工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评(实用5篇)

时间:2023-09-09 09:02:45 作者:LZ文人 工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评(实用5篇)

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评篇一

(一)注重理论学习,提高自身思想素质 我能够认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,能够按照上级的决议、决定指导工作和实践。在大事大非问题上,能够头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明地在思想上、政治上、行动上同^v^保持一致。注重加强理论学习,着力提高思想政治素质。我深知要做一名合格的领导干部,要把工作做好,就必须不断学习,因此,无论工作多忙多累,都能坚持学习。

除了加强自身的学习,我还注重抓好支部(办公室)党员、干部的学习,营造浓厚的学习氛围。在实践中,我和x副主任形成了共识,就是要把学习作为加强办公室干部队伍建设、提高干部职工素质的有效途径,做到持之以恒、常抓不懈。

(二)工作扎实,爱岗敬业有较强的工作事业心和责任感,工作上敢想敢干,能够坚持原则,敢于开展批评与自我批评,坚持民主集中制,充分发扬民主,广泛听取意见,集中大家的智慧。一年来,在各位党员、干部职工的团结协作和同努共力下,圆满完成了各项工作任务。

一是不断提高办文办会质量。按照办公信息化、规范化的要求,办公室从科学发展的高度,努力改进工作方式,改善办公条件,不断提高办文办会质量。办公室建立了严格的工作程序,从收发、呈阅、转办、处理、归档到承办各类会议等各环节,都做到责任到人、环环相扣。

二是积极发挥参谋助手作用。认真做好信息督查和调查研究工作,努力做到及时、准确、全面、真实,既报喜,也报忧,为支队领导作决策、指导工作提供高效优质的信息服务。对领导作出的决策和工作部署及时进行跟踪督办。协助领导处理日常事务和政务,积极想点子、理思路、抓落实。

三是充分发挥办公室的桥梁和协调作用。日常工作中着力于促进各科室、大队之间的沟通协作,妥善处理好各方面力量和关系,确保各项工作任务顺利完成。

四是加强管理,认真做好后勤保障工作。严格执行各项规章制度,把好关,切实加强财务管理和国有资产管理,做好安全保卫、接待及后勤保障工作。一年来没有发生安全责任事故。

(三)勤政廉洁,严于自律

始终认真落实党风廉政责任制,能严格遵守《中国共产

党党

员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》以及领导干部廉洁从政的^v^四大纪律八项要求^v^的规定。坚持做到自重、自警、自励,敢于抵制各种不正之风和腐败行为,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,时刻用^v^员的高标准严格要求自己,约束自己,增强拒腐防变的自觉性。除搞好自身的廉洁自律外,还努力抓好办公室的党风廉政建设,切实加强办公室机关作风建设,杜绝“门难进,脸难看,事难办”的不良风气,努力为部门、基层、群众办事提供便利。平时也注意规范人、财、物的管理,加大了源头治理力度。

二、存在的主要问题

(一)系统理论学习不够。虽然能够按上级要求完成有关学习任务,但理论学习还抓得不够紧,面对时代在前进,社会在发展,先进文化日新月异,知识更新日益加快,对新知识的学习研究还不深入;学习科学发展观不够深入,运用科学发展观来指导工作水平有待进一步提高。

(二)思想解放不够。面对发展中不断出现的新情况、新问题,进一步思想解放和创造性开展工作的办法不够,在推进城市管理行政执法事业发展上,大胆创新的精神还不够。

(三)深入基层调查了解不够。虽然每年都拿出一些精力和时间深入基层、关心群众,解决基层实际困难,但由于日常工作任务多,担子重,很多具体事情挤占了时间,使到基层了解情况、及时掌握动态方面做得还不够。

(一)继续加强学习,抓好自身建设。以学习科学发展观的要求为标尺,增强工作的原则性、系统性和创造性。进一步加强学习,突出理论学习的实效性,强化理论对实践的指导作用,提高运用理论解决实际问题的能力。通过政治理论和业务知识的深入学习,提高自身综合素质。通过自我学习教育,提高拒腐防变的能力。

(二)振奋精神状态,推动科学发展。要实现工作的科学发展,首要问题是振奋精神状态,确立不懈的目标追求和正确的价值取向。要将奋斗目标定位在对城管行政执法事业的不懈追求上、对党政领导和群众的真心服务上,在攻坚克难中书写精彩乐章,在奋力拼搏中实现人生价值。要以更超前的眼光、更加开阔的视野,创新的思维,加快行政执法事业发展的步伐。

