活动总结应该以实际情况为基础，注重数据分析和实证研究。小编为大家准备了一些优秀的活动总结范文，供大家参考和学习，希望能够启发和激发大家的创作灵感。
“绿书签”集中宣传周活动总结
根据县教育局和镇教委关于开展第十三届“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神，我校决定于9月12日至18日开展了普通话宣传周活动。活动周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
三、开展形式多样的推普活动。
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会。
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
“绿书签”集中宣传周活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富，理想的书籍是智慧的钥匙，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位学生的好朋友，开启心灵的窗户，为我们的终生学习、发展涂抹上亮丽的底色。
我班以“打造书香班级，让书香溢满班级”为奋斗目标，营造书香班级，所以本学期开展了书签制作活动。
在短短一个学期的时间内，同学们个个才都能制作出精美书签，同时我们也收集了几百张质量较好的书签。这些书签作品制作手法各异、构思独特、做功，每一套书签都凝聚着同学们的智慧和心血，从制作书签过程中收获的绝对不仅仅是书签的制作方法。制作的书签，真是“百般红紫斗芬芳”，不仅数量多，而且每一件作品都是“精心”设计制作的，件件堪称“精品”一点都不为过，可以用“精美、精妙、精细”几个词来概括。“精美”，这些工序繁杂、手法细腻的书签作品，会将欣赏者带入恬淡的书香世界之中，一套套、一枚枚千姿百态、美不胜收，犹如梦境神游一般，令人心旷神怡。
小小书签有“犹抱琵芭半遮面”的含蓄之美；有“那人却在灯火阑珊处”的豁然之美；有“悠悠闲处作奇峰”的优雅之美；有“天街小雨润如酥”的清新之美；有“大珠小珠落玉盘”的铿锵之美。“精妙”，小巧而不失精巧，小巧而不失丰富，小巧而不失内涵，有的富含幼儿校的校文化；有的体现读书的几种境界；有的反映古人读书的感悟；有的传达自己做人的人生信条，书签中体现了中外学识之士的有力读书名言，“为中华之崛起而读书”、“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己”，呼吁和告诫人们读书的目的、意义、方法方式等；“精细”，精雕细琢、精益求精的书签可谓精细。精细可以让人感动，精细可以给人惊喜；精细可以让人思绪纷飞，精细可以引人渐入佳境；精细可以让人有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的决心，精细可以给人有“众里寻他千百度”的似曾相识。方寸书签，如一面镜子，窥千年文化，映百态人生。书签带给你一份恬淡，一片书香。一种感受，一份感动。
“绿书签”集中宣传周活动总结
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中根据上级语委办文件精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”为主题，以“遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化底蕴服务，为全面建设学校服务”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为将推普周活动落到实处，学校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使学校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、进行积极有效的舆论宣传，让校园洋溢浓厚的推普氛围。
1、为做好推普宣传工作，营造浓厚的舆论氛围，在“推普周”周一（9月17日）的升旗仪式上，学校进行“说普通话，热爱祖国语言文字”的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。号召全校师生积极参与到说普通话，写规范字的活动中来。
2、为使推普活动全面、深入开展起来，学校美术组负责出版了一期主题宣传橱窗，张贴宣传文字。各班出版了与“推普”活动相关的黑板报。板报内容围绕本届推普周主题，学生自选内容，形式多样，较好的起到了宣传教育作用。
三、开展形式多样的推普实践活动。
学校根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在全校师生中广泛开展推普实践活动。
1、组织全体师生进一步认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
2、利用班会，各中队组织了一次以推普为主题的十分钟队会，自编自演推普节目，进行推普知识宣传、经典朗诵比赛、规范字比赛。
3、组织学生做了一回“啄木鸟”，在班级、校园开展错别字纠正活动，对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。并在校园内建立了一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。
4、每班评选出了一位“推普员”，负责时刻提醒全班同学自觉说普通话，写规范字。
5、我们请每个孩子在家庭中进行一次推普宣传，向自己的家长、邻里介绍本届推普周的时间、主题、宣传相关的推普知识，使本次推普活动走向家庭，走向社区。
6、为丰富学生普通话方面的知识，学校印制了《语言文字规范化宣传材料》，组织学生认真学习传诵。宣传材料内容丰富，趣味性强，颇受学生欢迎。我们还让孩子把材料带回家，利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。
7、雏鹰假日小队中建立了语言文字规范化巡查队。在“红领巾一条街”，我们对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。
