管理中，成为社会的守护者。通过传播安全知识，提高群众的安全意识，共同营造和谐的社会环境。我们要发挥自己的聪明才智，为建设平安四川贡献自己的力量。
总结起来，参加建设平安四川培训课程是非常有必要的。培训内容的设置非常实用，通过学习可以掌握应对危险事件的方法以及急救措施。参加培训不仅强化了个人的安全意识，也增加了自身的社会责任感。作为一个建设平安四川的倡导者，我们要牢记自己的责任，积极为社会安全做贡献。通过我们的努力，相信我们能够共同创造一个更加平安的四川。
乡镇平安建设培训心得体会
随着社会的不断进步和发展，乡镇平安建设也逐渐成为了重要的议题。为了加强乡镇的平安建设，我所在的乡镇组织了一次培训，我有幸参加了这次培训活动。通过培训，我深刻体会到了乡镇平安建设的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。以下是我个人对乡镇平安建设培训的心得体会。
第一段：培训活动的背景及我对乡镇平安建设的初步认识。
乡镇平安建设是乡镇发展的重要组成部分，也是农村社会治理的重要内容。“安居乐业”只有在安全环境下才能实现。参加培训之前，我对乡镇平安建设的认识还局限在基本的安全教育和治安维护上。然而通过培训，我对乡镇平安建设有了更深刻的理解，意识到了其对乡镇的发展和社会稳定的重要性。
第二段：培训内容及感悟。
在培训中，我们学习了很多关于乡镇平安建设的知识。其中，我最深刻的感悟是法律法规的重要性。通过了解和学习法律法规，我们可以更好地保护自己的权益，也能更好地了解如何行使自己的权力。此外，我们还学习了基本的急救知识和消防安全常识，这些都是我们在重大事故发生时需要掌握的技能。通过培训，我意识到个人安全意识的重要性，更加明白了对安全的重视和防范。
第三段：培训中的案例分析与启示。
在培训过程中，我们观看了一些乡镇安全建设方面的案例分析。通过这些案例，我深刻理解到了乡镇平安建设面临的挑战和困境。乡镇平安建设不仅需要政府的支持和倡导，更需要全民的参与。只有每个乡镇居民都积极参与到平安建设中，才能共同守护乡镇的平安、和谐。
在培训中，我们还学习到了一些乡镇平安建设的路径与措施。首先，要加强对基层警务人员的培训，提高他们的业务水平和素质。其次，乡镇政府要加强对社会治安问题的重视，提高工作效率，及时解决居民的安全问题。同时，要加强对居民的安全教育，提升整体安全意识。乡镇居民也应该积极参与到平安建设中，自觉遵守法律法规，发挥自己的作用。
第五段：个人的心得与展望。
通过这次培训，我深切认识到乡镇平安建设对于乡镇的发展和居民的幸福十分重要。作为普通居民，我也要积极参与到平安建设中，从自身做起，始终保持警惕，守护自己和他人的安全。同时，我还要将所学的知识传播给身边的人，让更多人了解乡镇平安建设，并共同努力，为乡镇的繁荣和发展做出贡献。我相信，只要每个人都能积极参与，乡镇平安建设一定能够取得更大的成效，也必将成为我们共同追求的目标。
通过这次培训，我对乡镇平安建设有了更深入的了解，对自身的责任和使命有了更明确的认识。我将积极行动起来，为乡镇平安建设贡献自己的力量，共同营造安全、和谐、幸福的乡村生活。乡镇平安不仅仅是政府的责任，更是每个人都应该关注的重要议题。只有我们共同努力，才能让乡镇更加美好！
建设平安四川培训心得体会
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对安全问题的重视程度也越来越高。为了进一步增强全民安全意识，提高灾害应对和防范能力，近期我参加了“建设平安四川”培训。通过这次培训，我深刻认识到了安全的重要性，对于未来的工作和生活也有了更深刻的体会。
建设平安四川是我们所处的时代的要求。在这个大变革和大发展的时代，我们面临的安全风险与日俱增。而四川作为人口众多、地势复杂的省份，安全问题更是时刻牵动着人们的心。建设平安四川，就是要提高全省人民的安全意识，加强各项安全工作的规范化、专业化。只有全社会的共同努力，才能实现平安四川的目标。
在培训中，我了解到了广泛的安全知识，包括自然灾害防范、火灾事故应对、交通安全、网络安全等多方面的内容。这些知识给我提供了一种新的视角，让我更加清楚地认识到了安全问题的复杂性和重要性。同时，培训还组织了模拟演练和实践环节，使我能够将知识应用到实际中去，更加深入地理解。
通过这次培训，我认识到了安全工作的重要性及其与个人生活的紧密关联。学会了预防和应对自然灾害的方法，不仅可以保护自己和家人的安全，还能在发生灾害时做出正确的反应，减少损失。同时，我也更加重视了交通安全问题，养成了遵守交规的好习惯。通过了解网络安全知识，我学会了如何防范网络诈骗和保护个人信息。这些都是我在培训中得到的宝贵财富。
第四段：践行平安四川的行动。
我深知培训不仅仅是为了增加知识，更是为了将知识变成行动。平安四川的建设不仅需要政府的管理，更需要每一个人的参与。因此，我决心用自己的实际行动来践行平安四川的理念。首先，我会在生活中更加注意自身的安全，遵守交规、加强自身防范意识。同时，我还会将所学的安全知识传播给家人、朋友，让他们也了解到安全问题的重要性。此外，我还会参与社区或学校的安全宣传活动，为建设平安四川做出自己的贡献。
建设平安四川是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。希望在未来的日子里，平安意识能够在四川人民中得到更广泛的普及，安全工作能够规范、专业化。希望通过持续不断的培训和宣传，人们的安全意识能够逐渐提高，四川的安全形势也会不断改善。相信只要每个人都积极践行平安四川的理念，我们的家园将会更加美好。
通过这次建设平安四川的培训，我加深了对安全问题的认识，也为自己的未来工作和生活奠定了安全基础。我将会将所学的知识付诸实践，积极参与到建设平安四川的行动中去。让我们一起努力，为实现平安四川的目标而共同努力。
四川平安建设培训心得体会
作为一名社区工作者，我有幸参加了四川省平安建设培训，培训课程简单明了，深入浅出地介绍了平安建设的基本理念、方法与实践经验，并帮助我们深刻理解并将其应用到实际工作中。在本文中，我将分享我的心得体会，分享自己对这次培训的收获与感悟。
1.理念更新：强化意识。
平安建设的核心理念是预防为主，综合治理，网格化管理，社会参与，问题解决。这些新理念让我的思维有了很大的更新，以往我们只是解决具体问题，而现在是从预防问题开始做起，将治理工作与社会参与有机结合，做到细节、精心打理，奠定了平安建设的坚实基础。
在平安建设中，有效的网格化管理也变得越来越重要，我们需要将管理区域细分为多个划分，通过提供更加精细化的服务，加快信息传递和问题反应速度，使得平安建设工作更加精细、高效。同时，虽然平安建设的核心思想是“政府主导、群众参与”，但这并不意味着政府可以独立完成所有工作。社会力量的参与和合作同样重要。
2.方法更新：技能提升。
在培训过程中，我们学习了不同的处理方式。例如，在处理治安问题时，我们需要灵活、果断的应对，而在解决社会建设同步推进的问题时，则需要有更高的政策执行能力。通过培训，我们学到一些新的技巧和方法，例如网格化管理、社区微信、民情卡片、大数据等，这些简单却实用的技巧，极大地提升了我们处理问题的能力，同时也为我们避免了很多麻烦。
在以往的工作中，我们更多依靠经验，想法和推测，而现在，我们了解到了更加科学的研究手段，可以在理论上加深我们对问题的深度和广度，让我们能够讲清楚事情的来龙去脉，提出更加具有可操作性的意见，为问题的解决提供更为有效的助力。
3.实践更新：经验积累。
