讣告写作的论文(汇总20篇)

时间:2023-11-24 06:31:15 作者:GZ才子 讣告写作的论文(汇总20篇)

范文范本的阅读可以激发我们对写作的兴趣,提高我们的写作积极性。以下是小编为大家收集的一些范文范本,希望能够给大家提供一些新的写作思路和创作的灵感。

论文写作

论文写作的标准格式是怎样的呢?下面是论文写作标准格式文章。

论文题目(xx级国际经济与贸易专业1班李xx(5号宋体,加粗)(空1行)4号宋体,1.5倍行距,标准字间距)。

标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)。

1.1××××××(作为正文2级标题,用小4号宋体,加粗)。

×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)××××××............

1.1.1××××(作为正文3级标题,用5号宋体,不加粗)。

×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××.........

2×××××××(作为正文第2章标题,用4号宋体,加粗,并留出上下间距为:段前0.5行,段后0.5行)。

×××××××××(5号宋体,1.5倍行距,标准字间距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××.........

注:1.正文中表格与插图的字体一律用5号宋体;。

3.为保证打印效果,学生在打印前,请将全文字体的颜优麦电子商务论文色统一设置成黑色。

(空2行)。

参考文献(4号宋体,居中)。

(1]×××××××(5号宋体,行距18磅,标准字间距)×××××。

(3]××××××××××××××××××××××。

扩展:论文写作要求。

为了加强对我校本科生毕业论文工作的规范化管理,现将毕业论文写作要求通知如下。学校要求本科毕业生必须严格按照要求的格式,完成论文的撰写工作。

一、封面:学校统一印制。学生用计算机套印输出。

二、摘要:包括中文摘要,关键词;外文摘要,关键词。(占一页)。

三、目录:由论文的章节附录等序号、名称和页码组成。

四、引言或序言:简要说明工作的目的、意义、范围、研究设想、方法、选题依据等。应当言简意赅,不要与摘要雷同。一般教科书中已有的知识、理论在引言或序言中不宜出现。

五、正文:正文是论文的核心部分,占主要篇幅。本科学生论文字数文科不少于1万字,理科不少于七千字。正文内容应该实事求是、客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明、语言流畅、结构严谨、书写工整,符合学科、专业的有关要求。论文中的用语、图纸绘制、表格、插图、应规范准确,符合各专业国家标准。正文中出现的符号和缩略语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。引用他人资料要有标注。

六、结论:毕业论文的结论应当准确、完整、明确精炼。但也可在结论或讨论中提出建议、设想和尚待解决的问题等。

七、参考文献:按引用文献的顺序,列于论文末。文献是期刊时,书写格式为:“作者,文章题目,期刊名,年份,卷号,期数,页码。文献是图书时,书写格式为:作者,书名,出版单位,年月,页码。

另外,要求每篇论文至少有8篇参考文献。其中,外语专业至少有5篇外文参考文献,其他专业至少有一篇外文参考文献(特殊选题除外)。并且所有参考文献至少有3篇以上为近期在省级以上刊物中发表的文章。

八、附录:某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、零件图、装配图等。

备注:毕业论文要求打印输出(学生可运用word知识打字、排版)。页面设置要求:纸型:a4;上、下、右页边距2厘米,左页边距2.7厘米;字体:宋体;字型:小四;字间距:标准;行间距:23磅;文科类、艺术类论文段落标题编号顺序:一、(一)、1、(1)、①;段落标题部分的设计可酌情调整;按封面左侧装订线装订。论文装订顺序:按照“论文封面、论文任务书、论文评审书和毕业论文”的顺序装订在一起。一式三份(一份装学生档案、一份指导教师存档、一份院系存档)。

1.关于学术论文写作标准格式要求。

2.论文写作要求。

7.论文写作的要求。

法学论文写作

对于本科阶段的同学们来说,法学论文写作的机会主要体现为以下三种:

第一种是学年论文,也就是在每门课程结束的时候,作为一种考试方法的法学论文,这种论文通常不会作为教师评定最后成绩的依据,一般是作为平时成绩的一个参考,因为本科生不同于研究生,其主要的学习内容是学习法律知识,因此考核形式一般以考试为主,但是这种论文写作对于提升学生的写作能力具有重要的意义i。

第二种论文写作是学生参与的本科生创新创业计划。国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。创业训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动。

这三者尽管具有不同的要求,但是对于写作方法的要求基本相同。法学论文的写作最能够锻炼同学们用法学的思维方法进行思考和研究的能力,培养和提高搜集资料、发现问题、分析问题和解决问题的能力。同时也为同学们将来在研究生阶段的进一步研究和学习奠定基础。

(一)法律职业的要求。

法学论文写作对于学习法学和研究法学的人来说都至关重要。法学本科生就业的主要方向是从事法官、检察官、律师以及法学教师等工作。对于法官来说,要写作判决书等法律文书,对于检察官来说,要写作公诉书等法律文书,而对于律师来说,要写作代理词等法律文书。对于法学教师来说,更是要经常性的写作学术论文。无论是从事哪种职业,都要求具备一定的学术研究能力和写作能力。

(二)人才培养的需要。

1。主题选择。

2。资料搜集。

3。写作方法。

论文没有固定的结构,服从于主题的需要,在内容上,应当综合运用分析,归纳,综合,比较等多种方法。文字尽可能简洁。在形式上,要符合学术论文的写作规范。文章的摘要、参考文献和引注要清楚。在字数上,一般确立明确的要求。在写作过程中,应当训练学生严格按字数写作。

注释:

论文写作提纲

题目:低频功率放大器(初稿)。

1、论文基本思路:

(1)根据放大器要求设计电路结构和电路体系。

(2)根据控制要求确定控制方案。

(3)硬件设备的计算和选型。

(4)进行计算机设计。

(5)系统的调试和电气连接。

2、所用方法:

采用protell99se进行设计电路并且进行电路的调试。

3、参考文献:

[1]张万忠,刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社,.9。

[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社,.12。

[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社,.1。

[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社,2004.7。

[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社,2004.1。

学生签名:

题目二:基于plc的变频调速自动门系统设计(定稿)。

1、基本思路:

(1)概述自动门原理。

(2)确定设计门体总体结构和控制方案。

(3)硬件设备的计算和选型。

(4)按照程序流程图进行程序设计。

(5)对系统的.准确性和可靠性进行仿真调试并记录分析。

(6)对整个自动门系统进行电气连接设计。

2、所用方法:

采用plc和变频器结合进行对变频电机的速度和正反转控制,实现对门的自动开关。

3、参考文献:

[1]张万忠,刘明芹.电器与plc控制技术[m].化学工业出版社,2003.9。

[2]唐介.电机与拖动[m].高等教育出版社,2007.12。

[3]成大先.机械设计手册[m].化学工业出版社,2004.1。

[4]分析与设计应用[m].电子工业出版社,2004.7。

[6]刘伟强.变频器基础及应用[m].冶金工业出版社,2004.1。

学生签名:

论文写作

论文通常由题目、作者、论文摘要、关键词、正文、注释和参考文献等方面内容构成。

1、题目:题目是文章的眉目。要求直接、具体、醒目、简明扼要。写作的方法是:

・直接在题目中揭示论文主要观点。如:《宁波外向型经济不能回避欧元》。

・当文章的主要观点难以用一句简短的话加以归纳时,在题目中也可以只交代研究的内容、范围或角度。如:《时代和制度变迁中知识型企业家的兴起和成长》、《论知识型企业家的内涵和本质》、《试论……》、《浅谈……》、《……初探》等等。从这类题目本身一般看不出作者的观点,但因为交代了文章的内容范围,可引起有相同兴趣的同仁注意。

・题目的写作句型可以有多种选择:陈述句《创新是宁波经济高速增长的不竭动力》、祈使句《西部大开发要把发展旅游业作为切入点》、判断句《宁波外向型经济不能回避欧元》、疑问句《领导该是什么样?》等句型。也可以用带有若干短语的词语形式《东北亚经济的曙光》、《经济全球化:目标、途径和选择》。

