制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇一
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镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇二
一、完善健康教育与健康促进工作，组织开展多种形式的健康教育与健康促进活动。定期进行健康教育培训，提高医护人员的综合素质;定期举行健康教育讲座、健康知识咨询，对辖区内居民进行常见病、多发病的防治知识普及;设计并制作多种健康教育处方，免费向辖区内居民发放;定期更新健康教育专栏等。
二、按照国家关于公共场所全面禁烟的要求，结合我中心实际，制定禁烟制度及奖惩标准，设置禁烟健康教育专栏，发放禁烟健康教育处方，张贴禁烟标志。我科计划在今年5月31日举行一次“世界无烟日”宣传活动，并对中心工作人员进行禁烟知识培训及考核，宣传禁烟知识。
三、严格卫生局及疾控中心下达的要求，认真细致地完成各项传染病上报、管理及相关工作。我们将根据《疫情报告制度》，全面落实责任，加强监督及报告力度，发现相关传染病病人、疑似病例以及疫情，及时上报。加强院内医务人员对传染病的重视，我科将在年中开展一次院内医务人员传染病相关知识培训。
四、落实卫生局及疾控中心下达的关于艾滋病监测的相关任务。在门诊设置艾滋病咨询室，制定艾滋病监测报告册，详细登记就诊及咨询人员信息。加大对艾滋病防治信息的宣传，院内常设艾滋病防治知识宣传栏，对来院就诊人员进行艾滋病防治知识宣传。和妇产科及检验科加强交流，做好孕产妇艾滋病检测，并按时将血片上交疾控中心，积极询问反馈信息。
五、做好结核病诊治、上报、监测及转诊等工作，加大结核病健康教育宣传力度。按疾控中心要求，我们将认真落实结核病防控任务，发现结核病24小时内网络直报疾控中心，做到无错报、漏报，所有结核病人都进行转诊，务必将转诊率达100%，转诊到位率达到95%以上。今年我科将结合实际工作情况，预期在3.24日举行一次结核病防治宣传活动，同时对全院医务人员开展一次结核病知识培训并进行考核。
六、做好死因监测上报及统计工作。督促临床医生在7天内将死因证明上报我科并进行网络直报，杜绝漏报错报。在年中，计划对全院医生进行一次死因监测报告培训工作，务求让每个医生都熟练掌握死因报告机制。
七、要积极响应全球疟疾基金会的号召，按照市疾控中心下达的我院发热病人疟疾镜检工作任务，和检验科协作，合理分配，并做好信息登记和月统计报表，按时将血片、登记报表及统计报表上交疾控中心。
八、按市卫生局及妇幼保健院的要求，认真负责地落实妇幼保健及计划免疫相关工作，认真细致做好各类报表，统计审核新生儿缺陷报表及5岁以下儿童死亡报告，按时上报，避免错报、漏报等现象;和妇产科沟通，将艾滋、梅毒、乙肝母婴阻断工作落到实处，认真登记并做好统计报表，按时上报妇幼保健院;督促妇产科做好新生儿疾病筛查工作，努力将新筛率控制在市卫生局布置的90%以上，并按季度进行统计上报。
九、为了给广大残疾人生活带来方便，我科将严格按照残联及院领导小组的指示，参照残疾鉴定标准，不弄虚作假，认真做好残疾鉴定工作，以热情细心的态度为残疾人服务。
在新的一年里，我科将按照市卫生局及疾控中心的指示，在院领导小组的正确领导下，与院内各科室团结协作，将我科将各项工作落到实处，圆满完成院方交给我们的任务。
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇三
以下是小编精选的学生科工作计划，希望能够帮助到大家哦!