平安建设不仅是一个理论体系，还需要贯穿于我们的实践工作中。在具体的工作过程中，我们需要将理论转化为实践，将体制机制改革落实落地。在工作实践中，我们可以运用网格化管理和微信等工具，精细化精细化管理和提升服务质量，通过大数据，我们可以更加全面和准确地掌握社区状况，并制定更为科学、合理和有效的预防、处理措施，实现全面、全程等方面的覆盖。
在实践过程中，我们也要得到实践总结的经验，经验的沉淀应该成为一项重要的任务和工作，让我们能够不断地积累经验，不断改进工作，提高工作的质量和水平。
4.团队建设：合作共赢。
在参加平安建设培训的过程中，我不仅受益于培训的内容，还从周围的同事和导师中学到了许多宝贵的经验。在工作实践中，我们早已经认识并熟悉了工作环境以及工作要求，但是，在不断的实践过程中，我们会发现很多问题，在这个时候，我们需要用到资源的整合与共享、团队的合作等力量，共同解决各种焦点矛盾与瓶颈问题，达到合作共赢的效果。
同时，我们也应该积极建设和谐、融洽的工作氛围，交流资源、方案和成功经验的共享，成为一支能够战胜各种困境、创造办公成就的团队，在齐心协力的基础上，打造一个更加和谐的工作环境。
5.结语。
在平安建设培训期间，我们除了深入学习师傅们深厚的理论、治理等方面的知识外，还将这些知识转化为实际的工作经验，加深了对这个领域积累的知识和经验，为今后更加高效、精细和有针对性地开展社区治理工作奠定了坚实的基础。我相信，通过不断地学习和实践，我们一定能够发挥出最大的作用，为建设平安、和谐、美好的社区贡献自己的力量。
四川平安建设培训心得体会
四川省是我国西南地区重要的经济文化中心，而平安建设则是当前社会发展的重要方向。为了提高社会管理水平，四川省公安局不断开展平安建设培训，使社会各界人士更加深入地了解平安建设的意义和价值。近期，我有幸参加了一次由四川省公安局主办的平安建设培训，通过专家的讲解和现场实践，我深刻认识到了平安建设的重要性。
第二段：了解平安建设。
平安建设是指在经济、政治、文化等各方面建立完备的社会安全机制，从而保障全体公民的人身和财产安全。可以说，平安建设既涉及到社会治安的维护，也触及到经济、文化等方面的管理。平安建设的目标是要求每一个公民都能够自觉遵守法律法规，从而形成一种社会文明的风尚。而平安建设的重点是保障全体人民的人身和财产安全，同时也要保障政治、经济、文化等各领域的稳定发展。
第三段：科学综合施策。
为了实现平安建设的目标，我们需要科学合理地综合施策。具体来说，我们要采用技术手段和管理手段相结合的方式，从而有效地保障公民的人身和财产安全。此外，我们还需要建立完善的法律体系，制定相关的法律法规，加强对犯罪分子的打击，从而有效地维护社会治安。
通过参加四川平安建设培训，本人对平安建设有了更深入的理解。培训中，我们听取了公安专家的讲解，深入了解了平安建设的意义和价值，并学习了如何有效地进行平安建设。同时，我们还进行了实际操作，帮助我们更好地掌握相关技能。通过这次培训，我更深刻地认识到了平安建设对社会和个人的重要性。
第五段：总结。
平安建设是社会稳定发展的重要基石，是每一个人应该关注的问题。通过科学合理地综合施策，我们能够有效地保障公民的人身和财产安全，实现平安建设的目标。同时，参加平安建设培训对于我们更好地了解平安建设的意义和价值，提高个人对于平安建设的重视度有很大的帮助。相信我们每一个人都应该支持、参与到平安建设中，将平安建设落实到每一个细节之中。
乡镇平安建设培训心得体会
乡镇平安建设一直以来都是一个重要的课题，为了提高乡镇平安建设的水平，各地相继进行了培训。最近，我参加了一次乡镇平安建设培训，收获颇丰，下面我将分享一下我的体会和心得。
乡镇平安建设培训是为了加强乡镇社区的安全防范工作，提高群众的安全意识和应对突发事件的能力。培训的内容包括安全知识的普及、应急演练的训练、法律法规的宣传等。培训活动的目标是推动乡镇平安建设的向纵深发展，为乡镇社区的和谐稳定做出更大的贡献。
这次乡镇平安建设培训是由乡镇政府组织，各村居、社区居民代表、安全防范相关领域的专家学者等参与其中。培训的时间为两天，分为理论学习和实践演练两个阶段。理论学习部分主要是通过专家讲座、经验交流等方式传授知识和经验。实践演练部分则是通过模拟演练、应急处突等形式提高应对突发事件的能力。
培训内容丰富多样，既有法律法规的普及，也有反恐防暴、防火安全等的讲解。其中，我尤其关注了反电信诈骗的培训内容，因为这一类犯罪在农村地区十分普遍，并且受害者大多是老年人。培训中，专家详细讲解了不同类型的电信诈骗手段和防范措施，并通过案例分析的方式让大家更加深刻地认识到这个问题的严重性。此外，还进行了实地考察，了解了一些先进乡镇平安建设的经验和做法。
通过参加这次培训，我对乡镇平安建设有了更加全面和深入的了解。我深刻认识到安全问题是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。同时，我也明白了乡镇平安建设离不开法律法规的支持和社区群众的积极参与。只有通过不断学习和培训，才能提高我们的安全素质，更好地应对突发事件。
乡镇平安建设是一个永恒的课题，必须与时俱进、不断创新。我希望乡镇平安建设的培训能够得到更大的关注和支持，同时也希望能够加强各个层级之间的沟通和协作，形成合力。只有这样，我们才能够共同创造一个更加安全、和谐的乡镇社区。
综上所述，乡镇平安建设培训是一项非常重要的工作，通过参加这次培训，我提高了安全意识，学到了很多知识和经验。同时，我也意识到乡镇平安建设是一个长期而艰巨的任务，需要全社会的共同参与和努力。相信只要我们每一个人都能够积极参与，并将所学所知传播出去，乡镇平安建设一定会取得更大的进展。
年加强中小学校党建设工作培训心得体会范文
我校党建工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕20**校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成县教育工委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。
1、深入开展学习实践科学发展观。按照县教育工委部署，自9月中旬开始，深入开展学习实践科学发展观活动。从第一阶段学习调研阶段到第二阶段分析检查阶段，进行了学习培训、深入调研、专题讨论、争先创优、、座谈、走访、谈心、民主(组织)生活会、分析检查等环节，广泛征求了有关部门、单位、全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，共组织集中讨论2次，举行报告会6次，召开各类调研座谈会3次，走访了150多人，收到征求意见稿215份，上报专题信息9次。全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会，各处室以上干部完成了相关的调研报告。通过开展谈心活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，并对问题进行了梳理。在此基础上，形成了我校学习实践科学发展观情况的分析检查报告。第二阶段将于12月底结束，20**月转入第三阶段即整改落实阶段。
2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国两会精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质，邀请了有关专家到校讲座。如邀请福州市教育学院叶主任到我校举办了教师专业化成长为主题的讲座;邀请师大附中的吴老师作《说与沟通》的讲座;邀请福建教育学院心理学专家程教授到我校为全体教师进行心理健康讲座。党支部书记、正付校长均结合当前形势发展需要举行了专题讲座。