总之,对题目的写作要求是要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容或作者的写作意图。字数一般在10字以上,20字以下(不包括副标题),太短说不清,太长容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象。

3、论文摘要:是论文内容不加注释和评论的简短陈述。写摘要的目的在于:使读者通过阅读摘要,就能大概了解作者所研究的问题,如果对此有兴趣,再进一步阅读全文。摘要通常包含以下内容:研究的目的和重要性;研究的主要内容;获得的基本结论和成果(特别是新见解);结论或结果的意义。论文摘要的`写作要求:要把论文中所阐述的主要观点和内容都进行高度概括;突出论文研究的创新成果和结论性的内容,其他可略;要用十分精练、概括的语言进行表述(通常在100―300字之间)。

4、关键词:为了便于计算机系统对各类论文的收集整理,以供读者检索和引用,学术性的经济论文要列出4―6个关键词。关键词通常是从论文的题目、摘要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。根据中国科协《关于在学术论文中规范关键词选择的规定》:

第一个关键词:要列出论文所属二级学科名称。(经济学、管理学、法学、哲学等等属于一级学科,经济学下面的政治经济学、宏观经济学、微观经济学、比较经济学、经济地理学、发展经济学、生产力经济学、经济思想史、经济史、世界经济学、国民经济学、管理经济学、数量经济学、会计学、审计学、技术经济学、生态经济学、劳动经济学、城市经济学、资源经济学、环境经济学、物资经济学、工业经济学、农村经济学、农业经济学、交通运输经济学、商业经济学、价格学、旅游经济学、信息经济学、财政学、货币银行学、保险学、国防经济学、经济学其他学科属于二级学科)。

论文写作

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高,和做科研开发工作一样,要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值,能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间,尽可能多的阅读文献资料是很重要的,一方面是为毕业设计做技术准备,另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维,掌握论文的写作规范很有帮助。

论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式,下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。

一、前言部分。

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题,在这部分中,主要介绍论文的选题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景,说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因,问题出现的环境和条件,解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述,要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值,确有研究或开发的必要性。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意,意味着你的研究或开发方向对头,设计工作有价值。对一篇论文来说,前言写好了,就会吸引读者,使他们对你的选题感兴趣,愿意进一步了解你的工作成果。

二、综述部分。

任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向,特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展,或采用了当前的最新技术并有所改进,目的是使读者进一步了解选题的意义。

综述部分能反映出毕业设计学生多方面的`能力。首先,反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料,了解同行的研究水平,在工作中和论文中有效地运用文献,这不仅能避免简单的重复研究,而且也能使研究开发工作有一个高起点。

其次,还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的,这不仅要有一定的专业知识水平,还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点,优缺点的评述是否符合实际,恰到好处,这和一个人的分析理解能力是有关的。

三、方案论证。

在明确了所要解决的问题和文献综述后,很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上,一是要通过比较显示自己方案的价值,二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。

在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案,说明为什么要选择或设计这样的方案,前面评述的优点在此方案中如何体现,不足之处又是如何得到了克服,最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处(或有新意)。如果自己的题目是总方案的一部分,要明确说明自己承担的部分,及对整个任务的贡献。

前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3,主体部分要占2/3左右。在这部分中,要将整个研究开发工作的内容,包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。

论文写作

说那么快,悄无声息的,这个学期的一半过去了,论文写作课也即将结束了。

在写学习心得之前,跟同学们聊起论文写作,不知道怎么说起的,我们说起了高考作文。高考作文的那些三段论套路,文章要什么“凤头、猪肚、豹尾”,怎么当初的八百字要那么痛苦地挤出来?上到大学,随便来篇文章,自由发挥,轻而易举。

我想在生活上,懂得怎么写文章的人也应该是一个很懂的生活的人,而且他们的生活一定很多姿多彩,他们的人生阅历一定很丰富。在学术上,懂得怎么写好论文的人,必定是一个学识很渊博,思想很深刻,善于思考的人。

记得季老师刚上这门课的时候就说过我们的一些师兄师姐上完了这门课也不知道讲了什么学到了什么。我个人的实际情况不是这样的,论文课还是有一些收获的,自己以后在写毕业论文时候,起码知道要在内容与格式这两大方面抓好。写一篇好的毕业论文不容易啊,必须要认真对待,这也是我们积极学习的态度的表现。

季老师谈及论文写作,给我印象最深的就是他多次强调论文的格式。的确,先不说我们的内容是否新鲜,观点是否创新,建言献策是否有建树,但论文格式的要求是基本的要求,是每个同学都可以做好的。这些基本的格式我们要做好弄好,基本的东西没做好,留给指导老师给你做,这合适吗?季老师说他自己指导学生论文的时候,老对学生说的一句话就是“拿回去吧”。我想老师要同学们拿回去的不仅是修改格式的论文,更重要的是把对待毕业论文写作那种懒散不认真的态度拿回去吧。今天面对的是一篇本科论文,明天也许就因为这种不认真的态度而错失很多很好的工作机会。细节决定成败,虽然这是一句话很俗套而且老生常谈,但是十分有理。

老师说到现在的大学生论文没有多少是有水平的,想找几篇优秀的论文给大家学习学习都没有。这是一个不争的事实,现在大学生可是量多质差,真正好好学习自己本专业的同学很少。大家都忙于考取各种证书,考取英语四六级,忙于各种社会实践,对于自己的专业学习就只是浅尝辄止了。所以写出一篇高质量的毕业论文想必是一件很困难的事情,因为我们肚子里没有真材实料,脑子里没有创新的灵感。

课上老师给我们点评了一些师兄师姐的毕业论文,印象中听到老师批评的声音较多,没有哪些赞许的话。季老师是一个会说真话有要求的人,老师的评价是中肯的。学习这些论文,连我这个没什么水平的都看出一大堆问题。最为印象深刻的就是师兄师姐的论文几乎是一大片的文字,图表数据分析极少,似乎空口说白话。有图有表有真相,没证没据,太难令人信服,文章太苍白了。论文最后是文献,文献资料来源太少,缺少精确。有的甚至来源我们教材,这是不太可取的。论文的参考文献很重要,想写好一篇论文,必须要广泛地阅读大量的文献资料。

在展示一些论文也包括他自己的,老师强调得比较多的就是论文要勾勒架构、建立模型。老师的论文水平非常高,我们望尘莫及,能看懂就已经不错了。冰冻三尺,非一日之寒,老师在学术上面的造诣必定源自于长期不断的学习与积累。

季老师建议我们多去图书管的阅览室走走,多阅读网上一些名人博客,多去收集一些学习资源。在大学,有老师能够指引我们要懂得如何去学习,比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候,李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课,李老师说了一句话,我现在还记着:“关于大学的学习,你收获的应该是学会学习!”学会学习,在大学,这是很弥足珍贵的。授之以鱼,仅供餐饱;授之以渔,则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。

课上向老师提过这么一个问题:怎么样才能够让写出来的文章有深度有思想有意义而且深刻的?老师的回答很认真很全面,我是有收获的,但是老师很谦虚,最后还说:“不知道有没有很好地回答你的问题?”老师学识渊博,但他对学生不骄不纵,低调的为人与谦虚认真的态度让我打心底里尊敬他。想想我们身边有些人吧,学识甚少眼光短浅,还骄傲自大,把自己摆在高高在上的位置。说实在的,万千世界,每个人都是那么的渺小,没什么好骄傲的。每个人都觉得自己不一样,其实大家都一样的,把自己高高的姿态放下,多多向身边的人学习。

