在写作文时，我们应该注重思考和积累，努力挖掘自己的写作潜力。在这里，小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文，希望能给大家带来启示。
孩子妈妈不冷作文
一个寒冷的冬天，风呼呼地刮着，树都弯下了腰，天空再也不像春天那样万里无云，而是阴云密布。接着鹅毛般的大雪从天而降，很快就把大地铺上了一层厚厚的“棉被”。看近处，树上、地上和停放在马路边的汽车上，都能看到厚厚的积雪。看远处，就是一片白，根本看不到其它的颜色。
早起上学，临出门前，妈妈拉住我说：“今天天冷，你多穿点，就把我的这条围巾给你戴上吧。”说着，妈妈就把围巾紧紧地系在我的脖子上。“你把围巾给我了，那你不就冷了吗？”我快速地问她。妈妈笑眯眯地对我说：“我不怕冷。”
在路上，我围着妈妈的围巾，感觉不到一丝的寒冷，似乎忘了现在是冬天，直到学校门口才把转帐还给妈妈。
放学了，刺骨的西北风又刮了起来，似乎吐一口哈气就能冻成冰，我不禁打了个寒颤，妈妈看见后，连忙把她的围巾又摘了下来。“赶紧围上吧。”妈妈催促到。
“好吧。”我看着妈妈，追问到：“那你不冷吗？”
“有你在，我就不冷。”妈妈说。
可我心里默默地想：妈妈，我愿化为一件暖和的羽绒服，为你带来温暖。我愿化为一个暖手炉，让你不再寒冷。
啊！我的妈妈，每当我看到你的围巾，我都会想到你，有妈妈的爱再冷的冬天，我也不觉得冷。
孩子我不冷小学作文
每当放学，外面下雨我打伞回家的时候，曾经发生的一件事情就会浮现在我眼前。
记得那是一个寒冷的冬天，我收拾好书包准备回家。我刚走出校门，老天不公平，突然下起了大雨。我看着那黑漆漆的天空如撒了一大瓶墨水一般，而雨水就像瀑布一般飞泻下来。看样子这雨一时半会不会停，我又没有带伞，没办法，只好顶着大雨往家跑。跑着跑着，突然觉得有人拍了我一下。我回头一看，原来是一位七十来岁的`老人，身材不高，额头上布满了小溪似的皱纹，一手里打着一把伞，一手牵着一个比我大点的姐姐。老爷爷慈祥地看着我说：“小朋友，你是不是没带伞呀？”我点点头说：“是呀，现在回去的话准成了’落汤鸡’了。”爷爷听了，毫不犹豫地说：“让我送你回家吧。”我听了不好意思地说：“算了吧。我家远得很呢。”爷爷听了，笑笑说：“没事的。”说着，把姐姐送到传达室后，伸手把我拽到伞下了。顿时，一股暖流涌上心窝，这世界居然还有这么好的人？走着走着，一阵寒风吹来，我不禁打了个寒战。我抬头望望爷爷，发现他有半个身子被雨水打湿了。于是，我问：“老爷爷，你的衣服被雨水淋湿了，不冷吗？”老爷爷看了看我说：“孩子，我不冷。”这爷爷真好啊！
我回到家了，高兴地说：“爷爷，我到家了。您到我家换件衣服再走吧。”说着，我伸手想把爷爷拽进来。爷爷却说：“不了。我还要去接孙呢。”我看着爷爷渐渐远去的背影越来越高大了。
现在，我终于明白了：做点好事可敬，而那种牺牲自己利益来帮助他人的，不得不让人敬佩。以后我也要做个爷爷那样的人帮助需要帮助的人。
孩子妈妈不冷作文
“忽如一夜冬风来，茫茫天地雪花飘”昨天还依偎在春天的怀抱里吃早餐，今天，伴着和煦的春光迎来春天的第一场“雪”—柳絮飘飘。那飘飞的“雪花”如同小精灵般地降临人间，给这个世界蒙上了一层神秘的面纱。它们是天地联系情感的纽带，他们中的每一个小分子都寄托着对大千世界的殷殷期待，和对更高，美好境界的追求与向往。他们沐浴春光，在春的殿堂里享受着改革开放的春风拂面。在没有他们的日子里，凝固的空气让人着实感到生活暗淡，在这茫茫天地间，有了这些充实郁闷的“雪花”让人们也感受到改革开放后的繁荣富强。在这“雪花”飘飞的冬季里，人们拥抱春光，欣赏“雪境”不禁体会了一番冬天不冷的闲情雅趣。真想让时间停留在这一秒，坐在教室的我，目光也停留在这片千载难逢的美丽的雪境中，但美好的东西总是那么易逝，然而，我们现在的美好生活依旧是真真切切的。
和煦的春光给我们带来温暖，飘飞的柳絮给我们带来冬意。对，还有远处的榆叶梅。春的养料给了它们滋润，它们争先恐后地绽放在这“冬天”的世界里。远远望去，那鲜艳的绿叶上似乎落满了这漫天飘飞的`雪花，嫩白嫩白的，同样给人带来冬的气息。走近看来，那洁白的榆叶梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果说柳絮给世界蒙上了一层神秘的面纱，那么榆叶梅则是面纱上神秘的发卡。
处在这美景中，喜悦告诉了我在党的领导下，在改革开放的春风拂面下，照耀着春光的人生之路将会愈走愈平，坎坷和挫折也会随之暗淡。就正如在这春光明媚的“冬季”欣赏雪境一般让人心旷神怡，反过来说，即使在冬天有党的呵护，人们也会感到温暖的。一阵微风打断我的思绪。我不禁感叹—冬天不冷。
喜欢一个人静坐的时候，想很多事情，因为难得有这样的时间让我悠然自得。不知什么时候，我怕一个人呆着;怕那份寂寞和孤独把我埋没;也怕生出许多心事，却找不到倾诉的对象;以往总有月陪伴，如今只能唱着一帘幽梦，聊以自慰。
没曾想，这个冬天却送给我一个意外的惊喜：大学时形影不离的好友丽去深圳出差说顺路来看我。啊!13年没见了!从知道她要来，我就开始兴奋不已，期待着!