3、开展纪念建国六十周年系列活动。在县博物馆展厅进行为期两周的文化艺术作品展览活动，组织学生开展迎华诞，颂中华诵读比赛，组织师生参加县纪委组织的我与廉政文化征文比赛，组织学生进行我为祖国喝彩朗诵比赛，组织师生参加我县举行的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园红歌之星歌唱比赛，举行辉煌六十年爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。
4、加强学生思想政治教育和养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展和谐校园文明班级等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照县教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。
充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任到福州时代中学参加主题班会观摩活动，在此基础上，初一(2)班、初二(6)班开展了生动有效的主题班会观摩课，为创新主题班会起了示范作用。
6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建课程教学主题教育社会实践团队建设校园文化网络德育等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。
7、进一步做好精神文明创建工作。深入开展讲文明、树新风等群众性精神文明创建活动。继续开展争创文明班级、文明年段争当启明之星活动。进一步落实说文明话，做文明事，当文明人为主题实践活动，使我校精神文明建设工作上了新的水平。
8、加强爱心教育。4月底宁夏盐池县让我们共同托起太阳优秀师生报告会在我校举行。全体师生对两位优秀同学坎坷经历的深表同情，更为她们自强不息的进取精神感动。会后同学们纷纷向同龄人伸出友谊之手，献出一份爱心。本次活动共捐款3万多元。5月中旬我校组织学生积极开展小包裹大爱心5.12灾区学生六一关爱行动的活动。全校学生共捐款两万五千多元(去年全校师生向四川灾区捐款31万元，这一数额居全县中小学之首)。
9、不断加强安全教育。按照《连江县校园维护稳定工作若干制度》，健全各项应急处置工作预案。以开展平安校园建设为主线，落实安全工作责任制、责任追究制和情况通报制。开学初，校长与分管领导、处室主任签订了安全责任书。加强学校环境卫生，特别是食堂、宿舍等重要场所的食品安全与卫生防疫的管理。配合县公安部门开展校园及周边环境的治理，加强学校与家庭、社区的沟通联系，每逢重大节日放假前分发给家长一封信，共同教育孩子做好安全防范工作。每周一国旗下讲话，每次大会都对安全工作进行强调，班主任每天进行五分钟的安全教育。同时通过开展消防演练、疏散演练、宣传阵地等宣传安全常识，增强师生防范意识。
平安法治建设工作心得体会
在5月31日，习近平总书记在江苏苏州召开的“深化平安中国建设工作会议”上，就建设平安中国做了重要的讲话。他表示，要深入贯彻落实党的十八大精神，把平安中国建设置于中国特色社会主义事业发展全局中来谋划。
如何来建设平安中国呢?习总书记指出，平安中国是人民幸福安康的基本要求，我们要紧紧围绕“两个一百年”奋斗目标，把人民群众对平安中国建设的要求作为努力方向，着力建设平安中国，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
他还指出，平安是改革发展的基本前提，我们应该坚持源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，努力解决深层次问题，建立平安社会、法治社会，为保障人民安居乐业、维护社会稳定、服务经济社会发展而千方百计地努力!在本次工作会议上，孟建柱同志也强调说，应该下大气力解决影响社会和谐稳定的突出问题，加强源头性基础性工作，在更高起点上全面推荐平安中国的建设。
在这里，总书记和孟建柱同志都把人民群众的需要作为工作的重点，把人民群众对平安中国建设的要求作为努力方向，反过来让人民群众为平安中国的建设提供力量源泉。这是互助的关系，能够让人民和国家对平安的需求不产生矛盾。
国家对于平安的渴望是有目共睹的。我国一贯坚持和平崛起的发展道路，以“和平共处五项原则”作为外交政策，不称霸、不侵略，坚持走平安和谐之路。
但如今，钓鱼岛事件、菲律宾黄岩岛事件、枪杀台湾渔民事件、印度屯兵中印边境等，这些都让我国处在一个四面楚歌的环境之中，争端一触即发，平安摇摇欲坠。
而我们民众对平安的需求同样不可忽视。在新形势下，人民群众的生活质量有了显著的提高，对过上美好生活的期待更强，但只有平安才能让一切美好进一步深化。
候，心理承受能力遭受了人们的围观??平安不是一朝一夕就能够得到的，平安中国，每个人都能受益。为此，建设平安中国，我们每个人都有责任，都应该出力。
4月26日下午，省委政法委副书记王会平，做了《以全国政法工作会议精神为指导，全面深化平安河北建设》的报告。
王书记指出为进一步强化政法系统对“三大建设”、“四项改革”和“五个能力”这些未来政法工作的新要求的认识，必须以学习贯彻党的十八大精神为主线，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以政治思想工作为总牵引，全面贯彻落实全国政法工作会议精神。通过学习王书记报告精神，联系政法工作实际，全面准确领会精神实质，进一步把握以下几个方面：
一要进一步领会党的十八大的主题，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政法工作的政治方向。各级政法机关和广大干警要深刻领会政法机关高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大责任和基本任务，深刻领会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的精神实质和工作要求，自觉做这面旗帜的践行者和捍卫者，努力在执法思想、执法实践、执法作风等各方面真正体现中国特色社会主义的正确方向，体现社会主义司法制度的优越性，体现社会主义法治理念，确保党对政法工作的绝对领导，确保党的路线方针政策和决策部署在政法工作中得到不折不扣的贯彻执行。
二要进一步领会新世纪新阶段政法工作的性质和职责，为全面建设小康社会创造安全稳定的社会环境和公正高效的法治环境。深刻认识社会主义初级阶段我国发展的阶段性特征在政法工作中的具体表现，明确新形势下政法工作的性质和任务，切实维护党的执政地位，切实维护国家安全，切实维护人民权益，确保社会大局稳定，永远做党和人民的忠诚卫士。
三要进一步领会以改善民生为重点的社会建设的基本要求，为人民安居乐业提供更加有力的法治保障和法律服务。坚决落实维护人民权益的各项要求，坚持以人民满意作为政法工作的最终标准，从更深层次和更高水平、以更好的作风和更高的效率，切实加强社会治安工作，切实化解社会矛盾，切实加强基层基础工作，全面推进平安建设和社会管理，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，使改善民生的要求在政法战线更好地得以落实，使政法工作真正符合人民的新要求新期待。
