党课内容涉及党的基本理论、政治经济学、党史等方面的知识。下面是一些党课学习的注意事项，希望能对大家学习起到警示作用。
党史学习教育专题党课讲稿：学史增信助力奋进新时代范文
学史增信，是******在党史学习教育动员大会上提出的明确要求，也是全党从历史中获取滋养、满怀信心开创未来的重要保证。深刻理解学史增信的要求，感悟百年党史的增信历程，从党史中获得增信的不竭力量，对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要意义。******深刻指出：“历史是最好的教科书。对我们******人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”根据市委安排，xx书记作了开班辅导报告，为我们学习感悟党史、践行初心使命指明了方向、提供了路径。近期又围绕党史有关书目进行学习研讨，我更加深刻感受到中国******百年党史的伟大思想力量、信仰力量、道德力量和实践力量，也进一步激励我坚定理想信念、提高工作本领，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，主动投身到现代化海滨城市建设热潮中去。
一、学史增信是党史学习教育的目标要求。
************在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一，凸显了党史学习教育的政治价值，反映了走过百年历程的中国******强大的历史自信和清醒的历史自觉。
党史学习教育着眼凝心聚力，学史增信正是对中国******精神的再感悟、再弘扬。中国******是一个具有崇高理想、负有伟大使命的先进政党。为了理想与使命，一代又一代中国******人披肝沥胆、牺牲奉献，创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神，构筑起了中国******人的精神谱系，是党创造历史辉煌的力量所在，也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的宝贵精神财富传承给每一位******人，感受中国******精神的伟大和由此产生的力量的强大，思考和总结属于新时代******人的精神特征，展现新时代******人的精神品质，在新的历史传承中丰富中国******人的精神谱系，赓续******人的精神血脉，把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。
而进的勇气，有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展，就是要用历史视野把握重大风险挑战，从历史中取得经验，从经验中获得启迪，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，提炼出克敌制胜的法宝，在把握社会发展规律中牢牢掌握历史发展的主动权。
党史学习教育着重主流本质，学史增信正是对党的初心使命主题的再认识、再践行。中国******为初心使命而诞生，为初心使命而奋斗。一部中国******的历史，就是一部中国******人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史。在奋斗的征程中，无论遇到什么样的艰难困苦，中国******人实现中华民族伟大复兴的信心始终不曾动摇过；无论遇到什么样的挫折，让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。因此，开展党史学习教育，就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国******的精神原点、逻辑起点和价值支点，读懂百年党史，特别是要读懂马克思主义在中国发展的历史必然，中国特色社会主义在中国发展的历史必然，从而以更高的历史自觉践行初心使命，带领人民走向中华民族伟大复兴的美好未来。
二、党的百年辉煌历程是学史增信的丰厚历史滋养。
************指出：“历史是最好的教科书。对我们******人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中国******的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年成就了中国******的历史辉煌，也造就了强大的中国******，为中国******人学史增信提供了极为丰富的历史营养。
党的理论发展是学史增信的重要思想源泉。中国******以马克思主义为指导思想，在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰，努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、******新时代中国特色社会主义思想，在探索******执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律中形成了宝贵的理论成果，不断开辟了马克思主义新境界，使马克思主义始终绽放着真理光芒，为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地发展，是中国******能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不可能完成的历史任务的重要根源，也是马克思主义能够赋予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。
党的历史成就是学史增信的重要实践依据。一百年前，中华民族内忧外患、
社会危机空前深重。一百年后，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。如此巨大的历史成就，是中国******领导人民砥砺前行、接续奋斗、勠力拼搏所取得的。中国******以奋斗的笔墨书写了气势恢宏的历史画卷，展现了极其丰富的政治智慧，彰显了无坚不摧的政治力量，成功地回答了中国******为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，以丰硕的实践成果为学史增信提供了极富说服力的实践材料，坚定了人民永远跟党走的信心与信念。
党的自我革命是学史增信的重要政治基础。党的自我革命内蕴着“坚持真理、修正错误”的崇高追求和自我净化、自我提高的胆略气魄。在百年建设发展中，中国******坚持一切从人民根本利益出发，以合乎人民根本利益为最高原则，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，一刻不放松地纠正和解决自身存在的问题，努力跟上时代、实践和人民的要求。无论是遵义会议，还是延安整风，无论是党的十一届三中***的拨乱反正，还是党的十八大以来的全面从严治党，中国******都在历史关键时刻显示了敢于直面问题、敢于修正错误、敢于刀刃向内的巨大政治勇气和理论勇气当前隐藏内容免费查看，表现出极强的自我修复能力。自我革命作为鲜明品格已经熔铸在党的形象中，成为中国******历史闪耀的光辉，赋予学史增信以内在的品格魅力。
三、学史增信在砥砺奋进新征程上共铸新辉煌。
百年大党的历史辉煌不能忘记，这是中国******继续前行的深厚基础和重要条件。面对世界百年未有之大变局带来的日益复杂的国内外环境，中国******的新时代开创依然任重道远。学史增信，就是要以史为鉴、以史为师、以史明志，胸怀“两个大局”，从百年党史中汲取经验、智慧和力量，用信仰信念信心照亮未来的奋斗之路，用实际行动创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，让理想信念之火永不熄灭，用理想信念之力开创美好未来。
学史增信，增的就是经过千辛万苦探索而成的中国特色社会主义“四个自信”。自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是中国******在百年的伟大实践中领导人民历尽艰辛、克服千难万险而取得的宝贵成果。中国******用百年的历史证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。学史增信，就是要坚定“四个自信”，引导全党从党的历史中获得坚守的底气，带着对中国特色社会主义伟大事业的自信心和自豪感，把中国特色社会主义道路坚定不移地走下去。
学史增信，增的就是在中国******领导下实现中华民族伟大复兴的信心。实现中华民族的伟大复兴，是近代以来埋藏在中国人民心中非常强烈的愿望和梦想。中国******以高度的历史自觉和主动的历史作为，义无反顾地肩负起这一历史重任，经过百年的艰苦斗争和艰辛探索，把一个曾经内忧外患、积贫积弱的旧中国建设成为今天日益富足强大的新中国，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国******用百年不懈奋斗的历史证明：没有******就没有新中国，只有中国******才能团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。学史增信，就是要坚定对中国******的信心，坚定对中国******团结带领人民实现中华民族伟大复兴的信心，引导全党学会运用历史思维判断历史大势，坚持党的领导，保持政治定力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。结合我们自己，在今年政府工作报告中着重提出要深化乡村振兴战略，积极推动农村农业优先发展。一是深化与省土地发展集团的合作，推进乡镇驻地提升工程，梯次实施两区同建项目，探索乡村振兴“xx实践”，xx村两区同建项目是全县第一个乡村振兴齐鲁样板工程，应该说这项工作xx镇走在了前面，下一步要持续用力，以点带面，连线成片。二是扎实开展农村人居环境整治五年行动，全面推进农村道路、厕所、供电、学校、住房、饮水、供暖“七改”工程，确保60％的村完成美丽乡村建设任务，争创省级美丽乡村示范村。三是规范有序引导农村土地经营权流转，以土地流转、土地入股、土地托管等方式，实现农业规模化经营，培育农民专业合作社和家庭农场。四是依托红色文化、杂技文化、蟋蟀文化等资源，加快xx蟋蟀情趣小镇建设，积极打造xx乡村旅游综合体，争创乡村振兴示范区，等等。这些工作，每一项都需要拿出改革的魄力和勇气去落实，都需要在座的每位党员在各自的岗位上、各自的村里率先垂范，作出表率，这也是一名党员义不容辞的责任和担当。希望大家能够立足本职，充分发挥好党员的作用，冲锋在前，担当在先，带动群众共建美好家园。
新时代党员教育党课讲稿
雷锋在。
日记。
中曾写道：见先进就学。学习楷模是一种美德，学习先进是一种进步。
20_年是中华人民共和国成立70周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这不仅是党和国家政治生活的一件大事，也为全社会树立精神坐标，成为我们学习的榜样，有利于形成见贤思齐、争当英雄的的良好氛围。共产党人的初心，是立党为公的“公心”、一心为民的“民心”、绝对忠诚的“忠心”。张富清等功勋模范人物，是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定传承者、模范弘扬者、自觉践行者，是当代共产党人的杰出代表，是“不忘初心、牢记使命”的先进典范，是值得我们永远学习的好榜样。
榜样的力量是无穷的，楷模是看得见的正能量。全国退役军人工作会议上，习近平总书记见到张富清就紧握住他的手，张富清激动地说：“我是党培养的，我要跟紧党走，做一名党的好战士。”习近平说：“你都做到了。你是全党全国人民的楷模!保重身体，健康长寿。”这感人一幕，也充分诠释了“初心”与“先进”之间的关系：正是一辈子坚守“做一名党的好战士”的初心，做到了跟紧党走、服务于民，张富清就能用淡泊书写精彩人生，化平凡为不凡，成为全党全国人民的楷模。这也启示我们：守初心就要学先进，时刻对标先进，努力争当先进，把初心和使命转化为苦干实干的实际行动，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
见先进就学，以端正思想根子。
思想是行动的先导，忠诚是不变的本色。对党忠诚就要坚定理想信念，传承红色基因，永葆共产党员先进性。守初心要向张富清等功勋模范人物看齐，始终牢记党员身份，做党的一块砖，哪里需要哪里搬，竭尽全力为党工作、全心全意为民服务，树立党员干部良好形象。加强理论学习，加强党性修养，增强工作本领。弘扬斗争精神，发扬战斗作风，敢于同形形色色的不良思想、不良现象作斗争，坚决做到“两个维护”。淡泊名利、甘于奉献，从点滴做起，从小事做起，化平凡为不凡，做出个人最大的贡献。
见先进就学，以校正廉洁底子。
纪律规矩是红线、底线、合格线，永远恪守、不能越线。共产党员只有带头奉献的权力，没有以权谋私的权力。守初心要向廖俊波等优秀共产党员对标，尊崇党章党规，严守纪律规矩，内化于心、外化于形，落实到行动中。吃苦在前、享受在后，永远把自己当作劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权，“直面艰险我先上，要让群众得平安”“吃苦吃亏不算啥，要让群众得实惠”，做一名堂堂正正、顶天立地，耐得住清贫、抵得住诱惑的合格党员。
见先进就学，以走稳从政路子。
先进是干出来的，实干是永远的底色。不干事，当不了先进，也成不了合格的党员干部。守初心要向黄文秀等时代楷模学习，热爱家乡、热爱基层、热爱农村，到祖国和人民最需要的地方建功立业、发光发热，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。自觉践行党的群众路线，时刻把人民摆第一，永远把党的需要放首位，一心为群众，一生干实事，带领群众脱贫致富，带给人民群众获得感、幸福感、安全感，做到为官一任、造福一方。
新时代党员教育党课讲稿范文材料
对于新时代党组织和党员如何做到“不忘初心、牢记使命”?我们要铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，切实把思想和行动统一到党会议精神上来，以下是豆花问答网收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。
在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“开展这次主题教育，就是要认真贯彻新时代党的建设总要求，奔着问题去，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲坚决予以整治，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我们党建设得更加坚强有力。”
新时代党的建设总要求是什么?十九大报告中已明确提出，那就是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
总要求确立了新时代党的建设目标，就是“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”，集中体现了党的性质、宗旨、纲领，体现了新时代中国共产党人的价值取向、政治定力、使命担当。
我们要深刻理解把握总要求的内涵，坚持协调推进、统筹推进、一体推进，不断提高党的建设质量，做到管党有方、治党有力、建党有效。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出：“开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学。”学什么、怎么学是这次主题教育首先需要回答的问题。对中国共产党人来说，要永葆先进性，真正做到“不忘初心、牢记使命”，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的主题教育总要求，就需要扎扎实实地读原著学原文。
从读原著学原文中保持守初心的定力。有了初心就担负着使命，有了使命才会追求“方得始终”的方向。从十月革命一声炮响送来马克思主义到中国共产党第一个纲领和第一个决议，都体现了自诞生之日起中国共产党就是一个新型的以共产主义为目标、以马克思主义为行动指南的、统一的无产阶级革命的政党。党的一大纲领以《共产党宣言》等经典原著为参考，它在理论上直接吸收了马克思、恩格斯、列宁著作中的思想，尤其是马克思主义的人民群众观点，这也是中国共产党人初心的理论渊源。
从读原著学原文中提升担使命的能力。担使命必然要求提升执政能力，要做到“想干、敢干、能干和会干”的统一，毛泽东在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。”而克服本领恐慌的方法就是要一刻不放松地学习，而首要学习的就是通过学习经典著作提高对马克思主义中国化的认识。习近平总书记指出：“要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”提高担使命的能力就需要把学习马克思主义哲学经典著作、基本原理同学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是贯穿其中的哲学思想紧密结合起来，从中汲取智慧和力量，不断提高运用辩证唯物主义观察和分析问题的能力，在改造主观世界和客观世界中把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
从读原著学原文中增强找差距的自觉。“立身以立学为先，立学以读书为本。”经典原著中不仅散发着智慧的光芒，更显现出人格的魅力，我们不仅要学经典原著中的真知灼见，更要从经典原著中体会为人风范。马克思在《青年在选择职业时的考虑》中曾提出“为人类幸福和自身的完美为主要指针”，毛泽东在《为人民服务》中也曾指出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，这些经典论述今天看来正是对中国共产党人的“高标准、严要求”的标尺。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等马克思主义中国化最新成果中的重要精神和重要论述，是我们对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待的校准器。
从读原著学原文中找到抓落实的方法。学习经典原著不是教条主义和本本主义，而是要做到“知行合一”。毛泽东在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义，怎样纠正这种本本主义，就是向实际情况做调查。”“没有调查就没有发言权”就是这篇经典文献中提出的重要工作方法。进入新时代，我们面临着机遇和挑战，面对着复杂的国内外形势和实现中华民族伟大复兴的历史重任，更需要我们从经典文献中寻求落实工作的智慧方法，推进改革发展稳定和党的建设各项工作，确保主题教育取得实实在在的成效。
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。他强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。各级领导干部要坚定理想信念，增强忧患意识，任何时候都要做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，保持斗争精神，增强斗争本领，遇到矛盾和问题不绕着走，在风险和挑战面前不回避、不退缩，不断增强领导干部驾驭风险的本领，有力应对、处置、化解各种风险挑战。
直面重大问题，勇于闯关夺隘。
党的十八大以来，习近平总书记多次就防范化解重大风险做出深刻分析，提出明确要求。他强调，“坚持总体国家安全观”“坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定”“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招”。这些重要论述充分体现了以习近平同志为核心的党中央勇立时代潮头，把握时代脉搏，面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在逻辑与历史的统一中着力聚焦防范化解重大风险的巨大理论勇气和实践智慧。
习近平总书记强调，“行百里者半九十，越到紧要关头，越要坚定必胜的信念，越要有一鼓作气攻城拔寨的决心。”当前，中华民族正处在伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克难、闯关夺隘的重要阶段。我们要自觉运用辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，凝心聚力、攻坚克难、砥砺奋进，成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
增强忧患意识，提高化解风险能力。
习近平总书记指出：“要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”坚持底线思维，增强忧患意识是习近平新时代中国特色社会主义思想中一个重要的思维方法和工作方法。这一重要观点内涵极为丰富，所涉领域涵盖方方面面。
《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”历史告诉我们，党领导的革命、建设、改革事业从来不是一帆风顺的，一直是在应对各种风险挑战中走过来的。越是取得成绩的时候，越要有如履薄冰的谨慎，越要有居安思危的忧患——这是我们党治国理政的一条重要经验。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把风险化解在源头，要图之于未萌，虑之于未有，做到积极主动、未雨绸缪，见微知著、防微杜渐。
建立健全决策风险评估机制，使风险评估作为必经程序；
建立健全风险防控协同机制，加强各地区各部门风险信息及时互通共享；
既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招；
既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
扛起政治责任，永葆斗争精神。
既有一般风险，也有重大风险。我们面临的任务越繁重，风险考验越大，就越要发扬自我革命精神，坚持不懈同自身存在的顽瘴痼疾作斗争，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。
扛起政治责任，就要有充沛顽强的斗争精神。无数事实说明，在重大风险面前，主动迎战才有生路。时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，防范化解重大风险，要求我们的干部特别是领导干部必须经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，到重大斗争中去真刀真枪干。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力。越到紧要关头越不能“一篙松劲”，越是爬坡过坎，越应“咬定青山”。各级领导班子和领导干部要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，把政治责任体现在狠抓落实上，把担当精神体现到各项工作中，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
雷锋在日记中曾写道：见先进就学。学习楷模是一种美德，学习先进是一种进步。
2020年是中华人民共和国成立71周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这不仅是党和国家政治生活的一件大事，也为全社会树立精神坐标，成为我们学习的榜样，有利于形成见贤思齐、争当英雄的的良好氛围。共产党人的初心，是立党为公的“公心”、一心为民的“民心”、绝对忠诚的“忠心”。张富清等功勋模范人物，是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定传承者、模范弘扬者、自觉践行者，是当代共产党人的杰出代表，是“不忘初心、牢记使命”的先进典范，是值得我们永远学习的好榜样。
榜样的力量是无穷的，楷模是看得见的正能量。全国退役军人工作会议上，习近平总书记见到张富清就紧握住他的手，张富清激动地说：“我是党培养的，我要跟紧党走，做一名党的好战士。”习近平说：“你都做到了。你是全党全国人民的楷模！保重身体，健康长寿。”这感人一幕，也充分诠释了“初心”与“先进”之间的关系：正是一辈子坚守“做一名党的好战士”的初心，做到了跟紧党走、服务于民，张富清就能用淡泊书写精彩人生，化平凡为不凡，成为全党全国人民的楷模。这也启示我们：守初心就要学先进，时刻对标先进，努力争当先进，把初心和使命转化为苦干实干的实际行动，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
见先进就学，以端正思想根子。
思想是行动的先导，忠诚是不变的本色。对党忠诚就要坚定理想信念，传承红色基因，永葆共产党员先进性。守初心要向张富清等功勋模范人物看齐，始终牢记党员身份，做党的一块砖，哪里需要哪里搬，竭尽全力为党工作、全心全意为民服务，树立党员干部良好形象。加强理论学习，加强党性修养，增强工作本领。弘扬斗争精神，发扬战斗作风，敢于同形形色色的不良思想、不良现象作斗争，坚决做到“两个维护”。淡泊名利、甘于奉献，从点滴做起，从小事做起，化平凡为不凡，做出个人最大的贡献。
见先进就学，以校正廉洁底子。
纪律规矩是红线、底线、合格线，永远恪守、不能越线。共产党员只有带头奉献的权力，没有以权谋私的权力。守初心要向廖俊波等优秀共产党员对标，尊崇党章党规，严守纪律规矩，内化于心、外化于形，落实到行动中。吃苦在前、享受在后，永远把自己当作劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权，“直面艰险我先上，要让群众得平安”“吃苦吃亏不算啥，要让群众得实惠”，做一名堂堂正正、顶天立地，耐得住清贫、抵得住诱惑的合格党员。
见先进就学，以走稳从政路子。
先进是干出来的，实干是永远的底色。不干事，当不了先进，也成不了合格的党员干部。守初心要向黄文秀等时代楷模学习，热爱家乡、热爱基层、热爱农村，到祖国和人民最需要的地方建功立业、发光发热，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。自觉践行党的群众路线，时刻把人民摆第一，永远把党的需要放首位，一心为群众，一生干实事，带领群众脱贫致富，带给人民群众获得感、幸福感、安全感，做到为官一任、造福一方。
2020年10月25日，新当选的中央政治局常委会见中外记者，习近平总书记在讲话中指出：“中国共产党是世界上最大的政党，大就要有大的样子。”一句“大就要有大的样子”，引出了一个关于党建的大课题。
作为党的“细胞”，党员的一言一行、一举一动都事关党的形象。
一、党章党规中对党员样子的“描述”
1951年建党30周年前夕，在党的第一次全国组织工作会议报告提纲中，刘少奇提出了共产党员八条标准，这八条标准，经过整理和修改，被写进《关于整顿党的基层组织的决议》，成为党执掌全国政权后对党员的基本要求。十九大更是对党的建设问题非常重视，全面从严治党，牢固树立“四个意识”，进一步明晰了党员的标准，勾勒了合格党员的样子。
二、探寻共产党员最初的样子。
党员的样子，是党员日常展现出的一种形象状态，是共产党员区别于普通群众的鲜明标识。共产党员常被称为“特殊材料制成的人”，所谓“特殊材料”我想它应该不是铁不是钢，更不是金银，不过他应该比比钢铁更坚韧，比金银更闪光。因为它是共产主义的崇高理想和远大目标，正是这种信念促使共产党人有着比一般人更高的境界、觉悟和担当。不同的历史时期，对党员提出了不同的要求，也涌现了许多优秀的共产党员，他们共同为我们描绘出党员应有的样子。
历史是最好的教科书，1936年美国著名记者埃德加·斯诺到陕北采访，看到毛泽东同志打满补丁的衣服，朱德同志用马尾毛做的牙刷，彭德怀同志用降落伞布做的背心，这些共产党人的样子，深深打动了他，斯诺当即断言，这是中华民族的兴国之光，延安具有东方魔力。
也有无数类似董存瑞、黄继光的英雄烈士，用鲜血和身体换来战斗的胜利，1945年党的七大统计，在北伐战争和土地革命战争时期以及抗日战争时期，在战场上牺牲76万余人，其中32万余名是党员。
和平时代，我们的党员王进喜、焦裕禄、孔繁森他们没有豪言壮语，也没有惊天动地的大誓言，但是他们全心全意为人民服务的态度已经和共产党的光辉形象一起深深印在了人民群众的心间。
三、
当代共产党员的样子。
习近平总书记在十九大报告中指出，“要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义政党。”新时代中国特色社会主义的共产党员要时刻牢记公仆身份，牢记党的根本宗旨，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
具体而言，新时代中国特色社会主义的共产党员应该是怎样的呢?