本学期学生科将紧紧围绕学校中心工作，结合学校实际情况，在抓好日常管理的基础上，创新性地开展工作。继续以抓好德育工作为目标，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，探索符合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，通过各种活动提高学生自我管理，自我服务，自我教育的能力,将德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争形成具有我校特色的全方位、全过程参与的德育模式。
(一)班主任工作
加强班主任队伍建设，班主任是班级工作的第一责任人，是学生德育工作的排头兵，班主任的素质，直接影响班级的整体发展，要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍。
本学期要进一步完善班主任培训制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，探索有效机制鼓励班主任主动认真地开展工作，使班级管理工作更加科学、合理、有效。本学期学生科将建立班级管理经验展示和交流的平台，达到相互学习、相互促进的目的，不断提高班主任的理论水平和管理水平。
(二)学生工作
1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持每天宿舍和教室卫生扫除及检查，设定每周四为校园清洁日。加强值班教师和值周学生常规检查反愧督促作用，使常规管理达到精细化。要求开好形式新颖、主题鲜明的班会，学生科将采劝推门听课”的形式抽查各班班会情况。重视学生干部的选拔，定期对学生干部进行培训，充分发挥入党积极分子、学生会、班干部、各种社团在自我管理、自我服务、自我教育工作中的带头作用。在学生中树立榜样，带动更多的同学一起进步。
2、常规教育常抓不懈，抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，学生科利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
(1)结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、国庆节、党的生日等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
(2)以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心身边的人。
(三)探索建立根据年级特点分年级管理的制度。
学生在校期间不同的年级阶段，有不同的特点和工作重点，根据年级特点和工作重点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期将尝试分年级进行管理，设立年级主任制度，在不同年级中开展侧重点不同的德育教育内容，探索根据不同年级学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序。
(1)一年级新生入校第一学期加强入学教育，侧重校规校纪的习惯养成教育，帮助学生制定在校学习发展规划。注重学生的自我服务,自我管理，自我教育，帮助学生为第二年学习专业课做好准备，活动侧重于加强学生的团队意识和自我成长的意识。
(2)二年级要侧重于加强学生专业意识，在活动安排上要加强各种与专业、提高能力有关的大赛,侧重于上岗证考试和实习前准备，加强礼仪和沟通、职业道德方面的培训，通过心理剧，课本剧，积极开展志愿者活动，以及学生喜闻乐见的活动来培养学生爱心，潜移默化的影响和教育学生。
(3)三四年级侧重于进行创业教育和能力培养，配合学生强化上岗证的培训，学生会举办学生的各种与专业相符合的技能大赛，在大赛中提高专业技能，加强实习前的知识和心理准备，为“毕业即就业”做好准备。积极组织各种志愿者及义工活动，让学生在活动中更多的接触了解社会。
(四)加强班级建设。
1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一次班会，认真设计班会内容，写好班会记录，多讲身边人，身边事。学生科要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
(五)抓好“三结合”教育，加强问题学生的教育与转化。
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开家长会。班主任要做好与家长的沟通工作，及时履行学校告之义务，将学生在校情况及时通知家长，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。通过形式不同的家校交流，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁，形成教育的合力。问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
