每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
朗诵社团招募词篇一
男:尊敬的各位领导、各位老师
女:亲爱的同学们,大家——晚上好。
男:今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行威县二中高一年级“感恩二中,歌唱祖国”歌咏比赛。
女:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,
男:走向未来,我们书写豪迈的誓言。
男:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。让我们共同奏响一曲盛世欢歌。
二、介绍评委,宣读比赛环节及规则
女:下面请姜老师宣读比赛环节及规则:本次歌咏比赛共分两个环节,第一环节为“感恩二中,唱响我心声”,形式为个人独唱或小组合唱;第二环节为“歌唱祖国,颂扬中华魂”,形式为各班全体学生大合唱;期间我们会有特邀嘉宾热情演唱,朋友们,让我们共同期待!
男:本次比赛的规则是:1.个人独唱或小组合唱内容要积极向上,以励志歌曲为主。2.合唱内容:各班自选曲目一首,所唱歌曲必须切合主题。3.合唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。6.各参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。望各班谨记规则用心比赛,预祝大家取得好的成绩。现在我宣布“感恩二中,歌唱祖国”歌咏比赛正式开始。
三、比赛进行
女:首先进入第一环节 “感恩二中,唱响我心声”
无》。6、有一首歌,体现了中国青少年的雄心壮志,请欣赏高一三班合唱《壮志雄心》。
女:感谢张校长的激-情演唱。第一环节的比赛结果已经出来了。 ……
第二环节: 男:现在进入第二环节“歌唱祖国,颂扬中华魂”
1、《站起来》
有一首歌,只要我们缓缓吟起,浑身总会充满活力。
有一首歌,只要我们一同唱起,世界也会为它的豪迈鼓掌祝贺。
请欣赏高一二班大合唱《站起来》
2、《歌唱祖国》
让我们歌唱吧,歌唱我亲爱的祖国。
请欣赏高一一班大合唱:《歌唱祖国》。
3、《一二三四歌》
4、《国家》
巍峨昆仑是您的身躯,雄伟长城是您的脊梁。长江黄河是您的血脉,古都北京是您的心脏。
啊!国家,我自豪,自豪您勤劳勇敢充满理想;啊!国家,我歌唱,歌唱您从今走向繁荣富强。请欣赏高一六班大合唱:《国家》。
5、《团结就是力量》
我们是二中人,是明天的太阳。为此,我们骄傲,我们自豪。二中的老师教会我, 团结的力量最重要!请欣赏高一五班大合唱:《团结就是力量》。
6、《精忠报国》
二十年纵横,多少忠骨埋他乡。茫茫黄河水,激荡着我们的热情。
我愿热血奔涌,撒遍祖国的大江南北。死,何足惜,让灵魂飞扬每一寸青草黄尘。
请欣赏.高一三班大合唱《精忠报国》
男:谢谢同学们的精彩演唱,请记分员统计成绩,比赛进行到这里已接近尾声,下面有请张均强校长讲话!
五、公布获奖情况
女:让我们用最热烈的掌声感谢姜主任的发言,激动人心的时刻马上就要到来了,下面请姜主任公布比赛获奖情况。恭喜获奖班级,请高中年级部主任马永亚老师,政教处主任张耀林老师,姜桂兰老师为我们小组合唱获奖的同学颁奖,请获奖的同学代表上台领奖。
在请张均强校长讲话。
六、结束词
男:一首首歌,让人心潮澎湃,一首首歌,让人热血沸腾。
女:老师、同学们,让我们记住这个难忘的夜晚。
男:离别今天,我们将站在新的起点,
女:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
合:威县二中高一年级“感恩二中,歌唱祖国”歌咏比赛到此结束。再次感谢领导们的.光临以及现场工作人员的辛勤付出,谢谢你们。请各位领导及工作人员上台合影留念。
女:尊敬的各位领导、各位老师:
男:亲爱同学们:
合:大家好!
女:花儿之所以那样娇艳,是因为它在感激泥土的栽培;
男:小草之所以如此坚强,是因为它在报答大自然给予它的生命;
女:拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有一个美好未来。
合:宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会现在开始!
女:参加我们今天大会的领导有:北辰区教育局王局长、德育科周科长、镇文办韩老师。
男:宜兴埠一小苏校长、普育学校丁校长、我校行政领导及部分家长们,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。(鼓掌)
女:是谁,把我们带到这美丽的世界?
男:是谁,给了我们生命中全部的爱?
女:又是谁,把一切的爱都化为甘露,无声孕育了一方新绿?
