计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
中学秋季开学计划表篇一
二是学生到校要齐。积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上20xx年x月x日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。
三是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
二是制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。
二是组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平；中心学校将组织抽测。
一是进一步规范教学行为，不准分快慢班。
二是各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率；
三是各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续；
五是“十表”要到位：（周历表、时间表、课程表、校务分工表、教师任课表、节假日护校安排表、教师值日表、卫生值日表、路队护送安排表、住宿护寝安排表）要按照中心校下发的统一格式要求制作，张贴规范美观，特别是课程表，一定要按照部颁课程计划的标准开设开齐各门课程，在使用前要报中心学校审批；各校幼教课程表、幼教时间表、幼教教师任课表一律要按照幼教课程标准单独编排。（加横线的表和幼教用表要加盖公章送中心校存档备查）
六是教学计划方案到位：学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善；
七做到教学设施设备到位：图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位；
八是教学用品发放到位：教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记；班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。
中学秋季开学计划表篇二
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、培养学生干部，发挥学生干部在学校管理中的重要作用，在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。
3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推进班会课程化建设。积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。
4、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。
5、继续开展各项活动，寓教育于各项活动中。本学期学校将开展＂三爱＂教育、＂节水型学校＂等创建活动，以这些活动为契机，通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动，同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。
6、加强家校合作，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，发挥家长委员会的作用，共同提高教育的合力。
四、具体措施
中学秋季开学计划表篇三
立足学校实际，以市、区有关部门的要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
1、加强学校安全工作管理力度，努力创建“平安校园”，保持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
3、开展各项文体活动，丰富学生的生活，以学生的管理为目标，培养良好的日常行为习惯，促进学生健康快乐成长。
4、加大校园文化建设力度，改善学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
（一）坚持依法治校、注重细节，加强学校精致化管理
1、切实加强教师工作常规管理。新学期，在教师的常规管理工作上，学校将动真格，出实招。铁杵磨成针，贵在持之以恒。每天把简单的事做好就是不简单，每天把平凡的是做好就是不平凡！只要每位老师平时抓好每天的工作，扎扎实实，就一定能出成效，我们的工作也一定能得到家长的肯定，成为一个学生喜欢的老师。
全体教师都是德育工作者，要切实做好每周一次的教师值班工作，加强巡视、护导。班主任要指导好每天早上的晨读，上好班会课，相关学科教师要密切配合。班主任、早读带班老师要加强学生的广播操管理，不断提高班级的出操质量。要关心、爱护学生，做好午餐托管和护送工作。
2、切实加强学生一日常规管理。要教育学生早上7：15分之前不要到校上学，确保学生充足的睡眠时间。学生到校后要主动为班级服务，开窗通风，整理班级，做好室内外卫生工作，学生要充分利用好晨读时间，提升自己的综合素养。出操要做到静、快、齐。课间游戏要文明，不在校园内追逐奔跑，室内要做到轻声慢步，上下楼梯右侧行。部分中午在校用餐应在老师的带领下在规定时间到达，并有序排队取适量饭菜。各班放学路队要准时，有序，要主动和老师、同学告别。值日工作要认真细致，桌面、墙面、地面洁净，课桌其他物品摆放整齐，门窗关好。
（二）强化师德活动，助力教师专业成长。
1、进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念，强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长，教职员工要服务于学生，教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。
2、进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培养，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。
（三）教学工作：注重过程，加强引领。
教学工作是学校工作的中心地位，而教学质量则是教学工作的核心位置。本学期，我们要进一步进行课题研究引领，抓实课堂教学，加强教学常规管理，实现教学质量的提升。
1、常规管理过程化
（1）严格教学常规。对教师的教学要常抓不懈，一是备课，要注重学生活动及训练内容和方式的设计；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三是作业管理，课堂练习时间不少于10分钟。作业批改要做到“有法必做、有做必收、有收必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养学生认真作业的习惯。
（2）严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门课程。教师专科专用，不得任意更改课表。
（3）重视过程性质量检测。重点做好各学科教学质量的检测工作。每次检测后进行质量分析评比，发挥榜样带头作用。薄弱学科找出问题解决的办法，在学校安排下进行帮扶，形成“比、学、赶、帮、带”的良好氛围。
2、质量管理机制化。
（1）抓质量分析与评估。认真做好质量分析。学期初，学校对各班成绩进行横、纵向比较。对于薄弱学科加强指导管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。将过程质量检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，提高教学质量。
（2）要加强“学困生”的转化工作。针对学校学生实际，全体教师都要关
注每一个学生的学习状况，着手建立“学困生”培养提高档案，注重“学困生”学习情感、态度和习惯的培养，使他们具有严谨扎实的学习习惯和积极进取的心理品质，从而使这部分学生成绩有所提升，让每一个孩子都能看到自己的希望和未来。
（3）立足课堂，加强课堂管理。
