通过写培训心得，我们能够更好地反思自己的学习方法，从而提高学习效率和成绩。这里有一些写得很好的培训心得范文，希望对大家的写作有所帮助。
培训班学习心得
各位老师、同学们，大家好！
我是某某联社员工，叫某某。有幸参加了此次《信贷风控》培训班，在为期9天的培训中，我认真的学习了银行信贷全流程风险风控知识。作为金融机构，信贷资产的质量是我们整个信贷流程的最重要内容，也就是银行始终追求的目标，都希望信贷资产能保持很好的质量，降低不良率，那么怎样控制不良率呢？老师分别从贷前、贷中、贷后三个方面，从不同的角度理论结合实际进行详细讲解，使我对风险防控有了更深的认识和理解。
贷前调查是风险防控的`第一关口，贷中审查是风险防控的再保险，贷后管理是监控风险的重要环节。在整个流程中风险是无处不在的。当然，有风险并不可怕，可怕的是不能很好的识别风险，采取有限措施。对于刚刚从事信贷客户经理岗位的我，对贷前调查工作方面还停留于表面，不能很好的辨别信息真假，实地调查进行面谈的时候很被动，可能也是经验不足，不知道信息怎么去验证。通过学习本课程，对我的启发很多，收获满满，学到了很多技巧，希望能学以致用，在今后的工作中很好的把控风险，保护好自己，保护好银行资金不受损失。
最后我要感谢为我们授课的两位老师，还有默默为我们服务的天骐卓越伙伴们，你们辛苦了，谢谢你们为我们搭建了此次学习、交流经验的平台，希望以后还有机会一起学习，共同进步！
谢谢大家！
培训班心得
根据安庆市教育管理干部培训工作安排，经过_区教育局人事科的推荐，我有幸参加了20_年安庆市第二十期中小学校长培训班，有幸成为安庆市中小学校长培训班58名学员中的一份子，聆听省内教育专家、优秀校长的精彩讲座;吸收他们超前的教育理念和智慧精华;借鉴他们成功的办学智慧，可谓收获良多，受益匪浅。总的收获可以概括为：“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”。
从教20多年来，我参加过的各种培训次数已经很多：入职培训、青年教师培训、新教材培训、市英语骨干教师培训、校长任职资格培训、“国培计划”培训、以及本次安庆市中小学校长提高班培训等。每次培训的开班典礼各有千秋，但给我留下最深印象的还是“第二十期校长培训”的开班仪式。
20_年5月16日上午，在安庆市电大多功能教室，一场简朴而隆重的开班典礼拉开帷幕。安庆市教育局局长徐晓春、副局长钟胜、人事科科长何先强、培训机构代表安庆电大院长毕明生及来自全市四区六县各中学及中心学校的校长、副校长58名学员参加了开班典礼。徐局长清晰地阐述了本次培训班的重大意义;明确了本次培训的目标与任务;精辟地概括出教师成才成功的“三部曲”——先成才，后成名，再成家。对现阶段全市的教育工作他提出了四个“准确把握”：
1、准确把握现阶段教育工作的目标任务;。
2、准备把握教育质量的衡量标准;。
3、准备把握全面提高教育质量的路径;。
4、准备把握全市教学质量的关键。
他认为安庆市要全面提高教育质量，首先教师队伍建设是基础，没有高素质的教师队伍，教育的发展是不可能的。他希望本次培训班学员能成为引领安庆市教育的领军人物。学员代表的发言也非常朴实、简短而富有活力。钟胜副局长主持典礼仪式，他旁征博引、妙语连珠，他的总结性讲话深深地感染着每位学员。他指出：第二十期校长培训工程是我市十三五期间教育管理现代化的重大举措之一，希望每个学员心中都需要有个教育梦。他对全体学员提出了培训的具体要求和殷切期望，极大地鼓舞了学员的学习热情和斗志。
培训班学习心得
抛却日常琐事，四天的学习生活紧张、有序、充实，恍惚回到了学生时代，学习形式和内容有专家主题讲座，郑州市辅导员人才库组长经验交流，河南省优质少先队活动课赏析及说课新形势讲解，微队课展示、点评及总结，省少工委王部长解析第七次全国少代会精神等。这样的学习对我们一线辅导员来说无疑是专业的、及时的，令人振奋的。
学习以一场主题大队会的形式开展，几个区和市属中学按照人数多少或以一个区为单位或以两个区为单位共组成5个中队，金水区是第一中队。每个中队推选出代表分别担任大队辅导员、大队长、旗手、护旗手、指挥等，按照大队仪式正式拉开了学习序幕。在几天的'学校活动中，以5个中队为单位记录考勤，微课展示，实践活动，娱乐身心，每个成员在中队这个小家庭中从相识到相知，再从相知到相互关心，相互携手进步，建立了深厚的友谊，培训班结束后还以退旗，呼号等少先队大队仪式结束。
培训班教师心得
八月二十八日我很荣幸的参加了深圳市中等职业学校《哲学与人生》和《心理健康》任课教师省级岗前培训班。此次培训帮助我更好地理解与掌握课程大纲精神，提高教学的针对性和实效性。让我受益匪浅。
本次培训由广东技术师范学院汪永智教授、任增辉副教授、广州财经职业学校李晓辉老师，广东食品药品职业技术学校杜新儿老师授课。我是一名美术专业出身的教师。在德育课程教学工作方面未曾专门训练，因而对德育课程教学方法技巧性等问题，都是毫无经验，我迫切需要学习和认识。值得庆幸的是：这次学习，从我们的实际出发，进行了《哲学与人生》、《心理健康》新课程大纲解读；《哲学与人生》、《心理健康》课堂教学辅导；《哲学与人生》、《心理健康》教学案例课展示。
在此之前，我有很多方面不知该如何做起，经过这次学习后，进行了听课及听取指导老师的经验之谈，我吸取了不少经验。如李晓辉教授在讲解《哲学与人生》课程的课堂学与教过程中，就“七我”学生这个知识点，运用了肢体语言和歌曲《小草》把这“七我”很好的融合在一起，还当场邀请听课老师现场演唱，使课堂气氛非常活跃。对于哲学揭示运用了同学们都很熟悉及感兴趣的《流行花园》这部偶像剧作为材料，引导学生对哲学的理解与认识。在听了李晓辉老师的课后，再一次感叹，真是“教无定法，学无定法”。除了教学环节的设计外，教师高涨的教学热情、优美的语音语调和优美的肢体语言等都给了我很大的震撼。而这些正是我应该学习和借鉴的。同时在培训过程中，我也发现了自己在课堂教学中存在的问题：没有采用把教学内容与生活结合起来授课以及肢体语言不够丰富等。教师应结合教学内容，创造性地设置贴近学生生活、贴近实际的教学活动。活动设计要有明确的目的'性、实效性，依据校情和学情采用多种教法，并易于操作，有利于学生学习。在教学过程中，吸纳传统教法中的精华，结合现代化教学手段，提高课堂教学效果。