说是乘坐从深圳到怀化西的n702次列车，晚十点二十七分到达株洲站，我和然(我爱人)九点就在火车站等候。看我不停地看表，说着“不会晚点吧”之类的话，然不断地安抚着......
终于到了，十点三十一分有个熟悉的身影在出站口出现，我的心提升到嗓口，我喃喃道：就是她!就是她!然，你看到了吗?我知道她看不到我，她是近视眼呀!
她就在我身边，我们拥抱，良久说不出一句话。我说：丽，只有你没有变，而我却老了。她说：云，你没有老，是成熟了。我们泪眼相望，感叹着岁月的无情，也庆幸着老天给了我们这次重逢。
记了谁先睡着;直到三天后，她站在西去的列车上向我挥手，我才猛然想起，她终将离开我，回到我那魂牵梦萦的故乡——新疆。
我的泪开始狂奔，心也随着列车飞驰西去......
我知道我的心在远方，我的梦也在远方......
丽走了，却留给我太多太多的牵挂!让我这个冬天心有所牵，时时感受着来自西北的温情。
妈妈是孩子作文
“后来我才知道，妈妈的一生都有我的影子，在隐隐约约的左右”
妈妈在我眼里还是一个孩子。她心情烦躁的时候，门呀窗呀，都会被她推来踢去咚咚作响，从小到大，我不知道惹恼过她多少次，他曾经把土豆、丝瓜、衣架、拖鞋、扫帚……往我身上扔，然后用超大的嗓门尖叫：“我为什么要养你长大来气我？我是不是欠你什么？总有一天我会被你气死的……”那几句话，我大概在几年以前就能够倒背如流了。每当她这样说的时候，我就在想，我逼死她的可能性不大，不过能在她的“刀光剑影”下平安的活下去就不容易了。多亏他扔扫帚的时候准儿不大，否则弄不好我还真得英年早逝了。
其实我知道，妈妈这只是在发泄，她像孩子那样情绪化，一切只能用最简单的初级方式来表达。第二天，她就若无其事的该干什么就干什么，似乎头一夜的暴风雨就是一场做过就算的梦。我理解她，因为她是世界上最爱我的人。这道理是我从懂事起就明白的。
妈妈漂亮，我好像哪里都比不上她。而且，我看到的只是她现在风韵犹存的姿态，直到翻开旧相册的时候，我才惊讶岁月催人老的本领。而现在她额头上的那一道道皱纹，就是我成长的见证。
妈妈，愿您向孩子一样单纯的活两天吧，因为您太累了。妈妈，谢谢您扔东西时准儿差，我知道您是故意的。妈妈，我会宠您一辈子！
妈妈的三个孩子
老大是个聪明的孩子，有一天放学，他发现一个小偷伺机偷取一个妇女的钱包，这是，老大灵机一动，随口说一句：“年满三旬魅力无穷引一人贼眉鼠眼弯腰驼背！”于是小偷红着脸逃跑了，那位妇女便夸他说：“你真是个聪明的孩子。”
老二是个孝顺的孩子，但他却有点傻。一天，一个坏人想要骗他，于是对他说：“小朋友，要吃糖吗？”老二看了他手中的棒棒糖，便说：“这棒子太小，连钉子都锤不动，换个大点的吧。”那骗子说：“这是吃的！”老二说：“你是玩的。”骗子见他有点傻，便骂道：“你有病吧你！”那老二先是一愣，然后说：“我妈会帮我买药的。”……回到家后，他开始帮妈妈做饭，做家务，还帮妈妈捶背，特孝顺！
最小的老是让妈妈头疼，因为他很调皮，打小时起就这样。有一天，（他8个月时）妈妈去买菜了，他在床上玩，不小心滚在地上，但却不哭，说：“妈妈不在家，等她回来后再哭！”……长大更不得了，上学时惹老师生气，一周要被叫家长8次！五个老师被他气晕过去。他妈妈也对他无话可说，渴望有像孙悟空一样保姆出现。
妈妈不冷作文
像痴人说梦，可我真的很想抱个太阳回家。暖暖母亲冰凉的心，让她知道丈夫背叛了，还有女儿，一切都可以重新开始。
父亲走的理由充分得让我觉得他压根儿不是个男人：“两个孩子，负担太重了……”母亲没让他把话说完，因为母亲如果是个男人，她该是男人中的极品。她不想听这么窝囊的话。
父亲走了。我分明感受到了母亲的艰难与酸楚。一个柔弱女人在拼了命挣钱，为了她的两个孩子。挣钱时，那背后隐藏着濒临崩溃的悲哀。
那天，天很好。母亲在要转身出门的瞬问忽地又扭身转回头，定定地看着我，我惊诧得不知所措。她说:“你一定要好好学习，明白吗?如果不是为了你们，我……唉!”我赶紧低下头，因为我学习真的`很差。而那成绩又是她的希望。目送着她拖着有些疲惫的脚步离开家，丝丝白发在风里翻飞一种难以名状的苦涩涌上心头。母亲额上的沟壑，手上的裂痕一切都那么沉重，压得我想把大阳敲碎。
很想帮帮母亲，可母亲说不用帮，只要你成绩好就谢天谢地。我想哭，我爱母亲，可母亲爱成绩，成绩又不爱我，三角恋会让每个人都崩溃的。
为了让母亲有一件时下流行的t恤。我省了一个多月的零用钱，母亲很高兴.但最后却说：“你应该把钱用到吃上，吃好了才能学好。不要再为我花钱，你们不是又快考试了吗?”我赶紧把话题岔开，我怕成绩会让母亲身上的t恤黯然失色的。