1.榜样精神如镜子。
应该像在部队，保家卫国；
到地方，为民造福60多年深藏功名老英雄张富清；
应该像在生死攸关时刻，挺身而出牺牲自己保护学生的最美教师张丽莉；
还是应该像打击犯罪，直至生命最后一刻的丰台公安分局经侦大队民警肖俊京……。
2.平凡岗位不平凡。
这信念，是党员群体该特有的傲骨和精神，是党员区别于百姓的标志。
共产党员以对人民的无限忠诚，履行使命，恪尽职守，用实际行动告诉我们共产党员就应该是这个样！今天，百年复兴的大旗猎猎迎风，伟大的中国梦正龙飞九天，习近平总书记也告诉我们，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。就让我们一起朝着这个伟大的目标，撸起袖子加油干，展示每一个共产党员应有的样子！
感谢的作者的分享。
专题党课讲稿：弘扬新时代爱国主义。
新时代党员教育党课讲稿
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。他强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。各级领导干部要坚定理想信念，增强忧患意识，任何时候都要做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”，保持斗争精神，增强斗争本领，遇到矛盾和问题不绕着走，在风险和挑战面前不回避、不退缩，不断增强领导干部驾驭风险的本领，有力应对、处置、化解各种风险挑战。
直面重大问题，勇于闯关夺隘。
党的十八大以来，习近平总书记多次就防范化解重大风险做出深刻分析，提出明确要求。他强调，“坚持总体国家安全观”“坚持底线思维，增强忧患意识，提高防控能力，着力防范化解重大风险，保持经济持续健康发展和社会大局稳定”“既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招”。这些重要论述充分体现了以习近平同志为核心的党中央勇立时代潮头，把握时代脉搏，面对复杂多变的外部环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，在逻辑与历史的统一中着力聚焦防范化解重大风险的巨大理论勇气和实践智慧。
习近平总书记强调，“行百里者半九十，越到紧要关头，越要坚定必胜的信念，越要有一鼓作气攻城拔寨的决心。”当前，中华民族正处在伟大复兴的关键时期，改革发展正处在攻坚克难、闯关夺隘的重要阶段。我们要自觉运用辩证唯物主义与历史唯物主义世界观和方法论，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，凝心聚力、攻坚克难、砥砺奋进，成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
增强忧患意识，提高化解风险能力。
习近平总书记指出：“要善于运用‘底线思维’的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，这样才能有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”坚持底线思维，增强忧患意识是习近平新时代中国特色社会主义思想中一个重要的思维方法和工作方法。这一重要观点内涵极为丰富，所涉领域涵盖方方面面。
《礼记·中庸》有云：“凡事预则立，不预则废。”历史告诉我们，党领导的革命、建设、改革事业从来不是一帆风顺的，一直是在应对各种风险挑战中走过来的。越是取得成绩的时候，越要有如履薄冰的谨慎，越要有居安思危的忧患——这是我们党治国理政的一条重要。
经验。
我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把风险化解在源头，要图之于未萌，虑之于未有，做到积极主动、未雨绸缪，见微知著、防微杜渐。
防范化解重大风险是党的十九大提出的三大攻坚战之一，并被摆在打好三大攻坚战的首位。做好防范化解重大风险各项工作，既要有忧患意识，也要有务实行动。要建立健全风险研判机制，制定有针对性的风险应对策略;建立健全决策风险评估机制，使风险评估作为必经程序;建立健全风险防控协同机制，加强各地区各部门风险信息及时互通共享;建立健全风险防控责任机制，坚持一级抓一级、层层抓落实。不断推进风险防控工作科学化、精细化，确保风险防控耳聪目明，对各种可能的风险及其原因心中有数、对症下药、综合施策。既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范“灰犀牛”事件;既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招;既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。面对新挑战、新机遇和新形势、新任务，我们要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
扛起政治责任，永葆斗争精神。
扛起政治责任和永葆斗争精神两者互为前提，互促互进，相得益彰。中国共产党人的忧党、忧国、忧民意识，是一种责任，更是一种担当。防范化解重大风险是各级领导干部必须扛起的一项政治责任。扛起这项政治责任就要勇于自我革命。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，是党之所以能不断战胜风险挑战、从胜利不断走向新的胜利的重要原因。当前，世情国情党情发生深刻变化，我们党面临的挑战和风险更加复杂：既有外部风险，也有内部风险;既有一般风险，也有重大风险。我们面临的任务越繁重，风险考验越大，就越要发扬自我革命精神，坚持不懈同自身存在的顽瘴痼疾作斗争，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。
扛起政治责任，就要有充沛顽强的斗争精神。无数事实说明，在重大风险面前，主动迎战才有生路。时刻进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，防范化解重大风险，要求我们的干部特别是领导干部必须经风雨、见世面、长才干、壮筋骨，到重大斗争中去真刀真枪干。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力。越到紧要关头越不能“一篙松劲”，越是爬坡过坎，越应“咬定青山”。各级领导班子和领导干部要加强斗争历练，增强斗争本领，永葆斗争精神，把政治责任体现在狠抓落实上，把担当精神体现到各项工作中，把防范化解重大风险工作做实做细做好。
党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代范文
百年大党的历史辉煌不能忘记，这是中国共产党继续前行的深厚基础和重要条件。面对世界百年未有之大变局带来的日益复杂的国内外环境，中国共产党的新时代开创依然任重道远。学史增信，就是要以史为鉴、以史为师、以史明志，胸怀“两个大局”，从百年党史中汲取经验、智慧和力量，用信仰信念信心照亮未来的奋斗之路，用实际行动创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，让理想信念之火永不熄灭，用理想信念之力开创美好未来。
学史增信，增的就是经过千辛万苦探索而成的中国特色社会主义“四个自信”。自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是中国共产党在百年的伟大实践中领导人民历尽艰辛、克服千难万险而取得的宝贵成果。中国共产党用百年的历史证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。学史增信，就是要坚定“四个自信”，引导全党从党的历史中获得坚守的底气，带着对中国特色社会主义伟大事业的自信心和自豪感，把中国特色社会主义道路坚定不移地走下去。
学史增信，增的就是在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的信心。实现中华民族的伟大复兴，是近代以来埋藏在中国人民心中非常强烈的愿望和梦想。中国共产党以高度的历史自觉和主动的历史作为，义无反顾地肩负起这一历史重任，经过百年的艰苦斗争和艰辛探索，把一个曾经内忧外患、积贫积弱的旧中国建设成为今天日益富足强大的新中国，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国共产党用百年不懈奋斗的历史证明：没有共产党就没有新中国，只有中国共产党才能团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。学史增信，就是要坚定对中国共产党的信心，坚定对中国共产党团结带领人民实现中华民族伟大复兴的信心，引导全党学会运用历史思维判断历史大势，坚持党的领导，保持政治定力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代范文
中国共产党党员，简称共产党员、共产党员、共产党员，分为正式党员和预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序，经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年成就了中国共产党的历史辉煌，也造就了强大的中国共产党，为中国共产党人学史增信提供了极为丰富的历史营养。
党的理论发展是学史增信的重要思想源泉。中国共产党以马克思主义为指导思想，在百年历史中始终坚持马克思主义的真理信仰，努力把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律中形成了宝贵的理论成果，不断开辟了马克思主义新境界，使马克思主义始终绽放着真理光芒，为中国人民照亮了摆脱苦难、走向强盛的前进道路。马克思主义与时俱进地发展，是中国共产党能够从小到大、由弱到强、完成近代以来各种政治力量不可能完成的历史任务的重要根源，也是马克思主义能够赋予学史增信以强大思想理论支持的重要条件。
党的历史成就是学史增信的重要实践依据。一百年前，中华民族内忧外患、
社会危机空前深重。一百年后，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，创造了让世界惊叹的“中国奇迹”。如此巨大的历史成就，是中国共产党领导人民砥砺前行、接续奋斗、勠力拼搏所取得的。中国共产党以奋斗的笔墨书写了气势恢宏的历史画卷，展现了极其丰富的政治智慧，彰显了无坚不摧的政治力量，成功地回答了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，以丰硕的实践成果为学史增信提供了极富说服力的实践材料，坚定了人民永远跟党走的信心与信念。
党的自我革命是学史增信的重要政治基础。党的自我革命内蕴着“坚持真理、修正错误”的崇高追求和自我净化、自我提高的胆略气魄。在百年建设发展中，中国共产党坚持一切从人民根本利益出发，以合乎人民根本利益为最高原则，不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，一刻不放松地纠正和解决自身存在的问题，努力跟上时代、实践和人民的要求。无论是遵义会议，还是延安整风，无论是党的十一届三中全会的拨乱反正，还是党的十八大以来的全面从严治党，中国共产党都在历史关键时刻显示了敢于直面问题、敢于修正错误、敢于刀刃向内的巨大政治勇气和理论勇气，表现出极强的自我修复能力。自我革命作为鲜明品格已经熔铸在党的形象中，成为中国共产党历史闪耀的光辉，赋予学史增信以内在的品格魅力。
1921年的七月，在嘉兴南湖的一艘游船上，诞生了伟大的中国共产党。没有共产党就没有新中国，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋斗，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
今年是建党的九十四周年，九十四年来，中国共产党走过了无数坎坷的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的伟大政党。九十四年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在建设有中国社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。在“三个代表”主要思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民的生活更加富裕。国家经济正在又好又快的发展。九十四年来，在党的领导下，实现了民族解放、国家富强。在新世纪的今天，我们正在党的领导下建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型、环境友好型社会。
认真追溯党的发展历程后，我更加深深地体会到中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创社会主义事业的核心力量。近几年，随着党的和十八届三中、四中全会的召开，我国改革发展的宏伟蓝图正在我们面前逐步绘就。中国，正站在一个新的历史起点;中国共产党团结带领全国各族人民，在世界发展的潮流中，在中华民族伟大复兴的征程上，树起了一座里程碑;中国共产党的历史从此掀开了新的篇章，中国特色社会主义迈上了新的征程，中华民族伟大复兴正展现新的前景。
百年大党的历史辉煌不能忘记，这是中国共产党继续前行的深厚基础和重要条件。面对世界百年未有之大变局带来的日益复杂的国内外环境，中国共产党的新时代开创依然任重道远。学史增信，就是要以史为鉴、以史为师、以史明志，胸怀“两个大局”，从百年党史中汲取经验、智慧和力量，用信仰信念信心照亮未来的奋斗之路，用实际行动创造无愧于伟大新时代的新辉煌。
筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，让理想信念之火永不熄灭，用理想信念之力开创美好未来。
学史增信，增的就是经过千辛万苦探索而成的中国特色社会主义“四个自信”。自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身价值的充分肯定。中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，是中国共产党在百年的伟大实践中领导人民历尽艰辛、克服千难万险而取得的宝贵成果。中国共产党用百年的历史证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。学史增信，就是要坚定“四个自信”，引导全党从党的历史中获得坚守的底气，带着对中国特色社会主义伟大事业的自信心和自豪感，把中国特色社会主义道路坚定不移地走下去。
学史增信，增的就是在中国共产党领导下实现中华民族伟大复兴的信心。实现中华民族的伟大复兴，是近代以来埋藏在中国人民心中非常强烈的愿望和梦想。中国共产党以高度的历史自觉和主动的历史作为，义无反顾地肩负起这一历史重任，经过百年的艰苦斗争和艰辛探索，把一个曾经内忧外患、积贫积弱的旧中国建设成为今天日益富足强大的新中国，比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国共产党用百年不懈奋斗的历史证明：没有共产党就没有新中国，只有中国共产党才能团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴。学史增信，就是要坚定对中国共产党的信心，坚定对中国共产党团结带领人民实现中华民族伟大复兴的信心，引导全党学会运用历史思维判断历史大势，坚持党的领导，保持政治定力，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。大家都是知道今年2月1日，习近平总书记在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。要求，要结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾同中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。按照中央要求，我们及时开展了党史学习教育活动，将党史学习教育作为党员、干部教育培训重点任务，引导各级党员干部在回顾和重温党的光辉历史中不忘初心、牢记使命走好新时代的长征路。下面，结合开展党史学习教育活动，我围绕“为什么”“学什么”“怎么学”三个方面和大家交流学习党史的必要性和重要性，希望能够给大家提供借鉴。
一、“为什么”要学习党史，也就是开展党史教育的重要性。2013年６月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史，中国共产党90多年的奋斗史，中华人民共和国60多年的发展史，都是人民书写的历史。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史“怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
同志们：
按照开展中共党史学习教育的有关要求，今天由我为大家上一堂党史学习教育专题党课。今年2月1日，习近平总书记在各民主党派中央、全国工商联合会负责人和无党派代表迎来新春佳节时，中共中央决定今年在全党开展中共党史学习教育，全党不忘初心，记住使命，在新时代加强党的建设要求，结合庆祝中国共产党成立100周年，全面回顾与中国共产党团结合作的奋斗历程，发扬光荣传统，坚守合作初心，加强自身建设。根据中央要求，我们立即开展党史学习教育活动，把党史学习教育作为党员、干部教育训练的重点任务，引导各级党员干部在回顾和温暖党的辉煌历史中不忘初心，记住使命走新时代的长征路。其次，结合党史学习教育活动，我希望围绕为什么学什么怎么学三个方面与大家交流学习党史的必要性和重要性，作为参考。
一、为什么要学党史，也就是开展党史教育的重要性。2013年6月25日，习近平总书记在中共中央政治局第七次集体学习时强调，历史是最好的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、继续推进党和国家各项事业的必修课。这门课不仅要修，还要修。中华民族5000多年的文明史，中国人民近代以来170多年的斗争史、中国共产党90多年的斗争史、中华人民共和国60多年的发展史都是人民写的历史。历史总是向前发展，我们总结和吸取历史教训，目的是。
史为鉴、更好前进。一是开展党史学习教育，是激励全党不忘初心、牢记使命的必然要求。学习党史我们就会知道，中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。从客观现实来看，全面了解党所走过的奋斗历程，准确把握党的历史发展，对于我们进一步深刻认识初心使命，更加坚定理想信念至关重要。二是开展党史学习教育，有利于以史为鉴、更好前进。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是开展党史学习教育，有利于认真践行、不负使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。
二、学习党史“学什么”,也就是开展党史教育的主要内容。2013年3月1日，习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话指出，要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。
三、学习党史“怎么学”，也就是开展党史教育的方法。2015年7月30日，习近平总书记在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调，要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。要坚持正确方向、把握正确导向，准确把握中国人民抗日战争的历史进程、主流、本质，正确评价重大事件、重要党派、重要人物。为我们揭示了党史教育的方法。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如习近平总书记所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。
同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。
我就讲这么多，谢谢大家。
习近平总书记在党史学习教育动员大会上把学史增信作为其中的目标要求之一，凸显了党史学习教育的政治价值，反映了走过百年历程的中国共产党强大的历史自信和清醒的历史自觉。
党史学习教育着眼凝心聚力，学史增信正是对中国共产党精神的再感悟、再弘扬。中国共产党是一个具有崇高理想、负有伟大使命的先进政党。为了理想与使命，一代又一代中国共产党人披肝沥胆、牺牲奉献，创造和积累了一系列彰显党的性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，是党创造历史辉煌的力量所在，也是继续完成崇高使命的动力所在。党史学习教育就是要把党百年奋斗所形成的宝贵精神财富传承给每一位共产党人，感受中国共产党精神的伟大和由此产生的力量的强大，思考和总结属于新时代共产党人的精神特征，展现新时代共产党人的精神品质，在新的历史传承中丰富中国共产党人的精神谱系，赓续共产党人的精神血脉，把精神力量转换为推动使命完成的强大动能。
而进的勇气，有见微知著、把控风险的能力。党史学习教育恰好在这样一个关键节点开展，就是要用历史视野把握重大风险挑战，从历史中取得经验，从经验中获得启迪，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，提炼出克敌制胜的法宝，在把握社会发展规律中牢牢掌握历史发展的主动权。