而在教学第一线的广东省食品药品职业技术学校的杜新儿老师从讲心理健康课要注意什么问题，如何驾驭我们的教材，以一节课为例进行说课，分享了教学心得。其中提到不要滥用心理测验。原来过多的使用容易误导学生，学生容易对号入座，容易使心理健康课变成“文艺课”。这是我以前一直忽略的。为我日后的教学敲响了警钟。也为我们日后的教学活动指明了方向。
一天的专业培训，为我日后的实际教学活动提供了一个明确的方向，一套系统的模式，一种正确的心态和一份对教师事业的执着。牛顿曾这样说过：“如果说我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”而我们正是站在这些优秀教师的肩膀上即将开始我们的德育教育生涯。相信在领导的关心，老师的指导和自身的努力下，若干年后我也可以成为一名优秀的德育老师。
巾帼培训心得体会
巾帼培训一词源于妇女事业发展的历史，旨在提升女性的综合素质和职业能力，以帮助她们更好地融入社会和实现自我价值。最近，我有幸能够参加一次由社区举办的巾帼培训班，并从中受益匪浅。在这次培训中，我与其他女性分享了许多经验，学到了很多新知识，也深深感受到了巾帼们团结友爱、积极向上的精神风貌。
第二段：培训收获。
在巾帼培训中，我结识了许多具有不同背景和经历的女性，她们来自各行各业，但都具有一颗追求梦想和不断学习的心。通过与她们的交流，我了解到很多惊人的事实和崇高的品质。比如，有一位女士在50岁时决定转行学习艺术，她告诉我，年龄只是一个数字，只要你愿意去努力，任何事情都是可以做到的。另外，我还学到了如何在职场中更好地与同事合作、如何提升自己的沟通技巧以及如何平衡工作和家庭等等。这些知识和经验对我而言是非常宝贵的。
第三段：个人成长。
参加巾帼培训让我意识到自己尚有许多不足之处，同时也鼓舞了我进一步提升自己的勇气。在培训班上，我曾经犹豫不决、缺乏自信，但通过和优秀的巾帼们的互动，我逐渐明白了自己的优势和潜力。比如，在培训班的小组活动中，我积极参与，和其他女性合作完成了一项困难的任务，这让我意识到我在协调与合作方面的能力。此外，我也学会了如何接受批评和建议，这对于个人成长和进步至关重要。通过培训，我认识到只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中立足。
第四段：社区与个人互利共赢。
巾帼培训班的成功不仅仅在于个人的成长，也在于对社区的积极影响。通过培训，社区提供了一个平台，让更多的女性能够了解到自己的潜力和机遇。培训班的成功也离不开社区的支持和资源，这让我意识到社区与个人是互利共赢的关系。我深深感受到，只有通过集体的智慧和努力，才能够改善社区的整体素质和发展。
第五段：未来展望。
通过参加巾帼培训，我对自己的未来有了更明确的规划和展望。我发现自己更加热爱学习和提升自己的能力，未来我希望能够更多地参加类似的培训，拓宽自己的知识面。同时，我也希望能够将学到的知识和经验回馈给社区，为其他女性提供帮助和支持。我相信，只要每个人都意识到自己的价值和潜力，我们就能够共同创造更加美好的社会。
总结：
在巾帼培训中，我收获颇多，不仅学到了实用的知识和技能，也结识了许多优秀的巾帼们。通过培训，我更加明白了自己的定位和未来的努力方向，也锻炼了自己的沟通和合作能力。我相信，巾帼培训不仅仅是帮助个人成长，更是为社区的发展和进步做出贡献。我会将这次培训的心得体会用于实践，并将其传递给更多的女性，帮助她们实现自己的梦想和抱负。
培训班心得
面对新世纪的种种挑战，承担着全面实施素质教育重任的教师，通过参加本次青年干部培训班的学习，我在思想上认识上都有较大的收获，下面谈一下通过本次培训我的认识和感想。
学校教育的一项基本功能是使学生个体社会化，这一功能最终是由教师承担的。所从事的教育工作是对青少年学生的身心施加符合社会和时代要求的影响的一种精神活动，教师与学生都不是机器，而是具有一定意识、有感情、有理智、有个性的活生生的人，因此教师必须要对自己的工作进行符合时代要求的科学的构思与灵活的安排，他们作出的是创造性、创新性的劳动。
教育技术的现代化和教育观念的人文化是未来教育的时代特征。实施素质教育实质上是社会发展对教育、人才的要求，归根结底也是对教师的要求。所以教师要带头学习最新的教育理论，确立先进教育理念，加快推进素质教育的步伐;带头掌握最新的教育技术，尤其是计算机信息技术，永远抢占教育现代化的制高点。
我们正处在一个由计划经济体制向社会主义市场经济体制深层转型的新时期，在这样一个大变革的背景下，教师的角色多样性的趋势也日益明显。从职业特点来讲，学校是培养人的地方，教师的工作直接地全面地影响着未来一代的成长并因此而对社会产生其他任何工作都难以产生的长期的影响。因此社会对于老师的奉献精神与劳动态度的要求比其他行业的人员更为严格。但随着教育部门内部人事制度改革的不断深化，优胜劣汰、公平竞争、合理分流等竞争机制的引入，使教师也面临着多项的选择。
战斗在一线阵地的教师，面临着复杂多变的国内外新形势，更要保持高度的政治敏锐性，善于用政治的眼光分析观察形势，及时发现问题，认识问题，解决问题，做到大事面前不糊涂，关键时刻不动摇，始终保持清醒的头脑和政治上的坚定。
培训班学习心得