(六)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、法律宣传周、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。做好法制宣传工作，适时开办法制宣传小报，在师生中开展法制宣传。
(七)加强心理卫生健康教育，帮助学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，班主任要积极创设良好的班级氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。开展心理宣传周，利用每年5月25日“我爱我”心理健康周开展学校心理健康宣传教育活动。坚持阳光体育活动，通过活动促进学生身心健康发展。
(八)强化安全措施，加强安全教育。
完善班主任值班制度，加强宿舍管理;高度重视大型活动的安全，制定教学楼和大型活动的疏散路线，杜绝火灾和踩踏事件的发生;严禁校内各种打架斗殴事件的发生;完善学生安全责任书的内容，强化学生的安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。尤其，今年学校重点工程开工，要与相关科室密切配合，认真排查安全隐患，增加警示标志，杜绝施工人员进入男女生宿舍，禁止学生进入施工场地，杜绝施工车辆在校园内发生交通事件，安排值班老师认真的完成夜间重点时段的值班任务。
在新学期学生科将以德育工作为重点认真执行工作计划，积极主动地、创新性地开展工作，努力开创学校学生管理工作的新局面。
20xx年，学生处在党委、校长室的领导下，坚持德育为首，以人为本的工作思路。突出对学生的职业道德教育，爱国主义教育，行为规范教育，全面落实《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》，深入贯彻《中等职业学校德育大纲》，狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，大力开展德育活动，取得了可喜的成绩。学校被评为“岳阳市德育工作先进集体”，组织学生参加全国中职生“文明风采”大赛和“法治征文”活动被评为优秀组织奖，10级英语1班陈江艳同学作为汨罗市学生代表赴京受奖，涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵，先进集体等典型个人和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市“优秀班主任”，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市“德育标兵”，学校德育工作呈现出喜人的局面。
20xx年的学生管理工作，有成绩，但问题也不少，集中表现在：班主任队伍参差不齐，工作积极性不高，班级常规管理不到位，学生行为礼仪、卫生习惯差，打架斗殴时有发生，厌学情绪浓，个别班级学生流失严重。20xx年，学生科全体工作人员积极响应校长室的号召，以校长室提出的“翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌”办学思想为指引，进一步端正工作态度，改进工作方法，为铸造学校德育品牌，创建国家改革与示范校而继续努力奋斗。
认真学习贯彻全会精神，落实“三个代表”重要思想，扎全面贯彻党和国家的教育方针，深入落实教育部颁发的《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求》，以《爱国主义教育实施纲要》和《中等职业学校德育大纲》实施方案为依据，不断完善“三全”德育模式，加强德育工作的针对性、实效性，一切以学生利益为出发点，关心爱护学生，服务学生，大力开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育，做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究，大力推进校园文化建设，营造健康向上、文明和谐的校园文化氛围，最终达到教会学生做人、做事。
1、思想品德评价合格率99%。
2、犯罪率为零。
3、安全事故率为零。
4、班主任100%参加德育工作研讨，100%进行培训。
5、打造一支素质高、能力强、乐于奉献的学生干部队伍。
6、立足全国德育实验基地学校，进一步探索与完善“三全”德育模式，铸造学校德育品牌。
