策划书不仅可以提供详细的计划方案，还可以对项目进行全面评估和风险分析。以下是小编为大家收集的策划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
开展“读书月”的活动策划方案
一、活动目标：
1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
二、活动主题：
阅读，开启一扇心灵之窗。
三、活动口号：
做有心的阅读者。
四、活动对象：
七八年级学生。
五、活动时间：
20__年4月8日——20__年4月30日。
六、活动内容：
1、国旗下讲话——阅读，开启一扇心灵之窗，读书活动月拉开帷幕，4月14日，806班学生。
2、学校电子屏每日刊出各班精选的经典语句（句子、班级、姓名）。
3、出一期有关读书的黑板报，主题“阅读，开启一扇心灵之窗”，检查时间：4月24日（检查不评奖）。
4、制作书签，班主任组织引导本班学生每人制作一枚精致的书签，挑选班中最好的5份上交政教处，橱窗展出，截止日期：4月25日。
5、开展中华经典诗文诵读比赛活动，要求每班全员参加，配乐以mp3格式发送给团委任迪并告知美文题目（具体方案另附），地点：另定，时间：4月底。
开展读书活动的策划方案集合
书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20**年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。
以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵”为主题，以提升教师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为基本形式，以典型带动、全员参与为基本思路，广泛开展教师读书活动。通过活动，实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升，促进学校内涵式发展，让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。
1、通过开展教师主题读书活动，营造良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
2、通过开展教师主题读书活动，愉悦教师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型教师队伍。
3、通过开展教师主题读书活动，发挥榜样引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。
1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣，引发教师对教育问题的思考，从而形成终身阅读的学习自觉。
2、经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学教师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从阅读教育经典中汲取营养，吸收理念。现代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师，用时代的眼光，推进教育的现代化。
3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍，既要注重思想内容的深刻性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。
1、制定方案，倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20**年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等，倡导教师自觉读书，引导教师养成良好的读书习惯，让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。
2、撰写体会，进行阅读反思。组织教师阅读，倡导每天至少阅读半小时，坚持每月阅读一篇佳作，每学期阅读两本教育专著，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。
3、研讨交流，展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动，引导教师深入研读教育名著、中华文化经典，引导教师有重点地读、深入地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。
4、读书征文，引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师，并给予一定的精神和物质奖励，不断总结提升教师读书实践成果和素质教育经验，引领带动全市教师专业化发展。
5、搭建平台，推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示，大力宣传推广典型经验。
1、提高认识，切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识，明确开展教师主题读书活动的重要性，明确教师主题读书活动负责人，统筹安排教师主题读书各项活动。
2、加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动取得实效。
3、注重创新，重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容和形式上求实效、有突破，形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型”教师，形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果。
策划书活动开展
二、活动时间。
20xx年x月x日（星期x）—x月x日（星期x）。
三、组织机构。
成立“上屋小学心理健康教育宣传周”活动组委会，具体组成如下：
主任：
副主任：
成员：
1、主题征文比赛。
面向全校教师开展心理健康教育征文比赛，比赛分为专职心理健康教师组和班主任、科任老师两组。征文要求：文章符合本次教育活动周主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。字数以20xx—2500字为宜。各位教师电子稿传送至德育处崔永忠主任处。（截止时间：20xx年4月24日）。
