无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最新教师实训心得实用篇一
作为一名心理学专业的学生，我知道心理学对于个人的发展和成长的重要性。然而，为了真正理解并能够应用心理学知识，我们需要实践和经验。在我所在的学校，我们有幸参加了一项心理教师校内实训，那里有一些我们可以用于实践的工具和方法。在这篇文章中，我想要分享一些我在实习过程中的体验和收获。
第二段：实训过程
在实训的过程中，我们首先需要掌握的是应用心理学的基础知识。我们需要了解不同的心理状况以及如何通过调整和控制情绪来解决这些问题。我们还研究了如何应对学生的不同情感状态，并提供积极和合适的解决方案。这就让我意识到，一个优秀的心理教师需要有坚定、细心和耐心等素质，才能更好地和学生沟通和交流。
第三段：实训体验
在实训期间，我遇到了很多不同类型的学生，比如一些心理问题、学习困难和家庭问题等。我们需要分析他们的情况，为他们制定相应的心理疏导计划。有时候，我们会遇到一些困难，例如有一些学生并不愿意接受我们的协助和建议。但是，只要我们尽可能为学生提供适当的帮助，我们就能让他们逐渐开始接受帮助，并向着更好的方向发展。我逐渐意识到，心理教育的目的不仅在于解决学生的具体问题，同时也是帮助和引导他们发展健康的心理素质。
第四段：收获与感悟
实训的过程中，我收获了很多。首先，我知道了教师是如何运用所学的心理学知识来解决学生的情感问题和心理问题，同时也看到了实践原则在教学中的运用，这不仅让我更好地理解到心理学，同时也加深了我对心理教育的认识。而我在实践过程中也发现了很多不足之处，比如我在解决一些情况时可能会不够耐心和全面，这让我意识到不断地学习和实践是必要的。最后，我要感谢我们精通这一领域的导师们，他们在实训过程中提供了不少的指导和支持。
第五段：总结
实践是深化我们知识和提高我们能力的重要途径之一。通过心理教师校内实训，我收获了很多，同时也发现了自己的不足之处，这让我更好地理解到心理学对于个人和社会的重要性。我也希望未来能够加强对于实践的学习，并将心理学知识运用于实践中，为学生和社会做出更大的贡献。
最新教师实训心得实用篇二
岁月不居，时节如流。转眼间，20xx年暑期实训生活已经结束，细数这一个月的实训生活，点点滴滴，感触良多。
我曾在人头攒动的农商银行大堂协助客户填写业务单据，曾在烈日炎炎下营销etc，也曾在他人包容或催促的目光中录资料和安装obu……凡此种种，每一次实践都是一次成长、一次收获。也正是这次实训，让我真正走出课堂、走出家庭，走近社会，体会到了人情冷暖和做人处事的原则，获益匪浅。
人是社会的人，人不可能脱离社会单独存在。在社会中，人与人之间合力做事，使其做事的过程中更加融洽，从而事半功倍。在社会上，沟通力是衡量一个人社会能力的重要方面。
在这次实训中，我的工作就是大堂经理和etc营销员，这两个工作离不开与人交流。如何与人交往，也是职场生活的一大艺术。银行作为服务型部门，所贯彻的理念是用一颗真诚的心去与对待客户，尊重别人，说话做事谦卑有礼，进退有度，才会赢得别人的尊重。其次，就是因人而异，面对不同年龄、不同学历、不同性格的人，总要有不同的说话方式。
在实训中，我面对许多人，横跨各个年龄各个领域：有人半天难以挤出一句话，有人三寸不烂之舌令人毫无招架之力；有人慈眉善目和蔼可亲，有人目光如虎声色俱厉，与人交往真的是一生需要钻研的功课。回想起农商银行组织的etc营销课堂，请来的老师巧舌如簧，传授我们颇多营销技巧，细细想来，也是在教我们如何与人交流。
人际交往的选择性也是交往艺术的一大内容。古人曰：“与善人交，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人交，如人鲍鱼之肆，久而不闻其桌。”这句流传久远的名言，生动地说明了“慎交友”的重要，事实也确实如此。一个人的朋友如何，对自身的成长、发展往往起着很大的作用。这是一种看不见的、潜移默化的、熏陶感染的力量。我们能做的，就是学会判断，判断自身业务水平和未来事件走向。此外，身处职场之中，到处有竞争，到处有不满情绪，这是很正常的，所以我们更要学会排解自己的情绪，更要懂得为人处世之理，才能在社会上立足。
