作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!
二十四节气班会教案篇一
五（5）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！
同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。
大自然的美是天然的，是世上的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！
下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。
朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松
【环境污染视频】
（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）
是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的各种垃圾。
下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。
【校园一角视频】
看了刚刚这些画面，你又有什么感想想要说呢？
（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）
是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。那么同学们，我们具体应该怎么做呢？接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。每想到一点便给这组加一分。下面开始讨论。
（分组讨论5分钟）
刚才同学们都讨论得十分热烈，我想大家一定想到了不少的好点子，那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。一队一队的来，首先有请x队的同学派代表上台。
（每个组派代表上台发言，发言结束后将决心卡贴在黑板上）
（主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目，想到几点就加几分）
刚才同学们想到了很多的好点子，而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。除了这样的方式之外，我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心，让我们赶快用掌声将他们请上来吧！
【三句半表演《环保小卫士》】
向伟林他们说得好不好？！他们的决心高不高？！这样的学生棒不棒？！我们要不要像这样？！
那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。请全体起立。（全体起立后）跟我大声地说出我们的决心。
（启读“表一表我们的决心”）（读完后不要叫大家坐下，说下面的台词）
作为有责任感的地球小公民，有使命感的一完小学子，在思考的同时，更要付诸行动，要改变这一状况，保护我们的家园。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。
让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。
现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。
二十四节气班会教案篇二
主持人：米雪林(班主任助理)张凯芩(班长)
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好!主持乙：六(3)班《感恩老师》主题班会现在开始。
主持甲：刚才的讨论有个组讨论认真，他们是请让我们为他们加分。
主持乙：现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。——
感谢你们的发言，恭喜你们组加10分——
主持甲：请其他同学自由发言为你们组加分!
主持甲：知识的海洋无边无际，老师您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
主持乙：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是老师把我高高擎起。
主持人甲：我们既然知道老师的恩情比山还高，碧海还深，那么，我们该怎样感恩呢?下面是名人故事环节。
主持甲：不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。
那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动?下面是主持人提问环节，请大家积极交流看法，为你们组加分。
主持甲：我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业?(大家
交流)
主持乙：那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学?(大家交流)
主持甲：当老师对我们严格要求时，我们应该怎么办呢?(大家交流)
主持乙：其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：现在我问大家一个问题：
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?
不交或不按时交作业!
抄袭作业或考试作弊!
诵读时不大声读书!
上课不认真听课!
如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了!
主持甲：在此我提出三点小建议：
1、尊敬老师，要对老师有礼貌;
2、尊重老师的劳动
3、尊重老师要听从老师的教诲，与老师配合，把成绩提高;
主持乙：其实老师对学生的要求并不高，的要求是在培养学生健
全人格的前提下，不断提高学习成绩，让大家优秀的小学毕业生，为以后的发展奠定坚实的基础。
主持甲：下面请班主任李老师发言
班主任发言：
主持合：主题班会〈感恩老师〉到此结束。
二十四节气班会教案篇三
(齐)：老师们，同学们：
大家好！三年级四班的主题班会此刻正式开始！(大家鼓掌)
(女)：刘毅翔，明白明天是什么日子吗
(男)：当然明白！明天就是第xxx个教师节了。这也是我们上学以来的第三个教师节。
(女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊(等待同学们的回应)
(男)：是啊！在这个个性的日子里让我们一齐祝福她们：(全班同学一齐)节日快乐，身体健康！
(女)：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心意！
(男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！
(女)：哦，说来听听！
(男)：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众！让这份承诺作为教师节的礼物。
(女)：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊(等待同学们的反应)
(齐)：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！
(女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作)
(男)：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，大家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订！大家说好不好(等待同学的回应)
(女)：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请大家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。
5分钟后，
(女)：好的，大家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！
两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。
签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。
结束语：
(齐)：同学们，期望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！(大家鼓掌)
元旦晚会|春节|元宵|六一|七一|八一|教师节|中秋晚会|国庆|重阳节|圣诞节
二十四节气班会教案篇四
part1：
严：我宣布，三(10)班主题队会现在开始!