2、播放心理教育主题电影。
电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。各班利用主题班会时间，有选择地播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。
推荐电影目录如下：
1）缺乏学习动力：《决战冰河》、《洛奇》、《阿拉伯的劳伦斯》。
2）缺乏信心：《穆里尔的婚礼》、《心雨花露》。
3）自卑失落：《阿甘正传》、《少林足球》、《肖申克的救赎》。
4）交流障碍：《对她说》、《堕落的天使》、《雨人》。
5）失败或绝望：《远大前程》、《功夫熊猫》、《小鞋子》。
6）厌倦生活：《天生爱情狂》、《凡夫俗女》、《心理游戏》。
8）紧张：《虎口脱险》、《小孩不笨》。
3、心理健康教育名师大讲堂。
石岩街道将组织一场面向街道教师的讲座。我校结合此次名师大讲堂引导教师如何以积极、健康的心态面对学校工作。（时间：4月底。地点另行通知）。
五、活动要求。
（一）高度重视，加强领导。结合石岩街道相关方案要求，对本次活动高度重视，认真组织，切实加强领导，周密制定方案，确保活动健康有序开展。
（二）重在落实，务求实效。要按照既有一定声势、又扎扎实实的要求，采取有效措施，广泛吸引广大市民家长和学生参与。要加强组织协调，建立工作机制，确保宣传教育活动取得实实在在的效果。
（三）认真总结，及时改进。要及时总结工作中的好经验、好做法，并予以及时宣传推广。对工作中存在的问题要及时反思、分析和纠正。
一、实施原则。
1、坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。
2、坚持知与行相统一的原则。
3、坚持教育与管理相结合的原则。
4、坚持以学生为主体、重在实践的原则。
5、坚持突出特点、体现特色的原则。
6、坚持学校、家庭、社会相结合的原则。
二、活动内容：寻善源、存善心、发善言、行善事。
“日行一善”教育实践活动，它是一个从学善、行善、思善到扬善的过程。学生通过长期的观察、记录、感受、体验，在头脑中逐渐形成善的道德观念，使学生在日常学习生活中，懂得有所为有所不为。
“日行一善”教育实践活动的具体活动内容包括以下几个方面：
寻善源：就是培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
存善心：就是培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等。
发善言：就是培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。
行善事：就是培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的.内容。
三、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境。
善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。
善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。
善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。
四、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会。
善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。
善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。
善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。
五、活动过程：
“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善是一个不断发展与升华的过程。
想善：就是每天在心中回想自己或他人的善行、善言。
言善：包含两层含义，一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明。要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。
写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积德、厚德的一个过程。
行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等。行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以是改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。
思善：是想善、言善、写善的思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，自己通过对善事的感悟和反思，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。
扬善：就是不断地利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，宣传行善积德对自然、他人、社会以及诸事众物的相生关系，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。
六、活动措施及要求。
1、宣传发动。要深刻认识开展“日行一善”活动的重要意义，充分利用宣传栏、校园电视等媒体，充分利用班会、通过讲座、家长会等形式在学生当中认真做好“日行一善”宣传教育工作，营造开展“日行一善”活动的良好氛围。
2、全员参与。积极组织各班学生将学生身边一点一滴的好事，利用每周班会进行总结，表扬坚持每日做好事的学生，从而引导学生从部分——大部分——全体学生全部参与教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”活动中去，努力形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。