过几天假期。我想帮她做军工，可她却尖叫着喊道：“你要气死我?你不知道打工会耽误学习吗?如果你今年考不上。我怎么办?”我支吾了半天不敢吭声了，因为我也不知道我考不上，母亲该怎么办。人都是旅着一个又一个希望支撑着活下去的。特别是像母亲这样的女人。如果她最大的希望破灭了，不知道我抱个太阳回家还有没有用。
写这篇作文的时候，我不知道是什么心情，我想爆发。
妈妈，女儿爱您，想用优异的成绩报答您，但是您知道，女儿成绩不好；您也知道，条条大道通罗马，您知道得比我还早。可您为什么硬是要把我拉进黑暗的沼泽地呢?我知道您辛苦，我知道您太不容易。我希望能帮您。能用我微薄的力量回报您一点点，可您却将厚重的希望寄托在我那羞于启齿的成绩上，我不敢想像结果是什么。我只想拥有一个温暖的家。
妈妈，我想抱个太阳回家，让太阳的光芒照亮您的心扉。我想告诉您太阳不只代表着成绩.。它还代表着温暖和爱；成绩不能让我们相依相偎一生，但爱却可以。
孩子妈妈不冷作文
冬天，寒风呼啸着在天空中飞舞，树上的枯枝被凤吹得“哗哗”作响，地上的雪已有10厘米厚，可雪仍然下着下着……街上的人有的把手揣进兜里，有的对手哈着气，还有的人双手摩擦着，可上帝却看不见这些，把寒风调剂中又加上一些细小的针。风吹在人们身上，冰冷刺骨。而那纷飞的.大雪，却为这没有生气的冬天，添了一点颜色。
就在这种环境下，我打开们，不禁打了寒战，可我必须去上学。于是，我冲进雪里：“真冷呀！”
我刚想继续前进，就被妈妈叫住了：“宝贝儿，等会儿——”我猛地转过身去，只见妈妈穿着睡衣，走进我，她手里拿这一条围巾，妈妈把手中的围巾戴在我的脖子上，我看着那条围巾，这不是妈妈的围巾吗：“妈妈，那您怎么办？”妈妈边弄围巾，边笑着对我说：“孩子，妈妈不冷。”顿时一股暖流充满我身体，使我感到温暖无比。
望着妈妈远去的背影，我愿在这寒风呼啸的冬天，化作一件棉衣，为您遮挡寒风。
时令已经是深秋了，眼看就要放学，我望着窗外那“哗哗”的大雨，那雨声如雷鸣般大，雨滴如黄豆般大，雨滴滴在树叶上，把躲在树叶下避雨的小鸟都吓跑了。
我心里不断地想;妈妈有没有来接我？她有没有带伞？……。
到校门口，看到了妈妈打着伞正在等我，我心中的石头终于落地了。我宝到妈妈的怀里，然后拉着妈妈向家走去。在路上，我把今天在学校里发生是事讲给妈妈听，当我回头一看，呀！妈妈的多半个身体都露在伞外，雨把妈妈的外衣都淋湿了，再看看自己呢，身上一滴雨都没有。
妈妈冲我笑了笑，轻轻地拍了拍我的头：“孩子，妈妈不冷。”
在大雨滂沱的季节，我愿化作一把伞，为您遮风挡雨；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一棵大树，去为您遮阳；在春暖花开的春天，我愿化作一缕微风，为您擦去脸上的皱纹，来表达我对您的感谢。
傻孩子妈妈不冷作文
刺骨的寒风呼呼地吹着树上的叶子，雪纷纷地下，树枝不停的在风雪交加下摇晃。此时大街上几乎没有一个人，地上的雪越来越厚。放学了，我匆匆的赶回家，路上，我一边穿着衣服，一边搓手取暖，一片雪花溜到了我热乎乎的脖子里，我打了个冷颤。
又是一天，乌云密布，雷声轰鸣，好像整个天空都在爆炸；电光闪闪，好像整个天空都着了火似的。闪电划破了我的心，妈妈从我的后面搂着我，妈妈的身子淋湿了大半。“妈妈，你不冷吗？”妈妈依然带着微笑说：“傻孩子，妈妈不冷。”我看着妈妈那消瘦的还在颤抖的背影，只听妈妈急促的说：“快走，快走。”我好像明白了什么。
妈妈是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽；妈妈是烦恼中的古筝，当你意志消沉时，优雅旋律飘荡，眼前立刻青翠。
孩子妈妈不冷作文
刺骨的寒风，大雪纷纷。抬眼望去，大地披上了一层厚的银毯，路边树枝被雪压弯了腰，凛冽的雪风夹杂着雪花吹过，是那么寒冷。街上儿飞看不见人，偶尔看到也是穿的厚的，走在路上显得很笨重。从学校往家里走的路上,凛洲的寒风从我耳边刮过，我一一边走着，边打着哆嗦，快要冻僵的双手来回搓个不停，我赶紧把羽绒服的拉链拉紧，这样能是我感觉暖和些。脚下滑，我摔倒了，从冰冷的雪地上爬起来，我没有哭，我很坚强。
这时，一只热乎乎的手搭在我的肩膀上，原来是妈妈，他看着我已经冻得通红的双手和耳朵，很是心疼，顺手就把自己的围巾围在了我的脖子上，顿时，我心里涌上一股暖流。那围巾上散发出一股淡淡的清香，我转头一看，妈妈那慈祥的面容，如同绽开的鲜花般美丽。妈妈将围巾围在我的脖子上，看着妈妈被冻的发紫的嘴唇，我的眼眶湿润了，一片片雪花从天空中飘落到我的脸上，它化成了水滴，和眼泪融合在一起从我的脸颊滑落。
