2023年水世界运营方案 动物世界(精选6篇)

时间:2023-09-14 18:08:56 作者:文锋 2023年水世界运营方案 动物世界(精选6篇)

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等,以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水世界运营方案 动物世界篇一

大自然是孕育我们的母亲,我是一条自由自在的小鱼。在河水中玩耍。

早晨,我早早的起来做着属于鱼儿的“早锻炼”,把我的尾巴与身体活动开。去享受我一天的游乐。

我先去找找自己的食物,前方发现了许多只小虾,心想:“哇,今天可以饱餐一顿了!”我悄悄的游过去,还好,它们没有发现我,我一个身扑过去,捉了两只小虾,我把它们一口吞下去,美味极了。

早晨,下起了蒙蒙细雨,我跃出水面,去透透气,顺便欣赏一下外面的世界。哇!外面的世界真美啊!山清水秀,鸟语花香,不过在怎么美,也敌不过我的家乡。

随着早晨蒙蒙细雨的结束,天空的彩虹也渐渐清晰。我们在水中跳跃着,仿佛像跨跃了彩虹,我想这种美事,也许永远也不会出现吧!

我的同类,自然也有不少。我们在水中“嬉戏打闹”。例如,有一次。我们在玩“猫捉老鼠”的游戏。我们一拨分为“猫”,一只是“老鼠”。恰巧,我就是那只“老鼠”。我飞快的游着,后面的“猫”追不上我,于是它们就用“诡计”。一只“猫”假装受伤了,它想把我引过去,可是我一想:“不对,它们这是在骗我,我毫不犹豫的赶快游走”。

结果,不出我所料,它真是在骗我。眼看它们就要追上我了,心想:“这次要输了”。就在这时一阵狂风吹过河面,水中的沙子蠢蠢欲动,它们随着这股劲儿,飘然而起,这时,我一溜,溜到了一块大石头后面,那些“猫”都没有注意到我。就这样,我赢了这一局游戏。真是没有想到,连老天爷都帮我。

不知不觉,夜幕降临。我再一次跃出水面。看到的确实另一个缤纷多彩的世界。街市上的灯,一个接着一个,连绵不断,好似一片灯的海洋。每家每户都要入睡了,我也应该要休息休息了,就这样,一天的游乐结束了。

水世界运营方案 动物世界篇二

自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来,每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动,20--年是第--个世界无烟日。

目前,全球每年有将近--万人死于与烟草使用有关的疾病,预计到--年,这个数字将会增加到--万人/年,而70%的死亡发生在发展中国家。烟草的广泛流行已经成为一个对公众健康具有严重影响的全球性问题。

中国是世界上最大的烟草生产和消费国,根据“20--年中国控制吸烟报告”的数据,我国吸烟人数为--亿,居世界各国之首,非吸烟人群中遭受被动吸烟危害的人数高达--亿,其中15岁以下儿童有--亿,男女学生的现在吸烟率分别为--%和--%。烟草烟雾中含有多种有毒物质和致癌物,被动吸烟不存在“安全暴露”水平。

研究表明,大多数吸烟者始自青少年;开始吸烟年龄越早,越易成瘾,越难戒除,越可能发生吸烟相关性疾病。who根据现有趋势估计,中国目前--岁以下的青少儿今后将有--亿变成吸烟者,其中至少有五千万人将因吸烟而早逝(35——69岁死亡)。更为严重的是,最受人信赖的医生和为人师表的教师群体吸烟率均较高,近年调查显示男医生吸烟率--%,男性教师的吸烟率达到了--%。这为社会控烟起到了负面作用,也为在学校中开展烟草控制工作增加了难度。

吸烟是不良嗜好,是不健康不文明的陋习;吸烟又是呼吸道疾病、心脑血管疾病及部分癌症等慢性病的共同高危因素。控烟工作是一项社会系统工程,需要政府有关部门及社会团体携手合作,有针对性地持久地开展宣教并辅之以相关政策,而且控制青少年吸烟是我国的控烟工作的治本之策。以今年世界无烟日活动为契机,再次掀起青少年控烟健促活动的高潮,为“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”做出贡献。为此--市卫生局、教委、爱卫会联合中国控烟协会拟在中小学校开展一系列“无烟青少年活动”。

二、目的:

1、通过组织无烟青少年系列活动,调动学校的积极性,提高基层自主开展控烟活动的能力。

2、以5·31世界无烟日为契机,通过媒体,向社会宣传“无烟青少年”系列活动,加强公众对“无烟学校”的.认知和社会监督。

三、活动:

(一)开展以“我的无烟童年”为主题的控烟征文。

1、征集内容:

本次征文内容涉及青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对学校控烟的看法、对教师吸烟的看法、对无烟家庭的看法、对学校控烟的建议等内容。

2、征文范围:

覆盖全市中小学生。

3、活动讲评:

各校将本校内评选出的优秀作文交到体卫中心,每校不小于3篇,从各校选送的文章中教委将选出20篇交到--市参评。--市疾控中心将根据各区县上报优秀作文情况,组织专家评审,分小学、初中、高中3组分别评出一、二、三等奖及鼓励奖。

获得市级优秀作文的作品将报送中国控烟协会参加全国优秀作文评选。

4、时间要求:

各区县于20--年--月--日前将优秀作文上交体卫中心。--月--日前上交市疾控中心,--月--日市级评选。过期上交作品无效。

(二)在学校教职员工中广泛开展“无烟校园我承诺”活动。

1、活动内容:

各学校利用课间操、主题班队会活动等聚合场所组织教职员工在学生面前宣读“无烟校园我承诺”倡议书,承诺内容见京教体美《--市教育委员会--市卫生局--爱国卫生运动委员会关于在--市中小学校、托幼机构全面控烟的通知》,校长在“无烟校园我承诺”倡议书上签名。

2、活动范围:

全区所有中小学校

3、活动要求:

各学校有现场活动照片资料、“无烟校园我承诺”倡议书上有校长签名。

4、时间要求:

20--年--月--日前各单位将现场活动资料照片、校长签名的“无烟校园我承诺”倡议书复印件上交教委体卫中心。

(三)向全区征集青少年控烟宣传口号、宣传警语。

1、征集内容:

围绕青少年拒绝吸烟、烟草危害、学校控烟、教师戒烟、创建无烟家庭、拒吸“二少烟”等内容征集以保护青少年健康为目的的控烟宣传口号、宣传警语。

2、征集对象:

全体师生、家长、学校卫生工作者、社会力量。

3、活动要求:

各校积极组织校内的精选征集活动,并推荐至少5条青少年控烟宣传口号、宣传警语上报教委体卫中心。教委将组织专人专家评选出10——20条适宜的青少年控烟宣传口号、宣传警语,推荐给市疾控中心,作品采用者市疾控中心将对获奖作者给与奖励。

4、时间要求:

20--年--月--日前各校将推荐的青少年控烟宣传口号、宣传警语上交体卫中心。--月--日上交市疾控中心,--月--日市级评选。过期上交作品无效。

水世界运营方案 动物世界篇三

1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法;

2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法;

3、培养学生绘画兴趣,提高绘画能力等

教学重点:涂色工具的应用。

涂色的方法。

教学准备:

1、计算机、网络及辅助教学软件。

2、范图。

教学过程 

一、复习导入  

1、复习画笔进入的方法和步骤

(2)指导第二种进入方法,(投影出示)双击快捷菜单“画图”图标。

(3)双击快捷菜单“画图”图标,使其最大化。

2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。

点击任务栏中“学生电脑”使其弹出,指导学生操作。

二、教学新课

1、调色板的应用。

(1)教学前景色的操作。

打开画笔以后,前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。

指导操作:先用鼠标点击一下前景色,再按回车键.

(2)练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。

点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。

(3)教学背景色的操作。

先用鼠标点击一下背景色,再按回车键。

(4)练习:背景色设置为绿色、红色等。

2、涂色工具的教学。

用左键单击-用前景色涂色

用右键单击-用背景色涂色

3、 开文件。

点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作-----最小化

4、 打开文件“房子”,5、 练习涂色。

三、学生练习、交流

1、做练一练(1)

(1) 打开文件:图形涂色。绘画p73页“试一试”

全课总结 (略)

〔课后记〕

这个内容其实不难的,而且学生很感兴趣,所以安排学生多上机操作,有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中,学生会出现涂色不正确,左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。

水世界运营方案 动物世界篇四

活动目标:

1、有主动探究恐龙秘密的积极性,能大胆表达对恐龙的认识。

2、初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。

活动准备:

1、有关恐龙的课件。

2、幼儿收集的有关恐龙的图片、书籍、玩具和vcd等。

活动内容:

一、参观恐龙展览会,激发幼儿参与活动的兴趣。

2、幼儿参观展览会。

二、借助多媒体,让幼儿初步了解恐龙的生活习性、外形特点等。

1、让幼儿相互介绍自己知道的恐龙及其它们的生活习性、外形特点。

2、让幼儿向全班幼儿介绍恐龙的生活习性、外形特点等。

(1)霸王龙

1、请幼儿说说对霸王龙的认识。

2、师:哦,你们瞧,今天霸王龙也来了,那让它来自己介绍一下好吗?(播放霸王龙课件)

(2)梁龙

1、幼儿介绍

2、师:你介绍的真不错,那让我们来找一下梁龙今天有没有来?

3、幼儿回答:来了。

4、师播放有关梁龙的课件。

(3)剑龙

1、播放剑龙的叫声。

2、师:那是谁的叫声呀?哦,原来是剑龙。那我们来听一下剑龙的介绍吧。

3、师播放有关剑龙的课件。

4、师:听完了它的介绍你们还有什么问题要问吗?

