总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
宣传能力提升工作总结汇报发言篇一
一、立足本职，爱岗敬业
二、勤奋学习，与时俱进
记得石主任给我们新员工上过的一堂课的上有讲过这样一句话：“选取了建行就是选取了不断学习”。作为电话银行__中心的客服人员，我深刻体会到业务的学习不仅仅是任务，而且是一种职责，更是一种境界。这几个月以来我坚持勤奋学习，努力提高业务知识，强化思维潜力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的企业文化;其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。
三、增强主动服务意识，持续良好心态
四、不断完善自我
培养一个客服代表应具备的执业心理素质。要学会把枯燥和单调的工作做得有声有色，学会把工作当成是一种享受。
宣传能力提升工作总结汇报发言篇二
敬爱的党组织：
马克思曾指出：“一个时代的精神，是青年代表的精神;一个时代的性格，是青年时代的性格”。青年人必须明确历史使命，塑立接班人使命。在短短几个小时的讲解中浓缩了前辈们对于当的未来深刻的思考，凝聚着祖国对年青一代殷切的期望。我们应该“明确信仰，看清目标;努力学习，全面成才;加强修养，优化素质;珍惜机会，勇于实践;磨练意志，戒骄戒躁”。古人有云，非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德。现在时代发展迅速，只是得力量日益增大，只是“折旧”速度日益加速，身为年青一代的我们如果不博观约取、努力奋进，则必将被时代大潮所淘汰。学习是我们扬帆起航的助力，努力工作是我们前进的动力。
当今世界浮躁之风盛行，各种各样的思潮及物欲横流，形式主义、功利主义的倾向屡见不鲜。在这种大环境下，我们更要坚定自身信仰，抵制这些错误思潮，脚踏实地地朝着青年领袖的目标前进。在思想上，我们必须时时学习马列主义，自觉树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，把服务人民作为最大的和最求、把改造自己作为最大的要求;学习党风廉政纪律和最新文件纲领，知党纪、畏党纪。自觉加强自身理论素养和思想境界;学习革命先烈的英勇事迹，在井冈山精神、长征精神、延安精神等知道下不断提升对党的先进性的认识，不断培养自身主人翁意识，加强对党的感情。始终保持员的先进性。
党员必须时时坚持“人民本位”的观念。中国从诞生之日起就深深扎根于人民群众中，始终把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和归宿。离开了人民的支持，社会主义先淡化建设事业就会变成无源之水、无本之木。
作为一名预备党员，我们更需要时时更新自身观念，时时提升自身能力，时时坚持“人民本位”。青年党员应该“与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗。”学习是我们前进的基石，理想是我们奋进的动力，坚持是我们前行的脚印，党是我们前进路上不变的旗帜。
宣传能力提升工作总结汇报发言篇三
一、多媒体教学已成为当今社会教育教学的一种重要手段。
世界科技日新月异，人才的培养是一个国家的重中之重，中国作为一个崛起中的大国，教育是国家工作中的重点。而信息技术已做为一种重要的教学手段，作为年轻教师应该学习且精通这种教学手段，通过这种教学手段把更多的理念、思想和知识传授给学生。在培训期间，老师给我们看了很多国外用多媒体教学的资料，我们不管是从学生的素质还是教学的手段上都是相差万里，但是这次培训的开班仪式上，海南电大继续教育学院院长周伟做了热情洋溢的讲话，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业的信心。
二、观念的改变
经过培训使我在观念上有一个更新。一直以来我知道多媒体已成为一种重要的教育教学手段，但总觉得那些离自己很远，平时上课也有用到多媒体教学但并不是很重视，觉得像以前的教师一样用粉笔、黑板上课没有什么，一样可以进行教学。通过这次的学习使我认识到同样是教学，但多媒体教学更加先进更加的具体形象，更能让学生从感观、思维双方面的去学习更多的知识。通过这次的培训使我对在现代教育技术环境下历史教学组织与管理理念得到了新的认识和理解,在教师职业道德修养与教学理念方面都产生了较大的转变。对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时,也对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。作为年轻教师，应当吸取当今先进的教育教学技术，把他们应用于课堂课外教学中。
三、教师具备良好的信息素养是终身学习、不断完善自身的需要。
在上课的过程中老师、教授们分别从信息技术应用能力提升的重要性、信息化环境的运行与维护、数据的统计处理、网络研修与校本研修的整合、新技术新媒体网络教学平台在教学中的应用、电子白板的应用、演示文稿制作，多媒体素材的获取、加工方法，如何利用网络搜索信息的方法和技巧，信息技术与学科的整合等方面展开培训。还结合大量中小学实际教学案例，特别是教学各环节的具体设计与处理，上网查找资源和一些软件的学习和使用，教师如何深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了指导与帮助。
我们知道传统的教学手段似乎就是那么单调，黑板加粉笔。由于有些课自身的特点，没有那么形象生动。学生起来有点枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把声音、图象、动画等经过处理后，形成一种全新的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。