四、推普继续，行动继续。
一系列多姿多彩的活动，学生们既忙碌又充实，为自己紧张的学习生活加入了新鲜的调味料，提升了祖国语言文字应用能力，弘扬了中华优秀文化传统，增长了用好祖国语言文字的意识。无论是活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是学习的一周，这是收获的一周，这更是进步的一周。
通过以上多种形式对“推普周”的宣传，学校教师职工及学生深刻体会到学习普通话的重要性，有利于全校师生自觉承担起弘扬中华优秀文化传统的责任。
学校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，构建一个健康、文明、规范的学习环境。在我们的努力下，争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。
观看护苗·网络安全课活动总结
生活中处处充斥着陷阱，在互联网上要更加谨慎。不经意间，可能会发生隐私泄露、网络暴力等事件。
看了五节课，最让我印象深刻的是第一节课——个人隐私泄露。我们每周至少接触两次网络。使用手机的时候，弹仓的内容信息有欺诈的嫌疑，但是我们无法控制自己，点击后会弹出各种各样的个人信息的小窗口，如地址等。他们都是虚假的信息，要注意不要上当受骗，一旦弹出就不要理睬。
在安全课的第一课，一个小女孩为了成为明星和经纪人取得联系，发送了自己的照片，但是照片被这个经纪人高价出售到网站上，女孩子也无法恢复自己的'名誉。她的心理上一定会受挫，严重的话会产生自杀的想法。所以，这样的信息是绝对不能理解的，平时要有意识，稍微疏忽一下就有可能损害一生的名誉，后悔也来不及了。
在课堂上，自己的名字、电话、地址、父母的名字、电话都是隐私信息，不能把这些重要的信息传达给陌生人，必须有警惕意识和防范意识。另外，作为中国公民，如果遇到这样的诱惑暴露个人信息的行为，必须打电话给有关部门，向有关部门通报，为清朗网络提供力量。
我们应该让自己成为网络主人，随着年龄的增长，控制网络，提高抵抗这种欺诈的意识，合理利用网络！
观看护苗·网络安全课活动总结
今天，我和妈妈一起看了老师共享的护苗网络信息安全系列教室录像，共计5个录像，其中分别讲述了保护个人信息安全、远离不良信息、防止网络欺诈、防止网络欺凌、抵制盗版出版物的方法。看完这些视频感觉很深。
第一个小视频主要讲述我们如何保护个人信息安全，因为我们的个人信息安全关系到我们的人身安全，个人信息安全一般包括我们的名字、父母的名字、家庭住址、父母的工作单位、每天的活动路线、年龄和学校地址，我们不能轻易相信陌生人，也不能向陌生人透露我们的个人信息。如果我们的个人信息被陌生坏人知道，结果可能会危及我们的人身安全，失去生命。我们都是孩子，不能像大人一样自我保护，我们必须保护我们的个人信息，保障我们的人身安全。
第五个小视频主要讲述了如何抵制盗版。我很喜欢读书，这期间在校园里流行漫画热，我也迷上了，买漫画书回家看，书不贵，回家看看，这是什么书，字迹模糊，画也模糊，书上有很多错字，印刷也粗制滥造，作者也篡改了当时我不知道什么是盗版图书。今天看了这个录像才知道买了盗版书。盗版书就像一个人模仿你的作文一样，他获奖了，原作者的辛苦都被别人偷了，原作者应该有多悲伤所以同学们，我们要好好读书，好好读书，读正版书，严格抵制盗版，打击盗版！
现在网络遍布世界，网络技术已经融入我们生活的`各个方面，在网络给我们生活带来便利的同时，也有很多负面信息，在苗网络信息安全系列小教室的小视频中，也有很多远离不良信息的消息，网络欺诈和网络欺诈的防止内容给我带来了利益，同时提高了我的安全防范意识和风险意识，我在这里提倡我的小学们:请大家一起保护个人信息安全，远离不良信息，防止网络欺诈，防止网络欺诈。
“绿书签”集中宣传周活动总结
书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。
通知发出后，各个班制作书签的热情高涨，学生之间交流的也比较多，氛围浓厚。书签的用途不言而喻，在学生们制作比较的过程中，书签收到了更多学生的喜爱。有的学生不止制作了一个，还有的同学制作的`是一个系列的。
通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班质量好的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。
交上来的书签质量高，书签的种类很多。材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的，还有硬纸镂空雕刻的等；形状上有动物的、心形、长条形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的；内容更是丰富多彩，有名人名言，励志短句，劝人读书的等等。
由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖，共评出等奖4名，二等奖9名，三等奖20名，鼓励奖22名。
七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置，展板的文字书写由张伟庆完成。版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。
展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存……。
书签展板的展出，成为读书节活动亮丽的风景。
“绿书签”集中宣传周活动总结
书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。
通知发出后，各个班制作书签的热情高涨，学生之间交流的也比较多，氛围浓厚。书签的用途不言而喻，在学生们制作比较的过程中，书签收到了更多学生的喜爱。有的学生不止制作了一个，还有的同学制作的是一个系列的。
通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班质量好的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。