落实随堂听课工作，做到“推门课”与“预约课”相结合；“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效。
（4）切实加强毕业班教学管理。
毕业班的教学质量是学校教学质量的一项重要标志。本学期，毕业班的课程在学区统一规划和指导下，按计划完成新课的教学任务。然后组织系统复习。从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等方面制定切实可行的教学计划，争取好的成绩。
（四）教研工作。
1、加强教师培训。学校采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于专题培训、师徒结对、课题研究等办法，努力提高教师的业务水平。
2、发挥骨干教师引领作用。要积极选送骨干教师参加市、区级培训，提升骨干教师队伍实力。使他们在教学理念、教学思想上得以提升。并通过部分教师的引领，浓厚教科研气氛提高我校教研水平，是我校教研工作迈上新台阶。
3、抓好教学常规管理工作，定时检查各教师的听课记录，教案，业务笔记等教学常规的完成情况。组织教师集中和分散相结合，学习教育教学理论方面的书籍，观看相关的教学录像，促进教师教学理念的更新，逐步形成个人教学特色。
4、扎实有效开展校本研修工作。立足我校教师结构现状，围绕学校教研主题，加强教研组建设。定期开展活动，重点组织好说、听、评课和写教学反思等常规教科研活动，认真做好周一、周三、周五校本研修活动，为教师提供一个交流、学习、研讨教育教学方法的平台，帮助青年教师的成长，形成以老带青，老中青相结合，共同进步的局面。其次把推门听课作为主要形式，把每个教师的常规课堂作为教研的主阵地。
中学秋季开学计划表篇四
1.强化师德师风建设，规范教育教学行为。在日常教育管理中，坚持“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”的教育原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围，推进和谐温馨校园建设。
2.以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。利用校外骨干教师，学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动，提升教师课堂执行能力。
3.进一步加强班主任队伍建设，落实班主任岗位职责，适时组织班主任进行工作汇报、工作经验交流、校外参观学习等活动，切实提高班主任素质。
1.搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育，引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3.开展安全法纪教育实践活动。充分利用“主题教育月”活动，安全教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项安全教育，以杜绝安全隐患发生。
4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
1.加强教学常规管理，严格执行课程计划。认真落实行政人员巡课、听课工作，加强对教师教学动态过程的管理以促使全体教师作好教学日常工作，全面提高课堂教学效率。
2.夯实常规检查工作。做到定期检查，详细记录，真实反馈。把好教师备课关、批改作业关，确保教师保质保量完成教学任务。
3.优化素质教育课堂。加强有效课堂教学研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
4.开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵比赛、讲故事比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
1.开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题安排教研活动。推选教学经验丰富，集备中有独到见解的教师上课，以优质课带动老师的教研积极性，切实改进自己的教学行为，形成了良好的校本教研氛围。
2.继续开展镇级数学课题《小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究 》及校内小课题的研究。首先，做到有方案，有阶段性总结。其次，在日常的教学教研中不断渗透课题知识，把课题理念与教学教研紧密结合。此外，鼓励教师多撰写经验论文。
3.学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
（一）加强领导，齐抓共管。
1.进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的层层负责原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。
2.形成齐抓共管的良好局面。坚持值日护导制度，明确各自的职责。将责任落实到各班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
（二）广泛宣传，强化教育。
1.利用国旗下讲话、安全教育课、广播（放学前五分钟安全教育）、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防骗、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。
2.利用家长会、电话联系、分发《告家长书》等形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，使家长参与到学校教育管理中来，协助学校做好学生安全工作。
3.通过开展消防安全、预防地震等安全演练活动，提高师生自救、自护方面知识和能力。
（三）加强防范，狠抓落实。
1.严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、预防为主”的方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。
2.细化安全监护，监护学生活动行为。实行护导师、“校园小警队”值日制，落实好教师的护导工作和学生的值日工作，督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。
3.高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，并加强上学、放学期间安全管理。经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。
4.做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。
中学秋季开学计划表篇五
1、学生到校要齐，积极走访动员学生入学，严格按照义务教育法就近方便入学和划片招生的原则进行招生，严格学籍管理，学生异动一律凭符合规定的手续由校长签字同意后再办理。原则上2020年x月xx日前已满6周岁的才能够就读一年级。必须注册取得网络学籍。
2、是从严聘用临时工，聘用之前一律要先报中心校审批，同意后方可聘用，聘用的人员要求思想素质好、具备相关岗位从业的资格证书，签订规范的劳动用工合同建中心学校备查。
2、制作好横幅标语，调整好校园广播，确保开学时学校面貌焕然一新，营造积极的开学氛围。
2、组织教师学习镇中心学校下发的管理资料汇编中的《备课作业质量规范》、《罗田教职工管理暂行规定》、《教师言行二十不准》、《一票否决》等资料，提高教师的政策水平；中心学校将组织抽测。
1、进一步规范教学行为，不准分快慢班。
2、各幼儿园招生要加大走访宣传力度，提高幼儿入园率。
3、各小学要做好在校学生的巩固率，坚持原则办理学籍异动手续。
4、初中要做好七年级新生的入学工作，确保优质生源不外流，九年级要防止学生外出打工而流失。
学校各种工作计划、实施方案要重新修订完善。
图书试验仪器准备到位、远程教育设备要整理安装到位。
教材、教学用书、教案、政治和业务笔记、、听课笔记；班主任工作手册、工作笔记本。要加盖上“学校教育教学教研常规管理专用章”。填写好日期，以方便今后检查。学生的课本、练习本、练习册等要迅速发放到位。