文明礼仪涵盖了言谈举止、仪容仪表、待人接物等方面，它是社会规范的具体体现。以下是一些具有代表性的文明礼仪案例，希望能够给大家带来一些思考和启示。
手抄报文明礼仪
(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
手抄报文明礼仪
1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。
2、着装得体，佩戴学生证和团徽(团员)。
3、仪表整洁，不化妆，不烫发，不染发，不佩开戴首饰，不涂指甲油，不纹身。
4、举止文雅，谈吐文明，坐立正直，行走靠右，不与师长争道。
5、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小。
6、使用好文明礼貌用语，请、您好、谢谢、再见、对不起、没关系。
7、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。
8、上下课，起立向老师行礼，课堂上发言先举手。
9、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入。
10、得到别人的帮助或借用别人的东西应说“谢谢。
11、弄坏别人的东西要道歉和赔偿。
12、对长辈使用尊称，看见长辈应先打招呼。
14、接受或递交物品时起立并用双手;不随意拿别人的东西，借东西及时归还。
15、不拆看他人信件，不偷看他人日记。
16、参加集会守纪肃立，不会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢;观看演出，比赛做文明观众，不起哄打扰，适时适度鼓掌致意。
文明礼仪手抄报
泰伯让国。曲顺其亲。之荆采药。被发文身。
【原文】。
殷泰伯、周太王长子。弟季历。生子昌。有圣瑞。太王有传位季历以及昌之意。泰伯知父意。即与弟仲雍相约。因父病。以采药为名。逃之荆蛮。被发文身。示不可用。孔子以至德表之。
李文耕谓泰伯之逃。遵朱注以让商为定论。然即其默窥太王爱季及昌之意。率仲弟飘然远去。使王季自然得位。而太王亦无立爱之嫌。其曲全于父子兄弟间者。浑然无迹。非至德其孰能之。
【白话解释】。
殷朝末年的时候。有个孝悌兼全的人。姓姬名字叫泰伯。他是周朝太王的长子。他的.第三个弟弟。名字叫做季历。后来季历生了一个儿子。名叫姬昌。就是后来的文王了。生下来的时候。先有一只赤色的雀子。嘴里衔了丹书。停在门户上。表示着圣人出世的祥瑞。所以太王有想把周朝国君的位子传给季历。再由季历传位给昌的意思。泰伯知道父亲的意思。就和第二个弟弟、名字叫仲雍的约下了。假称因为父亲有病。要到山里去采药。借着这个名头。兄弟俩顺便逃到蛮夷的地方。披散了头发。又在身上画了花纹。表示自己的身子。是不可以再在世上干事的了。孔夫子表扬泰伯。说他已经到了至德的地步。
以文明礼仪的手抄报
整洁、美观、得体是着装的基本礼仪规范。
机关干部职工在穿着方面应表现得稳重、大方、干练、富有品味。上班时间，特殊行业工作人员应着职业装:出席正式、隆重、严肃场合应着正装，如西装、套裙等:在一般社交场合，可穿衬衣、t恤、皮衣等便装。
1.职业装穿着要求。
必须风纪严整。不准披衣、敞怀、挽袖、挽裤腿、歪戴帽子、穿拖鞋和赤足。
2.西装穿着要求。
西装有套装(正装)和单件上装(简装)的区别。套装要求上下面料、色彩一致。套装作为正式场合的礼服，色调应比较深。
穿双排钮的西装一般应将纽扣都扣上。穿单排扣的西装，如是两粒纽扣的只扣上面的一粒，三粒扣的则扣中间的一粒。非正式场合，单排扣的西装可以不扣纽扣。穿西装时衬衫袖口一定要扣上。
西装的驳领上有一只扣眼，叫“插花眼”，出席宴会、典礼时插鲜花。
西装的衣袋和裤袋里，不宜放置过多物品，少量随身物品可放在西装左右两侧的`内袋里。西装左胸外侧的口袋，不宜插钢笔或放置其它物品。
穿西装时，衬衫袖应比西装袖长出1-2厘米，衬衫领应比西装领高出l厘米左右，正规场合，衬衫的颜色最好为白色。
衬衫下摆必须束进裤腰内。衬衫的衣扣、领扣和袖口都要一一扣好，只有在不系领带时，领扣才能解开。衬衫与西装之间一般不应穿着羊毛衫，以免显得腕肿，破坏西装应有的流畅线条。
正式场合，穿西装要带领带。领带长度以到皮带扣处为宜。为防止领带在行动时任意飘动，可酌情使用领带夹。领带夹正确的位置在衬衫从上朝下数的第四粒、第五粒纽扣之间。