党史学习教育着重主流本质，学史增信正是对党的初心使命主题的再认识、再践行。中国共产党为初心使命而诞生，为初心使命而奋斗。一部中国共产党的历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史。在奋斗的征程中，无论遇到什么样的艰难困苦，中国共产党人实现中华民族伟大复兴的信心始终不曾动摇过;无论遇到什么样的挫折，让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。因此，开展党史学习教育，就是要使全党牢牢把握初心使命这个中国共产党的精神原点、逻辑起点和价值支点，读懂百年党史，特别是要读懂马克思主义在中国发展的历史必然，中国特色社会主义在中国发展的历史必然，从而以更高的历史自觉践行初心使命，带领人民走向中华民族伟大复兴的美好未来。
同志们：
对于共产党人精神追求，习近平总书记指出，坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。每一个共产党员，都曾举起右手在党旗下庄严宣誓：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。从第一次宣誓那一刻起，信仰就融入了我们沸腾的热血中。对待信仰，我们必须要有一种神圣感和崇髙感。在表达信仰这个主题的时候，我们要让信仰能走进心灵，通过感知和感受实现灵魂的升华。
习近平总书记深刻指出：“一名干部有了坚定的理想信念，站位就高了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，做到‘风雨不动安如山’。”政治信仰是政治方向、政治立场、政治观点、政治态度等方面的综合反映。政治是统帅，是灵魂。对于党员干部来讲，政治信仰始终是第一位的，决定着其他能力和素质的性质和方向，必须“风雨不动安如山”。
政治信仰是一种思想崇尚，是一种政治追求，是一种精神支撑，是行动的基础和前提，其坚定与否对于实践具有举足轻重的影响。毫无疑问，共产党员必须坚定不移地信仰共产主义。毛泽东同志说过：“共产主义是无产阶级的整个思想体系，同时又是一种新的社会制度。这种思想体系和社会制度，是区别于任何别的思想体系和任何别的社会制度的，是自有人类历史以来，最完全最进步最革命最合理的。共产主义的思想体系和社会制度，正以排山倒海之势，雷霆万钧之力，磅礴于全世界，而葆其美妙之青春。
党内政治生活中出现的一些问题，根源上就是信仰淡化的问题。主要是：在一些党员、干部中，理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为，个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出，任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止，滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延。这些信仰淡化后出现的问题，严重侵蚀党的思想道德基础，严重破坏党的团结和集中统一，严重损害党内政治生态和党的形象，严重影响党和人民事业发展。概括来看，主要表现在如下几个方面：
第一，信仰的认识日趋世俗化。个别党员干部在对马克思主义和社会主义理想、信仰发生动摇的同时，向虚无主义、拜金主义、享乐主义、个人主义，甚至封建主义等人生目标和价值定位靠拢。同样，当一些人背离社会主义、共产主义方向，因而对无私奉献、克己奉公、先人后己的要求舍而弃之后，他们必然会为了个人主义、享乐主义、实用主义等价值和追求而损公利己、以权谋私，甚至贪赃枉法。
第二，信仰的现状日益多元化。现实中，一些党员混同于一般群众，对共产主义远大理想信念发生动摇甚至产生怀疑，有的党员对建设中国特色社会主义缺乏信心，对社会主义发展前途产生困惑，心存疑虑，甚至一些党员信仰宗教和迷信，完全丧失了党员最基本的要求，更谈不上所谓忠诚。
第三，信仰的存在逐渐虚无化。一些党员、干部在社会巨大的变迁面前，对社会多元化的政治信仰体系缺少鉴别力。在倍感迷惘的情况下，他们的政治信仰在现实面前逐渐弱化、虚无化。有的党员躲避崇高，只信物质价值，不信精神价值，对马克思主义理论、社会主义信仰越来越麻木，缺乏远大的理想信念支撑，仅关心一些具体而实在的现实问题，放弃精神上的信仰追求。
党员信仰淡化，危害极大，必须引起髙度重视。忠诚源自于信仰，只有具有了坚定的政治信仰才能保持忠诚的品质。因此要维护共产党员的忠诚、增强党性修养，就要努力提升信仰的力量、知识的力量和人格的力量，不断修正和完善自己。只有牢固地树立马克思主义、社会主义的信仰，才能在工作中有巨大的精神动力，才能保持忠诚，为社会主义、共产主义事业奋斗终生，才能不断加深对社会发展规律的认识，正确看待社会主义前进道路上的挫折，正确认识当代资本主义的新变化和新特点，从而提高共产主义觉悟，增强党性修养，成为党的忠诚的一员。
党员理想信念的淡化与作为执政党所承担的重大职责不相符。一旦党员的党的意识和党员意识淡化或者消失，这些党员的先锋模范作用就发挥不了，就会失去引领群众的资格，疏远了党群关系，损害党的形象，所在党组织的凝聚力和战斗力就会受到影响，就很难应对严峻的挑战和重大社会事件的考验。党员意识淡化也会成为党内消极腐败现象的直接原因。信仰不坚定，很容易使一些党员迷失政治方向，使一些党员的共产主义理想信念发生动摇，世界观、人生观和价值观发生嬗变。党员意识淡化，必然使党员干部降低工作上的高标准，放松对自己生活上的严要求，从而对党的前途持悲观态度。
那么，共产党员如何坚定马克思主义政治信仰，提高对党、对人民、对国家的忠诚度呢？对这个问题，我们可以从以下四个方面来认识：
第一，充分认识马克思主义政治信仰的作用。马克思主义政治信仰是集科学性、现实性和全面性于一体的，它是科学和信仰的统一，对人的诸种本质力量的健康和谐发展都具有积极的促进作用：首先是精神动力和精神支柱的作用。其次是确保政治方向的作用。马克思主义作为科学的理论既越装全党的武器，又是教育、引导和团结人民群众的武器。没有理想信念，就没有凝聚力、向心力。对于信仰，要有阵地意识。
第二，提髙对马克思主义政治信仰的忠诚。每一名合格的党员、干部，都应该时刻用马克思主义理论武装自己的头脑，用对马克思主义信仰的忠诚来增强自己战胜困难的自觉性，并在实践中自觉抵制不良风气的消极影响，永葆先进性、纯洁性。要按照习近平新时代中国特色社会主义思想的要求开展党性锻炼，积极参加党的组织生活，严肃党内政治生活，认真开展批评与自我批评，充分听取群众意见，勇于剖析自己，加强自我约束，自觉接受党和人民的监督，在实际工作中充分发挥党员干部的带头作用。
第三，加强马克思主义政治信仰教育。马克思主义政治信仰教育是贯穿于党员经常性教育始终的重要内容，特别是新形势下，政治信仰教育显得尤为重要。每个党员应该自觉结合自身实际，不断巩固和提髙对马克思主义的政治信仰，自觉加强政治信仰教育，不断提升自己的忠诚度。
第四，坚定马克思主义政治信仰要历久弥新。坚定政治信仰，应当做到虔诚而执着、至信而深厚。坚定政治信仰，应当做到心亮而清醒、忠诚而担当。党员干部需要有把握方向、把握大势、把握全局的政治能力，善于从政治上分析问题、解决问题，在大是大非面前时刻保持“眼睛里容不下一粒沙子”的警惕，要涵养政治定力，炼就政治慧眼，恪守政治规矩，自觉做政治上的明白人、老实人，“要做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨”。党员干部要坚定政治信仰，始终做奋进者、搏击者，解答好“坚持和加强党的全面领导”的政治课题，走好新时代的长征路。
学史增信，是习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的明确要求，也是全党从历史中获取滋养、满怀信心开创未来的重要保证。深刻理解学史增信的要求，感悟百年党史的增信历程，从党史中获得增信的不竭力量，对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要意义。
“共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”笔者相信，不论时间过去多久，不论你的党龄、年龄有多大，都应当还记得当初入党时向鲜红党旗作出的庄严承诺：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”这种精神是每一名党员必须具备的，是基层党组织学习教育当着力打造的，也是此次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的目标任务。
100年风雨历程，中国特色社会主义进入新时代。新时代，需要党员干部接过先辈们的“接力棒”，高举中国特色社会主义伟大旗帜，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以更加高昂斗志投身建设事业，把中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进。在此关键时期开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是时代的需要，是大势所趋。诚如习近平总书记所强调的，“今年是中华人民共和国成立100周年，也是我们党在全国执政第100个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。”
守初心担使命，奋斗在新时代。“初心”是什么?“使命”是什么?是挑灯夜战，努力钻研业务;是乐于助人，不求回报;是甘于吃苦，勇于拼搏;是牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇;是《入党誓词》的诤诤誓言：“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党”;是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
一切灿烂辉煌的背后都是拼搏与奋斗。正如习近平总书记所指出的：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。同时，必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我们必须立足党在现阶段的奋斗目标，脚踏实地推进我们的事业。”作为一名新时代的党员干部，更要“不忘初心、牢记使命”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，切实做到“两个维护”，在“四个全面”“四个伟大”征程路上显身手、立新功。
党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代范文
回首征程，风卷红旗如画；展望未来，时代奔腾向前。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出，中国共产党自一九二一年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念，团结带领全国各族人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗，已经走过一百年光辉历程。一百年过去，中华大地发生了翻天覆地的历史巨变，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，社会主义中国大踏步赶上了时代，胜利实现第一个百年奋斗目标，正在意气风发朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进，向世界展现出一派欣欣向荣、蒸蒸日上的气象。
党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运。坚持以人民为中心，是由中国共产党作为马克思主义执政党的本质属性所决定的。“今年是中国共产党成立一百周年，我们党发展壮大起来不容易，夺取政权不容易，建设新中国不容易。老百姓衷心拥护中国共产党，就是因为中国共产党始终全心全意为人民服务、为各民族谋幸福。”习近平总书记这一精辟论述，是对党的百年历史的深刻总结，是对党的性质宗旨的生动诠释，是对党的初心使命的高度概括。自诞生之日起就把“全心全意为人民服务”写在旗帜上的中国共产党，团结带领全国人民经过艰苦卓绝的不懈奋战，最终推翻了三座大山，中国人民彻底摆脱了被欺负、被压迫、被奴役的命运，成为国家、社会和自己命运的主人。新中国成立后，从让穷苦人过上好日子的铮铮誓言，到贫穷不是社会主义的精辟论断，再到全面小康路上一个都不能少的庄严宣示……在战胜贫困、实现共同富裕的道路上，党带领人民栉风沐雨、接续奋斗。改革开放40多年来，8亿多人口实现脱贫；全球范围内每100人脱贫，就有70多人来自中国。特别是党的十八大以来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署、亲自督战，率领全党全国各族人民齐心协力，打响了一场史无前例、艰苦卓绝的脱贫攻坚战，如期完成了新时代脱贫攻坚任务。现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，在实现全体人民共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步，创造了人类有史以来规模最大、惠及人口最多的减贫奇迹。今日之中国，人均gdp超过1万美元，形成了世界上规模最大的中等收入群体，建成了世界上最大的社会保障体系和住房保障体系。百年史诗一般的奋斗，中国人民享受着前所未有的民主、自由和人权，感受着前所未有的获得感、幸福感、安全感。
党的百年奋斗开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路。习近平总书记深刻指出，“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路”。这条道路是党和人民一百年奋斗、创造、积累的根本成就，是引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴的康庄大道。从满目疮痍、百废待兴到日新月异、蓬勃兴旺；从“人均钢铁产量只够打一把镰刀”到建立起世界上最完备的工业体系；国内生产总值从1952年的679.1亿元跃升至2020年的101.6万亿元，实际增长189倍，目前已成为世界制造业第一大国、货物贸易第一大国、对外投资第一大国、第一大外汇储备国，连续15年保持全球经济增长的“第一引擎”；城市数量由1949年的132个增加到2019年的684个，城镇化率由10.6%提高到60%，创造了世界城市发展史上的奇迹；新中国成立之初80%的人口是文盲，2020年九年义务教育巩固率达95.2%，高等教育毛入学率超过50%，劳动年龄人口平均受教育年限达10.75年；特别是面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们用1个多月的时间初步遏制疫情蔓延势头，用2个月左右的时间将本土每日新增病例控制在个位数以内，用3个月左右的时间取得武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，在全球率先控制疫情，率先复工复产，率先实现经济增长由负转正。正是在这条道路上，党团结带领全国各族人民在960多万平方公里的广袤土地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
党的百年奋斗展示了马克思主义的强大生命力。恩格斯说过：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。我们党的百年奋斗史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来，一代又一代中国共产党人坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。特别是中国特色社会主义进入新时代，面对当今世界正在经历百年未有之大变局，当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，顺应时代发展，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，赋予了马克思主义鲜明的时代特色、丰富的时代内涵、旺盛的时代活力，指导党和人民事业不断从辉煌走向新的辉煌。
党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程。现代化是世界近代以来的历史潮流，也寄托着马克思主义先驱对理想社会的期许。错失了工业革命机遇的中国，直到中国共产党登上历史舞台，才为中国现代化提供了根本前提。从“四个现代化”目标到“三步走”战略，从建设小康社会到建设现代化强国，党领导人民不但用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，而且探索开辟了物质文明和精神文明相协调、全体人民共同富裕、人与自然和谐共生、走和平发展道路的中国式现代化，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。回首百年征程，为人类不断作出新的更大的贡献，是中国共产党人早就作出的庄严承诺。新中国成立前夕，毛泽东这样希冀民族的未来：“创造自己的文明和幸福，同时也促进世界的和平和自由。”改革开放新时期，邓小平如是展望二十一世纪的中国：“国家总的力量就大了，可以为人类做更多的事情。”党的十八大以来，习近平总书记站在历史和时代的高度，从中国与世界共同利益、全人类前途命运出发，提出构建人类命运共同体的重大倡议，深刻回答了“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的时代之问，解决了世界如何维护持久和平、实现共同发展的历史难题，为建设更加美好的世界提供了方向指引。过去8年间，“一带一路”从倡议变为现实，从“大写意”步入“工笔画”，成为广受各国欢迎的国际公共产品，140个国家和32个国际组织先后加入“一带一路”大家庭。我国成功举办中国国际服务贸易交易会、中国国际进口博览会等大型活动，对外开放达到新高度。中国在实现自身发展的同时，为世界各国共同发展作出了巨大贡献。
党的百年奋斗锻造了走在时代前列的中国共产党。一个政党、一个国家的发展，都要经历“其作始也简，其将毕也必巨”的过程，也始终面临着“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的考验。中国共产党从小到大、从弱到强，能在极端困境中发展壮大、在濒临绝境中突出重围，就是因为一代又一代共产党人以信念充实生命、以担当淬火成钢，始终秉持强烈的“赶考”意识，坚持“答卷人”的定位，保持刀刃向内的勇气担当，敢于拿起手术刀革除自己的病灶，勇于在浴火锻造中实现凤凰涅槃。在一百年的非凡奋斗历程中，党领导人民不仅书写了足以彪炳史册的伟大功绩，而且铸就了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以“得罪千百人、不负十四亿”的勇气和决绝，开启了一场自我革命、自我再塑的伟大工程。从以中央八项规定破题，擦亮作风建设金色名片，到高举巡视利剑，健全党和国家监督体系；从把政治建设作为根本性建设，确保全党做到“两个维护”，到坚持思想建党，接续开展党内集中教育；从破除“四唯”倾向，激励干部担当作为，到坚持制度治党，立起党内法规体系的四梁八柱；坚持全面从严治党，对党进行革命性锻造，对军队进行革命性重塑……一个个动人心魄的瞬间，汇聚成壮丽夺目的长卷，新时代党的面貌发生了前所未有的变化。国际权威机构的最新民意调查结果表明，中国共产党和政府的支持率高达95%，居世界各国之首。一个走在时代前列的世界最大马克思主义执政党，必将在实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路上，引领亿万中华儿女创造新的历史伟业和时代华章！
新时代党员教育党课讲稿
习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出：“开展这次主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学。”学什么、怎么学是这次主题教育首先需要回答的问题。对中国共产党人来说，要永葆先进性，真正做到“不忘初心、牢记使命”，落实“守初心、担使命，找差距、抓落实”的主题教育总要求，就需要扎扎实实地读原著学原文。
从读原著学原文中保持守初心的定力。有了初心就担负着使命，有了使命才会追求“方得始终”的方向。从十月革命一声炮响送来马克思主义到中国共产党第一个纲领和第一个决议，都体现了自诞生之日起中国共产党就是一个新型的以共产主义为目标、以马克思主义为行动指南的、统一的无产阶级革命的政党。党的一大纲领以《共产党宣言》等经典原著为参考，它在理论上直接吸收了马克思、恩格斯、列宁著作中的思想，尤其是马克思主义的人民群众观点，这也是中国共产党人初心的理论渊源。
从读原著学原文中提升担使命的能力。担使命必然要求提升执政能力，要做到“想干、敢干、能干和会干”的统一，毛泽东同志在延安在职干部教育动员大会上的讲话中提出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。过去学的本领只有一点点，今天用一些，明天用一些，渐渐告罄了。”而克服本领恐慌的。
方法。
就是要一刻不放松地学习，而首要学习的就是通过学习经典著作提高对马克思主义中国化的认识。习近平总书记指出：“要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”提高担使命的能力就需要把学习马克思主义哲学经典著作、基本原理同学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是贯穿其中的哲学思想紧密结合起来，从中汲取智慧和力量，不断提高运用辩证唯物主义观察和分析问题的能力，在改造主观世界和客观世界中把中国特色社会主义伟大事业不断推向前进。
从读原著学原文中增强找差距的自觉。“立身以立学为先，立学以读书为本。”经典原著中不仅散发着智慧的光芒，更显现出人格的魅力，我们不仅要学经典原著中的真知灼见，更要从经典原著中体会为人风范。马克思在《青年在选择职业时的考虑》中曾提出“为人类幸福和自身的完美为主要指针”，毛泽东同志在《为人民服务》中也曾指出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”，这些经典论述今天看来正是对中国共产党人的“高标准、严要求”的标尺。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等马克思主义中国化最新成果中的重要精神和重要论述，是我们对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待的校准器。