3、有机结合。寻善源与思想品德、语文课的读国语精典、综合实践课结合。存善心要与音乐、美术、体育及日常行为规范结合。纳善言与语文的摘抄、周记等结合。行善事要与平时的一举一动结合。总之要把“日行一善、积善成德”活动与日常的教育教学活动结合起来，坚持把“日行一善、积善成德”活动贯穿教育教学工作始终，不断扩大社会效应，增强影响力和覆盖面，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。
4、活动推动。为了进一步培养广大学生从小养成做好事、做善事、助人为乐的良好习惯和优秀品质，学校将经常性地开展以“日行一善”为主题的征文、演讲比赛和事迹报告会。
5、成果展示。少先队大队会要在全校各年级举行“日行一善、积善成德”活动的总体情况和取得的效果。
6、总结表彰。为了倡导“人人向善、人人崇善”良好道德风尚，激励广大学生积极参与活动，学校将定期总结表彰一批在活动中表现突出的教师、学生和班集体。
策划书活动开展
主题：
“母亲节，感恩节，爱心献给母亲月”，是美福反哺社会的又一体现，他的整体构思包括：
一、特殊“母亲特殊情”情感联谊活动。
二、“母亲节感恩大促销”（营销策划部）。
三、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会策划。
一、“特殊母亲特殊情”策划案：
时间：
x月x日到x月x日。
内容：
真情寻找特殊母亲。
活动简介：
在母亲节期间，在x的忠实消费者中寻找与美福同月同日出生（x月x日）或者同月同日做母亲的特殊母亲x人，作为美福首批品牌监督人，接受一份特殊的礼品（除一份礼品外，另邀请参加3.8“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会）。
对象：
步骤：
1、x月x日发软文“美福将实行品牌社会监管制”（发放媒体另定）。
2、x月x日发广告“真情母亲系列”，配合美福3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。
xx母亲节，购物大惊喜（费用）。
x日广告主题：
超一百，喜出意外（费用）。
x日软文“寻找真情母亲”
x日广告“大喜报”（费用）。
x日软文“品牌社会监督员尘埃落定”
3、核准相关标准：
凭购物小票和身份证、孩童出生证到公司核准。
如果人数过多，则以现场抽取的方式进行聘用。
4、相关文本准备：
品牌监察员手册。
品牌监察员证书。
经济测算：
支出：广告费用+媒体联系费用+证书费用（控制在x元）。
回报：预计销售额提升2%，有效增加品牌传播率。
5、人员分工：
部门工作内容完成时间项目负责人项目进程项目负责人确认。
企业策划部广告创意按照进行时间。
二、“母亲节感恩大促销”万一品尝活动（营销策划部）（略）。
三、“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会策划书：
活动目的：
感谢母亲，给了我生命，感谢母亲，给了我前程，在母亲的节日里，作为延续母亲的后续体，我们有必要为母亲讴歌情怀。为了弘扬中华传统，进一步激扬美福人关爱天下人，关爱母亲的情怀，为进一步推动绿色的社会文明而奋进的斗志和决心。
另定。
参加人员：
公司女性员工（x）；公司行政人员（x）；外邀佳宾：xxxx。
开展读书活动策划方案2
一、活动主题：
美文共欣赏，心得大家谈！
二、活动目的：
加强企业文化建设，增强企业凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
三、主办单位：
企划部。
四、活动时间：
__月17日——__月15日。
五、参加对象：
集佳科技全体员工。
六、活动内容及细则：
2、全体员工可根据已张贴出来的推荐作品，写下自己的读后感和心得体会。
3、推荐文章体裁不限，要求内容健康，积极向上，读后能给人以启迪，字数在两千字以内；读后感体裁不限，字数不限。
4、活动以三个事业部和一个职能服务部为参赛单位，根据各部的员工人数不一，特制定如下要求：电气工程事业部上交精品美文和读后感各5篇；空调设备事业部精品美文和读后感各__篇；职能服务部精品美文和读后感各__篇；生产制造事业部精品美文和读后感各2篇。稿件全部以电子文档形式交于企划部或人力资源部，并需注明推存人姓名和读后感作者。
5、征稿时间：
（1）推荐美文时间：__月17日—22日；
（2）征集读后感时间：__月26日—__月2日；
6、__月2__日，所有推荐的美文经主办单位审核后，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）将作品张贴在学习栏内，供大家欣赏。
7、__月__日，由主办单位将征集的读后感，以不署名的形式（公布评比结果后再全部署名）张贴到学习栏内，相互交流和学习。
8、__月15日，公布评比结果，举行一个简短的颁奖仪式。
七、作品评比及奖项设置：
1、“最佳推荐奖”评比办法：读者在“你最喜爱的文章评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前三名，则推荐人分别获美文推荐一、二、三等奖，如果得票数相同，那么名次名额依次递减。
2、“优秀心得奖”评比办法：此项评比由两部份组成：第一、读者在“你最喜爱的读后感评比表”里签名投票，每人限投一票，取得票数前六名；第二、由评委小组对前六名不计名投票评定，得票数排名前三位，分获一、二、三等奖。（附：评委小组组成人员名单：“空调”代表2名、“电气代表”2名、“产业代表”2名、“职能代表”2名）。
3、奖品安排：
（1）优秀心得奖第一名，奖励价值五十元的奖品；
（3）最佳推荐奖第三名，奖励价值二十元的奖品；
八、费用预算：
奖品费用+奖品机动费用=210+__0=250元。
开展读书活动的策划书
读书使人的情感更细腻，举止更优雅，气质更深沉。淡泊以明志，宁静以致远非读书所不能达也。开展读书活动的策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于开展读书活动的策划书，希望能帮到各位。
6、与高二年级组合作，在高二开展“读书知识竞赛”活动。
7、由教研室出面，邀请有关专家到校为教师举办读书讲座。
8、与工会合作，为全校每一位老师办理一张海南省图书馆借书证。
策划书活动开展
一、活动主题：
信心责任希望。
二、活动背景：
