最新工作计划架构(精选9篇)

时间:2023-09-15 15:21:27 作者:琉璃 最新工作计划架构(精选9篇)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。

工作计划架构篇一

承包方(乙方):

签订时间: 年 月 日

签订地点:

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑法》、《建设工程质量管理条例》、《民法通则》等相关法律、法规,经甲、乙双方协商一致,订立本合同。

一、工程名称:

二、工程地点:

三、工程期限: 20xx年 月 日至20xx年 月 日 。

四、工程用材及要求:

1、钢结构主架用国标350h钢;辅料用国标8#槽钢、5*5角钢、38*25铝方管,槽钢和角钢厚度不低于3.5㎜,铝方管壁厚不低于1㎜;钢构中间方格间隔控制在40㎝至50㎝之间。

2、铝塑板用“吉祥荣”牌,两边一样厚。

3、钢构除锈后刷防锈漆一遍,漆中灰一遍。

4、钢结构南立面必须与7号楼前沿面一致,铝塑板颜色与外墙砖颜色相同或相近。

五、安全施工:乙方应遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工,并随时接受行业安全检查人员依法实施的监督检查,采取必要的安全防护措施,消除事故隐患。由于乙方安全措施不力造成事故的责任和因此发生的费用由乙方承担。

六、工程质量:

1、乙方对钢结构工程的施工安装质量和其所提供的材料、制作的构件质量负责。

2、乙方必须严格按施工图设计和说明文件和国家有关规范、规程、标准的要求施工。

3、乙方在施工中应自觉接受甲方和监理单位的质量监督,随时接受检查。发现工程质量达不到合同约定标准的应及时整改,包括修理或返工,直至达到约定标准。

4、自工程竣工验收合格日起,乙方对工程承担保修责任,保修金为合同总价的 5 %,保修期为一年。

六、工程价款的支付与结算:

1、本工程包工包料,合同价款为, 合同价款内容包括:承包范围内工程的原、辅材料,构件制作、吊装、运输、工程安装费、管理费、人工费以及税金等。

2、材料进工地付合同价款的20%,钢构完工付至40%,工程全部完工付至70%,工程竣工验收后开具总工程款发票付至95%,暂留5%保修金,若一年内无任何质量问题,一年后一个月内全部付清。

七、违约责任:

(一)、承包方的违约责任

1、工程质量不符合合同和设计要求,应予返工或修理,并承担其费用。

一计算赔偿甲方的损失。

(二)、发包人的违约责任

1、自合同签字或盖章生效之日起,因甲方的原因不能履行合同的,乙方有权对其罚款10000元作为损失赔偿;未按合同约定支付工程款,按日千分之一支付违约金,工期顺延;造成乙方停工、窝工的,赔偿损失。

2、工程中途停建、缓建或由于甲方要求变更设计而造成停工、窝工、返工的,工期相应顺延,并赔偿承包方停工、窝工、返工、机械设备调运、施工人员遗散、材料构件积压等损失。

八、纠纷处理

1、提交仲裁委员会仲裁;

2、依法向人民法院提起拆讼。

九、本合同一式 份,双方代表在合同上签字并盖单位公章后生效。合同文本甲方执 份,乙方执 份,本合同自工程验收合格,保修期满,工程款支付完毕后终止。

甲方:乙方:年月日:

工作计划架构篇二

一、指导思想

积极倡导文明之风,树立良好的社会形象,改善辖区环境,增强全社会卫生意识,为促进社会精神文明建设作贡献。

二、任务措施

1、调整“控烟工作小组”组成成员,明确分工。在控烟工作领导小组统一安排部署下,定期布置检查 “控烟”工作。

2、宣传发动,通过以“吸烟有害健康”为主题的宣传活动,并利用黑板报、健康教育宣传栏等宣传载体,明确要求,落实措施。

3、加强督查,严格执行控烟制度。

4、在公共场所醒目处设置禁烟标志,提醒吸烟者自觉禁烟。

5、在会议室和办公室设置禁烟标志。

三、工作要点

1、贯彻各种卫生工作评估细则要求,努力做好控烟和健康教育工作。

2、加强控烟和健康教育,利用黑板报、宣传窗每月一到两次宣传卫生保健控烟知识,增长健康知识,自觉采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病提高生活质量和健康水平。定期组织青少年参加小型多样、丰富多彩的体育和娱乐活动,让青少年在轻松愉快的氛围中锻炼身体、增强体质、陶怡情操。