亲爱的妈妈:您知道吗?在外物复苏的春天，我愿化作一棵棵嫩绿的植物，为您释放氧气;在烈日炎炎的夏天，我愿化作-条清凉的毛申，为您擦汗;在果实累累的秋天，我愿化作果篮里各种各样的水果，让您尽情品尝;在白雪皑皑的冬天，我愿化为一条美丽的围巾，为您送去温暖。
妈妈的三个孩子
猪妈妈有三个孩子，都已经长大了。猪妈妈想让他们独立生活，学会照顾自己。于是，他们每人拿着一百元钱开始了自己的生活。
时间过得真快，转眼一年过去了，猪妈妈想去看看三个孩子。她先来到老大家，他的家是自己设计装潢的。原来老大“老实”已经是森林里小有名气的.设计师了，他设计的房子不但美观而且结实，很受欢迎。“老实”告诉妈妈，他当初离开家后，先用三十元钱去设计学院学习了两个月，然后用五十元买了稿纸、画笔……开始帮人设计房子。“现在我有好几百元积蓄呢！”老大自豪地说。
猪妈妈对自己的大儿子“老实”很满意，但不知道二儿子“机灵”过得怎么样，就立即赶往二儿子家。
猪妈妈到“机灵”家后，立即呆住了。眼前是非常气派的洋房，车库里还有一辆大汽车呢！猪妈妈没进门，就已经知道了“机灵”过得比他哥哥还好。儿子出来迎接，她问“机灵”：“你怎么这么富裕？”“机灵”回答说：“我先用了十几元应聘去了大公司，在那工作了几个月后，我学到了许多知识，然后辞职离开了公司。我又用几十元钱租了个写字楼，成立了自己的公司。经过我的努力，公司进入了轨道，业绩也越来越好了。现在我过着衣食无忧的生活。”
最后，猪妈妈来到了小女儿“美美”家。美美已经是一个专业模特大明星了。“美美”看见妈妈来看她，笑得合不拢嘴。“美美”告诉妈妈，她去模特大赛参加比赛，后来，拿了冠军，一举成名，成了万人追捧的大明星。
看到三个孩子的成就，猪妈妈很开心，不过她也不忘提醒他们：“你们都很棒，但切记千万别骄傲！”三个孩子听了都点点头。
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妈妈不冷作文
放学了。一阵阵寒风呼啸而来，吹得树枝摇来摇去，灰糊糊的天空中到处飘舞着被风卷起的叶子，树叶像淘气的孩子，到处乱跑乱窜，上下左右随意飞舞，让人觉得心烦意乱。路上已没有什么行人了，几个小孩系着一条围巾，嘻嘻哈哈地对我做了一个鬼脸。
“好冷啊！妈妈肯定不会来接我了，我上次考得那么差……哼，不接就不接，我自己回家就好了。”我冷得瑟瑟发抖，一步挨一步地边走边想。
渐渐地，我长大了，明白了许多事理。
妈妈，您对我的爱系在温暖的围巾里；写在一滴滴晶莹的雨珠里；藏在善意的谎言里……。
妈妈，在百花争艳的春天，我愿化作一滴细雨，滋润您干涸的心田。
妈妈，在烈日炎炎的夏天，我愿化作一缕清风，为您带来丝丝清爽。
妈妈，在硕果累累的秋天，我愿化作一株麦子，让您体验丰收的快乐。
孩子妈妈不冷作文
深冬，刺骨的寒风呼呼地咆哮着，令人瑟瑟发抖，但我的心中却涌动着一股暖流。
妈妈骑电瓶车送我上学，尽管我们两人都穿着厚厚的棉袄，可我流下的鼻涕还是都快结成冰了。我对妈妈说“妈妈，我冷……”妈妈停了下来，竟脱下自己的棉袄披在了我的身上，我顿时暖和了许多。
这时，我忽然想到：妈妈把她的外套给了我，她难道不冷吗？只见她不停地打着颤，抓住电瓶车的一双手通红通红的。等红绿灯时，我下了车才看见她的嘴已冻得发紫。
我十分感动，妈妈这么冷，竟还把自己的外套给了我。她是多么的爱我呀！
我心疼地对妈妈说：“妈妈，我不冷了，我还是把外套还给你吧，你太冷了！”
妈妈用颤巍巍的声音对我说：“孩子，妈妈不冷。”说完，“啊嚏”打了个喷嚏。
到了学校，我下了电瓶车，背上书包，拿起妈妈的外套递给妈妈，可是妈妈并没有接，而是调转车头，便骑电瓶车驶向了远方。
我望着妈妈远去的背影，眼睛不禁湿润了，妈妈对我的爱是多么无私啊！
我进了学校，寒风依旧是那么刺骨，妈妈的话，回荡在我耳边，温暖着我的心。
“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱是多么无私，多么伟大……。
妈妈的好孩子
有一只鸡妈妈生了两只小鸡，姐姐叫卡莉，妹妹叫噢可。
最近几天，卡莉和噢可每天都早出晚归，很生气，大声冲姐姐卡莉说：“你们两个贪玩的小调皮，干什么去了？每天都回来得这么晚！”卡莉急忙说：“妈妈，我们一直在帮助农民伯伯捉虫子，不是一个贪玩的孩子！”
鸡妈妈不信，摇了摇头说：“哼，你们一定是玩去了，你们骗不了我了！”
噢可听见妈妈和卡莉的争吵声，跑到妈妈跟前说：“妈妈，你错怪我们了，我们真的一直在帮别人做事呀！”
鸡妈妈恨不得一口气把卡莉和噢可赶出去，睁大眼睛说：
“你们还敢合伙来骗我？走，我们去问农民伯伯!”