青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢!”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远;更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本。我们无需成熟，但我们已不再无知。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。
三、活动目的：
策划开展主题为“信心责任希望”的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。
四、活动时间：
__年4月10日。
09级社工一班全体团员。
田家炳414教室。
环节一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》。看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二：“击鼓传球”，规则：让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现;然后为大家表演一个节目。在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。
环节三：“无敌风火轮”，规则：十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环。培养大家团结一致，克服苦难的精神;培养计划，组织，协调能力;增强同学间的互相信任和理解。
八、注意事项:。
1、通知要到位，保证大家都知道本次活动。
2、教室的多媒体要检视到位，以免到时出故障。
3、活动的规则一定要给大家说清楚，以防混乱。
关于开展团日活动的策划书4。
感动中国，感恩你我—主题团日活动。
二、活动背景：
被动的感动，主动的感恩，感恩源于感动。作为毕业季同学的我们，需要思考、总结我们的大学生活;而作为向党组织靠拢的我们，更需要回味我们的入党风雨路，坚定我们的信念。一年一度的《感动中国》给我们提供了一个很好的平台，感动、感恩、信念、思考等等话题都会随着年度感动人物的诞生蜂拥而至，更打动了无数的观众，引起了成千上万人的思考，作为毕业季亦是预备党员、党员的我们也需要这样的事迹来激起我们内心的感触，因此，发起了本次的活动。
三、活动意义：
了解我们国家的年度感动中国人物，唤起大家内心的共鸣，更利于支部成员做好自己的本职工作，更以利于大家将党先进的思想践行，让大学生党员敢为人先，让毕业季的我们记住自己的使命，让想支部靠拢的人员有一个更好的引导。
四、活动时间：
__年11月7日(星期四)下午5、6节。
教学楼2-318。
管理技术学院金融与贸易系党支部全体成员。
管院金贸系党支部。
八、活动过程：
1、学习部相关成员提前两天申请好活动开展的地点，准备好观看的影片等相关工作。
2、学习部负责人提前两天将信息通知到位。
3、按时组织参与对象到达指定地点，并负责签到。
4、学习部负责人开场，讲述活动纪律、活动过程中和活动后的注意事项。
5、开始观看影片。
6、活动结束。
九、后续工作：
散场时，学习部成员留下检查现场的环境卫生并整理好。
策划书活动开展
青笛文学社20__-20__年度开学至今活动举办的场地都局限于教室，会员之间交流较少，会员反映其活动开展局限于文学性质类，较为单一，建议能进行一次户外活动，培养会员之间的感情。
二、活动目的。
增进会员之间的交流，从生活中促进会员与社团之间的联系，放松大家的心情。
三、活动时间：
11月27日9:30——14:00。
孙水河河畔。
野炊。
六、活动流程。
前期准备：
1、统计会员报名参与人数，并进行分组，每组设立一个组长，确定活动开展的规模(组织部负责)。
2、根据参与人数订炊具(活动部负责)。
3、调查好场地的使用情况及当天天气情况，确保活动的进行。(秘书处负责)。
4、社团统一购买一次性餐具，即饭盒和菜盒。(财务部负责)。
5、本次活动总负责人：王金凤、王苗。
活动过程：
1、11月27日9:20在5栋旗杆下集合，各组长清查好本组人数。
2、9:30正式开始出发，步行至活动场地。
3、各组长到活动负责人处领取所需餐具和炊具。
4、各组长组织本组人员开始野炊活动。
后期工作：
1、网信部在活动过程中随时拍照记录并上传活动报道。
2、网信部做好信息反馈工作，即使整理好本次活动的资料。
七、注意事项：
1、前期工作当中注意所需物资购买的合理性，规范性。
2、前往活动场地路途中注意安全。
3、注意保持好活动场地的卫生，活动结束后清理好现场的垃圾。
4、活动中其余经费(购买菜、米、饮料等)由会员自己承担。
八、经费预算。
炊具租借：3套(暂定)40元。
一次性餐盒：一袋25元。
食用油：一桶25元。
其余费用:盐等10元。
合计：100元。
本次活动会员参与的积极性很高，大家玩的很开心，取得了圆满的成功。
开展教师节活动策划
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
院文学社
xx大学所有在校学生
xx年9月10日教师节
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候；
d、让老师看到祝教师节快乐的话；
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
祝福墙海报一张（文学社组织部安排）
签名条幅（提交院经费审批）
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！
――院文学社宣
电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）
登记统计材料（文学社组织部安排）
桌椅安排（2――3个桌子，四个凳子）
彩色卡纸（文学社组织部安排）
由xx大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
开展团日活动策划书
为纪念我校建校xx周年，更好地凝聚人心、振奋精神，进一步激发师生员工“爱校荣校”情怀，弘扬“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，现决定在我校各团支部中发起“我以母校为荣，万人传唱校歌”主题团日活动，在全校青年团员、教工中广泛迅速掀起校歌传唱热潮，为校庆xx周年献礼。
喜迎校庆xx周年华诞，响应学校号召，我支部积极带动身边的同学、朋友甚至是陌生人参与传唱校歌的活动，增强我们作为师大人的自信心和自豪感。
xx年10月13日。
王城校区至正阳步行街范围内。