我很荣幸第二次参加了学校组织的辅导员假期培训，与各位新老同事进行学习交流，为期3天的学习中，我们通过听专题报告、分组座谈、素质拓展、参观学习等形式，进一步加强了对辅导员工作的认识，同时大家也结合当前辅导员建设和学生工作中的相关话题进行了深入的探讨，收益良多：使我对辅导员这个岗位有了新认识。下面我从以下几个方面谈谈我的感受：
在第一天的校内培训中，任校长就给我们做了有关学生管理方面的讲座，并从自身体会中总结了许多经验，使我们学到了很多。
现在的职称改革，大学中辅导员性质是教师。是高等学校教师队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员工作是教育人、培养人的工作，而培养人、教育人的工作是有客观规律的，这个规律是可认知的，应该遵循的。在大学中辅导员是一个十分重要的角色，是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂，比较琐碎。可以说工作的范围涉及到学生衣、食、住、用、行，无所不包，无所不容。特别是对学生思想政治教育，心理健康教育以及法制观念的教育，更有利于端正学生的学习态度，使他们大学的学习生活过得更加充实，更加有意义，有利于避免一些本不应该发生的恶劣事件。据此，我觉得做为一名合格的学生辅导员，除了具备工作能力和技巧之外，还应具备对这项工作的热情，即对学生要有责任心，要有热心，要有爱心。
要加强对学生心理、法制、学习、就业的指导。辅导员老师除了要对学生进行思想政治教育外，还要对学生进行心理健康教育和法制观念的教育。现代的大学生接触着五光十色的世界，由于网络冲击、学习的压力、感情的挫折，很多大学生心理产生了一些问题，甚至导致了一些恶劣事件，触犯了法律，因此加强大学生的思想政治教育及法制观念的教育是十分必要的，要及时发现问题，排查问题，不留安全的隐患。此外，辅导员老师要引导学生树立良好的学习观，培养学生终身学习的意识，积极引导学生正确的学习方法，定期进行指导，使学生明确学习目标，有意识地朝着目标自觉地学习，形成自觉学习的好习惯。
吴处长的大学生常见心理问题识别与心理危机干预给我们讲了出现这类问题时怎么样处理，使我们能在学生出现这类情况时或者在将要发生这类时怎么样来解决问题。路阳主任的.如何增强学团工作时效性也使我们在工作中更能解决有关学生的有些问题，都是我们受益匪浅。
加强对学生生活的关心。辅导员老师要经常深入学生宿舍，定期在值班室值班，经常与学生零距离的沟通，善于观察，勤于思考，及时发现一些不稳定因素，及时排除问题。关心学生生活的每一个细节，让他们感受到家的温暖，从而使学生以更加饱满的热情投入到学习中去。
现在的大学生多是独生子女，自尊心比较强，但自律性差，用过去的训斥的方。
法显然学生有逆反心理，不会收到良好的育人目标。辅导员要转变角色，全心全意为学生服务，用鼓励，鞭策的话语积极的引导学生，除一些不能姑息迁就的恶劣事件外，要给学生改过的机会，这样既不会伤害学生的自尊心，也会收到教书育人的良好效果。
把以情感人与以理服人结合起来。教师处理一些学生问题要有理有据，并且要用真心诚意去打动学生，真正做到让学生心服口服。"德高为师，身正为范”，只有辅导员老师具备一定的素质，言行一致，具有崇高的人格魅力才会使他的学生敬佩他，尊敬他。
虽然辅导员的工作实践性很强，但必要的理论修养是必备的，辅导员是一个要求综合素质很强的专业。要求辅导员老师要懂得学生心理，把握学生的思想动向。在学生的学习、生活方面举办一些积极向上的活动，会使学生更加有学习的动力和热情，会形成一些良好的生活习惯。在不知不觉中使他们形成了良好的个人习惯，提升了他们的文化内涵。
为期一天的拓展训练使我深受教育，团队的力量是无穷的。大学生作为一个特殊的群体，更要重视团队观念的教育。做为学生管理工作者，必须要发挥集体智慧的力量，而不能游离于团队之外。从事辅导员工作的同事们可以经常交流经验，互相学习，互相帮助，加深对教育规律的认识。
我们是一个团体，团结起来任何工作都能做好。最后感谢学校对全体辅导员的照顾重视，给全体辅导员创造机会在一起学习交流！祝我们学校明天更美好！
培训班心得
在那“烟花三月下扬州”的日子里，我有幸来到了美丽的瘦西湖畔，在国家税务总局的扬州税院参加了为期_天的培训，那既是一次工作上的学习，也是一次身心上的放松，它让我们从日常繁杂的事物中解脱出来，全身心地投入到更新知识的学习中。
踏入税院，展现在眼前的是一栋栋造型别致的江南小楼和一处处花草簇拥的水乡院落。彩色的朔胶运动场地为我们晨练提供了一流的环境。我住在7#楼，就餐非常惬意，走进餐厅，各式各样的江南美食很有风味，任学员根据自己口味自由品尝。更让人心旷神怡的是每天早上，东方刚刚泛出鱼肚白，凭着学员证走出聚贤门，就可以尽情领略那美丽的瘦西湖风光了。
学习安排的很科学、很紧凑，以至于晚上还调整了有关课程。班委会的成员们可真是尽职尽责，从学习上、生活上以及社会考察上都做到了井然有序、按部就班。学院以科学发展观为指导，以提高干部能力建设为主线，以丰富知识，强化素质，更新观念为目标。宋兴义教授的《建立有利于科学发展的税收制度》对我国当前经济发展的突出问题作了精辟阐述，阐明了科学发展观的基本内涵就是坚持全面、协调和可持续发展，坚持以人为本就是科学发展观的本质和核心。李文波教授的《税务行政执法风险与防范》使我们对税收执法风险的类型和产生环节有了较深的认识，较好地掌握了税务行政应诉中、税收执法权行使中、执法程序操作中、职务行为损害中、执法依据适用中和复议案件处理中的法律风险及其规避。梁洪武教授的《提升领导者的执行力》，冷秀华老师的《领导行为改观训练》，洪兆平老师的《创新思维训练》，为我们进一步提高协调能力，创新及依法执政能力，提高科学管理水平，上了生动的课程。此外，《领导干部的会计素养》、《纳税服务体系的建立和完善》、《企业所得税法及其实施条例解读》等课程为我们正确掌握相应岗位所需的业务知识奠定了坚实的基础。大家的共同感受：扬州培训，不虚此行!