3、结合本单位实际情况,坚持做好禁止吸烟的宣传工作,并在禁止吸烟的场所内设置醒目的禁止吸烟的标志,不设置吸烟的器具,开展一些行之有效的控烟活动。

街道机关、各社区要围绕以上工作要点积极开展工作,加强检查和自检,形成人人参与的`有效机制,切实把控烟工作落到实处。

工作计划架构篇三

综合有利于投资增长的主要因素和不利于投资增长的主要因素,预计2015年固定资产投资增速将达到20%左右,其中房地产投资将达到18%左右。

五大有利因素将推动投资增长

1、“十二五”规划第二年进入投资项目集中建设阶段,将在一定程度上带动投资较快增长。从“六五”到“十一五”的经验看,一个五年规划中各年的平均投资增速分别为17.30%、24.08%、28.48%、18.83%、19.78%,受投资建设周期影响,第二年往往是建设项目进入投资高峰期。2015年作为“十二五”规划的第二年,在重大规划项目建设的带动下,投资需求比较旺盛,投资仍将保持较快增长。

2、战略性新兴产业的相关规划陆续出台,拓宽了新的投资空间。2015年7月23日,国家发展改革委发布了鼓励和引导民营企业发展战略性新兴产业的实施意见,未来在民营经济的推动下,战略型新兴产业发展将进一步加快。此外,《节能环保产业发展规划》、《环境服务业“十二五”规划》也将陆续出台,根据各研究机构的测算,“十二五”期间环保产业市场规模将超3-4万亿元。十七届六中全会提出,“加快发展文化产业、推动文化产业成为国民经济支柱性产业”。国家将加快推进文化产业结构调整,大力发展文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、演艺娱乐、数字内容和动漫等七大重点文化产业,这将带动相关产业投资快速增长。

3、在区域协调发展和主体功能区战略的作用下,中西部不断承接东部产业转移,逐步成为带动投资增长新的驱动力。随着区域发展政策体系不断完善,全国主体功能区规划发布实施,支持中西部地区以及民族地区的发展力度进一步加大。随着关于推进新疆跨越式发展和长治久安的意见、关于对口支援西-藏、青海省藏区的指导意见、兴边富民行动规划、进一步促进内蒙古经济社会又好又快发展的若干意见、国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见等国家级战略、规划、措施的逐步贯彻,中西部承接东部产业转移的能力不断提高。此外,中西部地区在土地、劳动力成本、环境容量上均优于东部,因此中西部地区的投资吸引力较强,将成为我国投资增长新的驱动力。

4、加大对中小企业支持力度,出台“新非公36条”相关配套措施有助于民间投资实现稳步增长。近期,《“十二五”中小企业成长规划》已经出台,国务院要求研究制定九项支持小微型企业发展的金融和财税政策措施,这将对中小企业解决当前困难起到积极作用,并有利于其投资增长。目前国家正在研究并尽快出台落实 “新非公36条”的细则,这将在一定程度上解决民间资本的出路,同时也有利于打破垄断,激发市场活力,进而促进民间投资快速增长。

5、地方债试点对于加强地方政府融资能力起到积极作用。2015年10月17日,财政部下发了《2015年地方政府自行发债试点办法》,批准2015年上海市、浙江盛广东盛深圳市开展地方政府自行发债试点。在短期内发债试点将增加地方政府融资渠道,增强地方政府保障房、基础设施等领域建设的财力。

抑制投资增长的`不利因素

1、货币政策滞后效果与外部需求放缓相叠加将可能导致投资需求有所放缓。本轮实施货币政策趋于收紧以来,12次提高存款准备金率,5次提高基准利率,使得资金面总体保持偏紧格局。截止到2015年11月末,m2增速同比回落至12.7%,m1更是已经回落至7.8%。然而,货币政策的效果具有一定的时滞性,这将对未来投资增长形成一定制约。此外,外部环境不确定性不断加大,欧洲主权债务危机日益蔓延,将会逐步影响到我国外需。历史数据表明,我国投资与出口关系紧密。我国制造业投资占全部投资比重较高,而制造业投资中与出口关联的行业、领域也较多,尤其是近年来,诸多加工贸易企业投资主要是依托外部需求而形成的。因此,货币政策的滞后效应和外部的不确定性相叠加,将有可能使投资增速放缓。