在实训中，我一开始主要是负责录资料和填资料。客户信息冗杂繁琐，时不时眼睛一花就看错一个数据，就要重新来过。到后期业务熟练，加之有了自己的一套小方法，总也算有了一点心得，也能在细节处有所精进。正所谓一花一世界，一树一菩提，细节之处是万万不可忽略的。
当下，社会上找工作的人多之又多，而真正上岗的人却又少之又少，这原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知识，而是更侧重于细节。或许就是在不经意间掉了链子，却惘然不知，细节足以成为拦路虎。懂得把控细节，是任何工作岗位都需要的必修技能。
一根火柴的光亮是微弱的，但是点燃许多火柴便能照亮整个夜空。一个人的力量是单薄的，但是团队合作就能够谱写出“1+12”的效果。
银行里工作形式多种多样，工作内容都是每天根据实际情况而定的，我们都会出现在需要的地方。实训中，我越发觉得许多工作最讲究前后环节的完美衔接。我们7月份的主要工作是etc，这包括营销、办理、安装等一系列工作。在这种时候团队协作就会面临很大的考验，一个环节一旦出了问题后续工作都会有影响，什么时候通知客户来办理、安装、资料的整理与存档，都需要大量的交流协作。虽然工作繁琐，但当大家团结一心时，事情也就没那么复杂了。
一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。我们这代人着实幸运，套用狄更斯的话：“这是的时代。”我们不用为了填饱肚子担惊受怕，我们所要追寻的，应该是如何提升自己，回报社会，付出总有收获。
我们要耐得住寂寞才能守得住繁华，在该奋斗的年龄不要选择了安逸。只有经过一段能感动自己的日子，才会遇见那个的自己。没有人能躺在舒服的床上哼着歌曲就可以实现所谓的梦想。不要在该努力的年华选择安逸与逃避，不要让未来的自己讨厌现在的你。未来，若不想一个人委屈地生活在他乡，就必须在美好的年华不断提升自己，因为未来取决于我们现在的努力。只要努力了，我们想要的，时间统统会给我们。
此刻的我很感动，有很多话想说出来，想写出来，却发现自己心有余而力不足，感念文字的苍白无力！短短一个月实训，我学到了很多，感触很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，更新了很多观念，锻炼了业务技能，同时也提高了自己的交际能力、协调能力。
十分感谢农商银行给了我暑期实训的平台和机会，十分感谢xx银行城关支行的哥哥姐姐们给我的关心和包容。我很满足，我没有虚度一个月的时光；我很幸运，我能拥有这么一段美好的实训记忆，认识这么多朋友；我很庆幸，我是xx银行的一员！
最新教师实训心得实用篇三
一、实训重在参与，收获满满
三天的实训过程，让我收获满满。作为一名教师，我对于自己的专业能力和教学方法有了更深入的认识和理解，并且学到了很多实用的教学技巧。在实训中，我参与了多个实际操作的环节，对于课堂管理、教学设计等方面进行了深入的探索和实践。通过这种实践参与的方式，让我在实训中不仅仅是被动地接受知识，更是能够积极地主动参与其中，从而提高了自己的教育教学能力。
二、实训中的互动交流，也是一种收获
在实训中，我和其他老师进行了很多的互动交流。我们互相分享自己的教学经验和心得体会，互相提供帮助和支持。通过这种互动交流，我不仅从其他老师那里学习到了很多宝贵的教学经验和教学方法，更加坚定了我作为一名教师的责任感和使命感。同时，这种互动交流也让我认识到了班级合作与团队精神的重要性，只有通过与他人的合作和交流，我们才能够共同进步，提升自己的教育教学能力。
三、实训中的挑战促进了个人的成长