法机关党的建设，明确政法机关共产党员的责任和使命，维护政法机关的执法权威；加强党对政法机关和执法工作的监督，切实把政法队伍建设好。
学校安全稳定工作，直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促进了学校的健康快速发展。
一、抓好“三个建设”，营造安全工作机制。
加强安全管理网络建设。学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长主要抓，有关科室主任及安全人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育横面。“三线一面”相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度，保证平安校园创建工作的顺利开展。
一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》，协同各方面力量，统一步骤，突出重点，做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度，了解创建进展，提出整改意见。
二是根据有关教育法律法规，出台了一系列规范的管理制度，内容包括“校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”、等各方面，涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所。
三是制定学生养成教育管理制度，包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立，使安全工作落实到各项工作之中，规范了管理行为。
学校建设的意见和建议，强化民主参与机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传教育工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。
二、促使“三个到位”，构建安全保障体系。
1.教育宣传到位。建设“平安校园”活动是一项系统工程，涉及面广，必须作为全体师生的共同任务。学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大对建设“平安校园”的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成了全校上下齐抓共管，共同建设“平安校园”的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使平安创建活动和法律意识深入人心。
2.责任落实到位。学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”，亲自抓，负总责。分管校长是直接责任人，主要抓，具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则，学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求，主动找准自己的位置，认真落实工作责任，量化分解工作目标，制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施，狠抓落实，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实，学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》，实行责任追究制度，确保“平安校园”奋斗目标的实现。
总结。
经验，及时通报有关情况，对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。
三、坚持“四个结合”，提高安全教育实效。
1、安全教育与。
教学。
工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性和实效性。
2、安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在养成教育中接受安全教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识，又提高了安全意识。
3、安全教育与校园文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例，提醒学生要时时“从我做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座，请交警队的同志到校举行交通安全讲座，四是组织学生观看法制教育影片，让学生在校园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。
4、安全教育与家庭、社会结合。通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸，充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭延伸，让学生与父母一起学习，优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸，充分动员社会力量协助和支持学校法制安全教育。通过聘请东安派出所副所长王罗定担任法制副校长，协助学校制定法制安全教育计划和完善管理制度，为学校上法制安全课，指导学校的法制安全教育活动。
平安中行，中行平安，这是一句真挚的祝福，又是一个切实的目标。
2011年是我行承前启后的变革之年，自3月1日起，中国银行新疆分行在全行14家二级分支行和3000多名员工中开展了以提升基层网点安全防范能力和安全管理水平为主要内容的“平安中行”创建活动。此次活动旨在为动员和组织全行各级机构和全体员工牢固树立安全发展、安全服务和以人为本、以客户为中心的理念，使全员安全防范意识和安全防范能力进一步提高，实现连续第四年零发案和安全责任事故零发生。该行将通过此次活动，着力健全安保工作机制，完善安保规章制度，加强安防设施建设，落实安全管理与防范措施，全面夯实安保工作基础，为客户提供优质的安全服务。
“安全保卫工作不是中心，但影响中心；不是全局，但牵动全局。”安全保卫工作的周密部署和完善落实却牵动着中行事业的发展全局。是我们大力发展业务的基本前提，是我们各项业务顺畅运行的根本保障。我们要紧紧把握时代的脉搏，深入落实“转型—创新”两大主题，努力开拓“客户倍增，存款攻坚，中间业务赶超”三大工程，作为一名中行员工，我们有责任也有义务，认真学习并贯彻省行“平安中行”的活动理念，充分认识安全保卫工作在全局工作中的重要作用，从小事做起，从自我做起，保证身边无事故，全年无案件。
首先，要合规经营，认真履职。在工作中我们是否疏于职守、贪。