做为基层局的一名同志，真诚地感谢市局领导提供了这么好的学习条件和环境。今后，我将以百倍的努力，更加勤奋地学习和工作，为全面完成各项工作任务而努力奋斗!
培训班心得
这段时间以来，经常在进行远程培训，经过培训，让我认识了很多以前不曾有的东西，无论是教师职业首先，还是新课程理念，还是学科培训，都让我受益匪浅，下面就简单的介绍一下这次的心得体会吧。
通过学习让我认识到，教师应该有良好的业务能力，要活到老，并学到老，要不断提升自己的水平，要有良好的读书习惯。教师是一个教书育人的高尚职业，所以坚持读书就显得异常重要了，读书破万卷，它可以让我们应得更加聪明，能让自己的综合素质得到提高。site:()。
同时让我认识到，教师在教学时应该一视同仁，不能有偏见，在课前还要认真备好课，在备课上花一分精力，在教学里有就一分效果，只有备好课，才能安排好教学环节，在有限的时间里，自始自终都要抓住学生的注意力，引导学生有效地进行学习，真正发挥老师的主导作用，保质保量地完成教学任务。
物理一门需要认真钻研的学科，应该经常带同学们做一些实验，让他们学到真正的知识，并学有所用。同时要提高自己的'专业能力，因为老师的业务水平和能力是使他们完成其职业化的根本，这也是他们所谓的生活目标，教师要通过不断的课堂细节打磨，精心的课堂教学设计能力，与学生和家长的沟通能力才能得到提高。只有教师自己成长了，学生才能成长，所以为了学生的成长，我们不断的学习，更新自己的知识。
园长培训班培训心得
xx年x月17日—21日，在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。
作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目服从。体贴老师，信任中层，爱护青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾，这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不希望教师出现不文明的行为，所以会进行严厉地批评，不管是出于什么原因，一阵严厉的`批评过后老师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言……园长告诉我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。老师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑……”这，是一种策略，如果我们能和老师吵起来，能和老师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我希望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有部分家长的不理解，甚至有的恶言相向，老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻给予一棒，保护好自己，保护好老师。
坚持原则，注意灵活。感情是一朵云，理智是一棵树。坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应该学习多方面的知识，吸取多方建议，灵活机智的去面对每一个问题。
激励进取，安抚落后。每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚。对这部分教师除了精神上多鼓励外，还应该在物质上给予刺激。如果一味地让老师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓励先进要有“激励机制”，物质与精神鼓励相结合，能者多劳，多劳多得。
“管理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。对待思想比较落后的教师，不能硬碰硬，不能随便批评，最好还是冷处理，个别交流和谈话；对落后的转化要学会等待，要耐心等待这个过程。
这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真记录，仔细聆听，用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探索。在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因为教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在。对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由。
非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会，让我能学习别人的长处、学习各领域的知识，不断拓宽自己的知识面。我一定以此次学习为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！
培训班学习心得
今年8月24号，我来到青山区教育局报到，成为青山区广教师队伍中光荣的一员，我深感荣幸。为了我们能尽快地融入角色、胜任岗位并在学科发展上有所建树，区教育局为我们量身定做，精心安排了相关培训活动，主要是八月份的岗前集中培训和九月份上岗后的分学科培训。经过培训，我在自身身份定位、班主任管理、课标运用、教学实践等方面都有了更为深刻的认识和理解，主要有以下几个方面体会，先整理如下。
首先是自身的身份认同。我深感自己已不在是一位学生了，近20年的学生生涯，在培训开始的第一天，画上了圆满的句号。如果说当我们去教育局报到时，还觉得自己是个学毕业生的话，那么培训时，不论是包四中的寇晓艳老师，还是教研室的徐珍媛或杨锐老师，都已不再以学生的身份来看待我们了，以前耳边常常听到的张同学、韩同学变成了现在的张老师、韩老师，培训老师已经把我们当成他们队伍中平等的一员了。所以与其说是培训我们，其实也就是青山区教育系统部分老教师和新教师的交流学习活动。以前各位新教师见面到招呼都会先问是哪个学校的，现在也问，但是回答却不相同了，很明显，以前的北师、陕师、华师变成了现在的一机一中、二机四中、富小和二二中学等。形势逼人，纵使我们再不想离开学生时代，但是我们必须要在心中确立起自己的`身份认同我是一位人民教师，并且以万分热情投入到人生的新阶段。