在实训中，我也面临了一些挑战。可能是因为我在教学设计和课堂管理方面的能力还不够成熟，我在实际操作中遇到了很多问题和困难。但是，正是这些挑战让我真正地认识到了自己的不足之处，并且努力改进。通过和导师的互动交流和指导，我逐渐克服了这些困难，从而提高了自己的教学能力和自信心。在挑战中，我不仅积累了更多的经验，也培养了自己解决问题和面对困难的能力。
四、实训带来了实际教学的启示
在实训中，我深刻地体会到了实际教学的重要性。通过教师的示范和实际操作，我更加直观地感受到了教学过程中的各种细节和要素。我明白了教师在课堂上的表现力和掌控力的重要性，以及合理设计课堂活动和教学资源的重要性。通过实训，我明确了自己未来作为一名教师需要掌握的核心能力和方法，也更加深入地认识到了自己未来工作中需要不断努力和进步的方向。
五、实训后的反思与规划
通过三天的实训，我深感自己在教育教学方面的不足之处。在实训后，我对自己的教学方法进行了深入的反思，并制定了明确的规划和目标。我决心不断学习和提升自己的教育教学技能和方法，通过进修和研究，不断拓宽自己的知识面和教学视野，以更好地适应和应对未来的教学工作。同时，我也要加强和导师、同事们的交流与合作，通过互相学习和借鉴，共同进步和提升教育教学质量。
总之，三天的实训让我受益匪浅。通过实际参与和互动交流，我不仅提高了自己的教学能力和自信心，也对实际教学有了更深入的认识和理解。通过实训的挑战和反思，我也明确了自己未来的教学目标和发展方向。我相信，只要我继续努力学习和不断提升自己，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最新教师实训心得实用篇四
精力集中，操作过程中眼睛不看键盘，强调手、眼、脑的协调配合，做到眼到手就到。
【要求】
（1）坐姿端正；
（2）盲打指法分配准确；
（3）键盘盲打定位准确；
（4）掌握好节奏，不要时快时慢甚至停顿、要动作连贯、一气呵成。
【方法】
（1）从基本键位4、5、6练习起。
（2）再延展到其他键位，每一次打完数字后，食指、中指、无名指都要回到4、5、6基本键位上。手掌上下浮动带动手指敲击键位，手指微贴键盘有节奏的敲击，指尖抬起幅度1厘米以内，幅度不要过大。养成良好的指法对以后各阶段大幅度提速极为重要。
整理摆放
【练整理】
传票在翻打前，首先要检查传票是否有错误、如有无缺页、重页、数码不清、错行、装订方向错误等、一经发现，应及时更换传票、待检查无误后、方可整理传票。
整理传票即将传票捻成扇形。使每张传票自然松动，不会出现粘在一起的情况。
【练摆放】
整理好的传票应摆放在桌面适当的位嚣。如果使用小键盘，可将传票放在算具的左上方，贴近算具，以便于看数翻打。
提示：捻成的扇形幅度不宜过大，只要把传票封面向下突出，便于翻页即可。
练找页
快速准确地找到每题的起始页，提高传票翻打的准度和速度。
【要求】
（1）熟悉传票，首先进行找页练习。找页关键是练手感、能准确把握纸页的厚度。如：10页、20页、30页、50页等的厚度。
（2）用左手迅速准确找到起始页数。
【时间】
本项目训练时间不少于1周。
【形式】
训练形式灵活多样，进行竞赛、测试都可以。
练习一：单页翻找训练
（1）由教师报起始页数，学生快速翻找。
（2）由学生相互之间报起始页数，进行翻找训练。
练习二：多页翻找训练
教师给出一组起始页数，要求学生连续进行翻打。
每组数量由少至多（5题、10题、20题……），循序渐进。
此项练习可以采取不限时和限时不两种形式。
练翻页
左手连贯、快速、准确翻页，提高翻页技巧。
【要求】
（1）票页不宜翻得过高，角度适宜，以能看清数据为准。
（2）左手翻页应保持连贯。
【时间】
本项目训练时间不少于1周。
【形式】
（1）先采取看着传票翻页，熟练后再练习盲翻。
（2）翻页计算时，可先采用一次一页翻打、熟练后也可进行一次两页或三页的翻打。
传票翻打
