优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想，给读者留下深刻的印象。这是一些经过认真筛选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的写作参考。
学生作文：我心中的风
今天下午放学我在外面等了好久爸爸都没来接我，眼看着同学们一个个都走完了我很着急。
后来我就想到妈妈曾经带我去蘑菇力看过书，然后我就去求助蘑菇力的阿姨让她给我爸爸打电话，我爸爸接到电话很快就来了。原来是爸爸以为姨姨把我接走啦，所以没来接我。我和爸爸一起感谢了阿姨就回家了。
我心中的青少年宫学生作文
全国各地都建立了青少年宫，那里是青少年宫的乐园，是他们学习知识的地方，更是他们欢聚一堂的圣地。我去过湘潭市少年宫，在我看来，它有一些不足的地方，可以做一些改进。
记得那次学校组织去我们游玩，上午去了少年宫玩，下午去游乐园玩耍。在少年宫我们做了手工制作，参观了一些设计，一边玩一边学，很开心，但其中有几个我不满意的地方。先说手工制作吧，几个服务员发了工具，拿了个喇叭，一步一步告诉我们怎么做，可是同学们并没有按他们所讲的去做，为什么呢？我想，可能是大家想做自己心中所想的东西，比如，我想用工具做个太阳，做……，可惜的是不能发挥自己的想象力，做自己想做的东西。我想，要是能由同学们自由发挥想象力该多好啊！这样，既能激发孩子们手工制作的兴趣，又能让孩子们的想象力得到充分的发挥。其次，不足的地方是去参观设计室时，当打开设计室大门时，我看到许多神奇的东西，还有拍影子的相机，魔球、精品设计……好奇的我们一窝蜂地冲了进去，我首先来到魔球旁，这玻璃球里有着五彩缤纷的小丝带，犹如仙女身上的彩带，真神奇！我用手摸了摸它，那些小丝带竟跟着我手走，太有趣了，可我就是不知道为什么，难道是有什么东西在控制吗？没有人能为我解释。
当天夜晚，我躺在床上，清幽的月光照在屋里，带给我一份神秘，一丝遐想。忽然我的身体轻飘飘的，我飘呀飘呀飘到了一座宫殿般的房子面前，园拱门上写着青少年宫几个大字。里面出来一个青年人，他一出来便对我说：“唐博士，我们按您的指示，建造了这座少年宫，还满意吗？”我惊讶极了，我成了博士，还设计了少年宫，我是多么的荣幸，多么的骄傲，我迈着欢快的步伐走进了青少年宫。
首先，我根据门前的指示牌，向参观室走去，来到参观室，这里的设计真多，每种设计旁边有液晶显示屏，你可以根据你的问题，通过触摸屏上面的提示去选择介绍、解说等，那么你的问题就迎刃而解了，真精彩！
来到运动房，一些新型的运动机器，让我玩也玩不够，还有图片告诉我们医学知识，让我在知识的海洋里其乐融融。还有那些人体模型，每个穴位，部位都有标记，让我学也开心，玩也开心，我乐得心花怒放。
来到航模室，那里有航天飞机模型，显示屏上有航天飞机的说明，原理介绍，语音解说等。让我陶醉在知识的海洋里久久不愿离去。
来到图书室，那里的书种类繁多，应有尽有，让人目不遐接。
我高兴地去了一个又一个的地方，每个地方，都各有千秋，各有不同的风格，我禁不住赞叹不已，在这里科学知识源源不断地向我涌来，让我大开了眼界，真是胜读十年书啊！
玩累了，学累了，我按照指示牌，来到了休闲屋。休闲屋前有一位服务员，手里拿了一串手镯。我走过去，她递给我一串手镯，说：“欢迎来到休闲屋。”我惊奇地说：“这镯子送给我吗？”“不，小朋友，你进去就知道了。”服务员说，我好奇地进去了，休闲屋里，只见一条条小溪纵横交错，水从我的脚下流过，每条小溪里都躺了好多人，手上也带着我这样的镯子，也不会沉到水里去。一个服务员把我安排到一条人少一点的小溪里，并告诉我这其中的奥妙：原来这只镯子会发出红外线，可以去除疲劳；而这里的水是一种特殊的“水”，它的浮力比普通的水大很多，所以不会沉下去。我听得入了神，躺在这沙发似的水里，所有的疲劳都烟消云散了，我感觉一下子恢复了精神，恢复了体力，真感谢休闲屋让我得到彻底的放松和休息。
“走，到青少年开心地带去！”我说着，却什么也看不见，哦，我已从这个美好的梦中苏醒，真是日有所思，夜有所梦啊！这梦中的少年宫，才是我心中的少年宫，我相信只要我们肯努力，这神奇而美妙的少年宫就一定会早日建成。
我心目中的好学生作文
在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”
