我们罗老师的小学范文（17篇）

优秀作文是一种文学艺术的结晶，它可以感染和启发读者的思维和情感。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。

我们罗老师的小学作文

我们班的班主任是宋老师，她的脸圆圆，身体有点微胖。要是给我们所有任课老师胖瘦排个名，第一名是语文老师葛老师，第二就是宋老师啦。

她的脸上总是挂着微笑，给人和蔼可亲的印象，丝毫看不出她是一个会“变脸”的老师。宋老师变脸特别快，比翻书还快。刚才还在笑，转脸就变了。她的一句“名言”是：“×××，站着！”

比如我们在三年级的某天，宋老师走进教室，给我们讲数学知识，还时不时开一些玩笑，上课气氛很轻松。可轻松的气氛并没有持续多久，在大概上了三分之二的课时，她突然厉声说：“张某某，站着！”

刚才还在得意忘形，和身边同学讲话，找别人玩小游戏的张某某同学，一下子被吓得魂飞魄散，呆呆地坐在原地。时间一分一秒的过去了，教室的气氛越来越紧张，仿佛一个充满高压氢气的大罐子，只要一丁点火星就会爆炸。全班同学屏住呼吸，看着张某某，张某某有如石塑，还在原地发呆。直到宋老师又喊了一遍，他才恍然大悟地站了起来。

宋老师再次“变脸”，刚才那张严厉的脸又变成了一张笑脸。宋老师继续讲课，好像什么也没有发生一样，课堂气氛重新变得轻松起来。

虽然宋老师很喜欢“变脸”，但大多时候，她的谆谆教诲让我们如沐春风，不断地引领我们在数学世界里傲游。

我们罗老师的小学作文

如果我是老师，语文老师，我不会让学生怕我。我想成为一名温柔的老师。讲课方面，我会把语文课文改成故事，让学生听得津津有味。课后作业，我会安排学生看一些课外书或者查阅资料，让学生轻松学习。

如果我是老师，数学老师，我会用我最温柔善良的一面去面对我的学生，让他们彻底喜欢我。我也会给同学一些思考和思考的作业，让他们感受到学习的乐趣。

如果我是老师，道德老师，我不会拿棍子打犯错的同学。我会耐心地向那些学生解释真相，让他们知道自己的错误，并有意识地纠正它们。我也会给同学们讲一些尊重父母珍惜时间的故事，在思想上教育他们，在品德上陶冶他们。

如果我是老师，美术老师。学生上课不认真听讲，我绝对不会扔掉书包。我会轻轻的走到他身边，摸摸他的头或者轻轻的拍拍他，让他知道我一直在关注他，提醒他不要分心。在教学生画画时，我不仅会让学生画自己不喜欢的画，还会让学生自由创作，充分发挥想象力，做出自己喜欢的画，表达自己喜欢的内容。

如果我是老师，我一定是一名优秀的老师。

我们罗老师的小学作文

我们的科学老师姓俞总是笑眯眯的，常常戴着个黑眼镜，穿着运动服，运动鞋。说话给人一种博士风范，走路时大气，带着一阵风。他很年轻，也是我在小学阶段的第一个男老师。（偷偷告诉你，他说话前总喜欢挺挺眼镜）。

记得有一次我们在上绿豆发芽的课程，老师对我们说：“我做了一个实验，我把五颗绿豆放在吸水纸上，在吸水纸的一端滴上水”，停了停，他拿出一盒已发芽的绿豆，绿豆的根都朝向同一个方向。“几天后他们就成了这个样子，以为根会朝着有水的方向长，而我们把绿豆种扔进土地时，它受到了重力，根就自然往下了。”他真是博学。

他还很有趣。有一次科学课我们很吵，老师说：“看你们今天那么吵，一定是没有事情做，要不今天布置一个作业，就科学日记篇吧！”我们哭丧着脸说别的作业已经很多了，不要再布置别的作业了。俞老师笑着说：“既然别的作业都已经很多了，那科学的总也不能落下吧！‘啊？！’我们全都目瞪口呆了。科学老师就这样像王八吃称砣一一铁了心似地走到电脑桌前，拉出键盘，打开“作业文件”，然后突然说：“你们抄作业吧！现在已经下课了。”我们又都目瞪口呆了，紧接着就是一片欢笑声：。“耶！没有科学作业，没有科学作业！”