快速准确进行传票翻打
【要求】
（1）手、眼、脑协调配合
（2）精神集中，翻打同步
（3）加强练习，分布进行
【时间】
本项目训练时间不少于10周。
【形式】
传票翻打要求眼、手、脑并用，协调性强，可以先练习第五行数字，因第五数字在传票的最下方，便于看数、记数，不易出错，待第五行数字的练习达到一定熟练程度后，训练行次再逐步上移。
最新教师实训心得实用篇五
近期，我有幸参加了一次关于教师参展实训的活动，这次实训对我来说是一次非常有意义的经历。在这次活动中，我深刻体会到了参展的重要性，不仅能提升自身的教学能力，还能拓宽视野，增进交流。因此，我想用五段式的形式来谈一下我的参展实训心得体会。
一、准备工作
在参展实训之前，必须做好充分的准备工作。这次活动前，我和我的同事们在老师的指导下进行了详细的计划和分工，确立了展示内容、时间、展台布置等。原本以为准备可以顺利完成，但事实证明，展现的过程中出现了很多不可预料的问题，比如展示器买多了少了，工具不全等，这些都对活动产生了不小的影响。因此，要想在参展实训中获得更好的效果，就必须要做好更完整的准备工作。
二、互相交流
本次活动的一个重要意义就是让教师们进行交流，分享彼此的经验和观点。在这次活动中，我和其他老师都有很多机会互相交流，相互启发。通过交流，我了解到一些新鲜的教学方法，认识到自己的不足之处，这些对我的工作和成长都有着非常重要的意义。
三、自我反思
作为一名教师，在参展实训过程中，应该深刻地认识到自己的不足。展示之后，我们应该及时地进行自我反思，整理自己的展示过程，找出自己的不足之处，以便更好地改正。同时，还可以借此机会和其他老师交流，共同探讨如何更好地提高教学水平。
四、探索新的教学方法
参展实训对于教师而言是一个很好的机会，可以让我们尝试新的教学方法、新的教学器材。在整个展示过程中，我和同事们采用了一些新的教学方法，例如互动式教学、动态演示等，这些方法为我们的教学带来了许多新鲜的气息。同时，我们也在现场收获了不少更有实战性的教学经验。
五、总结和展望
作为一名教师，有必要对自己进行总结和展望，在展示之后，准备好收集来自学生和家长的反馈，进行分析和总结，以便更好地改进教学和提高教学水平。在未来，我们应该将更多的教学方法运用到实践当中，给学生更好的教育和教学体验。
综上所述，参展实训对于教师而言是一个很好的机会，它可以让我们更好地提高自己的教学水平，拓宽自己的教学视野，增强教学思辨。同时，我们也要深刻认识到自己的不足之处，并为之努力奋斗，为下一次教学实践做好充分准备。
最新教师实训心得实用篇六
我觉得最重要的是在这段实训期间里，我第一次真正的进入教师行业，在实践中了解教学工作，掌握了一些教学基本技能，为我们以后进一步走向教师岗位打下坚实的基础。
第一是要真诚：真诚地去对待每一个人，你就会有很好的人际关系。这次实训让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。融洽的工作氛围有利于教学工作的展开。
第二是沟通：在实训期间发现了学习和交流的重要性和必要性。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟其他人有很好的沟通，加深彼此的了解，同时汲取别人的长处。多和大家交流，多学习他们的经验，可以让我们少走好多弯路。
第三是要有责任心：在工作岗位上尤其是教师行业，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。
第四是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。我们在平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在学校里真的实践了，才算是真正的掌握了，也让自己认识到了自己的不足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研，耐心发掘。