从读原著学原文中找到抓落实的方法。学习经典原著不是教条主义和本本主义，而是要做到“知行合一”。毛泽东同志在《反对本本主义》中指出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义，怎样纠正这种本本主义，就是向实际情况做调查。”“没有调查就没有发言权”就是这篇经典文献中提出的重要工作方法。进入新时代，我们面临着机遇和挑战，面对着复杂的国内外形势和实现中华民族伟大复兴的历史重任，更需要我们从经典文献中寻求落实工作的智慧方法，推进改革发展稳定和党的建设各项工作，确保主题教育取得实实在在的成效。
党史学习教育专题党课讲稿：党的百年辉煌历程奋进新时代范文
学史增信，是习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的明确要求，也是全党从历史中获取滋养、满怀信心开创未来的重要保证。深刻理解学史增信的要求，感悟百年党史的增信历程，从党史中获得增信的不竭力量，对于深化党史学习教育、鼓起奋进新时代的精气神、以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，具有重要意义。
新时代党员教育党课讲稿范文材料
雷锋在日记中曾写道：见先进就学。学习楷模是一种美德，学习先进是一种进步。
2021年是中华人民共和国成立71周年，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为中华人民共和国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这不仅是党和国家政治生活的一件大事，也为全社会树立精神坐标，成为我们学习的榜样，有利于形成见贤思齐、争当英雄的的良好氛围。共产党人的初心，是立党为公的“公心”、一心为民的“民心”、绝对忠诚的“忠心”。张富清等功勋模范人物，是习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定传承者、模范弘扬者、自觉践行者，是当代共产党人的杰出代表，是“不忘初心、牢记使命”的先进典范，是值得我们永远学习的好榜样。
榜样的力量是无穷的，楷模是看得见的正能量。全国退役军人工作会议上，习近平总书记见到张富清就紧握住他的手，张富清激动地说：“我是党培养的，我要跟紧党走，做一名党的好战士。”习近平说：“你都做到了。你是全党全国人民的楷模！保重身体，健康长寿。”这感人一幕，也充分诠释了“初心”与“先进”之间的关系：正是一辈子坚守“做一名党的好战士”的初心，做到了跟紧党走、服务于民，张富清就能用淡泊书写精彩人生，化平凡为不凡，成为全党全国人民的楷模。这也启示我们：守初心就要学先进，时刻对标先进，努力争当先进，把初心和使命转化为苦干实干的实际行动，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
见先进就学，以端正思想根子。
思想是行动的先导，忠诚是不变的本色。对党忠诚就要坚定理想信念，传承红色基因，永葆共产党员先进性。守初心要向张富清等功勋模范人物看齐，始终牢记党员身份，做党的一块砖，哪里需要哪里搬，竭尽全力为党工作、全心全意为民服务，树立党员干部良好形象。加强理论学习，加强党性修养，增强工作本领。弘扬斗争精神，发扬战斗作风，敢于同形形色色的不良思想、不良现象作斗争，坚决做到“两个维护”。淡泊名利、甘于奉献，从点滴做起，从小事做起，化平凡为不凡，做出个人最大的贡献。
见先进就学，以校正廉洁底子。
纪律规矩是红线、底线、合格线，永远恪守、不能越线。共产党员只有带头奉献的权力，没有以权谋私的权力。守初心要向廖俊波等优秀共产党员对标，尊崇党章党规，严守纪律规矩，内化于心、外化于形，落实到行动中。吃苦在前、享受在后，永远把自己当作劳动人民的普通一员，不得谋求任何私利和特权，“直面艰险我先上，要让群众得平安”“吃苦吃亏不算啥，要让群众得实惠”，做一名堂堂正正、顶天立地，耐得住清贫、抵得住诱惑的合格党员。
见先进就学，以走稳从政路子。
先进是干出来的，实干是永远的底色。不干事，当不了先进，也成不了合格的党员干部。守初心要向黄文秀等时代楷模学习，热爱家乡、热爱基层、热爱农村，到祖国和人民最需要的地方建功立业、发光发热，勇于担当、甘于奉献，在新时代的长征路上做出新的更大贡献。自觉践行党的群众路线，时刻把人民摆第一，永远把党的需要放首位，一心为群众，一生干实事，带领群众脱贫致富，带给人民群众获得感、幸福感、安全感，做到为官一任、造福一方。
新时代党员不忘初心牢记使命教育党课讲稿【】
为了深入搞好“两学一做”学习教育，大力加强学校教职工的思想道德建设，进一步打造学习型党组织，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，不断提升广大党员和教职工的理论水平和实践能力，切实转变工作作风，凝聚正能量，弘扬昂然正气，为学校的进一步发展提供强大的精神动力，努力开创学校工作的新局面。根据教体局党委的要求，我给大家上党课，这堂党课的题目是：《拒绝庸懒散奢改进工作作风优化育人环境》。
一、慵懒散奢在教育教学工作中的表现。
当前，我们的干部和教师队伍在思想作风、学风、教风、文风、工作作风和生活作风中的“庸懒散奢”问题日益突出，需要加以整顿，以改善我们的作风、提升服务水平、优化育人环境，有力地促进我校健康、和谐、快速发展。联系我校工作实际，我们要重点整治以下五个方面19种问题。
（一）治庸转能，解决工作能力不强问题。
1、精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作上缺乏积极性和主动性，在岗不在状态，出工不出力，不学无术、不求上进，不敢担当，无所作为，得过且过。
2、教风学风文风不正。学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课堂教学效果差，学术科研造假，一些文件和文章假、大、空。
3、原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。
4、工作能力不足。工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
（二）治懒转勤，解决工作效率不高问题。
1、工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，敷衍塞责。
2、办事效率低。重部署、轻落实，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不求实效。时效观念差，执行能力弱，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感，办事拖沓，工作落实不到位。
3、脱离群众。群众观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不掌握下情，调查研究走马观花，不了解师生的实际需求，不及时帮助师生解决实际困难。
4、服务意识差。为师生服务的意识不强，应公开的校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理，应告知的办理事项不一次性告知，门难进、脸难看、话难听、事难办，接待群众漫不经心、语气生硬、态度傲慢。
（三）治散转严，解决工作纪律不严问题。
1、纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策、下有对策”，有令不行、有禁不止，教师只关心教书，不重视育人，课余随意传播不健康的思想和错误的言论。
2、执行力不强。对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和文件材料，不及时上报，甚至不报。
3、在编不在岗。经常请假，没有严格落实坐班制度。
4、团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，遇有职能交叉工作习惯性推诿扯皮，不执行学校教职工会议安排，重大事项个人说了算，搞“一言堂”，不服从协调安排，不讲团结和谐，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话，拨弄是非。
5、纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，上班时间上网聊天、购物、玩游戏、看电影，工作时间随意外出办私事，教师上课时间接打电话。
6、会风会纪不正。开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、批改作业、玩手机以及做其他与开会内容无关的事情。
（四）治奢转俭，解决铺张浪费问题。
铺张浪费。各处室、年级办公室，人离开后没有及时关电灯、电脑以及年级组长、班主任对教室监管不到位，放学后没有及时关电灯、电脑，卫生场所不节约用水、用电，不注意节能减排从我做起、从身边小事做起。
（五）治贪顺民心，坚决纠正吃拿卡要、以权谋私等问题。
1、铺张浪费。用公款高消费，公款旅游，公务接待大手大脚，公共场所浪费水电，不注意节能减排。
2、以权谋私。利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利益，教师向学生推销教辅资料及其它商品。
3、损害群众利益。挤占、挪用各类教学设备和经费，截留、挪用、克扣、贪污各类教育资助补贴资金，擅自有偿对外出租学校的教学设备和教学场所等资源，徇私舞弊、失职渎职，向学生乱收费。
4、利用中介组织敛财。与社会上行业协会、中介组织脱钩不彻底，通过中介机构强制服务、强制收费，谋取不正当利益。
二、慵懒散奢的根源。
（一）思想境界低。一方面，少数教职工的事业心和责任感严重缺失，公仆意识和宗旨观念淡漠，成天打着混度日的小算盘，把个人主义凌驾于公共利益之上；另一方面，缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研，业务知识老化，业务能力退化，导致办事出现差错。
（二）制度“失守”。体制不健全、不完善，行政决策不科学、不果断，导致决策延误；教师管理的激励机制和约束机制还不够健全；机构改革不到位，人浮于事，职责不清，本位主义严重，缺乏团结协作，导致效能低下。
（三）监管缺位。规章制度很多，但监管缺位，真正得到有效贯彻执行的不多，不能严格地落实到具体工作上；个别领导对庸懒散奢等问题危害性认识不足、重视不够，因此，在监管过程中往往是“睁一只眼闭一只眼”，没有利用“强制力”认真处理庸懒散奢问题。
三、治理慵懒散奢的建议和对策。
（一）转作风、扬正气。
几年来，我校在教体局的正确领导和关心下，学校行政班子精诚团结，办学条件明显改善，教育教学质量稳步提高，学校工作取得一定的发展。然而我们的工作离党的要求、群众的期盼还有一定的距离，我们的党员干部和教师队伍中存在不少问题：如上班不准时，不按时备课和批改作业，不积极参加教研活动，不思进取。工作推推拖拖，办事拖拖拉拉，虚于应付等。这些问题如果得不到及时解决，将给我们学校的发展带来极大的影响。
工作作风是一个单位共同的价值取向和精神面貌。有了良好的风气，党员、干部队伍才能充满朝气和活力，事业才能顺利发展，否则一事无成。所以我们全校上下对此要有清醒的认识，要紧密结合“两学一做”学习教育的开展，力争从根本上解决这一问题，努力实现工作作风转变，为我们事业开展提供强大的精神动力和思想保障。
转作风、扬正气，要从教育、组织、制度、监督入手，坚持标本兼治、综合治理，密切配合、齐抓共管，建立健全相关的规章制度，才能确保治理取得实效，转出良好作风，树立起昂然正气。要从以下几个方面开展工作：
1、加强学习，统一思想。
我们将严格按照教体局党委的统一部署，把“两学一做”学习教育落到实处，重点开展政治纪律教育、职业道德教育、群众观点和群众立场教育，切实做好思想发动和组织部署工作，努力营造强作风、优服务、提效能的良好氛围。通过学习，把广大教职员工的思想认识统一到中央和省、市的部署要求上来，做到自重、自省、自警、自律。
2、加强制度建设，标本兼治。
我们将针对存在的问题，从源头上制定相应制度，使作风建设逐步走向规范化、长效化轨道。要求严格执行上下班制度、请假制度，坚决杜绝迟到早退、擅离职守、纪律松弛、脱岗等现象。健全完善岗位责任制，加强过程监控，将工作责任目标落实到岗位，工作任务量化到人，强化绩效考评，完善奖惩机制，加大奖惩力度。
3、加强督查监督，强化问责。
加大学校各项工作的监督检查力度，督查人员要敢于碰硬，加强监督检查，及时发现存在的问题并督促整改，确保整治工作取得实效。加强问责追究责任制，坚决纠正不作为、慢作为等行为，努力构建高效、务实、廉洁、和谐的教学环境。
4、整治慵懒散奢，逐步推进。
提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。整治党员干部懒散问题，我们将重点治理心胸狭窄、怨天尤人，迟到早退、空岗缺岗，既不请假，也不打招呼，上网、聊天、上班不务实，妨碍工作秩序，贻误工作。切实把广大教职工的思想、精力集中到干事创业上来，投入到求实效中去，严明工作纪律，改进工作作风，凝聚工作合力。
5、扬正气，发挥榜样示范和楷模作用。
讲正气也是我国传统思想道德的精髓。千百年来，一直把志存高远、修身养德、尊义重节、公正廉明、自强不息等作为做官、做人、做事的基本准则。一个国家没有正气，就可能亡国；一个公民讲正气，在不同的历史条件下，具体表现形式有所不同。战场上，军人为了民族解放和人民利益，奋勇杀敌、不怕牺牲是讲正气。在市场经济条件下，广大党员教师讲求社会公德、职业道德、家庭美德也是讲正气。
讲正气必须讲团结。正气代表的是大多数人的共同利益。抛开大多数人的意愿自己另搞一套，破坏团结，损害集体利益，这决不是讲正气。古人说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，一个单位如果大家齐心协力，互相补台，就一定能把事情办好；相反互相勾心斗角，没事整事，好事也会办砸。所以团结出凝聚力、战斗力，团结出效益、出成绩，也出干部；内讧必然内耗，内耗必然衰败，这是为正反两方面事实所证明的道理。
讲正气必须讲奉献。正气能不能树起来，关键是要有一批讲大局、肯奉献的党员同志。奉献，就会有牺牲；奉献，就必须担责任；奉献，就可能出风险。没有奉献，就什么事情都干不成。
所以，我们要树新风、扬正气，大力提倡爱岗敬业、无私奉献、团结协作、自强不息的精神，把“为教职工服务、为学生服务、为教育教学服务”作为一切工作的出发点和归宿，狠抓工作作风的转变，在学校形成“想大局、抓大事、比胸怀”和“大事讲原则，小事讲风格”，“容人之短、取人之长”的良好风气和相互沟通、坦诚相见、多做自我批评的风气。因此，我们要以等不起的紧迫感、慢不得的责任感、坐不住的危机感行动起来，用“钉钉子”的精神，一事一事做，一件一件改，改出学校新风气，立起队伍新形象。
（二）强意识、促发展。
“办人民满意教育”，教师是关键。要办好让人民满意的教育，离不开一支政治合格、业务过硬、爱岗敬业、无私奉献的优秀教师队伍。”可见，在“办人民满意教育”的过程中，教师的素质、奉献精神最重要，每一位教育工作者都肩负重任。身为共产党员的人民教师更任重道远，思想境界应更高，奉献精神应更强。应率先贯彻党的教育方针，努力增强党的观念，用崇高的思想境界，树立大局意识、发展意识、服务意识和责任意识，叫响我是共产党员，勇当教育改革与发展的先锋，在办人民满意的教育中发挥先锋模范作用。
1、增强师德意识，做一名德艺双馨的教师。
完美的师德形象是教师永远的追求目标，而且是永远没有终点。虽然，今天我们的社会环境对于教师这个职业带来太多的负面因素：我们的工资待遇不高，我们的工作太辛苦，我们的压力很大，我们的付出不能得到人们的全面理解。但是，我们又不能不承担起传薪接火的责任，无论是对自己、对学生、对社会负责的角度，还是站在国家、民族、历史的角度，我们都必须有着良好的师德意识。我们不仅是向学生传道授业解惑，更多的是以自己的思想意识、道德准则、精神风貌、人格品质去影响学生，去铸造学生的精神支柱、品质骨骼。因此，我们既要有丰厚的知识学养，更要有崇高的师德风尚，做一名德艺双馨的教师，无愧于人类灵魂工程师的称号。
2、增强大局意识，做一名胸怀天下的教师。
我们都知道教育是一项系统工程，它既需要学生、家长、教师的共同配合，要需要家庭、学校、社会的共同作用；它不仅需要各科教师各自的努力，还需要各学科教师的协同配合。毫无疑问，我们每个人的工作都是这个集体的有机组成部分，同时我们的利益与学校的兴衰唇齿相连、密不可分。因此，我们在思考问题和安排教学时要站在班级、学校，甚至教育的全局考虑，既要考虑本学科的教学特点，又要考虑到班级的各科配合，年级的整体安排，学校的工作部署；要考虑学生眼前的学习需要，还要考虑学生的未来发展和人生成长；我们教师更要考虑学校和教育的全局。只有这样我们才能获得班级的整体优秀，年级的整体进步，学校的全面丰收。
只要我们始终有全局意识，站在三尺讲台，放眼天下风云，立足一方阵地，胸怀国家民族，就一定能教好我们的书，培育好我们的学生，做好我们的事业。
3、增强责任意识，做一名敬业至善的教师。
只要走上讲台，面对着那几十双求知若渴的眼睛，我们教师就真切的体会到自己承担的责任。李大钊先生曾这样说：“铁肩担道义，妙手著文章”。这就是告诉我们：首先要有担起天下正义，传承民族道德，弘扬社会正义，对自己的道德品质负责，也就是必须有着良好的师德；其次，要对学生负责，就如前面所说的，不仅要传授学生知识，更要培养他们的人格精神，为社会培养合格的人才；深一层的就是对国家对民族负责，也是对我们教师这一崇高的职业负责。我们社会如何发展，也无论社会存在着怎样的不如人意，我们的职业告诉我们必须以自己的精湛教学艺术和高尚的师德情操去教育学生，培养学生。只要我们时刻有着高度的责任意识，我们就会时刻告诉自己应该如何地工作，如何去做好我们教学的每一个环节，如何去完成我们的教育使命，那我们就一定会成为一名敬业至善的教师。
4、增强学习意识，做一名与时俱进的教师。
科学进步日薪月异，作为传承人类精神文明的教师必须与时俱进。学科知识的不断更新，各学科内容的交汇融合，学生获得知识的广泛多源，这些都向我们教师提出了一个严峻的问题，就是我们怎样才能跟上时代的步伐。那答案只有一个：增强学习的意识，不断学习新知识，更新自己的知识结构，做到学有所成、学以致用。
我们要学习什么？要学习本学科的专业知识，要学习教育教学理论，要学习新的科学理论，要丰富我们的知识学养，要提高我们的见识品位，要学习吸收别人的教育教学经验，要更新自己的教育理念，要掌握我们学生的学习心理，性格需求，情感需要。我们不仅要学富五车，我们还要教学得道。少了这种学习意识，我们就可能落伍于时代。
5、增强创新意识，做一名有科学素养的教师。
与时俱进，富有创新精神是时代赋予我们的使命，缺乏与时俱进的思想意识，就不可能有创新精神，而今天，科学、社会、人类的进步和发展告诉我们，少了创新精神，我们就只能亦步亦趋，邯郸学步，不仅会裹足不前，终将为世界所抛弃。
我们要把学生培养成社会的有用之才，就必须把握时代的脉搏，站在时代发展前沿，以科学的精神、科学的态度、科学的知识去教育学生，培养学生。一个缺乏创新意识的教师，又怎样去培养学生敢于创新，教会学生懂得创新。
人常说：一个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人，一个缺乏创新意识的民族是一个没有希望的民族。那么，我们可以这样说：增强我们的创新意识，做一名有科学素养的教师，就是为了更好地奠基我们民族的未来。
6、增强法制意识，做一名言行规范、遵纪守法的教师。
今天的学生，今天的教育，今天的社会，对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校，实际上我们同样要依法施教。平等对待学生，尊重学生的人格，艺术地处理各种问题等，都是依法施教的要求。在平时的教育教学活动中，我们既要放开手脚，大胆的从事我们的教育教学活动，也要注意我们的一言一行，都必须合情合理合法。否则，我们不但不能以自己的言行，以自己的精神风貌、人格品质去影响学生的心理成长，反而会造成极坏的负面影响，损坏教师形象。
同志们，目前我校事业正处在一步步的稳定上升阶段，我们应倍加珍惜。同时不应只沉溺、满足于当前取得的点滴进步和成绩，而应保持清醒的头脑。我们应充分认识到，我们与兄弟学校还存在较大差距，有客观上的差距，也有主观上的差距。客观情况不好改变，就要从主观上下工夫，努力赶上，这才是我们应该思考的问题。所以无论是在当前的“两学一做”学习教育中，还是平时工作中，我们不应只喊空话，说大话，唱高调，做表面文章，而应脚踏实地、无怨无悔的干实事，敢于创新，力求突破，精益求精；面对工作阻力，迎难而上，敢于碰硬。让我们大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，奋勇在学校改革发展进程中挥洒辛勤汗水，奉献聪明才智，成就卓越业绩，努力开创学校发展的新局面。
新时代中国特色社会主义思想教育党课讲稿
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，让我们站得更高、看得更深、走得更稳。主题教育让我真正体会到了正确的立场观点方法对实践的指导和推动作用。下面是本站小编为您推荐学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育党课讲稿。
为开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们党近期召开了三次会议，包括3月30日中共中央政治局会议、中共中央政治局第四次集体学习以及4月3日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。深刻领会这三次会议精神，对于开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有重要的指导意义。
一、深刻理解开展主题教育的重要意义。