2、严厉的房地产调控政策将使得房地产投资出现实质性放缓。房地产调控政策的取向在2015年仍将延续,并且将由一线城市逐步向二三线城市推广。同时,保障房建设投资增量较上年明显下降,而且考虑到2015年保障房建设过程中存在资金、质量和管理等方面的问题,保障房的建设规模将有所放缓。因此,房地产及相关行业投资有可能出现实质性减速。

工作计划架构篇四

乙方(承包方):____________

根据《中华人民共和国合同法》、《建筑工程合同法》法律法规等,为明确双方在履行合同过程中的权利、义务、程度,经甲乙双方协商后,一致同意签定本合同,并依照履行。

一、工程技术条件

1、工程名称:______

2、工程地点:______

3、工程范围及技术要求:

3、1工程范围:

甲方委托乙方进行轻钢结构部分的制造、安装(包括门、窗制作、安装)。

3、2技术要求:

以施工图为准(水、电和消防另行报价)。

二、工程范围

1、建筑面积:约______平方米。

2、本工程运输由______负责。

3、在工程实施过程中的所有文件,在与本合同没有冲突的前提下,具有同等法律效力;若与本合同有冲突,以本合同为准。

三、工程承包造价

1、工程单价为_____元/平方米。

2、工程承包总价为_____元;大写______元。

四、工期期限

1、本工程总工期,自甲乙双方签字和甲方支付预付款后起__个工作日完成。

2、如遇下列情况工期应顺延:

2、2由甲方提供的技术资料、技术条件、验收文件不准或发生变动;

2、7基础由甲方负责承担,由于甲方的延期或因基础工程质量不符合设计要求而影响乙方正常施工,或因甲方负责的其他工程项目因交叉而影响乙方正常施工,如有影响乙方要及时报告,如未报甲方不承担责任,不给乙方顺延工期,自影响开始日起,到影响消除日止,工期顺延。

五、工程质量

本工程质量要求要达到合格标准,力争优良。

六、工程价款的支付与结算

工程款的支付结算,结合钢结构的特殊情况进行如下的支付结算:

6、1合同签定后,甲主先预付总工程款的30%,即____元;材料及施工人员进入工地后,甲方再支付总工程款的50%;即___元,彩钢瓦进入工地后,甲方再支付总工程款的10%,即___元,余款___元,待工程完工后,七天内一次性付清。

6、2工程结算方式:________。

6、3如因甲方原因造成难以支付的情况发生,即预期不付款,乙方有权单方将合同顺延,直至终止合同的履行。

6、4确因甲方拖欠工程款而影响工程进度,造成乙方的停工、窝工损失的,应由甲方承担相应的经济损失,对延误工期做相应的延长。

七、违约责任

乙方的责任:

1、合同签定甲方支付定金后,乙方应严格履行合同,如果出现延期施工、停止施工等现象的,乙方应承担给甲方造成的一切损失。

2、工程质量不符合合同规定的,负责无偿修理或返工、改建,经过修理或返工、改建后,造成逾期交付的,乙方应承担违约责任。

3、如甲方为按合同规定支付进度款,乙方在权停止施工,并在工程进度款收到后十日内在开工,工期顺延。

甲方的责任:

1、因甲方的原因造成工程中途停建、缓建或由于要变更设计而造成的停工、返工,应采取措施弥补或减少损失。同时,工期作中断并赔偿乙方由此停工、窝工、返工、材料构件、倒运、人员和机械设备调迁、材料或构件积压的实际损失。

2、工程未经验收,甲方提前使用或擅自动用,由此而失去工程质量异议权并工期异议权,依法视为验收合格。

3、乙方验收通知书送达甲方十日后不组织验收,视为工程验收合格。

4、不按合同规定拨付工程进度款,则按银行有关预期付款办法的规定以其所延付金额每年按万分之五偿付给乙方,并允许乙方停工,工期相应延期。

八、附则

1、本合同一式贰份,甲、乙双方各执正本壹份,本合同所属的合同条款、协议条款、方案图纸,履行本合同通过中双方现场代表签署的联系单、指令单、会议纪要等都具有法律效力,但合同具有最高效力。

2、本合同自双方代表签字,加盖双方公章或合同专用章并收到预付款后即生效;工程竣工验收符合要求,结清工程款支付完毕后终止。

3、本合同签定后,甲、乙双方如需要提出修改时,经双方协商一致后,可以签定补充合同或协商作为本合同的补充合同,并与本合同一并具有法律效力。

4、本报价不包括土建及土建总、承包服务管理费,不包括水电部分和相关的社会福利,劳保统筹等,不包括报建产生的各种费用。

甲方(盖章):______乙方(盖章):______

法定代表人:______法定代表人:______

委托代理人:______委托代理人:______

工作计划架构篇五

民主选举民主决策民主管理民主监督!