2.论文写作要求。

4.论文写作的要求。

8.科技论文写作要求。

论文写作提纲

关键字。

翻译。

一、绪论。

1.1毕业设计研究背景。

1.2毕业设计研究的目的及意义。

1.3行业的发展状况。

1.3.1某某行业的发展现状。

1.3.2某某行业的优势分析。

1.3.3某某行业的劣势分析。

1.3.4某某行业的.发展前景。

二、公司简介与财务结构分析。

2.1公司背景。

2.2公司有关机构设置。

2.3经营范围。

2.4主营业务。

2.5经营理念。

三、会计信息披露质量分析。

四、财务报表分析。

4.1资产状况。

4.2利润状况。

4.2.1利润表综合分析。

4.2.1利润表部分分析。

4.3现金流量状况。

4.3.1现金流量表一般分析。

4.3.2现金流量表水平分析。

4.3.3现金流量表结构分析。

五、综合财务指标分析。

5.1偿债能力分析。

5.1.1短期偿债能力指标分析。

5.1.2长期偿债能力指标分析。

5.2营运能力分析。

5.3盈利能力分析。

六、利用杜邦分析法对公司进行综合分析。

6.1杜邦分析原理介绍。

6.2杜邦分析原理图示。

6.3杜邦分析下的开能环保。

七、综合评价。

7.1公司存在问题。

7.2可提供的建议。

7.3未来发展趋势。

讣告写作

讣告的形式有三种:一般式、公告式和新闻报道式。

(1)一般式。

这是运用最广的一种形式,它的主要内容由以下五个方面组成:

1.在第一行的中间写“讣告”二字,也有的在讣告前冠以死者的姓名,如“×××讣告”。字体略大于下面正文的字。

2.写明死者的姓名、身份、因何逝世、逝世的日期、地点、终年岁数。“终年”也有的写为“享年”。“享年”一般用于自己的长辈或人们所敬重的长者。“终年”的用法较广,不带有感情色彩。

3.简介死者生平或发表死者的遗嘱。有没有这一部分都可以。

4.通知吊唁、开追悼会的时间和地点。

5.署名发讣告的个人或单位的名称,以及发讣告的.时间。

例一:

法学论文写作

个人相片。

姓名:

大学生个人简历网。

性别:

民族:

汉族。

1988年4月17日。

证件号码:

婚姻状况:

未婚。

身高:

173cm。

体重:

65kg。

户籍:

广东湛江。

现所在地:

广东湛江。

毕业学校:

湛江师范学院。

学历:

本科。

专业名称:

法学。

毕业年份:

2011年。

工作年限:

一年以内。

职称:

求职意向。

职位性质:

全职。

职位类别:

律师/法务。

行政/后勤。

人力资源。

职位名称:

助理;。

工作地区:

湛江市;其他;。

待遇要求:

可面议;不需要提供住房。

到职时间:

技能专长。

语言能力:

英语一般;。

计算机能力:

综合技能:

教育培训。

教育经历:

培训经历:

时间培训机构证书2011年6月-2011年7月遂溪信用社。

工作经历。

所在公司:湛江市赤坎区法院时间范围:2010年11月-2011年1月公司性质:其他所属行业:协会、社团、政府公用事业、社区服务担任职位:书记实习员工作描述:在法院,我主要的工作是接待当事人、阅读卷宗、写法院简报、协助法官写作判决等法律文书;有时候,还会和法警给当事人送传票和法律文书。离职原因:

所在公司:湛江霞山区法院时间范围:2008年7月-2008年8月公司性质:其他所属行业:协会、社团、政府公用事业、社区服务担任职位:书记实习员工作描述:主要负责档案的装订、打印传票和入庭前告示等。离职原因:

其他信息。

自我介绍:

2010年参加了司法考试,担任过民事审判庭实习生;在法院实习锻炼了沟通协调能力,表达能力,处事稳重;工作踏实,责任心强,再学习能力强,具有较强信息获取能力和人际交往能力;在班上曾担任体育委员、班长,有良好的'沟通和表达能力,抗挫折、抗压力能力良好。有很强的团队合作意识。

发展方向:

/收集。

其他要求:

联系方式。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

科技论文写作

选哪一主题,对论文写作的成败非常关键。对于正在从事或已完成某项科研工作的作者,选题就相对容易些,因为材料是现成的。而一线从事测绘生产或软件开发的科技人员,则往往认为自己所从事的技术工作很普通,大路货,没什么好写。譬如,一位多年从事地图数字化工作的作者说:“现在数字化技术已很普遍,没什么东西好写”。我请他谈了他的业务工作,问了几个问题,发现他拥有许多丰富的实践经验可供借鉴,拥有许多第一手资料可供挖掘,好题材不少,只是他自己没有意识到。在模拟测绘成图时代,手工绘图技术工艺曾经非常完善,形成了一整套地图清绘方法与规程,先绘什么,后绘什么,什么时候加注记和整饰,都经过了优化;而进入数字测图时代后,同样性质的研究少了,尤其缺乏操作层面对工艺优化、技术革新等点滴经验的总结和介绍。为什么有些作业员做出来的数字地图质量好,又快?我想一定与其长期积累的经验有关,如果用文字的形式总结出来,就有价值。所以只要善于总结、勤于思考,总有题材可写。

结合自己所从事的工作来写。有些作者总担心自己的论文写得不够高深,其实很多专业期刊并不完全偏重纯理论研究,它的受众主要是在生产技术一线,都在从事工程建设,更欢迎贴近当下实践的论文和科技信息,有些实践经验总结出来或作为信息发布,是有参考借鉴作用的。在从事业务工作时,自然会涉及和积累一些资料,学习和掌握一些新的知识,思考和解决一些问题,手边也有案例,文章组织起来就容易些。切忌选自己不熟悉的主题“硬写”,增加写作的难度。为了提高稿件录用的可能性,作者最好能关注所投刊物近期的文章,不要重复同一内容、同一项目的题材,除非有新的学术价值或新的观点,因为任一期刊总是想避免文章内容的“同质化”。

论文要“大处着眼,小处着手”。一些稿件,题目取得很大,譬如说,《浅谈××省信息化测绘建设与发展》,这是要避免的。宏大的主题,没有足够的能力、丰富的背景资料和充裕的时间很难写好,不要说是业余作者,就是专业作者或研究人员,光凭一两个人短时间恐怕也难以完成。如果针对科技工作中的某一小点来写,则轻车熟路,容易驾驭。总之,选题一定要先把握好,主题要明确,题目尽可能要小些,集中到自己所熟悉的某一点来写。

充分掌握材料。

确定了主题方向,接下来就需要作者尽可能全面地收集、掌握有关的资料,整理本人拥有的第一手材料。通过对资料的分析,了解国内外同类研究的成果与水平,对其中的一些观点要能了解、理解、吃透;通过对第一手材料的整理,明确创新点。现在网上的参考文献很多,作者完全能在写作前做好充分的材料准备,拿捏好论文写作的角度,突出自身的创新点。有些作者“赤手空拳”写文章,往往容易空泛;也要避免有些主题可能已成为常识,还在当新的东西写。

现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献,常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章,事先要阅读相当的相关文献,充分借鉴前人的研究成果,形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分,问题剖析得就深,所写出来的文章也更经得起推敲。

要把握好论文内容和结构。有些作者根据已完成的某一项目来写,但作者把整个儿设计书“搬”过来了,甚至连时态也是“将来时”。这种文章虽然有实质性内容,但作为论文却不符合刊用要求。结合项目工作写固然是值得提倡的,但是要突出写在项目研究过程中的思考和实践结果,有什么创新,有什么建议,读者做同类工作要注意什么样的问题等,而不是罗列项目的过程。应该把“笔墨”放在最关键的地方,把问题说透,把思路说清楚,把实践结果说清楚。可以用数据说话的地方,尽量用数据说话。这样才有参考价值。

科技论文的结构,不一定是千篇一律一个模样,但相比文学作品,在文章结构上还是要“中规中矩”一点,或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法,一般不适合严肃的学术论文。一般来讲,一篇论文总由几大块组成,彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”,让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题,为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出,解决问题的思路,研究的结果,提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分,主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有,但是要连贯,“主线”不能断。其次,还有要注意把握科技论文的文风,华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。