卡莉抱紧噢可说：“噢可，妈妈为什么不相信我们？”
噢可急忙说：“卡莉，也不能怨妈妈。其实妈妈是不知道，呆会儿农民伯伯自会告诉妈妈的！”
卡莉听懂了噢可的话，点点头，心中不再有委屈了。
妈妈带着卡莉和噢可来到农民伯伯那里。农民伯伯远远地望见了，急忙迎上去说：“呵呵，卡利，噢可，你们又来帮我们捉虫子了吗？”
卡莉和噢可摇了摇头。
农民伯伯接着问：“那为什么你们不高兴呀？”
妈妈听见农民伯伯的喊声，知道自己错怪了孩子们：“他们每天早出晚归，我以为姐妹俩贪玩了，所以过来问问！”
农民伯伯乐得合不拢嘴，说：“你们的孩子教得太好了！
我还真得感谢你啊！”
鸡妈妈跑到卡莉和噢可面前说：“对不起，孩子们，妈妈错怪你了！你们真是妈妈的好孩子！”
妈妈妈写给孩子的一封信
亲爱的昊昊：
每天的'这个时候，妈妈都想和你聊聊天，说说心里话，要不然还真睡不着呢！现在你们应该在游览尼加亚拉大瀑布，这可是世界上最大的瀑布，你多幸运啊！也许妈妈这辈子都不会去那么远的地方。妈妈专门在网上看了图片，确实非常壮观，可是只有你们亲临现场，才能看到它的气势磅礴，倾听它惊天骇浪的怒吼。
亲爱的儿子，妈妈很想你，本来不想问你的消息，可昨天晚上实在忍不住给赵老师发了信息问问你的情况，等看到回信已是早上6点钟了。赵老师说你表现越来越好，刚开始有些细节问题没有注意，她对你随时提醒，说你悟性很高又懂事，很快就有了出色的表现，这次出行对你来说是难得的锻炼机会，具体怎样？我不知道，可我知道有赵老师跟着我是100个放心，她会充分挖掘你们的潜力，让你们做到最好。知儿莫若母，妈妈知道你会很快融入那边的生活。你说过要到美国交几个朋友，这下有机会了，今天你们与深圳外国语学院的哥哥姐姐汇合一起去游览大瀑布，妈妈相信你一定能交到好朋友。
赵老师说你很能吃，可一点也不亏。呵呵！平常你和聪仔就喜欢吃西餐，这下你们俩可是大饱口福了，也要注意晚上不要吃太撑了。儿子，出行前家长们一致说好钱都给老师拿着，不给你们带钱，你和你爸也同意了，可你爸又偷偷地给你塞了几百块钱。我把你送到机场，很想要出来，那样你肯定会不高兴，所以我忍住了。果不其然，赵老师发信息说到了香港你就买了巧克力，当然你是个大方的孩子，你跟大家一起分享。可是妈妈担心的问题出现了，别的孩子也想买。其实我跟你爸说的很清楚，这样赵老师不好管理，为了搞好平衡，给每个孩子买了一盒。你知道吗？爸爸长期在外地上班，总觉得亏欠你很多，总是拿物质来弥补，我可以理解他的心情，但并不赞同。
《菜根谭》说：抑奢从俭，去华存朴。追求高品质的生活无可非议，但过于贪图物质享受的人，生活就容易陷于糜烂，精神生活空虚，也难有高尚的品德。富有的生活人人向往，但却很少有人知道富有和节俭从来不相违悖，节俭的生活凝聚了财富，有了财富就更应懂得节俭的重要性。毛主席一件睡衣穿几十年，是买不起新的吗？世界首富比尔。盖茨从来不穿奢侈品牌的衣服，是没钱买吗？纵观古今中外历史上的成功者和仁人志士身上，正直刚毅无私欲是他们共有的品质。这些道理也许你不爱听，可妈妈从书中和现实生活中悟到的东西却一定要和你分享。妈妈相信只要是对的，就经得起时间的考验，随着你年龄的增长，总有一天会悟到妈妈曾经跟你说过的话。
亲爱的儿子，你写作文，说家里有一个慈祥的爸爸和严厉的妈妈，你跟爸爸之间越来越亲近，因为你要什么他都给你买。你经常说妈妈抠门，不愿意跟我出门，说是啥都不给买。我的儿啊！只要是学习和生活的必需品，妈妈没有缺过你，不管我们的生活条件再优越，勤俭节约是做人和持家的根本。子曰：奢则不孙，俭则固。与其不孙也，宁固。”意思是说：“奢侈了就会越礼，节俭了就会寒酸。与其越礼，宁可寒酸。”我们应该相信圣人的话，忠言逆耳，想要什么就有什么的感觉是很好，可是却增长了奢侈之风。当然，你还是很懂事的，也养成了很多好的节约习惯，洗脸洗脚水用来冲厕所，晚上负责把所有的电源关闭，妈妈真的希望你在花钱大手大脚上有所控制和约束就更好了。这些话我不得不提醒你，至于如何做还是你自己的事。
亲爱的儿子，妈妈又跟你唠叨了这么多，无非是希望你拥有更多好的品质。这几天妈妈一个人在家，多了许多看书、思考和反省的时间。我觉得你爸说的对：“人无完人，何况是孩子，昊昊已经很不错了。”这一点毋庸置疑，你的优点妈妈都看在眼里，可是作为你的监护人，适时地提醒和建议是妈妈的责任。儿子，人生同样是不完美的，如果人人都能理解“不完美才是人生”，那么人人都会感到幸福的存在，从而时时感受幸福，享受幸福。此刻妈妈就是幸福的，而你也是。这次出行你不但开阔了眼界，增长了知识，丰富了阅历，而且你一定能体会到心有多大舞台就有多大的道理。亲爱的儿子，只要你自信和快乐，那就做你自己吧！做一个你认为最好的自己！爸爸妈妈永远是你最忠实的支持者！盼儿健康、平安归来！
妈妈。
20xx年xx月xx日。
妈妈妈写给孩子的一封信
女儿：
作为你的妈妈，可能我算不上是个称职的母亲。因为我总是忽略掉你每天的成长。我首先应该反思我自己，确实没有调配好你心理变化所及时需要的营养，而是一味地在责怪与吼斥你，这点，妈妈应当向你道歉。
我和你爸爸一直在心痛中思考。女儿，妈妈并不反对你有自己的思想与喜好，但学习、做人应该是每一个人每一天成长的价值，尤其对一个正在汲取知识的学生而言。作为你的父母亲，我们有义务来引导你在生活与学习上有一种良好习惯的养成，这是父母的责任，更是爸爸妈妈对你最深厚的爱。你当前的任务并不是每天背着书包在家与学校之间做一次重复无获的往返，做做样子，你就连自己每天的辛苦都对不住，何况是给予你关怀与期盼的父母老师？你每天学到多少，进步多少，这些结果从你的各种表现就能充分表现出来。爸爸妈妈早就对你说过，我们不是用分数来一概而论你，但是，作业，成绩基本就是对你学习态度的直接反映。