自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。
但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。
中国的老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。
但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。
所以“不打架也不是好孩子！”
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我心中的青少年宫学生作文
敬爱的苏老师：
您好！
您离开东坝小学快两年了吧，您现在过得还开心吧！生活还可以吗？上次也就是5月1日我到高淳去找您，可是由于我的粗心大意，我把地址丢了，没找到您。
苏老师，你知道吗？昨天我又做梦了，又梦见您回来了，而且这次，您还带来了好多的礼物，我拿到一个好大好大的洋娃娃，心里甭提有多高兴了！可当我醒来，原来又是一场梦。
您平日里是那么和蔼可亲，您是我学习上的好友，也是我生活中的贴心人。您对我们的期望很大，您说的一句话一直萦绕在我的耳畔：科学是广阔无垠的海洋，认真就是大江、大河的源头，是我们生命的另外一个新起点。
不知道您还记不记得那件事？记得那是四年级刚开学的时候，我胆子很小。您每次提问的时候，我心里真像有只小兔子在乱跳。有一次上课时，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，当时我也想举手，可是又不敢，只好低着头，心里不住地念叨着：苏老师，您可千万别喊我回答问题，别叫我，别叫我……。可就是那么凑巧，您却叫了我。当时，同学们的目光“刷”地落在了我的身上。我慌极了，脸一下子就红了，头还是一直低着，一声不吭。这时，您和蔼地多我说：“不要慌，慢慢说，即使说错了，老师也不会评判你的。”
在您的劝说下，我终于鼓了鼓劲，结结巴巴、语无伦次地回答着问题，声音小得就像蚊子哼。
有的同学笑了，我紧张极了，头埋得更加低了，脸更红了，我索性不回答了，心里“怦怦”地跳得厉害，生怕您会评判我。
可是，令我没有想到的是，您非但没有责怪我，反而亲切地对我说：“您不用害怕，老师刚才不是已经说过了吗？说错了不要紧的。”我慢慢地抬起头，正好看见您的那双深情的眼睛。啊，慈母的.眼睛不正是这样吗？我突然感到身上暖洋洋的。
我鼓起勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，那双深情的眼睛好像在说：“这不是很好吗？以后还必须这样！”
从此以后，每当我回答问题时，您的话语就会在耳边想起，你微笑的脸庞在我眼前出现，时您给了我勇气和信心。
有人说老师是春蚕，是蜡烛，是蜜蜂，是园丁，我觉得说得都很好，但我认为老师还是在黑暗中照耀我们前进的灯塔，永远是那么明亮地指着前方。苏老师，您就是我心中永远的灯塔。
千言万语都难以表达我对您的敬仰之情，我祝您在今后的生活中身体健康，合家幸福。
我心中的青少年宫学生作文
雨后的七色彩虹是美的；含苞欲放的小花是美的；傍晚天边的落日残霞也是美的，然而，我更注重的是人们那品格高尚的美，心灵的美。
夏日的早晨，太阳早已爬上了天空，把光与热带给大地。走在小区的石子路上，一边欣赏着周围艳丽的风景，一边听着悦耳的音乐，虽说此时已是大白天，要并不见拥挤地人群，只有少数的人们在公园内晨练、散步，走着走着，远远地便看见那个老爷爷，拖着一辆绿色的垃圾车在苍蝇、虫子娱乐之地，清理着那被人们乱丢的垃圾，汗水湿透了他的衣衫，可他却依然在继续工作着，他用他的双手，默默工作着，为小区带来了一片干净。
忽然，一位背着包的青年从他身边经过时，由于忙着打电话，与老人撞个正着，可他却露出不屑的神情，还拍打着自己的衣服，连“对不起”都没说一句就急匆匆地走了，老人并没在意，弯腰捡掉落的扫帚时，发现在扫帚旁还多了一个钱包，老人想也没想，便放下手中的话，去追那个青年，把钱包还给他，还嘱咐他收好，别再掉了，青年一见，忙感激地道谢，还为刚才的举动向老人道谦，老人也只笑笑，不求回报，转身投入到自己的工作当中了……老人的行为最美的，他默默地工作，脏了自己，却干净了别人，同样，老人的心灵也是美的，在面对金钱的诱惑时，他毅然选择了将他还给失主，还不求回报。