组织好非正文部分文字。

非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括标题、摘要、关键词、参考文献等。一些作者在这方面出现较多的问题,主要是基本功锻炼不够。

标题要“画龙点睛”,一定要切题、醒目、简短,一目了然。有人说,从取标题往往能看出作者的文字水平,我认为有一定道理。我自己写文章也是这样,为了取一个标题常要反复斟酌。现在一般出现的问题是空泛、题与文“游离”、不精练等,有的标题太长,中间还插有标点符号,刊印时要换行。

“摘要”是文章的二次文献,是文章正文内容的缩写,一般用来让读者迅速了解文章的要点或者重要观点,以确定是否需要进一步阅读。现在许多论文的摘要写得不够好,出现问题较多的是简单重复标题所显示的信息,信息量不足,或者不得要领,起不到概括的作用。

“关键词”一般用三到五个词组组成,主要用于检索和分类。写关键词要从读者的角度来选,要考虑怎样的词组组合能最快地检索到所写的这篇文章。常用百度等网络搜索引擎的作者,可以总结一下自己的搜素体验,相信其写好关键词一定不难,因为道理是一样的。

关于怎样写标题、摘要、关键词、参考文献等,建议上网查一下,可以学到不少知识,这对于提高论文的整体质量很重要。

结束语。

论文写作是一个不断提高的过程,要多写,多锻炼。学习和提高的办法有很多,对于初入门者,提几点供参考:一是适当看一点科技写作方面的书籍,最好薄一点,精炼一点;二是找几篇可以作为范文的科技论文多琢磨琢磨,有些写法可以模仿模仿,有些标准格式可以直接套用,减少入门时的困难;三是注意积累手边的资料,及时总结经验。

最后补充一点:一个人写作能力的锻炼和提高,也会促进逻辑思维能力的提高,会促使人更善于思考和分析问题,带来的进步可能不仅限于论文写作。

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讣告写作

爱妻×××,因病医治无效,不幸于××××年×月×日×时×分去世,终年××岁。遵照爱妻遗愿,不举行遗体告别仪式。谨此讣告。

愚夫×××携子女泣告。

××××年×月×日。

写讣告要求语言准确、简练、庄重,以体现对死者的哀悼,切忌在讣告最后画蛇添足写上“欢迎光临”,失去了讣告应有的严肃性。

(2)公告式。

这种形式的讣告比一般式讣告要隆重、庄严得多。这种讣告往往是根据死者的职务、身份,由党和国家或一定级别的机关、团体等作出决定发出的,它往往由公告本身及其它文件(消息)共同组成。事实上,它们共同组成了一个完整的讣告。在内容上与一般讣告基本无异,但在具体安排上有显著不同。这样做是为了显示其性质的庄严隆重。这类讣告的写法如下:

a、公布逝世的消息。内容包括:

1.写明“公告”的发出单位名称及“公告”二字,这与“讣告”是不同的。“公告”前要冠以发出单位名称,而“讣告”前则写的是死者的姓名。

2.写明死者的职务、姓名、逝世原因、时间、地点以及终年岁数。

3.有对死者的简单评价和哀悼之辞。

4.署名公告时间。以上公告虽然不是由治丧委员会发出的,但却是讣告中不可缺少的组成部分。

b、治丧委员会公告。这是讣告的核心部分,包括:

1.用粗体大字写明“×××同志治丧委员会公告”字样。

2.对丧事的安排及具体要求。

3.署名公告时间。

4.公布治丧委员会名单。

以上三个文件往往同时发出。

(3)新闻报道式。

这种形式常作为一则消息在报纸上公布,旨在晓谕社会。内容和形式都很简单。

例:

××同志逝世。

×××××厂党委书记××同志因病于一九八一年七月二十四日逝世,终年七十岁。××同志一九三三年一月参加革命工作,一九四三年一月加入中国共产党。

这从内容上看,虽未写明是讣告,但它分明是专为报丧而发的消息,也应是讣告中的一种形式。以上三种形式,最常见、最通用的是第一种。

另外应注意的是,凡讣告用纸的颜色,根据中国传统习惯不用红色,一般用白纸,上书黑字。

2.讣贴。

讣贴,也是一种报丧的文书。它的内容与讣告完全相同,但在形制上比讣告更为短小,只宜投送个人。

唁电。

唁电是以电报形式对死者表示哀悼、对其亲属表示慰问的一种文体,是死者亲友使用频率较高的致哀形式。重要人物的唁电除直接发给丧家外,还要登报、广播。

1.唁电的类型和格式。

(1)领导机关、群众团体向丧家发的唁电。这种致哀对象多是原机关和群众团体的重要领导人或者在革命和建设中曾经做出过杰出贡献的英雄、模范、先进工作者、科学家、艺术家等等。由于发电机关或团体与逝世者不在一地,惊悉噩耗,来不及前往悼念,便以唁电形式来表示吊问。这种唁电的格式:

a.第一行正中写“唁电”两个字。

b.开头写收唁电单位或逝世家属的称呼。如果收唁电者是家属,应在姓名后加上称呼,如“同志”、“夫人”等。要另起一行,顶格,称呼后加冒号。

c.正文另起一行,空两格写起,内容可分段也可不分段。首先直抒噩耗传来后的悲恸之情,两三句即可;然后以沉痛的心情简述逝世者生前的品德、功绩及激起人们的缅怀、思念之情,表达致哀者继承逝世者遗志的决心,并向丧家表示亲切的问候、安慰;最后另起一行,在右下方写发唁电的单位,署名下边写年、月、日。

例:以组织名义发的唁电:

致许广平女士的唁电。

上海文化界救国联合会转许广平女士鉴:

鲁迅先生逝世,噩耗传来,全国震悼。本党与苏维埃政府及全国苏区人民,尤为我中华民族失去最伟大的文学家、热忱追求光明的导师、献身于抗日救国的非凡领袖、共产主义苏维埃运动之亲爱的战友,而同声哀悼。谨以至诚电唁。深信全国人民及优秀之文学家必能赓续鲁迅先生之事业,与一切侵略者、压迫势力作殊死的斗争,以达到中华民族及其被压迫的阶级之民族和社会的彻底解放。

肃此电达。

中国共产党中央委员会。

苏维埃中央政府。

一九三六年十月廿二日。

(2)个人向丧家发的唁电。这往往是发唁电者同逝世者生前志同道合有密切交往,或深受教诲、关怀、帮助,在惊获噩耗后,以唁电表示悼念。这种唁电的格式是:

a.开头。受唁电者的单位和逝世者家属的称呼。如果受唁电者是家属,应在姓名后加上“同志”、“先生”、“夫人”等相应的称呼。写在第一行,顶格,称呼后加冒号。

b.正文。另起一行空两格写起。内容可适当分段,也可不分段。首先写惊悉噩耗传来之后无限悲痛的感情,失去良师或益友的难以弥补的缺憾;然后简略叙述逝世者的美德和生前业绩,并表达致哀者化悲痛为力量的决心;最后向丧家表示亲切的问候。另起一行署上发唁电者的姓名,在署名下边写年、月、日。

2.写唁电应注意事项。

发唁电者的悲恸悼念的感情应浸透电文。唁电要写得深沉、纯朴、自然、催人泪下,万万不可油腔滑调、滥用修饰语。

叙述逝世者生前的品德、情操、功绩时,要突出本质方面,不可一一赘述或本末倒置。

语言要精炼、概括、朴实,文字要简短。

写作

“生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。”杜伽尔这样定义人生,在生活中,人们带着渴望不断追寻,有的人在物质的享乐中迷失自我,深陷无尽的物质涡流,而有的人乐享精神的富足,走向生命的高贵。人生价值观念的不同决定了选择的不同。