孙：严子鉴啊，昨天我上网找了几张美丽的图片，今天带来跟大家一起分享。
(ppt播放美丽的各种生态图片)按13
严：刚才大家看到的是一个怎样的地球?
学生：美丽的地球!
学生：想!
严：让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!按1
活动一：
孙：地球妈妈如此美丽，可是，现在„„按1
严：天空灰朦朦的，我们在污浊的空气中艰难的喘息;按2
严：森林消失了，鸟儿在猎枪的追击下四处飘零。按4
孙：难道我们要让空气成为最昂贵的产品?
严：难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?
孙、严：为此，今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。
part2：
孙：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗?我们的地球妈妈病了，满身伤痛。 按1 严：同学们，看!地球母亲来了。
活动二：
情境小品：( 带着头饰地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场) “地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)
“医生”:你怎么啦?
“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!
(医生为地球仔细诊断)
“医生”:咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„(不断地摇头作无奈状)
“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?
“地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!
“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。
“地球”:(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?
严：谁来谈谈看了小品后的感受和体会?按1
(让同学们各抒己见，谈感受和体会,请几个同学) 说的好的发奖品 孙：刚才同学们讲出了我们每一个人的心声，都讲得很好。
part3：
孙：经过刚才的活动，我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在，我们来一个环保知识竞赛，怎么样?按1(一人一题)
学生：好!
(进行环保知识竞赛)奖励
part4：
严：同学们，我们的主题班会到尾声了，现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!按1
学生：好。
(师生拍打节奏齐诵)
孙：现在，我宣布：三(10)中队主题班会到此结束。
二十四节气班会教案篇五
主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，五年一班《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者主题班会》现在开始。
一、 了解志愿者知识和先驱
主持人1：志愿者，一个响亮的称呼!
主持人2：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。
主持人1：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。
主持人2：同学们，这次班会的主题是“志愿者”
主持人1：通过这次的学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天现场我们来考考大家，怎么样?【知识问答比赛】
主持人1：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋„„
主持人2：我们向他们致以我们最崇高的敬意!
主持人合：同学们，你们知道吗?在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。
【讲故事(我们身边的榜样)】
合：同学们，看了这些事迹，你们想成为小小志愿者去帮助他人吗?
主持人2(同学回答“要”)再说：那让我们大声朗读志愿者宣誓词吧!
宣誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
二、 学校中的志愿者(小小绿袖标)
主持人1：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人2：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊!【出示图片】
【诗朗诵《志愿服务的路上》】
人海中，
有一批队伍,
出没在那风吹日晒之中.
在身边，
无怨无悔的奉献.
无论是大雨倾盆,
还是寒风刺骨,
他们是友爱的象征，
她们是善良的代表，
他们是爱的志愿者，
永远，永远，将爱心传递 ......
主持人1：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊!
主持人2：据我所知，在社区里，有很多人都是多才多艺，
主持人1：不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人2：在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人1：其实啊，要想做好志愿服务，得有大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的
主持人合：在我们生活的社区，有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
三、 升华
主持人：这次班会课
主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》
【音乐起，共同唱响《我是明星》】
四、 宣布班会结束
主持人1：奉献，是一抹明媚的阳光，温暖你我
主持人2：友爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方 合“志愿服务“是一个国际性口号，在一些市场经济发达的国家已经有了几十年的历史。总之，青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。我们深信，随着青年志愿者行动深入开展，青年志愿者精神将更加深入人心，更加充溢社会，成为经济和社会发展的促进力量。
合：让我们一起传承青年志愿者伟大的精神，继续发扬它的光芒，做出自己的贡献吧
我们宣布，五年一班《“伴雏鹰 欢乐行”——我做志愿者》主题班会到此结束!