最后，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备较强的处理基本工作的能力与比较系统的专业知识，这才是我们实训的真正目的。
很感谢学院和实训单位给我这个这么好的实训机会，让我学习很多、成长很多、收获很多。同时也真诚地希望我们的学弟学妹们能够去认真地实训一回，毕竟和那么多的同学共同出去的机会不多，就让我们共同去体验一下人生的真正意义。
最新教师实训心得实用篇七
近年来，教师语言暴力已经成为教育界面临的一大难题。为了提高教师们的语言敏感度和掌控自身语言行为，学校开展了教师语言暴力实训，我也有幸参加了这次实训。通过两天的实践课程，我深刻体会到了教师语言暴力的危害和如何避免语言暴力，下面就我这次实训的心得体会进行分享。
第一段： 語言暴力的具體表現
在实训的过程中，我认真学习了什么是“教师语言暴力”及其具体表现。教师语言暴力表现于语言中的过激情绪、侮辱性、歧视、威胁、无视、忽视和模仿等行为，这些行为会给学生带来心理打击、自卑感、心理创伤等不良影响。我们作为教师，语言的形式和方式比任何人都更加重要，需要我们更加认真对待。
第二段： 實戰演練使我更深入了解語言暴力
在实训中，老师带领我们进行了一些实际的演练，包括面对不同情况下的语言应对和形式。通过这些演练，我更加深入了解自己语言行为中存在的问题，并且学会了如何避免语言暴力。例如，我学会了在与学生交流时，要用平稳、温和的语气，不要过于刻薄冷峻或过于随意随口的开玩笑，以及避免使用冷嘲热讽等伤人的言辞。
第三段：與學生平等互動的一個體會
实训中，我们认识到了教育是和学生共同成长的过程，并非一厢情愿的灌输。我们应该用平等互动的方式与学生交流，尊重每一个学生，珍惜和每一个学生的相遇。这也是最基础的教育观念。由于以前的教学经验和成长背景，我可能也曾经出现过语言暴力行为，但是今后，我认为：尊重是教师的基本态度，优美语言和行为是教育行业的行业标准，任何语言行为都应该讲究情感的塑造和尊重的表达。
第四段： 進一步提升教學素質
实训中，我们也深刻体会到了语言教学上的重要性。如何领悟学生的心理状态，如何恰当表达，如何适应不同学生的需求，这些都需要我们有更加敏锐的洞察力和研究，不同的表达形式、不同的语速、不同的强调点、不同的理解层次等等，都需要我们被重视、分析和研究。在我们的日常工作中，我们还应该注重学科知识的更新，加强学科方法的研究，提升教育教学素质和思维水平。
第五段： 語言暴力的危害和如何避免
总之，尊重学生、讲求语言、多练实践、持久不变，这些是教师培训教育中应该重视的方向和目标。教育是一份责任重的工作，任何教师的一言一行都需要被高度重视。在今后的工作中，我们应该始终牢记“教师语言暴力”的危害，提高自身的语言意识，努力营造一个和谐、尊重、开放的教育环境。只有每一个教育从业者全面地理解语言暴力的危害和如何避免，我们才能更好地走向未来。
最新教师实训心得实用篇八
一个成功的企业需要什么?目标、理念、预算、决策、团队协作、经验、资金……任何企业的持续运营都不是上述某一方面的独立作用，而是需要各方面的综合作用的。所谓天时、地利、人和，一个企业的成功是离不开各方面的相互协调、相互配合、相互作用。
一连三周的erp沙盘模拟实验课即将降下帷幕，在这个过程中，我们在老师的带领下，模拟企业的运营，让我们大概了解了一个企业的运营需要做什么。接下来，我们分组自行着手模拟运营自己“创建”的企业，小组成员协同工作，为我们的企业创造更多的财富。