习近平总书记指出：“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。”可以说，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育恰逢其时，是历史的总结、时代的要求。
第一，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是赢得胜利的思想密码。没有革命的理论，就不会有革命的运动。习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度，指引中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
新时代十年是创造一个又一个人间奇迹的十年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。经济实力实现历史性跃升，经济总量稳居世界第二位，制造业规模、外汇储备稳居世界第一，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。与此同时，新时代十年是经受住一个又一个严峻挑战的十年，“我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪”。比如，管党治党宽松软状况得到根本扭转，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患；我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路；意识形态领域形势发生全局性、根本性转变；有力应对一系列重大自然灾害；统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果；等等。
这一仗接一仗的胜利，无一不是在习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自指挥下取得的，无一不是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下统一思想、凝聚力量取得的。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。党的二十大提出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，明确要求“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育”，这是中国共产党人依靠学习走向未来的理论自觉，对于全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗，具有十分重要意义。
第二，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是一以贯之的思想洗礼。思想建设是党的基础性建设，思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在。“坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”无论是延安时期力行整风运动，改革开放初期开展全面整党，还是上世纪九十年代的“三讲”教育，抑或是新世纪以来深入学习实践科学发展观活动，一代代中国共产党人在学习教育中不断提高理论水平和实践能力。
2021年，建党百年之际，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为明确要求，党史学习教育引导全党同志回望历史来路、坚定历史自信、掌握历史主动、不断开拓新局。
新时代以来，接续开展的五次党内集中教育层层推进，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，持续深化理论武装，吹响凝心聚力的奋进号角，为加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展作出了重要贡献，解决了许多新时代所面临的重大理论和现实问题。开展这次主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强学思践悟的政治智慧，筑牢拒腐防变的堤坝防线，从而更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定不移走下去。
第三，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是逐梦复兴的磅礴力量。全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世纪疫情影响深远，世界进入新的动荡变革期。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。置身于民族复兴的关键一程，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动；唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行。
一是政治上的坚定，离不开理论上的清醒。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
二是理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要加强党的创新理论掌握运用，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，推进中国式现代化取得新进展、新突破，解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，防范化解重大风险，深入推进全面从严治党。
三是全面从严治党，必须补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要推进党的自我革命、时刻保持解决“大党独有难题”的清醒和坚定，引导广大党员干部主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，始终保持共产党人的政治本色，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。
二、科学理解主题教育的总要求和根本任务。
2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。在讲话中，习近平总书记强调了这次主题教育的总要求，即“学思想、强党性、重实践、建新功”；提出了这次主题教育的根本任务，即“坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。
（一）关于“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，既各有侧重，又是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的有机整体。我们要把这一总要求贯穿主题教育全过程。
“学思想”，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，将各领域提出的新理念、新思想、新战略，将各方面工作提出的具体要求，作为一个有机整体来把握，放在整个科学体系中来认识和把握，放到党和国家工作全局中学习思考，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
“强党性”，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、人格力量，始终保持共产党人的政治本色，引导党员干部增强党性修养，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
“重实践”，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，切实把理论武装转化为生动实践，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到经济社会发展各方面，转化为推动工作的强大力量，促进党员干部增强政治担当、历史担当、责任担当，以奋斗精神状态推动事业前进，以实干担当推动事业发展。
“建新功”，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，不断提高履职尽责能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，不断在党和人民最需要的地方建新功、立新业。
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，具有很强的现实针对性和战略指导性，有力彰显了我们党坚持理论联系实际的光荣传统，必将引领全党在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上持续走深走实。
（二）关于这次主题教育的根本任务。
习近平总书记指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”
“学思用贯通、知信行统一”，前提在于学深悟透。学思想的关键是要系统掌握、深刻领会把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学到手。
一方面，“坚定理想、锤炼党性”，要求我们在真学真信真用中坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求。广大党员、干部要在主题教育中，自觉把自己摆进去，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，始终保持共产党人的政治本色。
另一方面，“指导实践、推动工作”，要求我们在知行合一中主动担当作为。新时代中国正在经历人类历史上最为宏大而壮阔的实践创新，需要我们坚定不移用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。广大党员、干部要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，在新实践中展现新作为，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。
三、如何使主题教育走深走实。
习近平总书记指出：“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫”，“要教育引导广大党员、干部学思想、见行动”，“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”，“解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”，“使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
（一）关于学习新思想。
第一，关于学习新思想的重要意义。习近平总书记指出：“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”
第二，关于新思想的科学体系。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以巨大的政治智慧和理论勇气，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。
第三，关于新思想的世界观和方法论。习近平总书记强调：“学深悟透新时代中国特色社会主义思想，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这‘六个必须坚持’，也是新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。”
第四，关于新思想的运用。习近平总书记指出：“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”
一方面，运用于改造主观世界。习近平总书记指出：“在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀‘国之大者’，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，‘三严三实’，忠诚干净担当，为民务实清廉等等，始终保持共产党人的政治本色。特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。”
另一方面，运用于改造客观世界。习近平总书记指出，“要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去”，“要善于运用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代”，“要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破”，“要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题”，“要善于运用这一思想防范化解重大风险”，“要善于运用这一思想深入推进全面从严治党”。
（二）关于落实“三新一高”
习近平总书记强调，“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作”，“要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止‘两张皮’”，“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”。
1.我国经济迈上高质量发展之路。
党的十八大以来，我们党在实践中形成了习近平经济思想，系统回答了新时代中国经济“怎么看”“怎么干”等重大理论和实践问题，为新时代做好经济工作提供了根本遵循和行动指南。在习近平经济思想科学指引下，我们以高质量发展为主题、以供给侧结构性改革为主线，全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，引领我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。进入新时代以来，我们完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，我国高质量发展不断迈出新步伐、取得新成效。
2.深入理解“四个必须”重要要求。
发展是解决我国一切问题的总钥匙。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。习近平总书记明确提出的“四个必须”重要要求，是对新时代我国高质量发展实践经验的深刻总结，体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化，丰富发展了习近平经济思想，为新时代新征程推动高质量发展指明了前进方向、提供了重要遵循。
一是必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
二是必须更好统筹质的有效提升和量的合理增长。新时代新阶段必须大力提高发展质量，持续激发经济发展内生动力，充分调动一切积极因素，实现量质齐升的高质量发展。这不是一时一地之举，而是贯穿全面建设社会主义现代化国家的整个过程。只有始终坚持质量第一、效益优先，大力增强质量意识，视质量为生命，以高质量为追求，才能推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，不断做大做强中国经济，巩固社会主义现代化的物质技术基础。
三是必须坚定不移深化改革开放、深入转变发展方式。实践告诉我们，面对改革发展稳定中不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，面对前进道路上的风高浪急甚至惊涛骇浪，只有深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，以效率变革、动力变革促进质量变革，加快形成可持续的高质量发展体制机制，才能不断增强经济创新力和竞争力，形成共同推动高质量发展的强大合力。
四是必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。发展的最终目的是造福人民，必须让发展成果更多惠及全体人民。只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把发展成果不断转化为生活品质，才能不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
3.以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
新征程上，实现高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，贯彻落实“四个必须”重要要求，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
第一，加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记指出：“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。”当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。在激烈的国际竞争中开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，从根本上还是要依靠科技创新。必须坚持“四个面向”，加快实现高水平科技自立自强。
第二，加快构建新发展格局。习近平总书记指出：“加快构建新发展格局，是推动高质量发展的战略基点。”这是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前、着眼长远的战略谋划。要按照构建高水平社会主义市场经济体制、推进高水平对外开放的要求，依托国内大循环吸引全球高质量的商品和资源要素，促进国内国际双循环更为畅通。
第三，加快推进农业现代化。习近平总书记指出：“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。要全面推进乡村振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
第四，聚焦人民幸福安康这个最终目的。习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”要紧紧抓住人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，不断推动幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展；协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽，让良好生态环境成为人民生活的增长点；抓实抓细新阶段疫情防控各项工作，建强卫生健康服务体系。
（三）关于解决“大党独有难题”
党的十八大以来的历次党内集中教育，都是在正视特定时期党内突出问题的基础上，对其作出的及时回应。这次主题教育，必须客观对待党在发展过程中存在的问题和不足，并在此基础上对其进行科学的分析和精准高效的解决，只有始终坚持问题导向，实现发现问题、分析问题和解决问题的有效衔接，才能促进我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
习近平总书记早就警醒全党：“我们党作为世界上最大的政党，大就要有大的样子，大也有大的难处，如何确保全党在共同思想理论基础上的高度集中统一尤其不易。”
“大的样子”，不仅指中国共产党的党员人数超大规模、组织体系超大规模，更在于要有大格局、大理想、大责任、大贡献、大担当；既彰显党的生机活力，展现党的事业兴旺发达的蓬勃气象，也使得管党治党的任务更加艰巨繁重。
“大的难处”，是指我们党由于党员人数众多、组织规模超大带来的在管党治党上区别于规模较小政党的独有难题。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调：“如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。”
针对“大的难处”，习近平总书记深刻指出：“没有什么外力能够打倒我们，能够打倒我们的只有我们自己。”新时代新征程，我们党要以两个“永远在路上”的执着继续解决“大党独有难题”。
第一，始终坚持和加强党的全面领导。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。一方面，要自觉把党的领导贯穿到治国理政的全部活动中，维护党中央权威和集中统一领导，完善党的领导制度体系，保证党总揽全局、协调各方的领导核心作用得到充分发挥。另一方面，高度重视勇于自我革命是引领社会革命的时代之需。推进自我革命，并不是自己否定自己、彻底摧毁自己，而是以此形成强大的政治力量和实践力量，团结带领广大人民群众推动社会革命取得历史性成就，不断开创伟大事业新局面。所谓“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，就是要将党的政治优势、组织优势和制度优势全面转化为制胜优势，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供强大支撑。