腰带的宽度应在2.5-3厘米，颜色与鞋的颜色协调。腰带上尽量不要挂打火机、手机、钥匙等物品。
穿西装时不宜穿布鞋、凉鞋或旅游鞋。庄重的西装要配深褐色或黑色的皮鞋。袜子的颜色应比西装要深些。
3.套裙穿着要求。
套裙是女士在正式场合的选择。套装应当大小适度，套裙的上衣最短可以齐腰，而裙长应不短于膝盖以上15厘米。
正规场合穿套裙，必须把上衣的衣扣全部扣上。且兼顾举止，穿上套装要站得稳、站得直，座后切勿双腿分开过大，或翘腿过高。
与套装配套的衬衫面料要轻薄而柔软，色彩以单色为佳，与套裙的色彩相配，或外深内浅、或外浅内深。衬衫穿着要注意，在公共场合不宜直接外穿，尤其不宜穿紧身而又透明的衬衫;衬衫的下摆要掖入裙腰内;除最上端一粒纽扣按惯例不扣外，其它不得随意解开。
穿套裙时，宜穿皮鞋及长筒或连裤袜。袜子有洞挑丝，应立即更换。正式场合，女士不宜穿凉鞋和拖鞋，更不能赤脚穿凉鞋。
4.其他服饰穿着要求。
在一般场合，穿着可相对随意，原则是美观大方。但要注意穿着的协调。与身份协调、场合协调、年龄协调、季节协调、身材相貌协调等。同时，要注意“五个不能”：
不能过分炫耀。所佩戴的饰物，应以少为妙。在工作场合不宜佩戴高档的过多的珠宝首饰。
不能过分裸露。不应过分暴露自己的躯体。不露胸、不露肩、不露背、不露腰、不露腿。
不能过分短小。在任何正规场合，不能穿着背心、短裤、超短裙、露脐装等过分短小的服装。
不能出现残破。服饰出现残破，应及时修补或更换。不能衣着槛楼、服饰缺损。
不能折皱不整。衣着以平整为美。若出现众多的折皱，应及时更换，或熨烫平整之后再穿。
学文明礼仪手抄报
一、判断题(30分，每个3分)。
1.早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。()。
2.进办公室时，喊声“报告”后就可进入。()。
3.遵守交通法规，走路靠右行，遇到车辆应自觉让行。()。
4.与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。()。
5.保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画，不在课桌椅上乱写乱画，不用脚踹门。()。
6.在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案。()。
7.与他人交谈完毕就可以立即转身离开。()。
8.要想在社会中增强竞争能力，不但要掌握一定的专业技能，还要有良好的礼仪修养。()。
9.升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该不予理睬。()。
10.与人交往，要语言文明，不说脏话。()。
二、选择题(60分，每个3分)。
1.升国旗时应()。
a、肃立、脱帽b、肃立、脱帽、行注目礼。
c、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。
2.写字时“三个一”的要求是一拳、一尺、()。
a、一寸b、二寸c、三寸。
3.《小学生日常行为规范》第五条的内容()。
a、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊语，不直呼其名。
c、待人有礼貌，说话文明小学生文明礼仪知识竞赛试题含答案礼仪培训。讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间要先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作学习和休息。
4.未经()同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
文明礼仪手抄报
礼之与人，犹酒之有蘖也。
不学礼，无以立。
人无礼而不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。
君子有风乎，为礼为义者。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
礼下于人，较人之长。
德建名起，形端表正。
凡人之所以为人者，礼义也。
初次见面说“久仰”;好久不见说“久违”
等候客人用“恭候”;宾客来到称“光临”.