四、前面讲到信息技术应用于教学的重要性，但在培训过程中我感受到想要实现这种普遍的多媒体教学需要很长的一段时间去实现的。
首先，并不是所有的学校都有先进的多媒体硬件，就算有也不普及，一个学校就一个多媒体教室根本不够全校的多媒体教学。
其次，农村的学生接触到多媒体的机会较少，他们很感兴趣，这就使得老师在教学过程中，学生的注意力在多媒体应用上而不是教学的内容上，学生的注意力被分散，教学效果不是很理想。如果多媒体教学硬件就像现在的桌子椅子课本一样的存在的话，学生的注意力就会放在学习上，但这是一个需要发展和适应的过程。
再次，就是关于教师，很多学校的老师的年龄都很大，他们接触的都是传统的教学模式，现在一下子让他们进行多媒体教学无疑对他们来说是一个具有很大难度的挑战。当然这仅仅是借口，作为老师就应当学习先进的教育教学的方法和手段，这也是作为教师的职责所在。现在很多学校都招一些年轻的教师，可以以年轻教师作为一个动点来带动学校的多媒体教学。不管怎样，相信不久的将来就会实现。
总而言之，在这次的培训中，我不仅学习到了信息技术应用的知识，更懂得了把信息技术应用于教学的重要性，也明白了现今我们还有很长的路要走，很大的困难在等着我们，但同时我们也要看到我们还有很大的发展空间，我们要加油努力把自身的工作做好，还要不断的学习新的知识，这不仅是为了学生，同时也是为了自己，提高自身的素质修养。
宣传能力提升工作总结汇报发言篇四
一、结合业务工作，开展新闻宣传。
二、突出文化惠民,做好新闻宣传
图书馆宣传报道紧紧围绕公共文化服务体系示范区创建暨全国公共图书馆第六次评估定级这个中心工作开展，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的三贴近原则。深入挖掘宣传主题，在求深、求精、求活上下功夫，增强图书馆宣传工作的实效。通过对图书馆这一系列活动的宣传报道，进一步提高图书馆的影响力，打造图书馆的新形象，更好地发挥图书馆在促进经济社会协调可持续发展和构建和谐社会中的作用。
（一）突出文化惠民活动亮点宣传。发挥市图书馆传播文化的职责，开展形式多样的文化惠民活动。深入农村、社区、军营、企业、学校开展图书流动等服务。积极开展针对残疾人、老年人等弱势群体的送书上门、送资源服务，实现了各类读者享有平等阅读的机会。截至目前为弱势群体送书上门500多册、发放光盘50余张、播放电影10场次。
（二）推崇品牌活动重点宣传。结合全民阅读活动实施方案，利用节假日和图书服务宣传周开展大型书展、数字视频讲座、经典电影展播等各类内容丰富、形式多样、集知识性和趣味性于一体的读书活动，搭建了和谐、温馨、欢乐的文化平台，极大地满足了广大读者精神文化生活需求。为加强农村未成年人思想道德建设工作，我馆还以农家书屋、文化大院为活动阵地，利用寒假举办读书征文比赛、汉字听写及讲故事比赛、小小管理员等形式多样的读书活动，取得了良好的社会效益，形成了群众参与文化、创新文化、享受文化的社会氛围。利用“三八节”，结合春耕，我馆组织馆员到叶盛小云文化大院开展送文化、送致富信息、送科技务农“三送”活动，并与小云文化劳务公司举办联谊会，既丰富了“三八节”活动内容又送去了精神文化食粮，还推广了图书馆服务三农的品牌活动。
三、发挥主导作用，丰富新闻宣传。
（一）丰富宣传形式，提升宣传效果。结合全民阅读活动方案开展了各类内容丰富、形式多样的读者读书活动，极大地满足了广大读者精神文化生活需求。利用图书馆的阵地作用，在电子阅览室每周推介优秀栏目、名家讲座、生活常识、电影及优秀地方剧目，利用“世界读书日”针对未成年人播放爱国主义教育、科普类等影片，引导未成年人多读书、读好书，深受广大市民的欢迎。结合春节系列文化活动，利用图书馆文化信息资源共享设备和优秀资源，先后开展了数字图书进军营、读者签名与驻馆作家签名售书赠书、“图书传递知识 知识铸就梦想”的爱心捐助、“读千年美文 做少年君子”为主题的中小学生诵读会、参与“手牵手——农村青少年阅读行动”、讲故事比赛等活动，为基层群众奉上了精彩的文化盛宴，为全市广大市民及青少年看书、购书提供便利条件，在全市营造了和谐、温馨、欢乐、祥和的文化氛围，为传播先进文化，倡导健康阅读搭建了良好的阅读平台，得到了广大群众的一致好评。通过市电视台新闻报道收到良好的社会效果。
宣传能力提升工作总结汇报发言篇五
1)、知识点尽量选择教学的重点、难点。
2)、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
3)、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
4)、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
2、通过培训，对教师应掌握的大部分内容(powerpoint多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件等)有了进一步的提升。
xx老师没有大而空的理论阐述等，边讲边操作，使我更易于理解与接受。平时只用了03版的一些办公软件，经过xx老师的讲解，使我知道了10版软件的优越性，使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。本次培训让我对多种软件都有了新的认识，并能轻松运用到平时的教学工作中。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、为巩固并扩大培训成果，我将做好校本培训工作，让更多的教师掌握信息技术，并能充分利用。
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。