第二，通过全面从严治党破解“大党独有难题”。一是以政治上的集中统一破解“大党独有难题”。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，是党的政治建设的首要任务，也是破解“大的难处”的根本所在。全党必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，确保全党思想一致、行动一致、步调一致。二是以理想信念的坚定破解“大党独有难题”。把思想建设作为党的基础性建设牢牢抓在手里，强化理论武装，坚定理想信念，以思想建设为百年大党铸魂，从伟大建党精神中汲取力量，传承红色基因，建设全体党员共同的精神家园。三是以落实新时代党的组织路线的实际成效破解“大党独有难题”。建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，把新时代好干部标准落到实处。同时，增强党组织政治功能和组织功能，确保各级党组织把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把广大群众组织凝聚好。四是坚持以严的基调强化正风肃纪破解“大党独有难题”。
第三，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。习近平总书记指出：“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。”之所以“反腐败是最彻底的自我革命”，是因为腐败是我们党执政的最大风险，反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。习近平总书记反复强调，民心是最大的政治，人民群众最痛恨腐败，不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪14亿人民，这是一笔再明白不过的政治账、人心向背账。之所以要“永远吹冲锋号”，是因为虽然我们党领导的反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但绝不能低估腐败的顽固性和危害性，必须清醒认识到，反腐败斗争极其复杂、极其艰难，容不得丝毫退让妥协。
新时代新征程上，一方面，要坚决以零容忍态度反腐惩恶，更加有力遏制增量，更加有效清除存量，坚决惩治政治问题和经济问题交织的腐败，尤其是对权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败问题，坚持受贿行贿一起查，有效惩治新型腐败和隐性腐败；另一方面，要从源头着手，更加常态化、长效化地防范和治理腐败问题，着力推进反腐败国家立法，加强新时代廉洁文化建设，使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动，不断取得更多制度型成果和更大治理效能。
第四，加强自我革命规范制度体系建设。坚持全面从严治党、党的自我革命，党内法规制度建设是重要抓手。党的十八大以来，党内法规制定力度之大、出台数量之多、制度权威之高、执行力度之强、治理效能之好都前所未有。这些党内法规，从制度层面夯实了推进伟大自我革命的“四梁八柱”，为伟大自我革命不断走向深入提供了坚强有力的制度保障。
新时代新征程上，推进伟大自我革命制度规范体系建设，需要做到：一是形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制；二是健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，推动党和国家监督体系更加健全、更加严密、更加有效；三是加强政治监督，增强“一把手”和领导班子监督实效；四是加强巡视制度建设，把贯彻落实党的二十大精神作为巡视监督重要内容，在推进巡视工作高质量发展上迈出新步伐；五是落实全面从严治党政治责任，用好问责利器。
第五，以践行“三个务必”破解“大党独有难题”。破解“大党独有难题”要把“三个务必”作为永恒课题，教育引导党员干部不断守护初心使命，不断保持良好作风，不断保持奋发有为的精神状态，始终保持党同人民群众血肉联系。
四、大兴调查研究之风。
《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》）特别提到，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容。习近平总书记指出：“按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、‘两新’组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。”
调查研究是我们党在各个历史时期做好工作的传家宝。毛泽东同志在《反对本本主义》一文中提出“没有调查，没有发言权”。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”党的十八大以来，习近平总书记以调研开局开路，为全党树立了标杆、作出了表率。
大兴调查研究之风，必须坚持以人民为中心的发展思想。新时代我们在全党大兴调查研究，就是更好地密切党和人民的血肉联系，坚持以人民为中心的发展思想，从群众中来、到群众中去，不断增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。以此不断实现人民对美好生活的新期待，让发展成果、现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
大兴调查研究之风，必须坚持问题导向。《方案》更加突出问题导向和目标导向，明确列出了12个方面的重点调研内容，充分体现了落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中的重大现实问题，唯有通过深入的调查研究，才能聚焦实践中遇到的新问题、改革发展稳定中存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，才能直击要害真解决问题。
大兴调查研究之风，重在发扬求真务实的作风。要杜绝走过场、把现场当“秀场”的形式主义调研，也要避免报喜不报忧的错误思想和只揣摩领导心思、不关注群众意愿的官僚主义做派，更不能搞简单粗暴的“拿来主义”和有意而为的弄虚作假。
五、落实好工作责任制。
一是必须坚持聚焦人民至上这个主题，切实转变党的作风。一方面，要走好新时代党的群众路线，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，解决群众急难愁盼问题，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。另一方面，坚持“开门办活动”，广泛发动群众参与，要将人民满意作为党内集中教育活动的检验标准，坚持全程向社会公开，并利用各种媒体平台、设立意见箱、召开群众座谈会等广泛发动群众参与，自觉接受群众的监督和评判。
二是要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。必须坚持正确的“政绩观”和“权力观”，解决形式主义、官僚主义问题。要完善考核评估的体制机制，不能重“痕”轻“绩”，要把务实与务虚结合起来，使党员广大党员、干部能够摆脱形式主义的束缚，放开手脚干事创业，避免在党内集中学习教育中产生诸如不切实际的创新推广、层层加码、层层设限等情况。
三是必须坚持久久为功，形成长效机制。开展党内集中教育，不能要求一下子就把党内存在的所有矛盾和问题都解决了，很多矛盾和问题仍然要靠经常性工作来解决。要想长久保持效果，必须注重融入日常、抓在经常，将集中教育中好的经验用制度机制确定下来、坚持下去，制定巩固深化主题教育成果的长效机制，充分发挥制度的刚性作用，防范党内顽瘴痼疾的反复发作。
四是要压实压紧领导责任，加强督促指导，圆满完成主题教育各项任务。习近平总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高”，“各级党委（党组）要扛起主体责任”，“党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责”，“中央派出指导组，对主题教育开展情况进行督促指导”，“省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）派出巡回指导组，加强对所属地区、部门和单位的督促指导”。五是中央政治局的同志要在主题教育中当表率。这次主题教育，中央政治局的同志要以更高标准、更严要求、更实措施，为全党作示范、立标杆、带好头。要带头抓好理论学习，要带头抓好调查研究，要带头抓好问题检视和整改，要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。
新时代党员不忘初心牢记使命教育党课讲稿
作为一名党员，我们要提高自身的党性修养，做到思想上纯洁、政治上坚定，心中有定力、行为有规范，处处发挥先锋模范作用，为他人树立榜样，为社会主义建设贡献自己的一份力量。对此，你上完党课后有什么感悟呢?以下是小编整理了关于新时代党员不忘初心牢记使命主题。
教育。
党课讲稿精选，希望你喜欢。
欣欣向荣的中华民族呈现在眼前的这组水碧山清、风光旖旎的画卷给人无限的心旷神怡、无穷的惬意满怀，展示出人民群众的美好生活和现代化城市的繁荣昌盛，折射出的却是改革开放40年的伟大变更。习近平同志说：中国的发展取得了举世瞩目的成就，是中国共产党团结带领人民进行艰苦卓绝奋斗的结果，我们要不忘初心、牢记使命，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。不忘初心、牢记使命作为新时代的高频词，党员干部如何不忘初心，怎样担负使命，我认为初心是灵魂、是根基，准确把握初心的三个层次，方能凝具使命，砥砺前行。
毕业。
后回国扎根湖南省衡山县贺家山村，做一名普通的村官，他的志向是为村民做好服务，带领群众创业创新，精准脱贫，并与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益项目”，招募近30名来自清华、北大、复旦等院校的“乡村创客”在15所国家级贫困村庄开展产业扶贫，得到广大群众的好评。他们怀着坚定的信念与理想，不偏不倚的前行，最终赢得了荣誉。正是千千万万个程绍光、秦玥飞拥有的一颗简单愿望汇聚成了中国共产党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的伟大初心。
第二个层次：修正初心大家还记得20__年春晚《扶不扶》里面的一句精典台词吗?“人倒了可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”，漫漫人生几十载，有的初心走着走着丢失了，而有的走得再远，我们依然会坚定地去靠近它，犹如一艘破浪航行的巨轮，舵手要不断调整船舵才能平安到岸，中国共产党和各级党组织就是这掌舵人。加强党员干部思想政治教育，在领导干部中召开民主生活会，开展批评与自我批评，使初心和使命在心灵深处烙下永不泯灭的印记。面对变幻莫测的现实社会，党员干部要擦亮双眼，洗清灵魂，善于摒弃政治杂音，坚信中国共产党的领导，生在红旗下，成长在蓝天，扎根在人民，沿着中国特色社会主义道路不断前行。
对于新时代党组织和党员如何做到“不忘初心、牢记使命”?强调四点：一是要坚定践行习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的根本遵循。学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，是每个党组织、每名共产党员的必修课。二是要坚定维护习近平同志核心地位、领袖权威。这是新时代共产党人讲政治第一位的要求。我们要做到时时处处事事向核心看齐，在情感上忠诚拥戴核心，在政治上坚定维护核心，在行动上自觉紧跟核心。三是要坚定贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署。实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的目标，需要每名党员具有担当精神，做到忠诚履责、尽心尽责、勇于担责。我们要以坚定的自觉为党分忧，以务实的举措狠抓落实，以创新的思路攻坚克难。四是要坚定落实习近平新时代党的建设总要求。这一总要求对党员、干部提出了更高的政治标准、纪律标准、能力标准、作风标准。我们要在守纪律讲规矩上树立更高标准，在加强道德修养上树立更高标准，在保持清正廉洁上树立更高标准。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。全村党员干部要铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，切实把思想和行动统一到党会议精神上来，用精神，凝聚智慧，武装头脑，指导实践，推动工作，切实做好精准扶贫、绿色环保、产业发展、美丽乡村建设等重点工作，扎实推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，更好的服务群众，带领群众早日脱贫致富奔小康。
不忘初心，方得始终。习近平总书记在党的十九大。
报告。
中指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力”。坚守党的初心和使命是中国共产党人始终如一的追求，在中国特色社会主义新时代，中国共产党的初心和使命必须与新时代的新特点新任务紧密结合，体现新时代推进中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的时代要求。
把握党的初心和使命必须坚持人民主体地位。“民者，国之根也”。坚持人民主体地位是实现党的初心和使命的前提。尊重人民主体地位、保证人民当家作主，是社会主义民主政治的本质和核心，也是我们党的一贯主张。习近平总书记强调指出，人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。马克思主义唯物史观确立了人民的历史主体地位，强调人民是物质财富和精神财富的创造者，是历史发展和社会变革的决定力量。以唯物史观作为理论基础和指导思想，坚守人民立场，成为马克思主义政党的政治本色，也成为马克思主义政党保持先进性和纯洁性的内在要求。党的根基在人民、力量在人民，“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命”，要“坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断让人民群众得到实实在在的利益”。坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，切实保证人民群众广泛参加国家治理和社会治理，是我们党在新的历史条件下坚持人民立场、尊重人民主体地位的具体要求。
把握党的初心和使命必须坚持以人民为中心的思想。“民惟邦本，本固邦宁”。党的初心体现到当代中国共产党人身上，那就是要坚持以人民为中心的发展思想，自觉做到全心全意为人民服务。中国共产党是以马克思主义为指导的工人阶级政党。早在一个半世纪以前，马克思恩格斯在《共产党宣言》中就明确指出：“过去的一切运动都是少数人的，或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进。
文化。
的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的这一本质属性要求我们必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，而党的根本性质和宗旨，决定了我们必须始终坚持以人民为中心的发展思想、把坚持为人民谋利益谋幸福作为自己全部活动的出发点和归宿。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，坚持以人民为中心的发展思想，始终维护和发展人民利益，增进人民福祉，是我们党立于不败之地的强大根基，也是发展中国特色社会主义伟大事业的根本要求。
把握党的初心和使命必须始终把人民放在心中最高位置。“为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本。”始终把人民放在心中最高位置，与人民同甘苦共命运，是习近平总书记执政理念中的核心思想。习近平总书记说过：“作为国家领导人，人民把我放在这样的工作岗位上，我就要始终把人民放在心中最高的位置”“在任何时候任何情况下，与人民同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘”。把人民放在心中最高位置，就是要时时为人民着想，处处为人民谋利，全心全意为人民群众排忧解难;把人民放在心中最高位置，就必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。党只有把人民放在心中最高位置、把人民的安危冷暖放在心上，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，才能始终走在时代前列，成为人民真诚信任、衷心拥护的领导核心。
把握党的初心和使命必须始终把人民利益放在首位。“治国有常，而利民为本。”人们奋斗争取的一切都同他们的利益密切相关。马克思说过：“思想一旦离开利益，就会使自己出丑”。把人民利益放在首位是党的初心和使命的根本要求。习近平总书记指出：“党的一切工作，必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。”民生连着民心，民心凝聚民力。我们强调坚持为人民谋利益和为中华谋复兴，关键是要真正做到从人民群众的现实需要出发，站在人民群众的角度思考问题，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，依法保障人民群众的各项权益，努力实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
把握党的初心和使命必须始终带领人民创造美好生活。“乐民之乐者，民亦乐其乐;忧民之忧者，民亦忧其忧。”我们追求的发展是造福人民的发展，我们追求的富裕是全体人民的共同富裕。习近平总书记指出：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”坚持党的初心和使命必须把为人民谋利益、为人民谋幸福作为我们党始终不渝的奋斗目标，积极顺应人民群众对美好生活的向往和期待，始终坚持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的出发点和落脚点，使改革发展成果更多地惠及全体人民，努力朝着实现全体人民共同富裕的目标稳步迈进。
把握党的初心和使命必须致力推进“四个伟大”。“空谈误国，实干兴邦”。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。实现中华民族伟大复兴这一崇高历史使命，必须进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想。这就是说，在中国特色社会主义新时代，党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须不断推进的党的建设新的伟大工程，必须始终坚持和发展中国特色社会主义伟大事业，必须致力实现中华民族伟大复兴这一而伟大梦想。伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想紧密联系、相互贯通，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程，只有全力推进新时代党的建设新的伟大工程，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
在庆祝中国共产党建党_周年的大会上，习近平总书记告诫全党“不忘初心继续前进”。“初心”是什么?在党的十九大报告中，习近平同志多次提到“初心”这一关键词，并对“初心”进行了深刻地论述：初心就是作为一名党员要为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
我也与老师们的沟通中谈到过什么是初心，他们认为：“初心是作为一名新党员要永远为党旗添彩;初心是努力工作，对同事真诚、热情;初心也许是我们在递交第一份入党。
申请书。
时那为什么的心;初心是向党宣誓时的誓词……”那么，初心落实到我们自己的实际工作中又是什么呢?这让我想到了前不久中央电视台特别栏目推出的一则公益。
广告。
“我是谁”。
在这则公益广告中，党员们的微笑、自信展示出了中国共产党员的风范，真正体现了党和国家事业的新发展对党员的新要求：做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，展现了共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务的奉献精神。同时也传递了“不忘初心，继续前进”满满的正能量，让每一名党员在自我。
反思。
中弄清“我是谁”让初心常在，让我们每一名党员都有强烈的责任感和使命感。作为一名共产党员不管你处在什么岗位，担任什么职务，都要乐于奉献，要充分发扬党员的先进性，发挥党员的模范带头作用。每一个共产党员都应该严格要求自己，立足工作岗位，努力做一名让人民群众满意的合格党员。
结合总书记在5月31日，提出主题教育的总要求“守初心、担使命、找差距、抓落实”，我们每一位党员针对此要结合自己的工作实际，认真检视反思，回去后书写党员。
承诺书。
通过书写党员承诺书，以此不断地激励我们、鞭策我们，推动我们的工作不断改进，思想不断得到洗礼。
作为一名教师我们要牢记习近平同志在。
教师节。
中说：“三寸粉笔、三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛祝民魂。”这是习近平同志对教师的高度评价。
创新思维。
奉献祖国的引路人。让我们大家牢记自己的使命，毫不犹豫地向人民向全世界说出“我是谁”。
我是谁?我是一名中国人，为中华民族伟大复兴梦贡献力量是我义不容辞的责任与担当。我是谁?我是一名人民教师，热爱教育事业、投入爱心、为人师表，一切为了孩子是我工作的宗旨。我是谁?我是一名共产党员，为共产主义奋斗终身是我无怨无悔的郑重承诺!
让我们一起为梦想努力奋斗吧!