人们因为精神的高贵而选择坚定前行的生活。画家、作家木心客居纽约时期,在物质极度匮乏的条件下,在异国他乡开讲“世界文学史”,忽忽长达五年的一场“文学的远征”,开讲时六十二岁。他的一生,密集伴随愈演愈烈的文化断层。他在累累断层之间、之外、之后,木心始终将自己尽可能置于世界性的文学景观,倘若不是出走,这顽强而持久的挣扎,几乎濒于徒劳。木心说“在自己的身上,克服这个时代”。这也是木心留给世界的礼物,文学的福音书。

生命总有一种情怀,是在物质条件极度匮乏的生活里,如木心这般“明知不可而为之”的行动,生活困苦却乐在其中。在生活中,每个人都在为自己的成功未来而不懈努力着,乐享精神的情怀,人生价值观念不同,让木心和“木心们”带着渴望,走在自己选择的道路上。

渴求物质的价值观念让人们深陷物欲横流的漩涡。当人们被物质生活所绑架的时候,人们也就束缚了生活的快乐,每天愁苦于难以满足无尽的物欲,逼迫人们选择生命的弯路,如陈希同、刘志军、王锦思等,走向毁灭的结局也正是因为人生价值不同选择就不同。

于贪官如此,于社会生活亦是如此。当今社会,众多本应该踏踏实实做学问的大学教授和科研人员深陷论文抄袭、学术剽窃的泥潭,在物质利益的价值观念里中,舍弃了精神的追求与渴望,既失去了学术的灵感,也丧失了生活得快乐,为了快速的获得所谓的成功和名利,让他们放弃了自己本应该坚持的学术道路。对每个人而言,决定成功的因素又有所不同,如勤奋、天赋、价值观念等等,勤奋、天赋能够决定生命的厚度,用坚硬的行动加快成功的步伐;而乐享精神的价值观念能够决定生命的灵感,选择生命的从容淡定。我想,与其追求物质利益的“快“,倒不如坚持精神情怀的”慢“,选择精神富足的价值观念。

“春是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。”西塞罗这样定义青春。身处于青春的我们面对生活的选择,唯有坚定正确的人生价值,乐享精神的情怀才能真正充实自我,走向成功的境界,让人生走的坦然而精彩。

原题回放:

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

论文写作中的选题论文论文写作的选题及筛选

――爱因斯坦说“提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”。

论文选题包括选择一个可论之题,选择一个写作的切入路径。选题是论文写作的第一步,是重要的也是最难的一步。分析善选题者,多具有批判式思维方式,他们从司空见惯中发现论题。我羡慕他们有灵感,我也深深知道:“灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般地竭尽全力工作时的心理状态。”

1、为什么说“题好文一半”

选题是论文写作的第一步,选题包括选择一个合适的论题和提出有价值的论点。学术论文不同于命题论文,写什么题目需要作者去思考、去发现、去选择。“题好文一半”是很多作者写作经验的总结,因为确立一个好的题目,就可能写出一篇好论文;相反,即使语言通畅、结构清楚,而论点不新或论题没有价值就不能写出好的论文。由于护理论文选题是指在护理研究项目完成之后,以整个研究项目或某一部分作为写作内容,故论文选题与科研选题密切相关。在科研选题立项时,要充分查新、论证,有的文章因科研起点不高,设计不严密,可比性差,论点难以成立,强作文章,必然劳而无功。在编辑初审稿件时,首先就是看选题,即是否为可论文题,有没有作者的观点和经验。这是评判一篇论文可否采用的最基本的标准。作者务必要在选题上下功夫。关于如何选题立意,附录于本章后的“护理论文要意在笔先”一文中作了详尽论述,可供参考。

2、论题与论点有区别吗?

对于护理学术论文,论题与论点是有区别的,它们不同的概念,不同的内涵,但它们又有联系。在一篇文章里,只有论题,没有论点,不成论文;也不可能只有论点,没有论题,两者相互依存。弄清其中的关系,有助于提高选题的水平。论题,是作者提出的问题,是论文中要涉及的内容和范围。论点,是作者对论题发表的观点、看法、主张。前者是确立论文的“疆界”,后者是树什么“旗帜”。论点是对论题的答复。论题是对论点的限定。如有的论题为高龄病人的护理,但文中没有高龄人的特点,对任何年龄段都适用,没有作者的观点,这个“旗帜”就没有树起来;也有的论文,研究疾病的治疗方法,如手术怎么做,用什么药,也许论点没错,但涉及的问题出了护理的“疆界”。谈及论题和论点的区别与联系,是要说明同一论题,可以有不同的论点,学术研究活跃问题更是如此。倡导百家争鸣,有利于护理学科的进步。同一论题,也可以从不同角度、不同侧面选择不同的论述题目。如《山西护理杂志》第5、6期开设“专题笔谈:系统化整体护理”,作者各持不同论点,或从管理、教学,或从临床不同角度发表观点,各抒己见,学术气氛很浓,这是护理学界应大力提倡的。

3、怎样才能选好论题?

好题是可论之题加有价之说,即是读者感兴趣的、能在一篇文章中论述清楚的论题,加上正确、新颖、有理有据的观点。这是选题的目标。选题活动的动因在于发现问题,因为发现问题才能找到研究目标;发现问题,才能就题而论。问题是论题的源头。有很多人困惑于无题可选,其实是缺少观察、缺少发现的缘故。鲁迅说过:“不要看了就写,观察了又观察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能创造出它的生命力来”。这对选择论题是很有启发的。论题应是可论之题,可论,就是论题涉及的范围要适中,论题过大,很难用一篇论文论述清楚,很难写透。由于题大,涉及面广,道理难免说得抽象,可能论述没错,但读者会感到离得很远。例“骨折病人的康复护理”一文,文中分三个层次论述:骨折康复必须是整体康复;临床康复首先是基础护理;康复必须在指导下进行训练。要分别论述清这3个问题,并非易事。因为选题过大,作者难以把握切入角度。论题也不宜过小,显而易见的问题,道理非常浅显,难以展开论述,强作论文,有小题大作之嫌。可论之题还应考虑论题的导向因素,即论题不应超出学科研究的范畴。如在护理专业期刊上,刊出并非护理学科研究的问题,就会给读者产生误导,这不利于学科的健康发展。如有的作者将研究某一药物的制作、药理、治疗效果的文章投寄护理学期刊,由于护理专业更重于药物的观察和保证疗效,故这类文章不适合于护理学期刊刊用。“可论”的原则是提出护理学科要解决问题,要以护理学科的宗旨确定论题,超出学科研究范围之作的内容,论述再好,也很难引起同行共鸣。

8.学前教育专业毕业论文写作要求、毕业论文选题指导。

论文提纲论文写作要求

写作论文必须要先写论文提纲。那么,论文提纲的格式要求是怎样的呢?一起来看看吧。

毕业论文提纲写作的格式要求。

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录)。

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;。

b.分析问题-论据和论证;。

c.解决问题-论证与步骤;。

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息。

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、着作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。

这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。

如果总要分出1、2、3......点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

abstract9-12。

1.3.2研究方法38。

5.3.2模型的建立133。

6.1.4传统业务倾斜策略143。

论文写作过程论文写作过程

我曾写作一首诗,题目叫《秋天》,写作的过程,就是备课、上课的教学过程。那是几个月前,我教一组“旧日时光”中外自由诗。如何教?以什么为线索?那天我一直在思索。中午休息时,我翻阅名家名篇,读到金克木的作品时,突然,他文中的“诗中有文意就不要写诗,文中没有诗意连文都可以不写”这句话让我顿悟。什么是“诗意”?人人天天挂在嘴上的这个词,并不是都能清晰地解释的。我这组诗,就用“诗意”为纲,串起整个课堂。那到底什么是“诗意”呢?尽管我准备在课堂上引用邓丽君的歌曲《诗意》作形象的解说,但对同学来说还是抽象的,不容易理解。在我苦苦思索时,我继续翻阅名家名篇。一篇曾经读过的张爱玲的经典散文《爱》跳人我的眼帘。张爱玲的《爱》,不长,不妨抄于下。这是真的。有个村庄的小康之家的女孩子,生得美,有许多人来做媒,但都没有说成。那年她不过十五六岁吧,是春天的晚上,她立在后门口,手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人,同她见过面,可是从来没有打过招呼的,他走了过来。离得不远,站定了,轻轻地说了一声:“噢,你也在这里吗?”她没有说什么,他也没有再说什么,站了一会,各自走开了。

就这样就完了。

后来这女人被亲眷拐了,卖到他乡外县去作妾,又几次三番地被转卖,经过无数的惊险的**,老了的时候她还记得从前那一回事,常常说起,在那春天的晚上,在后门口的桃树下,那年轻人。

于千万人之中遇见你所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,唯有轻轻地问一声:“噢,你也在这里吗?”