图简便，而埋下了安全隐患。我们是否将现金放在柜台上就离开岗位？我们是否为了方便将自己的密码交给他人使用？我们是否为了简便没有客户证件就为客户办理业务？我们是否用客户的账户过渡自己的资金?在工作中我们应该经常问问自己，我们是否做到了合规经营，认真履职？一个小小的失误可能造成巨大的损失，一个错误的习惯可能带来很多的麻烦。所以首先，我们要重业务，不断提升自身业务素质。作为一名前台员工，每天面对大量的客户，处理大量的现金业务。思想上要牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，防微杜渐，时刻谨记：我的微小疏忽可能给客户带来很大的麻烦，我的微小疏忽可能给中行带来巨大的经济损失。重业务，就是要严格审查每一张票据，认真办理每一笔业务；重业务，就是要严格按照业务流程操作，遵章守纪，营造合规氛围；重业务，就是要不断加强学习，强化自身业务素质，做好本职工作，尤其是在银行的日常管理中，对违规违纪问题进行严格问责，是规范全行经营行为，实现健康发展的必要手段。但由于过去诸多内外因素的影响，对违规违纪行为的处理常常避重就轻，既达不到惩戒当事人的作用，也起不到警示全体人员的效果。问责不仅是贯彻从严治行，加强管理的要求，同时更是以人为本、贯彻科学发展观的基本要求。出现问题不问责，问题就无法根治，发展就没有保障，所以我们一定要加强日常行为的自我约束，为平安中行添砖。
其次，必须认真履行公民的义务和行员工作职责，切实维护中国银行的信誉和整体利益，自觉做到思想进步、道德高尚、业务精良、服务规范、纪律严明。同时为了严格执行各项规章制度，强化内部管理，维护正常的经营管理秩序，保障银行资产安全和稳健经营，做到有章可循、执法严明。进一步规范经营管理行为，提高经营管理的制度化、规范化水平，促进银行的改革发展的顺利进行，依据国家现行法律、法规、金融规章以及农行现行的各项规章制度，并总结多年来违规行为处罚的实践经验，制约员工行为。
特玻资监部李刚。
特玻公司资产监管部叉车班在环球集团2010年一季度“平安班组”评选活动脱颖而出，有幸荣登光荣榜，作为叉车班班长，我在此简单地谈谈工作心得和工作方法，供大家共同交流和探讨，以达到共同进步和促进特种作业人员安全生产最终目的。
营造浓厚的学习氛围。由于特玻公司的叉车工人们都是从没有开过叉车的其他岗位抽调、招聘来的“新人”，年龄大都在三十周岁左右，学习的必要性显得特别重要。我有意识地在日常工作中搞好“老手带新手”的工作，将叉车技能在实际工作中向所有员工做详细的讲解，营造“传、帮、带”的学习互助氛围，共同提高叉车工的操作技术，使大家都能够在日常工作中技术有提高，技能有长进，发挥团队作用，发扬战斗堡垒的典范效果，共同完成公司交办的短线运输和装卸货物的任务，真正达到“在岗一分钟、平安六十秒”的安全要求。
涉及特种作业，必须做好做细辅助工作。叉车作业有“八不准”和“十慢”规定，我在召开班前安全会议时也时刻强调控制车速，并且在平时多观察各操作者的驾驶习惯，有针对性的提出整改意识。他们也乐于接受我忠恳的批评意见和改正自身在工作上的失误和不规范行为。为了保障燃油在管路中的通畅，我还特别搞了一个创意：每次加柴油前必须将使用的油经过72小时的沉淀，在加油时还须在油枪嘴上缠上几层厚的细纱布，让杂质真正与燃料分离，达到燃料燃烧更充分的目的。在节能降耗方面，我也对所有员工的建议意见进行分析，加以校正，一些耗的做法和切实可行，行之有效的办法立即在工作中施行，例如加长货叉长度，改变货物运输的趟数，采用来回跑车不放空的办法，每天加起来可以为公司节约近十升柴油，创造经济效益。
寻找有关方面的救济，让每个班组成员都安安心心地上班，高高兴兴地工作。
我们的集团是一个融洽的集体，任何事情，我都发扬民主，大家共同协商，实在无法定夺的时候，也采用了“抓阄”的办法，让大家心服口服，不搞“一言堂”，独断专横，让班组成员在愉快的集体里共事，自然服从管理，服从合理安排和调度，也都能尽职尽责地做好自己的每一天的工作内容，让公司领导和垂直领导满意，让有工作联系的部门和车间竖起大拇指，夸奖我们的工作态度和工作能力，更佩服我们所做出的工作业绩和取得的骄人“平安班组”称号。自己的班组内部也平平安安，零事故率地开展好一天又一天的驾驶工作，达到事业顺利、家庭和睦、社会和谐的最高目标。
教师工作坊建设培训心得体会
秋风送爽，普格县小学语文工作坊第一次线下集中研修教学研讨活动于10月27日在普格县附城小学进行。我认认真真观摩了在工作坊的三人行团队和优秀学员们精心打造的，以培养孩子的核心素养为主题的同课异构课——《小小的船》；倾听了坊主和三人行团队精心策划和组织的评课议课活动；倾听了坊主针对这一课题的精彩的专题讲座。
通过这次研修，我认识到一堂好的语文课要做到“趣、活、实、美”。“趣”即课前激发学生学习兴趣，调动学生用心性;“活”即教学方法灵活，教材用活，学生教活，情感激活;“实“指资料充实，目标落实;“美”即课堂氛围美，语文味道美，教师风格美，学生感受美。教师的专业成长是一个长期努力和不断完善的过程，而反思和改善是我们教师成长的必由之路。通过这次研修，我认识到了语文教学不仅仅仅是一种告诉、更多的是学生的一种经验，探究和感悟。”我们作为教师，要多给学生生活的空间、学习的“舞台”，如果我们给“他们多大的舞台，他们就能跳出多美的“舞蹈“。课堂就是学生求知，创造展示自我，体验成功的舞台。是学生健康成长的地方，学生的潜力是无限的，我们要给学生带给足够大的平台，让他们尽量展示自己。通过这次研修，我认识到作为一名语文教师，应在教学过程中应努力地备课，尽力去设计好教案，在备课和设计教案时首先要搞清楚，我教什么，然后在想怎样教的法子。老师要善于引导学生透过咬文嚼字，去感悟作者表情达意，遣词造句的功夫。体会语言要靠功力，要凭语感，凭着一种直觉。需要老师潜下心来研读文本，需要老师提高自身的文化底蕴，需要老师修炼自己的语言功夫。通过这次研修，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，务必树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，应对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的职责和义务。要想给学生一碗水，你务必有一桶水。所以，我们务必学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。
“欲穷千里目，更上一层楼”。国培研修的平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。平台上那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。
2017年11月9日，立冬的第三天。一大早，我带着欢快的心情参加了在拖木沟五道箐小学举行的普格县小学语文工作坊第二次线下集中研修教学研讨活动。
观看了贾丽萍、朱荣华、欧燕三位老师给我们带来的优秀的临场公开课后，我受益匪浅，特别是贾丽萍老师的作文课“撕纸”的教学，让我对如何上好一堂作文课有了新的看法。在撕纸的游戏中，让学生自己去感受，去表现，在此基础上让孩子练习说话，发挥自由想象的空间，想象思维得到引发和锻炼，写作兴趣也提高了，写出的作文也比较充实生动。叶圣陶先生曾说过：＂写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。＂可见，作文教学中，激发写作兴趣，使学生乐于写是写好作文的关键。
通过这次的研修学习，让我感受到：尺有所长，寸有所短，集他人之所长，补自己之所短，才能有所进步。
做一个阳光向上的好老师附城小学李静。
通过这次线上线下的研修学习，让我收获颇多，也让我懂得做一名小学语文老师应该要有“宰相肚里能撑船”的宽广胸怀。
