2023年田径课工作计划措施有哪些 田径训练工作计划(精选7篇)

时间:2023-10-09 19:17:35 作者:HT书生 2023年田径课工作计划措施有哪些 田径训练工作计划(精选7篇)

在现代社会中,人们面临着各种各样的任务和目标,如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标,我们需要制定计划。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

田径课工作计划措施有哪些篇一

指导思想:在学校领导的大力支持下,上学期的田径队训练工作取得了一定的进展。初步的达到了训练的目的,在身体训练和思想道德建设方面都取得了不错的开局。这一学期是大力加强队伍梯队建设和人才的输送为主要工作方向。

二、目的任务:抓好体育心理的训练,调整心态,冲刺____!

三、基本情况:经过一个学期的身体素质训练和动作技术的教学,同学们都已经达到了一定的专业雏形,但是由于比赛的经验还比较欠缺,面对大型比赛可能会出现紧张的情绪。所以在体育心理的建设应该作为重点来抓。

四、训练时间的安排:每天训练一次,每次2小时左右。每周训练五天,下午训练。

五、考核:

1、每两周进行一次全部的测评。

2、每一个月到别的学校进行陌生环境的考核。

六、训练要求:

1、训练课的内容选择上要注重变化,突出比赛时有可能会出现的问题,尽可能的让学生经历这些情况。

2、训练要一般训练和专项训练相结合,突出专项训练。

3、各种练习中,培养学生养成良好的比赛习惯和比赛的心理。

七、思想品德的建设:在培养学生的爱国主义的前提下加强对优秀运动员的事迹的讲解。从中领悟体育道德精神。培养学生的良好得失心态。加强和班主任、家长、校领导的联系,从而做到多级管理。

八、具体训练要求:准备期:(三天)

1、召开有领导参加的队员会议。

第一阶段:(____年2月中旬—____年3月中旬):身体素质训练阶段,以身体素质训练为主。

第二阶段:(____年3月中旬—____年4月初)专项素质的提高。

第三阶段:(____年4月初到中旬)战术养成和体育心理的强化阶段,是全年训练的调整期。

第四阶段:(____年4月中旬—____年5月中旬)竞赛期。

第五阶段:加强文化知识的.学习。全力攻读文化知识。

田径课工作计划措施有哪些篇二

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的'重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接各个级别的竞赛活动,特制定本计划。

学校田径运动队处于初创阶段,学生来自不同地区,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。

将全年分为三个阶段

(一周)

1、召开动员会、招运动员。

2、召开全队队员会议,制度训练纪律。

3、准备训练所需器材。

第一阶段:(20xx年11月-20xx年1月):身体素质训练阶段,以身体训练为主。

20xx年11月:以力量训练为主,辅以基本技术。

20xx年12月:以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。

20xx年1月:以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。

第二阶段:(20xx年2月-20xx年4月):基本技术训练,巩固及提高阶段

20xx年2月:以基本技术为主,辅以力量训练。

20xx年3月:以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

20xx年4月:基本技术综合练习。

第三阶段:(20xx年5月-20xx年6月):专项技术、战术养成阶段。

20xx年5月:以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。

20xx年6月:以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。

田径课工作计划措施有哪些篇三

全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在田径比赛中的成绩,把学校的`体育工作做的更好。

为了进一步搞好学校的体育训练工作,并将训练作为一项长期的工作来抓,经过选拔,从初一、初二年级中,组建了一支学校田径队伍,并集合了学校的实际情况制定了田径队的训练目标。

1、增强队员的体质,全面恢复队员的体能。

2、通过训练,巩固与提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。

重点抓短跑、中长跑、跳远、跳高、跨栏等项目的训练,以争取在吴江市中学生运动会上取得良好的成绩。

1、20xx年9月——20xx年9月

2、假期为上午7:00——9:00下午:3:30——5:00

3开学之后:4:05——5:10

(1)准备阶段:

20xx年9月——20xx年1月为冬训阶段。主要是挑好有潜力的苗子,以锻炼身体素质练习为主,提高运动员的力量、柔韧、弹跳等素质。

要求:

1、运动员准时出席。

2、队员之间能相互帮助,养成吃苦耐劳的精神,培养学生能为学校荣誉争光的思想。

3、队员之间有竞争意识。

(2)过渡期阶段:

20xx年3月——20xx年6月为过渡期阶段,根据队员的训练情况,进行分项,有针对性地进行专项练习。训练时注意运动量和运动强度,由小到大,由少到多。在这一过程中,要求队员掌握运动技术、技能,不要求过高的成绩,先固定技术动作,再提高运动水平。

要求:

1、运动员掌握所从事项目的运动技术、技能。

2、提高自我保护意识,避免发生伤害事故。

(3)巩固和提高阶段:

20xx年7月——20xx年8月为巩固和提高阶段,本阶段针对上阶段的运动员的具体情况,加大运动量与运动强度等的方式,来巩固和提高运动成绩。通过教练的培养,提高队员的心理素质。此外,应尽量克服炎热的天气,注意保护队员身体,避免受伤,同时,通过定期的测试来检验队员的运动技术、技能等的掌握情况。

(4)赛前训练阶段:

要求队员的训练强度不大,但运动量则再上一个台阶,赛前注意身体,进入调整阶段。

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排,要求形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无“后顾之忧”。通过师生的共同努力,从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格训练,加强意志品质培养,争创佳绩。

田径课工作计划措施有哪些篇四

最近,学校体育组的老师在每个班选了几位同学参加田径训练,我不幸也被选上了,每天放晚学,我都要去苦练。

我参加的是长跑,每天都要跑个1000多米,每天都筋疲力尽的回家。

就在昨天,我们几个参加长跑的一起比赛跑四百米,跑完后休息5分钟,在比赛跑四百米。

我们疯狂的跑着,跑到250米左右的时候就跑的好累、好累,可是不能停,还有一些同学就在后面,稍微停顿几秒别人就可能追上你,将你远远甩在后面,当时我是第三名,后面有个李乾坤紧紧跟在后面,离我大约1、2米,我跑喉咙好感干,像冒烟的一样,仿佛有团火熊熊燃烧着我的咽喉。腿手像灌了铅似得,抬不起来。

到最后50米了,我们咬着牙跑,终于跑完了400米。

老师说的真对!跑400米是最累人的,果然如此!

第二组400米跑,我跑了第四名,李乾坤把我追上来了,但我也没去追他,因为我太累了,也不想追他。所以我得了第四名。

今天晚上就要开始选拔了,只选出10男10女,下次再选出正式的田径队员,是8男8女。

要加油了!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

田径课工作计划措施有哪些篇五

今天,我去参加趣味田径训练。刚走进大操场就看见了很多田径用具整齐的排列在训练场上,五颜六色的。其实啊,那都是用塑料泡沫做的,是合适我们小朋友训练用的“微缩品”。

我们先做了半个小时的热身运动,就开始学习田径的一些项目,有跨栏、投垒球、掷标枪等项目。别看这些简单的运动,要做到动作标准还真的很难。在孙老师的严格教导下,我们不断的反复练习,动作标准了很多。

今天学的东西可真不少啊,下次我还想再参加趣味田径的训练。

田径课工作计划措施有哪些篇六

前几天,我因病请假。今天我终于参加田径队的训练了。

一到训练场,季老师就让我们做准备运动。接着便是魔鬼式训练:每人跑十五圈(每圈200米),当我跑到第6圈时,感到两腿发软了,很想停下来,但想到老师的要求,我只能接着跑。这时气温越来越高,豆大的汗珠掉下来了。当我跑到第8圈时,已经上气不接下气了。正想放弃时,一位同学经过我身边,气喘吁吁地说:“王小乐,加油!坚持到底就是胜利”“哦!我挥了一把汗水一鼓作气地冲向了终点。

有了这位同学的鼓励,我顺利地完成了第一天的体训。这是我参加训练的第一个胜利,我会接着练下去,决不会困难吓倒。

田径课工作计划措施有哪些篇七

田径赛是一个很有趣的赛事,但是它需要成员们具有耐力,毅力,还要身体各项素质达标,对于田径的训练,那更是很累很累的,下面这篇关于田径训练作文400字,一起来看一看吧!!!

上上周星期三,最后一节课是体育课。张老师让我们班全体同学跑步,看谁跑得快,就可以参加田径队。

结果是我和***还有***、**。张老师说:“你们四个人再去跑一次,最后一名不可以参加田径队。”

经过一轮比赛,结果出来了。我、***、***可以参加田径队。张老师对**说:“**你以后要多练习跑步。”

解散后,张老师又对我们说:“你们三个人明天早上七点来这里训练。”我们听了都说好。

第二天,我们早早来到了学校。看到操场上还有其他参加训练的人,他们是五年级的。我们刚放下书包,张老师就来了,对我们说:“你们去跑场跑4圈。”我们个个都跑得满头大汗。跑完四圈,我感觉双脚都没有力气走路了。

放学回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了对我说:“**,你是没有锻炼过,过几天习惯了就好。”我想妈妈说的没错,平时是缺少锻炼。

晚上爸爸回来,我又告诉爸爸,爸爸还教了我跑田径方面的一些知识,鼓励我发挥自己的优点。

相关范文推荐