其次是岗前集中培训。包四中的寇晓艳老师和区教研室的徐珍媛老师分别为我们做了《给青年班主任的建议》和《基于课程标准的教学对高效课堂的思考》的报告。讲解全面，细致入微，一个从管理方面，一个从教学方面，为我们这些即将入职的教师，打了基础，勾画了蓝图，也提供了方法和经验，使我获益匪浅。寇老师结合自己xx年教学生涯和xx年的班主任经验，分别从激情满怀，勇于争先;爱亦有道，爱亦有法;要具备过硬的教学水平;针对学生所犯的错误批评教育要得法;与学生交往要亲疏有度;注重家校联合;团结凝聚一支能打硬仗的教师队伍等七个方面为我们非常全面细致的讲述了她对如何成为一名优秀班主任的.看法和总结，我听后很受启发，可以说如果我们都按照寇老师说的这样走的话，那么几年后我们必定可以在班级管理方面展露头角，成为一名优秀的班主任。而徐老师基于课标的教学让我们更加清晰的了解到新课改的要求和方法，以前在学虽然接触过一些课标的知识，但这次听了徐老师讲座我才真正地感受到研究课标，进行高效教学的重要性，新课改不单单是是改变过去应试教育下的“高分低能”为现在所谓的“不以分数论英雄”，其实新课改提倡的素质教育，是对我们提出了更高、更严格的要求，不仅要高分，还要高素质，一个学生的能力和素质上去了，是不会考低分的，而这一点的实现，必须是基于高效课堂的实施，今后我要更加注重对课标的研究，结合实际，合理设计教学活动，以期在高效课堂上有所建树。
再次是上岗后的学科培训。先是理论考试，我很庆幸自己没有在学废弃了高中时代的知识，所以这次考试对我来说很简单，由此可见经常复习的重要性，而走上教师岗位，复研读更是不可少的。之后是杨锐老师《如何上好思想品德课》的讲座，分别从学会思考，做研究型教师;注重新理念，坚持“以生为本”的原则;讲究教育的方法和艺术、教学过程中应中应注意的环节;根据学科特点，正却设教学情境等五个方面，为我们讲解了就学科这门课我们要注意和做好的方方面面，期间家的讨论交流，也让我感到了家的优秀和自己不足，听到了很多课堂教学的新方法，但最重要的还是后来北重三中和一机一中两位老师的示范课，他们的课素材丰富，生动活泼，尤其是一机一中的乔老师，课程讲授中旁征博引，一个个鲜活的案例，新颖的故事，流畅的表达，深深地吸引着学生，在学生没有课本，对知识完全不熟悉的情况下，竟然将课讲得如行云流水般快意顺畅。老师最的幸福莫过于得天下英才而育之，那么学生最的快乐则莫过于遇到一位学识渊博的老师。而且在讲授过程中都很好地贯彻了新课标的要求，尤其是我们思想课，不时的将情感态度价值观，潜移默化的融进学生脑子里。其实我们思想课最重要的不在知识，而在思想，因为知识都是融在生活中的，所以我们要注意的是这们的课的思想性和生活性，细心的人应该注意到，我们学科的全名叫“思想”，而不是平常的“”，千万不可丢了“思想”二字。另外就是生活，可以看到我们的课本现在都叫做“经济生活”、“文化生活”“哲学生活”、“生活”等，在上课中一定要注意联系生活实际和历史借鉴，这样的课堂既不枯燥同时也能达到“度人于无形”，“润物无声”的效果。
最后，我想说的是，经过培训，加上之前的积累，我已初步具备了一名中学思想课教师的资格，在今后的教学生涯中，自当倍加珍惜，勇于探索，积极进取，为早日成为一名杰出的教育工作者而不懈奋斗，为青山教育的发展而孜孜以求。
培训班心得体会
短暂的学习培训结束了，在学习培训期间，通过学习和领导们的讲课，使我对“爱岗敬业”有了更深层次的认识，也有了新的工作动力。
爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。任何一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类社会存在和发展的需要。所以，爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要，也是社会存在和发展的需要。爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。一个人，一旦爱上了自己的职业，他的身心就会融合在职业工作中，就能在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，一个人只有首先尊重自己的职业，才能唤起他人对其职业的尊敬，才能使其从事的行业焕发光彩。
我作为铁路的一名职工我也应该从现在做起，热爱自己的单位、热爱自己的岗位，做好自己的本职工作，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责，争作爱岗敬业的优秀职工，为单位、为社会贡献自己的力量，实现自己的人生价值。加强学习，提高认识，努力成为一个优秀的职工。
轻轻地，我来了，我想收获的是一片绿叶，你却给了我整片森林；我要回报的是无私奉献，希望森林更加昂然生机。
培训班心得体会
在上级党委的精心组织安排下，2019年11月28日至30日，我有幸参加了甘肃省张掖市市委党校基层党支部书记培训班学习。高质量的培训转瞬即逝，本人从中获益良多，下头就三天所学的资料，浅谈几点体会。
参加这次培训班之前，我印象中的基层党支部书记工作都是比较琐碎而单调的。日常的工作基本就是带动所在基层支部党员认真学习领会十九大报告资料、按要求开展“三会一课”等各项资料。
但经过这次学习我深刻体会到要当好一名基层党支部书记，不单只是在于做好上述各项常规性工作，更是应当认真参考借鉴和思考，结合自我所在企业、所在支部的特点，真正有效带动基层党支部的党员同志自觉进行学习。同时思考增强新时代国企党建工作的人性温度，用创造的思维，增强新时代国企党建工作的时代意识，如何开展微党课、组织支部党员轮流主讲等，充分调动各党员主观能动性。此外，还可充分利用网络沟通，融合业务工作，参考学习国企党建的优秀案例，进一步提升党建工作质量。
几天的培训中，高校教师、教授分别向学员们阐述了如何成为一名合格的基层党支部书记、十九届四中全会、习近平总书记考察甘肃重要讲话精神与党支部建设标准化、《xx支部工作条例》等资料。
这些培训资料涵盖了基层党支部书记应当掌握的基础理论知识、党支部工作开展的基本流程和注意事项，还能有机结合基础实际需求，把基础党建理论与实务相融合，重点针对性强。培训资料贴合受训人员真实需求和需要，高度切合实际，为基础党支部书记指明了工作纲领和要诀。
做为合格的基础党务工作者，除了需要在日常中严格按照相关党务工作要求有条不紊开展工作之外，还需要有娴熟的党务材料写作水平。经过短期的培训无法到达要求，仅有不断坚持多花时间，关注党和中央最新政策和文件要求，学习和借鉴新媒体号中规范的党务公文写作手法，归纳总结这些规范性公文的写作方法，收集汇总可供使用的好词好句，做好积累，逐步提高自我的党务公文写作水平。