男:——是我们亲爱的爸爸、妈妈。
女:请听四年一班王锦同学带来的《 爸爸、妈妈您们辛苦了》
女;我们的学校是倍受欢迎的学校,这里有美丽的校园、优秀的教师。“尊重学生、尊重家长”是我们的优良传统。下面我们请王玉桐老师上台演讲。她演讲的题目是《尊重学生,用爱沟通》。
女:草木为了感激春的到来吐露新芽;
男:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
女:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
男:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
女:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。
男:请欣赏四年三班焦鑫滢同学带来的《感恩父母》
男:我们要深深感谢老师,感谢他们教我们学会宽容,学会承受,学
会付出、学会感恩。
女:下面请张雪梅老师上台演讲。她演讲的题目是《博爱》
女:母亲是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我们,浸润着我们!
男:母亲是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我们,温暖着我们!
女:请欣赏五年一班陈淑涵同学带来的《感恩父母》。
女:“谁言寸草心,报得三春晖”,这是孩子对父母的感恩。
男:一切之所以美丽,是因为大家都拥有一颗感恩的心。
女:请欣赏五年一班李雪同学带来的《感恩的心》。
女:一杯清茶足以温暖一颗冰封的心,
男:一根火柴足以点亮一片暗淡的天空
合:真心感谢身边的每一个人吧
女:在我们的成长道路上,要感激的人太多太多
男:父母、老师、同学……
合:学会感恩,会使我们的生活更加充实,会使我们的世界更加美好!
女:请欣赏六年二班霍廷同学为大家的《感恩母亲》
女:和-谐的人际关系需要相互的尊重和理解,
女:父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱,您用自己的双肩托起了我们生命的起点。
女:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
男:因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——
女:生活中,感恩无边:一句话语,一个行动,一点情怀,都能表达感恩之心。
男:生活中,感恩无痕:一份努力,一点进步,都能传达一份真情和心愿。
合:学会感恩,让我们的生活充满真情,充满爱心,充满温馨。
宜兴埠第三小学“学会感恩、学会尊重”师生演讲会到此结束。
谢谢大家!
歌唱祖国
a:你,不缺乏感动
b:冬雪,夏花,和春天里萌动的柳意
a:你,不缺乏赞美
b:风雨,日月,还有闪电甘霖之后的虹霓
合:我的母校,我视若手足的同窗
a:这里,有我沉默的心弦
b:这里,有我纷飞的思绪
a:这里有我的诗,我的笑,我的原实的轻扬的感触。
b:这里有我的歌,我的乐,我的厚实的沉甸的抚紶掂咳郾纠淀穴丢膜收获。
a:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明
b:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意
a:感恩的尽头,正是诗的初页
b:感恩的表白,正是歌的飞跃
a:春天的诗行且让它在冬风中芳菲!
b:春天的文页且让它在冬风中飘曳!
合:让我们用真挚的情感爱我校园
让我们用真挚的行动爱我们的家
——学校”爱我校园,爱我家”主题演讲比赛现在开始!
(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!
(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢
(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。
(男女合)马站高级中学2015年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。
朗诵者:高一(2)、(3)班同学
朗诵者:高一(5)班
朗诵者:高二(9)班
朗诵者:高一(1)班
朗诵者:高二(1)班
六(女)走进雨中,就走进了生命中最真的路!倾听雨中,才能结识丁香一样的姑娘!