交上来的书签质量高，书签的种类很多。材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的，还有硬纸镂空雕刻的等；形状上有动物的、心形、长条形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的；内容更是丰富多彩，有名人名言，励志短句，劝人读书的等等。
由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖，共评出等奖4名，二等奖9名，三等奖20名，鼓励奖22名。
七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置，展板的文字书写由张伟庆完成。版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。
展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存。
书签展板的展出，成为读书节活动亮丽的风景。
观看护苗·网络安全课活动总结
一共15分钟的网络安全课，给我带来了无限的感动。
在网络世界，我们的个人信息容易被侵犯，在不知不觉中成为不法分子的`共犯。在我的生活中，有时qq被盗。在游览丰富多彩的网络世界时，我必须武装自己，保护隐私信息。
互联网上充斥着不良信息，干扰我们的思想，影响我们的行动，甚至把我们带入犯罪的深渊。我相信每个人都有这样的经历:打开网页，发现自己想看的内容不见了。用眼睛看，它被各种各样的广告严格隐藏着。对此，我们只是看不见，听不见。
另外，网络欺诈也困扰着很多人，各种欺诈手段令人烦恼。但是，这些骗子往往陷入了漏洞，很快就会谈到钱。此时，一定要沉着冷静，与对方巧妙旋转。
网络欺凌和盗版的书，有可能成为主角，参加。总之，我们要沉着冷静地保护自己，与危害社会的行为斗智斗勇。树立良好的社会风气，从我开始。
“绿书签”集中宣传周活动总结
为进一步深入开展“扫黄打非·护苗20xx”专项行动，根据区“扫黄打非”办《关于开展xx区20xx年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》，我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动，现将相关情况总结如下：
4月22日，我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育，向群众发放“绿书签”宣传册子，积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动，我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家，发放宣传资料120多份。
二、深入开展网络安全教育，扩大活动覆盖面。
为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我局充分利用公众号、qq企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频，推动青少年网络安全教育普及更多人群，培养安全上网习惯，树立正确用网观念。
三、下一步工作。
紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线，以“净网”“护苗”专项行动为平台，以“绿书签行动”为载体，配合做好“扫黄打非”各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。
学校护苗行动活动总结
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据《会泽县教育局办公室关于开展“扫黄打非〃护苗2016”工作的通知》文件精神。我校结合实际，开展了一系列工作，现将工作开展情况汇报如下：
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：蒋鹏。
副组长：魏利萍。
组员：唐自龙刘国相卯明成及各班班主任。
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进。
行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
1、正确引导少年儿童阅读行为。
我校开展形式多样的倡导正版生活和绿色阅读活动，利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年出版物;加强对中小学生的教育引导，增强自觉抵制有害出版物和网络信息的能力，防止有。
害读物在校园传播蔓延。
2、开展校园周边出版物市场清查活动。
摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没的时间和地点;突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物;强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举报销售非法、有害青少年出版的游商店。
3、专项治理网络有害信息。
结合“扫黄打非〃净网2016”专项行动部署，开展以青少年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项监测，及时处置影响青少年身心健康的有害内容;加强对青少年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康成长有害信息的案件。
4、广泛开展“绿色阅读〃护苗2016”行动。
以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读”通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵制网上不良信息;积极开展好“绿色阅读〃护苗2016"行动系列宣传。
“绿书签”集中宣传周活动总结