我们的俞老师既博学又幽默，他教了我们很多知识，也让我们的课堂更有趣了。

我们的老师小学作文

你知道我们的老师姓什么吗？我们的老师姓王我们叫他王老师。

我们的老师教语文老师经常让我们说普通话，我此时想到一句名言普通话通天下。

我们的老师是有奖有罚的，王老师要是发现同学做了好事，或者完成作业比以前好了，进步很大了，中午吃饭表扬的人先吃。让你心里像吃了蜜似的甜津津的。

王老师要是发现同学做了坏事，老师就把他（她）的作业布置的多多的，然后当着我们的面批评他（她）在打他（她）的手。

我们的王老师很爱学习不管是站着、坐着，只要一有空，王老师就认认真真的学习。他说：饭可以少吃，不可不学。

我长大想做个老师这样的人。

我们的老师小学作文

我带着问题，来到了以“大自然的启示”为主题的班会课，同学们说的答案各种各样：有的说变色龙会“魔法”，有的说变色龙有“隐身衣”，还有的说变色龙随时拿了彩笔，到了哪，就把自己身上画色所以它才会变色，同学们异想天开的想法，是我哈哈大笑。老师说：“变色龙身上有一种化学物质，所以它才会变色的。”原来是这样，可我还是有些怀疑。

回到家，我查资料，原来，变色龙的皮下有三种色素组成：绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素呈长纺锤型，垂直于皮肤广泛分布。变色龙变色的原因就是在绿色和蓝色色素的变化。当绿色的纺锤色素的中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多蓝色色素中部膨胀时，皮肤表面就呈现更多的绿色；当蓝色色素中部膨胀时，皮肤就呈现出更多蓝色；当绿色和蓝色的色素组织都收缩时，皮肤就失去了绿色和蓝色，露出了灰色。

这时，我想：如果别的国家再来欺负我国，擦上这种色素，即使敌人怎么打，我们也会凯旋归来，科学家受到启示，所以发明了迷彩服，这样，我们就不怕了。现在，军人穿着迷彩服，脸上画着用油彩画上小条条，随时准备战斗。

大自然真是人类的好老师啊！

我们的老师小学作文

周六最后一节书法课结束后，我们几个同学把作业交给了老师。推开门一看，啊！王老师真有意思，坐在椅子上打呼噜！

王先生60多岁，头发花白，有点秃顶。他是我们托管班的书法老师。他白天教我们，经常带我们去各种书法展览，晚上批改作业。他工作太努力了。为了不吵醒王老师，我们悄悄地把作业放在桌子上，慢慢退出教室。

放学回家，妈妈给了我两个鸡蛋补充营养。我想王先生整天为我们工作。我想把这两个鸡蛋给老师，补偿他。

我带着鸡蛋匆匆赶到学校，在老师的抽屉里放了两个鸡蛋，并在下面压了一张纸条，上面写着：

王老师：

请吃这两个鸡蛋。亲爱的老师，祝你身体健康！

我们的老师小学作文

我们教数学的陈老师可是个“名副其实“的怪老师，不信请你听听我给你说她怎么个怪法。

一、组长选的“怪“。

今天，新来的陈老师来选组长，我很有信心。因为以前其它老师教的时候，我总是优秀数学组长，毕竟一年级就开始当了。本以为竞争会很激烈，你拿证书，我拿奖状，不干示弱。可出乎豫料的是，老师竟然毫不犹豫的选了我们班的调皮大王——夏静港！游戏大王——陶庐生，还有从来不做作业的朱晓婧。令我更吃惊的是，“捣蛋天王“当上了课代表！这时，我差点以为我的耳朵出了问题，我那课文都读不好的同桌梅亚龙也当上了。不用说，我落选了，我用从来都没有过的目光看着欣喜若狂的同桌，不知是嫉妒，还是羡慕......

二、作业改的“怪“。

呵，今天改的作业发了下来，本以为和往常一样是“优“，可发下来却不看不知道，一看吓一跳！我只错了一题可却是刚刚及格！再一看数学差的同学作业本，我做梦也不会想到，他的作业本上都是红叉叉，可却是良！从此，我再也没得过优了，而同桌的作业却从鲜红的叉叉转到了亮亮的钩钩。我的心情再一次失落了！心像刀割一样难受，也不知为什么。

三、试卷批的“怪“。

今天又是单元考试的日子了。我照常有信心。可考完后，老师竟让我们做一回“小老师“，来批改别人的卷子。我只改了一张卷子，可却已经觉的太辛苦，太劳累！

小学作文：我们的老师

我们班有一位老师，她有许多“味道”，大家都很喜欢她，你能猜到她是谁了吗？没错，她就是我们的数学老师——朱老师。我们的朱老师有三种味道：酸、甜、苦。

朱老师总是爱穿裤子，优雅美丽，她很幽默，总是会让我脑洞大开。朱老师整天带着一副笑眯眯的表情，两只大大眼睛里总是放光，一见到就惹人喜欢。朱老师有一个高挺的鼻子，一张樱桃似的小嘴微微扬起就露出一副洁白的牙齿。