(原刊1944年4月《杂志》月刊第13卷第1期)。

什么是“诗意”?这就是诗意。我迅速把张爱玲《爱》的最后一段,一字不动,一字不改,只是用回车键分行,即变成如下的形式:

于千万人之中。

遇见你。

所要遇见的人。

于千万年之中。

时间的。

无涯的。

荒野里。

没有早一步。

也没有晚一步。

刚巧赶上了。

那也没有别的话可说。

唯有轻轻地问一声。

噢,你也在这里吗。

当我在课堂上如此展示的时候,我问同学:这是不是诗?大家几乎异口同声地说:是诗,是真正的诗。至此,什么叫“诗意”不言已自明了。所谓诗意,不在乎分行与不分行的形式,而在于内在的意蕴。张爱玲的《爱》,及我如此的备课过程,又触动我的诗情,我的灵感似乎不唤自来了。我作了一首与张爱玲《爱》的同题诗,抄录于下:

于千千万万年之中。

于千山万水之间‘。

于数也数不清的故事里。

偶然。

就是这个瞬间。

榴红荷残。

天高云淡。

你从南方来。

我从北方来。

我走到这个园子里。

你也走到这个园子里。

我坐在水边。

你也坐在水边。

一只燕子正飞过。

一朵花正开在花枝。

一阵轻风正吹来。

就在我有些清冷。

你也有些寂寞。

这一刻。

这一地。

于万万千千人之外。

我的眼睛。

与你的视线。

就这样。

――相遇。

尽管,这首诗还留有张爱玲《爱》的痕迹,但已经具备“作品”的特征了。但毕竟还不属于真正创作的“作品”,于是,我再继续修改,还改了题目为《秋天》,并分段,显示“断裂”的外在特征,现也抄录于下:

于千千万万年之中。

于千山万水之间。

于数也数不清的故事里。

偶然。

一次相见。

你从南方来。

我从北方来。

就是这个瞬间。

我走到这个园子里。

榴红荷残。

你坐在水边。

一只燕子正飞过。

一朵花正开在花枝。

一阵轻风正吹来。

我有些寂寞。

这一刻。

于万万千千人之外。

我的眼睛与你的视线。

就这样,――相遇。

这首诗,从某种程度上说,已经属于一首原创之作了。创作的`过程,竟是我备课与教学的过程,两者合二为一。至此,教学“旧日时光”这组诗已经水到渠成,一路讲析下去,痛快淋漓。我再问什么叫“诗意”,什么叫文中有“诗意”,学生一下子都理解了。以“诗意”为纲,为线索,这组诗的教学就很轻松,学生也很愉悦。我们学校的老师在听了该课以后,都说有所感悟:把教师创作的过程转化为学生能获得生动“体验”的过程,读、写真正结合了。其中唐岚老师还专门撰文,她说:“在我们品鉴诗歌大谈诗意、意境、情感的时候,柳袁照校长却提出了‘诗中是否有文意’这样的问题,这让我们有点始料不及。但当他反举了张爱玲《爱》的例子,并将那篇《爱》演绎成两首诗的时候,我们才真正领悟了之前他在课件上打出的金克木先生的‘诗中有文意就不要写诗,文中没有诗意连文都可以不写’的含义。他是在传达一个他所信服的有关于创作的理念―一‘这里的诗意是广义而言的,从主体而言是一种沉浸于艺术之中的感觉,从作品而言,是一种新特的艺术氛围。不仅仅是(诗)最本质的要素,也是文章的要义。’提出这样的观点,和他诗人、作家的身份是分不开的,可以说是厚积而薄发的一个范例。”她接着又说:“文化这东西,‘始则师而法之,继则比而齐之,终则驾而上之’,作为语文教师,学富五车也许不难,难的是,不依入门户,能凌驾于广博之上,去鉴别,去约取,去获取自己的见解与卓识。”唐老师的话,说得很有道理,对我也有启发。

作者简介:江苏省苏州十中校长,江苏省语文特级教师,中国作协会员。

讣告写作基本要求

讣告是报丧的传统文书,一般由死者家属或单位的治丧委员会通过张贴或传媒等方式将人死的消息和追悼的仪式告诉亲朋好友。

1.标题。写"讣告"即可。

2.死者的姓名、身份、逝世时间、地点、原因、终年寿命。

3.死者生平(可有可无)。

4.葬礼举办时间、地点。

5.联系情况。

讣告。

父亲大人刘爱美,因病久治不愈,于公历在医院抢救无效,不幸与世长辞,享年90岁。现定于20x年x月x日上午10时30分在*殡仪馆20号厅举行追悼仪式。

治丧委员会设于广州*路*号,负责人:*。

联系电话:

长子:张*妻:*孙男:张*。

次子:张泣告。

讣告中国共产党党员、全国劳动模范,*工业公司退休工人、技师*同志因患癌症医治无效,不幸于20xx年x月x日凌晨病逝,享年66岁。

*同志的追悼会定于20xx年x月x日下午3时30分在*殡仪馆大厅25号房举行。

特此讣告。

广州*工业公司。

论文写作方法

学术论文是用来表述学术研究成果的一种文体,其文体在文章体例上来说都是议论文,就当前国内论文的实践上来看,它是围绕着一个基本模式来进行写作的。一般的法学论文是围绕着“提出问题,分析问题,解决问题”这思路来进行的。所以在写作的时候要注意围绕“问题”这个中心来进行。为此,就论文写作提出我的几点看法。

一、选题。

很多人认为选题很简单,只是一个题目而已,随便选。其实不然,选题对于法学论文的写作至关重要,俗话说,题好一半文,由此可见题目的重要性。选题,是学术论文写作的开始,实际上就是选择和确定研究课题、研究方向的过程,是极为重要的一步(引自《汉语写作学》。一个选题可以体现出一个人的基本科研能力,也是决定论文是否成功的关键。对于一般地来说,选题的时候要注意选择的题目要有可写性,意思就是说这个题目要有一定的学术价值,由此可以引起一定的思考,最好是有一定的创新性。其次,法学论文的题目还应该体现其专业性,一些人选择的题目可能无法从法学的角度来写,最后写出来的文章可能内似于一些报纸评论或者一些宣传稿,从而丧失了文章的价值,违背了其本来的写作目的。

根据梁慧星教授的《学位论文写作方法》里的观点,选题有四个基本要求,即:(1)有学术性、理论性;(2)有实践性、针对性;(3)有充足的资料;(4)能够扬长避短。

下面简短的就这四个基本方面做出下解释。

1、有学术性,学位论文是体现理论科研水平的一个标尺之一,仅仅是单纯的整理出其他人的学术观点或者是翻译国外的法学家们的学术观点就只能说是汇编了,而非自己的论文写作了。当前对于文章学术性标准没有什么统一的定论,根据梁慧星教授的观点,可以从五个方面来看,其一,补白性选题。其二,开拓性选题。其三,提出问题性选题。其四,超越性选题。其五,总结性选题。