7、以特色校园文化建设为抓手，全面构建具有地域文化与企业文化融合的校园文化，打造有职校特色的校园文化品牌。
8、全面融入课改，改革学生评价体系，逐步建立“多元、开放、发展”的学生评价体系。
1、进一步完善管理机制，建设好家长学校，充分发挥家长学校参与德育的功能，。
2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员)，加大培训力度，请德育专家、企业老总来校讲课，以《班主任培训大课堂》为基础，着力推进班主任培训工作，努力提高班主任队伍基本素质与能力。
3、创新手段，大力开展内容丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动，突出学生爱国主义教育、集体主义教育、心理健康教育与职业道德教育，培养学生爱集体、爱劳动、爱卫生、爱生活，促进学生思想道德品质的提升。
4、以国家改革与示范校创建为契机，打造特色校园文化，20xx年学校将进一步加快推行校园文化企业化，营造“仿真式”的职场环境，使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场，为学生顺利就业提供良好的成长环境。
5、树立一批学生德育典型和干部典型，搞好班主任的培训工作，优化德育队伍，全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座，加强学生干部队伍建设，协助抓好业余党校的培训班工作。
6、进一步落实德育常规，结合学校与学生实际，对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订、完善，形成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。
7、大力开展德育活动。本期学生科继续推行“主题活动月”制度，学生科牵头，专业组具体实施，每月定好主题，每周安排好活动内容以全国中职生“文明风采”大赛为平台，以培养学生综合素质与能力为目标，分四条主线开展好德育活动，做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。
8、加强校园综合治理，进一步强化安全保卫工作，突出安全教育与心理健康教育。加强安全教育与管理，预防事故发生，是学生科工作重要内容之一，本学年度将进一步强化安全措施，大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度，开展法制知识讲座，搞好校园安全隐患排查，整合好校园周边关系，营造一个和谐、健康、安全的校园环境;大力开展好心理健康教育活动，建设好心理咨询室，让心理辅导进课表，确保校园秩序稳定。
高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指导，坚持以“八荣八耻”教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照《中学德育大纲》，进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中专生日常行为规范》，认真学习国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，全面提高学生的思想道德素质。
1、建议营造一支师德素养好，业务水平高的德育队伍。要求：全员参与，全身心投入，全方位重视，全过程负责。
2、加强班主任队伍建设：重新制定班主任奖金制度，最大限度提高班主任工作的积极性，转变管理理念，提高服务意识。切实提高工作能力，提高管理效率。强化常规工作落实和督查，注重过程管理。
3、建议改革和完善值班工作制度：调整值日时间，优化值班老师队伍。明确工作职责，强化责任追究，提高值日工作效果。
4、加强学生养成教育，注重细节管理。以培养学生良好意志品质和团队精神，使校容校貌、校风校纪有明显提高。
5、在政教处的指导下，倡导学生自主管理：试行班务承包制，减轻班主任管理负担;建立若干支学生管理队伍，切实调动学生自主管理积极性，提高管理效果。
6、不断丰富和完善学校的德育规章制度，使德育工作制度化，构建学校德育管理体系，使德育工作网络化。
7、加大力度进行安全排查、安全教育和保卫力度，巩固平安校园创建成果，学生违规违纪现象下降，减少群体性恶性事件发生。学生违法犯罪率为零，后进生转化有明显成效。
8、加大力度清除校园杂草、垃圾，对校园卫生区进行划分并分配到班，完善和优化校园环境。
(一)加强德育队伍建设
1、加强班主任队伍的作风建设，切实树立起服务即管理意识。要求做一个有思想的班主任，做一个主动走近学生的班主任，做一个真诚的班主任，做一个与时俱进的班主任。
2、强化常规管理，规范班级管理的流程。以落实《内黄职业中专班主任日常工作手册》为基矗明确班级工作日常规、周常规、月常规、期初期中期末常规、活动常规。重视督查，规范班级管理。
