“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。
儿童手工店节日活动方案策划篇一
今天是六一国际儿童节,是小朋友们最快乐最喜欢的节日,在这洋溢着幸福,充满着喜悦的日子里,老师祝你们节日快乐!为了大家玩的尽兴,老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的`游戏,获胜者能得到奖品。
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏、舞蹈中,培养幼儿与同伴互相合作的能力。
1、开场秀:shyboy(舞蹈)
2、小小神投手
准备:若干小球、两个篮筐
规则:将幼儿分两组,每个幼儿有6个小球,两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球,根据投球的多少进行奖励。
3、迷迷转
准备:熟悉儿歌内容
规则:参赛幼儿站在场地中央,双手侧平举,在原地边转边念儿歌:迷迷转,迷迷转,大风吹来快快站。当念到“站”字时,幼儿马上停止旋转,每回最多转三圈。
4、蜗牛与黄鹂鸟(舞蹈)
5、吹气运球
准备:乒乓球
规则:在规定时间内,用嘴吹气运乒乓球,运球时不能用手抓,先将小球运到指定地点的胜利。
6、听力大比拼
准备:蒙眼丝巾一块
规则:大家围成圈,一幼儿蒙眼站中间,老师随便指一人发出怪声,蒙眼的幼儿猜出了是谁,发声那人就站中间来,游戏继续(每人发出的声音要不一样)
7、中国功夫(舞蹈)
8、才艺大比拼
规则:幼儿用自己拿手本领进行表演,可以是一个人表演,也可以请好朋友一起表演,根据幼儿的表现进行奖励。
今天你们开心吗?请你把你的开心也送给你的好朋友,和他说说祝福的话。(幼儿互相说祝福的话语,在音乐声中欢庆节日。)
儿童手工店节日活动方案策划篇二
活动目标:
1.初步学习撕纸的技能,提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。
3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
活动准备:
1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程:
1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!
3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能(1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。
(2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣4、活动评价(1)幼儿插花。
师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧( 2)小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼儿评价,教师给予肯定,并提出建议和希望)
儿童手工店节日活动方案策划篇三
1、做醒目的广告,并且把你的影楼放在大横幅上,同时配合dm单,这个是根据各个地方和条件不同,自主选择然后具体操作就是,统计每一个来领现金的朋友的孩子的详细资料,宝宝名字,电话,地址,生日。一定要详细,特别是电话,作用就是,我们在孩子要过生日的时候,赠送一个小礼物,一定要送到门,也要通过电话联系给孩子拍照。关于100元现金,就是开一个100元的单据,写明不对换现金。还要表明此单据允许使用的套系。这是有效增加准客户流量的方法,并且效果非常好。活动也可以这么搞、印刷一批客户登记表,上面有姓名,电话,地址,宝宝年龄,生日,性别,或者怀孕已经多久了。
2、联系本地最大的商超,或者较大的商超,跟他们搞活动,就是填写表格即赠送100元代币券,也可以在本地人流量比较大的地方自己摆出桌子搞一次这样的活动,目的就是要统计准顾客的资料,因为我们是服务行业,服务高于一切,譬如我们的孩子要过生日了,突然收到祝贺的信息和礼物,我们肯定不会拒之门外的,那些通过医院拿到电话,给顾客打电话联系拍照的另很多顾客反感,那是因为他的商业目的太强了,就像我们讨厌做保险的人一样,所以我们一定要做的有人情味,让顾客感觉到温馨.
3、我们就可以利用这些资料,在孩子将要过生日的15天前开始给他们送礼品,几块钱成本的就可以了,然后给于一定的优惠。基本上这个顾客就被搞定了。
4、如果医院里面有关系,那么更好。只是我们不要单纯的打电话联系,而是要登门拜访,亲手送给小礼物,以及祝福语,礼物不需要昂贵,只需要精致就可以了。这是一个心情和感觉的问题。
5、我们掌握了这些资料就等于掌握了未来的财富。以后每个月都会有理想的业绩。另外一个操作模式就是在报纸上印刷上顾客资料登记表,顾客凭着填写好的登记表格,到影楼领取100元券,或者延伸为会员卡,都可以,这样收集顾客资料会非常快。只要搞活动,就会有人气,有了人气,我们营业额就一定会增加。这是做生意的一个通理。假如你那里有车,那就在好不过了。
你在给顾客赠送小礼品的时候,既可以给他一个名片,说,给孩子拍照的时候,可以打这个电话,我们有专车接送,油费很低,因为都是城里的。路途很近,但是顾客通常都会选择车接车送,因为人都很懒惰的。换个角度我们自己想一下就可以.赠送的礼物最好是日常用品,具有常见,耐用,常用,女性用品的贴点就可以了,譬如围裙,就非常好,可以坐上广告,顾客的亲朋好友都可以看到,成本也很低,烟灰缸,腰带,皮夹,等都可以,只要是生活中出现的频率比较高的就可以,也可以赠送给孩子。
那就是玩具,带有我们广告的玩具,非常简单的就可以,譬如孩子最喜欢玩的就是球,成本非常低,但是广告效果非常好.还有一个比较好的想法就是,如果你有足够长的耐心和几万的投资,那么你可以去幼儿园,给每一个孩子录像,不收钱,但是也不交给父母,父母可以花10元买过来,否则不给,如果父母买走,就要备份一份,就是多刻录一张光盘,在录像的时候,统计孩子的电话,住址,过15年后,我们根据资料找到孩子,估计100元卖给他,他都很乐意,如果你觉得统计孩子的资料不好弄,你就送给每个孩子一张光盘,但是大多数你赠送的光盘没有15年寿命,不是丢了就是烂了。
你就可以出售你自己备份的那一份了。在挑选幼儿园的时候,最好挑贵族学校,因为操作好了。当时就可以卖钱。这个和孩子的家庭无关,就算是穷人家的孩子,过15年也能买得起这个记录同年时光的光蝶。
这个风险是有的,不过可以避免,就是,可以联系学校,合伙出售给家长,一个10元,你还能赚一笔。
这个活动,主要要看你个人的活动能力。可能有些人不去做,可能有些人去做了,但是没谈成,都是可能的。
儿童手工店节日活动方案策划篇四
一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日,为了丰富同学们的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感,欢度一个有意义的“六一”国际儿童节,经学校研究,特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。
1、时间:xx年xx月xx号(若有变动另行通知)。
2、地点:学校体育馆内。
3、出场顺序:根据抽签顺序出场。