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是开启智慧之门的钥匙，读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。为了让书籍成为每一位同学的好朋友，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们阅读的兴趣，在我校“语文节”活动中，四年级全体学生参与了一场美妙的个性书签制作活动。
在活动中，四年级所有语文老师给们仔细讲解了书签的特点、作用，并引导孩子们把关于读书的名人名言写进自己制作的书签中。学生们兴趣浓厚，积极动手动脑，精心设计，每幅作品均构思新颖，设计精巧，制作精美，充分体现了孩子们丰富的想象力和创造力。“个性书签”形状多种多样，有叶形、心形、钥匙形、各类卡通动物等，有的同学还制作出了成套的书签，比如“梅兰竹菊”、“初夏秋冬”、“奥运吉祥物”等，真是别具匠心。孩子们还在书签上面写下了读书名言警句、自己设计的读书感言、读书口号等。“书籍是人类进步的阶梯。”、“读万卷书，行万里路。”等一句句同学们喜欢的至理名言，给这小小的一方书签，赋予了新的`生命。
小小的一方书签，折射出孩子们对书籍那份浓浓的热爱之情，小小的一方书签，让我们惊喜地发现孩子们的创造力是无穷的。这些别致的书签增添了校园文化氛围，并以一种特殊的方式增强了孩子们关注读书、热爱读书的热情，也见证了孩子们的阅读成长过程，对每一个孩子来说都是一次精彩的收获和永恒的记忆。
“绿书签”集中宣传周活动总结
今年9月12—18日是全国第18届推普周，根据《教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函[xx]5号)精神，结合xx实际，xx年6月18日印发了《自治区教育厅等七部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(宁教师[xx]211号)，要求各市、县(区)教育各大中专院校广泛动员、大力宣传、营造气氛，切实把推普周活动落到实处。此次推普宣传周活动呈现以下特点：
一、领导重视，形式多样。
为搞好本届推普周活动，全区各市、县(区)和大中专院校都制定了详细的活动方案。吴忠市、石嘴山市结合二类语言文工作城市评估，召开了由市四套班子主要领导和行业部门主要领导参加的推普周活动动员大会，划拨专项经费，紧紧围绕本届推普周活动主题，创新工作思路，开展了形式多样，内容丰富、贴近群众的宣传教育活动。为确保推普活动真正取得实效，推普周期间，xx自治区领导和全区各市、县(区)、各大中专院校的领导，都采取不同的方式，积极参与，亲临活动现场检查指导。
二、大力宣传，营造氛围。
各地、各学校依托学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等重点领域，广泛发动社会各界群众，组织开展具有行业或地方特色的宣传教育活动，让更多的人了解推广国家通用语言文的重要性和必要性。根据国家九部委的统一部署，从本届推普周开始，各级各类学校都开展了“规范使用国家通用语言文，弘扬中华优秀文化传统”的宣传、培训、实践活动，使广大学生树立牢固的依法、规范使用国家通用语言文的意识。同时各地新闻媒体都制作了宣传教育片，并通过上街宣传、张贴宣传标语、宣传图片、悬挂推广普通话宣传口号横幅等多种形式，营造良好的宣传学习氛围，提高了市民、学生参与运用普通话的积极性。
三、内容丰富，贴近实际。
各级学校充分利用班会课、晨读、课外故事会等形式进行普通话训练。无论是在课堂上、下课后及放学回家都要求学生讲普通话，使学生逐渐摆脱方言音的影响。各地教育部门和各级各类学校，在做好依法、规范使用国家通用语言文宣传、培养工作的基础上，紧密结合正在全区各级各类学校开展的“诵经典”、“写经典”、“讲故事”、“唱红歌”活动，通过诵读、书写、聆听传统经典诗文，使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化，对青少年的养成教育、爱国情感培养发挥潜移默化的作用，切实发挥学校传承中华文明、弘扬爱国主义精神、开展社会主义核心价值体系教育主战场的作用。在教授、学习经典的过程中，广大师生不断提升语言文规范意识和应用水平。
存在的问题：
本次活动大多数单位(学校)领导重视，不但积极制定本单位(学校)的活动方案，而且还制作了新颖的宣传图片和宣传材料。但是也有个别单位(学校)领导不重视，不及时上报活动方案;宣传展示的内容和图片不够生动、不够新颖。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作,我们将在教育部、国家语委的领导和支持下,把语言文规范意识和推普参与意识作为以后努力工作的目标,积极工作,使我区的语言文工作再创佳绩。
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学校护苗行动活动总结
为响应全国“扫黄打非”办公室推动网上护苗行动，我校于2018年1月29日组织学生观看“护苗·网络安全课”系列课件，提高了广大学生抵御网络黄非等不良影响的意识和自觉性。现将本次活动总结如下：
我校领导思想高度重视，迅速安排布置，利用全体教师例会时间组织广大教师认真学习中央通知精神，增强教师对本次宣传教育活动重要性的认识，号召并动员教师积极投入活动中来，带头学习理解课件内容，利用多种形式向学生宣传相关知识，从而为保证本次活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
为确保本次教育活动有序开展、全面覆盖，我校政教处刘主任下载“护苗·网络安全课”系列课件视频，并拷贝至各年级办公室，由各班主任拷贝至班级。各班主任老师组织本班学生进行观看学习，在全校掀起学习网络安全知识的热潮。
我校各班利用班会时间组织学生观看“护苗·网络安全。
课”系列课件，广大学生表现出浓厚的学习兴趣。各班主任老师还适时组织学生们进行讨论，让同学们谈谈观后感，进一步加深学习认识。广大学生积极发言，认识到不良网络信息给青少年带来的危害，做到不随意浏览黄色网站、不迷恋网络游戏。老师们抓住时机引导学生树立正确的网络意识，保护好个人信息安全，做到安全上网、健康上网。