每天当我面带微笑走进教室，发现孩子们的眼里充满了欣喜，孩子们说：李老师，我们想天天看着你的笑脸，感觉好亲切！听到这句话，我心里暖暖的，一种莫名的感动油然而生。作为一名教师，我们无时无刻不在播撒阳光的种子，在孩子们的心里，老师不仅仅是老师，还是榜样，是楷模，所以我们的个性决定孩子们的个性。有人说怎样的老师教出怎样的学生，细细品味这句话，其实是有它的道理所在。那么，怎样做才能算是一个阳光的教师呢？当学生犯错误时，不是一味地批评、指责，而是帮助学生分析发生错误的原因。如果是自己的教育方法不当时，要敢于向学生说对不起。真正的阳光教师是不怕向学生承认错误的。教师能正确地对待自己的缺点和错误，也是以身作则的具体表现。教师向学生认错，能给学生树立有错必改的榜样；这样做不但不会影响教师的形象，降低教师的威信，而且还会使学生更加由衷地敬佩教师的见识和修养，从而更加信任、亲近老师。刻苦钻研、积极向上的心态。“海纳百川，有容乃大”，一名阳光教师，应该不断超越自我、积极向上，加强学习、刻苦钻研，不断提高自身素质，向书本学习，向学生学习，向社会学习，向网络学习，取百家之长，补一己之短，做一个学习型教师、科研型教师。知识就像海洋，只有不断努力，才能缩短与彼岸的距离。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”人说，“三日不读书,便觉面目可憎”。一名不思进取，固步自封、不爱学习、没有追求的教师是算不上阳光教师的。阳光教师，面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情。我们附小倡导的是办有温度的学校，做有细节的教育。我想这个温度就是老师阳光般的笑脸和心态吧。
做一个阳光的老师，因为生活如此美丽！教育事业如此美丽！
年加强中小学校党建设工作培训心得体会范文
学校党支部认识到要想搞好学校的各项工作，提高学校的层次地位，首先必须进行教育观念的更新，树立全新的教育理念、超前的教学观点，通过各种理论学习不断提高自己的思想认识和理论素养。全体校级领导和支部委员组成了学校的理论学习中心组，除特殊情况外，学校领导基本上能坚持每周一次的学习讨论。支部大会上组织党员学习理论，布置党员个别学习、自我学习的任务，不断选派优秀青年教师参加党校培训和考试。在行政办公会上，组织校级领导和中层干部学习课程改革的文件和经验，提高学校管理人员对课改的认识。学校在暑假里组织了校级和中层干部学习班，学习了党中央领导人对教育工作的指示和讲话，对新学年的工作提出了指导思想，作了具体规划;组织了班主任、年级组长暑假学习班，每周召开一次班主任或年级组长会议，学习教育理论，分析教育案例，不断提高班主任的素质和理论水平。教务处每两周召开一次教研组长会议，组织学习教学理论。各年级组长也经常组织班主任学习理论。学校每学期开学初有一次全体教工的集中学习时间，每周三开一次教工大会，全校性的集中政治学习主要就是这一时间，主要方法有：辅导讲话、自学、讨论、做习题、提建议、写心得体会等。切实贯彻面向全体学生，促进学生全面发展的教育方针，学校领导班子明确提出了以德育为首，教学为主，以人为本，以法治校，以德治校的办学思路。在工作中，以德育作为学校教育教学的核心和保证，大家一致认为只有抓好德育，学生言行文明、举止规范、有良好的道德品质，才能安心学习，提高成绩;学校是办学实体，教学工作是学校一切工作的核心，是学校的生命线，学校的其他一切工作都是为提高教学质量服务的，只有保证和提高教学质量，得到上级、学生和家长的认可，学校才能生存和发展。在日常工作中，对学生提倡一个爱字，对教师突出一个情字，对管理强调一个严字，对工作注重一个勤字，取得了良好的办学效益和管理效益。
汇总2017年学校党建。
工作总结。
汇总。学校制定了《校务公开实施方案》，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的一大法宝。坚持会议制度，一般情况下学校每周召开一次行政办公会，一次支部委员会，每学期召开两次教代会。重大问题集体研究，按程序决策，由校长、书记共同最后决定。学校提出了校务公开的十大内容(如招生、收费、进人、基建、职评、提干等)其中最重要的三权，即事权(制度决策)、财权(收费支出)、人权(人事管理)，及时向全校教职员工公布。每周三的教工大会上，只要讲到学校日常行政工作，校长都能把学校已经或正在发生的大事向群众公布，说明来龙去脉。对此，群众十分满意，大大减少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校务公开，增加了工作的透明度，提高了领导的威信，密切了干群关系，是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措，不仅为人民中学发展前途的辉煌进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献了自己的力量。我们可以自信地说，我校的领导班子队伍、班主任年级组长队伍、教师队伍的良好形象，在全县农村中学中堪称一流。
学校重视党支部的思想建设和组织建设。我校3位支委，每人均有具体分工，职责明确。一年中有多次会议专题研究党建工作，考察和确定培养对象，积极推荐优秀青年教师参加各类各级入党积极分子培训班的学习。选送了数名青年教师参加党校学习培训，还有许多优秀青年教师积极要求入党，向党组织递交入党申请书，接受党组织的培养和考验。现在，我校党员发展的后备力量十分充足，青年教师们排着队等待发展的指标计划。学校重视对党员的党风党纪教育，要求党员树立正确的人生观和价值观，遵守党纪国法。学校正常开展党员的组织活动，每月召开1次党员大会，。学校领导亲自授课，积极培养入党积极分子。重视教育党员同志充分发挥党员发先锋模范作用，对党员的行为表现和教学科研提出要求，要求党员注意自身形象，不仅在工作表现上做群众的榜样和表率，密切联系群众，关心群众疾苦，而且要求党员在教育教学上做出突出成绩，争当教学骨干和学科带头人。每年根据教委的要求进行民主评议党员的工作，切实在民主评议党员的过程中建立考核党员、监督党员的机制，把民主评议党员的过程作为教育党员、提高党员素质的过程，根据民意考察的结果，进行表扬嘉奖或教育帮助。
学校建有思想政治工作领导小组，有完善的思想政治工作网络。学校的思想政治工作由党支部牵头，校长室、工会、中层干部、年级组长、教研组长、教工团支部等各方面齐抓共管，齐心协力，共同做好教职员工的思想政治工作。每周三下午的政治学习，采取多种形式，认真准备，针对学校具体工作的实际，有的放矢，切实提高学习效率，解决办学中存在的问题。我们还印制了成为学习型人才的计划表，要求每个教师制定学习目标和计划。校长书记都是做教职员工思想政治工作的行家里手，他们严于律己、以身作则、率先垂范，本身就是无声的教育，他们对教工政治上促进，思想上引导，生活上关心，设身处地为教工着想，在思想政治工作中充分体现了以人为本的指导思想，理顺了人际关系，凝聚了人心，提升了人气，群众心情舒畅，干群关系密切，工作干劲倍增。
四川平安建设培训心得体会
我参加了四川省平安建设培训，这是一次有意义的学习和交流之旅。在培训中，我学到很多平安建设的方法和技巧，也深感平安建设对我们社会的重要性。以下就我在培训中的体验和心得，分享给大家。
第二段：感受。
在培训中，我感受最深的是平安建设的必要性。通过讲解和案例分析，我明白了平安建设不仅是对社会安全的保障，更是发展的需要，是构建和谐社会的重要一环。在我们生活的社区、学校和企业中，每个人都应该积极地参与平安建设，为社会的繁荣和安全出一份力。
第三段：收获。
在培训过程中，我收获了许多实用的知识和技巧。比如，如何预防常见的安全事故，如何对突发事件做出应急反应，如何防范不法侵害等等。这些知识和技巧不仅在日常生活中有用，也可以应用到工作中，起到更好的平安保障作用。