(三)加强科学管理,以人为本。行政工作要真正实现科学发展,就必须在时间、资源、速度、效益方面做到科学管理。在实践中既要重业务,又要重管理,要进一步转变作风,在工作中实践科学管理的理念;要坚持以人为本,工作中把以人为本确立为基本价值取向,坚持以人为主体、以人为前提、以人为动力,团结群众,凝聚人心,调动党员、干部职工的积极性,最大限度地激发创造力,着力形成干群心往一处劲往一处使,共谋事业科学发展。

(四)真抓实干,办好事实事。致力于争当学习实践科学发展观的模范,真抓实干,把心思真正用在全心全意为民谋利上。今后工作中将进一步深入基层,多搞调查研究,多倾听意见,多办好事实事,结合新形势、新任务以及具体工作实际不断改进提高。 以上汇报如有不妥之处请大家批评指正,我将虚心接受,认真改正,并将以学习实践科学发展观为新起点,以更高的标准完成各项工作任务,努力创造经得起检验的实绩。

工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评篇二

年初我省遭遇了几年不遇的旱灾,我们结合村干部一起在田间为田地灌溉,经过我们共同的努力,战胜了旱灾。

“4+2”工作法是农村工作的好法宝。我村认真学习、领会运用“4+2”工作法,成功的解决了村内不容易解决的事情,如:低保、五保;安全饮水工程;红白事简办;文明户评比等各项工作。通过运用“4+2”工作法,不仅解决了村内的事情,而且缓和了村内的矛盾,村干部们也得到了认可。我村会坚定不移地继续运用“4+2”工作法来解决村内的大、小事情,做到让村民真正满意。

合作医疗款的征收,今年的合作医疗比去年多了10元钱,但是征收工作还是很顺利的,村民们主动到村医那交钱,我与村医共同的努力,圆满完成任务;车船税的征收,我与村两委把全村的车辆大排查一遍,之后一家一户的征收,经过一个月的努力,最后圆满完成任务。

四禁烧工作。根据上级领导安排,严格按照要求,分组、分段做好禁烧工作的宣传、上路巡逻等工作,确保了我镇“三夏”“三秋”工作安全,高效的进行。

根据上级安排,我们组织党员干部召开了动员会。在村党员活动室共同学习了科学发展观。自学习实践科学实践发展观以来,我村紧紧围绕上级安排,做好学习活动的每一个环节,制订了详细的学习计划,并严格按计划认真学习,通过学习提高了村党员干部的思想觉悟。

斗门乡大南村大堤事件。灾情出现后,在上级领导干部的安排下,我在村内和村党员干部们一起在最短的时间内完成了本村的送料工作;今年我省遭遇了60年罕见的大雪,我们及时了解村里受灾情况,帮助村民自救。

特别是五好党支部的评比资料,按照评比条件,以最快的速度逐项对比归纳整理,并仔细核对,对不完整及丢失的资料进行如实的补齐。

结合村干部把我村的安全饮水画上一个圆满的句号。

比如:工作日志,工作总结,年度总结等工作。

在过去的一年,我收获了很多,但是我工作中有许多的不足。在新的一年中,我会更加的努力工作,收获更多,我也希望每个人都在工作中更上一层楼。

工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评篇三

通过前期党的群众路线教育实践活动中有关“三严三实”的学习,我们做教师的同样要严以修身、严以用权、严以纪律,还要做到谋事实、创业实、做人实。坚定地走为教育事业奋斗终生,为学生服务终生的准备,提升职业道德修养,要有高尚的道德操守,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气,要守住校园这片洁净的乐土,不能被社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

一、存在的主要问题

1、在严以律己上有待于进一步提高。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图省事,沿用老方法解决问题,创新意识不强;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时也会有逃避,敷衍的倾向,缺乏一种高标准严要求的目标和精神。

2、在“严以用权”上,我们做老师的,在对待学生的时候,就要坚持用权为生,一切为了学生,一切以学生需要为本,按规则、按制度行使权力,对待学生人人平等,不以个人喜好与心情乱行权利,不因私用权。

二、存在问题的原因

1、政治学习不够,理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报,研究专业少,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱节,没有发挥理论的指导作用,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单,只安于表面,认为把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,缺乏创新精神,工作作风还不够扎实,对问题深层次的分析、思考不够,有时把工作当成一种负担。

三、整改措施和今后努力的方向

1.是加强理论学习,不断提高业务素质党员三严三实剖析材料提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务能力。积极参加各种培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

2.是积极参加学校组织的教学、教研工作

作为一名中青年教师,不能满足现有的教育教学经验,自己要多写论文。在日常教学中,我要坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写教学反思。同时,我还要积极和领导同事沟通交流学习。