27人。
xx级商务英语第三团支部全体成员。
(一)前期策划准备：
1.阐述活动主题并向支部全体成员征集活动建议，确定活动内容并讨论活动时间及地点。
2.活动主题和形式确定后，以宿舍为单位分配任务，完成活动当天向路人派发的宣传单及宣传手册，并准备好与外国友人对话所需要的的相关词汇，促进沟通。
(二)活动开始：
1.支部成员由雁山搭乘至王城校区进行集中，明确活动目的及意义。
2.首先，本支部成员对王城校区进行简略的浏览和参观，熟悉王城道路。
3.一起攀登独秀峰，并在峰顶唱校歌，录像纪念。
4.下山后，向周围的游客发放宣传单，介绍师大历史文化魅力并传播xx年校庆的信息，邀请参观。
(三)后期活动：
1.制作海报展示本支部的活动成果。
2.发微博，引起更多的人关注行动。
3.撰写新闻稿，发到院团委及校报。
4.更新班级博客，扩大影响力。
(略)。
开展校园活动的策划
为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。
具体大赛安排如下：
10月19日-----12月3日。
1.参赛者必须是读书协会的.成员。
2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)。
3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式(若是组团，注明团队的队长是谁)。
1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。
2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。
3.策划内容必须包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。
包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作(含宣传方式)，活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。
4.策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格。
理事会成员、各部部长。
1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。
2.比赛的流程：
a.初赛：10月19日—24日(截止于在24号晚9:00前)。
参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划；
10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改。
b.复赛：10月30日下午(具体时间另行通知)(地点：报告厅)。
进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。
c.实践赛：11月1日---11月30日。
若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导。
d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点：报告厅)。
实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖。
其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用；
读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。
开展校园活动的策划
活动时间：xx年12月。
活动地点：北区26号楼6楼会议室。
主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会。
承办单位：院社团联合会绿园环保协会。
协办单位：院团委宣传部、广播站。
哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。
全院学生。
减碳有我，绿动未来。
为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的.热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。
1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。
2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。
3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。
(一)宣传推广：
1、海报宣传(彩色15张普通16张)。
2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。
3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。
(二)作品征集：
1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。
2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。
3、作品格式及内容要求(附于报名表背后)。
(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。
(2)电子作品一份。(绘画、书法除外)。
(3)手绘作品要求常规尺寸。
(4)系列作品不得超过4幅。
(5)要求原创，主题突出，富有创意。
(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。
(三)作品评选：
1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。
2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下：
主题突出30分。
创意性20分。
文化艺术性15分。
公益性20分。
视觉感受15分。
(四)奖项设置。
一等奖1名(价值80元奖品)。
二等奖2名(价值80元奖品)。
三等奖3名(价值60元奖品)。
优秀奖3名(价值30元奖品)。