作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
一年级小学生守则班会教案篇一
1、坚持“文化引领,特色强班”的理念,联系“百花班”实际学习并践行新《中小学生守则》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助本班学生树立理想信念,养成良好行为习惯。
2、通过活动提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自己做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
1、新的《守则》人手一份
2、班主任和同学共同制定活动方案,民主推选主持人
(一)班主任谈话导入:
新的《中小学生守则》,能够帮助我们小学生养成良好的行为习惯,做一名合格的小学生。对于新的《中小学生守则》有的同学已经会背了。但是,枯燥的死记硬背是缺乏生命力的,只有和我们6.3班的班级生活联系起来,才会内化成每个同学的自觉意识,更好地促进每个同学的健康成长。现在请孙梁惠、田亚烯两位同学主持这次活动。
(二).开场语:
主持人:和着欢乐的节拍
踏入美丽的二实校园
我们来自四面八方
我们有着不同的个性
应着一种缘分走进了六年级三班,
组成了一个团结友爱的温馨家园。
没有规矩不成方圆,
规则,让生活更美丽!
学习新《中小学生守则》主题班会我们都是规则中成长,
因为有了规则,让我们成长得更健康;
不管我们曾经有过多少埋怨,
不管我们曾经有过多少不满,
不管我们曾经有过多少悲伤,
我们还是不断的笑着,哭着,然后长大成熟。
我们的班级在新规则的指导下,焕发出了新的活力,取得了可喜的成绩。一路走来,我们的足迹坚实和有力。下面我宣布,无棣县第二实验学校六年级三班学习新《中小学生守则》主题班会现在开始!
(三).说一说:我们是如何学习并践行新《守则》的?
1.团结的力量。
主持人:记得邓中夏说过:“五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。”这充分说明了团结的重要性。什么是团结呢?舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。我们说:“团结就是班集体里的互助互爱”。
那么,既然谈到了团结,那我们就来回忆一下我们一起走过的岁月中那些团结互助的事情吧。
下面,有请我们班的运动员杨淑悦同学为我们带来运动会的精彩故事。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
相信大家都听过“团结就是力量”这首歌,它激励着我们做任何事情都要团结一致,勇往直前,而不是只靠某一个人的力量。
同心山成玉,协力土变金!不论在什么时候,不论是什么角色,只要在同一个场合、同一件事,团结一心是重要的。
我们在班篮球赛上,运动员们在场上努力拼搏,互相掩护、传球。虽然有时候会不进或接不到球,但是,我们是积极配合的,并不为一己私利而自己占着球,自己投球。场下的啦啦队也卖力的喊着,用她们响亮的声音鼓励着我们,让我们场上的运动员更加热血沸腾,努力奋斗!在我们下场的时候,同学们总是热心地给大汗淋漓的运动员们递上一瓶水,补充水分。这是什么?这就是团结。在这里面少了谁都不行!如果没有从娇瑞、马心茹,进球的机会就很少;如果没有张洪菲、张晓芸,又让谁来抢球?如果没有啦啦队,又有谁来给我们鼓劲?所以,这其中少了谁都不行,每一个人,都如千斤重!
我们就像这美丽的彩虹一样,只有团结在一起,才会绽放属于大家的灿烂光芒!
为了共同的目标就让我们更加团结,永远团结,让我们永远去散发这彩虹般耀眼而美丽的七彩之光!
谢谢大家!
一年级小学生守则班会教案篇二
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的:
1.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
3.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
4.培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;
5.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;
6.让学生获得情感的体验;
活动内容:
1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排:
利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动,并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段:1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位,班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
一年级小学生守则班会教案篇三
题目:说一说我的科普知识主题:火焰为什么总是向上活动目标:
一、谈话导入:同学们:我们在日常生活中总有一些弄不明白的科学小常识,只要我们认真的去分析,去琢磨,可能会弄明白的。今天我们一起来探讨一个科学小知识,看一看同学们能不能弄懂。板书:火焰为什么总是向上。
二、分组进行活动各组划着火柴点燃蜡烛,仔细观察火焰是否总是向上。学生回答。分组讨论交流:火焰为什么总是向上?(学生讨论,老师参与讨论,及时予以知道)各组选代表汇报讨论结果。
学生甲:点燃蜡烛,它会有热气产生,原来热气比冷气轻,热气总是向上跑。学生乙:点燃蜡烛,就会产生火焰。火焰周围都是热气,热气向上跑的快,从四面八方把火眼夹住,火焰没有地方去,只好向上跑去。
一年级小学生守则班会教案篇四
1、通过教育使同学们知道今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
活动过程:
一、准备开会,报告人数
二、(女、男)敬爱的老师、亲爱的同学们
(齐)你们好!
(女)又是一年清明节,今天,我们一(1)班的全体师生,带着浓浓的敬意,缅怀共和国的英烈!
男:春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
男:二(1)班缅怀先烈学习英雄主题队会
合:现在开始!
男:出旗!敬礼!礼毕!
女:唱队歌!
三、合唱:感恩的心
百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男:让我们怀着一颗感恩的心,来为那些烈士们哀悼!
(合唱:感恩的心)
四、告慰英魂
女:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
男:以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,我们向您致敬!
(独诵:生死不离)
女:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。
男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。
女:我们不会忘记,我们怎能忘记!
男:松涛阵阵,那仿佛是先烈们发出了欣慰的微笑。你瞧!那些祖国的花朵正舒展着那美丽的身姿呢!
(舞蹈欣赏:恰恰恰)
男:前辈流血牺牲,仅仅是为了让我们拥有一片晴空,呼吸自由的空气。
一年级小学生守则班会教案篇五
目标:严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
(1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
(2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
(3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
(4)有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
(5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
(6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
活动过程:
主持人:裴顿(男)袁菲菲(女)
男:尊敬的各位领导、老师
女:亲爱的同学们
合:大家好!
女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌,争做好少年。
合:一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!
全体起立,唱队歌!
女:同学们,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是沟通情感的桥梁
女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。
女:谢谢以上四位同学的精彩演出。