美是一种境界，美是一种情怀，美存在于生活的方方面面，这就是我心中的美。
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小学生我心中的她作文
挽一束白菊，沏一壶清茶，感受记忆中悠长绵远的韵味与美好；指尖掠过书页，画面里是她深邃的背影，微微晃动着，轻触我的心弦。当一切逝去，我也只记得她胸前的璎珞，似心血般鲜红，泪珠般洁白。
那个初夏的清晨，栀子花在晨曦下欣然绽放，白得圣洁而高尚。露珠在晨光中熠熠生辉，动人的暖意抚过脸庞，芬芳的花香融入风里，温和地飘过，溢于发梢沁人心脾。她拖着柔弱的身躯，写下关乎爱的一字一句。
“叮铃铃”，清脆的上课铃响起，她坚定地踏进教室，脸上带着亲昵而慈祥的笑容，但笑容背后隐藏着憔悴与辛酸；厚重的黑眼圈在笑意下并没有消失，略胖的脸颊看不到一丝红润，白纸般的脸色下只有那副酒红色的眼镜一如既往地架在鼻梁上。我看着那苍白的脸庞，有点心疼但更多的是感动。教室里书声琅琅，她如春水般温柔的目光含着无尽欣慰，我的声音也情不自禁地变大，希望能为她带来欢愉。
在奋笔疾书的汗水里一堂课悄然过去，但她教书的“余音”仍在继续。本需要休养的她叫那几个落后同学的名字，她的身影定格在讲台。她手捧着书，专心致志地盯着书本，一丝不苟地为学生讲述，时而微笑，时而皱眉，好似在研究什么重大难题。她举手又落笔，书本立刻布满了密密匝匝的字，讲解、补充、强调的笔墨满浸了整页书。她虽疲惫不堪，但却精神抖擞地一刻不停地说，生怕错过珍贵的一分一秒。笔尖仍在“刷刷”地动着，却带着几分急促与焦虑，她望着滴滴嗒嗒走的钟，手仍紧紧地攥着那直立着的钢笔。在她潜移默化的熏陶下，有些同学已然明白那些知识的奥秘与深意，她长舒一口气，心中紧绷着的弦终于放松下来，又是一个微笑，那么灿烂而舒心。
她的身影定格在讲台，一直到下节课上课铃响起，她对全班同学留下了最后的叮呤。教室随着上课铃的结束从欢欣雀跃、七嘴八舌的喧嚣转变为鸦雀无声、万籁俱寂的静谧。她的背影在阳光下被拉得很长很长。不知我是眼花还是幻觉，我在朦胧中隐约看到她的影子氤氲着点点星光。
残花缀繁枝，又一年将近初夏，撒得落红满地的花儿惊艳了往昔时光。她，我的老师，仍在我许久未见却邂逅希望的地方默默耕耘，她不仅在遥远的那个地方，还在我的心中。
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我心中的秘密学生作文
那是三年级的一次期中考试，考数学阶段，我拿到试卷浏览了一番，觉得十分简单，便一气奋笔疾书。突然，我卡住了——”三位数中最大的整数是什么？“把我难住了，主要是我对”整数“这个词的定义搞不清楚，整数？应该就是几十吧，又好像是几百？几千？我乱了，我先放下这题，做后面的，后面的都挺简单。
收卷铃响了，最后一排莫泽锋开始收卷，我离开座位，与张神徐琦他们对答案，当得知”整数“就是没有小数点的数时，我如梦初醒，心想真是太可惜了，我坐回到位置上叹了一口气。突然，我发现：我的卷子还在桌上——莫泽锋忘收我的卷子了，是老天爷可怜我，还是考验我？”999“这个正确答案在那个显眼的、空荡荡的括号前徘徊，这时，一条诡计油然而生，我不知道我的想象力为什么会在瞬间变得这么好，可是，强烈的好胜心驱使我照做了——我抽出笔，填入括号”999“，然后提着试卷走向办公室，对老师说我的卷子忘交了，老师也信了。
之后，我的心好像缺了一块，虚虚的，甚至不敢与老师、同学对视。
知道吗，现在，我说了出来，感觉好多了！
学生作文：我心中的风
三月的春天，外面居然下起了雪，在没有人陪伴的日子是那么孤独，难熬。一个人对着你的照片，心中添了不少伤感。其实我是一个不太善于表达的人，不知道如何用合适的语言来表达内心的那份炙热情感。所以，我一直压抑着、隐忍着，固执的用文字来记录那些从未说出口的语言。不能拥有你，两个人相爱却不能相守，所以，这些天的我只能刻意的让自己别再想念你，因为想念你会让我更痛更苦更无耐。
此刻我的心真的好痛，痛得一直无法呼吸，在多少个日夜里。我一直把这份情感压抑在自己心里。不管我是不是该真的拥有，我只想把我的心声说出来，当你的脸贴在我的胸口时，我的泪水已停不住往外流，你我沉默了好久，该说出的话终于说出了口，拥抱之后你转身就走，我笑着说再见，却心在颤抖，我已没有勇气问你离开的理由，想说你爱你已很久，可我从来都没有说出口。这一刻是这首歌说出了我的心声。每当夜晚的时候，我的心，就会更痛，因为这个时候，是我最难熬的时候，无缘无故会想起你，我就会不断的告诉我自己，我不会思念你，更不要去思念你。每天想你的时候，我就会用不断的抽烟希望来麻醉自己心，这样会好受一点。或者用酒来把自己天天灌醉。所有我每天都用忙碌事情来填满时间，不让自己有时间可以静下来想你。