把社区建设成“三土”即热土净土乐土,建成“三园”即家园学园花园

构建和谐社会,共创平安社区

加强居民民主自治,建设管理有序文明详和的新型社区!

守法护法,建设平安社区

清洁环境,人人有责。经典的社区口号精选

以诚相待恩爱相伴孝敬老人教抚小孩和睦相处幸福永远

文明礼让一小步社会和谐一大步

老有所养老有所医老有所乐老有所为老有所学

社区居民委员会是居民自我管理自我教育自我服务的群众性自治组织;

认真贯彻实施《城市居民委员会组织法》!

加强居民民主自治,建设管理有序文明详和的新型社区

搞好社区居民委员会选举,促进社区改革发展和稳定!

奉献友爱互助进步

家家加强防范,社区和谐平安

坚持党的领导,依法办事!

搞好社区居民委员会选举,促进社区改革发展和稳定

优化社区秩序美化社区环境完善社区服务,形成和谐的社区人际关系。

创展文明社区,建美好家园。

共建文明家园,同享创建成果。

搞好社区居民委员会选举,建设管理有序文明详和的新型社区!

以邻为友以让为先互相帮助祥和平安

积极参加选举,行使当家作主权利!

社区文明,从我做起。

服务进社区,文明进万家

讲文明树新风做文明有礼无锡人

以邻为友以让为先互相帮助祥和平安

搞好社区居民委员会选举,推进社区基层民主建设!

直接选举社区居民委员会,充分行使民主权利!

青年服务社区,社区培育青年。

优化社区秩序美化社区环境完善社区服务,形成和谐的社区人际关系。

普及志愿服务理念促进和谐社区建设

工作计划架构篇六

在初学高效课堂时学校就在编写导学案方面做了专题培训。首先我们认识到了编写导学案的重要性,只有教师编写好了导学案,学生才能有目的的自学,重难点才能更明确的把握,学习方法才能具体,所以我们对导学案在思想上高度重视,认真备课,查阅资料,让导学案能够很好的指导学生全程学习。首先,我们抓住并落实集体备课制度,先由主备人提出草案,然后同学科老师在规定的时间对学习内容和学习形式在主备人初稿的基础上集体商定,包括教学重难点的把握、自学指导、展示迁移的学生活动、整理测评的形式及试题都要进行精心研究。并初步形成了我们的“三段式”的导学案的模式。

自学的内容主要包括预习本节课的单词、句型、语法现象等。此时,教师要说明需要记忆的词汇,达到会读、会写的要求,单词较多时,要求学生利用课余时间去写。根据学习目标中教师所列出的句型,学生通过查资料,教师分别指导等方法,让学生分析句子的结构形式,把所出现的语法现象整理在笔记本上,对出现的疑难问题要标出来,在互动环节中解决。并且自学后一定要展示,这样他自学会更认真,比如朗读、翻译和回答简单的问题是每个人都有可能要展示的。

比如在单词课文的读音方面,课文意思的理解方面,知识的灵活运用方面,如果自己觉得有问题,可以向他人请教,本组的、外组的、全班范围都可以进行询问请教。在讨论问题时,大家集思广益,小组成员互相合作,有争议时各抒己见,最后达成共识,将小组结果作为集体智慧的结晶,向全班同学展示。

督促本组成员落实好预习、完成导学案、对疑难问题进行记录、并对重难点进行适当练习。学习时尤其注意个别同学缺乏群体意识与交往技能,只关注自己发言的机会,不善于倾听别人的见解;让学习好的同学充当指挥者的角色;并不出现将小组内妨碍获胜的同学排斥在外;比赛之后互相埋怨等情况。因此,培训小组长采用多种措施培养学生合作的意识和技能,使学生学会倾听;学会合作;学会分享;学会互相帮助。