未及欢迎说“失迎”;起身作别称“告辞”
看望别人用“拜访”;请人别送用“留步”
陪伴朋友用“奉陪”;中途告辞用“失陪”
请人原谅说“包涵”;请人批评说“指教”
求人解答用“请教”;盼人指点用“赐教”
欢迎购买说“惠顾”;请人受礼称“笑纳”
请人帮助说“劳驾”;求给方便说“借光”
麻烦别人说“打扰”;托人办事用“拜托”
向人祝贺说“恭喜”;赞人见解称“高见”
对方来信称“惠书”，赠人书画题“惠存”
尊称老师为“恩师”;称人学生为“高足”
请人休息说“节劳”;对方不适说“欠安”
老人年龄说“高寿”;女士年龄称“芳龄”
平辈年龄问“贵庚”，打听姓名问“贵姓”
称人夫妇为“伉俪”;称人女儿为“千金”
答：1、个人空间的交际距离为0.4—1.2米之间;。
2、社交空间的交际距离为1.6—6.1米之间;。
3、公共空间的交际距离为6.1米以外;。
4、亲密空间的距离在0.15—0.4米之间。
答：1、重视第一印象;。
2、重视礼节和习俗;。
3、重视语言参与，沉着冷静，实事求是。
答：1、忌使用行话、术语以及方言土语;。
2、涉及疾病、死亡等不愉快的事情;。
3、涉及对方反感的话题;。
4、陈述时繁琐、拖沓。
答：1、在利用短信息交往中，要注意礼貌用语，文字要准确、规范、简洁;。
2、在收发短信过程中，要讲究文明用语和礼仪规范。
答：1、不要发表污秽的言语;。
2、在复制及引用有版权的文字及图片时，要版权人取得同意后再用;。
3、不要任意修改网络上不属于自己的资讯;。
4、在发表言论时，不要使用过火的语句。
答：1、遵守游览秩序，按顺序购票入馆、入园;按规定租退公共娱乐器具。
2、保护环境卫生整洁，爱护公物、公共设施。不随地吐痰、便溺、乱扔废弃物。
3、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。文明礼让，不在路椅上斜躺。
4、遵守园内的规章制度。不携带危险物品、违禁品。
手抄报文明礼仪
与人相见说“您好”问人姓氏说“贵姓”问人住址说“府上”
仰慕已久说“久仰”长期未见说“久违”求人帮忙说“劳驾”
向人询问说“请问”请人协助说“费心”请人解答说“请教”
求人办事说“拜托”麻烦别人说“打扰”求人方便说“借光”
请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”
得人帮助说“谢谢”祝人健康说“保重”向人祝贺说“恭喜”
老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”
请人接受说“笑纳”送人照片说“惠存”欢迎购买说“惠顾”
希望照顾说“关照”赞人见解说“高见”归还物品说“奉还”
请人赴约说“赏光”对方来信说“惠书”自己住家说“寒舍”
需要考虑说“斟酌”无法满足说“抱歉”请人谅解说“包涵”
言行不妥“对不起”慰问他人说“辛苦”迎接客人说“欢迎”
宾客来到说“光临”等候别人说“恭候”没能迎接说“失迎”
客人入座说“请坐”陪伴朋友说“奉陪”临分别时说“再见”
中途先走说“失陪”请人勿送说“留步”送人远行说“平安。
文明礼仪手抄报
赵孝遇饥。自述体肥。愿代弟死。两得全归。
【原文】。
汉赵孝、字常平。与其弟礼相友爱。岁饥。贼据宜秋山。掠礼。将食之。孝奔贼所。曰、礼病且瘠。不堪食。我体肥。愿代之。礼不允。曰、我为将军所获。死亦命也。汝何辜。兄弟相抱大哭。贼被感动。并释之。事闻。诏分别迁授。
赵氏昆仲。以至性孝友。而化及盗贼。夫恶至杀人而食之贼。且当众贼饥饿亟亟待食之时。尚可令起慈心。则世间安有不能化之人。大学云。宜兄宜弟。而后可以教国人。不其然乎。
【白话解释】。
汉朝时候。有一个人姓赵。单名叫孝的。表字常平。和他的弟弟赵礼。很是友爱的。有一年。年成荒歉得很。一班强盗占据了宜秋山。把赵礼捉去了。并且要吃他。赵孝就赶紧跑到了强盗那里。求恳那班强盗们、说道。赵礼是有病的人。并且他的身体又很瘦。是不好吃的。我的身体生得很胖。我情愿来代替我的弟弟。给你们吃。请你们把我的弟弟放走了。强盗还没有开口说话。他那弟弟赵礼一定不肯答应。他说道。我被将军们捉住了。就是死了。也是我自己命里注定的。哥哥有什么罪呢。两兄弟抱着。大哭了一番。强盗也被他们感动了。就把他们兄弟俩都释放了。这件事传到了皇帝那里。就下了诏书。给他们兄弟两个都做了官。
五年级文明礼仪手抄报,文明礼仪手抄报
对下属亲切平和、尊重下属是领导对下属的基本礼仪。接受下属服务时应说“谢谢”;当下属与你打招呼时应点头示意或给予必要的回应;当下属出现失礼时应以宽容之心对待，对下属出现的失误要耐心批评指正;与下属谈话时，要善于倾听和引导，提问语言和声调应亲切、平和，对下属的建议和意见应虚心听取，对合理之处及时给予肯定和赞扬。
下属对领导礼仪。
尊重领导、维护领导威望是下属对领导的基本礼仪。遇到领导要主动打招呼，进门时主动礼让。与领导会面时，说话要注意场合和分寸，不能失礼和冒犯，不要在背后议论领导是非。向领导汇报工作，要遵守时间，进入领导办公室应轻轻敲门，经允许后方可进入。汇报时要文雅大方、彬彬有礼、吐字清晰，语调、声音大小恰当。汇报结束后，领导如果谈兴犹存，应等领导表示结束时才可告辞。
同事之间礼仪。
同事之间要彼此尊重，见面时主动打扫呼，说话时语气要亲切、热情。在与同事交流和沟通时，不可表现得过于随便或心不在焉。不要过于坚持自己的观点，要懂得礼节性的捧场院。不要随便议论同事的短长，对同事所遇到的困难要热心相助。
三、会务礼仪。
文明礼仪手抄报
诚信与高尚同行;法治与正义相伴。
诚信有法治保障才有号召力，法治有诚信支持才有生命力。
树诚信风尚，铸法治长城。
谎言浇不开诚信之花，虚伪结不出幸福之果。
行必诚，言必信;法必依，治必严。
无信则人危，无法则国乱。
你诚信我诚信人人有威信，讲法治护法治个个能自治。
诚信要靠法律维系，法律要靠诚信遵守。
社会是由诚信与法律组成的双轮车。
送东送西送出良心与理智，诚实诚信成就道德与文明。
信是为人之道，法是强国之本。
文明礼仪手抄报
各位老师、同学们：
大家好，今天，我演讲的题目是《做文明礼仪好少年》。
我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。
讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。“那样清脆、甜蜜、动听。新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。一个微笑，一个微笑，把“您好、谢谢、对不起、再见”轻轻出口，用一颗真诚的心，用诚挚的热情打动人们的心，让我们行动起来共同营造文明的晴空，永远记住----行动比语言更重要。
谢谢大家!我的演讲完毕!
文明礼仪手抄报漂亮
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
言谈。
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
仪态举止。
1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
文明礼仪手抄报,文明礼仪手抄报
人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔•艾琪渥斯。
人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权——詹•拉•洛威尔。
礼者，人道之极也——荀子。
安上治民，莫善于礼——孝经。
道之以告德，齐之以礼——论语。
不学礼，无以立——论语。
礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣——左传。
礼，天之经也，民之行也——左传。
人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子。
人有礼则安，无礼则危——礼记。
礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传。
礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡——管子。
衣食以厚民生，礼义以养其心——元•许衡。
礼义生于富足，盗窃起于贫穷——汉•王符。
仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
明德尚美，求真扬善。
生命因你而美丽，世界因我而精彩，学校因文明而美好!
天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。
校园从此而美丽，从我做起.闪光的青春，从文明起步。
拥有一颗豁达、开朗、文明之心，能使平凡黯然的生活变得有滋有味。
敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子。
将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮。
礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特。
礼貌经常可以替代最高贵的情感。——梅里美。
礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊。
没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。——维吾尔族谚语。
博学于文，约之以礼。——。
国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜元。
彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生。
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克。
怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。——法.卢梭。
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯。
礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。——西班牙.塞万提斯。
有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德。
生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——俄.赫尔岑。
人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子。
世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑.希尔。
在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——[英]托.卡莱尔。
心诚气温，气和辞婉，必能动人。——[明]薛宣《谈书录》。
知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——[美]乔.富勒。
谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯.福特。
给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。——孔子。
礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。(法•拉罗什福科)。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。(俗语)。
文明礼仪漂亮手抄报
学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。
2、《文明乘车歌》。
同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。