不要问我心痛的感觉，我无法描述，我只知道，当我心痛的时候，只想到了自己最爱的人，只想到了和你在一起。眼泪是我痛苦的表现，我喜欢用眼泪来解决痛苦，我喜欢让自己心爱的人占据自己伤痛的心。我喜欢把悲伤放在心底，我喜欢一个人去承担痛苦，我不喜欢别人的怜惜，我也不喜欢别人的可怜，我觉得那是一种没有勇气的人，我不要那样，一直以来，我只是一个人在痛苦中走过。
这时的雪，哗哗的下过不停，越来越大，就连窗户上都是雪，窗帘纹丝不动地垂在那里，桌子上的灯无力地散发着柔弱的光。这个时候，屋子里寂静的就像是座坟墓，我一个人傻傻坐在电脑旁，手里点着烟，慢慢的一口一口吸着，倾听着外面雪哗哗下的声音，倾听自己心脏跳动的声音，似乎还有我在呼唤你的声音，可是，这一切只有我自己在倾听，在思索，在痛苦，在流泪。
忘了吧，如果现实不曾击碎我的梦想，那现在的我只有背上行囊来望掉昨日的忧伤，如果现实不曾冷冰炽热的渴望，那就让春风来导航，来吹走昨日的迷茫，如果现实不曾冰冻久违的记忆，那就听霜的歌唱，来俯视昨日的绝望。现在的我只有这样了，把自己永远的封闭起来，自己的余生就让天来注定吧，自己的余生就让时间来决定吧，这一刻我的心真的好痛。
【篇五：我的心好痛！谁能懂？】。
无法掩饰心里的故事。无法催眠的让我睡去！无法忘记你的记忆；只能用那滚烫的烟头来燃烧自己的双手！第一次抽好难受，咳咳！过去的事情算过去了吗？偶尔也会想起那撕心裂肺的痛苦。真的想告诉自己我累了。好累好累。这样的累谁体会过；这样的痛谁尝试过/身在污泥中那能不被染！每天每夜的穿梭在黑夜里面总是觉得自己像一只受伤的精灵是那么的想靠在岸边休息休息自己的脆弱跟无奈！
谁没有在感情上受伤。谁没有被人骗；谁没有真心的对待过别人；我想只因为这社会的现实跟金钱的诱惑让我们这些善良的人都上了当不是吗？虽然第一次抽，但觉得我的心觉得好黑好黑。那棵单纯善良人见人爱的心已经早不存在。消失到了九霄云外！叼着根香烟告诫自己不能睡觉。耳朵里面放着忧伤跟动人的歌曲唱出了太多人的心声；别人都叫我改变自己的生活。自己的环境。我却回答的是等等在说吧！很多事情不是那么随人意只要我保持着那坚持的态度相信没什么可以把我打败！
人原来可以这么活着：
一个在现实世界里，一个在虚拟世界里。
彼此不同，彼此依靠。
都想把对方从原有的位置拉出来，加入自己这边，
可谁也没有成功。
有时候我像一只迷途的羔羊找不到我将要去何方。有时候我有喜欢带上那用铁打造的面具像受酷刑一样折磨着自己的灵魂不能自拔不能喊救命。是自做自受还是听天由命！
就让这些所谓的借口消失吧！；如果诚心要改变怎怕事实的阻拦！看来我真的就是那只永远不能翻身的蓝色妖精；永远流着都是蓝色的血！
好累！朋友们：心好累。心好痛，真的好累；真的好痛！疲倦到想就此解决无奈的伤悲。此时此刻谁能明白我已经漂泊流浪多年的浪子心呢？哭了！抱着不能实现的灵魂哭了。
下雨了，是泪水还是雨水。
别再颓废了，她死了，她是为我而死的！她是爱自己的，可惜她就不会在回来了！喜欢用文字来表达自己的情感！原来你早已离我而去！
努力吧！为你好好的活着！为自己好好的活着！让文字保留属于你的记忆！
后记：在爱情的这场盛宴中，至少我们是彼此的一个重要过客，至少我们都会在心底刻上一段永恒的回忆，这就够了。现在我能给你的就是，给你一位可以给你幸福的可爱男生，眉笔轻描，朱唇轻点，我要让这个他，给你最幸福的焦点。从我们彼此的笑容中，我们都释怀了，我们都将成为自己生命中永恒的过往。有些爱过去了就不再回来，有些事有些人永远都将成为过往。
我心中的青少年宫学生作文
她的语言总是那么的风趣，且风趣中又带有哲理，我心中的一盏灯作文。她时常教育我们要有一颗敬畏之心，她还教育我们做人不能忘本，要感恩父母等许多做人的道理。罗老师经常说让我们多看《低调做人的哲学》这本书，它就坐落在我们的图书角，这里面教育了我们怎样做人。老师常常说：“黎明之前是最黑暗的，无论有多艰苦，都要坚强的走下去。”