学生在通过结合导学案自学后,在课堂中,按照备课时设计的活动,鼓励学生大胆展示。通过学生自己学习和在课堂上倾听他人的学习结果,对所学知识更加完善。把课堂真正交给学生,教师在课堂上仅仅作为一名“听众”,做到学生能解决的问题坚决不讲,需要时只做适当的点拨,不做过多的讲解,让学生做课堂的主人。并要鼓励学生敢于展示,并指导学生如何去更好的展示,这样才能让自学的成果充分显示出来。让学生通过自己的实践让知识学会,掌握的牢固,真正达到高效。

一般学生在初学英语时,兴趣会比较高,也比较积极。但是随着学习内容的增加,词汇量的变大,语法知识的深入,很多学生觉得很难,就会失去兴趣,甚至放弃。也有的在学,也是被动学习。这样的学习效果肯定是不好的。所以如果想要英语课堂学习高效,就必须有并完善评价奖励机制,激发学生的积极性。从教师自身对学生的热情上,从教师鼓励性的语言上,从量化机制评价上,都形成对学生积极的引导。评价可以是多方面的。我们主要在以下几点进行:导学案完成的评价、预习作业完成的评价、课堂展示的评价、倾听他人并积极质疑的评价、纠正错误的评价、完成作业的评价等。所与这些都会给学生以鼓励,调动他们的积极性,促使他们在学习中自觉预习、积极展示、认真听讲、认真完成作业,而做到了这些,就一定会提高课堂效率的。

总之,构建高效课堂,推进素质教育,提高教学质量,就是在教学中变“学会”为“会学”,努力创建学习型课堂。著名教育家陶行知先生指出:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”所以教师在传授知识的同时,还应注重学习方法的指导,帮助学生掌握科学的认知方法。俗话说:“予人以鱼,惠其一时,授之以渔,惠其一世”。在潜移默化中逐步培养学生的思维能力,从而使学生在探索知识的过程中,不断进行创新。课堂上教师要以“精讲多练”方式落实教学重点,要让学生扎实掌握基础知识,发展熟练的基本技能。课堂上学生可以采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,让学生变“被动学习”为“自主学习”,变“要我学”为“我要学”。充分发挥学生的积极性、主动性、创造性为前提,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习、合作学习与探究学习,才能达到高效课堂教学的效果。

工作计划架构篇七

为了深入落实“双减”政策,结合学校实际,以“减负提质”为目标,从转变教育观念、提高课堂实效、改革作业设计、推进课外活动,多管齐下,有序推进。

凝心聚力,构建高效课堂

“双减”的核心在于提高课堂效率,减轻学生负担,学校开展了新课标、新教材的解读,为构建高效课堂奠定了理论基础,根据特殊孩子的身心特点,老师们将“分层教学、医教结合、康复训练”融入到课堂教学中,让特殊孩子在学到课本知识的同时,还对他们的身心缺陷进行补偿,促进特殊孩子早日融入社会,真正做到让教学落地有声。

凝心聚力,优化作业设计

在教研组长的组织下,学校举行了“双减”背景下作业设计研讨会。老师们结合特殊孩子的身心特点,不仅优化作业的设计与要求,还创新作业内容与形式,采取分层、分类和培养自立能力的弹性作业。

老师们不仅根据学生层次设计a、b、c三类书本作业的同时,还要求同学们每周完成一份特殊的作业――铺床叠被、校园花草维护、义务剪发、简单做饭等基本劳动技能。鼓励孩子积极参与劳动,享受劳动的美好,为特殊孩子自立奠定基础。

凝心聚力,推动课外活动

为进一步落实“双减”政策,针对每个孩子的自身的智力情况、肢体情况、心理情况,学校科学利用课余时间,开展体育、康复训练、艺术等教育,制定科学有效的课外活动内容,切实领会“双减”政策,加强特殊儿童的课外活动,丰富孩子们的课余生活,促进学生健康成长!

“双减”之下,学校紧跟时代步伐,不断学习,自我更新,根据学校实际情况,落实“双减”,使每一位特殊学生健康成长!