3、以《班主任量化考核细则》为杠杆，突出过程管理和考核，把班主任常规工作落实情况纳入班主任考核。
4、抓好班主任学习和培训，提高班主任自身素质。以培养“学习型”班主任为目标，采取多种措施加强班主任培训工作，提高班主任管理能力。
5、建议出台《内黄职业中专教师管理办法》，主要对班主任在待遇、晋级、晋职、评优给予倾斜、提拔中层干部优化班主任队伍。同时重视班主任队伍的梯队建设。
6、强化政教处组成人员的分工，进一步明确工作职责，充分发挥政教处组成人员的工作积极性和主动性。
7、协助团委指导学生会工作，安排组织好全校学生课余生活，加强对学生干部培养，发挥共青团模范带头作用。
8、建议划分领导小组，以中层领导带一小组为单位，推动学校全员管理。为了形成全员育人氛围，增强德育工作实效性。建议学校对秋季入学学生与招生办各招生老师或领导小组结对，对春季入学的学生与各小组教师结对，使每位学生得到老师生活上关心、思想上引导，行为上指导，学习上帮助，从而增强学生对学校归属感和认同感。
(二)强化学生养成教育，培养学生良好的行为习惯
1、在政教处的指导下，倡导学生自主管理，试行班务承包，结合学校实际建立若干支学生自主管理队伍，加强过程培训，提高学校管理的实效性。
2、建议学校健全三个层面的管理体系，发挥各个层面管理功能。
(1)第一层级管理——班级管理。
要求班主任依据《内黄职业中专班主任常规工作条例》和《关于加强学生文明教育的若干规定》(正在拟稿)，结合本班实际，通过强化教育、重点训练、阶段推进、注重细节，持之以恒来规范学生的行为，创建优良的班集体。
(2)第二层级管理—学生科、政教科管理。
学生科、政教科要根据有关工作职责和学校德育工作计划，对各班班风班貌、班风班纪、年级卫生、流生防范、班主任工作进行指导，对各班级、班主任进行量化考核。协助政教处主任处理有关日常事务。
(3)第三层级管理——政教处管理。
政教处组成人员按照职责分工和岗位目标责任制以及学校德育计划，对各班进行切实指导和管理。负责本职责范围各项德育工作和活动，指导和监督本职责范围内德育常规的落实和评估和班主任的考核。政教处成员要经常下班级、宿舍了解情况，掌握学生的思想动态，了解他们的需要，他们的现状。经常与班主任交流、沟通，多听取大家意见，及时帮助解决管理中存在问题，要多思考，多谋事。
3、强化养成教育，培养学生良好行为习惯。良好的习惯包括良好的生活习惯，学习习惯，卫生习惯，守纪习惯，行为习惯。结合我校实际要以加强《内黄职业中专学生一日常规》、《中专生日常行为规范》、《学生礼仪规范》为基础，重点抓好集会和做操，卫生习惯，寝室工作，学生仪表。以点带面，注重细节，力求某个方面或某些方面形成特色。以培养学生良好意志品质和团队精神，促进班风校风的提高。
4、继续开展以“出勤、纪律、文艺、卫生、寝室管理，两操和集会”，为主要内容的文明班级创建活动。在落实、检查、反馈考核上下功夫，力求取得实效。
6、搭建展示平台，让学生充分展示自我。通过组织丰富多彩校园文化活动和社会实践活动，为学生提供自由发展的空间。让学生在活动中充分发展特长，展示个人才华，使不同层次学生都得到发展。本学期重点组织校运动会和文艺活动演出。
7、抓好校园文化建设。校园文化是学校育人环境的重要组建部分。本学期要完善班级文化、寝室文化基础上，着力构建学校食堂文化以及走廊文化。
(三)建议加强安全管理，巩固平安校园创建成果
1、建议落实安全责任制，明确分工，畅通渠道，强化责任追究，重视安全检查，整改考核工作。
2、加强学校安全教育，提高师生安全意识。本学期重点抓好安全教育日(周)活动和安全练兵月活动。
3、加强各种安全预案演练，提高师生应付突发事件能力。加强对学校安全工作的研究，提高安全工作能力和水平。
4、改革和完善值班、值日工作制度，优化值班、值日老师队伍，明确工作职责，强化责任追究，提高值日工作效果。
5、建议重视寝室管理：继续实行寝室联系教师和集中整治制度，加强晚就寝点名和查铺制度，营造一个干净、整洁、安全的寝室环境。
6、建议加强法制教育和心理健康教育。通过开设法制教育课邀请相关部门人员到校作法制报告，积极发挥法制在学校法制教育中的重要作用，关注学生的心理健康教育。
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇四
与经典同行，与圣贤为友。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。积极参加学校开展的各项经典诵读活动，在实践中增长积累，提高学生文化与道德素质。
二、总体目标和具体目标
2、具体目标：
（1）培养小学生的注意力和记忆力。
（2）营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。