罗老师常常与我们进行知心的交谈，我们往往把她当做我们的知心朋友。老师十分尊重我们，她会在乎我们的感受。因此，在27班，老师和同学的关系十分友好，就像朋友一样。
我们最喜欢上语文课了，老师总是让我们在快乐中学习，在学习中成长。老师总是你们辛勤，手握粉笔，在黑板上撒下知识的粉末；老师总是那么幽默，在语言中撒下哲学的真谛。也许就是因为这样，我们的语文课总是无比的活跃。
老师——我心中的那盏灯，那盏明亮的灯……。
——后记。
生活中，也许时常会有黑暗包围着我们，这时，我们就要在心中点亮一盏明灯，让它照亮我们前方的路，让它指引我们拥有生命的价值。
初中第一次期中考试前，我整天无所事事，总不能静下心来复习，因为我已经习惯了小学的学习方式，不需要刻苦也一样能取得优异的成绩。考试的前一天，看着夕阳西下，想象着明日的成功，我情不自禁地笑了。晚上，看着宿友深夜还亮着的小台灯，我又笑了。
那是我永远忘不了的日子，我坐在考场里，盯着试卷上得意扬扬的x.y.z，我第一次不知所措，第一次觉得头脑发晕。成绩下来了，我虽然也在笑，但这一次眼里噙满了泪花。
这天，只有妈妈和我两个人在家，我看着窗外的成家灯火，呆呆地出神，手中的书本良久不发出声响。妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩。我惊愕地回头，认为又会迎来一串说教，但是我错了，她的嘴唇动了动，却没有发出声音。我听到的，只有妈妈为我打开护眼灯的轻轻的声音。“妈……”我欲言又止。妈妈冲我笑了笑，说：“我们相信你！”说完，她走了出去，小心翼翼地拉上了房门。
自那次考试成绩出来以后，我本以为我就像一颗滑落天际的流星，在短暂的耀眼后马上归于暗夜，但在那一刻，忽地，有一股暖流钻进了我的心房，并在暗夜中点亮了一盏灯。我感觉到了自己思想的转变。
第二天，依旧的寒冷的一个星期一，但对于我却又有些不同，因为，我心中的阴霾被一盏灯驱散了。那句轻轻的、柔柔的“我们相信你”会永远在前方照着我的路，指引我走过困难，坎坷，它的光和热会一直伴随我，永远不会消失。
冬天的风，不再刺骨，轻柔地吹进我的心房。
学生作文：我心中的风
在那星疏月暗的时刻，在那万家灯火已逝去的时候，在我身边的小孙女熟睡中露出醉人笑靥时刻，我的心很痛很痛。
在生命的秋叶即将落地的深秋，妈妈对我说：“我要是捉奖五佰万，我就天天住医院”，我顺耳一听，不解其意，未入心房。今夜细品此言，悔意万千。妈，您对生命的渴望，宁可寄托于天上掉下的馅饼，也不愿向儿女“乞求”！一丝的乞盼如同万镞穿心。我的心很痛很痛！()。
在生命的列车已经踩向刹车的踏板时，妈妈对我说：“我想要个家”。妈，您四儿一女，那不是您的家，您是愿那飘泊不定的灵魂有一个安静的归宿。至终，儿也未能使您如愿，妈，我愧疚。我的心很痛很痛！
在生命的焟烛快要燃烧到黎明的时候，妈妈对我说“你姐你弟为什么还不回来”？我说他们刚走几天，他们有家，有工作。然而，我却未能窥视母亲临终前望一望儿女们围坐身边的乞盼。让您带着无限的遗憾而去。我的心很痛很痛！
在生命的焰火在空中瞬间即失的时刻，妈妈用无声的眼神向我说：“妈走了，不在给你们添麻烦了，不在着你们烦了……”泪水在哽咽。尘封的日子，依偎在妈妈怀中，吸着母亲干甜的乳汁，吃着妈妈委身卷躯在灶堂前蒸熟的山芋，掬着妈妈精心制做的香气怡人的馄饨，我的心很痛很痛！
惊梦频频无长夜，泪水盈面泛涟漪。妈妈挣扎于生命最后时刻的痛苦表情，安然释去前的喘息，亲人泣凄欲厥的呼唤，象恶狼张着血口吞噬着我那颗浸透鲜血的心……我的心很痛很痛！
惊梦萦绕何时醒，我不知道，我的灵魂何时才能安顿，我不知道。是不是妈妈的灵魂有了家，我才可以拥枕而眠，我不知道。是不是妈妈在天堂中了巨奖，我的灵魂才得以安慰，我不知道。
愿妈妈在天堂快乐，愿我的心早日安抚……。
我心中的黄河学生作文
第一次听到黄河，是在儿时的家中。那是个冬日，大雪纷飞，天寒地冻。一家人围着火炉，说着下雪结冰。说着说着，爷爷就说了一句：长江一年四季都不结冰，但黄河冬天里结冰。有一年，结的冰上啊，能走坦克一下子，我这个长在长江之滨的小丫头就被黄河给冰镇住了。黄河，就这样一头钻进了我的脑海，深深地烙在我的心中。
上小学了，我学到王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。当我一读到黄河，眼睛就为之一亮，好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得格外快，记得特别牢。同时，心中涌起无尽的遐想：登上高楼，极目远眺那既近在眼前又远在天边的黄河，该是怎样壮观的一幅景象！