本次活动圆满落幕，通过集中教育学习，让学生们深刻认识到网络安全的重要性，学会远离不良信息，了解了网络诈骗，如何抵御网络欺凌，也增强了抵制盗版出版物的认识，提高了保护自己隐私的意识。
按照学校安排，本学期从我们304班开始，开启了南苑小学护苗队活动。一周的护苗工作，孩子们上学放学都安全顺利，我们护苗队辛勤的付出，换来了孩子们的平安，我们心甘情愿。从一周的护苗情况看来，我们304班护苗队就以后的护苗工作提议以下需要关注和进一步改正的地方：
1、部分家长骑电瓶车送孩子，到绿色通道口下车交替时来往车辆行人多，容易出安全事故，有些需要帮助孩子背上书包。
2、汽车送孩子的，到路口下车慢，停留时间长，造成堵车。
3、双向通行车辆多，上学放学时间段车辆交会时导致路口交通堵塞，孩子通行不安全。
4、有私家车主晚上把车停在绿色通道口，挡住路口，导致拥挤且挡住视线，无法看到由北而来的车辆，安全隐患较大。
建议：学校与南塘社区、物业管理处、有关交警部门进行沟通，学校门口的路改成时段单向通行（上午7:30-8:30,下午3:30-4:00机动车单向通行）。
根据《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》精神，李家乡中心学校结合学校实际情况，开展了“扫黄打非.护苗2019”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下小结：
学校收到《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》后，根据要求，明确工作职责，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。
学校在开展“扫黄打非.护苗2019”宣传过程中，面向所有学生开展“扫黄打非.护苗2019”系列宣传教育活动，积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传，排查校园内的非法印刷品，对校园周边环境进行排查，防止盗版出版物及其他有害出版物在学校周边环境中传播。利用主题班队会等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2019”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导，强化“扫黄打非·护苗2019”宣传教育，广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动。
1、以班级为单位，各班以“扫黄打非·护苗2019”为主题，介绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。
2、开展主题班会教育活动。
各班以主题班会的形式进行渗透教育。利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网吧，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防上当受骗。
3、构建书香校园，引领学生阅读适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让传统文化教育进入校园，如《弟子规》的经典名言放到墙上，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
2、正确认识校园安全教育，定期组织学生查找校园安全隐患，做好对学生的校园安全教育，开展形式多样的校园安全教育活动，预防校园事故发生。
3、充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传，组织、指导全校消防安全常识的普及及教育，每学年开展消防安全技能和灾害现场逃生训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
4、利用专题教育课对学生进行防震减灾的教育，了解地震的成因、地震带来的灾害、如何减少地震造成的灾害，结合印度洋海啸事件，了解一些自然现象，每学期至少组织2次防震演练。
5、加强突发事件应急教育和防暴力教育，每学期组织一次校园暴力突袭防护演练，学会应对突袭事件。
相关领域的专业人员到学校进行形式多样的安全教育活动。
四、活动安全。
1－2月份：成立活动小组，制订活动方案；
9－10月份：邀请法制副校长到校上专题安全课；
11－12月份：组织开展防火演练和防校园暴力突袭演练；做好“护苗行动”安全教育年资料整理归档，总结活动经验，谋划新一年安全专题工作。
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据《会泽县教育局办公室关于开展“扫黄打非〃护苗2016”工作的通知》文件精神。我校结合实际，开展了一系列工作，现将工作开展情况汇报如下：
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：蒋鹏。
副组长：魏利萍。
组员：唐自龙刘国相卯明成及各班班主任。
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进。
行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
1、正确引导少年儿童阅读行为。
我校开展形式多样的倡导正版生活和绿色阅读活动，利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年出版物;加强对中小学生的教育引导，增强自觉抵制有害出版物和网络信息的能力，防止有。
害读物在校园传播蔓延。
2、开展校园周边出版物市场清查活动。
摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没的时间和地点;突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物;强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举报销售非法、有害青少年出版的游商店。
