课后托管实施方案

时间:2023-08-08 08:50:16 作者:曹czj

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

课后托管实施方案篇一

我院体育部将以最大的努力,协助相关部门开展好此活动,努力为同学们打造一个互相交流,互相学习的体育平台。

整体活动

1. 活动名称:文学院体育节

2. 活动时间:待定

3. 活动地点:根据各具体项目而定

4. 参与对象:文学院全体本科生

5. 赛事项目

篮球赛

七人制足球赛

羽毛球赛

乒乓球赛

闭幕式——颁奖仪式

6. 主办单位:学生会体育部

具体活动

一、工作安排

1. 比赛规则:按照国际惯例

2. 赛前准备:

(1)赛前训练(由各队长各自安排)

(2)了解总赛程,合理分配工作人员。

(3)相关比赛规则由组织机构决定

3. 工作人员安排:

每场比赛安排后勤工作人员2——4人。需要准备好参赛者用水、药箱、院旗,并负责通讯工作。工作人员需要提前至少10分钟到场。

注意:通讯工作也可与办公室联系,让办公室人员协助完成。

4. 奖项设置:以组织机构设定的奖项为标准。

5. 若由于天气原因导致比赛无法进行,则当天比赛时间将另行通知。

6. 文学院各队的参赛人员将按照本学院的文体积分制度,对参赛人员所在班级进行积分。(此积分仅限于大一新生班级之间的评比。)

二、宣传方式

比赛前将比赛赛程及相关信息发布到各通讯渠道上,包括bbs,各qq群,各宿舍楼区宣传栏。

3.学生会成员在各班上进行宣传

4.宣传部紧密联系,及时向宣传部发布赛程和赛果

5.赛后做好比赛赛果公布环节

经费预算

合计:1375元

总计:3497.9元

课后托管实施方案篇二

(一) 以学生阳光体育冬季长跑活动为契机,积极引导和带领学生参加课余活动,增进学生体质健康水平,提高身体素质特别是耐力素质。

(二) 以学生阳光体育冬季长跑活动为契机,全面推进我系的素质教育丰富我系的体育文化生活,创造积极向上的学习与生活环境。

阳光体育与健康通行

20xx年12月7日到20xx年4月30日实际长跑活动时间为5个月(含寒假)。

国际教育学院全体学生

1、20xx年12月7日下午3:00在东南校区体育场举行南阳理工学院第四届学生阳光体育冬季长跑活动的启动仪式,由我系领导、老师及学生代表参加。

2、活动从20xx年12月8日正式开始

(1)具体安排:

a、每天早晨6:20在东南校区篮球场边道路上集合,由班长清点人数并有体育部工作人员点名,6:30出发开始晨跑。

b、以班级为单位,5人一排,列队跑操。

c、班长负责维持跑步秩序,体育委员负责领队,口令。

d、要求学生统一穿着装运动服,各班按自己班级的具体情况制定相应的口号显出国际教育学院的阳光气息。

(3)检查情况:

a、建立学生考勤表,由学生会负责的干事记录考勤情况。

b、考勤办法:旷到:每人每次扣操行分2分,并通报批评

迟到:每人每次扣操行分1分,并通报批评

请假:要有辅导员签的正规假条。伪造假条者按学生手则处理。

国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动评选“班级优秀组织奖”和“学生阳光运动奖”对开展好的班级、教师、学生进行表彰,并把对学生的表彰记入学生个人档案。表彰评选办法有国际教育学院第四届学生阳光冬季长跑活动领导小组评选。

(一)班级优秀组织奖评选条件

1、班级班委和团支书积极、认真、有特色的宣传活动,有效的组织全班同学参加早操并做到组织有序,全班积极参加无旷操,无迟到,无早退。

2、班级有特色的开展初早操以外的长跑或者体育运动并起到一定的效果,并及时上报。

3、班级同学有个人长跑活动日记。

(二)学生阳光运动奖评选条件

1、每天自觉坚持长跑,完成每天长跑里程,每天记录长跑日记,日记内容丰富完整,字迹工整。

2、积极参与班级长跑活动组织、宣传等起到一定表率作用。

3、在活动中表现优秀的体育运动精神,顽强拼搏、持之以恒、团结协作。

有国际教育学院宣传部积极配合,做好宣传工作。通过广播、班会、海报等形式,向学生宣传体育锻炼对促进身心健康的积极作用,以及科学锻炼的方法和注意事项,鼓励学生积极投入到“阳光体育 冬季长跑”活动中来,到“阳光下、操场上、大自然中”锻炼身体,自觉参加冬季长跑活动,强健体魄,感受体育的魅力,体会运动的快乐。

组长:王黎生李建华

成员:王刘琦田进军赵明铎

办公室主任:赵蓉

在跑操期间有身体不适的同学有我部工作人员及时负责。如遇到严重情况及时送到校医院。避免在活动中出现安全事故。

总之,希望通过本次活动的深入开展,能让运动和健康的理念深入人心,,加强身体锻炼,增强体质,彰显国际教育学院的青春活力,更好的承担起时代赋予我们的使命,让青春的智慧与力量,在振兴中华的实践中折射出更加夺目的光芒。