女儿，你去年的衣服今年几乎全部更新，看着你的个头在渐渐接近与超越妈妈，妈妈就暗自发誓，只想用笑脸来关注与鼓励我的女儿，我再也不想用拳头为你留下疼痛的记忆。但是，这需要我们彼此的配合，是不是？妈妈可以尽最大能力的耐心，但是时间在一天天过去，爸爸妈妈需要看到你的明显的改善与进步。一起努力来解决掉你这些坏毛病，有信心吗？真的，这两年来，说服教育让爸爸妈妈深深疲倦，我们每句话你都听得懂，可是成效不见，或者说成效期很短，一、两天甚至等不到一会儿你就会重犯，做作业时吃东西，东抓抓，西摸摸，左想想，右呆呆……你这是怎么啦？能不能告诉妈妈？我的女儿，爸爸妈妈对你的要求高吗？认真专心听讲，细心按时完成作业，这些最基本的素质如果在你这个年龄还不能定格，妈妈无法想象你今后如何将要面临越来越激烈的竞争？尤其马上小升初的考验已迫在眉睫。
昨晚，妈妈一直在想，我应该怎样做？怎样来帮助我的宝贝女儿，女儿在妈妈的心目中是很优秀的，老师们也这么认为。女儿，想了很久，妈妈选择了用文字的方式，推心置腹地写这封长信给你，妈妈的语言很琐碎，因为我生怕漏掉了任何可能会打动你的一句话，或者说能触及你清醒认可的一句话。所以我说得非常直白：女儿，时光不等人呐！以你的聪颖，只要加上勤奋与坚持，你一定是一个优秀的学生，妈妈一直坚信这点，所以我一直对你很放心放任，原谅妈妈忽略你的时间太长了，没有及时与你好好沟通交流，对不起，女儿！
妈妈也知道，你也很想管好自己，但是严重缺乏自律能力，那么，让妈妈来帮助你，好不好？你天生活泼好动，这不是坏事，但是凡事得有度，该活泼的时候活泼，该静的时候就一定得静下心，没有一颗沉得下来的心，什么事情都不可能做得好，只要你愿意，好的习惯很快就能培养成，只要你愿意，只要你能坚持。
妈妈。
20xx年xx月xx日。
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妈妈的好孩子
1、能围绕辩论主题大胆积极地陈述自己的观点。
2、尝试用简单的符号或标记记录关心妈妈的好办法。
1、故事课件，幼儿人手一支笔。
2、四幅简单的情境图：虎妈妈病了、虎妈妈在洗衣服、虎妈妈下班回家、虎妈妈忙着做饭。
（一）演示课件，故事导入。
（二）引发辩论，发表观点。
1、讲述故事第4小节，你觉得大老虎会放掉小羊和小兔吗？为什么？
2、幼儿按意愿分成“正方”和“反方”两组，围绕“放”和“不放”展开辩论。
（三）设置情境，扮演角色。
1、老虎只同意放掉一个，该放谁呢？
（四）联系生活，表达情感。
3、引导幼儿用简单的标记在四幅图上作记录并进行交流。
4、共同为兔妈妈庆祝生日。
1、在表演区进行故事表演。
2、鼓励幼儿回家后对妈妈说一句体贴的话，做力所能及的家务活。
1、绿茵茵的山坡上，有座美丽的小房子，这是小兔的家。
2、今天是兔妈妈的生日。小兔一大早就起床了，他要到森林里采一些蘑菇送给妈妈吃，小兔走到弯弯的小河边，看见小羊在割青草，就问：“小羊，你这么早就开始割青草啦？”小羊回答说：“妈妈昨天上夜班很辛苦，我要割一些嫩绿的青草，给妈妈补补身子。”小羊问小兔：“你怎么也这么早呀？”小兔说：“今天妈妈生日，我想采一些蘑菇作为礼物送给妈妈。”小羊听了很高兴：“太好了，今天是兔妈妈的生日，我和你一块到森林里去采蘑菇吧。”
3、小兔和小羊一起来到茂密的森林。（引导幼儿用优美词句简单描述）森林里的蘑菇由大又多，五彩缤纷的鲜花满山都是。小兔和小羊高高兴兴地采着蘑菇和鲜花。突然，他们听到“啊呜”一声怒吼，回头一看，一只凶猛的大老虎张着血盆大口，露出锋利的牙齿，向他们猛扑过来。（这是一只怎样的老虎？）。
4、小兔和小羊吓得飞快地向前跑，可是大老虎跑得更快，一会儿就把他们逮住了。大老虎得意地大笑：“哈哈，今天我的运气可真好，一大早就抓住了你们，正好给我的小老虎当早饭吃。”小猫连忙对大老虎说：“虎妈妈，请你放了我们吧，妈妈还在家里等着我们呢”；小兔也连忙说“虎妈妈，请你放了我们吧，要是我们不回家，妈妈会担心的”。（你觉得大老虎会放掉他们吗？为什么？引发辩论）。
5、大老虎听了他俩的话，说：“我看你们都还小，又是懂得关心妈妈的好孩子，那这样吧，我同意放走一个，你们两个商量一下放哪个？”（幼儿两两合作，分别扮演两角色并表演）。
6、小羊听大老虎说只能放走一个，便挺身而出，对大老虎说：“虎妈妈，请你放了小兔吧，小兔起早采蘑菇是送给今天过生日的兔妈妈的。”小兔也赶紧说：“虎妈妈，请你放了小羊吧，小羊起早割草是给上夜班的羊妈妈吃的。”这下可难到了虎妈妈，该听谁的话，又该抓谁呢？老虎看看小兔又看看小羊，忽然改变了主意，对小兔小猫说“你们这么小就知道关心自己的妈妈，还愿意为朋友牺牲自己，太让我感动了，我不抓你们了，不过，要请你们到我家去一趟，也好教育教育我家小老虎。”
7、小兔和小羊就和虎妈妈一起来到老虎洞里，小老虎还躺在软软的草地上正等着妈妈给他送早饭呢。（你想怎样教育小老虎呢？想对他说什么？把教育小老虎怎样关心妈妈的方法记录下来）。
8、小老虎在大家的帮助下真的变懂事了，他说“以后，我一定也做一个关心妈妈的好孩子”。小老虎跟着妈妈一起帮着小兔和小羊采了很多的蘑菇和鲜花，先去看望猫妈妈，再到小兔家，大家一块尽情地唱呀、跳呀，祝兔妈妈生日快乐，也祝大家生活永远幸福。
树叶妈妈和孩子
一、说教材。
（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。
（二）、教学目标：
1、认识目标：认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力、创造力和想象力。
3、情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐；从而激发幼儿的求知欲。
（三）教学重点、难点：这是一次综合游戏活动，其中穿插了一些科学常识教育，但教学仍以游戏教育为主。因此，整个教学活动的重点放在幼儿认识和区分颜色这一环节上。
二、说教法。