今天，语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。那黄河之水天上来，奔流到海不复回的魄势，那九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯的雄浑，那黄河落天走东海，万里写入胸怀间的豁达，那黄河远上白云间，一片孤城万仞山的森然，还有那大漠孤烟直，长河落日圆的肃穆，那峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路的险要无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
在我心中，黄河有着悠久的历史。千万年以来，黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地，养育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴颜喀拉山的北麓走来，足迹遍及九个省区；她全长5464公里，是中国第二大河；她的支流分布广泛，流域面积达75万多平方公里。啊，黄河！你以不朽的流淌，成为中华大地的主动脉！
在我心中，黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明，都从她这儿发源。那华夏民族的命名，那炎黄子孙的由来，那仓颉造字、嫘祖育蚕、神农尝百草的传说，那云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟的开凿，那牧野之战、巨鹿之战、官渡之战的烟火都在她的身边一一演播。她的双手，牵着中华民族的喜怒哀乐。啊，黄河！你不愧为中华民族的摇篮！
啊！黄河！我心中的黄河！什么时候，我能亲眼目睹你雄伟的身姿！什么时候，我能虔诚地接受你慈爱的洗礼！
学生作文：我心中的风
“哈哈哈哈”
只听见几阵欢笑声传来，我跟着几个朋友再我奶奶家的后园玩耍。我们围着大榆树玩鬼抓人。
这棵大榆树是奶奶亲手种下的，年年岁岁陪着奶奶看护着我长大。这棵大榆树很高，高到奶奶家的房顶了。它很粗，我们几个小朋友围起来也围不住。它竖立于奶奶家的后园，像一位守卫军时刻守卫着后园。
我很喜欢那颗大榆树。每天来后园和大榆树玩。有什么烦心事也跟大榆树说。有时，一阵风吹来，大榆树摇了摇树叶像是在为我难过。有时，我会靠着大榆树看书、乘凉、玩耍。有时，鸟儿在榆树叶子间穿梭，树叶儿哗啦啦地轻轻摇晃，仿佛一个广场上的大妈在跳广场舞，又像篮球队员们在做热身运动，马上就要去打比赛了。
大榆树它很通人性，每次只要我们玩累了。我就靠着树干，它就用树荫为我们挡着阳光。我们休息好了便再围着榆树打闹。阳光透过叶间的缝隙，稀稀疏疏地落在我们肩上，照亮了我们的笑脸。
榆树喜欢我，我也喜欢榆树。因为我经常给榆树浇水。每次与榆树共同享受风娃娃给我们带来的美好，闻着荷花姑娘给我们送来的清香。
现在，我和妈妈一起在天门生活，只能在每次回老家时才能再次见到大榆树。但，这棵又粗又大的榆树，仍然是我的心爱之物。我怀念它对我的陪伴。
今年我过生日，邀请了几个好朋友来参加我的生日宴会。
生日那天，我邀请的好朋友带着生日礼物都陆陆续续的来了。我特别开心。
生日宴会上我们玩得很嗨!时间总是那么短暂，生日宴会很快就结束了。我回到家开始拆礼物。好朋友送我的礼物可真多啊!我拆了一个又一个，忽然发现一个包裹着红布的小盒子，盒子好精致啊!我迫不及待地打开盒子一看，里面放着一个普普通通的大理石似的布满红色花条纹的小石头。上面还包裹着一张说明书，写着：叠层石。我吃惊到：这是叠层石?难道是我在揭秘恐龙书上看到的那种石头?我兴奋地跳了起来，喊到：我有古文物啦!我有叠层石啦!因为我一直对古文物很好奇，我更喜欢收藏古董。我没来得及看说明书的详解。我就急匆匆而小心翼翼地拿起来，研究了一番。它是一个小小的长方形，表面平滑得像镜子一样，上面布满了一些红色条纹。虽然这些条纹显得很不规则，但是这样更能显出它是纯天然的古物。
记得，我曾经在一本恐龙书上看到过，说这个叠层石可是前寒武纪生产出来的，至今是八亿多年前的化石呢!