1、本次活动分低年组(一、二年级)、中年组(三、四年级)、高年组(五、六年级)不同形式进行。
低年段:xx童谣(每班两首,时间5分钟以内)。
中年段:经典诵读(每班至少1首,时间5分钟以内)。
高年段:红歌大合唱(每班两首:一首规定曲目、一首自选曲目。)。
2、本次活动以班级为单位自行组织排练,时长不超过8分钟(包括上下场)。
3、各班队必须做到全员参与,着装整齐。
4、各班主任在活动前积极调动学生,自主确定好参赛节目。xx童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点;大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童积极向上的昂扬风貌。
第一阶段:准备阶段。
1、时间:xx年xx月-xx月,为班级演练时间。
2、组织:由班主任、辅导员老师负责,全面发动学生参与、练习,音乐老师协助配合,各位老师一定要互相配合,高度重视,精心组织,共同提高节目质量。
第二阶段:比赛阶段。
1、时间:xx月xx号下午低年组,14:00准备入场,14:30开始。
xx月xx号下午中年组,14:00准备入场,14:30开始。
xx月xx号下午高年组,14:00准备入场,14:30开始。
2、地点:学校体育馆内。
(一)合唱评分标准:(总分100分)
1、精神风貌(15分)合唱队着装整齐,精神饱满,队员表演力强。
2、曲目难度(25分)曲目难度越高,分值越高,以15分为基础分,难度值以5分往上加。
3、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求,有一定的演唱方法,艺术表现力强。
4、配合效果(25分)演唱整齐,各声部声音协调统一,指挥对演唱的指挥协调力强。
(二)经典诵读评分标准:(总分100分)
1、仪表形象:(10分)。
服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。
2、语言表达:(30分)。
普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。
3、态势神情:(20分)。
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。
4、朗诵效果:(30分)。
朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5、时间要求:(5分)。
时间为5分钟内。
6、创意:(5分)。
朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。
(三)xx童谣评分标准:
1、服装造型(10分):参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。
2、表演(55分):参赛学生基本素质高,现场表演及临声发挥出色,包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。
3、内容形式(35分):参赛曲目的编排得当,内容丰富,表演形式多样。
(四)奖励办法:
低年组评选出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。
中年组评选出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。
高年组评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。
1、节目及其音乐报送:xx月xx日前。
(各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词,报送至网上邻居――公共文档――科室暂存资料――音乐组文件夹――xx六一文艺汇演节目(xx负责汇总))。
2、舞台背景幕布设计:美术组(组长xx主负责,于xx月xx前完成并交于广告公司制作。)
3、舞台布置:总务处协调,全体男教师参与,于xx月xx号前完成。
4、主持人确定及训练:xx(xx月xx号前确定人员并训练,在比赛结束后第一时间撰写本场活动报道。)
5、汇演现场秩序维持:各班主任及中队辅导员(工作人员除外)
6、音响控制、场地安排、道具上下场:体育组(xx月xx号完成音响调控及布置,组长xx协调安排人员,班主任提前与话筒控制以及搬移的老师协调话筒位置,与音响师协调音控。)
7、评委:
合唱评委:xx。
经典诵读评委:xx。
xx童谣评委:xx。
8、统分:xx。
9、摄影:xx。
10、活动综述报道撰写:xx。
1、演出结束后各班按顺序退场不得拥挤、推搡。
2、各班负责好自己班级所在场地的清洁工作。
3、舞台撤场(xx统筹安排,全体男教师参与。)
4、总结及过程材料整理:德育处、艺术组。
5、不尽事项,另行通知!
儿童手工店节日活动方案策划篇五
通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。
了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
(一)活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年6月1日(星期五)上午7:30―11:00
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程
1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)
2、园长讲话和家长代表发言8:40―9:00
3、幼儿节目表演9:00―9:45
4、亲子活动9:45―10:45
5、发放奖品,幼儿回教室10:45―11:00
6、离园11:00
(三)系列活动
亲子游戏:
小班组
1、亲子二人行(组织者:)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。
规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者:)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
3、猪八戒背媳妇(组织者:)
玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。
规则:一次性只能拿一个礼物。
中班组
1、听音乐抢椅子(组织者:)
准备:三张大椅子玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
2、我的宝宝在哪里(组织者:)
游戏准备:布带若干
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者:)
游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者大班组1、夹弹珠(组织者:)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。
2、投海洋球(组织者:)
准备:海洋球若干、篮子四个玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。