针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了一筐树叶，有绿、黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰一份，进行教学。
三、说学法。
在教学活动中教师通过引导、讲述、游戏，让幼儿认识和区分绿色、黄色。并尽量营造宽松的氛围，鼓励幼儿找到自己的树叶妈妈。培养和发展幼儿的表现力和辨别能力。
四、说教学过程：
1、进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。
2、树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起。
3、树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子。
4、游戏：大风来了。
5、总结性小结。
五、延伸活动。
课后组织幼儿一起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，一起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。
本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。
树叶妈妈和孩子
1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
1、黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。
2、一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。
3、音乐磁带《小树叶》。
一、幼儿观察、感知树叶的颜色。
1、教师与幼儿谈话，随着《小树叶》的音乐，带领幼儿进活动室，让幼儿捡拾树叶，感受秋天落叶飘飘的情景。
1、 教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色，从而让幼儿认知黄色和绿色。
2、教师出示黄色、绿色树叶，让幼儿认识黄色、绿色，通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等，认识、区别黄色和绿色。三、让幼儿将颜色一一对应，巩固并加深对黄色和绿色的进一步认识。
教师以悄悄话的形式，让幼儿找回和黄色、绿色一样的其他物品，分别放到黄树叶、绿树叶的一边。四、玩游戏：妈妈和孩子，让幼儿将黄色、绿色一一对应的同时，体验妈妈和孩子之间的情感。
“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸跑到妈妈这儿来。”
2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的。
3、教师小结，并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。五、寻找绿色和黄色。
让幼儿自己到室外找一找哪些东西是绿色的，哪些东西是黄色的。
妈妈妈写给孩子的一封信
亲爱的儿子：
我是你妈妈。是这个世界上最爱你的人，还有一个人和妈妈一样的爱着你，那就是你爸爸。妈妈暂时还没有想好你多大的时候给你看这封信，但是我想我务必把这些写下来。
你的降临是老天赐给爸爸妈妈最真贵的礼物。为了你，我和你爸没少受苦，一点都不容易。所以我们爱你十分，你得爱我们五分，剩下的五分就看你小子良心了。
看见呀呀学语的你，我不经憧憬起你长大的模样。
儿子，从你出生起，你就就应明白你是一个男孩子，男孩子长大以后会成为男人，你以后也会和你爸爸一样成为丈夫，成为父亲，所以你要明白，职责是天，诚信是地，这是为人夫为人父的职责。
妈妈必须不会强迫你做你不爱做的事情，当然多读书绝对不会是错的，但是如果你的天赋在别的方面，妈妈和你爸爸也必须不会反对你，必须会支持你去做你喜欢的事情。爱好广泛绝对是有好处的，但是世上之事贵在坚持二字，凡事只有坚持才能成功。
对于我和你爸爸，我期望你把我们当做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我们分享，我们绝对欢迎，但是如果你期望将它们藏在心底，爸爸妈妈也不会去刨根问底。
咱们家实行民主制度，凡事都能够投票解决，我们期望你能生活在一个简单的温馨的环境中，爸爸妈妈不会用长辈的姿态强迫你，所以你有任何与我们不一样的想法，不要害怕，你能够大胆的说出来，我们能够一齐探讨。
对于你的前程，我们也不会帮你设计，因为你才是你人生的设计师，无悔青春只有一次，这也是人生中最最完美的时光，我们期望你快乐的渡过这段热血沸腾的时光。
关于朋友，妈妈想说的是，朋友绝对是你人生中一个重要的组成部分，一个成功的人，必须有很多能帮忙他的好朋友，这个世界上没有绝对的坏人，任何人身上都有值得学习的地方，所以请不要看轻任何人，任何人都有可能是你的良师。但是请你记住你如何待人，人如何待你，你需要有一颗宽容善良仁义的心，这个世界上绝对没有白吃的午餐，要学会付出，才能有回报。当然，妈妈也不期望你受到伤害，所谓防人之心不可无，害人之心不可有。
接下来要说到感情了，找到一个自我爱又爱自我的人是一件多么不容易的事情，我相信你也会有所体会，对于初恋那必须是难以忘记的，刻骨铭心的，如果你失败了，请不要灰心难过，也不要自暴自弃沉溺其中，因为人生的奇妙就在于你永远不明白下一秒会发生什么，也许你只是没有在对的时光遇见那个对的人。
当你决定要组织自我的小家庭的时候，爸爸妈妈必须会衷心的祝福你，对于婚姻，信任，宽容，沟通才是最重要的。那时候，你就要成为一个你爸爸这样的人了，成为一个家的顶梁柱，请给予你的妻子尊重，不要盲目的认为对方理所当然的要对你好，人都是相互的，已所不欲勿施于人这个道理简单，但是事实上并不容易做到，相敬如宾是婚姻的最高境界。