2、有实践性、针对性。一个选题如果仅仅是有学术性和理论性,而在当今法治社会没有地位,对民主、法治、人权没有什么意义,那就不能说这个选题具实践性。当然针对性不仅仅是指针对当前的社会现实,还可以是对社会预见的一些课题。当然实践性、针对性不是绝对的,有些课题可以仅仅用来研究。

3、有充足的资料。法学研究属于文本研究的性质决定,选题还应当考虑的一个重要问题是资料是否足够。论文不能够是资料的堆积,但是没有资料的论文是比较空泛的,没有理论支持,论文的质量就不能上去。

4、能够扬长避短。每个人在学习理论知识时,总会不自觉按照自己的喜好去研究。所以在理论的掌握时总会存在一些差距。在选题的时候我们也得将这些因素考虑进去,能够了解自己的长处和短处,尽可能扬长避短。

题目选好后,接着是要针对题目的要求去查找相应的资料。对于资料的查找也是有一定的方法,盲目的查找只会事倍功半。

二、资料的查找。

在题目选好后就是就题目查找相关的资料。资料的查找看似简单,但是实际操作起来不是那么回事了。在现在这个资讯发达的今天,资料的查找有多种方式,互联网,书籍资料等等。找到的资料多种多样,怎么从这些资料中筛选出有用的又是一门学问了。首先,也是最基本的,就是相关性,即选择的资料应该是和选择的题目要有关联性,否则对写作没有任何意义。与课题相关的资料也分成很多种类,主要有:(1)第一手资料。是指与课题有关的文字材料和数据资料(包括图表资料)。现在法学论文撰写的一个新趋向是从案例出发,针对案例的分析来得出自己的观点。(2)他人的研究成果。是指国内外学者对相关课题研究的`最新动态并从中得出的有益启发、鉴定和指导。(3)相关学科的材料。(4)背景资料。即搜集和研究所选课题所涉及的经济、社会、政治的时代背景。法学与政治的关系联系紧密,当然也脱离不了当今的社会现实。

其次,法学是一个不断发展不断更新的学科,一般的来说,除了写有关的法制史的文章,对于资料的选择应该是要选择较新的。随着法制建设的不断发展,法律不断地改进,在写论文的时候要时刻关注新变化,以免在新的法规出现的时候还沿用旧的从而导致论文的不严谨。再次,法学是一门很严谨的学科,在引用资料的时候要注意这些资料的真实性,严谨性。甚至在某些个别的字的使用上要反复斟酌。

在做好前面的步骤之后,就要开始正式撰写文章了。这是文章的主体,也体现了一篇文章的含金量。

三、正文。

正文部分,主要要围绕提出问题dd展开问题dd分析问题dd解决问题来写。

提出问题就是提出你在这篇文章中所要研究的问题,说明问题的理论和现实意义,研究方法和资料,然后在这个基础上展开,介绍理论上的不同观点,然后是实践上的观点,包括司法解释、司法实践中的做法是什么样的,还可以从比较法的角度展开,介绍国外的一些理论和相关的案例然后做出分析比较,得出相应的启示。所以阅读和分析相关资料是非常有必要的,这样可以使你更快地站在某一问题研究的理论前沿,站在巨人的肩膀上我们就可能超过巨人!

分析问题就是对问题的形成和演变所做出的分析,不同的理论和制度的成因是什么,理论形成的背景,当时的政治和经济情况又是怎么样的。通过比较分析找出它们的共性和差异,分析其原因和意义。分析问题则是为解决问题奠定有力的基础,一旦在问题的分析上出现了错误,就可能导致后面所有的主张、建构、制度设计等都可能被推翻,所以它是一篇文章的最精华,也是最核心的部分!

最后提出你的理论主张、制度设计就是解决问题了,在搜集、整理、研究了这么多之后,你想要说明什么问题,说清楚了就可以。如何解决,也是最后表明你的观点,是你的智力劳动对社会、对他人的贡献。

正文是论文的核心所在,一篇好的法学论文应该思路清晰,逻辑结构合理。还应该在文章中有自己的思想,观点和看法。具体的写作要根据选题来确定。写作者要根据查找的资料和题目对文章加以完善。

四、论文的基本格式。

一篇法学论文无论其学术含金量的多少,对论文的评价首先是客观印象,即第一印象,这就涉及到格式的问题。格式就象是商品的外包装,如果一件商品的外包装有缺陷那么就是有瑕疵,不会引起人的购买欲望。同样,法学论文的格式有问题就不会提其别人欣赏的欲望。所以在写作的时候要注意这个看似小的问题。现在,对于论文的格式有着一个基本上确定的标准,在写作时要特别注意。下面就对几个常见的问题做一个基本的介绍。

1、论文的标题。

一般的小论文只有一级标题,或者是再加上个副标题。但是作为学位论文的话一般是要求至少是到二级标题,硕士学位论文一般是要但三级标题。一般来说,下一级的标题一般都是上一级标题的细化,必须是包含在上一级标题之内的。而且标题与标题之间不能重复,要按照一定得顺序和逻辑来排列。

2、参考文献与注释。

所谓的参看文献是指作者在写作论文时,所参考的文献书目,一般都要集中列表于文末;而注释则是对论文中某一特定内容的进一步的解释或者补充说明,一般排印在该页的页脚。

(1)参考文献序号用方括号标注,按照引用的先后,在征文的相关处用上标表明(如[1]、[2]),并与文末的参考文献相对应;而注释要用数字加圆圈标注如1,2,3。

(2)著作引文:

统一规格:作者、书名、卷次、文献类型,版本(出版地:出版社名、出版年月)、页码。

五、结语。

要写好一篇法学论文不是一件容易的事情。它可以检测出作者的法学理论功底和对文字的把握。在此,仅就法学论文的写作作个初步的小结。要真的地掌握还需在写作的实践中不断地提高。

论文写作方法

在科学研究中,通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化,以便更加科学地揭示规律,把握本质,理清关系,预测事物的发展趋势。

定性分析法。

定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,达到认识事物本质、揭示内在规律。

跨学科研究法。

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法,也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明,科学在高度分化中又高度综合,形成一个统一的整体。据有关专家统计,现在世界上有多种学科,而学科分化的趋势还在加剧,但同时各学科间的联系愈来愈紧密,在语言、方法和某些概念方面,有日益统一化的趋势。

个案研究法。

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象,加以调查分析,弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型:(1)个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。

功能分析法。

功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法,是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。

数量研究法。

数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”,指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究,认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势,借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。

信息研究方法。

信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为,客观世界有一种普遍的联系,即信息联系。当前,正处在“信息革命”的新时代,有大量的信息资源,可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理,通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识,并应用于实践,以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法,它以信息来研究系统功能,揭示事物的更深一层次的规律,帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

经验总结法。

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。

描述性研究法。

描述性研究法是一种简单的研究方法,它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证,给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述,更多的是解释别人的论证,但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题,揭示弊端,描述现象,介绍经验,它有利于普及工作,它的实例很多,有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。

数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下,用数学工具对研究对象进行一系列量的处理,从而作出正确的说明和判断,得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体,它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识,不仅要研究质的规定性,还必须重视对它们的量进行考察和分析,以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具,在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等,它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。

系统科学方法。

21世纪,系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展,为发展综合思维方式提供了有力的手段,使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法,又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性,而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法,既可以作为经验方法,作为获得感性材料的方法来使用,也可以作为理论方法,作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用,而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段,因此,我们称其为系统科学方法。

论文写作方法

写作是语文的半边江山,我们都很重视它,也在不断地探讨提升其水平的方法。但就具体操作和实际效果来看,可谓各具千秋、难分伯仲。我也曾想过:语文的写作教学能不能总结出一种实际可运用的模式呢?现实告诉我,那是可能的。写作教学,系统性与灵活性相结合,方能有持久的生命力。