第四段：交流。
除了学到知识，培训中的交流也让我受益匪浅。我结识了来自不同领域和岗位的平安建设从业者，从他们身上学到了更多的实践经验和方法。交流中，我们互相分享平安建设的好经验，探讨安全风险和应对措施等问题，增进了我们之间的相互信任和合作。
第五段：总结。
通过这次培训，我深切感受到平安建设对于谋求社会繁荣和发展、构建和谐社会的重要性。同时，我也意识到平安建设需要每个人的共同努力和参与。我将在今后的生活和工作中，认真贯彻落实培训中学到的知识和技巧，积极参与平安建设，为社会的平稳和谐做出自己的一份贡献。
做好平安建设工作心得体会2
平安中行，中行平安，这是一句真挚的祝福，又是一个切实的目标。
2011年是我行承前启后的变革之年，自3月1日起，中国银行新疆分行在全行14家二级分支行和3000多名员工中开展了以提升基层网点安全防范能力和安全管理水平为主要内容的“平安中行”创建活动。此次活动旨在为动员和组织全行各级机构和全体员工牢固树立安全发展、安全服务和以人为本、以客户为中心的理念，使全员安全防范意识和安全防范能力进一步提高，实现连续第四年零发案和安全责任事故零发生。该行将通过此次活动，着力健全安保工作机制，完善安保规章制度，加强安防设施建设，落实安全管理与防范措施，全面夯实安保工作基础，为客户提供优质的安全服务。
首先，要合规经营，认真履职。在工作中我们是否疏于职守、贪。
图简便，而埋下了安全隐患。我们是否将现金放在柜台上就离开岗位?我们是否为了方便将自己的密码交给他人使用?我们是否为了简便没有客户证件就为客户办理业务?我们是否用客户的账户过渡自己的资金?在工作中我们应该经常问问自己，我们是否做到了合规经营，认真履职?一个小小的失误可能造成巨大的损失，一个错误的习惯可能带来很多的麻烦。所以首先，我们要重业务，不断提升自身业务素质。作为一名前台员工，每天面对大量的客户，处理大量的现金业务。思想上要牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，防微杜渐，时刻谨记：我的微小疏忽可能给客户带来很大的麻烦，我的微小疏忽可能给中行带来巨大的经济损失。重业务，就是要严格审查每一张票据，认真办理每一笔业务;重业务，就是要严格按照业务流程操作，遵章守纪，营造合规氛围;重业务，就是要不断加强学习，强化自身业务素质，做好本职工作，尤其是在银行的日常管理中，对违规违纪问题进行严格问责，是规范全行经营行为，实现健康发展的必要手段。但由于过去诸多内外因素的影响，对违规违纪行为的处理常常避重就轻，既达不到惩戒当事人的作用，也起不到警示全体人员的效果。问责不仅是贯彻从严治行，加强管理的要求，同时更是以人为本、贯彻科学发展观的基本要求。出现问题不问责，问题就无法根治，发展就没有保障，所以我们一定要加强日常行为的自我约束，为平安中行添砖。
服务规范、纪律严明。同时为了严格执行各项规章制度，强化内部管理，维护正常的经营管理秩序，保障银行资产安全和稳健经营，做到有章可循、执法严明。进一步规范经营管理行为，提高经营管理的制度化、规范化水平，促进银行的改革发展的顺利进行，依据国家现行法律、法规、金融规章以及农行现行的各项规章制度，并总结多年来违规行为处罚的实践经验，制约员工行为。
最后，在平时的工作和生活中也要做到提高安全防范意识，不向其他人员泄漏银行机密以及客户的相关信息，保护商业秘密与客户隐私：银行业从业人员应当保护所在机构的商业秘密，保护客户信息和隐私。做一个富有责任心的员工，我们中国银行是一家国有独资商业银行，在英国《银行家》杂志“世界1000家大银行”排名中列第10位。在世界品牌价值实验室(worldbrandvaluelab)编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第六，品牌价值已达1035.77亿元。其地位不言而喻，保密机制尤为重要。
年加强中小学校党建设工作培训心得体会集合
中小学教育是国民教育体系的基础，担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，中小学校党建工作取得明显成效，但也存在着不少薄弱环节和突出问题，一些学校党组织和党的工作覆盖还有空白点，党组织隶属关系不规范，政治功能弱化，党员教育管理松散，思想政治工作薄弱，等等。为落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，根据党章和有关法律法规，现提出如下意见。
1．中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。
(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。
(3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校内设机构负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职称评审等提出意见。
(5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。
(6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。
(7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。
(8)领导工会、共青团、少先队等群团组织和教职工大会(代表大会)，做好统一战线工作。
2．建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。
3．边疆地区、民族地区已明确实行党组织领导下的校长负责制的中小学校，党组织要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。
4．明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导。
5．规范隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市、县级党委教育工作部门或教育行政部门党组织，所在乡镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。高等学校等单位和部门举办的中小学校，其党组织关系一般由举办单位和部门党组织管理，所在地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织协助管理。
6．健全工作制度。各级党委教育工作部门或教育行政部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。建立党建工作联席会、例会等制度，加强直接联系和分类指导，推动工作落实。
7．推进党组织和党的工作全覆盖。加大党组织组建力度，有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校(教学点)，可就近就便与其他学校建立联合党组织，也可挂靠乡镇(街道)、村(社区)党组织。暂时没有党员的学校，要通过调剂或聘任党员教师、选派党建指导员等措施，推动尽快建立党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。