请欣赏:诗歌《雨的印象》
朗诵者:七年(5)班
朗诵者:八年(6)班
朗诵者:高二(7)班
朗诵者:高二(2)班
十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗,一曲优雅动听的轻音乐。
请欣赏:现代歌曲版《再别康桥》
朗诵者:高一(4)班
朗诵者:高二(3)班
朗诵者:高一(1)班
朗诵社团招募词篇二
风啸马嘶,挽手并肩
血染的战旗,闪闪的红星
辉映着刚毅的面庞
在长途跋涉的险境里
红军将士
不知要走的路有多长
不知要爬过的山有多高
不知要渡过的河流有多深
路遥遥,越走越险恶
大雪山鸟兽绝迹
水草地荒无人烟
缺衣,少药,无粮
野菜,草根,树皮
全部吃光
生命的禁区
吞噬了多少鲜活的生命
崎岖的路途
浸染了多少炽热的血汗
疲惫的身心,一点一点被耗尽
但,那高昂的头颅与手臂
为了战友的前进
却顽强指示安全的方向
而自己却永远沉睡于
茫茫的荒凉野甸
永远化作
《七根火柴》与《金色的鱼钩》
放射耀眼的光芒
朗诵社团招募词篇三
辅延的国学经典,坚持走到今天,取得了一定的效果,今后应该怎样创新,怎样有所突破。去年圣诞节我们请全国新经典课题组的专家领导来给我们指点迷津,他们给我们出了很多金点子,让我们豁然开朗。在他们的指引下,我们学校成立了”时尚经典“开发小组,把国学经典和现代时尚生活结合起来,开辟了国学启蒙的新天地。我们主要从以下几方面开展研究:一是经典时尚短信研究。二是经典与儿童剧创作研究,三是、经典主题阅读研究,四是经典与学生文言写作研究等。
我们已做了以下的工作:
做调查,了解短信;
听讲座,感知方法;
选时机,练习创编;
后援团,修改发送;
家长团,相互转发。
学校大队部成立了经典时尚短信研究院,定期开展活动。
是把国学经典的内容创编成喜闻乐见的儿童剧,在舞台上表演,让学生感受经典的魅力。如去年我们把描写儿童的九首古诗以孩子一天的活动为线索,排成了一个融朗诵、音乐、舞蹈、歌唱为一体的节目,在无锡市中华经典诗文朗诵比赛中表演,获得了特等奖,并在颁奖典礼上再次演出。再如,我们把孔子周游列国时发生的故事也编成了剧本,以说书的方式开头,融话剧、歌舞、音乐为一体,表现了孔子作为万世师表的高尚而又平实的美好形象,让观看节目和表演节目的学生都受到了思想品德的陶冶。
这是我们准备开辟的综合实践可复制课程研究,主要研究方式是每个学期围绕一个国学经典主题,搜集各方面相关的阅读资料,展开阅读活动。有植物专题研究,如”柳“文化主题阅读,”荷“文化主题阅读等;动物专题研究:如”蝶“文化主题阅读;自然风物专题研究:如”水“主题阅读,”山“主题阅读,”月“主题阅读等;节日文化专题研究,如”清明节“主题阅读、”端午节“主题阅读等;历史人物专题研究:如辛弃疾主题阅读,陶渊明主题阅读等等,让学生在主题阅读中了解祖国的传统文化,了解祖国的历史人物民族精神。
这个主题主要在高年级进行,学生诵读积累了大量的文言文经典,形成了初步的文言文语感。我们在合适的文言文教学后经常设计相关联系,让学生运用文中文言文说一段话;或者学习一个文言文故事后,让学生尝试用文言文续编故事或模仿创作故事。如知其非义,斯速已矣,何待来年?)学生兴趣都很高,因为文言文简短,再也不要像平时现代文写作要求的那样要四五百字以上了。再如我校贡振亚老师,她本人喜欢古典诗词,对古诗词创作也很有研究。她便在班里教学生创作古诗词。她在网上建立了一个小蘑菇论坛,邀请社会上古典诗词的专家给学生的作品评点修改,大大激发了学生的创作热情,也提高了学生的创作水平。
是的,当国学经典,穿越了历史的时空,与学生当代生活结合,它会有更富有魅力,更具有生命力。
各位老师,各位专家,传世经典,在千年的岁月中长歌浩叹,既有欢歌,也有呐喊。昨天是历史的今天,今天是明天的历史,让我们穿越历史的时空,在历史的文化中漫步采撷,相信,传统会在这里升华,文化会由此更生。祝愿辅延,也祝愿全国新经典课题组的所有实验学校,我们的经典诵读之路能越走越宽广,越走越坚实!让我们的学生在经典诵读中奠定文化的底蕴,生命的底蕴。读圣贤书,做有德人!