曾经走过的困惑之路。

一、不知该让学生写些什么,临阵随便定一个题目让学生写。

平时总是觉得没有话题可供学生写,因为选个学生感兴趣又能让学生有话可说的话题真的很难,即使选了一个觉得不错的话题给学生写,学生写出来的东西往往又不合己意。快到写作课了,对写作的内容,没有预想的系统的构思,“临上轿了现包脚”,匆忙找几个话题,上网查查,有没有例文范文,有的话就用,没有的话就放弃另找。因为自己也不知道怎么立意怎么写,所以就借助于网络,网络上怎么说的自己也跟着怎么立意、怎么讲评。

二、不知道作文该怎么指导。

大多数情况下是给学生一个话题接着就让学生写,而且因为按照课标要求,高中生45分钟要写600字,高考对作文的要求则是800字左右,所以学生每次正规作文练笔大约要60分钟。我上作文一般是两节连堂,这样带上课间一共是100分钟。全给学生觉得有些浪费,所以就在一开始的半个小时里进行点其他内容,然后再给学生六七十分钟的时间去写作,要求当堂上交。可想而知,当堂上交的往往只有少数。

这样的写作课,让我很疲惫,让学生很厌倦。我觉得对不起学生,也对不起自己。想一想,老师疲于应付的课,学生又怎么会感兴趣呢?我们又有什么资格去要求学生感兴趣呢?于是一直想改变这种写作的窘态。

实际总结出的方法。

一、写作要有系统性。

临时才确定话题的方式,使得学生完全没有规律可循,老师在讲解时也缺少连贯性与层次性,效果可想而知。其实,写作是需要打好基础、逐步提高的。比如我们高一一般会先训练学生写记叙文,那我们不能一开始就让学生写“母亲”、“老师”、“同学”等等,分层次引导,学生水平才能逐步提高。我在实际教学时,在第一阶段会先让学生进行人物外貌的刻画,提前让学生细致全面地观察自己要写的人物,做好准备后再进行课堂限时练笔。这样学生课前有了一定的准备,课堂上也就不会再愁眉苦脸了,而且有了目标性,他们的作文写得也的确不错。接下来,我依次训练语言动作、神态心理等的刻画。学生逐步把握了刻画人物的方法与技巧后,我再统一确定话题,让他们运用学过的所有方法来全方位刻画一个人物。就实际效果来看,比随意给个话题就让学生写要好很多。

二、写作方式多样化,鼓励学生坚持写日记、周记。

新课改后我们语文一周才四节课,我们一般两周(有时还会更久)才上一次两节连堂的大作文课,仅仅依赖于此,作文是很难提高的,我们必须引导学生要坚持随时随地练笔。学生们每天的生活可谓大同小异,可人是一个有情感的主体,每天的所思所想是不同的,而且有些奇思妙想会稍纵即逝,所以我们要引导学生及时地把这些“灵感”写下来。写的多了,思的多了,写作水平必有提高。鉴于学生的时间是有限的,所以我要求他们每周的'周记必须写,而日记则可灵活处理。而且我对他们的这些随笔不做统一要求,字数、体裁都不限。可能有些老师会质疑:字数不限,那学生岂不偷懒,能少写就少写吗?对于这个问题,我是这样想的:发自内心、经过精心润色的一句话,也胜似搜肠刮肚、硬生生地凑起来的一篇文章。在这方面,我要明确一点,那就是学生的日记、周记,老师要定期批阅,并给出贴切的评价与修改意见,这是对学生比较有效的认可鼓励措施。

三、巧借新闻大事,引导学生自由讨论。

语文的课堂是需要激情的,作文课尤其如此。虽然我们的训练是系统性的,但偶尔我们也不妨变换方式,吊吊学生的胃口。现实生活中有利于我们语文学习的媒介其实很多,我们不一定非要局限于课本上的固定内容与要求。学生们每天只能在校园内过着比较封闭单一的生活,他们还渴望了解外面的世界。而外界每天都在发生剧烈的变化,其中的一些有价值的新闻大事,其实是学生们非常感兴趣的。那我们就可以利用这一点,在课堂上拿出点时间组织学生自由讨论发言,学生只有有了说的冲动,才会诉诸笔端,写出更好的文章。记得前段时间日本发生事件时,我便搜集了一些资料,在课堂上展示给学生,让他们就这一事件发表自己的看法。一开始,有些学生还有所顾忌,在几个学生的带领下,大家都放开了胆量,畅所欲言。结果本来准备用时十分钟的,到了二十分钟,学生的情绪依然高涨。于是,我临时调整教学计划,趁热打铁,让学生把自己说过的话写成文字,进一步表达自己的观点,体裁不限,字数不限。大多数学生当堂就把文章写完了,而且写作水平都高于平常的一般练笔。在这方面,也必须明确一点,口头的表达必须与笔头的落实相结合,效果才能显现。

未尽的路。

论文提纲论文写作要求

提纲:

随着我国社会经济的发展,城市生活的繁荣,户外广告这种古老的广告形式因其独特的艺术、文化和技术魅力,在竞争激烈的广告媒体中逐渐脱颖而出。

现代户外广告已经成为城市环境景观中的重要部分,它不但站立在树立品牌形象和传递信息的前沿,而且它也成为了反映城市形象和风貌的重要窗口。

它拉近了广告与受众之间的距离,体现着人性的关怀和心灵的慰藉。

目前户外广告在迅速发展的同时也面临着众多亟待解决的问题,大量重利轻益,粗制滥造的户外广告,吞噬和破坏着城市的各种环境,造成了严重的视觉污染,引起了受众的抵触心理,极大的影响着户外广告行业的未来发展。

本文从设计艺术学的角度出发,采用文献研究、比较分析、实践调查、个案研究和综合研究的研究方法,在现有的户外广告设计相关研究的基础上,通过大量调查取例,对当今我国城市户外广告的设计现状进行客观的探析,提出了户外广告在空间形态设计上的迫切需求;通过对户外广告空间形态的分析,结合我国城市发展趋势,探索了户外广告空间形态设计的可行性及其对城市形象的优化作用。

本文研究户外广告空间形态设计以空间和形态的特性作为切入点,从空间组合、造型变化、材料媒介、感官审美等方面对户外广告空间形态设计创新设计理念进行探索。

借鉴国外先进的设计理念和成功的设计实例,提出了因地制宜、因时而动、动静相宜、互动交融和非常规设计理念,切实改善户外广告的整体形象,并展望了户外广告空间形态设计的发展空间,使户外广告在创造经济价值的同时也能够成为美化城市环境的新景观。

abstract5-10。

1.2.2课题研究的意义12。

4.4.3同构和置换设计81。

5.1.3感官交互、情感释放和心灵感怀88。

5.2.1实现户外广告与城市环境景观的和谐发展89。

5.2.2实现户外广告与人们生活需求的紧密结合89。

附录97。

金融学专业毕业论文提纲例文【3】。

金融危机、个人房贷、风险防范及控制。

1.正确认识我国商业银行个人房贷业务存在的风险。

1.1信用风险,不良违约增加,投资用途贷款潜藏较大风险。

1.2流动性风险,个人房贷引发的银行整体流动性风险并不明显,但局部值得关注。

1.3操作风险,普遍存在,应引起银行高度关注。

1.4利率风险,关注加息影响转化为借款人的信用风险。

1.5市场风险,谨防集体非理性行为。

1.6政策风险,关注国内的经济走向与宏观调控方向。

1.7认识个人房贷业务发展的不同阶段与各种风险之间的联系。

2.对症下药,防范和控制我国商业银行个人房贷业务风险。

2.1加大金融改革,稳妥引进新的金融商品。

2.2推进资产证券化市场的发展。

2.3强化内控制度建设。

2.4推广全面实施个人住房贷款保证保险制度。

2.5改善银行贷款结构。

2.6加强对房产开发商的调查。

2.7完善个人信用征询系统的信息容量。

2.8改进对购房借款人还款能力的评估方式。

2.9严格银行的贷前审查和逾期贷款催收。

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