（3）培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
（4）通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
（5）帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。
（6）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。
三、诵读内容：
主要诵记国学经典教材中的诗歌。
四、活动形式及方法：
（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，就能成为一个诵读老师。
（2）反复诵读，熟读成诵。带念一遍，再一遍，然后鼓励全班齐念；分组念、个别念、接龙念、默念„„，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。
（3）每日利用早晨预备铃前在校读10分钟。在学校由老师利用语文阅读课、课间背诵。也可以在每节课前由班干部带领读。
五、诵读措施：
1、采取多种形式，确保诗文诵读活动的质量。
学生兴趣是确保活动成功与否的重要因素之一。要采取多种方式调动学生学习积极性，通过办诗文黑板报、诗文图展、诗文手抄报、诗文朗诵会等来营造良好的学习氛围。
2、利用早操前和路队时间进行古诗文诵读。
3、定期举行古诗文朗诵比赛、背诵比赛，情境写诗比赛，诗配画、背诗大王评选等。营造诗文学习的浓厚氛围，使该项活动积极健康地发展。形式多样，既让全体学生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能体验到成功的乐趣。
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇五
摘要：研究生招生管理工作内容复杂，研究生秘书在招生管理工作中扮演着学校招生政策的传达者、学院招生领导小组的得力助手、考生的咨询员和联络员等角色，基于角色定位上的工作分析可以有效提升研究生秘书招生管理工作效率，促进工作顺利进行。
关键词：研究生秘书 招生管理 角色定位
随着社会对高级人才的需求不断扩大，各类研究生招生规模日渐增长。二级学院作为研究生招生管理工作最直接的责任单位，每年都承担着繁重的招生任务。研究生秘书是二级学院研究生管理工作的直接参与人，在招生管理工作中扮演着不可或缺的角色。
一、二级学院招生管理工作内容
研究生招生一般分为初试和复试两个环节，在学校的统一领导下，二级学院主要承担着本院研究生的复试录取工作。研究生招生对象主要包含全日制硕士研究生、非全日制硕士研究生以及博士研究生，根据招生对象的不同，学院每年要开展三到四次复试录取工作，工作量非常之大。具体工作内容包含：复试录取办法的制定、复试考生的确定（包含一志愿考生和调剂生的确定）、复试工作的开展、复试成绩的统计、录取名单的确定以及调档等其他后续工作。
二、研究生秘书在招生管理工作中的角色定位
在招生管理工作中，研究生秘书受学校研究生招生办公室和学院招生领导小组双重领导，扮演着独特而重要的工作角色。
学校招生政策的传达者。二级学院的招生管理工作必须在学校的统筹安排下进行，学校的招生政策是二级学院开展本院复试录取工作的依据。研究生秘书受学校研究生招生办公室领导，承担着传达学校招生政策的任务，在协助学院招生领导小组制定本院复试录取方案时，必须以学校招生政策文件为依据，确保学院的招生方案与学校的招生政策不冲突。出现问题时及时沟通解决，在学校和学院间发挥上传下达的桥梁作用。
学院招生领导小组的得力助手。充分发挥二级学院的招生自主权，是招收优质生源的必要条件，也是院校二级管理体制改革的趋势。在学校大政方针的指导下，学院应根据自身的学科特点制定科学合理的复试录取办法，开展复试录取工作。研究生秘书是学院招生领导小组的得力助手，从学院复试录取方案的制定到公布、从复试材料的准备到分发、从复试人员场地的安排到具体考试的开展、从复试成绩的统计到录取结果的公布，研究生秘书都参与其中，是学院招生管理工作最直接的执行人。
三、研究生秘书如何做好招生管理工作
基于角色定位上的工作分析可以有效提升研究生秘书招生管理工作效率，促进工作顺利进行。
1.熟悉招生政策文件，严格按照程序开展工作
招生政策是招生工作开展的依据，上到教育部招生文件，下至高校招生文件、二级学院复试录取办法，研究生秘书都要非常熟悉，这是开展招生工作的基础。同时，招生是个敏感的话题，随着学生维权意识的增强，任何工作上的不规范都有可能引起考生的质疑，招致考生的投诉、举报，研究生秘书在执行招生工作任务时，必须严格按照程序开展工作，确保招生工作的公开、公平、公正，获得考生的信任。
2.理清工作思路，有计划地开展招生工作