回味这次党支部书记的培训资料，感触很多，受益匪浅。党建工作无止境，实践证明，组织力就是战斗力，就是企业的生命力。作为一名党支部书记我要不断转变思想观念，不断提高自身素质，提升党支部党建科学化水平，真正实现党建和生产经营工作的互促共赢。
培训班心得体会
根据安庆市教育管理干部培训工作安排，经过xx区教育局人事科的推荐，我有幸参加了20xx年安庆市第二十期中小学校长培训班，有幸成为安庆市中小学校长培训班58名学员中的一份子，聆听省内教育专家、优秀校长的精彩讲座；吸收他们超前的教育理念和智慧精华；借鉴他们成功的办学智慧，可谓收获良多，受益匪浅。总的收获可以概括为：“启心智、拓视野、明方向、鼓干劲”。
从教20多年来，我参加过的各种培训次数已经很多：入职培训、青年教师培训、新教材培训、市英语骨干教师培训、校长任职资格培训、“国培计划”培训、以及本次安庆市中小学校长提高班培训等。每次培训的开班典礼各有千秋，但给我留下最深印象的还是“第二十期校长培训”的开班仪式。
20xx年5月16日上午，在安庆市电大多功能教室，一场简朴而隆重的开班典礼拉开帷幕。安庆市教育局局长徐晓春、副局长钟胜、人事科科长何先强、培训机构代表安庆电大院长毕明生及来自全市四区六县各中学及中心学校的校长、副校长58名学员参加了开班典礼。徐局长清晰地阐述了本次培训班的重大意义；明确了本次培训的目标与任务；精辟地概括出教师成才成功的“三部曲”——先成才，后成名，再成家。对现阶段全市的教育工作他提出了四个“准确把握”：
1、准确把握现阶段教育工作的目标任务；
2、准备把握教育质量的衡量标准；
3、准备把握全面提高教育质量的路径；
4、准备把握全市教学质量的关键。
他认为安庆市要全面提高教育质量，首先教师队伍建设是基础，没有高素质的教师队伍，教育的发展是不可能的。他希望本次培训班学员能成为引领安庆市教育的领军人物。学员代表的发言也非常朴实、简短而富有活力。钟胜副局长主持典礼仪式，他旁征博引、妙语连珠，他的总结性讲话深深地感染着每位学员。他指出：第二十期校长培训工程是我市十三五期间教育管理现代化的重大举措之一，希望每个学员心中都需要有个教育梦。他对全体学员提出了培训的具体要求和殷切期望，极大地鼓舞了学员的学习热情和斗志。
巾帼培训心得体会
随着时代的发展和社会的进步，女性逐渐发现自己在职场中的重要性和潜力。为了增强自身的职业竞争力和提升个人能力，我于近期参加了一期巾帼培训课程。在这段时间的学习中，我收获了很多并从中汲取了宝贵的心得体会。
首先，我学到了如何增强自信心。在职场中，自信是成功的关键因素之一。在课程中，导师通过实际案例和互动讨论引导我们了解自信的重要性，并给出了增强自信心的方法。通过主动参与讨论和演讲，我逐渐克服了心理上的障碍，放下了拘谨和紧张的态度。同时，导师的鼓励和认可也让我深感自己的潜力和能力，从而进一步提高了自信心。
其次，我掌握了一些职业技能。课程中，我们进行了很多实践操作和角色扮演，比如说如何进行有效的沟通和协调等等。通过这些实践，我了解到了很多我以前不曾注意到的细节和技巧。我学会了如何主动倾听他人的意见和建议，如何以积极的态度面对困难和挑战。这些职业技能不仅在工作中能起到作用，而且在生活中也会让我处理人际关系更加得心应手。
另外，这次培训课程还让我认识到了自己的优点和不足之处。通过导师的点评和同学之间的互相交流，我发现自己在很多方面都有不足之处。然而，课程中鼓励我们要肯定自己的优点，并通过努力改善自己的不足。在这个过程中，我逐渐摆脱了对自己的否定和自嘲的心理，而是更加客观地看待自己，并不断提升自己的能力和素质。
此外，我学会了如何建立人际关系。在职场中，人脉关系是非常重要的。在培训课程中，我结交了很多志同道合的朋友，我们互相鼓励和扶持。此外，导师还教授了我们一些在建立人际关系方面的技巧和方法。比如说，要学会主动倾听他人的需求和帮助他们解决问题。通过这次培训，我认识到了人际关系的重要性，并明白了合作与共赢的理念。
最后，我还从这次培训中明确了自己的职业规划和目标。在课程中，导师鼓励我们要设定明确的目标，并通过具体的行动来实现这些目标。通过反思和总结，我明确了自己未来的职业发展方向，并制定了一系列实际可行的计划。在之后的工作中，我将努力实践这些计划，并不断提高自己的能力和素质。
总结起来，这次巾帼培训课程对我来说是非常有益的。通过这次培训，我学到了许多关于职业技能和人际关系的知识，并通过实践提高了自己的能力。同时，我也意识到了自己的优点和不足之处，并明确了自己的职业规划和目标。这次培训不仅对我的职业发展有着深远的影响，更让我在思想上得到了一次全新的突破和提升。我相信，在今后的工作中，我将能够更加自信地面对各种挑战，取得更加优异的成绩。
培训班心得体会
通过两天紧张而充实的学习，我对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。
一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的xx平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
培训班心得体会
20xx年x月17日—21日，在许昌市教育局的组织下，我与全国幼教界的100多名园长共同参加了上海市华师大第37期幼儿园园长高级培训班，这次的学习机会异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，特别听了园长、朱家雄教授等专家的精彩讲座，真是受益匪浅，感慨颇深。
作为一名领导，首先要学会与人和谐相处，提高自己的品位。
与人和谐相处一个最基本的素质就是懂得尊重别人。尊重上级，既不阿谀奉承，又不随意贬低；既不唯唯诺诺，又不盲目服从。体贴老师，信任中层，爱护青年。对同级多看优点，见贤思齐，少看缺点，见不贤而自省。作为一名园长，始终牢记：尊重上级是天职，尊重下级是美德，尊重对手是风度，尊重所有人是修养。这是我努力的目标，我希望自己在工作中能不断促进人与人之间的团结，在交往中能磨砺自己的性格，在困难中能和领导、老师们风雨同舟，在成功中也能和大家共享欢乐。