5、幼儿提问。

(4)鱼龙

1、师:瞧,那是谁在向我们游来?

2、幼:鱼;

海豚

不对,是鱼龙

3、师:那让我们来看一下那位小朋友是说的正确的?

4、师播放有关鱼龙的课件。

(5)翼龙

1、师:你们知不知道哪种恐龙是在天上飞的?

2、幼儿回答。

3、师:那它和鸟一样吗?

5、幼儿回答。

6、让我们来听听它自己说的吧。

7、播放有关翼龙的课件。

(6)三角龙

1、播放媒体

2、师:为什么它叫三角龙?

(7)媒体出示各种恐龙的图片,请幼儿说说是否认识这些恐龙。

三、观看恐龙录像。

2、幼:想。

3、那请每个小朋友对你边上的小朋友说出三种恐龙的名字那样我们就可以进入时光隧道回到恐龙时代了。

4、幼儿相互说出三种恐龙的名称。

6、师播放恐龙影片,幼儿观看。

四、玩恐龙拼图游戏

1、师:刚才我们回到了恐龙时代惊险不惊险呀?

2、幼: 惊险。

幼:可以。

4幼儿四人一组进行拼图。

五、活动结束

师:好了,没有拼好的小朋友待会儿回教室我们还可以再拼。

水世界运营方案 动物世界篇五

无烟校园、师生在行动

xx年5月29、30、31日

山东师范大学校园以及红烛园门口

xx师范大学化学院社团部未来化学人科技协会

xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次世界无烟日的主题是“xxx”,口号是“xxx”。

2、提高市民的健康知识,增强“无烟日”这一天的意识;

3、宣传志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。

校园烟头清扫活动

活动背景:为了让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考;。我们开展了此次校园“打扫烟头”活动,希望本次禁烟日宣传教育活动,起到了警示教育作用,使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害,增强了禁烟、控烟的意识。

活动安排:五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合,按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动,活动结束后照相留念。

1、 准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”

2、 宣传本次活动,让同学们积极参与。

3、 打着宣传标语,组织同学们在校园内 捡烟头。

4、 会长对此次活动进行总结。

水世界运营方案 动物世界篇六

认真学习、贯彻落实^v^中央、^v^《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、^v^《全民科学素质行动计划纲要》,以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点,积极开展青少年科普教育活动,从而有力促进科学知识的普及,着实提高我校未成年人的科学素质,并按照山东省、xx市各级科协年度工作的要求,有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动,在我校全体学生中形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。

二、工作重点

1、结合新课程改革,加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设,进一步编制完成校本课程,推进校本课程的建设,巩固科技特色学校。

2、积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛,以活动促进我校的科技教育,真正做到参与、提高、发展。

3、加强社区资源的开发利用,紧密依托上级科协、社区,积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

4、采取措施、全校动员,充分发挥现有教师的才能,加强青少年科技教育师资队伍建设。

三、主要措施

(一)健全各项制度,规范管理。

开展好科技活动,依赖于严格规范的管理,切实贯彻落实以下各项制度,保证科技活动的实效性。

1、交流、汇报制度。

学校科技教育领导小组根据年度工作计划,本年度召开科技活动专题工作例会不少于2次;分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

2、培训制度。

为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训;同时根据竞赛项目组织1次校本培训,对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

3、活动制度。全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动,校级科技兴趣小组要根据活动计划,在固定活动场地和时间开展活动,同时作好活动记载,便于检查,指导。

4、竞赛制度。

积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动,以班为单位,以加大比赛的竞争机制,提高科技竞赛水平,达到普及与提高的目的。

5、奖励制度。

遵照学校教师奖励办法,对辅导学生在校级、市级、省级等各级比赛中获奖的教师进行奖励,同时推荐优秀辅导员参加年度优秀科技辅导员评选。

(二)加强队伍建设,提升教师辅导技能。

(三)因地制宜,组织开展活动特色。

1、结合本地区、本校实际,开发具有本地区、本校特色的科技教育校本课程,在专业课程的主阵地上开展生动活泼的科普活动、动手实践活动。

2、与校外教育、少先队活动和社会实践结合,有计划地开展科普讲座、参观考察、科技竞赛、创造发明、作品展示、进行小制作、小窍门、小论文、小实验等形式多样的科普、科技活动。

3、着力创设科学普及氛围。每班办好科普小报和科技角、宣传栏等科普宣传阵地,创设良好的校园环境氛围,让学生接受科普知识的熏陶,并促使学生投入到学校的科普氛围的自我营造之中。

4、积极组织学生参加省市各级科技竞赛活动,磨炼学生的意志,展示他们的科技素质。

(四)科研先导,抓好课程开发与实施

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