课后托管实施方案篇三

活动应根据我校的实际情况,以“切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步”为目的,遵循“丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性;课堂教学和课外活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的兴趣和特长;因地、因校制宜”的原则。

根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,活动分成选修、必修两类。

(一)选修类设置如下:

1、乒乓球;

2、羽毛球;

3、棋类(以象棋为主);

(二)必修类设置如下:

1、田径;

2、跳绳(单人或花样、集体);

3、毽子;

4、体育游戏等。

1、选修类活动课统一安排在每周一下午第四节课。

2、必修类活动课由教学管理处根据各班体育课的实际情况进行安排。

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

1、学校教学管理处、级部与体育组根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2、活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校有关部门加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用,并确保活动安全。

课后托管实施方案篇四

根据《xx市开展“破解难题年”活动实施方案》和《关于审定下发开展“破解难题年”活动镇、街道、市直各单位难事的通知》,制定群众性体育活动少难事破解方案。

随着人们生活水平的不断提高,对体育锻炼的重要性有了深刻的认识,参与体育健身的积极性空前高涨。在当前社会,体育活动开展群众性体育活动水平和规模关乎一个城市经济和社会发展程度以及城市品位。我市群众性体育活动少的原因除经济发展和人们文化素质普遍较低外,主要是对群众体育活动的投入不足,健身场地匮乏,城乡发展不平衡,体育健身人口少,特别是农村体育参与人数不多。

通过开展破解难题活动,

三是加强业务指导,以镇、街道为主,发挥村、社区优势,结合各自特点举办简便宜行,群众便于参加的各类体育健身活动。

四是着力加强基层体育健身组织建设和体育队伍建设。健全各类体育协会,开展晨晚健身点创建和社会体育指导员培训工作。近两年(20xx-2012年),表彰一批在全民健身活动中做出突出贡献的晨晚健身点,送培一级、二级社会指导员10人以上,培训三级社会指导员100人。四是大力加强体育基础设施建设,申报一批基础设施建设项目。今明两年,有条件的镇村、街道社区争取建成全民健身中心,改善我市体育基础设施薄弱的现状。

1、充分利用体育比赛和庆典活动,在新闻媒体等加大宣传力度,并以落实《体育法》、《全民健身条例》、《全民健身计划(20xx-2015年)》为抓手,形成全民健身良好的氛围,形成推动全民健身事业发展的共识和合力,形成政府管理体育,社会支持体育、群众参与体育的良好机制。

2、积极构建群众体育服务体系,广泛开展群众体育活动。遵循“因地制定,业余自愿,小型多样,就近就便”的原则,组织开展职工运动会等有品牌特色、形式多样、丰富多彩的全民健身活动,不断创新活动形式和内容,提高活动普遍化、经常化、科学化、社会化水平。围绕建党90周年,与各乡镇、企业、单位和社会团体,办好羽毛球比赛等一系列庆祝活动,营造良好的节日氛围。

积极组织开展全民健身月活动,以社区、学校为重点,大力举办健身操表演,学校两季运动会等体育活动,不断推动全民健身蓬勃发展。协助各镇、街道,依托镇(街道)活动中心、村(社区)活动室,在春节等农闲时间,根据各自实际情况,开展农民群组织喜爱的诸如篮球、乒乓球、象棋、拔河等群众性体育活动,进一步丰富农村群众业余文体生活,不断增加农村体育人口,大力推动农村体育发展,逐步缩小城乡体育事业发展水平。帮助市直各单位以及共、青、妇等组织,利用春节、“五一”、“十一”等节庆,组织举办灵活多样的趣味性体育比赛活动,使全民健身健康理念深入人心。

认真组织8月8日全民“健身日”庆祝活动,使活动上档次、上规模、上水平,以此带动和促进群众性体育活动的广泛开展,从而不断增强参与体育锻炼活动的自觉性、扩大体育人口、提高我市体育水平。

3、进一步健全全民健身组织网络。在已有体育协会的基础上,新发展各类协会1-2个,完善运行机制,使协会有较大的发展,并促使其最大限度发挥自身优势。同时,加大对各体育协会、俱乐部的监督和管理,推动协会、俱乐部工作正常化、经常化、规范化。积极探索,寻找社会体育社会办的有效形式,使松散的健身点纳入体育局统一管理。切实发挥市社会体育指导中心作用,以体育技能培训为重点,培养更多的体育骨干人员,每年送培一、二级社会指导员2-5名,每年培训三级社会指导员50名,基本上达到每个镇村、街道社区都有社会体育指导员帮助指导开展群体活动。