8．选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党组织专职副书记，全力抓好党建工作。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。
9．创新党组织活动内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力。
10．做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学习***总书记系列重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度，注重帮助生活困难党员和老党员解决实际问题。
11．强化对党务工作者培训和激励。把中小学校党务工作者纳入基层党务干部培训范围，加强党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力培训。抓好党组织书记任职培训、业务培训和专题培训，每年至少集中培训1次。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员应与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师等享受同等待遇。
12．抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析学生思想道德状况，跟进做好有关工作；党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。
13．做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。
14．推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。
15．构建责任明晰、协调推进的工作格局。各级党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。党委组织部门要统筹协调，强化督促指导；党委教育工作部门或教育行政部门党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。要立足各类中小学校实际，研究制定党建工作办法措施，防止“一刀切”。加强与宣传、财政、人力资源社会保障等部门的沟通协调，形成工作合力。健全有关部门和学校党组织抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。
16．加强基础保障。中小学校要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。上级党委可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，并配备必要设施。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位、乡镇(街道)、村(社区)党组织结对共建、资源共享、共同发展。
年加强中小学校党建设工作培训心得体会范文
本次党建工作专题培训把理论学习与实地参观学习相结合，这种培训方式对受训人员来说，学习的效果都是非常的明显的。理论的引领来自于对实践的思考和总结，而理论要落地就必须与工作实践相结合，因而本次培训对自己触动最大的收获，尤其听了玉林市教育局梁副局长的授课，我心里感想颇多。
一、梁副局长的授课理论联系实际，尤其他展示的玉林中小学校的党建+活动，得到了各级部门的认可，可谓硕果累累，梁副局长言简意赅，深入浅出，给出了我们今后的党建工作思路，可操作性强，使我感到启发很大，受益匪浅。
二、透过培训，使我认识到我们与党建工作走在前面的市县的巨大差距，同时也增强了对学习重要性和迫切性的认识，透过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到党务工作者要加强学习，要理解新思维、新举措，不断创新思维，了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能做好党建工作。
三、当今国家进入新时代，我们面临着对自身的新挑战，因而必须要积极主动的融入到时代发展的潮流当中去，主动学习，主动思考，主动作为。作为一名党务工作者，要做到如下:。
首先做党建工作要从客观的实际出发。唯有从客观实际出发，从全面的实际和变化发展的实际出发，才能真正找到问题的本质，还原问题的真相，这样才能找到有针对性的措施。
其次，做党建工作要实。强调的是要出实招，不能够停留于表面，弄花架子，没有采取针对性的措施，否则会使问题向着更严重的方向进行发展。
最后，做党建工作不能够虎头蛇尾，必须关注事情的全过程，关注过程评价。只有重视过程，才能真正的做到水到渠成，而不是虎头蛇尾，甚至是有头无尾，留下一个烂摊子。
品牌建设工作培训心得体会
近期，我参加了一次关于品牌建设工作的培训。通过这次培训，我收获了很多知识和经验，对于品牌建设有了更深入的理解，同时也对自己在以后的工作中要做好品牌建设有了更清晰的目标和思路。在这里，我想分享我在培训中的心得体会。
首先，培训让我明确了品牌建设的重要性。在竞争激烈的市场环境下，企业的品牌是企业最重要的资产之一。一个强大的品牌能够让企业在竞争中脱颖而出，获取更多的市场份额。而品牌建设就是为了增强企业的品牌价值，提高品牌的识别度和美誉度。通过培训，我了解到了品牌不仅仅是企业的产品或服务的外在显现，更是企业文化、价值观的集中体现。所以，在品牌建设中，我们需要多方面而综合的发展，包括产品品质、营销手段、用户体验等等。
其次，培训让我了解到了品牌建设的策略和方法。在培训中，专家老师为我们介绍了许多品牌建设的案例，包括国际品牌和国内公司。通过对这些案例的分析和学习，我发现了许多成功品牌的共同之处。首先，它们有一个独特和有吸引力的品牌形象和标志，这能够引起用户的共鸣和记忆。其次，它们注重与用户的互动和沟通，通过不同的渠道和媒体传递品牌价值，建立稳定和长久的用户关系。最后，它们在市场营销中讲究创意和差异化，通过创新的方式吸引用户的关注和兴趣。这些策略和方法都启发了我，让我意识到品牌建设需要有独特的定位和差异化的竞争优势。
第三，培训促使我思考公司的品牌建设现状和问题。在培训过程中，我们进行了一些小组讨论和案例分析。我们分析了公司的品牌形象、品牌定位和品牌识别度等方面的问题。通过这些讨论和分析，我发现我们公司在品牌建设方面还存在一些问题。例如，我们的品牌形象和标志并不突出，用户对我们的品牌并不熟悉；我们的品牌定位不够明确，没有形成自身的核心竞争力；我们的市场营销手段过于保守，缺乏创新。这些问题的存在，让我认识到公司在品牌建设上还有很大的提升空间，需要我们更加努力和创新。
第四，培训激发了我对品牌建设的热情和动力。通过培训，我对品牌建设有了更深入的了解，也对未来的发展有了更明确的目标。我相信，一个强大的品牌是企业成功的关键之一，也是我个人事业发展的基础。所以，我决心投身于品牌建设的工作，不断学习和提升自己，为公司的品牌建设做出更多的贡献。
最后，培训让我认识到品牌建设是一个长期的过程。在培训中，专家强调了品牌建设是需要持续投入和努力的。一个成功的品牌不能一蹴而就，需要长期的沉淀和积累。这让我意识到品牌建设是一个需要耐心和毅力的工作，需要我们持之以恒地去推进。
总的来说，这次品牌建设工作的培训让我对品牌建设有了更深入的认识和理解，同时也激发了我对品牌建设的热情和动力。我相信，在以后的工作中，我会更加努力地去学习和实践，为公司的品牌建设做出更大的贡献。