当然，妈妈期望你的妻子爱你，疼你，但是请不要将她的爱和妈妈的爱相比较，因为那是不公平的比较，因为在妈妈眼里你永远都是那个长不大的孩子，而她从认识你起，你就是一个成熟坚强的男子汉了，你更需要给她一个温暖的臂弯，一份安全感。
在你结婚以后，妈妈和爸爸期望你有你们自我的世界，而我和你爸最大的愿望就是在你长大成人以后能环游世界，享受享受2人世界。如果你们愿意邀请我们去你们的小家度假，我们会很乐意。
亲爱的儿子，从你出生的那一秒开始，我们就是这个世界上最亲的人了，妈妈是那么的爱你，你就是妈妈的世界，我是多么期望你快快长大，但是经常又很矛盾，害怕你突然就长大了，会离开我。我想你爸爸的情绪就应和我一样吧。
儿子，当你也有了你的宝宝的时候，你就会明白妈妈这天所说的一切了。
爱你的老妈。
xx月xx日。
妈妈的孩子
那天，雾好大，我在等车，车迟迟不肯来。我心里一边骂着司机一边埋怨老妈大清早的，刚起床就找茬训我，气得我早饭都没吃，又碰上这么个鬼天气，真让人窝火肚子也像应和似的咕咕噜噜叫个不停。哎！我跟肚子可真成了难兄难弟了。
“嘀一”车来了，我怎么是101呀！我要坐的是七路车呀。车门“蹦”的一声弹开了，下来一个老太太，拖着个麻袋，装了小半麻袋的东西，麻袋刚拖下车，车便开走了。只留下站在尘土里的老太太和站在雾里的我。
“唉，孩子，去市医院坐哪辆车呀？”老太太凑过来问，“就101嘛，刚才您坐的那辆。”虽然坐错车是可空见惯的常事，但还是忍不住问了一句：“车上的人没告诉你吗？”老太太的脸笑成了一朵菊花，既饱经风霜又明媚灿烂。“说了，说了，那售票员态度挺好的。”我奇怪了，知道要坐101，那为什么下车呀？老太太似乎看出了我的疑问，说：“我旁边站了一个小伙子，我给他让了坐后就下了车。”我愣了，随口说道：“他是年轻人，您没必要给他让座。”老太太叹了口气：“哎！那孩子腿脚不利落，那样站着怪可怜的，他看我站着。心里肯定不舒服，所以我就下了车。都是妈妈的孩子呀！他那样，谁不心疼呀！”
“嘀一”101又转回来了，我连忙扶老太太上车，却发现她的一只袖子空荡荡的。
雾渐渐的散了，太阳开始展示它那迷人的笑容，眼前渐渐亮堂了，连一花一草都让人觉得更淳朴可爱。我打开书包时，发现里面多了样东西，是妈妈偷偷放上的早餐。
树叶妈妈和孩子
我今天说课的篇目是幼儿园小班综合游戏活动《树叶妈妈和孩子》。
一、 说教材。
（一）“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容。从幼儿是学习的主体，理解是主动学习的前提出发，我们就会清楚地知道：“秋天”是为幼儿这一学习主体服务的客体资源，树叶飘飘落落的动感又与幼儿跃动的心灵天然地契合，建构式课程《树叶妈妈和孩子》就是选取了幼儿能够直接感知，容易理解，并且具有吸引力的事物来作为学习对象。
（二）、教学目标：
1、认识目标：认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
2、能力目标：发展幼儿的观察力、记忆力、创造力和想象力。
3、情感目标：体验与教师、同伴游戏的快乐；从而激发幼儿的求知欲。
幼儿认识和区分颜色这一环节上。
二、 说教法。
针对这次教学活动的教学目标、教学设计和幼儿的实际情况，在整个教学活动过程中以幼儿尝试教学法为主，同时在各个不同的教学环节中还穿插运用讲述法、游戏法，启发联想法、音乐法等教学方法。使整个教学过程动静结合，让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。
为了增强幼儿的学习兴趣，在活动前要求准备了一筐树叶，有绿、黄两种颜色，以增强幼儿对树叶的了解。活动中还应用了不同的胸饰一份，进行教学。
三、 说学法。
四、 说教学过程：
1、进入情景，提问树叶宝宝是怎么掉下来的。
2、树叶宝宝找朋友，请相同颜色的树叶宝宝坐在一起。
3、树叶妈妈找孩子，教师扮演大树，引发幼儿讨论：怎样帮助树叶妈妈找回孩子。
4、游戏：大风来了。
5、总结性小结。
五、 延伸活动。
课后组织幼儿一起收藏树叶，并把收藏树叶的图书带到幼儿园，一起观察发现树叶的变化，分享发现和收藏的乐趣，对于不知名的树叶，鼓励幼儿大胆请教他人。
本活动坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设宽松自由的探索空间，充分发挥幼儿的自主性，使幼儿在直接观察，直接操作，具体表现的活动中，能动地建构着知识经验，发展幼儿的认知结构，而教师不再是教练式的指挥者，也不是混同于幼儿的玩伴，而是引领舞伴，并与幼儿协调着，合作着，整个活动在有组织、有规范、有秩序中进行，又适合个性发展，而不是随意，无序的行动，在这样的学习状态中，师幼交融互动，幼儿成为独立自主的建设者和成功者。
妈妈妈写给孩子的一封信
添添：
感谢你的到来，给我们的生活带来喜悦和精彩。全家人见证着你的成长，你的进步。
从你上小学起，全家人都倾注了许多的精力和时间陪伴在你左右。大家宠着你，惯着你，呵护着你，小心翼翼地将你捧在手心，为的是这个地球上最珍贵的宝贝能够人见人爱。
每个孩子都有着相同的天性，那就是爱玩，你也不例外。人类的智慧也都是在玩耍中渐渐形成并发展成熟起来的。进入小学以后，每个孩子玩耍的时间都在慢慢被功课所占据，于是，在做功课和玩耍之间，你变得无所适从。
三年级是很关键的一年，不得放任自流。拉下功课要及时追赶，否则和别人的差距将会拉大，我想你不是想掉队的孩子吧？看到别人都在努力向前冲，你需要往前赶，这就是你追我赶的道理所在。
有感而发了将近一千字，字字饱含母爱，只愿你能够读懂读透。盼你的回信！
妈妈。
20xx年xx月xx日。