把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句话：权，然后知轻重；度，然后知其长短；物亦然，心甚然。这使我触动很大。幼儿园，一个女性占优势的世界，在美丽温馨的同时也孕育出了诸多的矛盾，这是女性的天性所至。有时一件鸡毛蒜皮的事会大动肝火，闹到园长这里，而我在处理起这类事情也会很生气，我不希望教师出现不文明的行为，所以会进行严厉地批评，不管是出于什么原因，一阵严厉的批评过后老师们不再做声，但以后和我却再也没有亲近的语言……园长告诉我，“作领导的要多动脑少管事，更不要在小事上下功夫，要输得起。老师生气我不气，她拍桌我不拍，她高声我低声，让她产生疑惑……”这，是一种策略，如果我们能和老师吵起来，能和老师一起生气，那只能说明一种现象：不成熟！我希望自己能快快成熟起来！同时我还想到了家长问题，在幼儿园，每一种活动的开展都会有部分家长的不理解，甚至有的恶言相向，老师们经常会感到做幼儿教师很累、很难。对待这样的问题我走过不少弯路，但以后不会了，遇事冷处理，先礼后兵，晓之以理，动之以情，而后抓住重点，关键时刻给予一棒，保护好自己，保护好老师。
坚持原则，注意灵活。感情是一朵云，理智是一棵树。坚定不移地按照上级的方针政策做事是一个园长义不容辞的责任，尤其单位里的规章制度民主通过后，处理问题就要按章办事。但是讲原则不能空泛，具体问题具体分析，尤其在上下沟通内外协调方面，更应注意智慧引导、弹性调控。既然上级把重任教给自己，那自己就应该学习多方面的知识，吸取多方建议，灵活机智的去面对每一个问题。
激励进取，安抚落后。每个单位都是一个小社会，在这个社会团体中要容纳各种类型的人。而我比较得意的是在我们幼儿园有相当一部分教师的业务过硬、品质高尚。对这部分教师除了精神上多鼓励外，还应该在物质上给予刺激。如果一味地让老师讲奉献，无私奉献，觉悟再高的教师也会有思想倦怠，所以鼓励先进要有“激励机制”，物质与精神鼓励相结合，能者多劳，多劳多得。
“管理是硬科学，领导是软科学”，这句话我深深印在了脑海。对待思想比较落后的教师，不能硬碰硬，不能随便批评，最好还是冷处理，个别交流和谈话；对落后的转化要学会等待，要耐心等待这个过程。
这次的培训还安排我们到各个幼儿园实地参观、观摩，每到一处大家都认真记录，仔细聆听，用手中的照相机摄像机留下了宝贵的第一手资料。实地参观、观摩感受多而深刻。首先：要转变思想和理念。先进的教育思想、理念是我们必须思考的问题，反思我们在实际操作中存在的不足与欠缺。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。如果能面向全体幼儿，全面培养幼儿的创新精神和创新能力，培养幼儿的实践能力以及自我学习的能力，那么这就是跟上了新理念的步伐了。活动中应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在以往设计活动的时候，往往考虑到的只是“我作为教师该如何教”，而忽视了“幼儿该如何学”的问题。通过培训了解作为教师，要充分发挥引导作用成为一名“指引者”，引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导，让幼儿学会自己去学习、探索。在活动中要善于营造情感氛围。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。要重视儿童的心理发展规律，关注儿童的经验与兴趣，并借助现代化的学习手段，使幼儿的学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。因为教育是科学的，要求真实。这就需要自己去经历，去提炼问题，因此通过活动要让幼儿自己去发现问题的之所在。对于幼儿所提的问题要具体情况具体分析，多让孩子说说自己的理由。
非常感谢许昌市教育局为我们提供了一个这么好的学习交流机会，让我能学习别人的长处、学习各领域的知识，不断拓宽自己的知识面。我一定以此次学习为契机，好好反思自己的教育管理行为，把学到的知识运用到实际工作中去，使幼儿园的各项工作不断迈上新台阶！
管理培训班心得
我的班整体表现为：学习气氛浓，自觉性强；纪律稳定，言行规范，基本没有损坏学校和班级形象的事情发生；绝大多数同学心理健康，积极进取，参加团体活动，体现了团结拼搏，自强不息的团队精神。班级的管理主要有以下几方面：
[理念]注意学生的养成教育，培育学生自主学习的本领、自觉遵守纪律和爱护环境的意识，抓好班级治理中的细节。
[思路]从一开头就要有具体的班级治理制度和要求，明文公布各项制度，宣布班委、课代表、小组长等职责。然后，严格根据制度来监视实施，假如有不能理解的同学，能够当面提出疑义，或者商议有所修改。否则，每个同学必需遵守。这是我多年班主任工作的阅历，所以，每接新的班级要做到以下几点：
1、建立班委机构。在新的班级团体中，建立一个强壮的班委机构，是搞好班级工作的枢纽。经过一个月的临时班委的'考察和试用，确立正式的班委组织。
2、公正、和气的沟通尽快把握本班学生的心理动态。针对全班同学的沟通，让同学感觉到新班团体的温馨，消退对新环境的恐惊心理。例：同学们，今日我们有缘来到这个团体中，这个团体中的头就是我，大家能够叫老班，只要你们喜爱就好。你们此刻就熟悉了我，可是熟悉你们每个人，我要有个过程，你们是多数吗！你的过去，我不想了解，我只想明白你的此刻和将来，即使过去你很辉煌，有过超凡的成绩，那也是过去的事了。或者你以往有过什么过失，或者养成了不好的习惯，那也是过去的事了，只要此刻重新开头就是我们合作开心的根底。期望你们能和我开心合作三年，好吗？针对个别同学的沟通，作到有的放矢的沟通。发觉什么事，只说什么事，不去追问过去的做法和以前有什么习惯，只要求此刻应当怎样做，并且要指导其正确言行，下次不允许再消失类似的错误。
3、向全班同学公布常规检查的制度。例，检查作业、纪律监视、卫生值日的要求。
4、参与学校和年级的活动。由班主任和班委共同商议决策，或者与全班同学商议决策。
明确各个班委员的工作，做到分工明确，职责到人，各项工作都有其负责人和具体操作人。一般遇事要班委团体商量，班长作决策，如有困难及时与班主任沟通，再做决策。
1、班长：抓班级整体工作，进行每一天的考勤工作，定时参加学校德育处的班长会，召开班委会商量本班的事物，一般活动有自我的决策权。有难解决的问题与班主任商量，作出决策。同时，有义务将班里发生的问题及时与班主任沟通，否则要承担职责。
2、学习委员：监督小组长的学习，每星期一收家长的《教育日记》，每星期二、四分别收a、b组学生日记。有权利为班级建设提出提议，有义务配合班长的工作。
3、卫生委员：主抓班级每一天的值日工作，督促值日生按时、按标准作好打扫卫生的任务。有权利为班级建设提出提议，有义务配合班长的工作。
4、体育委员：组织好每一天午时课间跑操活动，组织好每周两节体育课和参加学校大型会议活动的纪律。有权利为班级建设提出提议，有义务配合班长的工作。
5、文艺委员：主要负责课前领唱歌，组织参加学校文艺活动和任何比赛活动。有权利为班级建设提出提议，有义务配合班长的工作。