3.是勇于探索,提升工作能力

在教研组长工作中,我会积极向其他教研组长和领导们请教学习,丰富自己的工作经验,勇于思考和实践,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断开拓自己的工作思路,不断提升自己的工作能力,大胆尝试新的工作思路和方法,带领全组老师们共同进步和提高。

4.是深入学生中去,切实做到从学生中来,到学生中去。

我会借助科任老师这个有利职务,积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、深入家长,做到真正了解学生,做学生的良师益友。

总之,作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的提高,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评篇四

11月18号下午,张总针对前段时间公司内部工作状态、风气,特别召开了一次全体质量保证部员工的工作会。会上通过学习张总讲话的精神,受益匪浅,同时结合此次会议内容,联系自己思想、学习、工作及生活实际仍然存在很多问题。

领导交代了会积极去做,做完了往往就会放松下来,没有积极主动地承担起这份责任。

没有尽职尽责的做好一名质量人员应做的,在与业务伙伴沟通时态度、技巧,依然有很大的欠缺。

被这样的思想所误导,到了最后才发现,其实最基本最简单的本职工作都没有做好。

通过这次的自我剖析、自我批评与反省中,发现了自己很多的不足,找对了问题,也找到了产生问题的根源,认清今后努力的方向,要在今后的工作、学习中努力克服自己存在的不足。

只有善于学习、不断学习的人,才会在成功的路上越走越远。

克服自己的消极生活、工作状态。不局限于领导所布置交代的工作,积极主动做好自己应承担责任。在今后的工作中,更要加倍努力,完成各项工作任务。加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。努力成长为一名合格的、优秀的员工。 李灵君篇二:批评与自我批评心得体会 自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人,孰能无过?所以,犯错误在所难免,也不可怕;可怕的是,我们不知道自己犯了错误,知道后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误,我们自己应该正视而不是回避,应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是完善自身,净化灵魂,提高修养的有效途径。

人们看别人的缺点很容易,看自己却非常难,不是不愿意看,而是根本就看不到。当自己的眼睛看到别人不足的时候,自己应感到诚惶诚恐,因为自己在别人的眼中也如此。别人看不到自己的问题,自己也同样看不到自己的问题,想想,多么可怕!这就像自己的脊背上有一片树叶,别人看得很清楚,自己却一无所知。

他人的批评是对自己最好的监督,失去这种监督,人就可能骄傲自满。他人的批评是自己进步的助推器,失去这种助推器,人就可能变慵懒而停滞不前。所以,我们要乐于并善于接受他人的批评。

------------------------- 批评很少来自朋友。一方面这是因为朋友通常会顾及对方的感受而尽量回避当面批评,而另外一方面是因为人在交朋友的时候会自觉不自觉地回避那些与自己见解不同的人,抑或会有意无意地疏远曾经批评自己的人。偶尔的情况下,朋友会提出中肯的批评,而被批评者通常相对容易接受,某种意义上也是因为他既然能够交到那种在必要的时候当面指出自己错误的朋友,那么他本身的性格中就具备认真对待批评与自我批评的特质。

来自陌生人的批评,相对来看很可能最容易对其视而不见。这也许是因为陌生人与自己的关系最少,甚至到了可以忽略不计的地步。同时这也是为什么一个人的名声越大越在意公众评价的原因之一,因为名声大到一定程度的时候,陌生人的评价可能就从一个极端到达另外一个极端——对爱惜自己名声的人来说,陌生人的评价可能最重要。

几乎每个人都懂得批评的价值,但实际行动上,接受批评要多难就有多难——把想法转换为相应的行动从来不是容易的事情,尤其对长期通过“从行动中获得想法”而进化的人类来说更是如此,尽管人类好像是最“高级”的动物。 成长过程中,每个人都会经历一段“叛逆期”,期间的主要特征之一就是拒绝接受父母的批评,甚至与父母的批评对着干。这不是坏事儿,从进化的角度来看,这是获得“独立思考”能力的必经的、不可或缺的阶段。然而,这个阶段太长,甚至延伸到一生的长度,显然是不合适的、不适合一个人正常进化的现象。

几乎所有成年人都会在一定的年龄段之后产生这样的感受“原来他们(长辈)说的真的是很有道理的,要是早知道就好了??”,进而对很多过往被他们认为是“陈词滥调”、“老生常谈”的东西产生认同感。有些时候是这些人太过脆弱,最终屈服于社会的压力、生活的艰难,于是接受“人不为己天诛地灭”、“道义放两旁把利字放中间”之类的混帐观念;但更多的时候,成年之后的反思往往真的是对过往随便回避、反驳、拒绝接受批评的懊悔。