最后纪伯伦的一句话作为我今天讲话的结尾:我知道我所说的一半都是废话,但是,我说出来,为的是你能领悟另一半。——纪伯伦《沙与沫》。
朗诵社团招募词篇四
现代社会对公民的素养要求越来越高,你们现在又正是求学的黄金时期,所以首先要多读点书。知识是别人拿不走的财富,技能是我们90后将来创业致富的根本。
如果你的基础扎实、成绩好,选择读普高,我支持你的选择。如果你的基础一般,甚至有些科目还比较差,选择去挤高考的独木桥是行不通的。大家应该看到现在大学生就业越来越困难,而学有一技之长的高级技工却供不应求。珠三角地区的模仿性经济已经走到了尽头,放眼全球也可以发现,“中国制造”的经济价值低,科技含量低,譬如中国要80亿件衬衫才能换一架美国波音飞机。困扰着“中国制造”的就是“高级技工荒”,因为优质的产品依靠一流的技术工人。
到外地读书成本高,加重了家庭的经济负担,而且我们没有舍近求远的道理。道理有四个:第一个道理是我们算过一笔账,到万州、重庆就读一年的开支至少在1万元以上,而就读文峰职中的开支则远远低于这个成本。我们的学费一年只需500元,而国家给每位同学的助学金是1500元,低保家庭可免学费入学,个别困难家庭还可申请补助。第二个道理是文中是一所公办的职业学校,我们学校颁发的毕业证是正规的中等职业学校毕业学历。第三个道理是我校的电子电器类、计算机类、财经类、服装类专业的办学水平都属一流,并且我校的涉农专业是全市重点专业,整个重庆市仅有六所职校开设了涉农专业,我们学校就占其一。我校学生参加财经类竞赛曾获全市季军、参加计算机类竞赛曾获全市亚军、参加电子电器类竞赛曾获全市冠军。第四个道理是我校的师资在全市是一流的,我们学校现有高级教师三十多位,高级技师、软件设计师、网络工程师、会计师等双师型教师近50位。
我校近5年来高考成绩喜人,特别是20xx年,我校99人参加高考,其中本科上线37人,专科上线60人,上线率达98%。在就业方面,我校会给愿意就业的同学提供就业支持,为其多次推荐就业单位、追踪服务3年,做到单位满意、学生满意、家长满意。
第一,易入学。对于文化课成绩优秀的学生来说,上普通高中前景当然乐观一些。但是对于很多学习成绩不尽如人意,勉强上了高中的学生来说,其求学之路将会比较艰难,升入大学的希望渺茫。与其和众多的文化课成绩好的学生争过“独木桥”,不如另辟蹊径,去上职业高中。职业高中以技能型教育为主,重在实际操作能力的培养,大多数专业对于文化课成绩要求不是太高。况且,文化课成绩不太好的学生,动手能力不一定差。另外,进入职业高中后,学校一般都要开设一些基础文化课程,对于在文化课方面想继续深造的学生来说,学校仍然能提供这种机会。
第二,好就业。随着大学的扩招,就业岗位的偏少,大学本科毕业生就业形式不容乐观,即使是硕士毕业生,有时一时也很难找到如意的工作。然而职业高中的毕业生却比较好就业。近年来媒体频频爆出“蓝领”缺口巨大的信息,年薪十万招“蓝领”的岗位亦是不在少数。从调查的情况看,很多职业高中毕业生的就业率基本都在95%以上,一些专业特色明显、质量过硬的职业高中学生在毕业前的就业推荐率甚至达到100%,就业率高达98%。市场对一些热门专业,如计算机、服装、电焊、数控专业人才的需求缺口一直很大。据预测,未来较长一段时间内,现代制造业及现代服务业相关技能型人才的需求仍将持续“高温“。
第三,岗位好。一些人认为,没有经过职业学校培训的初中毕业生或者其他成年人,外出照样能找到工作。但是应该看到,没经过培训的人外出所找的工作 ,大都是“粗活”,既苦又累,劳动时间长,劳动强度大,且工资待遇低。而经过职业培训过的人,手持职业高中(中专)毕业证、技术等级证书等,经过学校推荐,有组织、有目的地找工作,工作岗位相对比较好,工资待遇一般要高出没有技术的人的三分之一以上。
益拓宽职高毕业生考大学拿高等教育学历的渠道。从某种意义来说,同等成绩的学生,在职业高中就读比在普通高中就读升入大学的机会将更多。
第五,收费低,有补贴。职业高中学制比较灵活,一般两年就可完成学习任务,被学校推荐出去就业,并且能找到很好的工作。这将大大减少上学的“成本”,并且很快就有较高的“回报”。同时国家对职业高中学生发放助学金,每年1500元。建卡贫困户学生和就读涉农专业的学生还免收学费。
管理,实行德育导师制、文明班级评比、班级值周等一系列制度,构建学校、家庭、社会多方合作的立体化德育模式,学生既学专业,更学做人。好学校才会给你一个好的人生。我们不在乎你的昨天,但我们关心你的今天和明天。不管你中考成绩如何,我们都非常欢迎你来我们学校就读,你一定会有一个美好的开始。
同学们,说一千、道一万,目的只有一个。就是请同学们在毕业后何去何从的问题上认真参考我的建议。最后,祝同学们学业有成,梦想成真,祝学校领导和老师们身体健康、万事如意!
朗诵社团招募词篇五
大家好!
a,积极着手在学校中选取学生组建开发这个区域的队伍;
b,对选取的人员做工作上的沟通和一些招生的培训;
c,必须从多方面了解自己所做的区域的各高中的信息,更要了解其它大学的在这个区域的招生情况,取其精华学习。
明年将是一个富有挑战和激情的年份,在工作上我已经做好了充足的准备。我坚信我自己能把这里做好。