作为一名学生，我们学习的仅仅是围绕书本上的书面知识，只是纸上谈兵，没有实际上的操作，即使我们学得再好，但真正工作起来，我们仍然会遇到很多意想不到的问题。erp沙盘模拟实验给我们创造了一个很好的平台，让我们从书面知识转移到实际操作，让我们切身感受商场中的“战争”。在模拟企业六年的运营中，我们从迷途的小羊羔到清楚地了解自身企业的需要，从手忙脚乱不知所措到分步骤分阶段地完成企业的预算、决策、生产、销售等，从企业亏损到转亏为盈，我们都亲身感受到这个过程的刺激和惊险、心情的激动和沮丧。与此同时，我个人对erp沙盘模拟实验有了更深一层的理解和体会，从中我学到了很多在书本上学不到的东西，学到了很多关于企业的运营情况。
erp沙盘模拟实验，这是一场商业游戏，同时更是一场心理游戏，要在战场中取得胜利，我们必须有良好的心理承受能力，清楚游戏规则，最重要的是遵守游戏规则。在游戏开始之前，我们再一次强调，这只是一场游戏。
在这场游戏中，我担任的角色是cfo即财务总监，我们都是会计专业的，原本以为，以我们现在所学的知识，要为一个企业做一个简单的资金预算、编制报表、财务分析应是一份相对简单的工作，但当我们完全投入到一个企业的运营时，我才深深体会到，担任一名cfo并非想象中容易，仅仅做资金预算、编制报表、财务分析是不够的。在一个企业中，财务处于核心地位，企业中的任何一个部门、任何一个员工都需要与财务人员打交道，而cfo更是财务模块的主要人物，因此更加需要与各个部门协商合作，统领企业资金的运转。如果cfo不能从一个企业的角度出发思考问题，不能从全局上综合分析资金的运转，那么，即使企业有很好的计划和领导决策、很好的生产系统、很好的内外部机遇，如果没有足够的流动资金，企业仍是无法正常健康运营。
为什么说财务处于企业的核心位置呢?很简单，一个企业的运营都是基于资金支撑的基础上的。广告费的投入、订单的选择、材料的订购、生产线的投资、市场的开发、iso资格的认证、管理费用的预算等等，无一不涉及到资金的周转使用，当流动资金不足的情况下，又要考虑账面资本额是否允许企业申请贷款及贷款额、贷款利息，应收款贴现、贴现息，变卖企业资产等问题，因此，cfo不仅仅需要了解并掌握企业的资金运行状况，还需要了解各个部门的运营状况，为企业作出一个最合理、最恰当的资金预算，使企业的运营能有柔韧有余。
1、作为一个集体，团队一定要协作，充分发挥团队精神，组员发挥各自才能。纵观三个星期的模拟实验，我组一直都很团结，我们有共同的目标、共同的理念，组员各施其职，一起为我们的企业设谋划策，积极应战。
2、配合分析市场需求，理性投入广告费用。一般来说，市场需求的分析是由销售主管和ceo共同完成的，但在需求分析后要对相应的市场投入广告费用，因此需要财务方面的配合，协助销售主管分析投入的广告费用额，以求用最合理的广告费投得最好的生产订单，尽量缩减生产成本，为企业取得更多的利润。企业运营的第一年，由于各小组没有达成共识，麻木投入，在资金不是十分充裕的情况下，大多数企业都投入了大量的广告费，而由订单中收回的资金又不多，使得多数企业在前几年的运营中由于资金缺乏而不能做其他投资，企业的发展前景受到一定程度的影响。
3、合理安排投资项目及资金预算。企业运营初期，资产并不能满足企业的扩大生产，需要投资新设备，因此，cfo需要配合ceo、生产主管、物流主管、销售主管共同分析企业的发展方向，在资金允许的情况下，投资新生产线，研发产品等，由于不同设备、产品的投资期限不同，因而需要准确安排各项目的投资时间和资金投入量。在这方面，我觉得我们小组做得还是不错的，在资金不太充裕的情况下，我们分期投资新生产线，保证产品生产跟上，另一方面，在企业运营的第一、第二年分别研发了p2、p3产品，为企业后几年的生产打下基础。
4、准确计算产能，合理选择订单生产。生产需要加工费，企业必须准确计算自身的产能，根据产能和生产所需的费用支出合理选择订单，不能麻木拿订单，导致不能按时完成生产，逾期支付不必要的罚款，超出企业资金预算范围，给企业运营中的资金流动造成困难。在我企业运营的第二、三年，由于错误计算产能，拿下的订单生产量超出了生产产能，同时为避免因不能完成生产而遭受罚款，我们只能委托外企业高成本生产，因而严重影响了企业的资金流动，同时导致企业亏损。