工作计划架构篇八

我们的校园十分美丽,春天到了,操场上的草坪变得绿油油的,花坛里的`鲜花都开了。可是,这个美丽的校园却因一个小缺点而丑起来。这个缺点就是我们同学中的许多小摩擦。

记得许多次我们班的男生也不知道怎么了就开始打架。可是,后来老师一问才知道那些同学只是因为有个人先骂或者撞了另一个人一下,而第二个人又骂了一句,接着两人就打了起来。可是另人不解的去劝架的人群中竟然有几个同学是去看热闹的,是去幸灾乐祸的。每当我看见这样的情况,我的心里都会很讨厌那些幸灾乐祸的同学,而且也同时认为那两个打架的同学做法不够明智。

什么才是防止这些摩擦的好办法呢?我就从这个小故事中得出了方法。

有个故事叫做《让一让,六尺巷》。故事讲的是清朝有个宰相叫张英,他与一位性叶的侍郎都是安徽桐城人,两人的老家是邻居。一次,张家和叶家都要重新修建房屋,但是为了争一块地皮而发生了争执。张母写信,打算让张英出面干预此事。张英看了母亲的来信,立即修书做诗劝导母亲,诗曰:千里家书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见书明理,立即把墙主动后退三尺;叶家见张英身为宰相,心胸如此宽阔,深感惭愧,也把自家的墙后退三尺。这样,张叶两家院墙中间,就形成了六尺宽的街道,六尺巷因此得名。

这个小故事讲的是什么呢?对了,讲的就是每个人都应该有的宽大的心胸。想想也是啊,如果打架的同学能有一个退让一步岂不是海阔天空了吗?如果大家都这样退一步思考那让老师们颇为头疼的打架事件不久将会不再出现在我们的校园里了。

创建和谐校园,从自己做起。只要有谦让和团结就能让我们的校园更美丽!

工作计划架构篇九

近年来,我们xxx小学立足校情,采取问卷调查、学生谈话、系统分析等措施,并经由以下途径,不断寻求打造高效课堂的策略和措施。

一是以观摩课、研究课、汇报课等课型为载体,通过互相研究、相互借鉴、相互学习,形成积极探索高效课堂的氛围。

二是通过完善校本管理制度和课程管理规程,督促教师坚持多维学习,增强多元联系,引导广大教师进一步明确了新课程背景下的三维目标、教学方法、教学过程以及学习评价等关键要素。

高效的课堂,就是要变“带着知识走向学生”,为“带着学生走向知识”的师生共同发展的生态性课堂。并立足课堂不断追求高效、有序的教学,力求在有限的时间内,让学生获得更好的发展。

现将我们的具体做法简要阐述如下:

一、创新管理制度――打造高效课堂的前提保障。

在教研活动刚开始启动时,仅靠自觉是不够的。于是,我们利用前期发展性教师评价研究的成果,依靠相关规则,修订、完善了相关的制度,使之更加符合我校实情。如在《伍小新型教研管理制度》和《发展性教师评价操作流程制度》中,就包含了评价者培训制度、新教师“1+n”式团队培训制度、骨干教师培训制度、单项评价制度等;在《评价结果科学运用制度》中,包含了学科研究成果推广制度、学科成果应用制度、学科成果展示制度等。

这样做的目的,是进一步约束和规范教师个人和教师群体的行为,以保证研修活动正常而有效地展开。这些规范或准则在经过了一段时间的实施之后,便逐渐成为了全体教师参与教研活动时自觉遵守的规范。当然,制定新型校本教研制度,还不是我们的终极目标。我们真正的追求和理想,是形成一种文化,一种大家共同追求的价值观,并融入我们的思想和行为。

在研究中,我们欣慰地发现,这些用文字清晰地表述出来的各项创新制度,在坚持不懈的'执行中,教师们由不适应到习惯化,进而内化成为一种自觉行为,最终成为了打造高效课堂的有效保障,在无形中彰显着制度文化的魅力,收到了预期效果。

二、校本研究导航――打造高效课堂的依托力量。

(一)立足专业引领 强化“高效”意识

在研究中,我们探索出了提升教学实践智慧的有效途径,即:

1、先进理念听中学――即引领教师学习关于先进理念的文本知识、精彩教学的文本案例等,以听讲为主。

2、经验智慧做中学――即在教学实践中学习应用高明的教学方法,并在不断反思和感悟中逐步提高。

3、听懂以后做出来――把学习到的教学智慧,由纸上的文本理念,逐步变成自己的教学行为,使之具有自己的个性特色。

4、做好以后说出来――在自己的实践中探索出自己的经验,积累下属于自己的智慧,并逐步使之清晰化,总结和提炼出自己独特的经验和智慧。

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