4、加大体育彩票销售力度,使体育产业形成一定规模。以体育彩票为龙头,带动体育产业有较大的发展,新增1-2个销售网点,确保完成年850万元的年销售额。同时,加强行业指导,规范体育健身器材销售行为,大力培植体育产业经济增长点,形成多层多方位体育产业链,使体育更好地服务于民。

5、以满足群众体育健身、体育消费、体育比赛和符合中小城市发展要求为目标,将公共体育设施建设纳入城镇规划和土地利用总体规划,加快全民健身中心、体育场馆建设。把农村体育工作发展滞后作为当前和今后工作的重要环节予以高度重视和关注,使有条件的镇、村率先建成全民健身中心,着力推动体育公共服务均等化。积极向市委、市政府汇报,加强与上级业务部门的衔接,申报一批符合市情的体育基础设施建设项目,并力争立项修建。

6、加大体育事业资金投入,聚集社会力量兴办群众体育。按照《全民健身条例》规定,将体育健身事业纳入本级国民经济和社会发展规划,将全民健身工作所需经费列入全市财政预算。同时,合理利用体育彩票公益金,使彩票公益金根据国家规定主要由于体育健身事业。充分调动全社会兴办体育的积极性,鼓励和引导社会力量投资,出资举办体育健身场所,扩大社会资源进入体育事业。要加强对经营性体育健身场所的监管,公文写作对社会力量兴办体育类民办非企业单位,要在注册登记、工作指导等方面提供最大的支持和保障。

为加强对“群众性体育活动少”难题破解工作的领导,确保各项工作落到实处,责任到人,成立“群众性体育活动少”难题破解领导小组,并下设办公室,具体负责各项协调、组织工作,人员从相关股室抽调。

1、责任领导

组长:xx市体育局局长

xx市体育局副局长

成员:xx群体股股长

xx产业办主任

xx社会体育指导中心主任

xx兼任办公室主任。

2、责任单位

群众体育股、产业办、社会体育指导中心。

课后托管实施方案篇五

一、组织举办大型体育文体活动

2、各类大型文体活动应由学院、有关部门和群众团体等组织举办,要保证活动内容健康,任何个人或校外机构不得在校内组织举办各类大型文体活动,禁止在校内举办任何形式的纯商业性文体活动。

3、学院直接组织的全院性大型文体活动须经校党政领导同意,并成立由主管校领导牵头、有关部门负责人参加的组委会,具体负责组织协调和安全保卫工作。

4、各部门和群众团体组织举办各类大型文体活动须在活动举办的1周前,填写《大型活动审批表》(一式二份,包括举办时间、地点、人数、活动内容、参加对象、举办方负责人等,详见附表)交至院团委审批,经批准后,通报院长办公室。经营商业性(出售门票)文娱活动必须以书面形式报党委学工部审查,审查合格,经主管校领导批准后,抄报院长办公室和安全保卫处。未经办理报批手续,不得开展活动。若要申请使用场、馆、所的,则要报有关管理部门同意。

5、各系团总支、学生会、年级举办文体活动,由院团委学工部的领导审批;班级组织文体活动,必须书面申请由辅导员审批。任何人不得以个人名义组织舞会,原则上不允许跨系(院)举办舞会,播放录像。

二、举办文体活动,依照谁主办,谁负责的原则,主办单位负责安全保卫工作措施和方案的组织和实施。

三、未经主办单位负责人邀请,任何外系、外班学生不得擅自加入其文体活动,强行参加被拒绝后而吵闹、起哄故意干扰活动者,给予严重警告以上处分。

四、文体活动内容要健康向上,促进精神文明建设。严禁利用文娱活动传播反动淫秽书刊和音像制品;严禁跳闭灯舞等有伤风化的行为。

五、安全保卫措施

1、根据“谁主管、谁负责”的原则,落实安全责任制。负责举办活动的单位或部门要制定安全保卫措施,落实工作人员,明确责任人,活动期间要接受保卫处对安全工作的检查和指导。主管领导应加强活动期间的安全管理和保障治安秩序的各项措施。参加活动的人员,必须遵守该场所的规章制度。

2、举办单位必须指派相应数量的工作人员,负责组织场内外治安秩序的维护管理。

3、开场前对场内有关设备进行安全检查,发现隐患及时排除或停止使用。对场内的电器、音响、参加人员的衣物等要加强保管和看护,以防丢失和被盗。

4、活动完毕后,要清扫干净现场,如有器材或其他设施损坏,应有主办单位按规定赔偿。

六、参加文体活动的人员和观众,必须遵守下列规定:

1、讲文明礼貌,遵守公共秩序,遵守举办单位和活动场所的有关制度和规定,听从工作人员的疏导和管理。

2、禁止故意拥挤起哄、吵闹等扰乱场内外秩序的行为。

3、禁止在场内打架、斗殴和辱骂、殴打演出人员及工作人员。

4、禁止携带易燃、易爆等危险物品入场。

对于违反本规定者,除对当事人按有关规定处理外,追究活动主办单位有关负责人的责任。

本规定自颁布之日起施行。

本规定由团委负责解释。

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