5、根据产能和生产订单合理安排材料订购。由于不同材料的订购提前期不同，因此需要合理安排材料的订购时间，同时对材料的采购费用做好预算，保证企业正常的生产。企业运营的前三年，由于材料需求量不多，我组在这方面不是十分注意，而在后三年，随着产品需求量的增加，我们逐渐注意了下材料订单的时间安排，同时尽量在结束年时做到零库存。
6、根据市场前景，合理开发市场和投资资格认证。在模拟实验中，共提供了本地、区域、国内、亚洲和国际五个市场，本地市场在开始时已准入，所以我们只需考虑开发后四个市场;另外，实验中还需我们选择投资iso9000和iso14000资格认证，配合p3、p4产品的生产销售要求。所谓一年之计在于春，对这些投资的考虑是在企业运营的第一年进行的。由于我们小组采取专供某些市场和某些产品的策略，加上对各项目开发时间的要求和资金的预算，所以我们在第一年就开发了国内市场和亚洲市场，这两个市场开发时间分别是两年和三年，在开发完成之前，我们一直专供本地市场，其后在第三年开始，我们就可以根据市场需求，在开发的市场中进行生产销售;而在运营的第一年和第二年，我们分别投资iso14000和iso9000资格认证，这个开发顺序是考虑到两项资格认证所需投资时间分别是三年和两年，配合p3产品的要求，恰好在第四年开始，我们就可以顺应市场的需求下选择订单生产了。
综上各方面，财务工作是不容易的，cfo需要从整个企业的角度考虑问题，合理分配资金的使用，做好各项费用的预算，使整个企业在资金的运转上游刃有余。如果资金出现紧缺，则需要考虑申请短期贷款、长期贷款、高利贷、应收贴现、变卖生产线、出售厂房等，在合理的资产负债率前提下，增加企业的资金流动。
通过erp沙盘模拟实验，使我更深刻的了解了企业的运营情况，更进一步地体会到财务工作的重要性。
最新教师实训心得实用篇九
角色游戏实训作为一种以角色扮演为基础的教学方法，近年来受到了越来越多教师的关注和应用。作为一名小学教师，我也有幸参与了这一实训项目，并从中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：初试身手
一开始，我对于角色游戏实训还有些陌生和疑惑。然而，在和同事们的合作中，我逐渐明白了角色游戏实训背后的理念和目的。通过扮演不同角色，学生们能更深入地了解自己所学的知识，并从中找到解决问题的方法。在我第一次尝试角色游戏实训时，我选择了扮演一位科学家，与学生们一起探索太阳系的奥秘。在这个过程中，不仅学生们更加投入，而且我也收获了很多新知识。
第三段：磨砺技能
随着我对角色游戏实训的了解和熟练度的提升，我开始尝试将其应用于不同的学科中。我发现，在历史课上使用角色游戏实训可以让学生们更好地了解历史事件和人物，激发他们对历史的兴趣。在语文课上，通过扮演故事中的人物，学生们能更好地理解故事情节和人物性格。这种情境的设置不仅加深了学生对知识的理解，还培养了他们的表达能力和合作意识。
第四段：创新思维
通过角色游戏实训，我意识到学生们的创新思维能力得到了提升。在角色扮演中，学生们需要根据情境和自己扮演的角色，进行合理的思维推断和解决问题的策略制定。他们需要大胆提出自己的想法，并与其他角色进行合作，最终达成共识。这种创新思维的培养不仅提高了学生的学习效果，还培养了他们的领导力和团队合作能力，这对于他们今后的发展大有裨益。
第五段：心得总结
通过角色游戏实训，我不仅在教学方法上有了一定的突破，而且在教学效果上也取得了明显的提升。学生们在角色游戏中的参与度和兴趣明显增加，他们更愿意主动探索和学习。同时，我也发现通过角色游戏实训，教师在课堂中的角色发生了改变。不再是传统的知识传递者，而是充当着指导者和引导者的角色，为学生们提供了一个更好的学习环境。因此，我认为角色游戏实训是一种非常值得推广的教学方法，它有助于提高学生的学习兴趣和能力，培养他们的创新思维和团队合作精神。