新时代中国特色社会主义思想教育党课讲稿
开展主题教育，首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。下面是本站小编为您推荐新时代中国特色社会主义思想主题教育党课讲稿。
同志们：
结合当前开展的学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，今天我以“学深悟透思想推进中国式现代化”为题与大家交流。党的xx大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要党和人民勠力同心、团结奋斗。人民群众是中国式现代化的主体。只有充分发挥全体人民的主人翁精神才能凝聚起推进中国式现代化的磅礴力量，不断拓展中国式现代化。强调：“党的领导凝聚建设中国式现代化的磅礴力量，我们党坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，充分激发全体人民的主人翁精神。”新时代新征程上，只有在党的坚强领导下，坚持以人民为中心，更好保证人民当家作主，充分激发全体人民的主人翁精神，才能凝聚起建设中国式现代化的磅礴力量，奏响亿万人民共襄民族复兴大业的恢弘乐章。如何认识和激发全体人民的主人翁精神，下面我从三个方面进行解读。
一、牢牢站稳人民立场。
人民群众是历史的创造者，是中国式现代化的主体。江山就是人民，人民就是江山。中国式现代化承载着亿万人民的美好愿景，是在亿万人民的团结奋斗中不断推向前进，是亿万人民实现中华民族伟大复兴中国梦的共同选择。中国式现代化是亿万人民自己的事业，需要激发全体人民的主人翁精神。马克思主义认为，历史活动是群众的活动，人民群众是推动历史前进的根本动力。中国共产党领导的中国式现代化是充分依靠人民力量，坚持独立自主不断开拓前进的社会主义现代化。一百多年来，是人民的“小木船”摆渡百万雄师驶向胜利彼岸，是人民的“小铁锹”在亘古荒原上挖出大油田，是人民的“大包干”拉开了农村改革历史大幕，是人民以“三天一层楼”的速度与干劲创造了翻天覆地的城乡巨变……人民群众始终是推进中国式现代化的实践主体和根本动力。伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神来自于伟大的人民。党领导亿万人民群众披荆斩棘、栉风沐雨，“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，充分激发全体人民的主人翁精神是中国式现代化不断成功推进和拓展的动力源泉。
中国式现代化是中国人民的伟大创造，没有人民的主人翁精神就没有中国式现代化。亿万人民群众是开创和推进中国式现代化的主体力量。党的百年奋斗史，就是我们党领导中国人民探索开创现代化道路、成功推进中国式现代化的历史。新民主主义革命的伟大成就是党领导人民群众浴血奋战、百折不挠拼来的；社会主义革命和建设的伟大成就是党领导人民群众自力更生、发愤图强取得的；改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就是党领导人民群众解放思想、锐意进取赢得的；新时代十年的历史性成就和历史性变革是党领导人民群众自信自强、守正创新干出来的。我国从“现代化的迟到国”跃升为“世界现代化的增长极”，稳居世界第二大经济体，中国式现代化在理论和实践上的每一次发展，无不凝结着亿万人民的实践和智慧。
中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路，是中国人民的郑重选择、共同选择、必然选择。在中国式现代化道路上，党领导人民仅用几十年的时间就走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了举世瞩目的发展奇迹。特别是党的十八大以来，以同志为核心的党中央领导全国人民稳经济、促发展，战贫困、建小康，控疫情、抗大灾，应变局、化危机……攻克了无数难关险阻，创造了诸多人间奇迹，实现了千年小康梦、百年富强梦、飞天寰宇梦、蛟龙蹈海梦……中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。昨天的辉煌已经书写在人类发展的史册上，今天的宏图伟业正在亿万人民手中创造。新时代新征程，在党的坚强领导下，亿万人民群众壮志凌云、目标坚定，向着实现中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前行。
二、践行宗旨为民造福。
推进中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业。只有坚持以人民为中心的发展思想，尊重人民群众首创精神，紧紧依靠人民群众进行顽强斗争，充分发挥全体人民的主人翁精神，才能为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供最坚实的力量支撑和最雄厚的精神保证。
推进中国式现代化是一个系统工程，必须始终坚持以人民为中心的发展思想。中国式现代化是一个高度耦合、系统集成的系统工程，经济、政治、文化、社会以及生态文明各个领域、各个环节紧密联系、相互作用、缺一不可。在这个宏大复杂的系统工程中，一个个“现实的人”是最活跃、最具创造性的因素。回首来时路，正是亿万人民群众“比铁还硬，比钢还强”的团结之力，“风雨无阻向前进”的不懈奋斗，让我们创造了“人心齐，泰山移”的人间奇迹。展望前进路，只要坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的愿望和诉求贯穿于谋划发展方向、制定发展举措的全过程，把人民群众对美好生活的向往作为奋斗目标，推进中国式现代化就会前途光明、未来可期。
推进中国式现代化是一个探索性事业，必须尊重人民群众的首创精神。事业永无止境，探索永无止境。中国式现代化没有现成的方案可以借鉴，没有现成的道路可以复制。从民族独立、人民解放，到国家富强、人民幸福，中国式现代化是一张不断延展的蓝图，是一场跨越世纪的接力。从“枫桥经验”到小岗村大包干，从塞罕坝植树造林到“小木耳、大产业”，新生事物的产生和发展、思想认识的深化和突破、实践经验的创造和积累，无不来自亿万人民的辛勤汗水和无穷智慧。中国式现代化还有许多未知领域，需要我们在实践中大胆探索。新征程上，必须充分尊重人民群众的首创精神，鼓励人民群众大胆探索、先行先试、勇于创新，在实践中不断获得新认识、作出新概括、形成新成果，从人民群众的创造中寻找科学方法、总结新鲜经验，不断开拓推进中国式现代化事业新境界。
推进中国式现代化是一项前无古人的开创性事业，需要党带领人民以顽强斗争打开事业发展新天地。当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，推进中国式现代化，既面临世界各国现代化建设的一般性难题，也面临更多基于我国实际情况的特殊性难题，必将遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战。从世情看，世界百年未有之大变局加速演进，中国式现代化面临的外部挑战日益增多。从国情看，国内社会主要矛盾深刻变化，改革发展稳定面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾。从党情看，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题。敢于斗争、敢于胜利，是党和人民不可战胜的强大精神力量。事业越发展、目标越接近，就越需要发扬斗争精神、付出更多艰苦努力。新征程上推进中国式现代化，必须更加紧紧依靠人民群众，始终保持清醒头脑，增强忧患意识、坚持底线思维，团结带领人民群众通过顽强斗争攻坚克难，不断打开事业发展新天地，向着既定目标勇往直前。
三、汇聚奋进磅礴力量。
社会主义是干出来的，现代化是奋斗出来的。今年全国两会上，强调：“全面建成社会主义现代化强国，人民是决定性力量。”新时代新征程，全党必须始终把人民放在心中最高位置，发展全过程人民民主，不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，以强烈的主人翁精神奋力推进中国式现代化。
始终把人民放在心中最高位置，充分保障人民群众的主人翁地位。人民是共和国的坚实根基，是党执政兴国的最大底气。人民有信心，国家才有力量，民族才有未来。坚持人民主体地位，努力回应人民群众的现实利益诉求，才能最大限度激发广大人民群众的智慧和力量。新时代新征程，不断激发和增强全体人民的主人翁精神，必须把人民放在心中最高位置，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，着力解决人民群众急难愁盼问题，实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益，始终与人民同呼吸、共命运、心连心，为推进中国式现代化汇聚强大的力量。
发展全过程人民民主，不断增强人民群众的主人翁意识。人民民主是社会主义的生命，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。全过程人民民主既发扬民主，又正确集中，能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起，实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，能够不断激发广大人民群众参与中国式现代化建设的积极性、主动性和创造性。新征程上不断增强全体人民的主人翁意识，必须发展全过程人民民主，积极回应人民群众对民主法治、公平正义的新要求新期待，从各层次各领域扩大人民有序政治参与，充分实现人民的愿望，持续推进中国式现代化事业全面进步。
团结奋斗、实干兴邦，汇聚起推进中国式现代化的强大合力。新征程是充满光荣和梦想的远征，没有捷径，唯有奋斗。中国式现代化是亿万人民群众的事业，每一个人都是中国式现代化的见证者、开创者、建设者。党的十八大以来，我们党统筹发展和安全，紧紧依靠人民群众团结奋斗，创造了经济快速发展、社会长期稳定的人间奇迹。指出：“当前最重要的任务，就是撸起袖子加油干，一步一个脚印把党的xx大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。”新征程上推进中国式现代化，必须在以同志为核心的党中央坚强领导下，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，凝聚起同心共圆中国梦的磅礴力量。同志们，在主题教育中，要深刻领悟主旨要义，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地、埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把中国式现代化的宏伟目标变为可知可感的美好现实。
：新时代党史学习的根本遵循党史学习教育党课讲稿
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
******《论中国******历史》一书，立意高远、思想深邃、内容丰富，系统回答了为什么要学习党史、如何学好党史等一系列重要问题，为正在开展的党史学习教育活动提供了根本遵循，因而具有重大的理论意义、现实意义。
不断前进的精神动力。
******关于历史是最好的老师、最好的教科书，是一面镜子，是清醒剂、营养剂，党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义的必修课等形象而凝练的论断；关于“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”等重要结论，深刻地说明了党史学习的必要性和重要性。进一步言之，首先，历史中蕴含着丰富的智慧、经验、启示，呈现着社会发展的规律和大势，以史鉴今，是中华民族和中国******的优良传统。中国******在近百年的奋斗历程中，不断在挫折中奋起、在浴火中重生，不断在探索中辟新路开新局、在前进中铸辉煌再出发，积累了丰富的革命、建设、改革经验，治党治国治军经验，统筹国际国内两个大局的经验，留下了丰富的思想与理论财富。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。其次，继承优良传统，永葆中国******人的奋斗精神、对人民的赤子之心，是党史学习另一重要目的。历史最深沉最持久最基本的延续在于跨越时空、历久弥新的传统、价值观、精神力量。中国******的历史，是一部理想远大、信仰信念坚不可摧的生动教材，是一部艰苦奋斗、百折不挠、甘于奉献和牺牲的史诗，是一幅励精图治、实事求是、敢为人先、敢闯新路的壮丽画卷。他们镌刻在从红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神到两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、改革精神、扶贫攻坚精神等构成的精神谱系中。通过党史学习，要让广大干部党员群众深刻认识光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。尤其对于党员干部而言，这些精神财富是不忘初心、牢记使命，坚定理想信念、补足精神之钙的不竭源泉。
2021年2月20日，******在党史学习教育动员大会上的讲话，在已有思想的基础上又提出了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求。所谓学史明理，核心在于认识马克思主义如何深刻地改变了中国、改变了世界，而中国******又如何极大地丰富了马克思主义，坚定马克思主义与中国实际、时代要求相结合的方向，发展创新当代中国马克思主义、21世纪马克思主义；所谓学史增信，核心在于坚定共产主义的远大理想、社会主义必胜的信念信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；所谓学史崇德，核心在于继承党的优良传统，弘扬革命精神，增强党性修养，赓续******人的精神血脉；所谓学史力行，核心在于善于总结经验，开拓创新，办实事、开新局，为民造福。实际上，学史明理、增信、崇德，最后都要落实在力行上。上述新要求，是******对党史学习必要性与重要性的最新概括，也是对以往相关思想的再重申、再明确、再丰富。
******强调，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。这就告诉我们，党史学习一定要在掌握基本史实的基础上，善于把握历史主题、主流与本质，通过历史学习增强自豪感、自信心、感悟力。
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国******人的初心和使命，是百年党史的核心与实质所在。换言之，国家富强、人民幸福是中国******历史的鲜明主题。中国******历经革命、建设、改革，首先完成民族独立、人民解放的历史重任，接着通过选择社会主义制度，开辟中国特色社会主义道路，为国家富强、人民幸福找到了根本保障和实现路径；苦难辉煌、艰辛探索、凯歌行进的百年奋斗，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，构成百年党史长河的主流。当然，历史发展总是曲折的，失误、回旋在所难免。在党的历史上，也有过“左”右倾错误，给中国革命、党和国家事业带来重大损失。中国******人是唯物主义者，对于历史上的失误从不回避，而是实事求是地承认并认真吸取教训加以校正。但是，这些失误与成就相比，毕竟是支流，是现象而非本质。从一定意义上讲，正是这些失误加速了中国******的成长和成熟，使中国******具备了丰富的经验，具备了强大的纠错能力，从而能够应对各种风险和挑战，化危为安、化危为机。
学习党的历史，需要重点认识和评价具有里程碑意义的事件和人物。******关于五四运动的历史内涵与地位的论述，关于红船精神和党的创建的论述，关于井冈山革命根据地创建和井冈山精神的论述，关于长征历程、遵义会议和长征精神的阐释，关于中国******在延安和延安精神的阐述，关于抗日战争的历史地位与民族精神的阐述，关于西柏坡精神的阐述，关于抗美援朝战争的历史意义和精神的阐释，关于以毛泽东为代表的中国******人领导人民进行的新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设为当代中国的一切发展奠定了根本政治前提的结论，关于改革开放40年历程、历史地位与宝贵经验的阐述，关于深圳特区40年、浦东开发30年历程、意义与现实启示的阐述，还有在毛泽东、邓小平、周恩来、刘少奇、朱德、陈云、胡耀邦、万里等党的领袖和主要领导人诞辰纪念日上的重要讲话等，为我们正确认识和评价党史重大事件与重要人物提供了指南。
中国******的历史，不仅是革命建设改革的奋斗史，同时也是不断推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。100年来，中国******坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，产生了******新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。通过党史学习，要使广大党员从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的最新理论成果武装头脑。
中国******的历史，也是不断保持党的先进性和纯洁性、不断加强自身建设的历史。从延安整风到新中国成立前后的整党，从“三反”运动到以正确处理人民内部矛盾为主题的整风运动，从20世纪80年代中期的整党到90当前隐藏内容免费查看年代的“三讲”教育，从革命建设改革的大局和中心任务出发，加强自身建设，在党的历史上一以贯之。进入21世纪后，从保持党员先进性教育到群众路线教育，从“三严三实”教育到“不忘初心、牢记使命”教育，党通过集中教育与经常性教育的相互结合，有力地促进了党的领导水平和执政水平的提高、拒腐防变和抵御风险能力的增强。通过党史学习，全党认真思考和总结党的建设的历史经验，有力助推了党的建设这一新的伟大工程。
总之，******《论中国******历史》为我们深刻把握党的历史主题、主流和本质，全面认识党的历史的丰富内涵，科学看待党史上的重大事件与人物，提供了根本遵循。
唯物史观的科学方法。
学习党史，方法论很重要。简言之，必须坚持历史唯物主义基本原理，全面地辩证地看党史。马克思指出：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己所选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去继承下来的条件下创造。”换言之，对历史事件、历史人物、特定历史进程或阶段的理解和评价，一定要放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人。要尽可能地进入“历史现场”，尽可能地与历史“共情”。
唯物地辩证地看历史特别体现于怎样看待历史上的成功与失误、怎样评价历史人物的功过是非上。在这方面，******为我们提供了遵循和榜样。例如，关于改革开放前后两个历史时期的关系问题，他指出：我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。又如，在纪念毛泽东诞辰120周年的讲话中，******旗帜鲜明地指出：革命领袖是人不是神，他们的认识和行动不可能不受时代条件限制。不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭。总之，“历史就是历史，历史不能任意选择，一个民族的历史是一个民族安身立命的基础。不论发生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难。历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进”。
依循历史唯物主义基本原则，善于从大历史观出发，在历史长河中看历史事件和历史人物是科学把握历史主流与本质、认识历史规律、把握历史大势的重要方法。******看待******党史的一个鲜明特点便是大历史观。例如，他用“站起来、富起来、强起来”的历史性飞跃概括党的百年奋斗成就，用“改革开放四十年党的全部理论与实践的主题是中国特色社会主义”来统揽改革开放波澜壮阔的历程，特别是在中国特色社会主义历史渊源和形成、发展问题上不止一次地讲，中国特色社会主义这条道路是在改革开放40多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立70多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。类似的例子还有很多，都体现在他关于党史重要问题的一系列论述中。从大历史观出发，我们才能真正看清历史演进轨迹和意义，看清历史事件与人物的真正地位，参透历史真谛。大历史观还体现在人类文明史或世界发展史的宽视野上，把中国******历史、中华人民共和国历史、改革开放历史放在社会主义五百多年发展史中，放在世界文明发展史、文明与制度的多样性演进中，看中国******在世界上高高举起中国特色社会主义旗帜，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机，看中国发展为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择，以历史事实说明中国******为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，构成******的党史观的另一重要内容和特点。
总之，《论中国******历史》一书对于干部党员群众树立正确的党史观，真正学懂弄通党史，发挥以史鉴今的作用，具有重大指导意义。
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想教育党课讲稿
习近平总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”而对于中国共产党来说，关键就是“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”。怎么做?就是坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。换句话说，我们为什么要开展这次主题教育?也就是，要全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，就要“学思想、强党性、重实践、建新功”。
党的二十大作出战略部署，标志着我们党对建设长期执政党的规律性认识达到新高度，为推动全面从严治党向纵深发展、开创党的建设新局面，提供了根本遵循。2023年是落实党的二十大精神的开局之年，能否开好局、起好步，事关全局。在开局之年开展主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。同时，2023年也是我们党连续执政的第74年。世界政党执政的历史，尤其是苏联解体、东欧剧变的历史告诉我们，理论上加强学习，方能做到思想上坚信不疑，意志上坚忍不拔，行动上坚定不移。思想上的统一，是党的团结统一最深厚、最持久、最可靠的保证。
(一)实现高质量发展的首要任务需要提高全党理论水平。
习近平总书记指出，“新时代中国特色社会主义思想历经了10年的发展历程，伴随着这一历程，我们也推动全党学习了10年，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。”为什么这么讲?这是因为从全党特别是干部队伍上看，要完成高质量发展的首要任务，就必须着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。其中，首要的是提高理论水平。为什么?习近平总书记强调，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。这告诉了我们学习的目的是什么。习近平总书记指出：“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”怎样学呢?习近平总书记要求“把自己的思想摆进去”，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，使“严与实”的作风得以发扬，忠诚干净担当、为民务实清廉等共产党人的政治本色得以保持。只有这样学，才能把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，为完成高质量发展这一首要任务做出贡献。
(二)探索依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径需要新的理论指导。
恩格斯曾强调：要“防止国家和国家机关由社会的公仆变成社会的主人”。
结构学原理告诉我们，一个结构是否科学，要看其外延的关系、内涵的关系以及外延与内涵的关系。由此，从多边形社会结构看，其外延、内涵以及外延与内涵相互关联，是一个相互联系、相互制约的结构，其中五大建设的位置也并不特定。从三角形社会结构看，其外延以及外延与内涵是相互关联的，但内涵没有关联。这就决定了五大建设在这一结构中的位置是特定的，不能填别的。
另外，这两个结构都讲法治(法制)。在三角形社会结构中讲的是法制，特点是从上往下，官治民，社会尊重的是权力。在多边形社会结构中讲的法治，特点是治官、治吏、治权。正如习近平总书记所言，就是“把权力关进制度的笼子里”。所以，我们要推动社会结构向多边形结构转型，持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。
(三)反对特权思想、特权现象和特权行为需要新的理论指导。
党的二十大报告指出，“坚持以严的基调强化正风肃纪”，“锲而不舍落实中央八项规定精神，抓住‘关键少数’以上率下，持续深化纠治‘四风’，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为”。关于特权问题，习近平总书记强调“这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题”，并认为“特权是最大的不公”。意大利共产党的创始人之一安东尼奥·葛兰西在1926年代表意大利共产党政治局给苏共政治局写了一封信。信中他认为，历史上任何一个阶级在取得成功成为统治者之后，它的成员都是有特权的，它的成员的生活都要高于这个社会其他阶级成员。这是历史，没有例外。现在历史把这个难题留给无产阶级。如果无产阶级建立的政权还跟过去一样，你的成员还是有特权，那你的政权跟别的政权还有什么区别，你的革命还有什么意义。如果说要做到这一点，那你怎么做?无产阶级面临的最大困难就在这里。
由于历史局限性因素，列宁时期的苏俄政府认为，只有资本主义社会才会有腐败问题，而在社会主义社会里是不存在的，我们社会主义国家里只有“财产错误”。我们没有“贪腐的官员”，只有“犯财产错误”的同志。斯大林时期，苏联形成了特权阶层和特权制度。俄罗斯共产党领导人久加诺夫曾在一次谈话中坦诚地说，苏联共产党垮台的真实原因是它的“三垄断”：以为自己想说的都是对的，以为自己的权力是神圣至上的，以为自己有可以畅通无阻的一切特权。造成如此原因，最根本的是未能用制度管权管事管人。
这里给大家推荐两本书，斯大林女儿写的《仅仅一年》和《叶利钦自传》。看完这两本书，我们就可以明白苏共为什么执政70余年就解散了。而其中的教训也是我们为什么要开展主题教育的原因。
(四)破解大党独有难题需要新的理论与对策。
习近平总书记对如何破解大党独有难题已经给出了答案，就是要构建全面从严治党体系。习近平总书记指出，“构建全面从严治党体系是一项具有全局性、开创性的工作。新时代十年，我们党不断深化对自我革命规律的认识，不断推进党的建设理论创新、实践创新、制度创新，初步构建起全面从严治党体系。全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。健全这个体系，需要坚持制度治党、依规治党，更加突出党的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党。要坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通，进一步健全全面从严治党体系，使全面从严治党各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。”
第一，准确把握新时代大党面临的独有难题。那么，我们有哪些独有难题?习近平总书记提出“六个如何始终”，即：如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。同时，习近平总书记强调：“解决这些难题，是实现新时代新征程党的使命任务必须迈过的一道坎，是全面从严治党适应新形势新要求必须啃下的硬骨头。”
第二，构建一个什么样的全面从严治党体系。2023年2月1日出版的第3期《求是》杂志发表习近平总书记的文章《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径》。文章指出，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。一是坚持以党的政治建设为统领，坚守自我革命根本政治方向。二是坚持把思想建设作为党的基础性建设，淬炼自我革命锐利思想武器。三是坚决落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风，丰富自我革命有效途径。四是坚持以雷霆之势反腐惩恶，打好自我革命攻坚战、持久战。五是坚持增强党组织政治功能和组织力凝聚力，锻造敢于善于斗争、勇于自我革命的干部队伍。六是坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，为推进伟大自我革命提供制度保障。
新时代中国特色社会主义思想教育党课讲稿
为开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我们党近期召开了三次会议，包括3月30日中共中央政治局会议、中共中央政治局第四次集体学习以及4月3日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。深刻领会这三次会议精神，对于开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，具有重要的指导意义。
一、深刻理解开展主题教育的重要意义。
习近平总书记指出：“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。”可以说，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育恰逢其时，是历史的总结、时代的要求。