在正常情况下,工作岗位中来自领导的批评相对来看可能最有价值,但几乎99%的情况下,人们会通过各种各样的方式拒绝接受批评。当然,其中最为常见的方式就是即刻开始辩解——就是人们常说的“找借口”。辩解的欲望是那么强烈乃至于在那一瞬间被批评者会使尽浑身解数去找借口,力图使自己的错误显得情有可原、合情合理。而这种行为会随着重复次数的增加不断被强化,进而使一个人“拒绝成长”,甚至可以严重一点地说,就是“拒绝进化”。有趣的是,这种人的影响力非常巨大,其原因也许在于大多数人都害怕犯错,讨厌批评,所以善于自我辩解的人往往在团队之中更容易获得大量的共鸣。所以,从另外一方面来看,这种习惯会使一个人成为团队中的害群之马,最终团队将不得不为了自己的生存而必须将其剔除。长远来看,如果这种人真的最终有机会了解自己因为拒绝接受批评而失去的究竟是什么的话(其实这种情况发生的概率微乎其微,因为他正是因为不懂得反思才拒绝接受批评),那么他将像那些在许多年之后才发现父母说的话很有道理的人一样悔之晚矣。

想要成功,我们必须要学会坦然地接受他人的批评。我们必须承认,除了少数别有用心的人的恶意诽谤攻击之外,绝大部分批评确实是针对我们的弱点和失误来的。所以,在生活或工作中,我们与其等待敌人来攻击我们,倒不如自己先检查一下自己。除此之外,对于别人的批评,我们也应该用一种平常心来对待。

现实生活中,人们往往可以通过他人的批评来正视自己的过失,修正自己的行为。当别人诚心诚意地提出批评时,自己如果不虚心接受,反而盲目地反唇相讥,往往挫伤对方对自己的感情和积极性,甚至在两人之间筑起心理壁垒。

无非是证明了人自身的虚伪。明明自己已经错了,自身表现出了不足,自己却不肯承认,或者说是不敢承认,并且还强词夺理的为自己辩解。岂不知无理夺三分更证明了自己的虚伪,同时也表明了自己素质的缺失,让人觉得这是一个没有修养没有素质,不懂理不讲理的小人。举个简单的例子,自己满身的缺点就像是脸上的污点,自己看不到可是有人看见了,并且善意的提醒自己,希望自己能洗去脸上的污点,而自己却不接受别人善意的提醒。既然自己不接受别人的忠告就证明自己不介意脸上的污点,愿意满脸污灰的出现在众人面前,并且不以为耻,甚至觉得很漂亮很好看。又好比自己赤身露体,别人劝自己穿上衣服而自己却不愿听,更不愿照着去做,最终的结果只能是自己出丑丢人!

论的学习,能够及时、认真的学习有关政策,但不系统,缺乏全面的、系统的钻研精神,仅仅知足于有关安排学习,学过了事,在学习的自觉性方面还存在着较大的差距,对于学过的东西没有进行反思,没有深刻钻研。

列主义毛泽东思惟、邓小平理论和“三个代表”重要思想的态度、观 点、方法去指导、分析、解决实际工作问题的详细能力。对理论知识 的理解与实际应用脱钩,没有施展理论的指导作用,使学习变得形式 化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不善于从政治的角度来观 察、分析问题,对事物的理解不深刻、不全面。

决心,但多只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起, 从自身做起的详细步履意识。

工作不够较真,抓工作不狠不实;对本职工作知识把握得不深不全, 工作能力有待进一步加强。

急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面, 不广泛,不深刻。

抓不住问题的实质和根本。

作中有时带有个人情绪,也没有时刻全身心的投入工作。

心邪念,有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上 不够精细,处理问题表面化,有时停留在指出问题点到为止,没有主 动的追究问题发生的根源所在,较少主动思考、举一反三。

个代表”重要思想,但思想上未引起高度的正视,学习目的不够明确, 学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有深刻熟悉其思想 的精华,对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不 深、不透。自觉学习的主动性不够,以为政治理论学习是虚的东西, 没有真正意识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指 挥步履的重要宝贝。

劳精神,缺乏深学苦读的恒心,缺乏市场意识,开放意识,立异意识, 缺乏把钻研业务知识当作一种责任、一种自觉意识,缺乏把握提高前 辈的知识的思想意识,知足于面上不出问题,立异意识淡化,忽视了 工作的积极性、主动性、创造性,有一种知足于现有水平的思想。

