每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
建议书节约粮食篇一
尊敬的校长：
您好！
我是六年级四班的学生，我热爱我的学校，热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是，自从那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我与下课铃告别后，拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕，就连忙“急刹车”。投入眼帘的是：一名女生，正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后，便又满满倒上一杯，喝了几口，又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她，嘴巴张得老大，形成“o”字形。正准备上前教育一番，不料她羞愧地跑开了。
紧接着，同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水，只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生，把冲厕按板像对待玩具似的按了拍，拍了又按，水连续不断地冲击着瓷砖。这时，一位老师面不改色地走来，几个小女生见了，连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板，陷入了发呆之状。
校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
为了让同学们不再浪费水资源，为了让缺水地区不再缺水，为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议：
1、通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。
2、常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。
3、在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水，从而不再浪费水。希望学校能参照我的意见，并衷心地希望同学们不再让水白白流失。
建议人：
x年xx月xx日
建议书节约粮食篇二
敬爱的环保局领导：
您好!我是一名高中生。我知道国家很重视保护环境的问题，也大力提倡环保，以保护环境。所以我就以我身边出现的问题给您写了这封建议书，希望我可以为环保尽一份力量。
在日常生活中，我发现人们的环保意识还是有的，垃圾放到指定位置，不随意扔。但是小区里面缺少固定的垃圾存放点，虽然人们将垃圾堆放在路边，垃圾暴露在路上，味道很大，特别是夏天的时候会招来许多的苍蝇。很是煞风景。这也是跟建设绿色小区不符的。所以我希望政府可以设置固定的'垃圾放置点，每天有固定的车收拾垃圾。政府为人们做好社会设施，人们也一样会增强自己的环保意识，共同为保护环境做贡献。
我还发现，人们不管是什么垃圾都只是随便扔在一起。这样做是不对。有一句话说的好：垃圾是放错了地方的资源。有许多垃圾还是有很大的回收价值的。相反，这些可以回收的垃圾没有得到有效的回收，这也是一种资源的浪费。所以我建议政府可以将垃圾分类回收，在放置垃圾箱的时候采用不同颜色的垃圾箱或者其他标语提示居民将垃圾分类，这样既可以使垃圾很方便回收，又可以增加人们的垃圾分类的意识，一举两得。同时也希望政府同时加大垃圾分类回收等环保意识在人们中间的宣传，进一步增强人们的环保意识。
环境是大家的。生活在一个好的环境里面我相信也是大家都希望的。爱好环境，从你我做起。我也相信人们会跟政府一道为了我们美好的环境而努力。
建议人：___
建议书节约粮食篇三
同学们：
为了发扬勤俭节约的好习惯，我特地提出以下几点建议：
一、把平时的零花钱存起来，留在最需要的时候去买些自己喜欢的书籍或支希望小学的小伙伴。
二、还能用的文具不要换新的。
三、春游时，不要带一大包食物，以免吃不完扔掉，造成浪费。只带一瓶水，一些面包或馒头。
四、生活上不要互比攀登，求高档，穿名牌。树立“奢移可耻，勤朴光荣
”
的好风尚。建议人：姚帅领
4月7日
建议书节约粮食篇四
勤俭节约是中华民族的传统美德。我们作为新时期的小学生，应该树立正确的节约观，争做勤俭节约的模范，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，崇尚节俭，以建设“节约型校园”为目标，增强节约意识，改掉不良陋习，做到“以勤养志、以俭养德”，做到互相提醒，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的校园氛围。为响应学校“节约型、关爱型、文化型校园”的号召，增强广大师生勤俭意识，把“勤俭节约”美德发扬光大，为此，老师向小朋友发出如下“节约”的倡议：
1、节约用电。
人走灯熄，提倡“能用一盏不开多盏”;杜绝长明灯，提倡在光线充足时不开灯;
2、节约用水。
避免大开水龙头，用完水后拧紧水龙头，杜绝“长流水”， 提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭，发现“跑水”及时报修;在参加集会、活动后，提倡带走喝剩下的一次性瓶装水。
3、节约用纸。
在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。
4、节约粮食。
不“大吃大喝”;杜绝浪费食物，提倡能吃多少买多少。
5、少用“一次性”用品。
尽量少用一次性纸杯、筷子等;用过的塑料袋尽可能多次使用，提倡使用购物袋;用完的“中性笔”换芯后再次使用，提倡用钢笔;减少餐巾纸的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厉行节俭资源共享。
使用教学用具注意节俭，尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量;教学、实验、科研等设备，提倡资源共享;提倡使用公用设备、公共交通等。
“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足间稍稍留意一下“节俭”，就是一笔巨大的财富，就是为社会做贡献。我们要转变观念，共同努力，从一点一滴做起，来节约资源保护环境。把“厉行节约”的传统纳入我们基本办学制度，打造“节约型校园”。 同学们!老师们!让我们都加入到“勤俭”的行列吧!
建议书节约粮食篇五
尊敬的全校同学们：
大家好！
我国是一个水资源紧缺的国家。据测定，水龙头的`滴流一个小时就能集到3。6千克水。连续成线的小水流，每小时可集水17千克。做为小学生更应该在学校学习期间，努力学习，锻炼身体，节约资源。
在每天中午吃完饭后，很多同学去洗手。洗碗的时候，把走廊走得湿淋淋的，到处是水，脚去踩了，有走进教室，把灰尘“贴”在了干干净净的地板上，有时还有同学把水开着，这是一种非常浪费的现象。搜一我向全校同学提出以下几种建议。
1、喝水时能喝多少就接多少。
2、禁止在水龙头下用来冲头。冲脚，更卜能用来打水战玩。
3、洗手的时候，水龙头卜要拧得过大，这样很浪费水资源。
4、放学后，要把灯关掉，减少电资源得浪费。
5、为学校节约用水，还看到哪里漏水，就及时修理或向校长和老师报告哪里漏水。
6、为学校节约用水，卜浪费一滴水。
同学们，要知道我国也是一个贫水大国！贫水意味者什么？贫水就是贫血？水被污染？那是血在污染！水被浪费了？那是在自相残杀！如果一个人7天卜吃东西，也可能不会死；但时一旦3天卜喝水，死得可能性就大些。从这句话看来，就可以知道水对我们时多么的重要！所以我们要好好珍惜水，利用水。让我们从现在做起，从一点一滴做起吧！
建议人：xxx
xxxx年10月30日
建议书节约粮食篇六
尊敬的老师：
在我们身边，浪费资源的现象并不会少见，首先是用电浪费，比如大白天还开着电灯；其交是用水浪费，比如一瓶热乎乎的水一会儿就用完了，不是因为喝，而是同学们用热水暖手，水冷了就随手倒掉了；其次就是用纸浪费，这在学生中最严重的，一本厚厚的笔记本随手扔进了垃圾桶，却只用过几页，一张大白纸上面只写了一道数学草稿，就被扔进垃圾桶，多浪费呀！
为此，我提出以下建议：
1。节约用电。教室的电灯电风扇由劳动委员负责，只在阴暗的雨天使用。
2。节约用水。每周用班会课进行一次“环保”教育。让学生回家告诉父母，比如用洗脸水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水冲先厕所。
3。教育学生节约纸张。让学生把平时身边的纸收集整理，把只用一面的纸订成册，用反面来打草稿，打完草稿后可捆成一团卖给废品回收站。
家园只有一个，地球不能克隆！请老师采纳我的建议，保护碧水蓝天，共建绿色家园吧！
六年级学生：郑铭枫
x年x月x日
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