第一，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是赢得胜利的思想密码。没有革命的理论，就不会有革命的运动。习近平新时代中国特色社会主义思想不断丰富发展，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度，指引中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
新时代十年是创造一个又一个人间奇迹的十年。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。经济实力实现历史性跃升，经济总量稳居世界第二位，制造业规模、外汇储备稳居世界第一，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。与此同时，新时代十年是经受住一个又一个严峻挑战的十年，“我们遭遇的风险挑战风高浪急，有时甚至是惊涛骇浪”。比如，管党治党宽松软状况得到根本扭转，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患；我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路；意识形态领域形势发生全局性、根本性转变；有力应对一系列重大自然灾害；统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成果；等等。
这一仗接一仗的胜利，无一不是在习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自指挥下取得的，无一不是在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下统一思想、凝聚力量取得的。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。党的二十大提出，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，明确要求“以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育”，这是中国共产党人依靠学习走向未来的理论自觉，对于全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗，具有十分重要意义。
第二，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是一以贯之的思想洗礼。思想建设是党的基础性建设，思想建党、理论强党是百年大党永葆生机活力的关键所在。“坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”无论是延安时期力行整风运动，改革开放初期开展全面整党，还是上世纪九十年代的“三讲”教育，抑或是新世纪以来深入学习实践科学发展观活动，一代代中国共产党人在学习教育中不断提高理论水平和实践能力。
2021年，建党百年之际，以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为明确要求，党史学习教育引导全党同志回望历史来路、坚定历史自信、掌握历史主动、不断开拓新局。
新时代以来，接续开展的五次党内集中教育层层推进，将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，持续深化理论武装，吹响凝心聚力的奋进号角，为加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展作出了重要贡献，解决了许多新时代所面临的重大理论和现实问题。开展这次主题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，汲取不懈奋斗的源泉动力，增强学思践悟的政治智慧，筑牢拒腐防变的堤坝防线，从而更有定力、更有自信、更有智慧地在中国式现代化道路上坚定不移走下去。
第三，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是逐梦复兴的磅礴力量。全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世纪疫情影响深远，世界进入新的动荡变革期。我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生。置身于民族复兴的关键一程，唯有用科学理论武装头脑，方能坚定信仰信念、把握历史主动；唯有凝聚在真理的旗帜下，才能不惧惊涛骇浪、坚定勇毅前行。
一是政治上的坚定，离不开理论上的清醒。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
二是理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要加强党的创新理论掌握运用，将其运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去，善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，推进中国式现代化取得新进展、新突破，解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，防范化解重大风险，深入推进全面从严治党。
三是全面从严治党，必须补足精神之“钙”，铸牢思想之“魂”。不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，就是要推进党的自我革命、时刻保持解决“大党独有难题”的清醒和坚定，引导广大党员干部主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，始终保持共产党人的政治本色，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。
二、科学理解主题教育的总要求和根本任务。
2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。在讲话中，习近平总书记强调了这次主题教育的总要求，即“学思想、强党性、重实践、建新功”；提出了这次主题教育的根本任务，即“坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。
（一）关于“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，既各有侧重，又是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的有机整体。我们要把这一总要求贯穿主题教育全过程。
“学思想”，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，将各领域提出的新理念、新思想、新战略，将各方面工作提出的具体要求，作为一个有机整体来把握，放在整个科学体系中来认识和把握，放到党和国家工作全局中学习思考，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
“强党性”，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量、实践力量、人格力量，始终保持共产党人的政治本色，引导党员干部增强党性修养，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
“重实践”，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，切实把理论武装转化为生动实践，切实将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到经济社会发展各方面，转化为推动工作的强大力量，促进党员干部增强政治担当、历史担当、责任担当，以奋斗精神状态推动事业前进，以实干担当推动事业发展。
“建新功”，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，不断提高履职尽责能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，确保我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，不断在党和人民最需要的地方建新功、立新业。
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，具有很强的现实针对性和战略指导性，有力彰显了我们党坚持理论联系实际的光荣传统，必将引领全党在推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上持续走深走实。
（二）关于这次主题教育的根本任务。
习近平总书记指出：“开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。”
“学思用贯通、知信行统一”，前提在于学深悟透。学思想的关键是要系统掌握、深刻领会把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。要准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真正把马克思主义看家本领学到手。
一方面，“坚定理想、锤炼党性”，要求我们在真学真信真用中坚定理想信念。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求。广大党员、干部要在主题教育中，自觉把自己摆进去，突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，始终保持共产党人的政治本色。
另一方面，“指导实践、推动工作”，要求我们在知行合一中主动担当作为。新时代中国正在经历人类历史上最为宏大而壮阔的实践创新，需要我们坚定不移用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。广大党员、干部要在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，在新实践中展现新作为，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。
三、如何使主题教育走深走实。
习近平总书记指出：“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫”，“要教育引导广大党员、干部学思想、见行动”，“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”，“解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题”，“使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。
（一）关于学习新思想。
第一，关于学习新思想的重要意义。习近平总书记指出：“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”
第二，关于新思想的科学体系。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，以巨大的政治智慧和理论勇气，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。
第三，关于新思想的世界观和方法论。习近平总书记强调：“学深悟透新时代中国特色社会主义思想，还必须把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这‘六个必须坚持’，也是新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。”
第四，关于新思想的运用。习近平总书记指出：“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”
一方面，运用于改造主观世界。习近平总书记指出：“在这次主题教育中，党员、干部特别是各级领导干部要主动把自己的思想摆进去，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，包括不忘初心、牢记使命，胸怀‘国之大者’，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，‘三严三实’，忠诚干净担当，为民务实清廉等等，始终保持共产党人的政治本色。特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行。”
另一方面，运用于改造客观世界。习近平总书记指出，“要把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去”，“要善于运用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代”，“要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破”，“要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题”，“要善于运用这一思想防范化解重大风险”，“要善于运用这一思想深入推进全面从严治党”。
（二）关于落实“三新一高”
习近平总书记强调，“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作”，“要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止‘两张皮’”，“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”。
1.我国经济迈上高质量发展之路。
党的十八大以来，我们党在实践中形成了习近平经济思想，系统回答了新时代中国经济“怎么看”“怎么干”等重大理论和实践问题，为新时代做好经济工作提供了根本遵循和行动指南。在习近平经济思想科学指引下，我们以高质量发展为主题、以供给侧结构性改革为主线，全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，引领我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展之路。进入新时代以来，我们完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，我国高质量发展不断迈出新步伐、取得新成效。
2.深入理解“四个必须”重要要求。
发展是解决我国一切问题的总钥匙。没有坚实的物质技术基础，就不可能全面建成社会主义现代化强国。习近平总书记明确提出的“四个必须”重要要求，是对新时代我国高质量发展实践经验的深刻总结，体现了我们党对经济社会发展规律认识的深化，丰富发展了习近平经济思想，为新时代新征程推动高质量发展指明了前进方向、提供了重要遵循。
一是必须完整、准确、全面贯彻新发展理念。我们必须把发展质量问题摆在更为突出的位置，着力提升发展质量和效益，始终以创新、协调、绿色、开放、共享的内在统一来把握发展、衡量发展、推动发展，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。
二是必须更好统筹质的有效提升和量的合理增长。新时代新阶段必须大力提高发展质量，持续激发经济发展内生动力，充分调动一切积极因素，实现量质齐升的高质量发展。这不是一时一地之举，而是贯穿全面建设社会主义现代化国家的整个过程。只有始终坚持质量第一、效益优先，大力增强质量意识，视质量为生命，以高质量为追求，才能推动经济实现质的有效提升和量的合理增长，不断做大做强中国经济，巩固社会主义现代化的物质技术基础。
三是必须坚定不移深化改革开放、深入转变发展方式。实践告诉我们，面对改革发展稳定中不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，面对前进道路上的风高浪急甚至惊涛骇浪，只有深入推进改革创新，坚定不移扩大开放，以效率变革、动力变革促进质量变革，加快形成可持续的高质量发展体制机制，才能不断增强经济创新力和竞争力，形成共同推动高质量发展的强大合力。
四是必须以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点。发展的最终目的是造福人民，必须让发展成果更多惠及全体人民。只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把发展成果不断转化为生活品质，才能不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
3.以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
新征程上，实现高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。我们要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，贯彻落实“四个必须”重要要求，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。
第一，加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记指出：“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路。”当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整。在激烈的国际竞争中开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势，从根本上还是要依靠科技创新。必须坚持“四个面向”，加快实现高水平科技自立自强。
第二，加快构建新发展格局。习近平总书记指出：“加快构建新发展格局，是推动高质量发展的战略基点。”这是事关全局的系统性、深层次变革，是立足当前、着眼长远的战略谋划。要按照构建高水平社会主义市场经济体制、推进高水平对外开放的要求，依托国内大循环吸引全球高质量的商品和资源要素，促进国内国际双循环更为畅通。
第三，加快推进农业现代化。习近平总书记指出：“农业强国是社会主义现代化强国的根基，推进农业现代化是实现高质量发展的必然要求。”建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。要全面推进乡村振兴，巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
第四，聚焦人民幸福安康这个最终目的。习近平总书记指出：“人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。”要紧紧抓住人民群众急难愁盼问题，健全基本公共服务体系，不断推动幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶取得新进展；协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽，让良好生态环境成为人民生活的增长点；抓实抓细新阶段疫情防控各项工作，建强卫生健康服务体系。
（三）关于解决“大党独有难题”
党的十八大以来的历次党内集中教育，都是在正视特定时期党内突出问题的基础上，对其作出的及时回应。这次主题教育，必须客观对待党在发展过程中存在的问题和不足，并在此基础上对其进行科学的分析和精准高效的解决，只有始终坚持问题导向，实现发现问题、分析问题和解决问题的有效衔接，才能促进我们党实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
习近平总书记早就警醒全党：“我们党作为世界上最大的政党，大就要有大的样子，大也有大的难处，如何确保全党在共同思想理论基础上的高度集中统一尤其不易。”
“大的样子”，不仅指中国共产党的党员人数超大规模、组织体系超大规模，更在于要有大格局、大理想、大责任、大贡献、大担当；既彰显党的生机活力，展现党的事业兴旺发达的蓬勃气象，也使得管党治党的任务更加艰巨繁重。
“大的难处”，是指我们党由于党员人数众多、组织规模超大带来的在管党治党上区别于规模较小政党的独有难题。习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调：“如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。”
针对“大的难处”，习近平总书记深刻指出：“没有什么外力能够打倒我们，能够打倒我们的只有我们自己。”新时代新征程，我们党要以两个“永远在路上”的执着继续解决“大党独有难题”。
第一，始终坚持和加强党的全面领导。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。一方面，要自觉把党的领导贯穿到治国理政的全部活动中，维护党中央权威和集中统一领导，完善党的领导制度体系，保证党总揽全局、协调各方的领导核心作用得到充分发挥。另一方面，高度重视勇于自我革命是引领社会革命的时代之需。推进自我革命，并不是自己否定自己、彻底摧毁自己，而是以此形成强大的政治力量和实践力量，团结带领广大人民群众推动社会革命取得历史性成就，不断开创伟大事业新局面。所谓“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，就是要将党的政治优势、组织优势和制度优势全面转化为制胜优势，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供强大支撑。
第二，通过全面从严治党破解“大党独有难题”。一是以政治上的集中统一破解“大党独有难题”。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，是党的政治建设的首要任务，也是破解“大的难处”的根本所在。全党必须紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，确保全党思想一致、行动一致、步调一致。二是以理想信念的坚定破解“大党独有难题”。把思想建设作为党的基础性建设牢牢抓在手里，强化理论武装，坚定理想信念，以思想建设为百年大党铸魂，从伟大建党精神中汲取力量，传承红色基因，建设全体党员共同的精神家园。三是以落实新时代党的组织路线的实际成效破解“大党独有难题”。建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先、五湖四海、任人唯贤，把新时代好干部标准落到实处。同时，增强党组织政治功能和组织功能，确保各级党组织把党的路线方针政策和党中央决策部署贯彻落实好，把广大群众组织凝聚好。四是坚持以严的基调强化正风肃纪破解“大党独有难题”。
第三，坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。习近平总书记指出：“腐败是危害党的生命力和战斗力的最大毒瘤，反腐败是最彻底的自我革命。只要存在腐败问题产生的土壤和条件，反腐败斗争就一刻不能停，必须永远吹冲锋号。”之所以“反腐败是最彻底的自我革命”，是因为腐败是我们党执政的最大风险，反腐败斗争关系民心这个最大的政治，是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。习近平总书记反复强调，民心是最大的政治，人民群众最痛恨腐败，不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪14亿人民，这是一笔再明白不过的政治账、人心向背账。之所以要“永远吹冲锋号”，是因为虽然我们党领导的反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但绝不能低估腐败的顽固性和危害性，必须清醒认识到，反腐败斗争极其复杂、极其艰难，容不得丝毫退让妥协。
新时代新征程上，一方面，要坚决以零容忍态度反腐惩恶，更加有力遏制增量，更加有效清除存量，坚决惩治政治问题和经济问题交织的腐败，尤其是对权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败问题，坚持受贿行贿一起查，有效惩治新型腐败和隐性腐败；另一方面，要从源头着手，更加常态化、长效化地防范和治理腐败问题，着力推进反腐败国家立法，加强新时代廉洁文化建设，使严厉惩治、规范权力、教育引导紧密结合、协调联动，不断取得更多制度型成果和更大治理效能。
第四，加强自我革命规范制度体系建设。坚持全面从严治党、党的自我革命，党内法规制度建设是重要抓手。党的十八大以来，党内法规制定力度之大、出台数量之多、制度权威之高、执行力度之强、治理效能之好都前所未有。这些党内法规，从制度层面夯实了推进伟大自我革命的“四梁八柱”，为伟大自我革命不断走向深入提供了坚强有力的制度保障。
新时代新征程上，推进伟大自我革命制度规范体系建设，需要做到：一是形成坚持真理、修正错误，发现问题、纠正偏差的机制；二是健全党统一领导、全面覆盖、权威高效的监督体系，推动党和国家监督体系更加健全、更加严密、更加有效；三是加强政治监督，增强“一把手”和领导班子监督实效；四是加强巡视制度建设，把贯彻落实党的二十大精神作为巡视监督重要内容，在推进巡视工作高质量发展上迈出新步伐；五是落实全面从严治党政治责任，用好问责利器。
第五，以践行“三个务必”破解“大党独有难题”。破解“大党独有难题”要把“三个务必”作为永恒课题，教育引导党员干部不断守护初心使命，不断保持良好作风，不断保持奋发有为的精神状态，始终保持党同人民群众血肉联系。
四、大兴调查研究之风。
《关于在全党大兴调查研究的工作方案》（以下简称《方案》）特别提到，党中央决定，在全党大兴调查研究，作为在全党开展的主题教育的重要内容。习近平总书记指出：“按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、‘两新’组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。”
调查研究是我们党在各个历史时期做好工作的传家宝。毛泽东同志在《反对本本主义》一文中提出“没有调查，没有发言权”。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”党的十八大以来，习近平总书记以调研开局开路，为全党树立了标杆、作出了表率。
大兴调查研究之风，必须坚持以人民为中心的发展思想。新时代我们在全党大兴调查研究，就是更好地密切党和人民的血肉联系，坚持以人民为中心的发展思想，从群众中来、到群众中去，不断增进同人民群众的感情，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，自觉向群众学习、向实践学习，从人民的创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为群众的自觉行动。以此不断实现人民对美好生活的新期待，让发展成果、现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
大兴调查研究之风，必须坚持问题导向。《方案》更加突出问题导向和目标导向，明确列出了12个方面的重点调研内容，充分体现了落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中的重大现实问题，唯有通过深入的调查研究，才能聚焦实践中遇到的新问题、改革发展稳定中存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，才能直击要害真解决问题。
大兴调查研究之风，重在发扬求真务实的作风。要杜绝走过场、把现场当“秀场”的形式主义调研，也要避免报喜不报忧的错误思想和只揣摩领导心思、不关注群众意愿的官僚主义做派，更不能搞简单粗暴的“拿来主义”和有意而为的弄虚作假。
五、落实好工作责任制。
一是必须坚持聚焦人民至上这个主题，切实转变党的作风。一方面，要走好新时代党的群众路线，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，解决群众急难愁盼问题，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。另一方面，坚持“开门办活动”，广泛发动群众参与，要将人民满意作为党内集中教育活动的检验标准，坚持全程向社会公开，并利用各种媒体平台、设立意见箱、召开群众座谈会等广泛发动群众参与，自觉接受群众的监督和评判。
二是要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。必须坚持正确的“政绩观”和“权力观”，解决形式主义、官僚主义问题。要完善考核评估的体制机制，不能重“痕”轻“绩”，要把务实与务虚结合起来，使党员广大党员、干部能够摆脱形式主义的束缚，放开手脚干事创业，避免在党内集中学习教育中产生诸如不切实际的创新推广、层层加码、层层设限等情况。
三是必须坚持久久为功，形成长效机制。开展党内集中教育，不能要求一下子就把党内存在的所有矛盾和问题都解决了，很多矛盾和问题仍然要靠经常性工作来解决。要想长久保持效果，必须注重融入日常、抓在经常，将集中教育中好的经验用制度机制确定下来、坚持下去，制定巩固深化主题教育成果的长效机制，充分发挥制度的刚性作用，防范党内顽瘴痼疾的反复发作。
四是要压实压紧领导责任，加强督促指导，圆满完成主题教育各项任务。习近平总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高”，“各级党委（党组）要扛起主体责任”，“党委（党组）主要负责同志要切实履行第一责任人职责”，“中央派出指导组，对主题教育开展情况进行督促指导”，“省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）派出巡回指导组，加强对所属地区、部门和单位的督促指导”。
五是中央政治局的同志要在主题教育中当表率。这次主题教育，中央政治局的同志要以更高标准、更严要求、更实措施，为全党作示范、立标杆、带好头。要带头抓好理论学习，要带头抓好调查研究，要带头抓好问题检视和整改，要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。