3、专项治理网络有害信息。
结合“扫黄打非〃净网2016”专项行动部署，开展以青少年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项监测，及时处置影响青少年身心健康的有害内容;加强对青少年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康成长有害信息的案件。
4、广泛开展“绿色阅读〃护苗2016”行动。
以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读”通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵制网上不良信息;积极开展好“绿色阅读〃护苗2016"行动系列宣传。
根据《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》精神，李家乡中心学校结合学校实际情况，开展了“扫黄打非.护苗2019”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下小结：
学校收到《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》后，根据要求，明确工作职责，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。
学校在开展“扫黄打非.护苗2019”宣传过程中，面向所有学生开展“扫黄打非.护苗2019”系列宣传教育活动，积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传，排查校园内的非法印刷品，对校园周边环境进行排查，防止盗版出版物及其他有害出版物在学校周边环境中传播。利用主题班队会等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2019”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导，强化“扫黄打非·护苗2019”宣传教育，广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动。
1、以班级为单位，各班以“扫黄打非·护苗2019”为主题，介绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。
2、开展主题班会教育活动。
各班以主题班会的形式进行渗透教育。利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网吧，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防上当受骗。
3、构建书香校园，引领学生阅读适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让传统文化教育进入校园，如《弟子规》的经典名言放到墙上，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
学校护苗行动活动总结
为深入开展“护苗·2021”专项行动，按照市“扫黄打非”办统一安排部署，4月15日起，由县委宣传部牵头，联合县委政法委、县教体局、县新华文轩、县文广旅局、团县委等部门持续深入开展了主题为“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”的“绿书签”系列活动，现将活动开展情况总结如下。
一是利用大型活动集中宣传。县委宣传部联合县教体局，结合全县“4·26世界知识产权日”、“法治周周行”、“安全宣传月”、“全民读书月”等大型活动，设置专台专区，宣传“扫黄打非·护苗”、“绿书签行动”等的宗旨和意义。二是利用家长会、主题班会等针对性开展宣传。由县教体局组织开办“扫黄打非·护苗”、保护知识产权、网络安全教育为主题的主题班会，推广“扫黄打非·护苗”网络安全系列课程，深入推进青少年网络安全教育走进校园、走进班级。三是利用新媒体广泛宣传。利用微信微博公众号等，推广绿书签行动标识、绿书签海报，播放绿书签公益广告，有效扩大人群覆盖面，让更多人知晓、参与行动。
将“扫黄打非·护苗”行动及绿书签行动开展情况纳入示范网格评选内容。充分发挥基层“扫黄打非工作站”深入群众优势，结合村（社）文化室、图书室以及新时代文明实践站张贴海报、派发书签、开展专题咨询，推动“绿书签2020”宣传教育，让爱国主义情怀、网络安全知识、知识产权保护等日常宣教内容深入群众、植根群众。县综合行政执法局联合基层“扫黄打非”网格对辖区出版物零售单位、网吧网咖开展专项执法检查，加大对侵权盗版、非法出版物以及网络有害信息的检查力度，有力净化未成年人成长文化环境、网络环境。
为深入开展“护苗2020”专项行动，按照xx市“扫黄打非”办公室《关于开展xx市2020年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》(xx扫办明电【2020】号)文件要求，我校在4月20日-26日集中开展了“绿书签行动”宣传周活动，现将活动开展情况汇报如下：
组长：
副组长：
组员：
我校注重宣传教育工作，以“扫黄打非”护助青少年健康成长，受益终身。
1、首先利用4月22日的国旗下讲话进行“绿书签”动员活动。高二甲10班肖海方同学发表了“健康阅读绿色上网远离黄与非”的主题演讲，号召同学们抑制不健康出版物和媒体。
2、各班开展了以“网络安全教育”主题班会。观看了“护苗·网络安全课”系列课件视频，帮助学生远离和抵制有害网络内容，绿色健康上网。
3、大力宣传推广“绿书签行动”标识。学校张贴“绿书签”宣传海报，并向学生代表派发了绿书签。
4、通报电子屏幕滚动播放宣传海报，向学生进行相关教育。通过“绿书签”活动的开展，使我们xx一高的学生有了防范抵制文化垃圾的意识，有了爱读书、多读书、读好书的习惯，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。