中是起协助作用的,不敢或不愿大胆勇敢提出自己的见解,怕表错态,

怕影响与同事的关系,尽量尊重他人意见,按他人意愿去做,在工作中放不开四肢举动。真正的原因,就是缺乏事业责任心,当老好人思想在作怪。

在以后的学习、生活、工作中,我会继续保持自己的优点,改进自己的薄弱之处,进行自我总结以及批评,虚心接受周围的同事对我提出建议和意见,努力地完善自己,使自己不断进步,并且在工作中起到共产党员的作用,发挥带头模范作用,尽一名共产党员应尽的义务。

提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服务水平。

在当前社会还存在腐败现象情况下,要有战胜自我的胆识和魄力,抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、白警、白省、自励,做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。始终围绕单位的长远发展和中心工作,带头贯彻和落实中心党支部的决策和部署,严格执行各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

工作自我批评和改进措施 工作总结自我批评篇五

一、存在的问题

2、日常服务不够细。办公室的服务工作,主要是为领导服务、为部门服务、为基层服务。在服务过程中,有时仅图完成任务,没有深入进行思考。有些事情虽然做了,但没有做到位,效果不够理想。在为领导服务时,很多时候就事论事,缺乏更全面的思考和更恰当的服务。在为部门和基层服务时,督促协调居多,沟通服务偏少。对领导安排给部门的事项,有时进行了转达并提出建议意见,但多数时候只进行了简单的转达,没有提出科学、合理的建议。

3、工作方法不够活。工作注重抓细、抓实、抓具体,但有时方法不够灵活,忙起来时不讲究艺术,事后也很后悔。灵活应变能力不强,有时仅注重原则性,按文件要求和有关规定办事,没有及时采取变通的方法处理,伤害了同志之间的感情。有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题,没有从多个角度、多个层次进行全面思考,没有及时征求意见,致使办理效果不够理想。

4、自我要求不够严。随着工作年限的增加,自己的惰性也随之增长,怕担重担,怕担重责,满足于面上工作不出问题,只限于完成份内工作,没有很好地思考工作中的其他问题。有时还存在急于求成的思想,高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作只求过得去,不求过得硬。虽注重加强了自身建设,注重各种场合严格要求自己,但有时也有随大流的思想,降低工作要求和标准。

5、创新意识不够强。在工作中,虽进行了一些尝试和创新,也取得了一些实效,但就工作需要来说,还远远不够。特别是在为领导服务、为部门服务、为乡镇服务等方面创新意识还不够强,力度还不够大。很多工作只是按步就班,按原有的办法和模式去完成,有时甚至被动应付,缺乏创新。在具体工作中,有时还存在畏难情绪,不愿接触难度大的问题,锐意进取、大胆创新的胆略不足。

二、存在问题的主要原因

1、降低了学习标准。认为只要及时学习与业务相关的知识,便能胜任工作,完成一些常规性工作任务。对于一些非常规性的工作,认为需要时只要临时翻翻书,相关问题便能得到解决。这种思想的存在,致使学习的内容很不系统、很不全面,出现时松时紧现象。

2、淡化了服务意识。认为只要服务事项按时办理,便可高枕无忧,没有更多地去想服务细节和效果。有时虽想到了细节,但没有抓好跟踪落实。在为部门和基层服务时缺乏耐心,甚至以上级或领导者自居,淡化了服务意识。

3、放松了纪律约束。工作中有时没有做到高标准、严要求,偶尔也出现混日子的思想,认为只要过意得去就可以了,没有必要把自己要求得太严,把自己捆得太紧,产生事不关己、高高挂起,不求有功、但求无过的错误思想。

4、忽视了工作创新。认为只要工作中有一些创新,及时完成了任务,也没有出现差错,便是尽职尽责。只要领导没有明确要求的事项,往往按照已有的办法和措施去办理,缺少创新的动力。有时也瞻前顾后,怕得罪人,不愿冒风险,工作求平稳。

三、整改措施及努力方向

1、加强学习,提高认识。挤出时间认真学习党的理论知识、业务知识及法律知识,不断用新知识、新理念武装头脑,逐步提高驾驭工作的能力。坚持理论联系实际,开动脑筋深入思考,用理论指导实践,以实践提升水平。

2、强化服务,改进作风。把为领导、为部门、为基层搞好服务作为自己的本职工作,发扬“认真负责、埋头苦干”的作风,把各个环节想细,把各项工作干实。切实改进工作作风,加强联系与协作,以服务促落实,努力把服务工作干好。

3、转变观念,大胆工作。加强与同志之间的交流和沟通,学习借鉴同事之间的好做法、好经验,不断提高灵活应变能力和科学处理水平,争取每一项工作的完成都让领导满意、部门满意、基层满意。

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