朱老师的味道可真酸啊！有一次，我的家庭作业忘记带来了，又忘记打电话。上数学课之前也没有把作业拿到手，朱老师发现我没交作业，当场把我批评了一顿，还要我把作业再抄一遍，这时，全班同学的眼睛都只看着我，我的脸一下就红了，想到这可真是让人心酸啊！

当然也有甜的时候。每次考完试后，老师公布成绩，当听到我们班成绩比一班好时，全班就会欢呼雀跃，相互击掌庆祝1这当然不用说了，就一个字“甜”！

哎！我们最不喜欢的就是苦了！

有一次，老师傍晚布置作业时，布置得很多，只听见全班发出一声“唉”的声音，不过老师都是对我们好，布置这么多作业也是应该的。

这就是我们的“多味”老师，我们为有这样一位好老师而感到无比的骄傲。

我们的老师小学作文

郑老师是我一到四年级的语文老师，下面就让我来介绍她。

郑老师有着一双葡萄般大小的眼睛和一张能说会道的嘴。在上课中，郑老师能做到眼观六路耳听八方，任何一个小动作都逃不过郑老师那双火眼金睛。每当郑老师讲课讲到一半时突然停下来，并瞪着某位同学时我们也会安静下来 ，这说明有好戏看了。

爱把自己夸年轻这是郑老师众多特点之一。记得有一次有一个同学问郑老师几岁了，郑老师说：“我今年28岁，去年29岁。”这时有人就开玩笑问：“老师你今年是不是82岁。”郑老师说：“我天天跟你们在一起所以我才越活越年轻。”

郑老师还有一大特点就是搞笑，有一次吴子妍在操场上一边走一边东张西望，走着走着她突然看见了郑老师就以饿狗扑食的速度跑回教室，不料这一幕被郑老师的火眼金睛给看见了，上课时郑老师把这件事告诉了我们，还做了很多丰富的想象，并且把这个画面说成了小企鹅找妈妈，从此我们班就多出了 一个“小企鹅”。那个“小企鹅 ”还与众不同，她 与众不同在爱上厕所，而且她总是在上课铃响时上厕所，这时老师又展开了现象“假如有一天停电了，不用看时间，只要看见‘小企鹅’要上厕所时就是上课时间。

郑老师有时也会严格，但严师出高徒，谁不明白老师严格是为了我们好。

这么搞笑，好玩的郑老师我很喜欢，你呢？下次有时间我们再来说一说郑老师。

我们的老师小学作文

语文课上，老师要求根据表象说句子：老师就像()。

有的同学说“老师像妈妈”，有的说“老师像朋友”，有的说“老师像春蚕”……老师总是微笑点头。

想了想，终于想出了不同的答案。于是我大声说：“老师像只大狮子！”

老师愣住了，笑容也僵住了。我一看，心想：坏了！老师生气了！又要变成狮子了！但老师马上笑着问：“贤君，告诉我，老师像只大狮子在哪里？”

“你的头发又长又卷，有点像狮子。”我理直气壮地说：“再说，我们不听话，惹你生气，你就像狮子一样大叫。”

老师听了，摸了摸我的头，温柔的说：“谢谢你提醒我，老师再也不是大狮子了！”

同学们都笑了，我和老师也笑了。

我们的老师小学作文

老师，你每天都很努力。你起得早，睡得晚，有时候睡不着。每天你都要给我们上课，改作业。有时候我们很调皮，给你造成很多麻烦，但你还是不打骂我们。

老师，你就像一个园丁，养育着我们的花朵。每次看到你累了，就很觉得你要在黑夜里给我们备课，早上改作业。来学校一天都累，晚上还要给我们上课。有时候，如果我们不好，你会生气。是的，你准备功课已经累了一夜了。怎样才能不优秀？有一次，我问老师我是不是一个问题都不懂。老师耐心的给我讲解，我还是没听懂。你又解释了一遍。你真有耐心。老师你累了，你的心也累了！为什么，没有时间休息？真心希望你能快乐的当老师。

你就像一盏灯笼，照亮了我们的成长之路。你指引着我们，让我们热爱学习和生活。你是园丁，是灯笼，是伟大的母亲。你累了，但你从不抱怨；你生气了，但是继续做一个伟大的母亲！

老师，你真伟大！你教会了我们所有的知识和方法，让我们都能懂事；你仔细指导我们，以便我们能理解这个问题。很长一段时间，你陪伴着我们走在学习的路上，帮助我们解除了路上的困难。你以白发结束你的教学生涯！