根据《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》精神，李家乡中心学校结合学校实际情况，开展了“扫黄打非.护苗2019”主题宣传教育活动。现将活动开展情况作如下小结：
学校收到《乐都区教育局关于开展“扫黄打非.护苗2019”工作的通知》后，根据要求，明确工作职责，营造良好的学习环境和文化环境，提高教育活动的实效性。
学校在开展“扫黄打非.护苗2019”宣传过程中，面向所有学生开展“扫黄打非.护苗2019”系列宣传教育活动，积极推介和组织阅读优秀少儿出版物的教育宣传，排查校园内的非法印刷品，对校园周边环境进行排查，防止盗版出版物及其他有害出版物在学校周边环境中传播。利用主题班队会等形式，向学生开展一次“扫黄打非·护苗2019”宣传教育活动。在加强对学生教育引导的同时，还注重加强对教师和学生家长的教育引导，强化“扫黄打非·护苗2019”宣传教育，广泛发动学生、全体教职工和学生家长参与校园及周边文化环境净化活动。
1、以班级为单位，各班以“扫黄打非·护苗2019”为主题，介绍优秀少儿出版物的基本知识，让学生认识阅读盗版的危害，鼓励学生自觉抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品，以防上当受骗。
2、开展主题班会教育活动。
各班以主题班会的形式进行渗透教育。利用多媒体课堂资源，有针对性地引导和教育学生健康上网，不进游戏厅、网吧，不浏览涉黄的网站、网页，引导学生自觉构筑抵制黄色不健康内容的“防火墙”。在主题班会中，各班主任劝导学生远离毒品，使学生了解盗版用书的基本特点，认识阅读盗版物的危害，鼓励学生抵制购买非法出版物和盗版书籍、影像制品等，以防上当受骗。
3、构建书香校园，引领学生阅读适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让传统文化教育进入校园，如《弟子规》的经典名言放到墙上，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。
为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，xx学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。
利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式国旗下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校led显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传标语……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要组织学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。
三.精心准备开好主题班会。
各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎;周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”!这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在xx学校的校园里开放得更加绚丽多彩。
为了响应昆明市“扫黄打非·护苗2020”专项行动精神,积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，高新区各校积极开展2020年“绿书签行动”系列宣传活动。
学校举行“绿书签行动”宣传周启动仪式。仪式上，德育主任作了宣传总动员，并详细阐明少年儿童绿色阅读的重要意义，表示要积极响应参与“护苗2020专项行动”，并向全校师生发出倡议，要求同学们珍惜学校创设的绿色的读书环境;要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的时代新人。
随着孩子们阅读量日渐增大，面对质量参差不齐的书籍，翻版盗版、淫秽暴力的书刊、音像制品，做到坚决禁止，提倡多读书、读好书、善读书，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。要求同学们积极参与“绿书签”进校园宣传活动，发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”;远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
接着，学校各班级利用班会课开展了以“绿色阅读，文明上网”为主题的主题班会活动，践行“扫黄打非·护苗2019”专项行动精神，并观看了“打黄打非”视频，学校为每个孩子和家长发放了一张绿书签，让家长和孩子们一起拉起手来读好书。
学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。
学校护苗行动活动总结范文
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：**x。
副组长：**x。
组员：**x、**x、**x。
二、组织学习，领会精神。
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
三、全面检查，认真清理。
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进。
行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
四、营造氛围，净化环境。
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
五、多措并举，扎实开展扫黄打非〃护苗工作。
1、正确引导少年儿童阅读行为。
害读物在校园传播蔓延。
2、开展校园周边出版物市场清查活动。
摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没的时间和地点；突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物；强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举报销售非法、有害青少年出版的游商店。
3、专项治理网络有害信息。
结合“扫黄打非〃净网2016”专项行动部署，开展以青少年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项监测，及时处置影响青少年身心健康的有害内容；加强对青少年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康成长有害信息的案件。
4、广泛开展“绿色阅读〃护苗20**”行动。
以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读”通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵制网上不良信息；积极开展好“绿色阅读〃护苗20**"行动系列宣传。
“绿书签行动”宣传活动总结
为深入做好”护苗2020”专项行动各项工作,按照我县“扫黄打非·新风”集中行动部署会及相关工作要求，黄平县林业局在第70个“六一”国际儿童节到来之际,利用开展黄平县2020年“六一”国际儿童节暧心关爱系列活动的同时,积极开展2020年“绿书签行动”宣传活动。现将活动开展情况汇报如下:。
通过持续、广泛、深入宣传，不断增强“护苗”行动影响力，
同心协力营造绿色文化环境，大力促进少年儿童健康成长。
为了深入开展“扫黄打非·护苗2020”专项活动，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，学法、懂法，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据市“扫黄打非办”的要求,开展“绿书签行动2020”普法宣传活动。单位领导要求我局干部职工落实贯彻通知精神，积极落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
1.通过led滚动播放“绿书签2020”和“扫黄打非”为主题的宣传标语，营造良好的宣传氛围。
2.黄平县林业局李时丽副局长带队，“1+n”帮扶干部分批到帮扶村谷陇镇黑冲村、青塘村、大寨村、双下村以及易地。
扶贫。
安置点对部分贫困留守儿童开展结对帮扶慰问及“绿书签2020”普法宣传活动。
这次活动，不仅为孩子们带去了精心准备的课外书籍、学习用具和慰问金，了解孩子近期的学习和生活、身心健康发展情况，和孩子们互动的同时，也向他们宣传讲解了“野生动物保护法”以及野外活动时的各种安全知识。
通过这次活动，让他们感受到即使父母在外奔波，在家里也同样拥有关心和陪伴，并激励他们勤奋学习，提高他们自觉践行社会主义核心价值观，传承和弘扬良好家风家教，将来做一个对祖国、对社会有用的人才。
学校护苗行动活动总结
为响应全国“扫黄打非”办公室推动网上护苗行动，我校于2018年1月29日组织学生观看“护苗·网络安全课”系列课件，提高了广大学生抵御网络黄非等不良影响的意识和自觉性。现将本次活动总结如下：
我校领导思想高度重视，迅速安排布置，利用全体教师例会时间组织广大教师认真学习中央通知精神，增强教师对本次宣传教育活动重要性的认识，号召并动员教师积极投入活动中来，带头学习理解课件内容，利用多种形式向学生宣传相关知识，从而为保证本次活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
为确保本次教育活动有序开展、全面覆盖，我校政教处刘主任下载“护苗·网络安全课”系列课件视频，并拷贝至各年级办公室，由各班主任拷贝至班级。各班主任老师组织本班学生进行观看学习，在全校掀起学习网络安全知识的热潮。
我校各班利用班会时间组织学生观看“护苗·网络安全。
进一步加深学习认识。广大学生积极发言认识到不良网络信息给青少年带来的危害做到不随意浏览黄色网站、不迷恋网络游戏。老师们抓住时机引导学生树立正确的网络意识保护好个人信息安全做到安全上网、健康上网。
本次活动圆满落幕，通过集中教育学习，让学生们深刻认识到网络安全的重要性，学会远离不良信息，了解了网络诈骗，如何抵御网络欺凌，也增强了抵制盗版出版物的认识，提高了保护自己隐私的意识。
学校护苗行动活动总结范文
“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：蒋鹏。
副组长：魏利萍。
组员：唐自龙刘国相卯明成及各班班主任。
学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进。
行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
1、正确引导少年儿童阅读行为。
害读物在校园传播蔓延。
2、开展校园周边出版物市场清查活动。
摸清出版物市场情况，建立完善中小学校园周边书刊、音像制品、电子出版物等零售网点台帐，掌握游商地摊经常出没的时间和地点；突出清查重点，大力收缴和举报宣扬淫秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害内容以及非法出版的青少年出版物；强化学校安全检查，在学校开学以及节假日前后等重点时段和中小学生放学后等重点时间，对中小学校园周边及青少年文化用品销售店等重点点位，进行高频次巡查，及时依法制止和举报销售非法、有害青少年出版的游商店。
3、专项治理网络有害信息。
结合“扫黄打非〃净网2021”专项行动部署，开展以青少年为主要用户的互联网站、社区、论坛、博客、播客等的专项监测，及时处置影响青少年身心健康的有害内容；加强对青少年网络新应用的专项研判，查处和举报一批利用微博、微信、微出版、微视、微电影等制售传播淫秽色情等妨害青少年健康成长有害信息的案件。
4、广泛开展“绿色阅读〃护苗2021”行动。
以“扫黄打非”护助幼苗成长为主题，下发“绿色阅读”通知，开展系列主题宣传活动，倡导绿色阅读、健康上网，抵制网上不良信息；积极开展好“绿色阅读〃护苗2021"行动系列宣传。