我对它爱不释手，形影不离。我把它放在书桌上，有时我遇到难题，就拿起来，对它说：心爱的小石头你来帮我解题吧!我双手捧着它。它似乎也看着我说：“开动脑筋想想，相信你一定会想出来的。”突然一下子有了解题方法。每天早上我都得看它一眼，再去上学校。放学后，我一回到家就要看看它。就连洗澡的时候，我也拿着它带它和我一起洗澡。
我很喜欢它，虽然它不会说话，不会吃饭，不会走路，但是它是我心爱的好朋友。
我的心爱之物是爸爸送给我的风铃。
它是由几个小玻璃瓶组成的，而组合它们的就是一根非常坚韧的线。玻璃瓶很干净，再加上一根结实的线，看上去很简约。它刚好不大不小，一个瓶子只有五厘米到六厘米左右，最适合挂在窗前了，它们就像一群小精灵一样陪伴着我。
这个风铃是小时候我喝药时留下来的药瓶，大家一定觉得很奇怪吧，为什么是药瓶呢?那得从我四岁时说起呢。
因为我小时候经常生病，可是却不爱吃药，所以爸爸每次都想尽办法让我吃药。
有一次我在，我在喝止咳糖浆的时候，喝了一口，觉得很苦，就又闹脾气不吃药了。爸爸心里又在叹气，却笑着说：“如果你把药吃了，我就给你做风铃。”我好奇地问：“风铃是什么?”爸爸又笑了笑，说道：“你把这一周的药都喝了，我就给你做，等你把药也喝完，我的风铃也就做好了。”一开始我还不相信，但是后来我还是听了爸爸的话，把一周的药都喝了。
第二周星期一的早晨，我隐约听见了一阵清脆的声音，我一睁眼看见了一串空玻璃瓶做的风铃挂在窗前，阳光照在上面，风铃从白色变成了彩色，射出七彩的光芒，我见了好生欢喜。爸爸看着风铃说：“如果你不开心了，遇到烦心事了，就来窗前听一下风铃的声音吧!”
现在我已经不怕吃药了，可这串风铃已经变成了我的一剂良药。遇到烦心事了，就会把风铃挂在窗前躺下来，慢慢地听风铃的声音——叮叮叮，一阵风吹过风铃就跳起舞来。
我喜欢它，是因为它有我和爸爸的美好回忆，它是我童年的珍藏。
它有一个头盔，大大的，头反倒是小小的如同一只蜗牛一般。我一见它的头，就觉得它非常可爱，从而对它产生了爱慕之心，而他仿佛在说：“嗯嗯，从此以后你就是我的小主人了，你看老徐对我不好，于是就把我送给你了。”听了这个回答，我还没来得及反应，就见它圆圆的身子上有一个特殊的按钮，一按就发出了闪闪的光芒，有趣极了。除此之外，还有一个黄色的按钮，一按就说：“我是超级无敌巴斯光少年，什么都难不倒我。”听了这句话，我不禁有些吐舌，因为我想：就吹泡泡难不倒你吧，因为你可是泡泡机呀!这个小巴斯非常真可爱，可是因为一些特殊的原因，现在的小巴斯已经不在我身边了。呜呜呜，小巴斯我对不起你。
有一天，我突然在玩具店看见了小巴斯，见到他的那一刻，我就双眼发亮，求妈妈买给我，呼，妈妈终于同意了。我心想：巴斯光少年我们又见面了，我好开心呀!
但是我知道虽然眼前这个已经不是我原来的那个小巴斯了，但是我还是非常非常非常的喜欢他，爱着他!
我想起一句话，坚持就是胜利，胜利就是在于坚持，小巴斯我会找到你巴斯，你的可爱，你的好看，我会永远记住的。
我有一个非常非常可爱的玩具小猫，是我在凤购的玩具机里面抓的，只看了一眼就看到了它，好不容易才把它抓上来，非常可爱，我每天都去看一眼它，甚至连睡觉都抱着它，这样我就觉得我自己不再孤单了。
玩具小猫的头上长着两只尖尖的耳朵，右耳朵还有一个漂亮的蝴蝶结，粉红的的上面还有着一圈金黄色的小圈，黑色的眼睛和胡须，金黄色的鼻子，穿着红色的衣服，报着一张用绵绵的布做的一张蓝色的卡片，上面用白色的字写着“我读书少，你别骗我”。玩具小猫大约两分米高，身段的大小，色素的配合一切都很适宜，大之一分则嫌大，小之一分则嫌小，浅之一忽则嫌浅，深之一忽则嫌深。