1、语文、数学、英语课代表，每一天负责收缴课堂、家庭作业，并把交作业情景汇报给本科任课教师和班主任处，课间进取与本科任课教师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监视组长的作业和背诵学问的情景，有权利安排组长检查组员的作业和背诵学问的情景。
2、政治、历史、地理、生物课代表要根据本科任课教师的要求，按时收缴作业，并把交作业的情景准时汇报给本科任课教师和班主任处。根据课程的安排与各任课教师结合，布置好当天的家庭作业。有权利监视组长的作业和背诵学问的情景。有权利安排组长检查组员的作业和背诵学问的情景。
3、音乐、体育、微机、美术、劳计课代表根据课程的安排与本科任课教师结合，布置好当天的作业，按时收缴作业。
1、学习组长：每一天负责收缴课堂、家庭作业，并大概检查作业质量，汇报给各科的课代表，帮忙本组的后进生。有权利提出创立小组提议，有义务对学生学习管理工作作出贡献。
2、值日组长：分配本组组员打扫卫生的具体任务，有权利督促组员打扫好卫生的范围，能够直接指正没有做好卫生工作的组员重新打扫。有权利提出创立优秀小组提议，有义务为班级环境优美作出贡献。
课堂纪律是学习环境好的保障，要求全班同学每个人都要遵守课堂纪律，任何人不得破坏课堂纪律和影响教师的上课。否则，将受到以下的批判和惩罚：
1、每一天有两次以上随便说话记录的同学，要在日记中写出200字的反思篇。
2、每一天有四次以上随便说话记录的同学，要在家长的监视下，写出400字的检查，向全班同学作出宣读。
3、连着两周有一天内随便说话四次记录的同学，要值日一周为班级作奉献。如不能获得流淌红旗的，将连续值日一周。
培训班心得体会
这次培训班有来自五湖四海几十个单位,老师耐心讲课.而且理论结合临床,整个会议厅只听到老师讲课的声音，学员们采用不同方式记录知识.那怕错过一点点精髓,在课堂上老师与来自五湖四海的学员交流,学员把自己的疑问及经验与老师交流,老年专科护士的老师把国际性的知识带到课堂上,使我们开阔视野.更新知识.转变观念。
让我把几天所学知识与大家一起分享。
吴老师所讲的《20xx年老年专科护理十大安全目标解析》那一节,是本年度《老年专科中期评估考核》其中一项，结合本院的老年科大多数是老年痴呆病人,病者服完药后，一下就忘记了,老师在课中重点提到对认知障碍、记忆力衰退的患者发药时需笫三者在场,落实双人核对制度,避免不必要纠纷。
魏老师讲授的《老年尿失禁患者的尿管护理》尿管的气囊处理。采用香港的方法,气囊的大小一般使用5--10ml的无菌水,为什么不使用生理盐水呢!因为生理盐水会生成结晶.造成堵塞.拔尿管时气囊不能抽尽而损伤尿道口。通过这堂课使我受益非浅,结合我院老年科多数用无菌生理盐水打气囊和膀胱冲洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的结晶在气囊部粘附,造成尿道口损伤,还引出尿液有沉淀物.经常堵塞尿管,频繁膀胱冲洗和导尿,不但增加患者痛苦.还给患者带来经济负担,增加护士的工作量。特别前列腺增生患者,拔尿管难度增加,强拔尿管增加患者痛苦.损伤度增大,造成再导尿成功率下降。另外漏尿的原因与处理,我们老年性患者漏尿经常发生,我们的误区凡是漏尿只有一个原因.是老年性患者弹性差反复导尿造成尿道口松弛,部分护士使用大一号尿管.气囊在10—20ml生理盐水等处理。
香港方面的处理不主张大号尿管.大气囊,因为舒适度差.导尿困难.大号尿管不一定就有大的开口,在男性病人易引起尿道压疮造成囊肿和狭窄,气囊越大越增加对膀胱的刺激,反复的牵拉更易对膀胱颈造成损伤,气囊大增加残余尿,增加感染机率和漏尿,一般选用尿管在12/14号，气囊5—10ml无菌水，尿中有沉淀物如碎片，颗粒用14/16号,血尿或尿中有血凝块才考虑使用18号。膀胱冲洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。
短短几天，老师们把我们带到香港老年专科护理，让我们分享香港先进的专科护理知识。风雨虽大，但阻挡不了我们学习的热情，为了能把握更多的学习时间和与老师有更多接触机会，我们早早就去排队等候开门抢占座位。最后感谢医院领导给予我这次学习机会,我会把所学到的知识灵活运用在临床上,更好为患者服务,为创三甲医院出一分力量。
培训班心得体会
伴随着学校副校长王xx的娓娓道来，我回首军训生活，似乎感受最深的是自我内心的无助和茫然。但在培训结束时，我已经茅塞顿开，军训中产生的困惑也得到了解答，那就是充分尊重并调动孩子们的自主性和创造性。
在培训中我才发现，原先“激励”能够有那么多形式：榜样激励，前景激励，参与激励，表现激励，竞争激励，信赖激励，成功激励，肯定激励。在相互激励的氛围中，教师在班级里讲的每一句话，每一节课，都充满了正面的引导和向上的鼓舞，这自然会让孩子们融入其中，乐在其中。
王校长昔日在“激励板”上给学生们写下的几句话，让我印象深刻：“勤奋出成绩，认真见高低”，“不敢高声语，恐惊求学人”，“好学生不必须是考第一的学生，而是不断提高的学生”……精炼的话语让在场的我热血沸腾，那么孩子们呢？肯定更会充满学习的动力和活力！
激励板、讲故事、联系单、控制点，每一个都说到我的心坎上，也让我感受到孩子们在这些好方法的引导鼓舞下，他们的自主性和创造性迸发出的无穷能量。一根筷子易折断，一个想法太薄弱，如果我们用激励、唤醒和鼓舞的方式方法开展每一天的班主任工作，对待每一个孩子，必须会收获更好的效果！
有了王校长经验的传授和智慧的点拨，我对班主任这个工作更加向往，更有方向，更有信心了！
培训班心得体会
在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能!”不管是在什么状况下，都是不能，不会，也不能够害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不明白别人透过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只明白透过培训自己感悟颇深。
首先要说明的'一点就是透过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过很宏观，无从下手，其实宏观的工作也会有自己的切入点，如何找准这个切入点，踏实做好每一项基础性的工作，认真开展富有开创性的工作，需要每一名基层组工干部在工作实践中不断掌握基层组织工作的特点，不断总结在工作中成功或失败的经验，进而推进基层党组织建设工作。