招生阶段，研究生秘书面对的是巨大的工作量，在有限的时间内确保招生工作顺利完成，首先需要的是清晰的思路和合理的规划。在招生工作正式展开之前，不妨多花些时间理清工作思路，做好工作计划，即使面对巨大的工作量也能轻松应对，游刃有余。
3.耐心细致，谨慎处理招生事务
招生工作对于学院和考生的影响是巨大的，研究生秘书在执行招生任务中的任何一个失误都可能造成难以估量的后果，因此研究生秘书在处理招生事务时必须耐心细致、慎之又慎，任何一项工作都要反复核对避免疏漏，确保零失误。
4.严谨亲和回应考生咨询，保持与考生的联络沟通
在回应考生的咨询时态度要亲和，因为作为学院与考生沟通的窗口，研究生秘书的态度代表着学院的态度，应让考生充分感受到学院的温暖和招生的诚意。在回答考生提出的问题时要始终保持严谨，任何答案都要有理有据，切忌信口开河，勿对考生作出任何承诺。另外，作为学院与考生的联络员，研究生秘书要多与考生沟通，尤其是出现问题时，应第一时间与考生进行沟通。
5.提升自身业务素质，积极疏导心理压力
招生管理工作给研究生秘书带来的不仅是巨大的工作量，还带来了巨大的心理压力。研究生秘书必须强化理论学习与实践，巩固专业技能，多与其他院系的研究生秘书交流工作经验，不断提升自身的业务素质。同时也要积极地进行心理疏导，适当放松，释放心理压力。
参考文献
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇六
一.按时作息。早上8 :00起床，晚上9：30----10:00之间这个时间睡觉。
二.每天上午.下午各用2个小时认真完成各科老师布置的寒假作业，每天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快快乐乐过新年!
三.坚持每天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮助爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和快乐。
五.坚持每天在qq空间里写自己的心情。
六.坚持每天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每天写一篇日记，记录自己每一天的生活。
八. 坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一.为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
镇计划生科工作计划 小学生科技教育学期工作计划篇七
基于学校办学实际，把握创新创业的时代契机，在全校范围内着力推行“大创业”的工作理念，致力于在我校双一流大学建设新征程中提供更积极、更全面的氛围支撑。
1、倡导师生投身创新创业。
2、倡导提升创业潜能。
3、发挥品牌活动辐射作用。
4、打造一个功能完备的众创文化空间。
1、进一步推进双创精英班个性化培养
2、大力推进课程创新，改革教学方法
3、进一步组建校内外创业导师专业团队
4、推出人文创业大讲堂系列讲座
抓紧建设完备的创新创业指导服务体系，依据学生差异化的创新创业知识需求，以及所处差异化的创新创业发展阶段，进行精细化、精准化指导服务。
1、尝试构建“孵化+创投”的创业模式。
2、将创新创业就业教育融入专业教育之中。
3、优化双创专门培训。
4、细化实训资源供给。
1、健全就业指导课程体系。
2、开设就业指导专题讲座。
3、充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用，发挥各二级学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息，共同拓展渠道，助推学生就业，确保顺利完成校院两级就业工作目标。全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲招聘活动。立足湖南，面向全国，将长三角、珠三角经济圈等地区作为重点地域，通过“走出去、请进来”等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。
4、做好基层就业项目。
充分梳理校企合作中的优势互补、利益诉求、合作共赢点，着力打造全链条创新创业实践载体群，形成多元协同的资源整合机制。
1、建设实践孵化的完备通道。
加强与校内各二级院系创新创业实训平台的合作，丰富载体建设内涵，强化实践育人成效。
2、建好孵化基地。
一是完成匠成楼的改造，引入双创实训软件，服务全校师生。
二是全力支持一批运营良好、前景广阔的创业项目深度孵化。大力发挥“湖南人文科技学院创业孵化基地”对周边区域的辐射性。
3、全面整合外界的实践资源。
积极与娄底市对接，全面整合相关资源，建设好娄底市创新创业学院，进一步发挥我校创新创业工作在区域经济社会中的辐射作用。