一天晚上，我要睡觉了，觉得很害怕，就躲进了被窝里，脑子里全部都是什么妖魔鬼怪之类的东西，我把头探了出来，看见了床边的玩具小猫，它抱着一张卡片，我以为它是一个妖魔鬼怪，抱着一个黑色的袋子，以为要把我抓走行，吓得连忙又躲进了被窝里，我越想越不对，我有探出头来仔细的看了看，看见床头的玩具小猫，仔细一看，呀，不是妖魔鬼怪，是我的玩具小猫呀。我抱起它，对它说：“你说世界上有没有真我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些的妖魔鬼怪?”我把它抱在怀里，心里想着一些美好的事情，比如：我和朋友和好如初了，我有了新的好朋友。不再去想那些妖魔鬼怪，渐渐的，我进入了甜甜的梦乡。到了半夜，我发现我的玩具小猫不见了，我就开始了屋子大搜寻，我先打开了灯，搜寻开始了，我先从床上开始寻找起来，我左找找，右找找，终于，我在地上的一个角落里找到了它，我对它说：“我再也不离开你了。”
我爱我的玩具小猫。
学生作文：我心中的风
曾经有多么想离开，如今就有多么想回去。
——题记。
那年，我四岁，被父母寄养在外婆家。打那时起，生命里就画满了等待的痕迹，在那样一座小小的村庄里，稚嫩的我常常一个人坐在台阶上，凝望那落日的余晖。
稀疏的木栅栏，铺满爬山虎的土墙，开满月季花的小花园，还有那青涩的五花果，淡黄色的丝瓜花一起拼凑出我四岁的天空。
那年，雨水很多，几乎浸没了我四岁的记忆。
我双手抱膝，坐在冰凉的石阶上嚎啕大哭。院外的雨一如我的泪水般滂沱汹涌，狠狠地砸向地面。风雨中的月季花被一片片无情地剥落，树叶的哀嚎在强风中回荡。“为什么?为什么要这样对我?我一直都很乖的啊……”嘶哑着嗓子，我声嘶力竭，仿佛受了天大的委屈。一只粗糙的大手在我的头顶上轻轻摩擦，些许颤抖的声音从我耳边传来：“好孩子，不哭了啊。”抬起头，泪眼朦胧中是外婆通红的眼眶。“外婆，我好想爸爸妈妈呀，为什么不带我一起走?是不是不要我了?”泪水顺着脸颊滑进嘴里，咸咸的苦涩弥漫开来。
黑色的雨幕和外婆银白的发丝穿梭在我年幼的记忆里。
一年后，爸妈把我接到大城市。临走前，在那依旧素雅的庭院前，外婆将一朵淡黄的丝瓜花递到了我的手上，慈爱地说：“丫头，拿着路上玩吧。”一如从前无数个清晨一样，仿佛我只不过是出去疯玩一整天，到了黄昏就会跑回家，对着她甜甜地嚷道：“外婆，我回来了。”
在五岁的晨曦里，我拿着一朵丝瓜花，就那样离开了那里，离开了外婆。
教师寄语：
“蒲公英的花∕我的话∕请带到外婆她的家∕她是否能够感觉到∕听得到∕我正在祝福啊……外婆啊∕你还好吗∕你在哪儿∕我想念你啊……”西单女孩深情的歌声唱出对外婆的祝福;睢宁女孩张锡一朵丝瓜花里寄相思，更为浓烈地传达对外婆的怀念与感恩。借此文，老师也祝福普天下的外婆都能幸福安康。
语言若行云流水，流畅自如;情感似桂子花开，馥郁芳香;结构如万绿点红，前后映衬。
作者：九年级(29)班张锡。
公众号：7点钟语文。
我心中的中学生活作文
在谢我的同学、老师、校长和这个美好和谐的校园。他们为我所做的，将会一直激励着我，伴随我整个人生！第一天来到这个学校的时候，我对这的一切都还是陌生的。我看到了广阔的天空，整齐的教学楼，好像闪耀着光芒，我的眼球被深深地吸引，脑海中浮现着未来的一幕幕。我无比期待，无比兴奋，就这样踏上了校园的路。
北雅中学，我曾梦寐以求的中学，它承载着我的梦想，伴随着我的成长，激励着我。当然，这还要感谢我的校长。
这时，再回首往事，我非常感谢我的同学、老师、校长和这个美好和谐的校园。他们为我所做的，将会一直激励着我，伴随我整个人生！
我心中的英雄学生作文
20xx年8月17日，中国获得八枚“金镶玉”，创造了新的“中国日”。但是，我却为一个躲在角落里哭泣的小姑娘而遗憾，她，就是程菲。
那天的跳马比赛，“程菲跳”的失误，使程菲与这枚她最有把握的金牌失之交臂。在随后的自由操比赛中，程菲展现的是“黄河”。但是，有一次致命的失误，程菲有痛失金牌。
比赛结束后，教练和队友都来安慰她，她却自己一个人躲在角落里哭泣来。教练他们不做声了，也许我们都应该给她一个宁静的空间。
程菲，不要伤心，你永远是我们心目中的英雄，是中国人的英雄。你要知道，你是最棒的，我们都为你自豪。“程菲跳”永远属于程菲，“黄河”也在我们心中铭记。程菲，坚强起来，你是英雄，不会哭。你就像一颗恒星，悬在天际，震撼了全场观众。你就像一道光弧，绚烂美丽，给全场带来视觉的享受。
中国日里出现一缕忧伤，但我们希望这很快就能化成一种力量。程菲，你仍然是我们心目中的英雄！