老师，你所有的努力都是为了我们的未来。我们会不辜负您的期望，努力学习，天天向上！

我们的贾老师小学作文

我们班的罗老师作文

小学作文：我们的老师

我非常崇拜杨老师，因为他懂得很多乐器：古筝、葫芦丝、笛子……我们班有很多小朋友都在杨老师那里学习古筝。杨老师对我们可严了！如果有谁不认真，他就会敲敲那个同学的小手：“又不专心了？”我们知道杨老师是为我们好，所以大家一点儿也不恨他！

杨老师有很多时间都和我们在一起，就像大哥哥一样，我们都非常喜欢他，希望他能够永远教我们！

黄老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她长得很漂亮，留着短发，显得很精神，皮肤白白的。黄老师非常关心我们的学习，哪个小朋友做错题了，她总是耐心地讲，不发脾气。黄老师还关心我们的身体，我们生病了，她会非常着急，轻言细语地劝我们打针、吃药。有时候我都叫她妈妈了！黄老师的歌唱得可好了，那美妙的歌声就像百灵鸟一样！我们班好多小朋友都在她那里学习唱歌。妈妈说黄老师牺牲了很多休息时间，但是她从来没有说一声累。

小学作文：我们的老师

我们有很多老师，不仅仅是学校里教我们知识的老师，还有给我们东西的人或物都可以算是我们的老师。自然界中，有无穷无尽的老师，他们会让我们有所收获。

和同学吵完架，我俯下身看着蚂蚁。他们一起举起枯瘦的双手，扛着“巨大”的收获，迈着整齐的步伐向前走去。他们多团结啊！难道我们不应该回去对同学说：“对不起，我们还是好朋友。”

受到挫折的挫败，我看着窗外，雨一滴一滴地打在石头上。雨停了，出来你会发现坚硬的石头已经被微弱的雨滴坑了。这时候你可能会觉得雨可以穿透石头。一切顺其自然。当我们遇到困难时，我们不应该放弃。我们应该更加坚强地面对现实，努力工作。

夏天到了，五颜六色的花朵盛开了。蜜蜂在花丛中采蜜，彩蝶在翩翩起舞，悠闲玩耍。我们不禁想起一首歌：《劳动最光荣》。这就是为什么我们应该多工作，而不是懒惰。

听完这些故事，不知道大家有没有注意到，自然界的老师很多。只要我们仔细观察，相信你能找到来自大自然的老师。

小学作文：我们的老师

时间飞逝，一个暑假转眼间就去了。我们又迎来了新的学期。新学期里，我们班有很大的变化，我们很多学科都换了新老师。在所有的新老师中，我印象最深刻的就是我们的语文老师——俞老师了。

俞老师是我读小学以来第一个教我主课的男老师。他中等个儿，脸方方的，戴着一副眼镜。

俞老师幽默风趣。每次上课的时候，他的语言中总是带一丝幽默，总是会引得我们开怀大笑。

俞老师十分爱整洁。开学第二天，大家给语文习字册包封面，但是有一些人包得不是很好。俞老师看到了我们歪七扭八的习字册，就帮我们把习字册的封面重新包好，再把本子一本一本地排列好。本子顿时变得整整齐齐的！

俞老师对我们要求很严格。以前我们背诵课文，总是可以背错两三个地方，有时甚至可以偷工减料，少背一点。但是俞老师，对我们的要求就不同了，他要求我们背诵诗歌不能有错误，背诵课文只可以提醒一两个地方。这样就加大了我们背诵的难度，但同时也让我们把课文记得更熟！

俞老师幽默风趣，要求严格。我们都很喜欢他。我们都希望在六年级的学习生涯中，能和俞老师和谐相处！

小学作文：我们的老师

我们都很喜欢我的老师，我们的老师是一个爱笑、幽默的人，我相信谁见谁喜欢。他从来不打骂学生，很温柔。他笑时柳老师脸上的皱纹都不见了，笑的是那样美，眼睛都眯成了一条缝。

那是一个北风呼叫的上午，北风把一个窗户的拉钩吹断了，咚咚的响着。刘老师来了，听到咚咚的响声，他笑了，他笑嘻嘻的说：风爷爷在我们上课时给我们伴奏，坏不坏呀？坏！大家异口同声的说道。下课后，柳老师拿些橡皮筋把窗户扎紧了。看，柳老师幽默了。

哦，look，柳老师打人了！

在英语课上，两位同学因为座位宽窄打了起来。柳老师听到声音赶了过来，手里还拿把尺子。大家看到柳老师那把尺子过来了，都叫着：别打啦，再打，柳老师就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原来老师拿尺子是来测测座位宽窄，移了移位置。

有一次，柳老师要在黑板上要画圆圈，可没圆规。这时他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上画了一个完美的圆，大家都吃惊的看着柳老师。大家有把柳老师称作圆规老师。

这就是幽默、开朗、爱笑的柳老师。